看2007年比尔盖茨在哈佛大学毕业典礼上的演讲有感

看<2007年比尔盖茨于哈佛大学毕业典礼上的演讲>有感在本学期开设的管理沟通课上，我系统地学习了有关管理沟通的一些理论和技能，并在课堂学习中接触到了有关名人演讲的内容，覃老师曾在课堂上播放过比尔盖茨07年在哈佛大学毕业典礼上的演讲视频，这使我对名人演讲产生了兴趣并且感觉受益匪浅，以下是我对比尔盖茨那次演讲的一些个人感受。

外国名人的演讲总喜欢以幽默为开场白，盖茨也不例外。盖茨首先调侃自己曾经的辍学经历并笑称自己是“哈佛大学最成功的辍学生”，风趣的话语逗乐了全体师生，调节了毕业典礼严肃的氛围，为后面的演讲做了良好的铺垫。紧接着他开始谈及他在哈佛大学的生活、他那一通改变命运的电话以及哈佛对于他人生的影响。接下来开始讲述他进入社会后发现的问题和经历，他开始提出问题，“世界是不平等的，如何能减少社会不公”，然后是引用一些现实的数据和例子带领大家一起看待和分析这个问题。最后是解决问题，他告诉学生们他们可做的和能做的，打破复杂性的四个步骤等等，鼓励学生们要采取行动。他再次列举了两个自身的例子来引出他的观点，“如果不能证明行动的影响力，人们就不会动心”，再次强调了行动的重要性。在演讲的末尾，他引出了他妈妈生前对他说过的有一句话，“受益越多，责任越大”，勉励大学生要有社会责任感，要学会回馈，整个演讲在最后得到了升华。

盖茨的演讲时可圈可点的。首先，在演讲的主题上，是有意义的、建设性的。盖茨作为世界首富，他没有过多地吹嘘或炫耀自己的个人经历和往事，而是迎合了毕业生的需要，与学生一起探讨社会问题并鼓励他们采取行动，引导学生们树立正确、远大的世界观、人生观、价值观；在演讲的取材上，针对毕业生的受众群体，他分享了自己的大学生活，加上幽默的话语风格拉近了与毕业生们间的距离，他在提出世界不平等这个问题时，既提出自己的观点，又寻找事实、数据和例子来论证观点，做到有理有据，内容充实有力。然后，在演讲的结构设计上，我认为盖茨的演讲是按照“问题—解决方法”的顺序。他首先提出了社会不公的问题，再用事实数据带领大家对其问题进行分析，最后鼓励大家要解决问题，要转化为行动，为此他还传授了一些例如如何打破复杂性的四个步骤等解决方案，使得其主题更加明确，也更让人接受。最后，在演讲的口语表达和非语言方面，盖茨的语言始终是条理清晰的、明白准确的、严谨却不死板、平易近人且富有感染力的。在调侃自己的经历时，语言是诙谐幽默的；在进入正题时，他多次用“我们”带领大家一起看待问题，拉近了与听众的距离，而不是命令式的号召；在语句的使用上，丰富多变而不单调，虽是严肃的主题却因表达方式的出采而让人回味无穷。他的节奏是复合型的，在演讲开场的时候提及辍学经历时的语气是放松

的，节奏是明快的，紧接着开始慢慢引入他想要表达的主题，情感慢慢上升，内容由轻松转为严肃，这时候的节奏是持重的。在演讲开始时他的表情是放松亲切的，转入正题讲到社会不平等时，他的表情是表示担忧的。在整个演讲过程中，盖茨都很好地做到了以理服人、以情动人。在演讲的尾声，他表达了自己对于哈佛大学毕业生们的希冀，“获益越多，责任越大”，无不让人对其心生敬意，他用自己的思想和高尚的情怀征服了全场观众，也征服了全世界人民！

从盖茨、罗琳等名人的演讲中，我领悟到，在世界上具有较大影响力的人，他们都具有类似的共同点，例如敢于追求并且坚持梦想、心怀众生、志存高远、独立思考、保持想象力和创造力、坚强的意志、懂得感恩、善良等等。透过这些视频资料，我们可以学到很多，不仅是学习他们演讲与口才的魅力和成功的秘籍，更多的是他们身上那种高尚的人文情怀和人格品质。我觉得这是我们当今很多人已经丧失了的美好的东西……

10财务管理A班

李芬芳

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