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God works. 上帝的安排。

Not so bad. 不错。

No way! 不可能!

Don't flatter me. 过奖了。

Hope so. 希望如此。

Go down to business. 言归正传。

I'm not going. 我不去了。

Does it serve your purpose?对你有用吗?

I don't care. 我不在乎。

None of my business. 不关我事。

It doesn't work. 不管用。

Your are welcome. 你太客气了。

It is a long story. 一言难尽。

Between us. 你知,我知。

Sure thin! 當然!

Talk truly. 有话直说。

I'm going to go. 我這就去。

Never mind. 不要緊。

Why are you so sure?怎么这样肯定?

Is that so?是这样吗?

Come on, be reasonable. 嗨,你怎么不讲道理。When are you leaving?你什么时候走?

You don't say so. 未必吧,不至于这样吧。Don't get me wrong. 别误会我。

You bet! 一定,当然!

It's up to you. 由你决定。

The line is engaged. 占线。

My hands are full right now. 我现在很忙。Can you dig it?你搞明白了吗?

I'm afraid I can't. 我恐怕不能。

How big of you! 你真棒!

Poor thing! 真可怜!

How about eating out?外面吃饭怎样?Don't over do it. 别太过分了。

You want a bet?你想打赌吗?

What if I go for you?我替你去怎么样?Who wants?谁稀罕?

Follow my nose. 凭直觉做某事。

Cheap skate! 小气鬼!

Come seat here. 来这边坐。

Dinner is on me. 晚饭我请。

You ask for it! 活该!

You don't say! 真想不到!

Get out of here! 滚出去!

How come…怎么回事,怎么搞的。

Don't mention it. 没关系,别客气。

It is not a big deal! 没什么了不起!

thousand times no! 绝对办不到!

Who knows! 天晓得!

Have a good of it.玩的很高兴。

Don't let me down. 别让我失望。

It is urgent. 有急事。

Can I have this. 可以给我这个吗?

It doesn't take much of you time. 这不花你好多时间。

Drop it! 停止!Bottle it! 閉嘴!

There is nobody by that name working here.這裡沒有這個人。Easy does it. 慢慢来。

Don't push me. 别逼我。

Come on! 快点,振作起来!

What is the fuss?吵什么?

Still up?还没睡呀?

It doesn't make any differences. 没关系。

It is a deal!一言为定!

Take a seat! 请坐!

Here ye! 说得对!

It can be a killer. 这是个伤脑筋的问题。

Don't take ill of me. 别生我气。

It's up in the air. 尚未确定。

I am all ears. 我洗耳恭听。

Right over there. 就在那里。

Get an eyeful. 看个够。

Here we are! 我们到了!

I lost my way. 我迷路了

Say hello to everybody for me. 替我向大家问好。Not precisely! 不见得,不一定!

That is unfair. 这不公平!

We have no way out. 我们没办法。

That is great! 太棒了!

You are welcome! 别客气!

I'm bored to death. 我无聊死了。

Bottoms up! 干杯!

Big mouth! 多嘴驴!

Can-do. 能人。

Don't play possum! 別裝蒜!

He neither drinks nor smokes. 他既不喝酒也不抽煙。Make it up! 不记前嫌!

Watch you mouth. 注意言辞。

Any urgent thing?有急事吗?

Good luck! 祝你好运!

Make it. 达到目的,获得成功。

I'll be seeing you. 再见。

I wonder if you can give me a lift?能让我搭一程吗?It is raining. 要下雨了。

I might hear a pin drop. 非常寂静。

Don't get loaded. 别喝醉了。

Stay away from him. 别*近他。

Don't get high hat. 别摆架子。

That rings a bell. 听起来耳熟。

Play hooky. 旷工、旷课。

I am the one wearing pants in the house. 我当家。

Get cold feet. 害怕做某事。

Good for you! 好得很!

Go ahead. 继续。

Help me out. 帮帮我。

Let's bag it. 先把它搁一边。

Lose head. 丧失理智。

He is the pain on neck. 他真让人讨厌。

Do you have straw?你有吸管吗?

Don't make up a story. 不要捏造事实。

Absence makes the heart grow fonder. 小别胜新婚。

She make a mess of things. 她把事情搞得一塌糊涂。He has a quick eye. 他的眼睛很锐利。

Shoot the breeze. 闲谈。

Tell me when! 随时奉陪!

It is a small world! 世界真是小!

Not at all. 根本就不(用)。

Let's play it by ear. 让我们随兴所至。

Wait and see. 等着瞧。

Why so blue?怎么垂头丧气?

What brought you here?什么风把你吹来了?

Hang on! 抓紧(别挂电话)!

Leave me alone. 别理我。

Chin up. 不气,振作些。

You never know. 世事难料。

I stay at home a lot. 我多半在家里。

She'll be along in a few minutes. 他马上会过来。I'm not in a good mood. 没有心情(做某事)。

He is a fast talker. 他是个吹牛大王。

Daring! 亲爱的!

She is still mad at me. 她还在生我的气。

I'll get even with him one day. 我总有一天跟他扯平Hit the ceiling. 大发雷霆。

She's got quite a wad. 她身怀巨款。

I don't have anywhere to be. 没地方可去。

I'm dying to see you. 我很想见你。

I swear by the god. 我对天发誓。

Nothing tricky. 别耍花招。

You might at least apologize. 你顶多道个歉就得了。

Price is soaring, if it goes on like this, we shall not be able to keep the pot boiling. 物价直线上升,这样子下去,我们锅里可没什么东西煮饭。

None of you keyhole. 不准偷看。

You don't seem to be quite yourself today. 你今天看起来不大对劲。

Do you have any money on you?你身上带钱了吗?

What is your major?你学什么专业?

My girlfriend and I broke up. 我和我的女朋友吹了。

It was something that happens once in the blue moon. 这是千载难逢的事。

I'll kick you out. 我将炒你鱿鱼。

I have to be late and keep my date waiting. 我不喜欢迟到而让别人久等。

There is nobody by that name working here. 这里没有这个人。He neither drinks nor smokes. 他既不喝酒也不抽烟。

He pushes his luck. 他太贪心了。

Nuts! 呸;胡说;混蛋!

I can't make both ends meet. 我上个月接不到下个月,缺钱。It is of high quality. 它质量上乘。

Dead end. 死胡同。

Would you mind making less noise. 能不能小声点

幼儿英语启蒙教育的教学方法一

幼儿英语启蒙教育的教学方法(一) 幼儿时期是孩子学习语言最关键的时期,也是学习语言的最佳时期,因此,必须好好把握这个关键时期,为孩子将来的全面发展奠定基础。 一、幼儿英语启蒙教育的可行性及重要性 许多家长对学龄前幼儿英语启蒙教育有争议。幼儿期开始学习英语有没有可行性呢? 科学家在脑科学方面的研究告诉我们:幼儿时期是孩子学习语言最关键的时期,也是学习语言的最佳时期。这是因为幼儿脑内的“布罗斯卡区”(即负责学习语言的部位)在语音辨别和模仿等方面非常灵敏,为幼儿早期学习第二语言提供了基础,使幼儿拥有学习英语的潜力。而随着年龄的增长,“布罗斯卡区”的灵敏性将直线下降,这也就是导致成人学习英语的速度远远低于幼儿的原因。其次,幼儿的语言模仿能力强,受母语影响极小,更容易形成正确的英语表达方式。再次,经过调查发现:绝大多数英语成绩差的学生都是因为启蒙英语的失败造成的。这些学生普遍反映:启蒙英语开始的时间太迟了,大多数是初中才开始,白白浪费很多宝贵的时间。年龄大了,容易受母语的影响,对另外一种语言的发展很不利。刚开始学习时,老师就没有激发学生的学习兴趣,导致学生讨厌学英语。这也是归属于启蒙英语教育的失败。良好的启蒙老师能够充分激发学生学习英语的兴趣及探知欲望。而目前,启蒙英语教材和启蒙英语教法单一,呆板。 启蒙英语教育方法不能依靠传统的教学模式,而且要充分利用现

代教育模式,创设良好的英语学习情景,让孩子快乐学习,快乐成长。 二、幼儿启蒙英语教育的对策 1.加强英语启蒙教师专业素质的培养。作为一名优秀的英语启蒙教师,必须具备以下条件: (1)能用英语组织课堂教学,语音语调流利动听; (2)具备一定的音乐基础和舞蹈基础,能教唱英文歌曲和跳简单的舞蹈; (3)能结合教学内容和学生生活实际编改和组织有趣的游戏; (4)能以不同的课堂活动形式、用通俗易懂的方法教授知识,适时教授学习方法: (5)文化素养:对英美国家的文化背景知识有基本了解,并能在教学中适时讲解并介绍西方文化; (6)上课以学生为中心,学生能参与做游戏,表演,唱歌; (7)表扬和批评要恰当,家庭作业量要适当,提问问题面要广,考核方式多样化。 2.认真选择教材。英语启蒙,选对教材很重要。面对琳琅满目的英语启蒙教学读物,家长也不知道该选哪一种。优秀的教材不仅有印刷精美的文字和图片,而且是人类多年教育实践经验的结晶,是最新教育学、心理学研究成果的具体体现。还是一座知识宝藏。同时,要根据孩子本身的特点,选择难度相当的教材。最好是选择能与小学英语接轨的教材,那样能收到事半功倍的效果。湖北一心文化的《开心英语》《牛津快乐英语》结合一线教师的教学经验和幼教专家的最

英语面试口语:关于业余爱好

英语面试口语:关于业余爱好 What do you do in your spare time?你在业余时间如何消遣? What are your hobbies?你的个人爱好是什么? I enjoy sports, music, films and books.我喜欢体育运动、听音乐、看电影、读书。 I have many hobbies. I like almost all kinds of sports and I also like to listen to classical music. 我有很多爱好。我喜欢几乎各类运动,也喜欢听古典音乐。 What kind of sports do you like?你喜欢哪种体育活动? What is your favorite sport?你喜欢的运动项目是什么? I like playing football.我喜欢踢足球。 Football is a very exciting game because it keeps you alert and I also enjoy the team spirit of football. 足球是一项极刺激的运动,它会使你保持灵敏,我也喜欢足球活动中的团队精神。 What do you like to read?你喜欢读什么书? What kinds of books do you like?你喜欢读哪类书?

I read everything I can get my hands on but I like love sto-ries best. 我拿到什么书看什么书,但最喜欢看言情小说。 I enjoy reading biographies.我喜欢读名人传记。 Who are your favorite authors?你最喜欢哪些作家? Lu Xun and Lu Yao are my favorite authors.我最喜欢鲁迅和路遥。 I like reading Lu Xun.我喜欢读鲁迅的作品。 Are you a smoker?你抽烟吗? No,I am not.不,我不抽烟。 Do you drink?你喝酒吗? Yes,but just during social occasions.喝,但仅仅是为了应酬。

幼儿英语启蒙:只要牢记这些常用幼儿英语口语!

我们时常能看到很多孩子,小小年纪却能说一口流利的英语,用英语对话更是家常便饭。而现在的家长越来越重视孩子的英语启蒙教育。 那么,除了孩子在学校学到的东西?家长又该如何在家为孩子营造一个良好的英语氛围,如何轻松培养孩子的英语兴趣,如何与孩子进行日常简单英语互动? 今天,为家长总结最常用幼儿英语口语,孩子英语启蒙没问题! 一、问候 1. Good morning. Good morning! 早上好!早上好! 2. Good afternoon. Good afternoon! 下午好!下午好! 3. How old are you? I am (four). 你几岁了?我()岁。 4. What is your name? My name is (Lanlan) 你叫什么名字?我叫(兰兰)。 5. See you tomorrow. See you tomorrow. 明天见?明天见。 6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗?我挺好的。 7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿,你好吗?我很好,谢谢。 8. Excuse me! 打扰一下! 9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。 10. Good-bye 再见。 11. Excuse me, what is your name? 打扰一下,你叫什么名字? 12. See you next week. 下周见。

二、表扬,感谢 1. You are beautiful! 你真漂亮! 2. You are clever! 你真聪明! 3. You are good! 你真棒! 4. Great! / Good! / OK! 好 5. Very nice! 非常好! 6. Happy New Year! 新年快乐! 7. Happy birthday! 生日快乐! 8. Merry Christmas! 圣诞快乐! 9. Thank you very much! 非常感谢你! 10. Wonderful! 太棒了! 11. I am the winner! 我是胜利者! 12. I am the first! 我是第一名! 13. You are beautiful! 你真漂亮! 14. You are welcome! 欢迎你! 15. How beautiful! 多美呀! 16. How funny! 多有趣呀! 17. Wow! It’s so nice! 哇!它太好了。 18. It’s a nice day! 这是一个很好的一天! 19. Oh, my god / goodness! 哦,我的上帝! 20. Wow! It’s so nice / lovely! 哇!它太棒了/ 太可爱了! 21. Nice girl / boy. 好女孩/ 男孩。

学术英语(管理类)单词

学术英语单词 第一单元 free enterprise自由企业制度 adversity不幸,逆境 capitalistic 资本主义的 compelling 令人信服的 array 大群,大量 stockholder 股东 work force 劳动力 prospective 可能的 underestimate 低估 dedication 奉献 perseverance 坚忍 mailable 可邮寄的 cooperative 合作完成的 on-demand 按要求的 billionaire 亿万富翁undercapitalization 资本不足convertible 敞篷汽车 sander 打磨机 vendor 卖家 stockbroker 股票经纪人 personality 名人 facet 一个方面 mutual fund 共同基金 oceanic evaporation 海洋蒸发 business plan 经营策划 customer service 顾客服务 fraud 欺骗 road map 指南 transaction 交易 price-targeting strategy 区别定价战略pricing 定价 hassle 困难,麻烦 self-targeting 使自己成为目标 prise 撬开 insensitive 不敏感的,反应迟钝的recipe 菜谱 make sth. of sb/sth. 利用(机遇)illuminating 使清楚易懂的 turn sth on its head使……与之前相反的premium 溢价 profitable 有利可图的 chili 小红辣椒 triple 使成三倍 markup 涨价 whopping 巨大的 crisp 薯片 snack 吃零食 admittedly 确实,无可否认的 irritated 生气的 outwit 以智取胜 close substitutes 功能接近的替代品 business landscape 商业格局,商业环境competitive dynamics 竞争的态势social web 社交网站 sicial networking site(SNS)社交网站Facebook Wall 脸谱的涂鸦墙 call center 呼叫中心 support staff 向客户提供支持的员工competitive advantage 竞争优势adoption of new technology 新技术的采用 log in 登陆 news feed 即使新闻,动态消息 target audience 目标受众 text message 手机短信 overestimate 高估 relevance 重要性 mainframe 主机 underway 在进行中 portal 门户网站 order of magnitude 数量级 traffic 受到访问 cohort 一批人 feat 事迹 technophobic 畏惧技术的 overly 太 unnavigable 无法导航的 anonymous 匿名的 blur 变模糊

英语面试问题及答案

英语面试问题及答案 英语面试问题及答案 当你投递简历结束后...新一轮的难题又来了,如何面试,面试问题大作战拉,如何在面试的过程中包装自己拉等等的...一份好的简历能让你走出成功的第一步,这个不假,但是如果要取得完全的成功,那就要看你的面试如何了...简历是你给老板的第一印象,这种印象可以比较飘渺,在简历上老板可以加以想象,可是面试的时候却是一个真真实实的你.以下的更新请大家耐心的慢慢看完,相信会对你们的面试有帮助的找一份满意的工作吗? 面试中面对外国老板连珠炮似的提问, 有没有觉得心慌意乱、无所适从?求职过程中面试尤为重要,回答问题,如果能简明扼要,真诚中肯,合乎老外口味,那么录取机会必定大大增加。当然,有的问题,也要轻描淡写,以免言多必失。本篇摘录了若干面试中出现频率较高的问题及精彩回答,希望能在您求职路上助您一臂之力。 Q:Can you tell yourself in two minutes? go for it.(你能在两分钟內自我推荐吗?大胆试试吧!) A:With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills Q:Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作,能否做个概括的说明。) A:I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.

幼儿英语启蒙 家长怎样正确配合(1)

幼儿英语启蒙家长怎样正确配合(1) 幼儿英语启蒙重在幼儿英语思维的培养。纯正的英文学习氛围对 幼儿英语启蒙很重要,尤其对于3-6岁的孩子来说,肢体语言让他们 更容易沟通和理解老师表达的含义,而不是用中文来教英文。 同时,幼儿学英语只有经过大量的输入(例如听力和阅读),才能 更自信、大胆地输出(例如表达和写作)。也有专家指出过,“培养英语 思维最有效的方法就是营造浸入式语言环境。” 可在实际操作过程中,家庭的语言环境往往和课堂发生断裂, 那么如何更好地营造家庭英语学习环境呢?有过英语学习体验的人都 知道,课前预习和课后复习能够更大程度地提高课堂英语学习效果。 利用互联网技术将课堂向家庭延伸,帮助孩子更好地浸入在英语学习 氛围中不失为一个好办法。

瑞思学科英语新推出的线下产品v-world、线上图书馆、Riseclub 都是集兴趣与效果于一身的高效产品。包括瑞思的教辅用具,课堂音频光盘、歌曲光盘、阅读光盘都是可以在家播放营造纯英文环境。 瑞思纯英文的课堂环境以及校区的英文海报等,为孩子们营造了大小浸入式环境。在课堂上通过寓教于乐的方式引导孩子在情境中阅读、培养思维。而生生之间的互动,能更好地让孩子由单一的课堂授课,过渡到同伴之间的对话练习,将英语运用到真实情境。 还有专家认为:“课堂上,学生与教师之间的互动依然是教学的核心。但在未来,游戏化、虚拟现实等科技手段将会在人们的学习体验中扮演更加重要的角色。在线教学是课堂教学的有效延伸,线上线下如何有机配合提高学习效率,会成为英语培训机构产品研发的重要方向。” 瑞思学科英语将线上与线下完美结合,为孩子打造丰富多样的趣味性课堂和孩子们喜爱的线下产品,共同营造纯英文环境,潜移默化、循序渐进地培养幼儿英语思维。 关于瑞思学科英语: 瑞思学科英语自2007年进入中国市场,依托霍顿·米夫林·哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体为教学手段,备受孩子和家长的青睐,经过十年的努力,为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体

英文面试常见问题和答案

英文面试常见问题和答案

英文面试常见问题和答案 关于工作(About Job) 实际工作中,员工常常需要不断学习和勇于承担责任,求职者如果能表现出这种素质,会给应聘方留下良好的印象。 面试例题 1What range of pay-scale are you interested in (你感兴趣的薪水标准在哪个层次?) 参考答案 Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what

interests me the most. (薪水固然重要,但这工作伴随而来的责任更吸引我。) 假如你有家眷,可以说: To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support. (坦白地说,我喜欢这份工作,不过我必须要负担我的家庭。) 面试例题 2 What do you want most from your work? (你最希望从工作中得到什么 答案 I hope to get a kind of learning to get skills from my work. I want to learn some working

skills and become a professional in an industry. (我最希望得到的是一种学习,能让我学到工作的技能。虽然我已经在学校学习了快16年但只是学习到了知识,在学校里,没有机会接触到真正的社会,没有掌握一项工作技能,所以我最希望获得一项工作的技能,能够成为某一个行业领域的专业人士。) 面试例题 3 Why did you choose us? (你为什么选择到我们公司来应聘 答案 As the saying goes, "well begun is half done".

幼儿英语启蒙篇

致家长的一封信 Jenny老师麻吉趣味英语2020.1.8 幼儿英语启蒙的理念、方法和资源 很多家长都打算给孩子报英语兴趣班,但又十分困惑孩子多大的时候可以开始报班呢?该给孩子选择什么样的兴趣班课程呢?回家后我该做些什么呢?在此,我们想给家长们介绍一下我们麻吉幼儿英语启蒙班的理念、方法和课程设置,帮助大家了解如何给3-6岁宝宝进行英语启蒙,也可以了解我们的兴趣班要教什么,为什么这么教。 首先,我想请家长看看这些困惑,看一下这些问题各位家长是否也感同身受? 教字母?音标?句型? 去培训机构找中教/外教教学? 三四岁就开始学英语能学会吗?是不是等到小学再学更好? 我以前都是从字母和音标学起的! 我天天背新概念!

要解决这些困惑,我们需要先来理解一对概念:学得和习得。来看定义: 学得:通过讲解、练习、记忆等活动,有计划、有系统、也是有意识地对语言规则的掌握。 这是大龄儿童或成年人运用的主要方式,必须在系统地知识体系里学习,依靠理性分析和理解来获取知识和语言技能。 简单来说就是(通过学习单词、语句、语法来学习语言) 习得:潜意识的自然获得 幼儿在语言学习敏感期内(0-6岁)习得一门语言的效果最佳。暴露在特定的语言环境中,在积累了足够多的语音输入后不断内化为自身语言能力的一部分。 也就是说对于低龄儿童(不用特意教语法和句型,自然而然地学会了) 很明显,我们的孩子三岁多,正处在一个语言学习敏感期内,这个时期内孩子的大脑对语言学习处于十分快速的阶段,大量的语音输入会促使大脑内部加深对语音的理解和记忆,孩子很容易听出发音的各种元音和辅音的区别,听得出英语和汉语发音存在的不同,也很容易在不教语法的情况下就学会一个句子表达。大家可以参考在自己家里,如果家里有老人跟孩子说方言,父母跟孩子说普通话,最后孩子是两门都会说的。也就是说,孩子从小开始学习外语是十分有利的,低龄儿童是非常适用习得外语的方式来学习语言的,对孩子的外语学

学术英语管理课文翻译

Unit 1 When faced with both economic problems and increasing competition not only from firms in the united states but also from international firms located in other parts of the world, employee and managers now began to ask the question:what do we do now? although this is a fair question, it is difficult to answer. Certainly, for a college student taking business courses or be beginning employee just staring a career, the question is even more difficult to answer. And yet there are still opportunities out there d=for people who are willing to work hard, continue to learn, and possess the ability to adapt to change. 当面对不仅来自美国的公司而且来自位于世界其他地方的国际公司的经济问题和日益激烈的竞争时,员工和经理现在开始要问一个问题:我们要做什么?虽然这是一个很清晰的问题,但是它是很难回答的。当然,对于一个正在谈论商务课程的大学生或者一个刚开始职业生涯的员工来说,这个问题更难回答。但目前仍然有许多机会给那些愿意努力工作,继续学习并且拥有适应变化的能力的人。 Whether you want to obtain part-time employment to pay college and living expense, begin your career as a full –time employee, or start a business, you must bring something to the table that makes you different from the next person . Employee and our capitalistic economic systems are more demanding than ever before. Ask yourself: What can I do that will make employee want to pay me a salary? What skills do I have that employers need? With these questions in mind, we begin with another basic question: Why study business?

幼儿英语启蒙方法及步骤(精)

幼儿英语启蒙方法及步骤 一、听说阶段 听说阶段,这是幼儿英语学习的第一个阶段。 最佳对应年龄段:0-3岁的孩子, 但也是帮助大龄孩子接受英语、对其进行英语启蒙的一个重要阶段。 学习目的:激发孩子的英语兴趣、培养孩子听音辨物的能力,储备大概 1500~2500的听力词汇。在这一阶段,孩子通过大量的听说练习,逐步掌握声音与具象之间的关联,从而形成听音辨物的能力。这有助于孩子跳过汉语,直接形成英语思维。 主要学习资源有:适合启蒙的英语原版动画片及带有音频或视频的经典英语原版绘本。 主要学习方法:大量泛读、泛听(也称为“磨耳朵” ;在有一定输入基础上,适当引导孩子简单输出(也就是“说”的能力 ,切忌不要过多考查孩子的读写能力,以免打消孩子的积极性。 听说阶段进行绘本的亲子共读非常重要。这一阶段, 亲子共读的关注重点最好放到图片上来——和孩子一起看图, 讨论图中角色与情景,进行预测与猜想等(可用中文也可中英夹杂,如果父母的英语好的话,建议全英文。读图有助于培养孩子的想象力、逻辑思维能力和观察力等内在的能力, 另外, 这种亲子互动有助于增进亲子关系并帮父母找到孩子的兴趣爱好。 建议: 1:粉猪、 big muzzy、 maisy 、卡由这类动画片及对应音频; 上述动画,粉猪和 big muzzy 是英音,在粉猪之前,可以先给孩子看看蓝色小考拉penelope , penelope 是认知类的动画短片,故事性也比较强,也非常不错。 Maisy 和卡

由是美音,如果孩子这两个都不喜欢,美音里面的 little bear和 Max and Ruby也非常不错,只是稍微难一些。我们把这些资源都给孩子准备出来, 让孩子挑她最喜欢看哪个。然后在某一比较长的阶段,就坚持看下去。看到孩子对这系列都不感兴趣了,就把剩下的拿出来让孩子再次选择。 2:经典绘本的音频也非常好:napping house, five little monkeys , llama 系列; 反复听动画的音频或绘本的音频。一般, 每一集动画或每本绘本的音频,可以重复 1周,到了 1周结束的时候,就尝试给孩子换,如果孩子没意见,那就换,如果孩子还想听,那就继续 1周,我个人建议, 2周之后还是需要换了,毕竟一集动画或一本绘本的容量是有限的。上述动画资源, 除了 big muzzy 上下两集的故事情节有前后关联, 其他的都没有,因此,也不必局限于一定要按顺序每集平均 1周,孩子喜欢的那一集可以多放 1周, 孩子明显貌似不感冒的, 那就 1周打住。 3:苏斯博士的启蒙类绘本, Eric Carl 的绘本、 Good night moon, Good night Gorilla, Rosie's Walk, The Napping House, Bark George, We're Going on a Bear Hunt, 苏斯博士的语言简单些的绘本等; 4:儿歌,比如 super simple songs、 wee sing、 mother goose 等。 二、自然拼读 第二个问题是有关学习自然拼读 Phonics (简称 P 的(这个问题比较具有普遍性,有多个朋友都问过我 : 什么是自然拼读呢?说的简单点, 跟咱们的汉语拼音一样。就像咱们每个字母都有固定发音,所以组合起来发音也相对固定,因此, 孩子学了汉语拼音就能自主阅读很多故事。英语的 26个字母也有相对固定的发音(不管是有一个发音,还是有多个发音,但发音规律还是相对固定的 ,而且,英语中的字母组合也有相对固定的发音(同样,有些字母组合有多个发音 ,因此,人家英美国家的人就发明出了 phonics 自然拼读

最新整理关于面试的英语情景对话带翻译

关于面试的英语情景对话带翻译 在英语面试的时候我们总是考虑:如何回答面试官的问题,如何才能作出得体的回答。下面是学习啦小编整理的一些关于英语面试的情景对话,希望对大家有帮助。 关于面试的英语情景对话篇一A D i d y o u h a v e a n y w o r k i n g e x p e r i e n c e d u r i n g c o l l e g e? 大学时你有什么工作经验吗? B Y e s, I d i d s o m e p a r t-t i m e j o b s s u c h a s E n g l i s h t u t o r,s a l e s m a n,a n d m o d e l. 有,我做过一些兼职工作,比如当英语家教老师、营销员和模特。 A W h a t d i d y o u l e a r n f r o m y o u r p a r t-t i m e j o b s? 你从兼职工作中收获了什么? B I l e a r n e d t o b e p a t i e n t,p r o f e s s i o n a l a n d g a i n e d a l o l o f e x p e r i e n c e o f d i r e c t s a l e s. 我学会了做事要耐心、专业,也积累了很多直销经验。 关于面试的英语情景对话篇二A H a v e y o u f o u n d a n o t h e r

j o b y e t,S a l l y? 萨利,你找到另一份工作没有? B N o, I h a v e n t, b u t I v e s e e n s e v e r a l i n t e r e s t i n g a d v e r t i s e m e n t s i n t h e p a p e r. 不,还没有,但是我在报纸上看到几个令人感兴趣的广告。 A W h a t k i n d o f j o b a r e y o u l o o k i n g f o r? 你在找什么工作? B E i t h e r s o m e t h i n g i n t h e h o t e l b u s i n e s s o r s o m e t h i n g t o d o w i t h t r a v e l. 或者是酒店行业或者是和旅游相关的工作。 A Y o u h a v e n t h a d a n y e x p e r i e n c e i n e i t h e r o f t h o s e f i e l d s. 你在这些领域里都没有任何经验。 B I k n o w. B u t I d l i k e t o t r y. L o o k, h e r e a r e s o m e a d v e r t i s e m e n t s t h a t I v e c u t o u t. 我知道。但是我想试试。看,这是我剪下来的一些广告。 关于面试的英语情景对话篇三A I v e j u s t l o o k e d o v e r y o u r r e s u m e a n d I m u s t a d m i t I a m q u i t e i m p r e s s e d.

幼儿英语启蒙的四大教学方法

外教一对一https://www.360docs.net/doc/1012153388.html, 幼儿英语启蒙的四大教学方法 一、情境教学法 1.什么是情境教学 情境教学,教育学专家们还没有一个确切的定义,只是给出了一个这样的概括:情境是教师“人为” 创设的“典型场景”,是在教学和教育过程中创设的“有情之境”,是一种人为优化的典型环境。通俗点说,就是让所学语言在一个人为创设的环境中展现出来。 2. 汉普森英语情境教学法的功能及意义 1)在纯外教的教学指导下,无须翻译,孩子自行理解 2)实际应用,避免会说不会用 3)丰富课堂内容,激发孩子学习兴趣 4)情境教学,抓住孩子的心理特点 二、自然拼读教学法 汉普森英语的自然拼读课程是非常受家长和孩子喜爱的。该根据26个字母及字母组合本身所代表的音源,不学国际音标,而是训练学生具有建立其单词与发音之间的直觉音感,从而练就出听音能写,看词能读的超强能力。让您的孩子在短短2个月内掌握听说读写的直觉音感,激发孩子学习英语的兴趣,让孩子快乐的爱上学英语,轻松提高英语成绩。短短2个月,让孩子突破英语口语的难关,快乐的爱上学英语。 三、Phonics绘本阅读教学法 汉普森英语为了给幼儿更好的英语启蒙,特开设了Phonics绘本阅读课程,根据幼儿语音学习原理,通过在字母与字母间建立发音联系和拼读自然意识训练,成功拼读VC字母组合和CVC的单词,促使幼儿实现见词能读、听音会写,在准确发音、流利拼读的前提下,通过音词意三者的训练,熟悉高频阅读词汇,为今后的英语流利说和文章阅读打下坚实基础。 特色: 1、趣味横生的课堂编排:融合歌谣、游戏、故事等元素,充分激发幼儿的主动探知力; 2、丰富科学的学习内容:快速掌握26个字母组合拼读规律; 3、自主阅读绘本能力:利用拼读规律阅读绘本,实现见词能读,培养英语入门学习自信; 4、多能力培养:学习同一字母变体诠释和Phonics拼读规律内化过程,培养英文思维和形象思维能力。 四、游戏教学法

最新外企面试最常见的35个英文问题

外企面试最常见的35个英文问题 一.Personal Information关于个人信息的问题 1.What is the meaning of your English name?你的英文名字有什么含 义么? 2.What is the meaning of your email address?你的电子邮件地址有什 么寓意么? 3.Where are you from?Where is your hometown?你是哪里人?家乡在 什么地方? 一.Education 关于教育背景的问题 4.Why did you select your major area of study?你为什么要选择这个专 业? 5.What subjects were your favourite?Why?你最喜欢的课程是什么? 为什么? 6.What subjects were your least favourite?Why?你最不喜欢的课程是 什么?为什么? 7.Other than the courses you studied,what is your important thing you learned from your college experience?除了学习方面,你在大学里面最大的收获是什么? 8.How did you finance your college education?你大学的费用是怎么样 支付的?(家里供还是自己打工?) 二.Experience关于工作经验的问题 9.Would you briefly describe this company to me ?介绍一下你的原单

幼儿英语如何启蒙

幼儿英语如何启蒙 两周前写了一篇博文加拿大小学生咋背单词,结果引来一些尚未入学的孩子家长的回应,于是赶紧补写一篇加拿大学前班咋学英语,结果又有3岁左右的孩子家长回应说孩子开始学 Letter Sound, 学进去了的欣喜,学不进去的就发愁!于是觉得有必要再写一篇幼儿英语启蒙的,以免引起不必要的误解! 女儿来温哥华的时候,差不多4岁。从2岁左右开始,我给她买过一些英语儿歌的光盘,其中她非常感兴趣的一个是清华幼儿英语的《语感启蒙》,一套四张光盘,三十几首英文儿歌,外教领唱的。还有一个就是洪恩的巴迪英文童谣,是美国少儿合唱团的小演员领唱的。这两套光盘,女儿断断续续地差不多听了两年,尤其喜欢前面的一套。从后来的情况看,它们对于女儿的英语启蒙起到了非常大的作用。 到温哥华之后,我们只倒了几天时差就去幼儿园了(Group Daycare,来加之前就联系好的)。第一天我在那里陪园。中午准备吃饭时,全体小朋友唱歌,女儿一听就乐了,她也会唱!于是,第一天的融入就因为这几首儿歌而变得特别的简单了。回来我问明天还去不去Daycare, 答“去”!明天还用不用妈妈去陪了,答“不用”! 后来不到一个月,她以前所听过的儿歌在幼儿园基本都唱过。很快,她已经能够听懂老师的几乎所有指令,和老外的小朋友也能够玩在一起并且成了好朋友,据老师讲,比早她半年去那里的另一个中国小朋友语言进步和适应的要好些!其实在她去幼儿园之前,我们并没有单独教她什么日常用语、会话之类的东西。而小孩子听老师的指令或者是和小朋友一起玩,其实很多靠的是形体语言,然后去体会这个语言是什么意思,再到后来能够知道这个意思的词该怎么说。这其实就是小孩子对语言的输入和输出过程。 在她来温哥华的头半年,我给她从图书馆借了大量的DVD。其中一套她特别喜欢,就是KIDSONGS 系列。这一套东西和国内的那两套产品有些类似,只不过画面更活泼,语速更快。其中的有些歌曲,连GMT考到全球TOP7%的老公辨音也困难。但是问她,她可以很完整地把整个一句歌词给复述出来,尽管她不知道确切的含义。我想,这和我们成年人童年期没有进行过辩音训练有很大关系。 其实,听的目的是锻炼耳朵的辨音能力(包括词的读音以及连读、省略等等),锻炼对英语的韵律、节奏等的把握。能够清晰地辨别每个音,是小孩子学英语相比大人最有优势的地方 -- 这有点和小孩子学钢琴差不多,和大人学习的区别是儿童的耳朵尚未被破坏,对音的敏感度还很高,锻炼好耳朵对以后学习英语好处实在太多了。我们学习10几年英语,听到一个自己不熟悉的单词,就不敢相信自己的耳朵,而事实也证明我们的耳朵对一个句子中生词的发音辨别能力的确不是那么可靠!只有大量的听,才能把我们的耳朵锻炼出来,而从孩子抓起则极其简单。

关于面试的英语剧本《面试》

《面试》:准备道具,注意动作,查好音标! Ladies and gentlemen, this is an original drama, and here is a personnel department, the manager 包拯is going to interview some wierd applicants. Round one First one I:升堂~~~其他人:威~~~武~~~(四个人齐声喊威武) I:Oops, sorry, today we don’t hold judgement, I’m going to have a interview.(knock the door)I:Come in! I:Hope this doesn’t embarrass you,but I found the best way to do with the interviewee is to size them up with a long hard stare.(long hard读音拖长) I: So! A: So?! I: First time! A: Yes!(激动) I: Scary? I: Yes...(害怕状) I:Don’t be scared! (训斥状) A:Oh I’m not really scared. (大方地笑) I: Well you should be. (教育状) A: Well I’m a little bit scared.(装害怕,声音压低) I:What? don’t be! A:Make up your mind!你决定吧!(很无奈,语气稍轻) I:So ,here you are.(好吧,你说吧) A:Well, my name is Snow White, I own a big castle as you can see(手伸向PPT), and I have seven dwarfs as butlers. Besides, I’ve won champianships in the “avenue of stars”、“let’s shake it”(星光大道、舞林大会),so I’m looking forward to....(手交叉转圈比划) I:Well y ou said on your CV(简历)you had lots of experience with dancing! A:I did say that yes... I have lots of experience with the whole...dancing..thing, JAZZ、latin、belly dance、hip-hop...I could show you I:Do! A:跳了一段舞 I:(大笑)Ah ha!well you certainly seem to be professional, but seemingly we don’t a dancer here. A:默默上去按摩。satisfied? I:Ah ha, not bad.I’m gonna give you the chance to round two. A:What?Oh~三克油~~(调戏下巴) I:Don’t flirt me!Just get out! A:OK, bye~ Second one(略带口吃) I: Ok next !

学术英语管理Unit课文翻译完整版

学术英语管理U n i t课 文翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《业务营销化》 1 问街上一般的人什么是营销时,他们会告诉你那大概就是“卖东西的”。这从根本上说是正确的,但营销不是简单的销售行为,而是怎样做成的销售。我们都被全天候不间断营销所围绕,而我们每一个人都已经以我们自己的方式成了一名营销人。 2 专家是怎么定义营销的呢?根据美国市场营销协会,市场营销是一种组织职能,是为组织自身及利益相关者(stakeholders n. 利益相关者;股东)而创造、传播、传递客户价值,管理客户关系的一系列过程。 3 根据世界市场营销协会对营销的定义,“核心的经营理念是指导通过交换来识别和满足个人和组织需要的过程,从而为各方创造出众的价值。” 4 最后,英国特许营销学会说,“营销是有利地识别,预测,和满足顾客需求的管理过程”。 5 如果我们只是看这三个定义的共性,我们可以看出,营销本质上(in essence)是:a)发现和给顾客他们所想要的和需要的东西, b)通过做这些来获利。 4Ps或5Ps营销策略 6 密歇根州立大学(Michigan State University)的杰罗姆·麦卡锡(Jerome McCarthy)教授在20世纪50年代写了一本书并且定义了4Ps营销策略,包括产品、渠道、价格和促销。这本书为这个星球上最古老的专业提供了一个清晰的结构,而这个结构成为市场营销的定义。 7 为了更好地理解营销,你应该有你自己对术语的定义。例如,我认为营销是对产品的价格、分配、促销以及人员进行控制,满足顾客以获得利益。控制是个充满感情的词语,尤其在我们谈及控制人的时候。无论怎样,控制是很重要的,因为作为

幼儿园学前教育如何进行幼儿英语启蒙.doc

如何进行幼儿英语启蒙 我是一名英语教师,忙碌的我每天备课上课,给孩子讲故事书,逛绘本圈,看育儿书,看英语启蒙书,看鸡汤类的女性成长书,看感情婚姻经营书……每天都忙,但是却看不出自己到底忙出了什么。而现在随着一个学期的结束,也迎来了安妮(我女儿)满2岁7个月,我也终于能坐下来静一静自己的内心,回望自己两年来在英语启蒙道路上和孩子一起走过的点点滴滴。 Phase One 磨耳朵 如果说什么时候适合开始磨耳朵,我想如果你也像我一样怀孕了就全职在家养胎的话,这时候就可以听一听童谣了。但是如果你上班族孕妈妈,我觉得就量力而行吧,休息好最重要。 安妮在0—6个月的时候也并没有看纸质书,更加没有看纸质英文书,只是每天在洗澡的时候听妈妈手机里播放的中文朗诵儿童版《三字经》《弟子规》,还有就是听妈妈怀孕的时候天天听的英语童谣,这些童谣有《Ten Little Fingers》《Rock A Bye Baby》《Ten In The Bed》《This Is The Way》《Rain Rain Go Away》等等,还有安妮鲜花的磨耳朵的童谣,大家都可以下载来给孩子磨耳朵。

所谓磨耳朵我们磨的就是地道英语的语音、语调、语感。有的宝妈对自己的发音不自信,生怕自己的发音不标准影响孩子以后的发音,这样的话可以选择童谣和韵律类的书籍给孩子听。让孩子多听与日常生活息息相关的孩子熟悉语言材料,这样孩子再遇到类似的情景才会自然而然地开口。《鹅妈妈》童谣是英语启蒙路上家喻户晓的童谣书,这本书读起来朗朗上口还可以唱出来,而且书本图大色艳,孩子比较能接受。我家孩子都把这本书翻烂了,可想而知她对本书的喜爱程度是有多大了,尤其喜欢Shoo fly don't bother me这一页,也喜欢妈妈从头到尾一页一页地给她读。 磨耳朵的话,点读笔和点读版的书也是不错的选择,里面的发音,语音语调都是很地道的,孩子可以一面点一面跟读模仿,听得多了自然就会发音了。点读版的书安妮也很喜欢,现在几乎每天都拿来点。我们买了《小猪佩奇》的第一季点读书和《Super Simple Songs》。 《Super Simple Songs》里面的儿歌童谣都是经典的英语国家的孩子唱的童谣,比如《The Wheels On The Bus》《Old McDonald Had A Farm》等等。这些童谣不仅好听好唱,还可以配以动作表演。 磨耳朵一定要保证足够的输入(input)的量,再求输出(output)的效果。有的家长给孩子读了几本书,或者给孩子听一两个月的音频就想让孩子马上有输出的效果,就要考孩子是否会了哪首英文歌。我们先来想一个问题吧,我们的母语汉语在两岁之前基本上都只是听还不能说的,我们天天泡的母语环境里,

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