20、诚实和信任 教学10

第二课时

课时目标：

1．学习课文，抓住重点的语句引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。

2．练习分角色有感情地朗读课文。

教学过程：

一、复习导入

1．这节课，我们继续学习第19课——生齐读课题

2．昨天，老师请同学们收集一些有关诚实和信任的名言警句，谁来汇报一下？如果能谈一谈你对这句话的理解就更好了！生自由发言

3．这些名言警句都告诉了我们，诚实守信是做人的根本。同样，课文中也有句很有哲理的话，把书打开，快速浏览课文，你能找出这句话吗？指名说，【出示第10自然段】齐读

二、学习课文的第一段

1．在小红车主人的眼里，“我”的诚实和信任，比金钱更重要。【板书：比金钱更重要】小红车主人为什么说作者给他留下了诚实和信任呢？诚实和信任真的比金钱更重要吗？让我们一起回到那个夜晚。听老师读一读课文的1～3自然段，一边听，一边想，把那些最能体现“我”的诚实和信任的句子给画下来。师读，生画句

2．交流

△“我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。”

·你为什么画出了这句，说说你对这句话的理解。生自由表达

·环顾四周，看不见一个人，只有天知地知我知，如果课文中的“我”不是一个诚实的人，他当时可能会怎么想，怎么说，怎么做呢？生自由表达

·老师听明白了，当诚实的人，留下字条，就意味着要赔偿；而不诚实的人，就会一走了之，一分钱也不用花。同学们，每个人对自己用辛勤劳动所换来的金钱总是看得相当重的，而作者却把什么看得比“金钱”更重要呢？（诚实）

·过渡：你还从课文中的哪儿可以看出“我”很诚实，敢于承担责任呢？

△“这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。”

·你为什么画出了这一句？（如果小红车的主人按规定停车，或许这件事就不会发生。但小红车毕竟是停着的，不可能退让，作者认为他自己应该负主要的责任。）

·这辆小红车的车头超出停车线二三十厘米。你认为责任应该是谁呢？（双方都有责任。）

·是的，双方都有责任，但作者认为，小红车毕竟是停着的，如果自己开车进入慢车道时能小心一些、谨慎一些、车速再慢一些，那是完全有可能避开小红车的。所以他认为——引说：责任应该在他。于是，他环顾四周，看不见一个人，便——引读课文的第3自然段。

3．出了事故，不逃避责任，而是严于律己、光明磊落地留下自己的姓名、电话，所以作者“我”留下的不仅仅是一张字条，还留下了——引说：诚实和信任。为什么还有信任呢?【在“信任”下加点】自己再读一读这段话，联系上下文，想一想这里的“信任”指的是什么？同桌之间再讨论讨论。

·指名说（这里的“信任”是指“我”留下姓名和电话，希望小红车主人能与我联系，“我”相信他不会因为贪财向我敲诈。）

·确实如此，如果小红车的主人素质差，完全有可能怎么样？（趁机谎报价格，敲竹杠）

·“我”与小红车的主人素不相识，却把自己的联系方法留给了他。“我”担心对方贪财吗？担心对方敲诈他吗？担心对方狮子大开口吗？（不，不怕！）为什么？（因为“我”信任小红车的主人！）“我”相信小红车的主人是个怎样的人？（讲道理的人，通情达理的人，有素质修养的人……）

4．如果你是小红车的主人,当看到小字条时会想什么?心情怎样？生自由回答

5．通过第一段的学习，我们知道，作者在深夜驱车回家的路上不小心碰碎了小红车的反光镜，他在无人知晓的情况下留下了字条，诚实地写明了自己的姓名、电话以便和主人联系，因为他相信小红车的主人是个讲道理、通情达理的人。一天过去了，我没有接到小红车主人的电话，两天、三天过去了，仍然没有人打来电话要求索赔。想象一下，如果是你，你会想什么呢？生自由回答

6．过渡：事隔三天，小红车的主人终于打电话来了。听课文第二部分的录音，想一想，在“我”和小红车主人通话的过程中，你觉得哪些话进一步表现了“我”的诚实？边听边在书上做上记号。

三、学习课文的第二段

1．交流：你都画下了哪些句子？从这些句子当中你体会到了什么？

·“很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”（有礼貌，承认自己的错误。）

·“请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”（说到做到，态度诚恳，主动提出赔偿。）

·“这笔费用应由我来支付。”（诚恳，坚决，一定要赔偿小红车的损失。）

2．同学们交流得很好，可老师觉得，课文中还有一个字最能体现“我”的诚实。在接到小红车主人的电话时，“我”——引说：噢！你从这一个字和一个感叹号中读出了什么呢？（很高兴小红车的主人打来电话，心里的石头终于可以落下了。）

3．你能将“我”的话给读好吗？自己试一试，你们读“我”的话，我读小红车主人的话。师生分角色朗读

4．小红车的主人给“我”打电话的目的是要索要反光镜的钱吗？而是（表示感谢）同学们，是“我”把小红车的反光镜碰碎了，小红车的主人不但自己装好了，不需要“我”赔偿，而且还向“我”表示感谢。他感谢“我”什么呢？（其实小红车的主人感谢的就是一个陌生人对他的诚实和信任！）

5．我的诚实和信任，小红车的主人深深地体会到了，令小红车的主人感动了。而小红车主人所说的发自内心的话更让我感到他对我的信任。读到这里，你认为小红车的主人又是个怎样的人呢？（也是一个诚实的人，换了车镜也不需要别人赔，因为他知道自己也有责任；他是个值得信任的人，并没有因为反光镜坏了而借此敲诈一笔。）

6．小结：是的，我的诚实与信任换来了小红车主人的理解和尊重，他也同样回报了我诚实与信任。这种彼此的诚实和信任，使一场纠纷化解了。来，男生读我的话，女生读小红车主人的话，让我们再一次感受一下两个陌生人之间的“诚实”和“信任”！

男女生分角色朗读

7．车主的这番话深深地印在了作者的脑海里，我希望这句话同样也深深地印在同学们的脑海里。再一起读一读这段话，并试着记住它。齐读齐背

8．电话挂断了，“我”后悔起来。“我”后悔什么呢？生自由说

四、总结

1．小结：无人知晓，无意碰坏，却主动要求赔偿；车子遭撞，物件被损，却打电话致谢。同学们，这篇课文让我们真正体会到了诚实是无价之宝，拥有诚信就等于拥有了一大笔财富，这就是作者要以“诚实和信任”来作为课题的原因。想一想，课文还能换个题目吗？生自由说

2．其实在我们的生活中，还有很多东西都是比金钱更重要的，说说看有哪些？生自由说

3．学完课文，老师希望同学们能时刻记住，人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是——再读课题。板书设计：

20 诚实与信任

比金钱更重要