人教版八年级英语上册 Unit12语法聚焦

语法聚焦

形容词的最高级

最高级表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其它几个。下面从词形变化和基本用法两个方面探究一下形容词的最高级。

一、词形变化

以下每组形容词的词形变化都说明了一条变化规律。请认真观察并总结出这些规律，然后补全结论部分所缺的内容。

1. great — greatest; long — longest; high — highest

2. fine — finest; brave — bravest; large — largest

3. thin — thinnest; hot — hottest; fat — fattest

4. funny — funniest; happy — happiest; easy — easiest

5. interesting — most interesting;

comfortable — most comfortable;

difficult — most difficult

【结论】

1. 单音节和部分双音节形容词的最高级的构成方法：

一般在形容词词尾加(1) 构成最高级。

以字母e结尾的形容词，在词尾加(2) 构成最高级。

以“一个元音字母+ 一个辅音字母”结尾的重读闭音节的形容词，要先(3) 这个辅音字母，再加(4) 构成最高级。

以“辅音字母+ y”结尾的形容词，先将(5) 变为(6) ，再加-est 构成最高级。

2. 多音节和部分双音节形容词，在其前面加构成最高级。

【提示】

有些形容词比较级和最高级的词形变化是不规则的。例如：

good — better — best; bad — worse — worst

二、基本用法

请认真观察并分析以下例句，注意每个句子的结构和含义，然后补全结论部分所缺的内容。

1. She is the best student in our class.

2. He is the tallest of the three boys.

【结论】

1. 形容词最高级的前面一般要加。

2. 三者或三者以上之间进行比较时，常用的句型结构是

“A + 系动词+ 形容词的(1) + 比较范围”，表示“A在……中最……”。比较范围常用(2) 或(3) 等引导的短语来表示。【提示】

在表示“其中最……之一”的含义时，常使用“one of + the + 形容词的最高级+ 名词的复数”结构。例如：

He is one of the tallest students in our school.

【运用】

根据汉语意思完成英语句子，每空词数不限。

1. 汤姆是我们班上最胖的。

Tom is _______________________ our class.

2. 王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。

Mr Wang is _______________________ in our school.

3. 谁是年龄最小的，吉姆、杰克还是戴维？

_______________________, Jim, Jack or David?

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一、【结论】1. (1)-est (2)-st (3)双写(4)-est (5)y (6)i 2. most

二、【结论】1. 定冠词the 2. (1)最高级(2)in (3)of

【运用】1. the fattest in 2. one of the most popular teachers

3. Who is the youngest