《福师201803批高级英语(一)》期末AO卷及答案

《福师201803批高级英语(一)》期末AO卷及答案
《福师201803批高级英语(一)》期末AO卷及答案

《高级英语(一)》期末考试

I. Vocabulary 20%

1. The use of the pesticide had been banned in the United States, but the falcons

were eating migratory birds from other places where DDT was still used.

[A] authorized [B] developed [C] disseminated [D] prohibited

2. The beauty of the scene filled us with enchantment.

[A] imaginative ability [B] nostalgia [C] delightful influence [D] dignity

3. I heard the soft-voiced Mrs. Flowers and the textured voice of my grandmother

merging and melting.

[A] sweet [B] rough [C] gently [D] sharp

4. In 1940 the Democrats nominated Roosevelt for an unprecedented third term.

[A] unimportant [B] unheard of [C] unjustified [D] unhampered

5. His strength is incredible -- certainly great enough to enable him to take a man

in his hands and wrench his head off.

[A] impossible [B] unbelievable [C] probable [D] imaginable

6. I heard the soft-voiced Mrs. Flowers and the textured voice of my grandmother

merging and melting.

[A] carrying away [B] blending together [C] fading away [D] dying down

7. These aren’t idle questions. Some sociologists say that your answers to them could explain a lot about what you are thinking and about what your society is thinking.

[A] lazy [B] casual [C] serious [D] interesting

8. I’m skeptical of the winnings of the team.

[A] respectful to [B] doubtful about [C] accustomed to [D] pleased at

9. Imagine my bewilderment when I heard the news.

[A] anger [B] annoyance [C] puzzlement [D] disagreement

10. Changing the world gradually depends on the exasperating and uncertain instruments of persuasion and democratic decision making.

[A] exciting [B] convincing [C] exaggerating [D] annoying

11. She said that she had made the wafers expressly for me and that she had a few in the kitchen that I could take home to my brother.

[A] frankly [B] actually [C] openly [D] particularly

12. It suddenly ________ him that he had worked for twelve hours without eating

anything.

[A] happened to [B] dawned on [C] occurred on [D] came to

13. It is this “human-ness” of the gorilla which is so beguiling.

[A] lovely [B] creative [C] charming [D] vexing

14. You should not be ________ of different religious beliefs.

[A] tolerant [B] tolerable [C] intolerant [D] intolerable

15. All the children in the class did wrong, but David was ________ for punishment.

[A] singled out [B] run out [C] filled out [D] chosen out

16. The sweet scent of vanilla had met us as she opened the door.

[A] taste [B] odour [C] sound [D] smile

17. If you travel by plane, Beijing and Guangzhou are ________ neighboring cities.

[A] virtually [B] completely [C] vehemently [D] variably

18. As I subsided on to a patch of open ground I called to the others and waved them on.

[A] began to dig [B] settled down on [C] gazed at [D] catch sight of

19. How much harder will it be to eliminate the prejudice against women?

[A] correct [B] justify [C] get rid of [D] pay attention to

20. I have done all the tedious work while men reaped the rewards.

[A] hard and tiring [B] long and dull [C] interesting [D] office

II. Text Comprehension 20%

1. Rashid was (“Rashid’s School”)

[A] a strong and energetic man who speaks good English.

[B] a frail-looking man without energy.

[C] an energetic man, but he didn't look strong.

[D] a strong-willed man who was confident that the success of the education

for the villagers was out of question.

2. When Rashid talked about his school, saying "it is the realization of a dream",

his florid tone showed that (“Rashid’s School”)

[A] he was conceited and he thought himself to be better than any other school

masters.

[B] he was not sure whether the visitors would agree with him.

[C] he didn't want the visitors to criticize his school.

[D] he was proud and satisfied with his school and he had a desire for the

visitors to share his feelings.

3. “As soon as the children of the village were old enough to work in the fields they became economically important to their families. Against that argument education carried very little weight.” (“Rashid’s School At Okhla”) This shows that

[A] to the villagers education meant nothing for it could not bring any

economic benefits to their families.

[B] the villagers attached much importance to education because it would

reduce the ch ildren’s burden on their families.

[C] the villagers believed that children were so important to their families that

they should not argue against education.

[D] to the villagers their families depended on children and education could

solve this problem

4. The author of "Four Choices For Young People" does not think much of the dropouts because (“Four Choices For Young People”)

[A] they are unsatisfied with the present society and want a sudden change.

[B] while they scorn the present society, they depend on it for a living.

[C] they make fruitless efforts to change the imperfect society.

[D] the author does not agree with them in regarding the society as imperfect.

5. Which of the following is true about the author's opinion? (“Four Choices For Young Peop le”)

[A] The author insists on gradual change as being the most efficient method of

improving this imperfect world under any circumstances.

[B] The author personally favors a gradual reform of the society because

although it takes time it sometimes does work.

[C] The author considers all social revolutions fruitless because they fail to do

away with such familiar matters as the buying and selling of goods, social institutions and office work.

[D] The author rejects all the alternatives, thinking they are either impractical or

fruitless.

6. By comparing the reforms of the world to the military campaign in the Apennines during World War II, the author intends to (“Four Choices For Young People”)

[A] express his feeling that one needs bravery and energy to overcome

difficulties in reforming the world.

[B] create an impression upon readers that drastic changes are inevitable in

solving social problems.

[C] express his opinion that the real world is beset with social problems

which, instead of being solved once for all, often lead to others.

[D] make his idea known that, to deal with social problems, the young

should draw on the experience of the old.

7. In "Rock Superstars...", the author begins with descriptions of three short scenes.

Which is true of them? (“Rock Superstars”)

[A] When Mick Jagger sprinkled water over the audience at the end of his

performance, his fans surge to follow, eager to be baptized then and there by this singer priest.

[B] Alice Cooper took his own life at the end of a rock concert in order to

shock and thrill the audience.

[C] A rock fan worshipped Bob Dylan as a god and actually crawled on his

knees into one of his concerts.

[D] To American adults, Alice Cooper was a horrible singer with weird and

loathsome tastes and habits.

8. What two aspects of American life are touched in rock music? (“Rock Superstars”)

[A] political attitudes & emotional life

[B] religious beliefs & human feelings

[C] human desires & reasons

[D] sociological concepts & facts

9. The title "A Most Forgiving Ape" i s arresting in that (“A Most Forgiving Ape”)

[A] it makes an ape a subject which will arouse the readers' interest.

[B] it arouses the reader's interest, for it sharply contrasts with the stereotyped

image of the ape.

[C] the word "forgiving" is a seldom-used expression.

[D] it seems a totally unfamiliar topic to the reader.

10. The author inserts a brief account of the gorilla in various aspects before he

comes to describing his encounter with the gorilla. Which of the following is not talked about in t hat account? (“A Most Forgiving Ape”)

[A] This rare species is still being butchered by tribesmen.

[B] Gorillas have far greater physical strength than human beings.

[C] The gorilla is a forgiving animal with human qualities.

[D] The gorilla has good eyesight and hearing.

11. By saying "the gorilla is something of a paradox.", the author wants to mean

what's contradictory about the gorilla is that (“A Most Forgiving Ape”)

[A] he looks ferocious but is in fact a friendly animal.

[B] we think we know him very well, but in fact we know very little about him.

[C] the species is rare but they're still being butchered.

[D] it fascinates scientists, but not romantics.

12. “All this (the gorilla’s charge) is no more than shadow boxing as a general

rule.” (“A Most Forgiving Ape”) This sentence means that

[A] the gorilla will fight bravely as in a shadow boxing.

[B] the gorilla is merely acting out gestures of aggressiveness to warn the

enemy away.

[C] the gorilla is strong enough to use just part of his energy to defeat the

enemy.

[D] the gorilla is scared away by the enemy

13. When humans see a gorilla, (“A Most Forgiving Ape”)

[A] they have the same feelings as with the other wild beasts.

[B] they feel the urge to recognize and communicate with it.

[C] they have an instinct to grab their binoculars at once and observe it closely.

[D] they feel frightened and run away.

14. By saying "She is our side's answer to the richest white woman in town,"

Marguerite expresses her impression that (“A Lesson In Living”)

[A] she is well-educated so that she could answer any questions raised by the

richest white woman in town.

[B] she had the grace of the richest white woman in town and thus was the

pride of the black people there.

[C] she is going up to become the richest white woman in town.

[D] she wanted to become a friend of the richest white woman's in town.

15. “But they talked, and from the side of the building where I waited for the

ground to open up and swallow me, ...” (“A Lesson In Living”) This shows that

[A] Marguerite was so eager that she could not wait any longer.

[B] the mischievous Marguerite wanted to find a place to play with other

children.

[C] Marguerite was so ashamed of Momma’s behaviour towards Mrs. Flowers

that she really wanted to find a place to hide herself.

[D] Marguerite came to realize how intimate Momma and Mrs. Flowers were.

16. In Mrs. Flowers' view, (“A Lesson In Living”)

[A] a person who failed to use his books properly should be punished.

[B] people who had not been to school were more educated and intelligent

than college professors.

[C] one should be ashamed of ignorance, but should not show contempt to

those who are illiterate.

[D] poems are better to be read aloud than novels.

17. Marguerite "wanted to gobble up the room entire and take it to Bailey." This

means that (“A Lesson In Living”)

[A] she wanted to eat some of the cakes Mrs. Flowers gave her and take the

rest home for Bailey.

[B] she wanted to look at the room carefully and later take Bailey here to have

a look.

[C] she wanted to remember everything in the room so that she could describe

to Bailey in detail how the room was furnished and decorated with good

taste.

[D] she wanted to express her feeling that the room was beautiful and say so to

Bailey.

18. According to the author of “I’d Rather Be Black Than Female”, which of the

following is true? (“I’d Rather Be Black Than Female”)

[A] Women in the U.S. are content with their life and they don’t have to

participate in politics.

[B] It is harder to eliminate the prejudice against women because women in

the U.S. are more brainwashed and content with their roles as second-class citizens than blacks ever were.

[C] Racial discrimination is more serious than sexual discrimination in the

U.S. because it’s the author’s personal experience.

[D] With man in control, the U.S. doesn’t need women’s participation in

politics.

19. Which of the following is NOT the author’s chief complaint about TV ?

(“The Trouble With Television”)

[A] It makes people think casually that complexity must be avoided and visual

stimulation is a substitute for thought.

[B] It sells neat resolutions to human problems that usually have no neat

resolutions.

[C] Its appeal to short attention span is in fact inefficient communication.

[D] Its serial, kaleidoscopic programs make it more likely that you focus your

attention yourself.

20. Which of the following is NOT true according to the author of “The trouble

with Television”? (“The Trouble With Television”)

[A] The number of hours Americans spend on TV is an indication of the

tremendous influence television has on the daily life of the American

people.

[B] The American public is not well aware of the adverse effects of television.

[C] All American people should stop watching television.

[D] News on TV is read very fast and made too brief and incoherent to be

comprehensible.

III. Blank Filling

Fill in each blank with an expression selected from the list below in its proper form.

1.Like all Indian villages Okhla ________ at that time in the morning. Most of the people were working in the field, and the women had gathered at the well which was their meeting place and center of gossip.

2. As the big problems of the thirties were brought under some kind of rough

control, new problems ________.

3. When Presley appeared on a TV show, a kind of “debate” took place. Most of

the older viewers ______ his performance, while most of the younger viewers applauded.

4. Gorillas have good eyesight but ________ both hearing and smelling.

5. The European inhabitants of East Africa take their holidays in this cool green

place, for it _______ any of the lusher golfing resorts in southern England.

6. I cannot help feeling a fear ________ so many people.

7. Had I really been about ________ my sub-conscious desire to move towards

him I would have paused at this moment.

8. Against Mrs Flowers protest, Momma pulled up my dress. The dress was over

my head and my arms __________ the sleeves.

9. She had an icebox. It __________ that she would have ice on an ordinary day,

when most families in our town bought ice late on Saturdays only a few times during the summer.

10. “A woman wil l __________ the game to have a couple of kids just about the

time we’re ready to run her for mayor.” This may be said by a politician with sexual prejudice.

IV. Cloze 15%

There are ten blanks in the following passage. Fill in each blank with a proper

__(1)__ before his graduation, Jim Binns, president of the senior class at Standford U niversity, wrote me about some of his __(2)__. “More than any other generation,” he said, “our generation __(3)__ the adult world with great skepticism … there is also an __(4)__ tendency to reject completely that world.”

Apparently he speaks __(5)__ a lot of his contemporaries. During the last few years, I have listened to scores __(6)__ young people, in college and out, who were just as nervous __(7)__ the grown-up world. Roughly, their attitude might be summed up about like this: “The world is __(8)__ p retty much of a mess, full of injustice, poverty, and war. The people __(9)__ are, presumably, the adults who have been running things. If they can’t do better than that, what have they got to __(10)__ our generation? That kind of lesson we can do without.”

V. Translation 20%

A 9% Translate the following sentences into Chinese.

1. I had read A Tale of Two Cities and found it up to my standard as a romantic novel. She opened the first page and I heard poetry for the first time in my life.

2. Words mean more than what is set down on paper. It takes the human voice to infuse them with the shades of deeper meaning.

3. Almost anything interesting and rewarding in life requires some constructive, consistently applied effort. The fullest, the least gifted of us can achieve things that seem miraculous to those who never concentrate on anything..

B 11% Translate the following sentences into English by using the words given.

1. 这个解决方法的问题在于它已不可能大规模地加以实践。(trouble,

practical)4%

2. 五十年代青少年灰心失意的精神状态都体现在他们的表演中。3%

3. 她在班上是最后一名,但这不等于说她没头脑。(follow) 4%

VI. Answer the Question 10%

What are the four choices suggested by the author and which of them is the writer in favor of? Why?

END

福建师范大学网络与继续教育学院

《高级英语(一)》期末考试A卷(答题卷)

教学中心专业英语教育学号姓名成绩

注:考试时间为100分钟

I. Vocabulary 20%

1.D

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C 10. D 11.D 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 17.B 18.D 19.A20.D

II. Text Comprehension 20%

1.C

2.D

3.A

4.D

5.B

6.C

7.A

8.A

9.B 10.D 11.B 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.C 18.D 19.B20.C III. Blank Filling 15%

1.was deserted

2.took their place

3.frowned at

4.are deficient in

5.bears a resemblance to

6.in the presence

7.give expression to

8.were stuck in 9.followed 10.drop out of

IV. Cloze 15%

1.shortly

2.misgiving

3.views

4.increased

5.for

6.of

7.about

8.in

9.responsible 10.teach

V. Translation 20%

A. 9%

1.我曾经读过《双城记》,并且发现作为一本浪漫主义小说,它是符合我的标准的。她打开第一页,于是我生平第一次听到了诗歌。

2.文字的意义不仅是写在纸上的那些,还需要人的声音赋予它们更深层意义的细微差别。

3.几乎所有生活中有趣的和有益的事都需要建设性的和不懈的努力,我们当中最没有天赋的人所能做成的事情,在那些从不集中精神做任何事情的人看来简直就是奇迹。

B.

1. 4%

The question is that it is not a practical way to be extended.

2. 3%

Their performance shows sad and decadent spirit of teenagers in 1950’.

3. 4%

She got the sowest score of the class,but it is not followed by brainlessness.

VI. Question Answer 10%

文学概论期末试题及答案

文学概论期末试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.艾布拉姆斯指的?文学四要素?是 ( ) A.创作、文本、传播、阅读 B.作品、作家、宇宙、读者 C.思想、生活、技巧、知识 D.情节、结构、人物、事件 2.情景交融是意境创造的 ( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3.?为艺术而艺术?是哪种文学观念的主要口号 ( ) A.独立说 B.再现说 C.体验说 D.表现说 4.能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是 ( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5.?距离论?的提出者是 ( ) A.布洛 B.英加登 C.荣格 D.弗洛伊德 6.把语言具体区分为?语言结构?和?言语?的语言学家是 ( ) A.童庆炳 B.英加登 C.凯塞尔 D.索绪尔 7.在广义的文化概念中,最为活跃、最易变化的因素是 ( ) A.制度文化 B.精神文化 C.物质文化 D.全部文化 8.中国最早提出?意境?这一概念的是 ( ) A.王维 B.李白 C.司空图 D.王昌龄 9.哲理性是文学象征意象的 ( ) A.本质特征 B.表现手段 C.形象特征 D.审美特征 10.故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是 ( ) A.省略 B.停顿 C.概略 D.减缓 11.从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为?扁平?和?圆型’’的是 ( ) A.格雷马斯 B.康德 C.歌德 D.福斯特 12.形成文学风格的决定因素是 ( )

时间序列期末试题B卷

成都信息工程学院考试试卷 2012——2013学年第2学期 课程名称:《金融时间序列分析》 班级:金保111本01、02、03班 试卷形式:开卷□闭卷日 一、判断题(每题1分,正确的在括号内打",错误的在括号内打x,共15分) 1?模型检验即是平稳性检验()。 2.模型方程的检验实质就是残差序列检验()。 3?矩法估计需要知道总体的分布()。 4. ADF检验中:原假设序列是非平稳的()。 5?最优模型确定准则:AIC值越小、SC值越大,说明模型越优()。 6?对具有曲线增长趋势的序列,一阶差分可剔除曲线趋势()。 7?严平稳序列与宽平稳时序区分主要表现在定义角度不同()。 8?某时序具有指数曲线增长趋势时,需做对数变换,才能剔除曲线趋势()9.时间序列平稳性判断方法中ADF检验优于序时图法和自相关图检验法()10?时间序列的随机性分析即是长期趋势分析()。 11 ? ARMA( p,q )模型是ARIMA(p,d,q)模型的特例()。 12?若某序列的均值和方差随时间的平移而变化,则该序列是非平稳的()。 13.MA(2)模型的3阶偏自相关系数等于0()。 14.ARMA(p,q)模型自相关系数p阶截尾,偏自相关系数拖尾()。 15 ? MA(q)模型平稳的充分必要条件是关于后移算子B的q阶移动自回归系数多项式根的绝 对值均在单位圆内()。 二、填空题。(每空2分,共20分) 1? X t 满足ARMA( 1,2 )模型即:X t = 0.43+0.34 X t/+;t + 0.8 “ - 0.2 ;t<,则均值 = _______________________ ,片(即一阶移动均值项系数)二 _______________________ 。

人教版小学一年级下册语文期末综合测试卷及答案

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 期末综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。(61分) 1.把b ǎ 词c í 语y ǔ 和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。(5分) 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í 语y ǔ 。(16分) 3.选xu ǎn 字z ì 组z ǔ 词c í 。(5分) 睛 情 晴 清 请 4.读d ú 句j ù 子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì 。(3分) ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天 心___ ___问 眼___

(1)同学们正( )写作业。 (2)现( ),人们的生活水平越来越好了。 (3)我要去上学了,我跟妈妈说( )见。 5.比b ǐ 一y ì 比b ǐ ,再z ài 组z ǔ 词c í 。(8分) 清( ) 快( ) 洋( ) 真( ) 请( ) 块( ) 样( ) 直( ) 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。(4分) 呢 吗 吧 呀 (1)你要干什么去( )? (2)你去过上海( )? (3)我的小刀哪儿去了( )? (4)我们一起做游戏( )! 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。(9分) 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù 子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。(5分) (1)小鸟飞的真低呀( ) (2)你作业写了吗( )

文学概论期末试题及答案

文学概论期末试题 班级:姓名:分数: 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.艾布拉姆斯指的“文学四要素”是( ) A.创作、文本、传播、阅读 B.作品、作家、宇宙、读者 C.思想、生活、技巧、知识 D.情节、结构、人物、事件 2.情景交融是意境创造的( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3.“为艺术而艺术”是哪种文学观念的主要口号( ) A.独立说B.再现说 C.体验说D.表现说 4.能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5.“距离论”的提出者是( ) A.布洛B.英加登 C.荣格D.弗洛伊德 6.把语言具体区分为“语言结构”和“言语”的语言学家是( ) A.童庆炳B.英加登 C.凯塞尔D.索绪尔 7.在广义的文化概念中,最为活跃、最易变化的因素是( ) A.制度文化B.精神文化 C.物质文化D.全部文化 8.中国最早提出“意境”这一概念的是( ) A.王维B.李白 C.司空图D.王昌龄 9.哲理性是文学象征意象的( ) A.本质特征B.表现手段 C.形象特征D.审美特征 10.故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是( ) A.省略B.停顿 C.概略D.减缓 11.从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为“扁平”和“圆型’’的

是( ) A.格雷马斯B.康德 C.歌德D.福斯特 12.形成文学风格的决定因素是( ) A.个人气质B.人格情操 C.创作才能D.创作个性 13.在我国,提出“文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。”的是( ) A.刘勰B.曹丕 C.曹植D.曹操 14.“一个大作家绝不能只有一颗印章”体现的是文学风格的( ) A.多样性B.单一性 C.稳定性D.独创性 15.刘勰在《文心雕龙》中把文学风格分为( ) A.八体B.十体 C.十二体D.二十四体 16.全面论述“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”关系的是( ) A.刘勰B.苏轼 C.苏辙D.郑板桥 17.文学批评的对象是( ) A.各种文学现象B.各种社会现象 C.文学作品D.作家 18.最早出现的一种文学体裁是( ) A.小说B.诗歌 C.戏剧D.散文 19.作家文体成熟的标志是( ) A. 情节设计 B. 结构严谨 C. 文学风格 D. 语言精练 20.艺术想象的过程是( ) A.从具象到抽象B.从抽象到具象 C.从具象到具象D.从抽象到抽象 二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分,共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.文学创作过程,是一种( ) A.建构性活动B.追寻秩序的活动 C.内容追寻形式的活动D.形式创造内容的活动 E.纯粹创造形式的活动 22.文学语言组织的三个层面是( ) A.语音层面B.文法层面 C.辞格层面D.词法层面 E.意义层面 23.典型人物与典型环境的关系是( ) A.前者依存于后者B.后者决定前者

人教版六年级上册数学 《期末综合测试卷》含答案

人教版六年级数学上册 期末测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 一、选择题(10分) 1. 甲数是100,比乙数多20,甲数比乙数多()。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 (a、b均不为0),那么()。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米,长与宽的比是5:3,则这个长方形的面积是()平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段,第一段长3 7 米,第二段占全长的 3 7 ,两段相比()。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况,用()统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元,第一季度售价比原价降低10%,第二季度售价比第一季度再降低10%,第二季度的售价是()元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数,那么“xy+3”的计算结果是()。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六(2)班有男生25人,比女生多5人,男生人数比女生人数多百分之几?

正确的列式是()。 A.(25-5)÷25 B.5÷(25+5) C.5÷(25-5) 10. 把一个圆平均分成32份,然后剪开,拼成一个近似的长方形,这个转化过程中()。 A.周长、面积都没变 B.周长没变,面积边了 C.周长变了,面积没变 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5分) 1、50厘米=50%厘米。() 2、0.2和5互为倒数。() 3、环形是轴对称图形,它只有一条对称轴。() 4、一个圆的半径扩大3倍,这个圆的面积扩大6倍。() 5、生产120个零件,全部合格,合格率是120%。() 三、填空题(20分) 1、45分=()小时 450千克=()吨。 2、25%的计数单位是(),它有()这样的计数单位,再加上()个这样的计数单位就等于1。 3、225:45化成最简整数比是(),比值是()。 4、在一个长10cm宽8cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是()cm ,面积是()cm2 。 5、把3米长的铁丝平均分成5段,每段是()米,每段占全长的()%。 6、()千克的25%是12千克,比4.5米长三分之一的是()米。 7、大圆的半径等于小圆的直径,大圆与小圆的周长比是(), 大圆与小圆的面积比是()。 8、某班男生与女生的比是4:5,那么男生是女生的()%,女生比男生多()%。 9、在一个长25厘米,宽20厘米的长方形铁片上切下一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米,面积是()平方厘米。

文学概论期末复习

文学概论期末复习 第六章文学作品 一、名词解释 1、文学语言:经过作家精心选择和加工,用来创造艺术世界,具有艺术魅力的语言。是文学作品的语言,是对日常语言的提炼和加工。 2、文学象征:是文学形象的理想形态之一,是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。具有暗示性、哲理性、荒诞性、多义性的特征。 3、文学意境:是文学形象的理想形态之一,主要是指抒情性作品呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其生发的审美想象空间。具有情景交融的美学特征、虚实相生的结构特征和韵味无穷的审美特征。 4、文学典型:是文学形象的高级形态之一,是文学话语系统中显示特征和具有魅力的性格。主要是叙事性作品(再现型作品)的形象形态。 二、思考题 ~ 1、文学语言与日常语言有什么不同 答:(1)表达目的不同 日常语言主要用于个体与外在世界的交往,文学语言的直接目的是构筑虚拟的艺术世界。 (2)服从的真实标准不同 日常语言一般要服从于现实世界和日常生活的真实性,有真假正误之分。文学语言则服从于艺术世界虚拟性,而作家在创作过程中可

以根据内心真实感受和体验进行虚拟。 (3)语言意义生成的方式不同 日常语言的意义一般是遵循语义逻辑生成的,意义比较单一、直接。文学语言意义的生成方式多是间接的,文学语言往往并不直接产生于语言的词典意义和语法规则,而是生成于文学语言所构造的艺术形象世界。 2、文学作品的语言的特征是什么请举例说明。 : 答:(1)塑造生动的生命形式,富于表现力。 《泊船瓜洲》中的“春风又禄江南岸”,“禄”练字、修辞。一个“禄”字,顿觉满眼生气,春意葱茏,把春的质感、神韵、和魅力都表现出来了。 (2)表意的含蓄性和丰富性。 《题西林壁》,一面描写庐山,一面议论庐山,写着写着便翻出一层哲理。描写、议论庐山→哲理→佛理,按照诗意逻辑层层蕴藉,充分体现了文学语言的含蓄之美。 3、意境的特征是什么举例说明意境结构的虚实相生。 答:特征:(1)情景交融的表现特征 (2)虚实相生的结构特征 (3)韵味无穷的审美特征 ! 例:《游园不值》,具体描写的园外之景,就是实境,由满园春色、红杏出墙引发的审美想象空间就是虚境。虚实相生,富于表现力。

2008-2009-01时间序列分析06级期末A卷答案

9. 条件异方差模型中,形如???? ? ???? ++==+=∑∑=-=---3 122121),,,(j j t j i i t i t t t t t t t t h h e h x x t f x εληωεε Λ 式中,),,,(21Λ--t t x x t f 为{t x }的回归函数,N(0,1)~i.i.d t e ,该模型简记为GARCH (2,3)模型; 10. Cox 和Jenkins 在1976年研究多元时间序列分析时要求输入序列与响应序列均要 _ 平稳 _,Engle 和Granger 在1987年提出了__协整 _关系,即当输入序列与响 应序列之间具有非常稳定的线性相关关系(回归残差序列平稳)。 二、(10分)试用特征根判别法或平稳域判别法检验下列四个AR 模型的平稳性。 (1)t 1-t t x 8.0x ε+-= (2)t 1-t t x 3.1x ε+= (3)t 2-t 1-t t x 6 1 x 61x ε++= (4)t 2-t 1-t t x 2x x ε++= 解: AR (p )模型平稳性的特征根判别法要求所有特征根绝对值小于1; AR (1)模型平稳性的平稳域判别法要求1||1<φ, AR (2)模型平稳性的平稳域判别法要求:1,1||122<±<φφφ。 (1) 8.01-=λ 特征根判别法:平稳;18.0||1<=φ,平稳域判别法:平稳; (2) 3.11=λ 特征根判别法:非平稳;13.1||1>=φ,平稳域判别法:非平稳; (3) 特征方程为: 2 1 ,31,0)13)(12(016212=-==+-=--λλλλλλ即 由特征根判别法:平稳; 10,131 ,161||12122<=-<=+<=φφφφφ,平稳域判别法:平稳; (4) 特征方程为: 2,1,0)2)(1(02212=-==-+=--λλλλλλ即 由特征根判别法:非平稳; 11,13,12||12122不小于=->=+>=φφφφφ,平稳域判别法:非平稳。

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案(B卷) 一、概念题(10分,每小题2分) 1.文学: 2.艺术真实: 3.文学性: 4.叙述频率: 5.文学消费: 二、填空题(20分,每小题1分) 1.作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 ! 3.亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4.英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5.人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6.二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。 7.王国维把文学意境分为、。 8.文艺学的三个分支是、、。 9.关于文艺起源的主要观点有、、、。 10.文学批评的多种形态包括、、、、。 11.故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12.抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。 、 13.历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14.文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15.发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16.常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17.依据表演方式,戏剧可分为_______、_______、_______。 18.依据形式划分,诗歌可分为_______、_______、_______。 19.马克思主义的文艺批评标准是、。 20.文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”) 1.现实主义的基本特征是: ) ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构2.文学抒情在本质上属于: ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3.作为文学最本质的特征是: ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4.表现文学风格的具体话语情境包括: ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况5.艺术灵感的主要特征包括: ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6.文学与社会科学的区别表现在: / ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式7.依据作品内容,诗歌可分为: ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8.文学阅读活动对读者的要求是:

七年级语文期末综合测试卷(附答案)

七年级语文期末综合测试卷 一、基础知识。(35分) 1、默写填空(10分) (1)微闻有鼠作作索索,,。 (2),稍稍正坐。 (3)于是宾客无不变色离席,,,几欲先走。 (4)未至,。 (5)江山代有才人出,。 2、根据拼音填汉字。(4分) 归xǐng 、阴mái 、毛骨sǒng 然、léi 弱、 3、关联词语填空。(2分) ________我是个作曲家,我要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。 4、 5、选出对修辞判断正确的一项()(2分) ①在所有的动物中间,马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。 ②老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去。 ③容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 A、反复拟人排比 B、对比比喻排比 C、对比拟人反复 D、反复比喻反复 6、给下列一段话加上一段总结性的话。(2分) 厨师烧菜要讲究火候,生病服药要讲究剂量,批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的,所以,。 7、下面一段话的含义是什么(4分) 希望是本无所谓有,本无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了, 也便成了路。 本段话的含义是:。 8、仿句。(4分) 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活如。 9、根据要求改错。(3分) 近年来,我校初三同学为了迎接中考,在作最后的冲刺拼搏。据了解,大多数同学学习到晚上12点,这种精神是可贵的,而且效果却不一定好。许多老师反应,降低了课堂教学的效率,不少同学上课时精神不振。 (1)改正文中的其中一个错别字。改为 (2)改正文中的其中一个病句。(直接写下正确的句子即可)

文学概论期末复习重点

文学概论期末复习重点 1.文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支,即文学理论、文学批评和文学史。 2.文学四要素:作品、作家、世界、读者 3.文学理论所规定的五个方面的任务:(1)文学活动发展论:文学活动作为人类的一种精神活动,随着时代的发展而发展;(2)文学活动本质论:文学作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质;(3)文学创作论:“世界”就是我们所指的社会生活,研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律;(4)作品构成论:作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品,研究作品的构成因素及其相互关系;(5)文学接受论:研究读者接受过程和规律。 4.模仿论与表现论的区别:(1)模仿论认定文学是世界的反映,表现论则认定文学是作者心灵的表现。(2)表现论强调作者对作品意义的生成作用,模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景。(3)表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来,模仿论强调文学创作应遵循的客观规律。(4)(可略)模仿论:文学活动是一种意识反应行为。立论观点是“文艺起源于人对宇宙或世界的模仿”。柏拉图从模仿世界的观点出发,在结论上否定了艺术存在的合理性;亚里士多德却认为,艺术的起源和主要作用在于模仿,它不仅反映事物的外观形态,而且反映事物的内在规律和本质。 表现论:作者通过创作表达感受并以此唤起读者相近的感受。 5.文学起源说:(1)巫术发生说:弗雷泽,“相似律”同类相生或同果必同因,“接触律”甲乙二物接触后,施力于甲可影响乙,施力于乙可影响甲;田野调查(2)宗教发生说:赫尔德“灵魂的音乐”,格罗塞(3)游戏发生说:康德“其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性。(4)劳动说:马克思,劳动提供了文学活动的前提条件,劳动产生了文学活动的需要,劳动构成了文学描写的主要内容,劳动制约了早期文学的形式。 6.文学的审美意识形态属性的表现: (1)无功利与功利: A.文学是无功利的,但这种无功利本身也隐含有某种功利意图。 B.文学的这种无功利性集中体现在作家的创作活动和读者的阅读过程中。 C.作为作家或读者的话语活动,文学虽然与直接的功利目的无关,但简洁地仍旧有深刻的社会功利性。作为再现现实社会生活的话语结构,文学的功利性在于,它把审美无功利性仅仅当做实现其再现社会生活这一功利目的的特殊手段。(2)形象与理性 文学是形象的,这是由文学直接的审美感性特征决定的;同时,文学又蕴含某种理性,即文学创作、阅读及形象本身都可能与某种间接的或深层的理性考虑有关,这是由文学的人类活动属性本身决定的。 (3)情感与认识 审美情感是直接的而理智认识是间接的。直接的审美情感在其深层往往隐伏着间接的理智认识。《我爱这土地》 7.话语是与语言、语言系统、言语和文本等存在联系和区别的概念。语言是人类最重要的社会交际工具,话语则是具体的社会存在形态。

时间序列分析考试卷及答案

考核课程 时间序列分析(B 卷) 考核方式 闭卷 考核时间 120 分钟 注:B 为延迟算子,使得1-=t t Y BY ;?为差分算子,。 一、单项选择题(每小题3 分,共24 分。) 1. 若零均值平稳序列{}t X ,其样本ACF 和样本PACF 都呈现拖尾性,则对{}t X 可能建立( B )模型。 A. MA(2) B.ARMA(1,1) C.AR(2) D.MA(1) 2.下图是某时间序列的样本偏自相关函数图,则恰当的模型是( B )。 A. )1(MA B.)1(AR C.)1,1(ARMA D.)2(MA 3. 考虑MA(2)模型212.09.0--+-=t t t t e e e Y ,则其MA 特征方程的根是( C )。 (A )5.0,4.021==λλ (B )5.0,4.021-=-=λλ (C )5.2221==λλ, (D ) 5.2221=-=λλ, 4. 设有模型112111)1(----=++-t t t t t e e X X X θφφ,其中11<φ,则该模型属于( B )。 A.ARMA(2,1) B.ARIMA(1,1,1) C.ARIMA(0,1,1) D.ARIMA(1,2,1) 5. AR(2)模型t t t t e Y Y Y +-=--215.04.0,其中64.0)(=t e Var ,则=)(t t e Y E ( B )。 A.0 B.64.0 C. 1 6.0 D. 2.0 6.对于一阶滑动平均模型MA(1): 15.0--=t t t e e Y ,则其一阶自相关函数为( C )。 A.5.0- B. 25.0 C. 4.0- D. 8.0 7. 若零均值平稳序列{}t X ?,其样本ACF 呈现二阶截尾性,其样本PACF 呈现拖尾性,则可初步认为对{}t X 应该建立( B )模型。 A. MA(2) B.)2,1(IMA C.)1,2(ARI D.ARIMA(2,1,2) 8. 记?为差分算子,则下列不正确的是( C )。 A. 12-?-?=?t t t Y Y Y B. 212 2--+-=?t t t t Y Y Y Y C. k t t t k Y Y Y --=? D. t t t t Y X Y X ?+?=+?) ( 二、填空题(每题3分,共24分);

电大文学概论考试题及答案

电大文学概论考试题及答案

文学概论-1 一. 单选题(共10题,共6分) 1. 文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须经过。(0.6分) A.消费导引 B.商业炒作 C.媒体宣传 D.文学阅读 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 2. 小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其上的,借此小说家才能捕捉并表示出对事物的独特感受。(0.6分) A. 母语 B.书面语 C. 口语 D.标准语 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 3. 小说中的时间是,它既遵循时间的客观性,同时赋予人的主观感觉因素。(0.6分) A.主观时间 B.叙述时间 C.客观时间 D.心理时间 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 4. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。(0.6分) A.悲喜剧

B.喜剧 C.正剧 D.悲剧 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 5. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。(0.6分) A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 6. 是空间的具体内容和重要标志。(0.6分) A.社会环境 B.地域范围 C.景致器物 D.文化范围 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 7. 文学阅读涉及四个基本要素,即、语境、文学文本、读解。(0.6分) A.消费 B.读者 C.媒体 D.交流 ☆考生答案:B

★考生得分:0.6 分评语: 8. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。(0.6分) A.个人创造 B.商业运作 C.集体行为 D.历史演绎 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 9. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。(0.6分) A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 10. 影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写,影视剧本必须由一个个流动的构成。(0.6分) A.形象 B.场景 C.画面 D.动作 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 二. 多选题(共10题,共8分) 1. 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括:。(0.8分) A. 史诗

人教版七年级下册语文册期末综合测试卷(含答案)

七年级下册期末综合测试卷 一、语文基础知识及运用。(30分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是()( 3分) A.归省shěng 粗犷guǎng 行辈háng 不羁jī B.冗杂rǒng 晦暗huì蓦然mù戛然jiá C.告罄qìng 悲怆cāng 阔绰chuò祈祷dǎo D.叱咤chà赢弱yíng 崔巍wēi 颦蹙pín 2.下列词语书写全都正确的一项是()( 3分) A.渔夫偏僻娴熟秩序井然 B.粲然絮叨怠慢离和悲欢 C.观瞻抽搐依希一尘不染 D.窥伺贬骨遒劲息息相通 3.下列各句中加粗成语的使用,恰当的一项是()( 3分) A.它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相辅相成。 B.他们发现自己又陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌。 C.当福楼拜的激情冲动过去之后,他就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静…… D.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都小心翼翼,因为一旦偏离方向,无异于走向死亡。 4.下面语段划线处都有语病,请改正过来。( 4分) ①《三字经》自南宋以来,已有近七百多年以上历史,共一千多字。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅,现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。近日,②苏州一所高校的老教授沿用中国经典启蒙教育读物《三字经》的“三字一句”,以“人文”为本,撰写了一部《新编人文三字经》,其内容跨越数千年中外历史,③并对现代社会的种种问题举行反思。④这是又一部继上世纪90年代出版的《新三字经》后的挑战经典之作,在各界引发了不小的争议。 (1)第①处句式杂糅,应该这样修改 (2)第②处成分残缺,应在句末添加 (3)第③处搭配不当,应将改为 (4)第④处语序不当,应这样调整: 5.仿照划线句子在写两个句子。(4分)

文学概论复习资料

文学概论复习资料 1.“艺术生产”的概念是怎样提出来的?文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何? (1)“艺术生产”是马克思、恩格斯在考察社会生产活动的客观过程时提出来的,最初在《德意志意识形态》中称艺术活动为“艺术劳动”,后来在《(政治经济学批判)导言》中称为“艺术生产”。 (2)精神生产与物质生产是人类社会生产活动的两种基本形式。精神生产的产生和发展,始终以物质生产为前提和基础。精神生产最初与物质生产交织在一起,从属于物质生产,随着生产力的发展,精神生产才独立发展起来。精神生产独立发展起来之后,一方面仍受物质生产的制约,另一方面又有相对独立性,表现在它的发展与物质生产存在着不平衡现象以及它对物质生产具有反作用。文学作为一种精神生产与物质生产的关系也如上所述。 2.文学创造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教活动的本质区别是什么?为什么说文学创造是一种更加自由、更富于个性的创造? (1)文学活动与科学活动的本质区别:科学是对世界的理论掌握,立足于客体,通过理论思维把握世界的客观规律,是把直观和表象加工成概念、范畴的活动,目的是获得关于客观世界的真理知识满足人的理性需要,其成果是人的智力的物化形态,呈现为一定的概念体系。文学创造则是对世界的审美掌握,通过对世界的情感体验、感受、评价,力图表达主体对世界的主观感受和认识,并把这种认识传达给别人,以满足人们的情感需要,是一种审美意识形态的生产,其成果是人的审美意识形态的物化形态,呈现为一定的形象体系。 (2)文学活动与宗教活动:文学活动建立在对世界真实感受的基础之上,使人发现世界、认识世界、回归世界,它关心人、热爱人,总是力图揭示人的丰富性、弘扬人的价值宗教活动却建立在对世界的颠倒的认识和唯心主义臆想的基础上,以虚无的情感去祈求彼岸的幸福,它通过对神和虚无世界的歌颂把人引向迷途,使人忘却现实世界和否定自身的价值。 (3)文学活动是一种“精神个体性的形式”,不受群体意识的严格规范。文学创造活动主要是一种情感体验活动,而情感处于意识和无意识之间,不受概念的严格约束,是一个最自由的心理领域,佃此,它在精神活动领域中是最自由和最富于个性的创造活动。 3.文学话语作为一种“言语”与日常言语、科学言语有什么区别?为什么说文学言语是一种创造性语言? 科学言语强调严谨的逻辑性和规范的语法结构,要求说理清楚、概念明确、不注重个人色彩和风格,显得朴素单纯。日常言语较 富于感情色彩、个人风格和艺术意味,但总的说还是服从说理的需要,以表意明确为主旨。这两种言语都较接近语法意义上的“语法系统”。文学言语则明显突破了语言系统的语法结构和逻辑要求,强调个人感情色彩和风格。它一般不作为说理手段,而是作为描写、表现、象征的符号体系,常对语言学用语进行变形和一定程度的背离,采用隐喻的方法,模糊、多义。正因为如此,文学言语灵活,在不同作家和不同语境中,用语千变万化,不断创新,是一种富于创造性的言语。

四年级下册语文期末综合测试卷及答案

四年级语文第二学期期末综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读拼音.规范地写词语.(10分) wān yán héxiéshǎng xīn yuèmùgān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yúchǔn xīshēng zāo tàshuài lǐng píbèi ()()()()( ) 二、组词(5分) 削()暇()潮()捎()尊() 哨()瑕()嘲()稍()遵() 三、给划线字选择正确的解释.把序号填在括号里.(4分) A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 (1)我认识了一位举.止特别的青年.() (2)课堂上.我积极举手回答老师提出的问题.() (3)请你举个例子来具体说明一下.() (4)万里长城是举世闻名的古建筑.() 四、按要求填空.(14分) 1、把下面的成语补充完整.并选择你最喜欢的最少两个写一两句话.赞美一个你心目中的英雄.(8分) 知()知()()出()没出()不() 所()无()运()帷()骨瘦()() 声()击()响()云() 2、在本学期中.你在“走进大自然”的综合实践中.通过调查访问.发现人类有破坏大自然的现象.你想对人们说些什么?(3分) 3、从你读过的书里.挑选一本喜欢的向同学推荐.推荐的书名《》.作者( ) 书的主要内容:推荐的理由:(3分) 五、精彩回放.(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多.如(). 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、()、(). 等.其中给我印象最深的是().因为( ). 3、早开的红梅——();()——入木三分.课外我还收集了很多歇后语.()(6分) 4、默写本学期学过的一首古诗.别忘了写诗人的姓名哟.(4分) .. .. 六、句子万花筒.(5分) 1、面对急需帮助的人.我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) 2、礼花绽放.(把句子写具体) 3、湖面很平静.(改成比喻句) 4、树叶在哗啦啦地响.(改成拟人句) 5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.(用上恰当的关联词合成一句话) 七、口语交际.(7分) 在你身边.一定有值得你敬佩的人.他可能是你的小伙伴.可能是你的家人.也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩. 第二部分:阅读积累与运用(30分)

文学概论期末复习

一、选择题 1、“文以气为主”,这句话出自曹丕的《典论·论文》。 2、唐代继王昌龄之后,侍僧皎然又把有关“意境”的研究推进了一步,提出了“文外之旨”等重要命题。 3、王国维在《人间词话》中把意境划分为两类:有我之境与无我之境。 4、依据戏剧所表现的矛盾的性质与美学风格,可将戏剧划分为悲剧、喜剧与正剧三类。 5、人物就是小说的核心要素。 6、“游戏说”认为文学艺术产生于原始人的游戏冲动与游戏活动,对这种说法有着系统思想的理论家就是席勒与斯宾塞。 7、魏晋南北朝被认为就是中国文学的自觉时代,这时期出现了许多文学理论著作,影响深远,如:曹丕的《典论·论文》,刘勰的《文心雕龙》等。 8、艺术构思中的形象也称为内心形象。 9、文学文本由文学话语层面、文学形象层面与文学意蕴层面等三个层面组成。 10、模仿说认为文学艺术起源于人类的模仿本能,文学艺术就是人对自然与社会的模仿的结果,其代表人物有德谟克利特与亚里士多德等。 11、文学创作过程可分为三个阶段,即发生阶段、构思阶段与物化阶段。 12、文学语言的能指功能,使文学作品具有了混沌、模糊、多义的特点。 13、巫术说认为文学艺术起源于巫术的思维与仪式活动之中。 14、文学活动的“四要素”就是世界、作品、艺术家与欣赏者。 15、根据马克思主义社会实践的观点,文艺起源于劳动。 16、中国古代意境论的集大成者就是王国维。 17、在我国文学史上,作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代,即由不自觉到自觉的时代就是魏晋时代。 18、作为西方现代主义文学思潮的真正开端的第一个文学流派就是象征主义。 19、小说起源于神话,就是因为小说从神话中继承了两个最重要的元素,即叙事性与虚构性。 20、与西方文学传统相比,中国的文学传统以抒情文学为主导。 21、以审美的方式掌握世界的特点就是以具体的感性形式描绘对象。

12-13时间序列分析期末试卷

诚信应考 考出水平 考出风格 浙江大学城市学院 2012— 2013学年第二学期期末考试试卷 《时间序列分析》 开课单位:计算学院 ;考试形式:闭卷;考试时间:2013年7月7日; 所需时间:120分钟 一.简答和计算题(本大题共9题,第1到5题每题5分,第6到9题每题7分,共53分。) 1. 写出(,,)ARIMA p d q 模型的结构。 2. 写出(,)ARMA p q 模型的传递形式和格林函数的递推式。 3. 写出(,)ARMA p q 模型的逆转形式和逆函数的递推式。 第1页共5页

4.计算模型120.5t t t t x x x ε--=--+的偏自相关系数。 5.判断模型121 0.80.5 1.1t t t t t x x x εε---=-++-的平稳性与可逆性。 6. 对于(1)AR 模型: 11()t t t x x μφμε--=-+,根据t 个历史观察值数据: ,10.1,9,6,已求 出?10μ=,1?0.3φ=,29εσ=,求: (1)之后3期的预测值及95%置信区间。 (2)假定获得新的观察值数据为110.5 t x +=,求之后2期的预测值及95%置信区间。 第2页共5页

7.已知某地区每年常住人口数量近似服从(3)MA 模型(单位:万人): 21231000.80.60.2,25t t t t t x εεεεεσ---=+-+-= 最近3年的常住人口数量及一步预测数量如下: 年份 统计人数 预测人数 2002 104 110 2003 108 100 2004 105 109 请预测未来5年该地区常住人口的95%置信区间。 8. 使用指数平滑法得到 ?5t x =, 2? 5.26t x +=,已知序列观察值 5.25 t x =, 1 5.5 t x +=,求指数 平滑系数α。 9. 某一10期观察值序列为5.43, 6.19, 6.63, 7.18, 8.95, 10.14, 11.74, 12.60, 17.26, 21.07 (1)使用6期移动平均法预测12?x 。 (2)使用指数平滑法确定12?x ,其中平滑系数为0.4α= 第3页共5页

《文学概论》期末题库及答案

《文学概论》期末题库及答案 (各章节及其论述题的重要程度分为三级:一级为一般,无任何符号;二级为比较重要,有一个△;三级为重要,有两个△。名词解释属基本概念,应全部掌握,不区分重要程度。) △△第十章文学作品的本文层次和文学形象的理想形态 一、名词解释 1. 典型 2. 特征化 3. 意境 4. 意象 5陌生化 二、论述 △1.举例说明文学话语与普通话语的不同。 △△2.文学形象有哪些特征?举例说明之。 △△3.文学典型的审美特征是什么?典型人物与典型环境的关系是怎样的? △△4.举例说明文学意境的特征。 △△5.审美意象的基本特征是什么? △第十一章叙事性作品 一、名词解释 1、叙事学 2. 表层结构与深层结构 3. 叙述者的声音 4. 情节 5. 行动元与角色 6. 本文时间与故事时间 二、论述 △1.如何理解叙事的特征? △2.情节与事件的关系如何? 3.试述叙事节奏与时间的关系。 4.叙述角度的变换对于阅读有何意义?

△第十二章抒情性作品 一、名词解释 1. 抒情性作品 2. 抒情话语 3. 抒情性作品的结构 4. 声情并茂 5. 情景交融 6. 节奏 7. 隐喻 8. 象征。 9.抒情 10. 抒情话语的修辞 二、论述 △△1.文学抒情与叙事有哪些主要区别? △2.抒情话语主要通过哪些方式来突出语言的表现功能? △第十三章文学风格 一、名词解释 1. 风格 2. 创作个性 3. 话语情境 二、论述 △△1.风格有哪些特性? △2.风格有哪些基本形态? 3.文学风格除表现于作家作品的风格之外,还具有哪些方面的表现和特点?△4.如何正确理解“文如其人”与“风格即人”的观点? △△5.如何理解文学风格的价值? △△6.试论作家创作个性对风格的作用和影响。

最新部编版三年级上册语文期末综合测试卷(含答案)

期末测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 题号一二三四总分 得分 一、基础知识(45分) 1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中.()有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中.()毒了。 diào tiáo (3)这件事通过调()查,现在已经真相大白了。 (4)调()整好心态,正确对待平时的考试。 dádā (5)爸爸答()应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答()的问题,莫过于答案很明显的问题。 2.看拼音写词语。(8分) Yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng Liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng 耍() 径() 铺() 搭() 要()经()捕()塔() 壁() 饱() 晒() 未() 臂() 抱() 洒() 末() 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) 的地方的花朵的鸟粪 的肥料的条纹的贝壳 5.根据意思写成语。(4分) (1)不经过思考,脱口而出。() (2)兴致高,精神足。() (3)不说话。() (4)想念不忘;不忍分离。() 6.句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________________________________________________

文学概论期末复习

一、选择题 1、“文以气为主”,这句话出自曹丕的《典论·论文》。 2、唐代继王昌龄之后,侍僧皎然又把有关“意境”的研究推进了一步,提出了“文外之旨”等重要命题。 3、王国维在《人间词话》中把意境划分为两类:有我之境和无我之境。 4、依据戏剧所表现的矛盾的性质和美学风格,可将戏剧划分为悲剧、喜剧和正剧三类。 5、人物是小说的核心要素。 6、“游戏说”认为文学艺术产生于原始人的游戏冲动和游戏活动,对这种说法有着系统思想的理论家是席勒和斯宾塞。 7、魏晋南北朝被认为是中国文学的自觉时代,这时期出现了许多文学理论著作,影响深远,如:曹丕的《典论·论文》,刘勰的《文心雕龙》等。 8、艺术构思中的形象也称为内心形象。 9、文学文本由文学话语层面、文学形象层面和文学意蕴层面等三个层面组成。 10、模仿说认为文学艺术起源于人类的模仿本能,文学艺术是人对自然和社会的模仿的结果,其代表人物有德谟克利特和亚里士多德等。 11、文学创作过程可分为三个阶段,即发生阶段、构思阶段和物化阶段。 12、文学语言的能指功能,使文学作品具有了混沌、模糊、多义的特点。 13、巫术说认为文学艺术起源于巫术的思维和仪式活动之中。 14、文学活动的“四要素”是世界、作品、艺术家和欣赏者。 15、根据马克思主义社会实践的观点,文艺起源于劳动。

16、中国古代意境论的集大成者是王国维。 17、在我国文学史上,作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代,即由不自觉到自觉的时代是魏晋时代。 18、作为西方现代主义文学思潮的真正开端的第一个文学流派是象征主义。 19、小说起源于神话,是因为小说从神话中继承了两个最重要的元素,即叙事性与虚构性。 20、与西方文学传统相比,中国的文学传统以抒情文学为主导。 21、以审美的方式掌握世界的特点是以具体的感性形式描绘对象。 22、一般说来,特别强调情感的自然流露,强调直抒胸臆的是浪漫主义。 23、提到阿Q,我们就会想到“精神胜利法”;提到林黛玉,我们就会想到她多愁善感的性格,这说明典型性格必须具有贯穿其全部活动的总特征。 24、中国抒情理论史上最负盛名的美学范畴是意境。 25、一般说来,特别强调“艺术家不应在它的作品里露面,就象上帝不该在生活里露面一样”的创作方法是现实主义。 26、在关于艺术起源的问题中,明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是席勒与斯宾塞。 27、根据作品容量的大小和篇幅的长短,可将戏剧文学区分为独幕剧与多幕剧。 二、名词解释 1、艺术发现:是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上,依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向,对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。 2、艺术构思:是指在某种创作动机的指导下,作家对所积累材料和艺术发现进行梳理、提取、综合、加工,以形成观念中的艺术意象的过程。

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