同分异构体和命名练习题
同分异构体和命名练习题
姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共15道小题，每小题3分，共45分）
1.下列烷烃的命名中，正确的是
A.3-甲基丁烷
B.2-乙基丁烷
C.2,3-二甲基丁烷
D.3,4-二甲基丁烷
2.
烷烃的命名正确的是
A．4-甲基-3-丙基戊烷 B．3-异丙基己烷
C．2-甲基-3-丙基戊烷 D．2-甲基-3-乙基己烷
3.下列关于有机物的命名中不正确的是（）A．2，2─二甲基戊烷 B．2─乙基戊烷
C．3,4─二甲基辛烷 D．3─甲基己烷
4.下列名称的有机物实际上不可能存在的是（）A．2，2-二甲基丁烷 B．2-甲基-4-乙基-1-己烯
C．3-甲基-2-戊烯 D．3，3-二甲基-2-戊烯
5.对于烃的命名正确的是（）
A．4﹣甲基﹣4，5﹣二乙基己烷B．3﹣甲基﹣2，3﹣二乙基己烷C．4，5﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷D．3，4﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷
6.下列有机物命名正确的是（）
A． 1，3，4﹣三甲苯
B． 2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷
C． 2﹣甲基﹣1﹣丙醇
D． 2﹣甲基﹣3﹣丁炔7.下列有机化合物命名正确的是（）
A．：4﹣甲基﹣2﹣戊醇
B．HCOOCH
2CH
3
：丙酸
C．：2﹣甲基﹣3﹣戊炔D．：2﹣甲基丁醛
8.乙醇（CH
3CH
2
OH）和二甲醚（CH
3
﹣O﹣CH
3
）互为（）的同分异构体．
A．位置异构 B．官能团异构C．手性异构 D．碳链异构
9.组成和结构可用表示的有机物共有（不考虑立体结构）（）
A．24种 B．28种 C．32种 D．36种
10.在如图分子中，处于同一平面上的原子数最多可能有（）
A．12个 B．14个 C．18个 D．20个
11.下列有机物中只有一种一氯代物的是（）
A．丙烷 B．2，2，3，3﹣四甲基戊烷
C．异戊烷 D．新戊烷
12.含一叁键的炔烃，氢化后的产物结构简式为
此炔烃可能有的结构有（）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
13.苯环上有两个取代基的C
9H
12
，其苯环上的一氯代物的同分异构体共有（不考
虑立体异构）（）
A．6种 B．7种 C．10种 D．12种
14.已知分子式为C
12H
12
的物质A的结构简式为，其苯环上的二溴代物
有9种同分异构体，由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体的数目有（）A．9种B．10种C．11种D．12种
15.分子式为C
4H
9
Cl的有机物，其同分异构体的数目有( )
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
第II卷（非选择题）
二、填空题（本题共7道小题，每小题0分，共0分）
16.写出下列物质的结构简式：
（1）2，4，6﹣三甲基辛烷；（2）3﹣甲基﹣1﹣丁炔；（3）间甲乙苯；（4）苯乙烯．17.（1）写出下列基团（或官能团）的名称或结构简式：
﹣CH
2CH
3
、﹣Br 、碳碳三键
(2)乙烯的空间构型
（3）乙炔的电子式
（4）苯的同系物的通式
（5）分子式：
（6）其一氯代物有_ 种
（7）2，5﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷（写出结构简式）
（8）4，4，5﹣三甲基﹣2﹣己炔（写出结构简式）
（9）的系统命名是
18.写出下列化合物的名称或结构简式：
（1）结构简式为此烃名称为．
（2）2，5﹣二甲基﹣2，4﹣己二烯的结构简式：．
19.现有下列5种有机物：
①CH
2=CH
2
②CH
3
C≡CH③CH
3
CH
2
CH
2
OH ④CH
3
O CH
2
CH
3
⑤
请回答：
（1）属于烃类的是（填序号，下同），与①互为同系物的是，与③互为同分异构体的是．
（2）用系统命名法给⑤命名，其名称为．20.如图是由4个碳原子结合成的6种有机物（氢原子没有画出）
（1）写出有机物（a）的系统命名法的名称；（2）有机物（a）有一种同分异构体，试写出其结构简式；（3）上述有机物中与（c）互为同分异构体的是；（填代号）
（4）任写一种与（e）互为同系物的有机物的结构简式；
21.（1）按系统命名法命名．有机物CH
3CH（C
2
H
5
）CH（CH
3
）
2
的名称
是．
（2）写出下列各种有机物的结构简式．
①2，3﹣二甲基﹣4﹣乙基已烷．
②支链只有一个乙基且式量最小的烷烃．
（3）已知某有机物的结构简式为：
该有机物中所含官能团的名称是；
22.下列异构属于何种异构（官能团异构；碳链异构；官能团位置异构）
①1﹣丙醇和 2﹣丙醇；
②CH
3COOH 和 HCOOCH
3
；
③CH
3CH
2
CHO 和 CH
3
COCH
3
；
④（CH
3）
3
CH和 CH
3
CH
2
CH
2
CH
3
；
⑤CH
3CH=CHCH
2
CH
2
CH
3
和 CH
3
CH
2
CH=CHCH
2
CH
3
．
同分异构体和命名练习题试卷答案
1.C
2.D
3.B
4.D
5.D
6.B
7.A
8.B
9.D 10.D 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D
16.（1）
（2）
（3）（4）
17.1. 乙基溴原子﹣C≡C﹣
2. 平面结构
3.
4. C
n H
2n﹣6
（n≥6的整数） 5. C
12
H
10
6. 5
7.（CH
3）
2
CHCH
2
CH（C
2
H
5
）CH（CH
3
）CH
2
CH
3
8. CH
3C≡C﹣C（CH
3
）
2
CH（CH
3
）
2
9. 2，6﹣二甲基辛烷
18.（1）3﹣甲基﹣2﹣丙基﹣1﹣戊烯；
（2）C（CH
3）
2
=CHCH=C（CH
3
）
2
．
19.（1）①②⑤，⑤，④；（2）2﹣甲基﹣2﹣丁烯；
20.（1）2﹣甲基丁烷；（2）CH
3CH
2
CH
2
CH
3
；
（3）bf；（4）CH≡CH；
21. 1. 2，3﹣二甲基戊烷
2. ①. ②
3. 碳碳双键、羟基、
22.官能团位置异构；官能团异构；官能团异构；碳链异构；官能团位置异构．
受力分析报告画图大全
文案大全 一重、二弹、三摩擦、再其它。 初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点： (1) (2) 有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致，否则，必然发生了多力或漏力现象． (4)只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力） 上升力等）。 实例巩固： 1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体. （1）沿水平草地滚动的足球 （3）在光滑水平面上向右运动的物体 （2）在力F 作用下静止水 平面上的物体 （4）在力F 作用下行使在路面上小车 V （5）沿传送带匀速运动的物体 （6）沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G V
文案大全 2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析 ［课堂检测］ 1. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑. （2）沿斜面上滑的物体A （接触面光滑） （1）沿斜面下滚的小球， 接触面不光滑. （3）静止在斜面上的物体 （4）在力F 作用下静止在 斜面上的物体A. （5）各接触面均光滑 A 物块A v （2）A 沿竖直墙面下滑 （3）向上爬杆的运动员
文案大全 2.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑） A （4）静止在竖 直墙面轻上的物体 （3）沿电梯匀速上升 （1）A 、B 同时同速向右匀速行使 （2）A 、B 同时同速向右匀 速行使 （6）在拉力F 作用下静止 在斜面上的物体 A （5）静止在竖直墙面 轻 上的物体A
同分异构体书写的一般思路及方法
同分异构体书写的一般思路及方法 陈仕均 同分异构体是有机化学中的一个重要概念，贯穿整个有机化学的每一个章节，同时又是高考的一个热点，也是广大学生朋友学习的一个难点。本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们，以期对同学们学习同分异构体有一些帮助。 一. 一般思路 分子式相同，结构不同的化合物互称为同分异构体。在中学阶段结构不同有以下三种情况：类别不同，碳链不同，位置不同（环上支链及官能团）。因此同分异构体书写的一般思路为：类别异构→碳链异构→位置异位。 例1. 写出的所有同分异构体的结构简式。 分析：（1）类别异构：根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类。（2）碳链异构：四个碳原子的碳链有二种连接方式 （3）位置异构：对于羧酸类，只能连接在碳链两边的碳原子上，直接 用去取代上述分子中标有1、2、5、6（未标号的两个碳原子与5号碳原子位置相同）号碳原子上的一个氢原子即可。则羧酸的异构体为 对于酯类：则是由酯基的位置引起的，可将酯基插入上述分子中C�C键及 C�H键之间即可。插入之间为： 插入间为
，插入之间为， ，插入的键之间为、插入 的键为，插入的键之间为 ，插入的键之间为。 二. 常见方法 1. 等效氢法 同一碳原子上的氢原子互为等效；与同一碳原子上相连的甲基上的氢原子互为等效；处于镜面对称位置的碳原子上的氢原子互为等效；特别适合于环状化合物异构体书写。 例2. 写出联二苯的一氯取代物 分析：注意C�C的可旋转性，可以确定对称性。 说明联二苯中只有a、b、c三个碳原子上的位置不同，则联二苯的异构体有三种，分别为： 2. 转换法 例3. 写出苯环上连有四个甲基的异构体。 分析：依据教材知识，二甲苯有三种形式，
受力分析画图大全
一重、二弹、三摩擦、再其它。 初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点： (1) 只分析研究对象所受的力，不分析 (2) 防止“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相 一致，否则，必然发生了多力或漏力现象． (4)只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力） 力（如下滑力、上升力等）。 实例巩固： 1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体. 2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析 （2）在力F 作用下 （4）在力F 作用下 （5）沿传送带匀速运动 （6）沿粗糙的天花 （2）沿斜面上滑的 （1 ）沿斜面下滚的 （3）静止在斜面上
1. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑. 2.对下列各种情况下的A 、B 3（1 ）随传送带一起匀速运动 （2）随传送带一起由静止向右起动 4．如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。 （1）向上运输 （2）向下运输 （4）在力F 作用下 （6）沿传送带匀速 （4）静止（1）A 、B 同时同速 （2）A 、B 同时同速 （4）静止的杆，竖 （5）静止在竖直
6．如图所示，电梯上的人。 （1）随电梯匀速上升（2）刚踏上电梯的瞬间 7．分析静止球的受力 8.如图所示，分别放在粗糙的水平面上和斜面上的砖A和B都处于静止状态，请分析A、B 的受力。 9.如图所示，各图中，物体总重力为G，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在如有大小是多少 10.分析下列物体A、B的受力：（均静止） 能力提升： 1。画出物体A受到的弹力：（并指出弹力的施力物）
同分异构体的书写及判断
同分异构体的书写及判断方法 一. 书写同分异构体的一个基本策略 1. 判类别：据有机物的分子组成判定其可能 的类别异构 （一般用通式判断）。 2 .写碳链：据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。 一般采用“减链法”， 可概括为：写直链，一线串；取代基，挂中间；一边排，不到端；多碳时，整到散。即①写 出最长碳链，②依次写出 少一个碳原子的碳链， 余下的碳原子作为取代基， 找出中心对称线， 先把取代基挂主链的中心碳，依次外推，但到末端距离应比支链长，③多个碳作取代基时， 先做一个，再做两个、多个，依然本着由整大到散的准则。 3. 移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体， 然后在各余碳链上依次移动官 能团的位置，有两个或两个以上的官能团时， 先上一个官能团，依次上第二个官能团， 依次 类推。 4. 氢饱和：按“碳四键”的原理， 碳原子剩余的价键用氢原子去饱和， 就可得所有同分 异构体的结构简式。 按“类别异构一碳链异构一官能团或取代基位置异构” 用“对称性”防漏剔增。 二. 确定同分异构体的二个基本技巧 1. 转换技巧一一适于已知某物质某种取代物异构体数来确定其另一种取代物的种数。 此类题 目重在分析结构，找清关系即找出取代氢原子数与取代基团的关系， 不必写出异构体即得另 一种异构体数。 2. 对称技巧一--适于已知有机物结构简式， 确定取代产物的同分异构体种数， 判断有机物发 生取代反应后，能形成几种同分异构体的规律。可通过分析有几种不等效氢原子来得出结论。 ① 同一碳原子上的氢原子是等效的。 ② 同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。 ③ 处于镜面对称位置上的氢原子是等效的 （相当于平面镜成像时，物与像的关系 三. 书写或判断同分异构体的基本方法 1.有序分析法 例题1主链上有4个碳原子的某烷烃，有两种同分异构体，含有相同碳原子数且主链上也 有4个碳原子的单烯烃的同分异构体有 A . 2种 B . 3种 C.4 种 D 。5种 解析：根据烷烃同分异构体的书写方法可推断，主链上有 4个碳原子的烷烃及其同分 异构体数分别为：一个甲基（1种）；两个甲基（2种）；三个甲基（1种）；四个甲基（1种）。所 以符合此条件的烷烃的碳原子数为 6个。故含有相同碳原子数且主链上也有 4个碳原子的单 烯烃有： CiHj 共4种。故答案为C 项。 注意：（1）含官能团的开链有机物的同分异构体一般按“类别异构一碳链异构一官能团 或取代基位置异构”的顺序有序列举，一定要充分利用“对称性”防漏剔增。 （2） 碳链异构可采用“减链法”，此法可概括为“两注意、四句话” 。两注意：①选择 最长的碳链为主链；②找出中心对称线。四句话：主链由长到短（短不过三），支链由整到散, 位置由心到边（但 的顺序有序列举的同时要充分利 CHj CH??C ——. C ；I4—O —乙 CHj-C-CHs-CH]. CHj-CH-C-CHi CEb
受力分析画图大全
受力分析画图大全． 页共 27 受力分析画图专题第 2 页三摩擦、再其它。一重、二弹、初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力 分析时应注意以下几点：研究对象对 (1)
只分析研究对象所受的力，不分析 所施加的力。其他物体 ，若没有每分析一个力，都应找到施力物体 (2) 施力物体，则该力一定不存在．这是防止“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析静能否使对象与题目所给的运动状态(的结果，必然发生了多力或漏否则，相一致，止或加速)力现象．合力和分力不能同时作为物体受到的力。(3) 只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、(4)，不分析根据效果命名的力（如下滑力、摩擦力）上升力等）。 实例巩固： 1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体. F
V 在光滑水平面上向右）（3作用下静止水沿水平草地滚动的足球1（）F在力）2（ 页共 27 第 3 页受力分析画图专题 V F A V F v 沿粗糙的天花板向右）（6作用下行使在（在力F4）（沿传送带匀速运动的物体5） 进行受力分析A 2.对下列各种情况下的物体
V A V A A （3）静止在斜面上的物体1（）沿斜面下滚的小球， A （2）沿斜面上滑的物体 27 页第 4 页共受力分析画图专题 F A A A 作用下静止在（F4）在力沿传送带匀速上滑的）（6）各接触面均光滑（5
［课堂检测］在下列情1. 进行受力分析，对下列各种情况下的物体A. 况下接触面均 不光滑 A v F A （3）向上爬杆的运动员A沿竖直墙面下滑）（2 静止在竖直墙面上A）1（．
受力分析画图基础练习
受力分析练习题 初级篇（上） 以下研究对象均为单个静止物体。 一圆球静止在光滑的水平面上 光滑球静止在两夹板之间 球被光滑夹板夹在中间 用斜向上的力拉物块 物块A静止在斜面上 用水平力F将物块A顶在竖直墙面上 用斜向上的力F将物块A顶在竖直墙面上 用垂直于斜面的力F将物块顶在斜面上 物块A浮在水面上 物块A静止在半球面上。 均匀棒静止在光滑半圆形槽内 用三根细线将一重物吊起，分析结点O的受力。 用竖直细线将小球吊起，搁在斜面上。 小球静止在光滑的斜面上，线倾斜。 均匀棒搁在光滑的半圆开圆柱上 一根金属棒用细线悬挂着 竖直细绳将均匀杆一端吊起。 倾斜绳将均匀杆一端吊起。 圆木静止在光滑槽上，O1是圆木的几何中心，O2是圆木的重心。
光滑球靠在墙上 圆柱静止在两根木棍搭成的斜面上 光滑大圆环上用弹簧系着一个小环 光滑滑轮静止在绳上，分析与滑轮直接相互作用的那部分绳的受力情况。 轻质弹簧上端固定，下端悬挂一小球，放在光滑斜面上。 匀速转动的传送带上，物块A 被竖直挡板挡住。 两根细线分别固定在轻杆的一端，另一端分与墙和重物相连，分析结点A的受力情况。 用竖直向上力F拉静止在斜面上的物块，所受摩擦力可能为： A、沿斜面向上 B、沿斜面向下 C、不受摩擦力 D、都有可能 静止玻璃管内，用水银柱封闭了一定质量的气体。 用梯形光滑活塞封闭一定量的气体，分析活塞受力。 初级篇（下） 以下研究对象均为静止的多个物体，请以每一个物体、整体为研究对象进行隔离、整体受力分析。 用力F竖直向下压物块A 用水平力F拉物块A 用水平力F拉物块B
用等大的水平力F分别拉物块A和B 用等大的水平力F分别拉物块A和B。 用水平力F拉物块A，未拉动。 用水平力F拉物块B，未拉动。 用等大的水平力F拉物块A、B。 用等大的水平力F拉物块A、C。 用等大的水平力F拉物块B、C。 用等大的水平力F拉A、B。用等大的水平力F拉A、C。 大家还可以练习三个力F作用在物块上的情况，自由组合、反复练习。 用力F将A、B两物块顶在竖直墙上。 相同的两物块夹在相同的竖直墙间 相同的仨物块夹在相同竖直墙间 物块A静止在三角形物块B上 用水平力F沿三角形物块B的斜面向上推物体A 两球静止在槽中
同分异构体的书写及判断专题(一)
专题一同分异构体的书写及判断专题 一、碳链异构 书写方法：减碳法 【方法小结】：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，连接不能到端,排布对邻到间，对称碳上防重现。碳总为四键，规律牢记心间。 熟记C1-C6的碳链异构: CH4、C2H6、C3H8无异构体；C4H10 2种、C5H12 3种、C6H14 5种。 甲基，乙基无异构体；-C3H7 2种、-C4H9 4种、-C5H11 8种 例1：C7H16的同分异构体共有几种 例2：相对分子质量100的烃分子结构中有4个甲基共有几种 例3：C9H20的烷烃众多同分异构体中有A B C三种，分别只能有且只有一种单烯烃加氢得到，则A B C的结构简式分别为 二、位置异构 1、烯炔的异构(碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构) 方法：先写出所有的碳链异构，再根据碳的四键，在合适位置放双键或叁键官能团。 例4：请写出C6H12的单烯烃主链4个碳的同分异构体 例5：C5H12O2的二元醇主链3个碳的有____种，主链4个碳的有____种 2、苯同系物的异构(侧链碳链异构及侧链位置“邻、间、对”的异构) 例6：请写出如C9H12属于苯的同系物的所有同分异构体 【注意】苯环上有两个取代基时有3种，苯环上连三个相同取代基有3种、连两个相同，一个不同取代基有6种，连三个不同取代基有10种 3、烃的一元取代物的异构：卤代烃、醇、醛、羧酸、胺都可看着烃的一元取代物 方法：取代等效氢法（对称法）、烃基转换法 【取代等效氢法】 等效氢的概念： ①分子中同一个碳原子上连接的氢原子等效。 ②同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效。③分子中处于对称位置上的氢原子是等效的。如 分子中的18个H原子是等效的。 取代等效氢法的关键：观察并找出分子结构中的对称要素 例7、C3H7X ________种碳链，共有__________种异构体 C4H9X ________种碳链，共有_________种异构体 C5H11X ________种碳链，共有_________ 种异构体 【注意】这里的一元取代基X，可以是原子，如卤原子，也可以是原子团，如-OH、-NH2、-CHO、 -COOH、HCOO-等。因此，已知丁基-C4H9有四种，则可断定丁醇、丁胺、戊醛、戊酸以及甲酸丁 酯都有4种异构体。 《针对练习》 1、乙苯的异构体有4种，则对应环上的一氯代物的种数为（） A．12种B．10种C．9种D．7种 2、菲和蒽互为同分异构体，菲的结构简式如右图，从菲的结构简式分析，菲的一氯取代物共有（） A．4种B．5种C．10种D．14种 3．分子式为C11H16的一烷基取代苯的同分异体共有种 4．对位上有-C4H9的苯胺可能的同分异构体共有种，写出它们的结构简式： 5．含碳原数少于10的烷烃中，其中一卤代物不存在异构体的有4 种，它们分别是： 6．已知烯烃C6H12的一氯代物只有一种，则可断定该烯烃的分子结构为______________。 【烃基转换法】 概念方法：烃基转化法是先找出组成有机物的烃基种类，然后再写出它的同分异构体，这种方法适合于烃的衍生物，如根据丙基有2种结构，丁基有4种结构，戊基有8种结构，就可快速判断短链烃的衍生物的同分异构体种类。《针对练习》丁基异构的应用 （1）写出丁基的四种同分异构体： CH3CH2CH2CH2- （2）写出分子式为C5H10O的醛的各种同分异构体并命名： CH3-CH2-CH2-CH2-CHO 戊醛 （3）分子式为C5H12O的醇有种能被红热的CuO氧化成醛？ 4、烃的二元（或三元、多元）取代物的异构 方法：有序法（定一移一）、换元法、 【有序法（定一移一）】 概念：有序法要求解决问题时遵循一定的特定线索和步骤去探索的一种思维方法。 应用有序法解决烃的多元取代物异构体问题的步骤顺序是：先写出碳链异构，再在各碳链上依次先定一个官能团，接着在此基础上移动第二个官能团,依此类推，即定一移一 例8：二氯丙烷有__________种异构体，它们的结构简式是： 《针对练习》 1．蒽的结构式为它的一氯代物有种，二氯代物又有种。 【换元法】 例9．已知C6H4Cl2有三种异构体，则C6H2Cl4有___________种异构体。（将H代替Cl） 《针对练习》 1．如图所示，C8H8分子呈正六面体结构，因而称为“立方烷”，它的六氯代物的 同分异构体共有_________种 2．已知萘的n溴代物和m溴代物的种数相等，则n与m（n不等于m）的关系是( ) A. n+m=6 B.n+m=4 C.n+m=8 D.无法确定 5、酯的异构 1
有机化合物—同分异构体书写教学提纲
第一章 认识有机化合物 一、有机化合物的分类 a 按碳的骨架分类 链状化合物：如CH 3CH 2CH 2CH 3、CH 3CH=CH 2、HC ≡CH 等 ?， 有机化合物 脂环化合物：如 环状化合物 芳香化合物：如 又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。 b 按官能团分类（请填写下列类别有机物的官能团） 类别 官能团 饱和或一元有机物通式 烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 酚 醚 醛 酮 羧酸 酯 162332Ａ．5 Ｂ．4 Ｃ．3 Ｄ．2 练习2：拟除虫菊酯是一类高效，低毒，对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的 结构简式如下图。下列对该化合物叙述不正确的是（ ） C Br Br O O CN O
A. 属于芳香化合物 B. 属于卤代烃 C. 具有酯类化合物的性质 D. 在一定条件下可以发生加成反应 二、有机化合物的结构特点 （一）碳原子的成键特点 ①碳原子价键为四个； ②碳原子间的成键方式：C—C、C=C、C≡C； ③碳链：直线型、支链型、环状型等 ④甲烷分子中，以碳原子为中心，4个氢原子位于四个顶点的正面体立体结构。 （二）分子构型： 甲烷：正四面体型 乙烯：平面型 苯：平面正六边型 乙炔：直线型 例题3：某烃结构式如下：－C≡C－CH＝CH－CH3，有关其结构说法正确的是（） A 所有原子可能在同一平面上 B 所有原子可能在同一条直线上 C 所有碳原子可能在同一平面上 D 所有氢原子可能在同一平面上 练习4：二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式（） A．有4种 B．有3种 C．有2种 D．只有1种 练习 5：现有如下有机物：1．乙烷2．乙烯3．乙炔4．苯，它们分子中碳-碳原子间化学键键长由大到小排列顺序正确的是（） A．1>4>2>3 B．4>1>2>3 C．3>2>1>4 D．2>4>3>1 三、有机化合物的命名 （一）习惯命名法 碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。 （二）系统命名法 ①选主链：分子里最长的碳链（如果有两条含C原子数相同的最长，选含支链最少一条作主链）叫 “某烷”- ②定起点：主链中离支链较近的一端编号：1、2、3…（如果有多种定起点方式，采用支链位置 序号之和最少的那一种方式） ③把支链作为取代基 ④写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基； 例题4：下列命名中正确的是（） A．3—甲基丁烷 B．2，2，4，4—四甲基辛烷 C．1，1，3—三甲基戊烷 D．4—丁烯 练习12：给下列物质进行命名
同分异构体的书写
1.符合下列条件的有机物的同分异构体有（包括顺反异构）_____________种，所有物质的结构简式是_____________。．相对分子质量是 ．与 互为同系物 a 86 b C =CHCOOH H 22.与 为同分异构体且同时满足下列条件的有机物有 种，写出其中任意两种同分异构体的结构简式： 、 。 ① 苯环上共有四个取代基，且苯环上只有一种化学环境的氢原子； ② 该同分异构体分别与 、 反应时，最多消耗 、 的物质的量分别是 、。 C 9H 10O 51 mol NaHCO 3NaOH NaHCO 3NaOH 1 mol 4 mol 3.苯环上有 个取代基或官能团，且显弱酸性的 的同分异构体共有 种，其中 个取代基或官能团互不相邻的有机物结构简式 。 3O C 9H 1234. 有多种同分异构体。属于酯且含有碳碳双键的同分异构体共有 种（不考虑顺反异构，下同），写出其中能发生银镜反应，且含有甲基的所有同分异构体的结构简式是 。 C 4H 6O 25. 与含有相同官能团，分子结构中含有两个 ，一个的同分异构体有 种。写出核磁共振氢谱有 个峰，且峰面积之比为 的同分异构体的结构简式为 。 ?CH 339:2:16.若将 溶于 后再与 混合加热，反应生成的有机产物最多有 种，写出任意两种物质的结构简式（同一个碳原子上连有两个碳碳双键的结构不稳定，可不考虑） 、 。NaOH C CH (OH)C OH H 3H 2C CH (Br)C Br H 3H 27. 与 是同分异构体，满足下列条件的同分异构体有 种，写出其中一种的结构简 式 。 ①能与碳酸氢钠溶液反应； ②核磁共振氢谱显示有四种类型氢原子的吸收峰8. 与 是同分异构含苯环的同分异构体还有 种，写出其中苯环上只有一种氢的同分异构体的结构简 式： 。
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同分异构体的书写及判断专题 一、碳链异构 熟记C1-C6的碳链异构: CH4、C2H6、C3H8无异构体；C4H10 2种、C5H12 3种、C6H14 5种。 书写方法：减碳法 例1：C7H16的同分异构体共有几种 例2：相对分子质量100的烃分子结构中有4个甲基共有几种 例3：C9H20的烷烃众多同分异构体中有A B C三种，分别只能有且只有一种单烯烃加氢得到，则A B C的结构简式分别为 【方法小结】：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，连接不能到端,排布对邻到间，对称碳上防重现。碳总为四键，规律牢记心间。 二、位置异构 1、烯炔的异构(碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构) 方法：先写出所有的碳链异构，再根据碳的四键，在合适位置放双键或叁键官能团。 例4：请写出C6H12的单烯烃主链4个碳的同分异构体 例5：C5H12O2的二元醇主链3个碳的有____种，主链4个碳的有____种 2、苯同系物的异构(侧链碳链异构及侧链位置“邻、间、对”的异构) 例6：请写出如C9H12属于苯的同系物的所有同分异构体 【注意】苯环上有两个取代基时有3种，苯环上连三个相同取代基有3种、连三个不同取代基有10种 3、烃的一元取代物的异构：卤代烃、醇、醛、羧酸、胺都可看着烃的一元取代物 方法：取代等效氢法（对称法）、烃基转换法 【取代等效氢法】 等效氢的概念： ①分子中同一个碳原子上连接的氢原子等效。 ②同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效。③分子中处于对称位置上的氢原子是等效的。如 分子中的18个H原子是等效的。 取代等效氢法的关键：观察并找出分子结构中的对称要素 例7、C3H7X ________种碳链，共有__________种异构体 C4H9X ________种碳链，共有_________种异构体 C5H11X ________种碳链，共有_________ 种异构体 【注意】这里的一元取代基X，可以是原子，如卤原子，也可以是原子团，如-OH、-NH2、-CHO、-COOH、HCOO-等。因此，已知丁基-C4H9有四种，则可断定丁醇、丁胺、戊醛、戊酸以及甲酸丁酯都有4种异构体。 《针对练习》 1、乙苯的异构体有4种，则对应环上的一氯代物的种数为（） A．12种B．10种C．9种D．7种 2、菲和蒽互为同分异构体，菲的结构简式如右图，从菲的结构简式分析，菲的一氯取代物共有（） A．4种B．5种C．10种D．14种 3．分子式为C11H16的一烷基取代苯的同分异体共有种 4．对位上有-C4H9的苯胺可能的同分异构体共有种，写出它们的结构简式： 5．含碳原数少于10的烷烃中，其中一卤代物不存在异构体的有4 种，它们分别是： 6．已知烯烃C6H12的一氯代物只有一种，则可断定该烯烃的分子结构为______________。 【烃基转换法】 概念方法：烃基转化法是先找出组成有机物的烃基种类，然后再写出它的同分异构体，这种方法适合于烃的衍生物，如根据丙基有2种结构，丁基有4种结构，戊基有8种结构，就可快速判断短链烃的衍生物的同分异构体种类。《针对练习》丁基异构的应用 （1）写出丁基的四种同分异构体： CH3CH2CH2CH2- （2）写出分子式为C5H10O的醛的各种同分异构体并命名： CH3-CH2-CH2-CH2-CHO 戊醛 （3）分子式为C5H12O的醇有种能被红热的CuO氧化成醛？ 4、烃的二元（或三元、多元）取代物的异构 方法：有序法（定一移一）、换元法、 【有序法（定一移一）】 概念：有序法要求解决问题时遵循一定的特定线索和步骤去探索的一种思维方法。 应用有序法解决烃的多元取代物异构体问题的步骤顺序是：先写出碳链异构，再在各碳链上依次先定一个官能团，接着在此基础上移动第二个官能团,依此类推，即定一移一 例8：二氯丙烷有__________种异构体，它们的结构简式是： 《针对练习》 1．蒽的结构式为它的一氯代物有种，二氯代物又有种。 2．1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下，因此有如下两个异构体： 据此，可判断1,2,3,4,5-五氯环戊烷（假定五个碳原子也处于同一平面上）的异构体数目是（） A．4 B．5 C．6 D．7 【换元法】 例9．已知C6H4Cl2有三种异构体，则C6H2Cl4有___________种异构体。（将H代替Cl） 《针对练习》 1．如图所示，C8H8分子呈正六面体结构，因而称为“立方烷”，它的六氯代物的 同分异构体共有_________种
(完整版)同分异构体的书写及数目判断
同分异构体书写及数目判断 四川省旺苍中学杨全光 628200 同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体的书写及数目判断。 一、同分异构体的书写 先根据化学式写出通式进行物质类别判断后，书写时一定做到有序性和规律性。 1、降碳法（适用于烷烃）：书写时要做到全面避免不重复，具体规则为主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由邻到间，碳满四价。 例1、写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式。 【解析】经判断，C7H16为烷烃。 第一步：写出最长碳链(只写出了碳，氢原子根据“碳满四价”补足)： （得到1种异构体）； 第二步：去掉最长碳链中1个碳原子作为支 链（取代基），余下碳原子作为主链，依次找出 支链在主链中的可能位置(↓表示取代基连接在 主链上碳的位置)，注意主链结构的对称性和等同 性：（主链结构沿虚线对称，2与5、3与4处于对称位置，甲基 连接在1或6将会和第一步中结构相同）； 第三步：去掉最长碳链中的两个碳原子作为支链，出现两种 情况： ⑴两个碳原子作为2个支链（两个甲基）（主链结构沿3号 碳原子对称，采取“定一移二”法〈先将一个甲基固定在2号碳 原子后另一个甲基可能连接在2或3或4位置得到3种异构体， 然后将固定在2号碳原子的甲基固定在3号碳原子上，则另一个 甲基只能连接在3位置得到1种异构体〉将得到4种异构体）； ⑵作为一个支链（乙基）（得到1种异构体）； 第四步：去掉最长碳链中的3个碳原子作为支链，也出现两种 情况： ⑴作为三个支链（三个甲基）（得到1种异构体）； ⑵作为两个支链（一个甲基和一个乙基）：不能产生新的同分 异构体。 第五步：最后用氢原子补足碳原子的四个价键。 2、插入法（适用于烯烃、炔烃、酯、醚、酮类等）：所谓“插入法”是将官能团拿出，利用降碳法写出剩余部分的碳链异构，再找官能团（相当于取代基）在碳链上的位置（C和H原子间或C和C原子间），将官能团插入，产生位置异构。书写要做到思维有序，如按照碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写，也可按照官能团异构→碳链异构→官能团位置异构的顺序书写，不管按照哪种方法书写都必须注意官能团结构的对称性和官能团位置的等同性，防漏写和重写。 碳链异构：碳骨架（碳原子的连接方式）不同而产生的异构现象。如书写C5H10O的醛的同分异构体时，将官能团—CHO拿出，利用降碳法写出剩余四个碳的碳链异构，再找—CHO在碳链上的位置，将其插入，产生位置异构。
同分异构体书写方法常见题型
同分异构体书写方法常见题型 一、概念：具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体?【例1】下列各组物质中,两者互为同分异构体的是（） ①ＮＨ4ＣＮO与CO(NＨ２)2②CuＳO4·3H２O与ＣuSO4·５H2O?③［Pt（H２O)4]Cl3与[Pt(H２O）2Cl2］·2H2O·Cｌ④Ｃ3H8与C５H１2⑤Ｈ2O与D2Ｏ⑥白磷与红磷 二、同分异构体的类别 类别备注 构造异构碳链异构 高考考查的重点和热点位置异构 类别异构 立体异构顺反异构 偶尔以信息题形式出现 对映异构 常见物质的类别异构 ①环烷烃和烯烃：C nＨ2n n≥3?②炔烃和二烯烃或环烯：C nＨ2n—２ n≥3 ③饱和一元醇和饱和一元醚：C n H2n＋2Ｏn≥2?④酚、芳香醇和芳香醚：C n H２n—6O n>6 ⑤饱和一元醛和饱和一元酮：C n H2nＯｎ≥3?⑥饱和一元羧酸和饱和一元酯和羟基醛:C n H2ｎO2ｎ≥2 ⑦硝基化合物和氨基酸：C n H2n+１ＮO2 ⑧葡萄糖和果糖:C6(Ｈ2O）6 ⑨蔗糖和麦芽糖：C12(Ｈ2O)11?注意:烷烃没有类别异构。淀粉和纤维素不是同分异构体（n值不同)。?三、同分异构体书写方法 1、碳链异构 方法：减链法 步骤：(1)主链由长到短;（2）支链位置由心到边不到端；（3）支链由整到散，排布对邻间。?【例2】请写出C6H14的同分异构体. ２、位置异构 方法：先写出碳链异构;再移动官能团位置。 （1）烯烃、炔烃?【例3】写出分子式为C4Ｈ8，属于烯烃的同分异构体（包括立体异构) ?【练习1】写出分子式为C4H6，属于炔烃的同分异构体 ?(2) 一元取代： 等效氢法 同一碳原子上的氢原子是等效的; 处于对称位置上的氢原子是等效的；同一碳原子上所连的甲基是等效的. 【例４】试写出Ｃ4H9Cｌ的同分异构体.【练习2】碳原子数不超过１0个的烷烃中,一卤代物只有一种烷烃有种 【练习３】一氯戊烷的同分异构体数目为种，其中含有两个甲基的一氯戊烷为_______种；一氯己烷中含有四个“-CH３"的结构有＿______种。 基元法 甲基：1种；乙基：１种;丙基:2种;丁基：4种;戊基：8种. 【例5】试找出C4Ｈ９－ＯH、Ｃ４Ｈ9-CHO、 C4H9—CＯOH同类别的同分异构体有种。（3) 二元取代:定一移二?步骤：找出氢的种类, 一卤定位，二卤移位. 避免重复：再将卤原子定位在β位，另一卤原子不能连在α位. 【思考】C3H６Cl2的同分异构体有几种? ?问: Ｃ3H2Cl6的同分异构体有几种？ （4）多元取代 ①换元法 规律：有机物中由ａ个氢原子，若m+ｎ=a，则其m元代物与n元代物种类相等。 【例６】分子式为Ｃ7Ｈ１2O４,其中只含有两个-ＣOＯCＨ3基团的同分异构体(不考虑手性异构）共有种。 【练习4】组成和结构可用表示的有机物共有（不考虑立体结构)（）A、2４种?B、2８种 C、32种? D、36种 【练习５】已知分子式为C12H12的物质Ａ的结构简式为，A苯环上二溴代物有9种同分异构体,由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体的数目是种；立方烷经硝化可得到六硝基立方烷，其可能的结构有种。 ②定二移三、定三移四 方法: 苯环上有两个取代基：有邻、间、对的异构体?苯环上有三种不同取代基：先固定两个,再移动第三个?【思考】苯环上连有 2个取代基，其结构式有种； 若由—X、-Ｘ、—X 3个取代基，其结构式有种； 若由—Ｘ、－X 、-Y ３个取代基，其结构式有种。
受力分析画图专题练习
受力分析画图专题练习 1.下述4种情景中，物块静止，请画出物块所受到的力。 2.下图中，物块在F作用下向下滑，斜面静止。请画出斜面所受到的力。（物块与斜面间不光滑） 3．如上图A、B一起下向 下滑动，斜面静止。A与斜 面间光滑。请画出A所受到 的力。 4．下面2图中，各物体都静止。小球表面光滑。请画出小球所受到的力。 5．上面2图中，各物体都静止。小球表面光滑。请画出A小球所受到的力。 6．下面3图中，A都在沿接触面移动。画出下述3图中A物体所受到的力。 7．画出下述3图中各球所受到的力。 8．如图，在F作用下A、B静止。请在右边空白处分别画出A、B所受到的力。 9、如图，A、B同时从静止开始释放。请画出A所受到的力。 10．上述2图，A、B、C都静止。请画出B所受到的力。 11、如下图，甲图中传送带不动，物块向右运动，乙图中，传送带和物块一起向右匀速运动。请画出甲乙2图中物块所受到的力。 12、如图，在拉力作用下，A物体向右滑动。请画出A物体所受到的力。 13.画出图中圆球的受力图。 14.不计圆球O的自重且接触面光滑，根据图示受力画出圆球O的受力图。 分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.
圆木静止在光滑槽上，O1是圆木的几何中心，O2是圆木的重心。 用力F向下压小球，小球和半球都处于静止 沿粗糙斜面上滑的物体A 沿粗糙的天花板向右运动的物体F>G 在力F作用下行驶在粗糙路面上小车 倾斜绳将均匀杆一端吊起。 用垂直于斜面的力F将物块顶在斜面上。 相同的两物块夹在相同的竖直墙间处于静止 A、B同时同速向右匀速行驶 在拉力F作用下，两物块相对粗糙水平面匀速运动。 用力F拉着A、B两物体一起向右匀速运动。 用力F托住A、B两物块 光滑球靠在墙上 用斜向上的力F将物块A顶在竖直墙面上 光滑球静止在两夹板之间 圆柱静止在两根木棍搭成的斜面上 匀速转动的传送带上，物块A被竖直挡板挡住。 用力F竖直向下压物块A 用水平力F拉物块A 用水平力F拉物块A，未拉动。 （AB均静止） 用等大的水平力F拉A、B。用力F将A、B两物块顶在竖直墙上。
同分异构体书写技巧专题讲练
同分异构体的书写方法讲练专题一、碳链异构 熟记C 1-C 6 的碳链异构: CH 4 、C 2 H 6 、C 3 H 8 无异构体；C 4 H 10 2种、C 5 H 12 3种、C 6 H 14 5种。 书写方法：减碳法 例1：C 7H 16 的同分异构体共有几种 例2：相对分子质量100的烃分子结构中有4个甲基共有几种 例3：C 9H 20 的烷烃众多同分异构体中有A B C三种，分别只能有且只有一种单烯烃加氢 得到，则A B C的结构件式分别为 【方法小结】：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，连接不能到端,排布对邻到间，对称碳上防重现。碳总为四键，规律牢记心间。 二、位置异构 （一）、烯炔的异构(碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构) 方法：先写出所有的碳链异构，再根据碳的四键，在合适位置放双键或叁键官能团。 例4：请写出C 6H 12 的单烯烃主链4个碳的同分异构体 例5：C 5H 12 O 2 的二元醇主链3个碳的有____种，主链4个碳的有____种 （二）、苯同系物的异构(侧链碳链异构及侧链位置“邻、间、对”的异构) 例 6：请写出如C 9H 12 属于苯的同系物的所有同分异构体 【注意】苯环上有两个取代基时有3种，苯环上连三个相同取代基有3种、连三个不同取代基有10种 （三）、烃的一元取代物的异构：卤代烃、醇、醛、羧酸、胺都可看着烃的一元取代物方法：取代等效氢法（对称法）、烃基转换法 【取代等效氢法】 等效氢的概念： ①分子中同一个碳原子上连接的氢原子等效。 ②同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效。③分子中处于对称位置上的氢原 子是等效的。如分子中的18个H原子是等效的。 取代等效氢法的关键：观察并找出分子结构中的对称要素 例7、C 3H 7 X ________种碳链，共有__________种异构体 C 4H 9 X ________种碳链，共有_________种异构体 C 5H 11 X ________种碳链，共有_________ 种异构体
同分异构体的书写讲义(基础班)
同分异构体的书写讲义（基础班） 有机物的同分异构现象 1、碳链异构； 2、官能团位置异构； 3、官能团异构 等效氢原子 1、连在同一个碳原子上的氢原子 2、连在同一碳原子上的甲基上的氢原子 3、处于镜像对称位置上的氢原子 例1判断下列饱和烃中有多少种等效氢原子。 1、CH3-CH3 2、CH3-CH2-CH3 3、CH3-CH2-CH2-CH3 CH3 4、CH3-C-CH3 CH3 CH3 5、CH3-CH-CH2-CH3 减碳法 主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，连接不能到端，碳总为四键，规律牢记心间。 ①“成直链、一条线”②“从头摘、挂中间”③“往边排、不到端” 例1写出下列有机物的所有同分异构体。 1、C3H8 【解析】第一步：成直链、一条线，可写出：CH3-CH2-CH3 2、C5H12 【解析】第一步：成直链、一条线，可写出：CH-CH-CH-CH-CH
第二步：从头摘、挂中间，往边排、不到端 可写得：CH3 CH3 CH32-CH3 CH3-C-CH3 CH3 （摘一碳）（摘二碳） 所以C5H12 共有3种同分异构体。 练习 1、写出分子式为C4H10的同分异构体。 分子中有多少种"等效"氢原子，其一元取代物就有几种。 或者说，一取代物的种数与有机物中不同化学环境下的氢原子种数相同。 例2写出丁烷的所有同分异构体； 写出丁烷的一氯代物的所有同分异构体。 课堂练习 1.下列有机物同分异构体数目判断正确的是（） A.1-甲基环己烷共有5种一氯代物 B.甲苯共有3种一氯代物 C.C6H14共有7种同分异构体 D.C2H4Cl2共有1种同分异构体 2.下列烷烃在光照下与氯气反应,只生成一种一氯代烃的是（） A.CH3CH2CH2CH3 B.CH3-CH-CH3 CH3 CH3 CH3 C.CH3-CH-CH2-CH3 D. H3C-C-CH3 CH3 3.某烷烃的一种同分异构体与氯气发生取代反应只能生成一种一氯代物，该烷烃的分子式可 能是（） A.C5H12 B.C6H14 C.C7H16 D.C8H18
受力分析作图训练
受力分析作图训练 受力情况决定运动情况，要研究物体的运动，必须首先搞清物体的受力情况。正确分析物体的受力情 况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功。 1．分析方法： 进行受力分析的基本方法是隔离体法，即将所选定的研究对象（一般是一个物体，也可以是几个物体 构成的整体）从它所处的环境中隔离出来，然后依次分析环境中的物体对所选定的研究对象施加的力。 分析的依据，一是力的性质和各种力的产生条件；二是物体的运动状态即从共点力的平衡条件和牛顿 第二定律入手分析。下边是受力分析常用的一些辅助方法。 （1）整体法：即选择几个物体构成的整体作为研究对象，既可用于研究整体的受力，也可作为分析某 个物体受力情况的辅助方法。如（例一）。 （2）假设法：即在某个力的有无或方向不容易判断时，可先假设这个力不存在，看物体的运动会受 什么样的影响，从而得出结论。如分析弹力可用假设拿开法，分析静摩擦力可用假设光滑法等。 （3）利用牛顿第三定律分析。 （4）画出物体的受力示意图，这样会使问题形象直观。在不涉及转动问题时，一般要将力的作用点平 移到物体的重心上来（对杆的受力分析除外），示意图不但要表示力的方向，还要定性表示力的大小。图画 的越准确，越便于分析解决问题。 2、分析受力情况的顺序 （1）先分析重力和已知力 （2）其次分析接触力（弹力和摩擦力）。绕研究对象逆时针或顺时针观察一周，看研究对象跟其它物 体有几个接触点（接触面），则至多有几个弹力和几个摩擦力。某个接触点或面上有挤压，则画出弹力， 若还有相对运动或相对运动趋势，则画出摩擦力。若摩擦力不好直接确定，可以先分析其它力，然后结合 状态来判断，是否存在摩擦力。 注意事项： （1）受力分析只分析按性质命名的力(重力、弹力、摩擦力等)，不分析效果力（下滑力、上升力、拉 力等），性质力和效果力避免重记。 （2）合力和分力不能重复的列为物体所受的力。分析物体的受力情况一般只分析实际力，在分析具体 问题列方程时，合力和分力作为一种等效替代的手段不能重复考虑。 （3）要把握好研究对象，不要将研究对象对其它物体的力纳入,即只研究它的受力情况。 （4）摒弃传力的概念。如图1-15甲，我们只能说A由于受到推力F而对墙 产生弹力，而不能说推力F作用在墙上；在1-15乙图中，由于C的存在使B对 A的压力大于B的重力，但C对A并没施加力。 （5）最后要做一番检查，看每个力是否存在施力物体，受力情况是否和物 体的运动状态相矛盾，做到不多力，不漏力。 例题：分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体. 圆木静止在光滑槽上，O1是圆木的几何中心，O2是圆木的重心。 图1-15甲图1-15乙 （2）沿粗糙斜面上滑 的物体A A V
同分异构体书写方法常见题型
同分异构体书写方法常见题型 、概念：具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体 【例1】下列各组物质中，两者互为同分异构体的是( ) ① NHCNO 与 C0(NH )2 ②CuSO ? 3HO 与 CuSO - 5H 2O ③[Pt(H 2O )4]Cl 3 与[Pt(H 2O )2Cl 2] - 2H 2O- Cl ④C 3H 8与 C 5H 2 ⑤H 20与 D 20 ⑥白 磷与红磷 、 同 分 异 构 体 的 类 别 常见物质的类别异构 ①环烷烃和烯烃：GH n n > 3 ② 炔烃和二烯烃或环烯： GH 2n-2 n > 3 ③ 饱和一元醇和饱和一元醚： GH2n+2O n > 2 ④ 酚、芳香醇和芳香醚： GH 2n-6O n > 6 ⑤ 饱和一元醛和饱和一元酮： Cf n O n > 3 ⑥ 饱和一元羧酸和饱和一元酯和羟基醛： GfnQ n ⑦ 硝基化合物和氨基酸：GH 2n+l NO 等效氢法 同一碳原子上的氢原子是等效的； 处于对称位置上的氢原子是等效的；同一碳原子上所连的甲基 是等效的。 【例4】试写出GH 9CI 的同分异构体。 【练习2】碳原子数不超过10个的烷烃中，一卤代物只有一种烷烃有 _________ 种 【练习3】一氯戊烷的同分异构体数目为 _______ 种，其中含有两个甲基的一氯戊烷为 __________ 种; 一氯己烷中含有四个“一 CH ”的结构有 ________ 种。 基元法 甲基：1种；乙基：1种；丙基：2种；丁基：4种；戊基：8种。 【例5】试找出C 4H 9-OH GH-CHO C 4H 9-COOH 同类别的同分异构体有 ________ 种。 (3)二元取代：定一移二 步骤：找出氢的种类， 一卤定位，二卤移位。 避免重复：再将卤原子定位在B 位，另一卤原子不能连在a 位。 【思考】GH 3CI 2的同分异构体有几种⑧ 葡萄糖和果糖：C 6(H 2O )6 ⑨ 蔗糖和麦芽糖： C 2(H 2O)11 注意：烷烃没有类别异构。 淀粉和纤维素不是同分异构体 (n 值不同)。 三、同分异构体书写方法 1、碳链异构 方法：减链法 步骤：(1)主链由长到短；(2)支链位置由心到边不到端；( 3)支链由整到散，排布对邻间。 【例2】 请写出C 6H 4的同分异构体。 问：C 3 H 2CI 6的同分异构体有几种 (4 )多元取代 ① 换元法 规律：有机物中由a 个氢原子，若 m+n=a,则其m 元代物与n 元代物种类相等。 【例6】分子式为C 7H 2Q ，其中只含有两个一COOCH 基团的同分异构体(不考虑手性异构)共有 ______种。 【练习4】组成和结构可用表示的有机物共有(不考虑立体结构)( ) 2、位置异构 方法：先写出碳链异构；再移动官能团位置。 (1) 烯烃、炔烃 (2) 【例3】写出分子式为 CH ，属于烯烃的同分异构体 (包括立体异构) A 24 种 B 、28 种 C 、32 种 D 、36 种 【练习1】写出分子式为 GH s ,属于炔烃的同分异构体 (2) 一元取代: 【练习5】已知分子式为 C 2H 2的物质A 的结构简式为，A 苯环上二溴代物有 9种同分异构体，由 此推断A 苯环上的四溴代物的同分异构体的数目是 _________________ 种；立方烷经硝化可得到六硝基立方 烷，其可能的结构有 种。 ②定二移三、定三移四 方法： 苯环上有两个取代基：有邻、间、对的异构体