2014.猜灯谜活动方案
东莞市常平莱恩学校2013-2014年度下学期
新春猜灯谜活动方案
一、统筹：罗婧(组长)、岳敏玲
二、时间：2014年2月21日（星期五兴趣班时间）14:55~4:10
三、参赛人员：全体学生(中二、中三不参加）
四、活动地点：晴天：１、操场树、围墙栏杆（一至二年级）
2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）
3、小花园（六至中一年级）
雨天：１、礼堂（一至二年级）
2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）
3、一楼大厅及门口（六至中一年级）
五、场地布置：主要负责：中文老师，协助：全体老师
1、时间安排：（18日放学后挂灯笼；户外2月22日周六拆、走廊2月24日周一拆）
2、分区挂放：
晴天：１、操场树、围墙栏杆（一至二年级）
2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）
3、小花园（六至中一年级）
雨天：１、礼堂
2、大堂走廊两侧走道
3、一楼大厅及门口
六、拍照:李进列
七、申请奖品：罗婧
八、 奖品：学习用具
九、 参与流程：
1、告知各负责老师活动方法及工作需知。
2、活动当天请各班班主任为本班学生讲解活动的规则和流程。
3、下午2:55由各班班主任带领学生到达活动场地。学生听从班主任指挥进行活动。
4、
猜谜语的同学先理解谜面并通过思索得出心中的答案，之后到该区域负责的老师那里报出该谜语的编号及答案，若答案正确，可领取个人奖品。 5、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“√”做记号，并请协助学生把该谜底打个√，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。
6、下午4:10听广播，由班主任带领学生集合回课室。
十、 灯笼谜语的制作：全体中文老师于1月22号下班前完成。 任务安排如下：
十一、挂灯笼人员具体负责人：
晴天：
低年级组：操场树、围墙栏杆
（负责老师：杨、揭、芳、丹、岳及数学组老师）
中年级组：大堂走廊两侧走道（三至五年级）
（负责老师：孙、焰、雪、霞及英文组老师）
高年级组：小花园（负责老师：黎、袁、莲、婧及艺体老师）
雨天：
雨天：１、礼堂
2、大堂走廊两侧走道
3、一楼大厅及门口
十二、各区兑奖处负责人：
（一）、兑奖处工作安排：
晴天：
低年级组：谜语挂在操场树、围墙栏杆，兑奖位置由岳敏玲负责安排（负责老师：陈玉芳（1-50号）,曾德才(51-100号),岳敏玲(101-150号）,李丹（151-200号）,邹金龙（201-250号）,刘望祥（251-300号）,刘光焰（301-350号），刘强（351-400号）)
中年级组：谜语挂在大堂走廊两侧走道，兑奖位置由杨会平负责安排（负责老师：周二清(1-90)、张芬(91-180号)、叶雯雯(181-270)、刘美影(271-350)）
高年级组：谜语挂在小花园，兑奖位置由负责安排
（负责老师：罗丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)）
雨天：(负责老师如晴天安排)
低年级组：礼堂
中年级组：大堂走廊两侧走道
高年级组：一楼大厅及门口
备注：桌椅的搬抬及摆放由各区的兑奖处老师负责。
（二）、兑奖处工作内容：
1、在2月21日下午2：00分前，各组负责老师要摆好兑奖处的桌椅，中文组兑奖老师负责找协助学生把已猜的谜语打上√，并用A4纸打好谜语及号码给相应的兑奖老师。4：10分活动结束后，由各组负责老师把桌椅放回原处。
2、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“√”做记号，并请协助学生把该谜底打个√，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。
3、低年级组兑奖处共8个；中年级组兑奖处共4个；高年级组兑奖处共3个，(下续)
2013-2014学年下学期“庆元宵猜灯谜”
活动奖品申请
奖品申请：橡皮擦 320块（一至四年级,各80块）
铅笔 160支（一二年级）
卷笔刀 160个（一二年级）
尺子 150把（三至五年级）
圆珠笔 150支（五至中一年级）
赢取方式：第一个猜对的同学到奖品领取处领取。
材料申请：
1、购买纸灯笼 100个
2、红色线团4团，粉红色打印纸100张，黄色打印纸90张、绿色打印纸40张
3、固体胶5个，订书针5盒
备注：材料于2月12日前购齐
另加：贴纸30张（低年级15张，中年级10张，高年级5纸）
申请人：罗婧
申请日期：2014.1.10
2013-2014学年下学期“庆元宵猜灯谜”活动
协助老师工作指引
一、兑奖处工作安排：
晴天：
低年级组：谜语挂在操场树、围墙栏杆，兑奖位置由陈玉芳负责安排
（负责老师：陈玉芳（1-50号）,曾德才(51-100号),岳敏玲(101-150号）,李丹（151-200号）,邹金龙（201-250号）,刘望祥（251-300号）,刘光焰（301-350号），刘强（351-400号）)
中年级组：谜语挂在大堂走廊两侧走道，兑奖位置由杨会平负责安排
（负责老师：周二清(1-90)、张芬(91-180号)、叶雯雯(181-270)、刘美影(271-350)）
高年级组：谜语挂在小花园，兑奖位置由麦健和负责安排
（负责老师：罗丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)）
雨天：(负责老师如晴天安排)
低年级组：礼堂
中年级组：一楼训育评分栏处（高年级组：校务处玻璃房旁
备注：桌椅的搬抬及摆放由各区的兑奖处老师负责。
二、兑奖处工作内容：
1、2月18日下午2：00分前，各组负责老师要摆好兑奖处的桌椅。
4：10分活动结束后，由各组负责老师把桌椅放回原处。
2、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“√”做记号，并请协助学生把该谜底打个√，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。
3、低年级组兑奖处共6个；中年级组兑奖处共4个；高年级组兑奖处共3个，
4、每个兑奖处由两名老师负责，分别负责兑奖及管理学生秩序。
三、请各科组老师在2月18日下午放学后协助中文组老师挂灯笼、21日中午
午饭后贴谜语。
2020年幼儿园元宵节活动方案策划书大全
2020年幼儿园元宵节活动方案策划书大全 全文结束》》年幼儿园元宵节活动方案策划书大全 幼儿园元宵节活动方案策划书：篇1 一、设计意图: 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称，，上元节”、"灯节"o民间正月五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是 把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动 中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动, 幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解, 更可以通 过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验, 获取多方面的经验。 二、活动目标: 1、知道农历正月五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的 来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）; 2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能 积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 3、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试 用多种形式参与庆祝传统节日。 三、活动主题: 三阳开泰闹元宵
四、活动时间:
X 月X 0-X 月X 日 五、活动地点: 幼儿园及XX 小区 六、活动准备: 1、以班级为单位海报宣传："XXXX 闹元宵蔦让家长及幼儿了 解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。 料。 大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行 民俗 表演。 7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵, 并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。 8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。 七、活动过程: 1、宣传发动，元宵节特刊 让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所 要配合做的工作。 2、自制元宵花灯展 正月二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯 一定要牢固、结实、实用。 2、 提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材 3、 亲子自制环保灯展。（全园幼儿） 4、 猜灯谜（全园幼儿家长参与）。 5、 中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。 6、
幼儿园元宵具体活动策划方案五篇
幼儿园元宵具体活动策划方案五篇 元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。以下是WTT为大家精心准备的幼儿园元宵具体活动方案五篇，希望大家及时查阅。 幼儿园元宵具体活动方案1 活动目标： 1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 2.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 3.愿意参加活动，感受节日的快乐。 4.感受节日的欢快气氛。 活动准备： 园内展出各种各样的花灯和灯谜。 活动建议： 1.用散步时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。 2.可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。 幼儿园元宵具体活动方案2 活动目标： 1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
3.产生自己制作花灯的愿望。 4.体验节日的快乐氛围。 5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 园内布置花灯展。 活动过程： 1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅，提出参观要求。 ★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。 (2)自由结伴欣赏和交流。 (3)集体交流自己的感受与发现。 ★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉? 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。 (1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 ★指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的? (2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。 (3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。 (4)归纳、丰富讲述经验。 ★指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一物品时，应该说清楚什么?②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因? 3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。
猜灯谜活动方案
猜灯谜活动方案 导读：本文猜灯谜活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 猜灯谜活动方案（一） 策划组：家好月圆庆中秋 策划组成员： 工作人员安排： 1）策划员： 2）采购员： 3）场地布置： 4）后勤员： 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。
为此，我们设计了一个活动方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分） 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业 6、参与对象：全院师生 活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等） 活动形式：聚会+自助餐 环境的布置： 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 以图示意： 图书馆 校门口 主席台
幼儿园中班元宵节活动方案
幼儿园中班元宵节活动方案 篇一 活动意图： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元 宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传 统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日 气氛的体验。 活动时间： 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等) 2、感受与老师、小朋友一起赏花灯、做元宵、吃元宵的快乐 二、活动准备： 1、师幼在各班教室共同布置“花灯展” 2、制作汤圆的材料 三、具体活动方案 9：20——9：35 在各自教室进行交流有关元宵节的来历和习俗 9：40——10：10 在各自班级一起做汤圆活动 农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽， 是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝 菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了 他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使 人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。
10：15——10：45 进行中班平行班串班赏灯活动 14：30 吃汤圆活动 篇二 [活动时间]20xx年2月22日下午3点 [活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅 [活动主持]中班各班教师 [活动对象]中班全体幼儿 [活动目的] 墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶 做的事情的记录表等等。 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、 分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家 的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都 是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈 妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)
元宵节猜灯谜活动策划方案
元宵节猜灯谜活动策划方案 【活动时间】元宵节前一天 【活动对象】学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加） 【活动地点】学校楼下（最好是临街道路旁） 【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励 【活动目的】 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。 2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 【活动流程】 1、前期准备 1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。 1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福
元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ） 2.2制作“XX教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ） 2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ） 2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时） 2.5主持人（负责人：ⅹⅹⅹ） 2.6活动营销（负责人：ⅹⅹⅹ） 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。 3、活动期间 3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。 3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元） 3.3 照相：ⅹⅹⅹ 3.4 总协调：ⅹⅹⅹ（负责活动前期所有工作到位）
猜灯谜活动方案
“践行核心价值观，共筑青春中国梦”猜灯谜活动方案 一、活动主题：践行核心价值观，共筑青春中国梦 二、活动意义：丰富师生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化, 践行社会主义核心价值观。 三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。 四、活动对象：全体师生 五、活动时间：2017年10月12日，星期四，课外活动。 六、活动流程： (1)前期预备： (2)统筹安排工作人员。 了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 收集灯谜。 (2)前期宣传：黑板通知，微信海报加大宣传力度。 (3)活动布置：先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号，安排人员负责看灯 迷，活动参与者若知道答案，往旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则撕下选中的灯谜兑换奖品。 (4)每条绳子安排1名同学负责维持秩序。 (5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 七、活动人员安排 (1)3名负责绳子处的秩序及补充谜题 (2)2名负责校对答案 (3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处 (4)收集灯谜：
(5)书写灯谜： 八、活动道具： 1、两至三张桌子 2、绳子两条 3、书写灯谜的纸 4、奖品 九、活动地点：塑胶篮球场 十、灯谜策划方案注意事项： 1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督; 2、注意场地的安全和卫生，注意同学们的人身安全。
猜谜活动方案
南区学校猜谜比赛活动方案 一、活动目的： 以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨，通过有奖猜谜活动进一步激发学生的求知欲和学习兴趣，鼓励学生积极参与学习实践活动。本次猜谜活动旨在以丰富多彩的猜谜活动为载体，以提高学生的科学素养和人文素养。 二、活动主题：人人参与体验快乐 三、活动时间：11月日 四、活动内容和安排 1、提前一周召开有奖猜谜组织人员会议，讨论活动方案，布置具体工作。 2、细化活动方案，制定具体计划。准备好活动的具体谜题，并布置好相关场地和活动安排，做好宣传发动工作。 3、11月日全校师生分中学，小学分别进行，集中开展各项活动。 4、活动流程： （1）负责老师提前至指定地点粘贴好谜题，让学生猜谜。 （2）安排到的年级全员参加，由看班老师带领到指定地点参加猜谜活动。（3）学生保持安静积极猜谜，猜出后到组织老师处报出题号以及答案，经老师认可后再将谜题写在该题目页面上，确定正确后颁发小礼品一份，以资鼓励。 五、活动要求： 根据学校分工，各项目（见活动总表）负责人及相关老师做好各项准备工作，履行自己的职责。全校师生积极参与，各部门积极配合，确保各项活动顺利、圆满完成。 1、年级组负责本年级的活动的开展与落实，年级组长是责任人，看班教师要教育学生提高安全意识和有序进行，保证良好的活动秩序。 2、各项活动的负责人为此项活动的主要责任人，要对自己承担的活动全面规划并形成文字方案，提前做好工作的各项准备，保证活动如期顺利地举行。各活动组要及时将每项活动的评选结果及时评出并及时上报组委会。 3、后勤部门和安全部门要提前对场地和设施进行检查，活动中要有安全应急方案，确保活动顺利进行。
幼儿园中秋节猜灯谜活动方案文档2篇
幼儿园中秋节猜灯谜活动方案文档2篇 Project document of lantern riddle guessing activity in k indergarten 编订：JinTai College
幼儿园中秋节猜灯谜活动方案文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园中秋节猜灯谜活动方案文档 2、篇章2：中秋节猜灯谜活动方案文档 中秋节是我们重要的传统节日，下面小泰整理了幼儿园中秋节猜灯谜活动方案，欢迎阅读! 篇章1:幼儿园中秋节猜灯谜活动方案文档 [活动时间] 9月xx日（或9月29日）下午：6:00——8:00 [活动场地] 各班教室 [活动形式] 班级集体活动
[邀约对象] 幼儿园内全体家长及孩子 [活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 [物品准备] 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1） 游戏一《齐心协力吃水果》 1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。
元宵节猜灯谜活动方案
元宵节猜灯谜活动方案 XX元宵节猜灯谜活动方案 又是元宵来临时，去年的元宵节记忆犹新，因为本人是主持人，大家围着篝火唱唱跳跳，那是何等地快乐，当然，那晚灯谜是不可少，奖品也多多，那么今年的元宵节怎么过呢这里就给大家推荐XX羊年元宵节猜灯谜活动方案，祝大家度过一个不一样的元宵节! 一、活动主题：畅想元宵 二、活动时间：XX年正月十五晚 三、活动方案： 1、场地备好，影响设备、灯光效果 2、表演嘉宾的准备 3、主持人对整个晚会的流程要清晰 4、唱歌跳舞、跳动全场共舞，如：恰恰 5、灯谜准备好，猜中灯谜的奖品也要准备好! XX羊年年最新元宵节灯谜： 一年四季是春天打一城市名长春 人言此山天外来打一个书名岳飞传 羌音打破苍暮声打一个字枪 鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人 建国方略。打一字玉 七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主
拍一个巴掌。打一地名五指山 石头旁边有块皮打一字破 柳拂翠首携幼主打两字羽樱 桥头佳人相道别打一字樱 相依相伴对残月打一字羽 瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫 头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂 小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物蜘蛛 上上下下，不上不下猜一字卡 姚明一溜烟打一体育词语男子长跑 书签猜一字颊 中山立志振华夏古书目文心雕龙 出水芙蓉猜花名荷花 哑姑打一成语妙不可言 一点不假旅游胜地名滇池 行行重行行河南地名漯河 十分精巧广东地名湛江 洞房花烛夜中药名桔梗 国际第一司法名词扣押
儿童不宜猜数学用语无限大 地狱狭窄猜两字小区 悬崖勒缰猜一国家名危地马拉 七六打一国家名称希腊 七打一日常生活用品皂 愿用家财万贯，买个太阳不下山(4字教育用语) 自费留日 狼牙山壮士跳崖 (成语) 五体投地 公主出世礼貌用语贵姓 吕奉先雄心十足猜时人一布什 不难分解。锦打一昆虫蜥蜴 鲁迅逝世一世纪。(打一成语) 百年树人 建国方略。 (打一字) 玉 七仙女嫁出去一个(打一成语) 六神无主 拍一个巴掌 (打一地名) 五指山 什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐打一动物青蛙 石头旁边有块皮(打一字) 破 去竞赛原是笨狗(nba球员) 毕比 成绩棒总是闲云(西游记地名) 高老庄 受感动全是汉子(物理名词) 激光束 喊声长定是烟烟(复姓二) 呼延/段干
小班元宵节活动方案
一、活动目标： 元宵节是我国传统的严重节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠长的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等例外形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如 ①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰盛的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有例外的种类和味道。 ⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、活动方案： 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式 活动时间：20xx年2月17日下午14：30 活动准备： 幼儿家庭：(2月15日前交各班老师处) 1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯; 2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。 幼儿园： 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;
2、准备灯谜和各种小礼物; 3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。 4、准备米面和糖 活动建议： 1、积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的由来; 2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 3、积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰盛对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予合适的奖励。 三、主题活动环境创设 班级环境 (1)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)展板：《喜悦的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)
猜灯谜活动方案
分公司元宵节猜灯谜活动方案 2015年元宵节来临之际，分公司为活跃节日气氛，缓解广大员工的工作压力，丰富大家的节日生活，积极部署，在公司生产楼内举行猜灯谜大赛，具体活动方案如下： 一、活动目标： 1、通过活动增进广大员工对我国传统民俗的了解； 2、丰富员工的节日生活，缓解员工的工作压力，营造公司内部的和谐氛围； 二、活动形式： 全体员工在分公司工会的组织下，在公司生产楼内进行猜谜活动。 三、活动准备： （一）前期筹备： 1、收集各种灯谜。 2、准备各种奖励员工的小奖品。 3、场地布置：在公司生产楼内将灯谜悬挂好。 （二）综合办公室负责整个活动的组织、安排和秩序维持工作，并指派专人负责做好员工猜谜的记录统计工作。 四、活动时间： 2015年3月3日10：00——15：30 五、活动规则： 1、参加活动的员工10：00开始在各自所在的生产楼内
参与猜灯谜活动。 2、参与活动的员工将猜到谜底的谜面拿下，把谜底和自己的姓名写在灯谜后面，交到相关工作人员处核对答案。 3、谜语共160条，分别悬挂在生产楼内。员工兑奖事宜安排如下： 兑奖地点：综合办公室 5、评比方法：为了鼓励更多的员工参与猜谜游戏，每位猜中灯谜的员工都将获得一份纪念礼品，其中，猜中灯谜个数居于前三名的员工还将获得精美礼品一份。 六、活动注意事项： 1、活动进行要有秩序，严禁大声喧哗。 2、员工要在不影响正常工作的前提下参与活动。When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars,
幼儿园猜灯谜活动方案
幼儿园猜灯谜活动方案 导读：通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿竞猜的能力。下面是幼儿园猜灯谜活动方案，也许对你有帮助哦。 2017幼儿园猜灯谜活动方案一： 活动目标： 1、激发幼儿猜灯谜的兴趣; 2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享; 活动准备： 教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物 活动过程： 一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣; 二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。 三、我来出，你来猜 教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);
四、给爸爸、妈妈猜灯谜 简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。 反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。 2017幼儿园猜灯谜活动方案二： 一、活动形式：十一国庆联欢会 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 三、活动时间 四、活动过程： 1、集体齐唱国歌。 a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!” b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏
2021年猜灯谜文化活动方案多篇
猜灯谜文化活动方案多篇 猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。下面给大家的猜灯谜文化活动方案范文五篇，但愿对你有借鉴作用! 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司 ___研究决定，由人力资源部 ___一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 合计费用：约1000元左右。 一.活动背景:
灯谜是我国文化的一个组成部分，它的语言平实精炼，具有雅俗共赏的艺术特色。言辞中深 ___生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花，展示在我们面前的是一个微小而又广阔的世界。此刻又逢新年来临，为增添节日气氛，渲染校园文化气息，让我们在这充满文化气息的校园里，共同迎接新年的到来。 二.活动目的： 通过此次猜谜活动来拓展同学们的知识面，加强同学们对我国民族文化的了解，丰富师生的课余生活，欢庆新春佳节。 三.活动时间：12月27日下午 四.活动地点：排球场 五.活动对象：全院师生 六.活动主题：喜迎新春 七.活动内容： a.将活动 ___印制好并广泛传发。
b.将活动消息及时送交广播室广播。 c.出好海报并张贴。 a.给内部干事布置好比赛工作。 b.制作好活动所需表格。 八.规则及注意事项： 一.活动名称：灯谜晚会 二.活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的'学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活主动性，丰富他们的课余生活，使他们 ___到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。 三.活动时间：9月15日晚7：00 四.活动地点：生活区篮球场
猜灯谜活动策划书(1)
X X X X X协会社团文化节 策 划 书
２０１３年１１月１３日 一、活动背景 为了丰富同学们的文化生活，特意举办本次“猜灯谜、学金融知识”有奖活动。XXXXX协会将金融知识与传统文化进行有机结合利用灯谜的方式普及金融知识。这不仅有利于弘扬中华文化，而且有利于广大同学增长金融知识。希望可以通过这个活动，可以给大家一个学习，交流的机会，让金融更加深入我们的生活。 二、活动目的 通过以灯谜的形式，向同学们介绍金融，普及有关金融方面一些知识 三、活动介绍 （一）时间：11 月13 －20 日（即一星期） （二）活动地点： （三）活动对象：XXXXX （四）活动主办方：XXXXX （五）活动开展形式：以摊位小活动举行
五、工作安排 文娱部： ①负责提前申请活动、活动场地、横幅摆挂位置 ②活动所需物资（具体参考活动准备） ③活动现场布置 ④活动期间的摄影方面的工作 ⑤归还活动所借物品
洽谈部： ①负责提前两天到图书馆借书（金融类，约20本左右） ②负责活动赞助工作 ③辅助文娱部工作 ④制作两个箱子，中等大小 宣传部： ①制作活动横幅 ②活动大字 ③海报3 张（1 张大海报，2张A4大小） ④宣传单设计，220张（正面：介绍协会；翻面：有关金融方面的知识） ⑤制作小卡片250张 ⑥派发小卡片、宣传单等宣传工作 秘书部： ①负责卡片的文字部分（内容可涉及活动问题的答案，但要求不太明显） ②海报字体设计（同上） ③题目制作约200～300题（金融类） ④对题目进行难度分类，分为难、中、易三个等级 ⑤负责奖品采购
策划部： ①提前一周制定策划方案 ②活动现场选址 ③向协会内部人员介绍活动的相关工作 六、会场布置 1.摆挂活动横幅 2.搭建两个帐篷，合并，桌子合并，用红布铺饰 3.在帐篷上方黏贴活动大字 4.在帐篷两端的柱子之间分别拉两根绳子（或铁丝） 5.在靠上的绳子上，间隔约15~20cm挂一排灯笼装饰，营造活动气氛，吸引广大参与者 6.把灯谜分别黏贴在靠下的绳子上，间隔约10cm
2021幼儿园元宵节活动方案
2021幼儿园元宵节活动方案 幼儿园元宵节活动方案一 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠 久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题 活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化 和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体 验，获取多方面的经验： ① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20XX年2月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议： 1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 园内大环境
最新元宵节猜灯谜活动方案
正月十五闹元宵 猜灯谜闯龙关赢花灯 活动时间： 2012年1月31日-2012年2月6日 10点 15点 活动规则： 每到早上10点、下午15点，小掌柜将会在本帖中抛出灯谜的谜面，网友以回帖的方式答题，在灯谜出现半个小时内（即在早上11点、下午16点之前回答）回答正确的都将有机会获得花灯一个，之后小掌柜将会公布该组灯谜的谜底以及答对网友的名单，全部答对的网友将奖励10CP（仅限一次，不重复发放），参与但未全部答对的网友每人奖励2CP（不重复发放）。次日，我们将从前一天答对的网友中抽出一位幸运者，赠送花灯一个，当七天活动结束时，将会在所有答对任意一组的网友中抽取超级大奖一名。 活动奖品： 1、从每组全部答对灯谜的网友中抽出一名幸运网友，赠送精美花灯一个 2、答对所有灯谜的前5位网友，都将获得10CP+精美相册一本（不重复发放） 3、所有参与但未全部答对灯谜的网友，都将获得2CP（不重复发放） 4、超级大奖一名 非常规灯谜： 1、365地产家居网共有几点站点？ A．6个 B.7个 C.8个D.9个 2、华侨路茶坊的网址是什么？ A．https://www.360docs.net/doc/1311831232.html, C．https://www.360docs.net/doc/1311831232.html, D．https://www.360docs.net/doc/1311831232.html,
3、茶坊小掌柜的形象是哪个？ A. B. C. D. 4、华侨路茶坊现有的新版是在何时改版的？ A.2010.12.31 B.2010.1.1 C.2011.12.31 D.2011.1.1 5、华侨路茶坊的定位语是什么？ A．南京第一网络邻里社区 B.真实温暖的网上家园 C.真情茶坊梦想家园 D.茶坊我的家 6、华侨路茶坊有几大邻里圈？ A．7个 B.8个 C.9个D.10个 7、华侨路茶坊邻里圈近期是何时全新上线的？ A.2011.12.1 B. 2011.12.12 C. 2011.12.13 D.2011.12.31 8、华侨路茶坊过年活动“七个咙咚呛咚呛”有几个小活动？ A.1个 B.3个 C.5个 D.7个 9、每个邻里圈中有几个“生活服务”的类别？C A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 10、每个邻里圈中显示几个茶坊微博B A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 11、茶坊微博的昵称是什么？B A.茶坊淘淘 B.茶坊韶韶 C.茶坊聊聊 D.365韶韶 12、茶坊微博的网址是什么？D https://www.360docs.net/doc/1311831232.html, https://www.360docs.net/doc/1311831232.html, C、https://www.360docs.net/doc/1311831232.html, D、https://www.360docs.net/doc/1311831232.html, 13、茶坊微博的定位语是什么？A A、价值关注关注价值 B.随时随地分享身边新鲜事 C.今天你分享了吗？D.关注你我关注
中秋节猜灯谜活动方案
中秋节猜灯谜活动方案 方案一：中秋节猜灯谜活动方案 中秋节即将来临有不少市民需要策划中秋灯谜活动，中秋节灯谜策划方案可供市民作参考了解中秋节灯谜策划方案流程： 一.活动名称：灯谜晚会 二.活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学。 文章《中秋节灯谜策划方案》： 一.活动名称：灯谜晚会 二.活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。
三.活动时间：9月24日晚7：00 四.活动地点：生活区篮球场 五.参加对象：软件办全体同学 六.活动流程：1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕; 2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项; 3.整个猜谜活动开始; 4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品; 5.当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目; 6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评;
7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。 七.材料准备：花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。 八.宣传方式：主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。 九.奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。 十.中秋节灯谜策划方案注意事项： 1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督； 2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。 举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。
xx幼儿园元宵节灯谜附活动方案
xx幼儿园元宵节灯谜附活动方案 元宵节快到了，为了让全民参加猜灯谜活动，下面的有关幼儿 园元宵节灯谜，欢迎阅读! 幼儿园元宵节植物类灯谜 1 蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。(打一植物)柳絮/棉花 2 树大如伞叶层层，一生可活几千年，人人爱它做橱箱，香气扑 鼻质量坚。(打一植物)樟树 3 天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪 花当空舞。(打一植物)柳树 4 花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪钦佩，纵使无 人也自芳。(打一植物)兰花 5 架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做 菜味道佳。(打一植物)黄瓜 6 一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙 齿一排排。(打一植物)玉米
7 一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)蘑菇 8 打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。(打一植物)桐柌树 9 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)西瓜 10 四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物)仙人掌 11 一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。(打一植物)姜 12 皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺 立伴风云。(打一植物)松树 13 有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家。(打一植物)浮萍 14
脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)西红柿 15 样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包。(打一植物)菱角 16 号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。(打一植物)杉树 17 脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物大米 18 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓 鱼拿手中。(打一植物)竹子 19 有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)大豆 20 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)葡萄 21
幼儿园中秋节猜灯谜活动方案.doc
幼儿园中秋节猜灯谜活动方案 中秋节是我们重要的传统节日，下面我整理了幼儿园中秋节猜灯谜活动方案，欢迎阅读! 幼儿园中秋节猜灯谜活动方案 [活动时间] 9月xx日(或9月29日) 下午：6:00——8:00 [活动场地] 各班教室 [活动形式] 班级集体活动 [邀约对象] 幼儿园内全体家长及孩子 [活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 [物品准备] 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 [活动流程] A家长入园签到 B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C活动开始 活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1) 游戏一《齐心协力吃水果》 1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指
定的位置。 2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 游戏规则： 1. 参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。 2. 爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3. 4个家庭为一组，进行比赛。 游戏二《猜灯谜》 1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮 (2)中秋归来---八归 (3)嫦娥下凡---月季 (4)中秋菊开---花好月圆 (5)明月照我还---归有光 (6)举杯邀明月---赏光 (7)举头望明月---当归(药名)
猜灯谜活动方案设计
猜灯谜活动方案设计 猜灯谜活动方案 家好月圆庆中秋 1）策划员： 2）采购员： 3）场地布置： 4）后勤员： 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：零九年农历八月十五晚上 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业 6、参与对象：全院师生 活动的整体构思 活动形式：聚会+自助餐 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台、喷池、餐台a和餐台b、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 1）校园海报宣传； 2）校园播音宣传； 3）校园各人流密集处以传单方式宣传。 1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、 柚子、柿子、李子、 2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
猜灯谜活动方案
榆林高新区春节文化活动 ——观灯展猜灯谜活动方案 一、活动意义 2018年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节。榆林高新区管委会按照榆林市委、市政府的要求，以党的十九大精神为指导，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过观灯展、猜灯谜的活动，来展现高新区文化、经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，特制定本方案。 二、活动主题 美丽榆林幸福高新 三、组织机构 主办单位：榆林高新区管委会 承办单位：榆林高新技术产业开发区市政管理所 四、活动时间： 2017年2月28（正月十三）—3月2日（正月十五） （猜灯谜活动于正月十五12:00-16:00开展） 五、活动地点 榆林沙河公园东停车场 六、活动安排 （一）灯展现场布置（布置方案详见附图） 沙河公园东停车场东西走向约80米，南北走向约80米，以东和南为边线选用40*40米场地，搭建灯展空间。应用桁架搭建空间骨架，钢丝绳南北走向悬挂灯笼，北面设置彩门，其他3个面悬挂灯笼作为点缀。 （二）灯谜活动部署 1、谜题编制（灯谜详见附件1）
设计谜面500个，传统谜题设置400个，高新区建设情况以及市民文化建设内容100个。 传统的灯谜400个：字谜100个，成语100个，脑筋急转弯100个，事物谜100个。 高新区建设情况：50个；社会主义核心价值观：10个；十九大知识：10个；文明市民相关知识：30个。 编题人员将题目按要求制作谜面，并报送主办方审核。 2、场区布置 将谜面印制在异形（造型好看，和现场整体氛围协调）卡片上并进行编号如：001、005、050等。将谜题卡片悬挂在灯笼下面。 3、工作组织 现场分为谜面看管组、谜底核对组、奖品发放组以及安保秩序组4个工作小组，其中谜底核对组和奖品发放组分开，目的是为了将现场人员引流，同时减轻工作人员负担，确保工作有序开展。同时给谜底核对组专配1人负责和谜面看管组的6位工作人员用对讲机对接谜面管理工作。 （1）谜面看管组（6人） 安排6人看管现场谜面，001—150号安排2人，151—300号安排2人，301—500号安排2人。工作人员负责引导现场猜谜人员文明猜谜，同时根据谜底核对区工作人员对讲机反馈信息及时将已猜中谜题做“已兑奖”字样。其他猜谜人员则不再猜此题。 （2）谜底核对组（3人） 将所有谜题登记造册附准确答案，安排1人后台审核谜底，并做好已兑奖标记，1人负责发放兑奖卡片（提前印制500份兑奖卡片，并盖好专用章子），1人负责通知谜面悬挂区工作人员已兑出奖编号。 （3）奖品发放组（2人） 安排1人负责收回兑奖卡片，并为猜谜人员提供抽奖服务，抽奖箱中放若干乒乓球，上面标注不同奖品，抽奖人员抽到什么将获得什么奖品，如：“六楼拼图”，（中奖概率100%）。1人负责发放所抽到的奖品。