【世纪金榜】2014-2015学年七年级历史上册 5.20 汉字的演变精炼 川教版

5.20 汉字的演变

一、选择题

1.我国文字起源很早，被很多学者认为是原始文字的是( )

A.原始陶器上的刻画符号

B.甲骨文

C.金文

D.小篆

【解析】选A。本题考查学生的识记能力。一些学者认为，原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。故本题选A项。

2.(2014·连云港中考)有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指( )

A.甲骨文

B.小篆

C.隶书

D.楷书

【解析】选A。本题考查学生的分析能力。“商朝的书面语”指的是商朝的文字记录，因为商朝普遍使用甲骨文，故题中的“书面语”具体指的是甲骨文。

【知识拓展】甲骨文出现的意义：(1)商代的甲骨文已是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是从它发展而来的，对我国文明的发展有极其重要的意义。

(2)甲骨文记载了商朝的社会生产和阶级关系的状况，反映了商朝奴隶社会的历史，对研究我国奴隶社会的历史有重要参考价值。

(3)我国有文字可考的历史从商朝开始。这是我国文明史的开端。

3.郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是( )

A.商代的文字

B.是一种比较成熟和完备的文字

C.我国最早的文字

D.刻在龟甲和兽骨上的文字

【解析】选B。抓住题干中“一片甲骨惊天下”，之所以甲骨文惊天下，不是因为它是商代的文字或者刻在龟甲兽骨上，而是因为它已经是一种比较成熟和完备的文字，汉字是由它发展而来的。因此选B。

4.甲骨文一直深埋在地下长期不为人知，直到1899年被发现。从此，盛极一时的文明在一片片龟甲、牛骨上被再现。横线上应填( )

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.战国

【解析】选B。本题考查学生识记能力。甲骨文出土于殷墟，对研究商朝历史有重要价值，我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。

5.“隶书者，篆之捷也。”这句话表明隶书与小篆相比，能够逐渐流行，主要因为( )

A.隶书比小篆美观

B.隶书比小篆有观赏价值

C.隶书比小篆书写简便

D.国家统一命令使用隶书

【解析】选C。本题考查学生的理解能力。“隶书者，篆之捷也”的意思是小篆在书写过程中，逐渐简化而形成隶书的书写形式。故本题选C项。

6.考古发现，出土的汉代竹简、帛书、石刻基本上都是( )

A.金文

B.小篆

C.隶书

D.楷书

【解析】选C。本题考查学生的识记能力。汉朝时，隶书广泛使用，已发现的汉代竹简、帛书和石刻上的文字，基本上都是隶书。

【拓展延伸】随着文字的演变，书写工具也在演变着。其先后顺序是：

7.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列汉字演变顺序排列正确的是( )

A.甲骨文、金文、篆书、隶书

B.甲骨文、金文、隶书、篆书

C.金文、甲骨文、篆书、楷书

D.金文、甲骨文、篆书、隶书

【解析】选A。本题考查学生的再认再现能力和排序能力。

8.对以下汉字字体表述错误的是( )

A.隶书因书写简便逐渐流行

B.汉朝后期，形成草书和楷书，接着出现行书，三国两晋时趋向成熟

C.草书流畅便捷，楷书端庄，行书潇洒

D.上面对“龙”字不同形式的书写，说明汉字书写形式丰富

【解析】选C。本题考查学生对历史知识的分辨能力。依据所学可知，A、B、D三项的表述符合史实，C 项与史实相悖，因为书写时，草书潇洒，行书流畅便捷。

二、非选择题

9.读下图，完成下列问题：

(1)请分别写出四幅图片代表的文字的名称。

A：B：

C：D：

(2)分别说出这些文字主要广泛使用于哪些朝代。

(3)在这些图片中，为研究商朝历史提供可靠文字资料的是；秦统一全国后，作为通用的标准字体的是。

(4)请指出A、B、D三幅图片各自的书写材料是什么。

【解析】本题主要考查学生的识图、识记和比较能力。第(1)题，图A和图B的书写材料分别是龟甲和青铜器，由此可确定它们代表的文字分别是甲骨文和金文；观察图C和图D的字体，可知它们分别是小篆和隶书。第(2)题在仔细审题的前提下，注意其关键词“广泛”。第(3)题，依据所学知识可知，甲骨卜辞真实地记录了商王的活动，为研究商朝历史提供了可靠的文字资料；秦统一后，为了巩固统一局面，把小篆作为通用的标准字体。第(4)题，A、B、D三幅图片分别代表的文字是甲骨文、金文和隶书，依据所学可知，三种文字使用的书写材料分别是龟甲兽骨、青铜器和竹木简、帛书或石刻。

答案：(1)A：甲骨文；B：金文；C：小篆；D：隶书

(2)甲骨文主要是在商朝时期使用，金文主要是在西周时期使用，小篆主要是在秦朝使用，隶书主要是在汉朝使用。

(3)A C

(4)A的书写材料是龟甲或兽骨；B的书写材料是青铜器；D的书写材料是竹简、帛书或石刻。