四川大学2011年硕士研究生入学考试初试合格线

四川大学2011年硕士研究生入学考试初试合格线
四川大学2011年硕士研究生入学考试初试合格线

四川大学2011年硕士研究生入学考试

初试合格线

二、全日制专业学位

分析变化:(箭头表示与2010年该校分数线对比变化↑表示上升↓表示下降)

专业门类总分单科备注

025100金融硕士325 55[83] 025200应用统计硕士325 55[83] 025300税务硕士325 55[83] 025400国际商务硕士325 55[83] 025500保险硕士325 55[83] 025600资产评估硕士325 55[83] 0351法律硕士310↑50↑[75↑] 0352社会工作硕士310↓50↓[75↓] 045101教育管理320 45[68] 045201体育教学295 39[117] 0453汉语国际教育硕士325↓52↑[78↑] 0551艺术硕士350↑45[68] 0552翻译硕士360↑60↑[90↑] 0553新闻与传播硕士32552[78] 0554出版硕士325 52[78] 0651文物与博物馆硕士310 45[135] 0852工程硕士290↑40↑[60↑] 0953风景园林硕士300↑50↑[75↑] 1051临床医学硕士320↑52↑[156↑] 1052口腔医学硕士320↑52↑[156↑] 1053公共卫生硕士320↑52↑[156↑] 1054护理硕士320 52[156] 1055药学硕士320 52[156]

1251工商管理硕士MBA A线185↑50[100] B线165 45[90]

1252公共管理硕士MPA 165↑45[90] 1253 会计硕士300 50[100]

1254旅游管理硕士165 45[90] 1256工程管理硕士165 45[90]

6

参考书:

55300新闻与传播硕士

01本领域不设研究方向①101政治②204英语二或202俄

语或203日语③334新闻与传播专

业综合能力④440新闻与传播专

业基础

334新闻与传播专业综合能力:

(1)《新闻采访论》,邱沛篁,四川大学

出版社

(2)《现代新闻编辑学》,蒋晓丽,高等

教育出版社

(3)《新闻传播技术基础》,吴建,四川

大学出版社

(4)《广播电视学导论》,欧阳宏生,四

川大学出版社

(5)《应用广告学》,吴建,四川大学出

版社

(6)《网络新闻编辑学》,蒋晓丽,高等

教育出版社

440新闻与传播专业基础:

(1)《理论新闻学新视野》,张小元,四

川科学技术出版社

(2)《大众传播学通论》,李苓等,四川

大学出版社

(3)《外国新闻传播史纲》,郭亚夫,四

川大学出版社

(4)《中国新闻传播史》,方汉奇,中国

人民大学出版社

复试科目:媒介基本素质与能力

7、

四川大学文学与新闻学院具有悠久的历史。早期四川大学曾设文学院、理学院、工学院、农学院等几大学院。文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家,曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。50年代院系调整,撤销文学院建制,分为中文、外文、历史等系。1994年恢复文学院,包括中文、历史等系。1998年又进行调整,将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并,组建成四川大学文学与新闻学院。现任院长曹顺庆教授,院党委书记熊兰副教授,副院长吴建教授、雷汉卿教授,院党委副书记罗梅副教授。学院拥有高水平的师资队伍,现有教职工132人,其中教授43人,副教授24人,博士生导师24人。他们中有:四川大学文科杰出教授2人,长江学者1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家社科基金评委1人,国家级教学名师1名,教育部社会科学委员会委员1人,教育部教学指导委员会副主任委员2人,教育部“跨世纪优秀人才”及“新世纪优

秀人才”5人,享受国务院特殊津贴7人,四川省学术与技术带头人10人。

学院现下设中文系、比较文学与对外汉语系、新闻系、广告系、广播电影电视系、传播学系等6个教学单位,和中国俗文化研究所、汉语言文学研究所、新闻学研究所等15个科研机构。

学院以建设高水平研究型学院、培养高层次人才为目标,形成本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系。拥有中国语言文学一级学科博士学位授予权,有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文呢我学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学、新闻学等14个博士点和新闻学、传播学等15个硕士点;有全国首批汉语国际教育硕士专业点1个;有中国语言文学博士后流动站1个;有汉语言文学、对外汉语、新闻学、传播学、广告学、编辑出版学6个本科专业;原有比较文学与世界文学、中国古典文献学2个国家级重点学科,2007年获文艺学国家级重点学科,并获中国语言文学一级国家级重点学科,涵盖8个二级国家重点学科,还拥有1个国家“985工程”创新基地,1个“211工程”重点建设学科,1个文科国家基础学科人才培养和科学研究基地;1个省级新闻学本科人才培养和科学研究基地;形成了富有特色且在国内有较大影响的学科群。其中,比较文学与世界文学、中国古典文献学在全国高校名列前茅。

学院现有在站博士后人员10 名,博士生、硕士生共1322人,本科生1540人,留学生19 名,研究生与本科生比例为1:0.86。

1998年以来,学院在教学与科学研究上取得了长足进步。先后获得国家社科基金项目和教育部社科项目共40多项;出版众多高质量的学术专著,在全国中文核心刊物及CSSCI来源期刊上发表了大量学术论文。获得国家级优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖3项,四川省政府优秀教学成果奖一等奖3项、二等奖1项;获国家教育部全国普通高校人文社会科学优秀成果奖一、二、三等奖共12项,获四川省哲学社会科学优秀成果荣誉奖一、二、三等奖共计45项;以及教育部优秀教材奖、省教育厅奖等其他奖多项。用有国家级精品课2门,中国语言文学、新闻学为国家级特色课程,拥有比较文学国家级教学团队。

学院建立和完善了与国内外专家、同行进行学术交流的机制。每年举办国际、国内学术会议,密切跟踪国际、国内学术的前沿动态。到目前为止,主办了中国古典文献学、国际比较文学、中国俗文化研究、中国饮食文化等国际学术研讨会及汉语史研究学术研讨会等多个重要学术会议;同时,与美国、加拿大、英国、荷兰、日本、韩国、新加坡以及我国台湾、香港等10余所著名高校建立了学术交流、互访讲学、合作研究等双向合作交流关系。2007年与澳大利亚蒙纳士大学建立了研究生2+1模式,研究生可在3年时间获中外两个硕士学位。 1996年以来,学院先后创办了《中外文化与文论》(CSSCI集刊)、《汉语史研究集刊》、《新国学》、《比较文学:东方与西方》(英文刊物)、《中国俗文化研究》、《中国现代文学与文化》、《新闻传播研究》等7种学术刊物。

学院在长期的办学实践中,以培养高层次人才为目标,已形成以“本科生教育为基础,研究生培养和科学研究为重点,其他办学形式为补充”的办学格局。学院十分重视对本科生和研究生学术根柢与学术研究能力的培养。每学期都开展大型系列学术讲座,邀请国际、国内著名学者主讲,大大拓展了全院师生的学术视野。还举办了多期由优秀博士生主讲的“博士论坛”,以及由硕士研究生和部分本科生参与主讲的“尊经论坛”;同时积极鼓励本科生进行文学创作,资助出版了《起点》、《青桐》等文学刊物。

学院图书馆目前拥有图书资料约10万册,设有工具书室、流通书室及学术期刊室;现有6间实验用房,总面积100多平方米,拥有教学科研仪器设备400多台件。

经过一代又一代教职员工的努力奋斗,学院在人才培养、科学研究和学科建设中成绩斐然,

所培养的博士生已有两人成为长江学者,一人获全国百篇优秀博士论文。已成为西部一流全国领先的中国语言文学及新闻传播学人才培养和科学研究的重镇。当前,全院师生正以饱满的工作热情,积极从事教学科研活动,努力创建高水平研究型学院,为西部大开发和地方经济文化教育建设、为国家发展和民族振兴而做出更大的贡献。

关于凯程:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里

信念:让每个学员都有好最好的归宿

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构

激情:永不言弃,乐观向上

敬业:以专业的态度做非凡的事业

平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

四川大学文学与新闻学院博士研究生入学考试参考书目

四川大学文学与新闻学院博士研究生入学考试参考书目

四川大学文学与新闻学院博士研究生入学考试参考书目 学科专业名称考试科目名称参考书目备注 050101文艺学②中国文学典 籍③3013中外文 论 中国文学典籍: 1.曹顺庆:《中华文化原典读本》,北京师范大学出版社,9月版; 3013中外文论: 1.赵毅衡、傅其林、张怡等:《现代西方批评理论》, 重庆大学出版社,; 2.曹顺庆:《中西比较诗学》,中国人民大学出版社,; 3.伊格尔顿:Literary Theory An Introduction(《文学理论导读》(40.00))(中、英文各一本);4.郭绍虞:《中国历代文论选》四卷本,上海古籍出版社,1979年版。 050102语言学及应②中国文学典中国文学典籍:

理论京师范大学出版社,9月版; 3014语言学理论: 1.陆俭明、沈阳:《汉语和汉语研究 十五讲》,北京大学出版社, ; 2.邵敬敏、任芝瑛、李家树:《汉语 语法专题研究》; 3.马庆株:《语法研究入门》,商务印 书馆,1999年版; 4.胡壮麟:《语言学教程》,北京大学 出版社,; 5.徐通锵:《基础语言学教程》,北京 大学出版社,; 6.胡明扬:《西方语言学名著选读》, 中国人民大学出版社, 1999年版。 050103汉语言文字②中国文学典中国文学典籍:

京师范大学出版社,9月版; 3015汉语史: 1.王力:《汉语史稿》,中华书局,1980年; 2.向熹:《简明汉语史》(修订本),商务印书馆,; 3.赵振铎:《中国语言学史》; 4.段玉裁:《说文解字注》; 5.王念孙:《广雅疏证》; 6.《广韵》。 050104中国古典文献学 ②中国文学典 籍③3016文献学 中国文学典籍: 1.曹顺庆:《中华文化原典读本》,北 京师范大学出版社,9月版; 3016文献学: 1.余嘉錫:《古書通例》,《目錄學發 微》; 2.孫欽善:《中國古文獻學》,北京大

四川大学期末考试试题(A卷).doc

四川大学期末考试试题(A卷) (2013——2014 学年第一学期) 课程号:303066030课序号:课程名称:计算机基础及C程序设计语言 任课教师:刘亚梅刘洋任瑞玲曾晓东余勤罗伟王茂宁王忠邓丽华成绩: 适用专业年级:2012级学生人数:印题份数:学号:姓名: 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试,必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的,一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员,必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的,严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题(每题1.5分,共45分)(注:本题及以下各题均以VC++6.0为软件编程平台) 1.一个C程序总是从_______开始执行的。 A)main函数B)程序的第一行 C)程序的第一个函数D)不固定位置 2.以下对C语言的描述正确的是。 A)函数允许嵌套定义B)编译时不检查语法 C)用户所定义的标识符必须以字母开头D)转义字符以“\”开头 3.下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) && C) = D) *= 4.若有以下程序段:int c1, c2=3, c3=2; c1=(float)c2/c3;则执行后,c1、c2的值分别是。 A)0,3.0 B) 1,3.0 C) 0,3 D) 1,3 5.下列变量定义中合法的是。 A)short_a=0xda; B)double b=1+5e2.5; C)int a=‘A’; D)float 2_and=1-e-3; 6.若变量已正确定义并赋值,符合C语言语法的表达式是。 A)++(a+1) B)a=7+b/c=a++ C)a=a+7=c+b D)a=’\0’ 7.设int a=1,b=2,c=3,m=4,n=5,p=3;,则执行表达式(a=m10);,则a和b的值分别是。 A)10和1 B)10和0 C)11和0 D)11和1 11.以下4个选项中,不能 ..看作一条语句的是。 A)if (b= =0) m=1;n=2; B)a=0,b=0,c=0; C)if (b==0){m=1;n=2;} D)if (a>0); 注:1试题字迹务必清晰,书写工整。本题8 页,本页为第 1 页

(推荐)四川大学博士研究生入学考试英语试题

四川大学2005年博士研究生入学英语考试题 Passage 1 As the horizons of science have expanded, two main groups of scientists have emerged. One is the pure scientist; the other, the applied scientist. The pure or theoretical scientist does original research in order to understand the basic laws of nature that govern our world. The applied scientist adapts this knowledge to practical problems. Neither is more important than the other, however, for the two groups are very much related. Sometimes, however, the applied scientist finds the "problem" for the theoretical scientist to work on. Let's take a particular problem of the aircraft industry: heat-resistant metals. Many of the metals and alloys which perform satisfactorily in a car cannot be used in a jet-propelled plane. New alloys must be used, because the jet engine operates at a much higher temperature than an automobile engine. The turbine wheel in a turbojet must withstand temperatures as high as 1,600 degrees Fahrenheit, so aircraft designers had to turn to the research metallurgist for the development of metals and alloys that would do the job in jet-propelled planes. Dividing scientists into two groups is only one broad way of classifying them, however. When scientific knowledge was very limited, there was no need for men to specialize. Today, with the great body of scientific knowledge, scientists specialize in many different fields. Within each field, there is even further subdivision. And, with finer and finer subdivisions, the various sciences have become more and more interrelated until no one branch is entirely independent of the' others. Many new specialties --geophysics and biochemistry, for example -- have resulted from combining the knowledge of two or more sciences. 1. The applied scientist ______. A. is not always interested in practical problems B. provides the basic knowledge for practice C. applies the results of research to practice D. does original research to understand the basic laws of nature 2. The example given in the passage illustrates how ___. A. pure science operates independently of applied science B. the applied scientist discovers the basic laws of nature C. applied science defines all the areas in which basic research is done D. applied science suggests problems for the basic scientist 3. The problem discussed in the second paragraph called for____. A. selecting the best hear-resistant metal from existing metals B. developing a turbine wheel capable of generating heat up to 1,600 degrees Fahrenheit C. developing metals and alloys that would withstand terrific temperatures

四川大学硕士博士研究生论文排版格式要求及范文

密级: 工程硕士专业学位论文(设计) 题目 作者完成日期

培养单位四川大学 指导教师 指导教师 工程领域软件工程 授予学位日期2007年12月日 工商电子政务的实践与研究 软件工程领域 研究生关冀指导老师志蜀唐楷泉 网络和数据库是推行电子政务应用的重要手段,电子政务对于推动我国经济向着健康、稳定…… 关键词:电子政务网络数据

Industrial And C omercial “E-Government” System Software Engineering Graduate Student:Guan Ji Adviser: Li ZhiShu Tang KaiQuan Computer network and database are important theory in pushing ahead “e-government”,…… Key Words: E-Government Network Database

目录 1 综述 (1) 1.1 系统编写目的 (1) 1.2 系统建设背景 (1) 1.3 系统需求概述 (1) 2 系统设计 (2) 2.1 系统设计原则 (2) 2.1.1 可靠性 (2) 2.1.2 安全性 (2) 2.2.3 网络各功能层的设计 (3) 结论 (4) 参考文献 (5) 作者在读期间科研成果简介 (6) 声明 (7) 致 (8) 附录 (9)

1 综述 改革开放以来,我国国民经济正逐步向着健康、…… 1.1系统编写目的 本方案是为《市企业信用信息系统建设》项目所设计…… 1.2系统建设背景 信息技术的飞速发展正引发着一场深刻的生产和生活方式的变革[1],极推动着…… 3+4+5+6+2=20 (1-1) 1.3系统需求概述[2] 为了贯彻落实国务院关于建立健全社会信用制度的精神,进一步促进市经济的高速……

四川大学2015博士学位研究生入学考试试题

四川大学2015博士学位研究生入学考试试题 四川大学博士学位2015年研究生入学考试试题 代码:3088科目:微生物学 1,作文题 1。埃博拉疫苗研发策略简介 A:埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的高度传染性和致死性疾病由于埃博拉病毒的风险极高,且缺乏有效的治疗方法,该病毒与马尔堡病毒和拉沙病毒一起被归类为BSL-4病毒,属于最危险的病原微生物。目前,埃博拉病毒疫苗的研发策略为: ①传统疫苗:在传统的埃博拉病毒疫苗研发中,没有具有发展前景的疫苗,包括消防疫苗、减毒活疫苗和传统亚单位疫苗等。灭活疫苗和减毒活疫苗通常不能有效刺激机体产生免疫保护,减毒活疫苗也有潜在的致病风险 ②基因工程疫苗:包括基因工程亚单位疫苗、病毒载体疫苗、DNA 疫苗、基因缺失活疫苗、病毒样颗粒疫苗等 (1)DNA疫苗:限于考虑DNA疫苗的安全性和免疫刺激活性的问题,现有的DNA疫苗不能有效地引入宿主细胞,这影响了其免疫效率。因此,目前还没有关于将EBOV疫苗单独应用于非人类灵长类动物的研究报告,但是它可以与其他载体疫苗结合使用以形成长期的免疫保护。(2)病毒样颗粒疫苗:它是一种没有核酸的空壳结构。其余结构与天然病毒相似,具有良好的免疫原性和生物活性。然而,这种疫苗

仍处于实验探索阶段。 (3)病毒载体疫苗:目前,腺病毒载体疫苗vAd3-EBOV和重组水泡性口炎病毒载体疫苗rvsvv△G-EBOV-GP已成为最有前途的病毒载体疫苗目前,这两种疫苗正在进一步应用于临床试验。 2。啤酒酵母表达分泌型重组蛋白的基本过程简介 A:在啤酒酵母中,只有分泌的蛋白质可以被糖基化需要糖基化的重组蛋白必须是分泌蛋白酿酒酵母可以对重组蛋白进行乙酰化修饰、无位点特异性的丝氨酸/苏氨酸磷酸化修饰、天冬氨酸糖基化和丝氨酸/苏氨酸糖基化修饰酿酒酵母糖基化修饰使用单个甘露糖残基,并且N-糖基化修饰由1,3-和1,6-甘露糖残基组成,其通常形成40-200个甘露糖残基的更大糖链。通过基因修饰,可以阻断N-糖基化过程,使糖链缩短为甘露糖8GlcNAc2核心糖链,糖链末端为1,3-甘露糖,从而明显增强重组蛋白的抗原性通过不超过5个甘露糖残基的聚合形成O-糖基化基本过程如下:(1)构建载体 前导肽:在重组蛋白前加入编码酵母交配型因子a1的前导肽,通过赖氨酸-精氨酸将前导肽与重组蛋白的n端连接(2)当信号肽切割 蛋白并将其分泌到壁膜间隙中时,酵母内蛋白酶识别该切断信号并正确地切断重组蛋白 Ps:外源蛋白表达的一般程序是 ①目的基因的克隆:选择合适的核酸内切酶在表达载体的多克隆位点区域克隆外源基因。如果选择分泌表达载体,外源基因的阅读框架和信号肽的阅读框架应该一致。(2)重组载体的线性化:只有将重组载

四川大学2014年博士研究生入学考试参考书目

四川大学2014年博士研究生入学考试参考书目 考试科目:翻译理论与翻译批评 1.Shuttleworth & Cowie, Dictionary of Translation Studies, Shanghai Foreign Language Education Press, 2004. 2.Jeremy Munday, Introducing Translation Studies: Theories and Applications, Routledge, 2001. / Shanghai Foreign Language Education Press, 2010. 3.Edwin Gentzler, Contemporary Translation Theories, Shanghai Foreign Language Education Press, 200 4. 4.Eugene A. Nida, Language and Culture: Contexts in Translation, Shanghai Foreign Language Education Press, 2001. 5.Bassnett & Lefevere, Constructing Cultures: Essays on Literary Translation, Shanghai Foreign Language Education Press, 2001. 6.Susan Bassnett, Translation Studies (Third Edition), Shanghai Foreign Language Education Press, 2004/ 2010.(最好读2010版) 7.Christiane Nord, Translating as a Purposeful Activity: Functionalist Approaches Explained, Shanghai Foreign Language Education Press, 2001. 8.Kathleen Davis, Deconstruction and Translation, Shanghai Foreign Language Education Press, 2004. 9.André Lefevere, Translation, Rewriting and the Manipulatoin of Literary Fame, Shanghai Foreign Language Education Press, 2004/2010. 10.André Lefevere, ed., Translation/ History/ Culture: A Sourcebook, Shanghai Foreign Language Education Press, 2004. 11.J. S. Holmes, Translated! Papers on Literary Translation and Translation Studies, Foreign Language Teaching and Research Press, 2006. 12.George Steiner. After Babel: Aspects of Language and Translation, Shanghai: Shanghai Foreign Language Education press, 2001. 13.方梦之主编《中国译学大辞典》,上海外语教育出版社,2011.(或方梦之主编《译学辞典》,上海外语教育出版社,2004.) 14.罗新璋、陈应年编《翻译论集》(修订本),商务印书馆,2009. 15.陈福康《中国译学理论史稿》(修订本),上海外语教育出版社,2000. 16.马祖毅《中国翻译简史》(增订版), 中国对外翻译出版公司,1998. 17.谭载喜《西方翻译简史》(增订版),商务印书馆,2004. 18.辜正坤《中西诗比较鉴赏与翻译理论》,清华大学出版社,2003. 19.曹明伦《翻译之道:理论与实践》,河北大学出版社,2007. 20.段峰《文化视野下文学翻译主体性研究》,四川大学出版社,2008. 21.许钧《翻译论》,湖北教育出版社,2003. 22.廖七一《当代西方翻译理论探索》,译林出版社,2000. 23.最近10年的各期《中国翻译》。

2014年四川大学博士生英语入学考试真题(附答案)

川大考博英语2014年真题 I.Reading Comprehension (30%; one mark each) Directions: Read the following six passages. Answer the questions below each passage by choosing [A], [B], [C], or [D]. Write your answers on the Answer Sheet. Passage One In general, our society is becoming one of giant enterprises directed by a bureaucratic management in which man becomes a small,well-oiled cog in the machinery. The oiling is done with higher wages, Nell-ventilated factories and piped music, and by psychologists and “huma n-relations” experts; yet all this oiling does not alter the fact that man has become powerless, that he is bored with it. In fact, the blue and the white-collar workers have become economic puppets who dance to the tune of automated machines and bureaucratic management. The worker and employee are anxious, not only because they might find themselves out of a job; they are anxious also because they are unable to acquire any real satisfaction of interesting life. They live and die without ever having confronted the fundamental realities of human existence as emotionally and intellectually independent and productive human beings. Those higher up on the social ladder are no less anxious. Their lives are no less empty than those of their subordinates. They are even more insecure in some respects. They are in a highly competitive race. To be promoted or to fall behind is not a matter of salary but even more a matter of self-respect. When they apply for their first job, they are tested for intelligence as well as for the right mixture of submissiveness and independence. From the moment on they are tested again and again-by the psychologists, for whom testing is a big business, and by their superiors, who judge their behavior, sociability, capacity to get along, etc. This constant need to prove that one is as good as or better than one’s fellow-competitor creates constant anxiety and stress, the very causes of unhappiness and illness. Am I suggesting that we should return to the preindustrial mode of production or to nineteenth-century “free enterprise” capitalism? Certainly not. Problems the never solved by returning to a stage which one has already outgrown. I suggest transforming our social system form, a bureaucratically managed industrialism in which maxima, production and consumption are ends in themselves, into a humanist industrialism in which man and full

四川大学考博英语真题及答案详解

四川大学2012考博英语真题及答案详解 阅读 1)Sign has become a scientific hot button. Only in the past 20 years have specialists in language study realized that signed languages are unique—a speech of the hand. They offer a new way to probe how the brain generates and understands language, and throw new light on an old scientific controversy: whether language, complete with grammar, is something that we are born With, or whether it is a learned behavior. The current interest in sign language has roots in the pioneering work of one rebel teacher at Gallaudet University in Washington, D. C., the world's only liberal arts university for deaf people. When Bill Stokoe went to Gallaudet to teach English, the school enrolled him in a course in signing. But Stokoe noticed something odd: among themselves, students signed differently from his classroom teacher. Stokoe had been taught a sort of gestural code, each movement of the hands representing a word in English. At the time, American Sign Language (ASL) was thought to be no more than a form of pidgin English (混杂英语). But Stokoe believed the “hand talk”his students used looked richer. He wondered: Might deaf people actually: have a genuine language? And could that language be unlike any other on Earth? It was 1955, when even deaf people dismissed their signing as “substandard”. Stokoe's idea was academic heresy (异端邪说). It is 37 years later. Stokoe—now devoting his time to writing and editing books and journals and to producing video materials on ASL and the deaf culture—is having lunch at a cafe near the Gallaudet campus and explaining how he started a revolution. For decades educators fought his idea that signed languages are natural languages like English, French and Japanese. They assumed language must be based on speech, the modulation (调节) of sound. But sign language is based on the movement of hands, the modulation of space. “What I said,”Stokoe explains, “is that language is not mouth stuff—it's brain stuff.” 21. The study of sign language is thought to be _____C___. A) a new way to look at the learning of language B) a challenge to traditional, views on the nature of language C) an approach: to simplifying the grammatical structure of a language D) an attempt to clarify misunderstanding about the origin of language(C)

最新最全四川大学考博真题

史学通论 2008 一、结合本专业实际论历史记忆与历史书写之关系。 二、如何认识历史领域后现代主义的当代挑战。 2009 一、结合实例说明历史学的社会功能。 二、史学领域的后现代主义思潮述评。 2010 一、论历史思维的方法。 二、结合史学理论与实践谈谈你对“史学即史料学”这一观点的认识。 中国古代史 2008 一、简要解释或回答以下各题。 1、刘知几与章学诚。 2、中国古代文献的四部分类法。 3、中国古代货币的主要类型。 4、结合你所报专业介绍四川大学的史学前辈学者。 二、简要论述下列各题: 1、“安史之乱”后唐代社会的变化。 2、“汉承秦制”。 2009 一、必做题 唐代有哪些主要宗教?请分别予以简略介绍。 二、选做题: 1、试论秦统一的历史原因。 2、中国历史出现过哪些重要的图书分类方法?这些分类法的代表作有 哪些?试分析这些分类法的适用范围及其优劣。 3、试论儒墨学说的异同及其对后世的影响。 4、试论“两个体系”(覆盖人民群众的档案资源体系和方便人民群众的 档案利用体系)的建设问题或者论述从藏书建设到文献资源建设到信 息资源建设理论嬗变的时代背景与发展进程。 5、略述春秋战国时期“百家争鸣”发生的社会背景和主要派别。 6、迄今为止,有关中国儒学史(或经学史)分期的观点主要有哪些?试 对这些分期法的优劣进行评析,谈谈你自己对中国儒学(或经学)发 展主要阶段的基本认识。 2010 一、必做题: 试述汉武帝时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”政策的提出、内容及影响。 二、选做题: 1、举例说明战国时期著名的水利工程及其对当时社会经济的影响。 2、简论中国古代官私书目的历史发展及其功能。 3、试论秦统一的主要原因。

四川大学期末考试试题——古代汉语

四川大学期末考试试题——古代汉语之一(2009-04-20 08:48:31) 标签:校园分类:典型真题解答 课程号:10423040 课序号: 0 课程名称:古代汉语-2 任课教师: 适用专业年级:学生人数:印题份数:学号: 姓名: 第1页: 一、默寫。《離騷》“長太息以掩涕兮”至“余不忍爲此態也”。(10分) 二、填空。(30×0.5=15) 1、按順序寫出《莊子·內篇》篇名:第一,第二,第三, 第四,第五,第六,第七。 2、段玉裁通過對《說文》的研究,發現了上古“”的原理,即同一個諧聲偏旁的諸多形聲字,上古屬於同一個韻部。 3、中古韻書的代表是隋代的《》,它共分個韻部。此書已亡佚,只留下部分殘卷,但是它的體例及其對中古音系的描述基本保留在宋代等的《》中。此書把中古韻母分為部。近古韻書則以元的《》個音部爲代表。

4、中古的平、上、去、入四聲,演變為近、現代的陰平、陽平、上聲和去聲四聲,發生了三項顯著的變化,即:,和。 5、補全“三十六字母”表: 第2页: 三、寫出下列反切的漢語拼音(10分): 古電切()古胡切()居銀切()

同都切() 胡口切()創舉切()如林切()府眉切() 匹凡切()博怪切() 四、解釋下列句中加點的詞(有通假、特殊用法者須注明)。(15×1=15分) 1、今至大爲不義,攻國,則弗知非,從而譽之,謂之義。非: 2、萬物作焉而不辭,生而不有,爲而不恃,功成而弗居。作: 3、此大小之辯也。辯: 4、我決起而飛,搶榆枋,時則不至,而控於地而已矣。搶: 5、木直中繩,輮以爲輪,其曲中規。中: 6、神莫大於化道,福莫長於無禍。莫: 7、聞而審之,則爲福矣;聞而不審,不若不聞。而: 8、夫離法者罪,而諸先生以文學取。離: 9、富國以農,距敵恃卒,而貴文學之士。距: 10、窈窕淑女,君子好逑。逑: 11、髧彼兩髦,實爲我特。特: 12、言既遂矣,至于暴矣。遂: 13、八月剝棗,十月獲稻。剝: 14、遵彼微行,爰求柔桑。爰:

四川大学期末考试试题B卷

四川大学期末考试试题(B卷) (2012——2013学年下学期) 课程号:课序号:课程名称:中国近现代史纲要 适用专业年级:2012级任课教师: 学生姓名:学号:成绩: 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、近代资本——帝国主义对中国的侵略中,侵占中国领土最多的国家是()。 A英国 B法国 C俄国 D美国 2、在太平天国农民运动中颁布的具有资本主义色彩的方案是()。 A《四洲志》 B《海国图志》 C《天朝田亩制度》 D《资政新篇》 3、在()时期清政府派出了近代中国的第一批留学生,即赴美幼童。 A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D 清末新政 4、标志着中国民族资产阶级领导的旧民主主义革命终结的是()。 A二次革命的失败 B护国战争的失败 C护法运动的失败 D保路风潮的失败 5、新旧民主主义革命的转变、中国共产党成立的最基本条件是()。 A马克思主义在中国的传播 B 中国无产阶级队伍的成长壮大 C中华民族民族危机进一步加深 D 资产阶级新文化运动的推动 6、大革命失败给中国共产党最深刻的教训是( )。 A坚持无产阶级对革命的领导权 B坚持武装斗争 C不能相信资产阶级 D坚持走农村包围城市的道路 7、抗日战争时期中国共产党的土地政策是()。 A实行耕者有其田

B平均分配土地 C没收地主阶级土地归农民所有 D减租减息 8、抗日战争时期,为了从思想上肃清“左”倾错误,我们党开展了延安整风 运动,最主要的任务是反对()。 A主观主义 B 宗派主义 C党八股 D 机会主义 9、解放战争时期,国民党统治区人民民主运动高涨的根本原因是()。 A国民党当局对民主党派的迫害 B上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争 C国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机 D民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地 10、社会主义改造是指对()的改造。 A生产方式 B 分配方式 C生产资料所有制 D人与人的权力关系 二、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、近代中国半殖民地半封建社会的矛盾有()。 A帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾 B 资产阶级和地主阶级的矛盾 C 资产阶级和无产阶级的矛盾 D 封建统治阶级内部各集团派系之间的矛盾,各帝国主义国家在中国争夺的矛盾 E 知识分子和地主阶级的矛盾 2、南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权,主要体现在 ()。 A资产阶级革命派的行动在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力 B辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗发生了新的变化 C资产阶级革命派在这个政权中占有领导和主体地位 D在作为国家立法机关的临时参议院中,同盟会员占多数 E南京临时政府制定的各项政策措施反映了中国民族资产阶级的愿望和利益 3、1921年中国共产党的成立是中国历史上划时代的里程碑,中国革命的面貌焕然一新,从此中国革命有了()。 A正确的革命道路 B科学的指导思想 C坚强的领导核心 D崭新的奋斗目标 E土地革命的内容 4、毛泽东在论述“农村包围城市,武装夺取政权”理论时,提出的“工农武装割据”思想的主要内容是()。

2010年四川大学博士生入学考试英语试题

Translation (30%) Part A (20%) 要想真正生活得幸福和平安,一个人至少应该有两三种业余爱好,而且必须是真正的爱好。到了晚年才开始说“我要培养这个或那个兴趣”是毫无用处的,这种尝试只会增加精神上的负担。在与自己日常工作无关的领域中,一个人或许能获得渊博的知识,但却很难有所收益或得到放松。做自己喜欢的事是无益的,你得喜欢自己所做的事。广而言之,人可以分为三个类别:劳累而死的人、忧虑而死的人和无聊而死的人。对于那些体力劳动者来说,一周辛苦的工作使他们筋疲力尽,因此在周六下午给他们提供踢足球或者打棒球的机会是没有意义的。对于政界人士、专业人士或者商人来说,他们已经为棘手的事务操劳或者烦恼了六天,因此在周末请他们为琐事劳神同样毫无意义。 Part B (10%) 1.Chengdu is a city that makes you reluctant to leave once you’re here. 2.Do not lust for a windfall. Do not drink too much wine. 3.Courtesy seats. (Seats reserved for the elderly, infirm, sick, disabled and pregnant.) 4.As a job seeker, dressing too casually can be detrimental to your odds of being hired. 5.The survey shows that few people are able to devote themselves fully to their career. V. Writing (29%) Sample Go West, Revitalize Our Nation As with the great appeal for the western frontier development in the 19th in the USA, there is also an urgent need for patriotic and energetic young people to go west and make contributions to the western region development nowadays in China. During the decades of years, the eastern region of China has been developing rapidly since its reform and opening up to the outside world. But the western region still remains undeveloped. There are various reasons why the landlocked west has lagged behind in its economic development. The chief reason, I think, is that the opening up policies enables the east to lure more foreign capital and make a fantastic spurt in its development. As a result, the gap between the east and the west has been widened. In addition, the west’s unique unfavorable geographic positions greatly limit its development. In fact, most of the poor population, who still have subsistence problems, live there. If left unchanged, the underdevelopment in the west will greatly affect overall prosperity and even social stability.

四川大学2017年博士研究生入学考试英语试题

四川大学2017年博士研究生入学考试英语试题Part ⅠListening Comprehension (10%) (略) Part ⅡVocabulary and Structures (10%) Section A Directions: In this section, there are ten incomplete sentences. Beneath each of the sentences you will see four words or phrases, marked A, B, C and D.Choose the one word or phrase that completes best the sentence, and mark out your choice on the ANSWER SHEET. 16.The concept of a loyal opposition—the ______ of modern democracy—rarely prevails and, much more frequently, opposition is equated with treason and ruthlessly suppressed. A.loop B.essence C.equivalent D.velocity 17.Timmer is known as a touch manager who demands ______ results. A.credible B.undeniable C.dynamic D.tangible 18.He has been plowing through a biography of Lyndon Johnson and a______ of Henry Kissinger. A.casualty B.criteria C.dissection D.necessity 19.Now the public has an unprecedented chance to peer over the shoulders of archaeologists and historians and get a firsthand look at the ______ of the Mongols and their Asian predecessors. A.legacy B.bequest C.converse D.miracle 20.In the search for solution to seemingly overwhelming problems, it became increasingly ______to include radical, even revolutionary ideas. A.stable B.absolute C.immortal D.plausible 21.Researchers at Children's Hospital of Pittsburgh announced they had discovered ______evidence that a virus is involved in what used to be called juvenile diabetes. A.incessant B.compelling C.identical D.problematic 22.Stephen Schneider, a climatologist at Stanford, notes that unlike greenhouse gases, which ______ rapidly around the globe, the sulfate droplets tend to concentrate over industrialized regions. A.unify B.fragment C.disperse D.shatter

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