2016年安徽省二C语言笔试模拟题

笔试样题1

一、程序填空题（每题12分，共36分。将答案填写在相应的下划线处）

1.以下函数的功能是删除字符串s中的所有数字字符，请填空。

void dele(char *s)

{

int n=_________,i; //0

for(i=0;s[i];i++)

if(________) //s[i]<’0’||s[i]>’9’

s[n++]=s[i];

s[n]=________; //’\0’

｝

2.函数YangHui的功能是把杨辉三角形的数据赋给二维数组的下半三角，形式如下。

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

说明：数据构成规律是第0列元素和主对角线元素均为1，其余元素为其左上方和正上方元素之和，数据的个数每行递增1。

#define N 6

voidYangHui(int x[N][N])

{

inti,j;

x[0][0]=1;

for(i=1;i

{

x[i][0]=________=1; // x[i][i]

for(j=1;________;j++) //j

x[i][j]=___________; //x[i-1][j-1]+x[i-1][j]

}

}

3.以下程序是将从键盘输入的字符串逆序存放，然后输出。（如：输入ABCD1A，输出

A1DCBA）

#include

#include

void main()

{

char s[81],t;

inti,j,n;

n=strlen(s);

__________________ //i=0;

j=n-1;

while(_______________) // i

{

t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t;

i++;

_________ // j--;

}

printf(“%s”,s);

}

二、阅读程序题（每题8分，共32分。将答案填写在相应的下划线处）

1.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

void main()

{

inti,j;

for(i=0;i<=3;i++)

{

for(j=0;j

printf(“%d”,i);

printf(“*\n”);

}

}

结果：

*

1*

22*

333*

2.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

void main()

{

char *s={“Computer-Level-Test”},*p;

for(p=s;*p!=’\0’;p++)

{

if(*p==’-‘)

printf(“\n”);

else

if(*p<=’Z’&&*p>=’A’)

printf(“%c”,*p+’a’-‘A’);

else

printf(“%c”,*p);

}

}

结果：

computer

level

test

3.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

int f(int c)

{

static int a=10;

int b=++a;

return (a+b+c);

}

void main()

{

printf(“%d”, f(f(5)));

}

结果：

51

4.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

void f(int *x,int y)

{

--*x;

y++;

}

void main()

{

int x=3,y=0;

f(&x,y);

printf(“%d,%d”,x,y);

}

结果：

2，0

三、程序设计题（每题16分，共32分）

1.编程输出100以内所有6的倍数及它们的和。

#include

void main()

{

int s=0,i;

for(i=1;i<100;i++)

if(i%6==0)

s=s+i;

printf(“s=%d”,s);

}

2.已知字符串char s[50]=”Iamstudent.”,请编写程序将字符a插入到student之前，结果

为”Iamastudent.”。（说明：要求使用循环结构）。

#include

#include

void main()

{

char s[50]=”Iamstudent.”;

inti,n;

n=strlen(s);

for(i=n;i>=3;i--)

s[i+1]=s[i];

s[3]=’a’;

printf(“s=%s”,s);

}

笔试样题2

一、程序填空题（每题12分，共36分。将答案填写在相应的下划线处）

1.以下程序计算度输出1—100之间所有是3或7的倍数之和，请填空。

#include

void main()

{

inti,s;

_______=0; //s

for(i=1;i<=100;i++)

if(_________________) i%3==0||i%7==0

s=s+i;

printf(“s=%d\n”,_________); s

}

2.以下程序输出图形。

12345

2345

345

45

5

请填空：

#include

void main()

{

inti,j;

for(i=1;_______;i++) // 5

{

for(j=i;j<=5;j++)

printf(“%d”,_________); // j

printf(“________________”); // \n

}

}

3.以下程序利用指针输出一个字符串中所有数字字符，请填空。

#include

void main()

{

char s[ ]=”A1B2C3D4E5F6G7H8I9”;

int *p;

for(p=s;________!=’\0’;p++) // *p

if(__________________) //*p>=’0’&&*p<=’9’

printf(“%c”,____________); // *p

}

二、阅读程序题（每题8分，共32分。将答案填写在相应的下划线处）

1.以下程序运行后输入2，程序的输出结果是______________。

#include “stdio.h”

void main()

{

intcolor;

printf(“Please input color:”);

scanf(“%d”,&color);

switch(color)

{

case 0: printf(“black”);

case 1: printf(“blue”);

case 2: printf(“green”);

case 3: printf(“red”); break;

default: printf(“other color”);

}

}

结果：

greenred

2.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

void main()

{

inti,j=5,s;

s=0;

for(i=1;i<=5;i++)

s=s+i+j--;

printf(“%d”,s);

}

结果：

30

3.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

void main()

{

inti;

char s[]=”AaBbCcDdEeFfGgHh”;

char c;

i=0;

while(s[i]!=’\0’)

{

c=s[i];

s[i]=s[i+1];

s[i+1]=c;

i=i+2;

}

printf(“%s”,s);

}

结果：

aAbBcCdDeEfFgGhH

4.以下程序的运行结果是______________。

#include “stdio.h”

int f(intn)

{

if(n==0||n==1) return 1;

else return n+f(n-1);

}

void main()

{

printf(“%d\n”,f(0));

printf(“%d\n”,f(1));

printf(“%d\n”,f(5));

}

结果：

1

1

15

三、程序设计题（每题16分，共32分）

1.编写程序，输入一个十进制整数，判断其奇偶性，如果是奇数输出1，否则输出0。

#include

void main()

{

intx;

scanf(“%d”,&x);

if(x%2==0)

printf(“0”);

else

printf(“1”);

}

2.使用循环语句设计程序，删除字符串”0010110100100111”中所有字符’0’并输出。

要求：

（1）程序应输出11111111

（2）字符数组s最后的存储状态为：

程序基本框架如下：

#include

void main()

{

char s[]=”0010110100100111”;

/*以下是要编写的程序段*/ inti=0,j=0;

while(s[i])

{

if(s[i]!=’0’)

{ s[j]=s[i];

j++;

}

i++;

}

s[j]=’\0’;

puts(s);

}