音序百家姓
《音序百家姓》-- 编录整理：中国科大.李弦(李涧心),2011.6.23,于合肥，重排于2013.9。
巴白柏班包鲍暴贝贲毕边卞别邴伯薄卜步+百里。
+公良、公孙、公西、公羊、公冶、彀梁。
潘庞逄裴彭蓬皮平浦蒲濮+濮阳。
钱戚齐祁强乔谯钦琴秦秋邱仇裘屈瞿全权+漆雕、亓官。
桑沙山单商赏尚邵韶佘申沈慎湛盛师施石时史寿舒束帅双水司松宋苏宿索孙+上官、申屠、司空、司寇、司马、司徒。
+宰父、长孙、钟离、仲孙、诸葛、颛孙、子车、宗政、左丘。
<全文完>
2.关于《百家姓》的介绍
关于《百家姓》 《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初，有一千多年的历史,是中国传统蒙学教材。《百家姓》收集姓氏504个,四字一句,易学好记。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。 《百家姓》自公元十世纪北宋朝代起在中国广为流传。是谁创造了《百家姓》？它何时初具规模？又何时出版？这些问题直到今天还是个谜。根据明清朝代有文字记载的学者的研究，《百家姓》早在宋朝以前就存在。在宋朝初期由一位地处吴、越地区(现今浙江省杭州市)不知名的儒家学者将其编辑、装订成册。 《百家姓》的次序不是按姓氏人口实际排列。“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越塘地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱氏、吴越国王钱俶正妃孙氏以及南唐国王李氏成为百家姓前四位。 在中华姓氏文化中，《百家姓》是我国流行最长，流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》，与《三字经》《千字文》相配合，成为我国古代蒙学中的固定教材，因此流传至今，影响极深。熟悉它，于古于今皆有裨益。《百家姓》采用四言体例，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。《百家姓》很具实用性，熟悉它，于古于今都是有裨益的。 《百家姓》是中国独有的文化现象，流传至今，影响极深：它所辑录的几个姓氏，体现了中国人对宗脉与血缘的强烈认同感。姓氏文化，或谱牒文化，是中国文化的重要组成部分。中国人是世界上“寻根意识”最重的族群。《百家姓》在历史的衍化中，为人们寻找宗脉源流，建立血亲意义上的归属感，帮助人们认识传统的血亲情结，提供了重要的文本依据。它是中国人认识自我与家族来龙去脉不可缺少的文化文献基础蓝本。2009年，《百家姓》被中国世界纪录协会收录为中国最早的姓氏书。
(按姓氏音序排列)
目录 （按姓氏音序排列） 读三所学校“成功教学改革”的几点感想（王冬梅） (2) 学习体会（王明祥） (4) 学习.反思.实践（王善芳） (5) 领悟（王希） (7) 预习很重要（王燕清） (8) 有感于杜郎口中学的“课堂革命”（王章燕） (9) 读后感（吴福其） (10) 读后感（吴立艳） (11) 洋思经验学习反思（吴勤敏） (11) 学习“三所初中教学改革之路”体会（吴霞） (13) 学会学习（肖云） (15) 几点想法（徐国忠） (16) 读《三所中学的教学改革之路》有感（徐辉） (18) 洋思中学给我的启示（徐伟） (19) 以爱心、热心和耐心实践教师的职责（许洪明） (20) 从“洋思中学”成功经验想到的（宣敏） (21) 让学生“动”起来让课堂“活”起来（严志英） (22) 学习感想(于磊蕾) (24) 启良——育人摇篮（张豪清） (25) 追求有效、实效、高效的课堂（张辉） (27) “先学后教”教学模式的尝试（张惠珠） (28) 从“洋思中学”的教改得到的启发（张健荣） (29) 学习洋思有感（张洁） (29)
对于教学的一些困惑（张琦） (30) 学习《三所初中的教学改革之路》的有感（张珣） (31) “洋思学习”模式之体会（赵德芳） (31) 授人以鱼亦授人以渔（赵莉） (32) 学习体会（周兵） (33) “三所学校的教学改革”带给我的思考（周建军） (34) 读洋思经验学洋思精神（朱津海） (35) 结语：向三所学校学习什么（李春华） (36) 读三所学校“成功教学改革”的几点感想（王冬梅） 感想1：学生是主体，教师是主导 无论是洋思的“先学后教当堂训练”或东庐的“讲学稿”，还是杜郎口的“10+35”课堂模式，都体现了“学生是主体，教师是主导”这一指导思想。 洋思的“先学”，是在教师指导下自学，先提出学习目标，自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。教师则在学生自学时巡视，发现问题记下来。“后教”，是教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。课堂上以学生在自学，思考、交流为主，教师讲得很少。东庐的“讲学稿”是以学生有效学习作为教学设计的具体要求。“讲学稿”有课前预习、课堂巩固、自我测评、课后练习等等，大容量的训练体现了教学“精讲多练”的精神。杜郎口的“10+35”教学模式以学生自主、合作、探究贯穿整个课堂。 他们在教学中更多的强调学生的主体意识和积极主动的学习态度，希望学生在学习活动中主动探究。以生生合作、组组合作、师生合作的方式，创造一个课程各要素间积极合作，主动探究的课程学习氛围。 感想2：教师要适应时代的需求，更新观念，深入钻研教材，提高自身教学业务水平
姓氏自我介绍
身份识记 名字是每个人的标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最短的时间内记住你，这是在接下来活动中友好交流的前提。 自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，聆听者应当注意倾听，以有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼此的距离。 作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，更有利于团队的凝聚。铭记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不怕麻烦） 一、自我介绍方法 1.谐音法 谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣，比如有的朋友姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，十分逍遥，解释为一看到大家就快乐。 这类名字很多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏雨谐音下雨。谐音法除了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？记住红桃六，就记住我了。” 2.拆字法 例如：“我的名字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。” 3.合字法 例如：“我叫王广林，很多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久而久之，广林就合二为一了。” 4.换序发 换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能记住我，那就说明你很敏锐。” 5.借助名人法 例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。” 再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我叫立波，不是周立波，而是王立波。” 6.说名解字法 说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取这个名字，就是寄托在未来人生当中杜绝错误，实现完美人生。” 7.图画法 相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。 8.猜谜法 谜语法时，大家的聪明才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。 再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底石磊。 9.五行法 五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下名字，补补水分，因为‘木’要想在‘土’中生长必须需要水分，所以
百家姓全文
百家姓全文 百家姓全文与百家姓排名规则简介：《百家姓》是中国汉族姓氏目录大全，百家姓全文中共有504个姓氏，其中单姓444个，复姓60个。中华百家姓排名规则并不依照各姓氏的人口数量排序。 之所以在百家姓中“钱”排列在前四姓，是因为《百家姓》形成于宋代吴越钱塘地区，因此当时的宋朝皇帝氏、吴越国国王钱氏、吴越国王钱俶正妃氏以及南唐国王氏成为百家姓前四位也就不难理解了。如果按人口数量排序，中国汉族百家姓排行前10位的姓氏依次是：、王、、、、、黄、、吴、周。 百家姓全文目录及汉语拼音（第一部分，单姓） Zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhèng wáng 钱周吴 王
féng chén chǔ wèi jiǎng shěn hán yáng 褚卫 zhū qín yóu xǔ hé lǚ shī zhāng 朱尤许何吕施 kǒng cáo yán huà jīn wèi táo jiāng 孔严华金 qī xiè zōu yù bó shǔi dòu zhāng 戚邹喻 柏水窦章 yún sū pān Gě xī fàn péng láng 云奚郎 lǔ wéi chāng mǎ miáo fèng huā fāng 鲁韦昌 马苗凤花方 yú rén yuán liǔ fēng bào shǐ táng 俞 任袁柳酆鲍 史唐
fèi lián cén xuē léi hè ní tāng 费廉岑薛雷贺倪汤 téng yīn luó bì hǎo wūān cháng 滕殷罗毕郝邬 安常 yuè yú shí fù pí biàn qí kāng 乐于时傅皮卞齐康wǔ yú yuán bǔ gù mèng píng huáng 伍余元卜顾 孟平黄 hé mù xiāo yǐn yáo shào kān wāng 和穆 萧邵堪汪 qí máo yǔ dí mǐ bèi míng zāng 祁毛禹狄米贝明臧jì fú chéng dài tán sòng máo páng 计伏成戴 谈宋茅庞
2021年各种朋友的称呼大全(按音序排列)
各种朋友的称呼大全（按音序排 列） 欧阳光明（2021.03.07） 1．八拜之交:八拜，原指古代世交子弟谒见长辈的礼节；交，友谊。旧时朋友结为兄弟的关系。 2．半面之交：同别人只见过一面的交情。意谓交情不深。 3．布衣之交:布衣，平民。旧指贫寒老友。 4．车笠之交：不以贵贱而异的朋友。 5.杵臼（chǔ jiù）之交：杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不计较贫富和身分。 6．道义之交: 有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。 7．点头之交：谓交情甚浅，见了面只不过点点头而已。比喻很淡的交情 8. 泛泛之交: 泛泛，一般，平常。交情不深的朋友。 9. 肺腑之交：指无话不谈、推心置腹的朋友。 10.管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。 11.患难之交:在一起经历过艰难困苦的朋友。 12.鸡黍之交：形容朋友之间超越生死的极致感情。（范式，字巨卿；张劭，字元伯） 13.胶漆之交：形容朋友之间深厚不移的友情。（陈重与雷义） 14.金兰之交：比喻朋友之间互相投合,后来指结拜兄弟.金,比喻其坚。兰,比喻其香。
15.金石之交：比喻坚定的友谊。金石,以其材质之坚硬,来形容坚定不变的事物。 16.金玉之交：宝贵而有价值的交往。 17.酒肉之交：吃喝玩乐结交的朋友。 18.君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华，在道义上互相支持的朋友。 19.款交：指真诚相待的朋友。 20.莫逆之交：莫，没有；逆，抵触。指非常要好或情投意合的朋友。 21.贫贱之交：指贫苦微贱时所结交的朋友。 22.平昔之交：往日结交的朋友。 23.舍命之交：可以为对方舍弃性命的交情。春秋时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去楚国求见楚王，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀。24.神交：指精神上的交往，虽未谋面，但因慕名而在不知不觉中把对方当朋友。 25.生死之交：生死与共的朋友。（刘备、张飞和关羽） 26.市道之交：指惟利是图,为利害关系而结交的朋友。 27.石交：指交谊坚固的朋友。 28.势利之交：以金，权势，地位，或其他利益结交的朋友。 29.苔岑之契：指志同道合的朋友。 30.忘年之交：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友 31.忘形之交：指彼此以心相许，不拘形迹的朋友。 32.刎颈之交：哪怕砍头也不改变友谊的朋友。（廉颇、蔺相如） 33.乌集之交：一时为了同一利益而结交为朋友。 34.小人之交：的书可以同富贵不能共患难的酒肉朋友。 35.邂逅之交：无意中相遇而结成的朋友。
百家姓：《唐氏的介绍》
百家姓：《唐氏的介绍》 历史来源 唐姓，是一个起源中国的姓氏，在《百家姓》中排名第64位。 一﹕出自「祁」姓，以国名为氏。据《通志．氏族略．以国为氏》所载，唐氏，祁姓，亦曰伊祁，尧初陶唐之后。尧初封唐侯，其地中 山唐县是也，舜封尧之子丹朱为唐侯。至夏时，丹朱裔孙刘累迁于鲁县，至周朝改为唐公，周成王灭唐，以其地封叔虞，号曰唐叔。然后 迁唐公于杜，降爵为伯，今长安杜城是也。故唐氏为尧帝之后。二﹕ 据《三国志．郭淮传》所载，陇西羌族有唐氏。 迁徙分布 当代唐姓的人口已达780余万，为全国第二十五位大姓，大约占 全国人口的0.62%。从明朝至今600年中唐姓人口由51万激增到780 余万，增长了15倍之多，唐姓人口的增长速度高于全国人口的增长速度。自宋朝至今1000年中唐姓人口的增长率是呈上升的态势。在全国 的分布当前主要集中于湖南、四川二省，大约占唐姓总人口的35%，其次分布于安徽、重庆、广西、江苏、贵州、云南六省，又集中了34%的唐姓人口。湖南居住了唐姓总人口的18%，为唐姓第一大省。全国形成了湘桂云贵川渝、皖苏两大块唐姓高比率区域。在近600年间，唐姓 人口流动的水准和方向与宋元明期间有了很大的区别，尤其是流动方 向由东部向华中、华北的回迁已经大于由北向东南的迁移，向西南和 南方的移民成为移动的主流。唐姓在人群中分布频率示意图表明：湘 桂渝、云川东部、广东北部、江西西端、湖北西南，唐姓占当地人口 的比例在1.14%以上，中心地区可达到3%以上，这个区域的面积仅占 了总国土面积的14.4%，居住了大约51%的唐姓人群。在云川西部、海南、广东大部、鄂赣大部、皖苏沪、浙江北部、福建西部、山东东部、河南南端、陕甘宁南部、青海东部、内蒙古东北角、黑龙江西北角，
容易读错的常用字表 (按音序排列)教学设计
容易读错的常用字表（按音序排列）教学设计 Teaching design of common word list easy to read wrong
容易读错的常用字表（按音序排列）教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 容易读错的常用字表（按音序排列） A 1.挨紧āi 2.挨饿受冻ái 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙水性 ān 6.熬菜āo7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗断ǎo 10.拗口令ào B 1.纵横捭阖bǎi hé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5.炮羊肉bāo 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾 bèi lěi 10.奔波bō11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì14.麻痹bì15.奴颜婢膝bìxī16.刚愎自用bì17.复辟bì18.濒临 bīn 19.针砭biān 20.屏气bǐng 21.摒弃bǐng22.剥削bōxuē23.波涛bō24.菠菜bō25.停泊bó26.淡薄bó27.哺育bǔ C
1.粗糙cāo 2.嘈杂cáo 3.参差cēn cī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差距chā 7.搽粉chá 8.猹chá 9.刹那chà10.差遣chāi 11.诌媚chǎn 12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场院cháng 15.一场雨 cháng 16.赔偿cháng 17.偿佯cháng 18.绰起chāo 19.风驰电掣chè20.瞠目结舌chēng 21.乘机chéng 22.惩前毖后chéng 23.惩创chéng chāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī26.痴呆 chī27.痴心妄想chī28.白痴chī29.踟蹰chíchú30.奢侈chǐ31.整饬chì32.炽热chì33.不啻chì34.叱咤风云chìzhà35.忧心忡忡 chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóu chàng 39.踌躇chóu chú40.相形见绌chù41.黜免chù42.揣摩chuǎi43.椽子chuán 44.创伤chuāng 45.凄怆chàng 46.啜泣chuò47.辍学chuò48.宽绰chuò49.瑕疵cī50.伺候cì51.烟囱cōng 52.从容 cóng 53.淙淙流水cóng 54.一蹴而就cù55.璀璨cuǐ56.忖度cǔn duó57.蹉跎cuōtuó58.挫折 D 1.呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚思极虑 dān 6.虎视眈眈dān 7.肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当（本）年dàng 10.追悼dào 11.提防dī12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.掂掇díān duo 15.玷污 dｉàn 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dòngｈè19.句读 dòu 20.兑换duì21.踱步duó
按音序排列
阿啊哀挨唉矮爱碍安岸按案暗昂袄傲奥八巴吧扒疤拔把坝爸罢霸白百伯柏摆败拜班般斑搬板版办半扮伴拌瓣帮绑榜膀傍棒包胞炮剥雹薄饱宝保报抱暴爆杯悲碑北贝背倍被辈备臂奔本笨蹦逼鼻比彼笔鄙币必毕闭毙秘辟碧蔽弊壁避便遍辨辩辫标表别宾滨冰兵丙柄饼并病拨波玻剥菠播百伯驳泊柏脖博搏膊薄
卜补捕堡不布步怖部鞭扁变擦猜才材财裁采彩睬踩菜参餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏操槽草册厕侧测策层曾叉差插茶查察岔拆柴单馋缠产铲颤昌长场肠尝常偿厂场敞畅倡唱抄吵钞超朝潮吵炒车扯彻撤臣尘辰沉陈晨衬称趁趁撑成呈诚承城乘盛程惩秤吃池驰迟持匙尺齿耻斥赤翅冲充虫种重崇抽仇绸酬稠愁筹丑臭
出初除厨锄处础储楚畜触川穿传船喘串创疮窗床闯吹炊垂锤春纯唇蠢差词辞慈磁此次刺匆葱聪从丛凑粗促醋窜催摧脆翠村存寸错搭答达打大呆逮代带贷待怠袋戴丹担单耽胆石旦但担诞淡弹蛋当挡党荡档刀叨导岛倒蹈到盗悼道稻得德地的灯登等凳低堤提滴敌笛抵底弟递帝第颠典点电店垫殿雕叼钓调掉吊
爹跌叠蝶丁叮盯顶订钉定丢东冬董懂动冻栋洞豆都斗抖陡逗都督独毒读肚堵杜赌度渡端短段断缎锻堆队对吨蹲盾顿多度夺朵躲惰鹅蛾额恶饿恩儿而耳二发乏伐罚阀法帆番翻凡烦繁反返犯饭泛范贩方坊芳防坊妨房仿访纺放飞非肥匪肺废沸费分芬吩纷坟粉份奋粪愤丰风封疯峰锋蜂逢讽凤奉缝佛否夫肤伏扶
佛服俘浮符幅福抚斧府俯辅腐父付负妇附副傅腹复赴覆咐富夹该改盖溉概干甘杆肝竿秆敢感赶冈扛刚钢纲缸岗港杠高糕搞告膏稿格哥胳鸽搁割歌革阁格葛隔合葛盖个各给根跟更耕颈工弓公功攻供宫恭躬巩供共贡勾沟钩狗构购够估孤姑骨辜古股谷骨鼓估固故顾瓜刮挂乖拐怪关观官冠馆管惯观贯冠灌罐光
广归龟规轨鬼柜贵桂跪滚棍过锅国果裹哈咳还孩海害汗含寒喊汉汗旱行航巷毫豪好耗浩号喝禾合河何荷核盒吓和贺黑痕狠很恨恒横衡轰红烘宏虹洪哄猴喉吼后厚候乎戏呼忽糊狐胡壶湖蝴虎互户护哗花划化哗猾滑华画话槐怀坏欢还环缓幻换唤患慌荒皇黄煌谎晃灰挥恢辉回毁悔会绘贿惠慧汇昏婚浑混魂活
中华人民共和国省、直辖市、自治区简表(按音序排列)。
◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划
◇行 ◇行
中华人民共和国省、直辖市、自治区简表
◇政 ◇政
◇行 长途区号 人口（万人）面积（平方千米） 省会或首府 简称或 省级行政单位名称 字数 音序 序号 ◇政
◇行 0,551 6,184 13 万 合肥
别皖称 安徽省
3A
◇政
◇行 00,853
45 23.5
/
澳 澳门特别行政区 7 A
◇政
◇行 010 1,246 1.68 万
/
京 北京市
3B
◇政
◇行 023 3,060 8.23 万
/
渝 重庆市
3C
◇政
◇行 0,591 3,299 12 万 福州
闽 福建省
3F
◇政
◇行 0,931 2,519 39 万 兰州 甘或陇 甘肃省
3G
◇政
◇行 020 7,143 18 万 广州
粤 广东省
3G
◇政
◇行 0,851 3,658 17 万 贵阳 贵或黔 贵州省
3G
◇政
◇行 0,771 4,675 23 万 南宁
桂 广西壮族自治区 7 G
◇政
◇行 0,898 753 3.4 万 海口
琼 海南省
3H
◇政
◇行 0,311 6,569 19 万 石家庄
冀 河北省
3H
◇政
◇行 0,371 9,315 16 万 郑州
豫 河南省
3H
◇政
◇行 027 5,907 18 万 武汉
鄂 湖北省
3H
◇政
◇行 0,731 6,502 21 万 长沙
湘 湖南省
3H
◇政
◇行 0,451 3,773 46 万 哈尔滨
黑 黑龙江省
4H
◇政
◇行 0,431 2,644 18 万 长春
吉 吉林省
3J
◇政
◇行 025 7,182 10 万 南京
苏 江苏省
3J
◇政
◇行 0,791 4,191 16 万 南昌
赣 江西省
3J
◇政
◇行 024 4,157 15 万 沈阳
辽 辽宁省
3L
◇政
◇行 0,471 2,345 110 万 呼和浩特 内蒙古 内蒙古自治区 6 N
◇政
◇行 0,951 538 6.6 万 银川
宁 宁夏回族自治区 7 N
◇政
◇行 0,971 503 72 万 西宁
青 青海省
3Q
◇政
◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划 ◇行 ◇政 ◇区 ◇划
易混实词辨析456组 (按音序排列)03
易混实词辨析456组（按音序排列）03 易混实词辨析456组（按音序排列）03 301 [师父?师傅]相同点都是对别人的尊称。不同点“师父”，是对和尚、尼姑、道士等的尊称，同“师傅”。“师傅”，指工、商、戏剧等行业中传授技艺的人；对技艺人的尊称，如“木匠师傅”。 302 [时代时期]“时代”比“时期”更长一些。“时期”可搭配和平时期，历史时期；“时代”可搭配社会主义时代，石器时代等。 303 [时势?时事]“时势”指某一时期的客观形势，如“时势变了，政策也应该变”。“时事”指最近期间的国内外大事，如“书记正在作时事报告”。 304 [实验试验]实验重在实地验证；试验重在试探观察。 305 [实足?十足]二者都表示足，但“足”的程度不同。“实足”是实际上足够、确实足够的意思，指足数，如今天参加义务劳动的实足五十人，又形容数量，常跟年龄或数量词搭配，如今年他实足六十岁；有时形容行为，指确实可以，完全可以，如鲁迅实足是青年的楷模。“十足”指达到顶点，十分充分。如“他手握重权，威风十足”；“十足的理由”。 306 [实物?什物?事务?事物]“实物”指真实的、具体的东西，如“滥发奖金或实物”。“什物”，指家庭日常应用的衣物及其他零碎的用品，如“屋里堆满了乱七八糟的什物”。“事务”，指所做的或要做的事情，如“事务繁忙”；指总务，如“分管事务工作”。“事物”指客观存在的一切物体和现象。 307 [实行?施行]“实行”指具体地去做，用行动去完成，它可以指法令制度、政策的执行，重在本身扎扎实实地、具体地去做，如“实行无产阶级专政”。“施行”，表示加以推动使之生效，多指对法令政策和制度的执行，如“本条例自公布之日起施行”；按照某种方法或办法去做，如“施行手术”。 308 [实力?势力?势利]“实力”即实在的力量，多指军事或经济方面，如“本公司经济实力雄厚”。“势力”指政治、经济等方面的力量，中性词，如“进步势力，反动势力”。“势利”指看财产、地位分别对待人的恶劣表现，贬义，如“这是一个势利小人”。 309 [受命?授命]“受命”指接受任务或命令，如“受命以来，他日夜寝食不安”。“授命”，指献出生命，书面用语，如“临危授命”；指下达命令，如“他授命组织内阁”。 310 [受权?授权]“受权”指接受国家或上级委托有权力做某事，如“新华社受权发表声明”。“授权”指把权力给别人或机构代为执行，如“授权于组织”。 311 [授奖受奖]“授奖”发奖。如授奖仪式。“受奖”得奖。如他立功受奖。 312 [熟习熟悉]熟习重在掌握得熟练；熟悉重在了解得深透。 313 [熟悉?熟习]相同点都有不生疏的意思。不同点“熟悉”指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群众的情况，是做好群众工作的前提”；“熟习”指深刻而熟练地掌握，常用于技术或学问等，如“要熟习其中的技
(2021版)一年级上下册按音序排列生字表
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音序练习题
2.d q b g a e j n h w
（）（）音节：（）（）（）二．按音序前后排列下列字 A 1.吃 2死 3干 4齿 5门 6赶7走 8毛———————— B 1.至 2宋 3搁 4涂 5生 6军7甚————————— C 1辅 2甘 3赶 4刚 5规 6顾 7夫——————————— D 1末 2欧 3母 4安 5俺 6暗7亨——————————— E 1倚 2医 3其 4 西 5片 6提 7吉———————————— B部首、笔画 一、部首 恭（）尚（）乞（）爬（）老（）告（）雀（）飞（） 兔（）爱（）牺（）光（）川（）欲（）劣（）骛（） 释（）拳（）袁（）坠（）扑（）岗（）货（）草（） 烫（）剃（）病（）鲨（）氢（）篷（）吐（）召（） 好（）孟（）吊（）扣（）宇（）孩（）字（）闷（） 回（）生（）禁（）渠（）飘（）甸（）匠（）贺（）
头（）努（）勉（）磨（）怨（）屈（）顾（）穷（）全（）图（）临（）二、写出下列字的笔画数 工（）乃（）原（）丐（）中（）丑（）册（）凸（） 弗（）丝（）丧（）事（）夹（）成（）再（）兆（） 尽（）丞（）柬（）拜（）幽（）我（）束（）串（） 离（）艳（）弱（）啬（）爽（）鸟（）考（） C 隔音号 给下列字注音 1、皮袄（） 2、酷爱（） 3、亲爱（） 4、挤奶（） 5、方案（） 6、激昂（） 7、提案（） 8、饥饿（） 9、堤岸（）10、心爱（） 11、海鸥（） 12、黑暗（） D轻声、变音 给下列字注音 1、姐姐（） 2、好吗（） 3、木头（） 4、人呢（） 5、看看（） 6、走来（） 7、说着（） 8、试一试（） 9、唱得好（） 10、来了（） 11、萝卜（） 12、桌子（）13、读过（） 14、葡萄（）15、耳朵（）16、女儿（）17、好哇（） 18、吐血（） 一、查字典填空。 1、“款”用音序查字法查（），再查音节（），可以组成词语（）、( )。 2、“袅”用部首查字法应查（）部，再查（）画，在“炊烟袅袅”中的“袅”的意思是（）。
百家姓：《鲁氏的介绍》
百家姓：《鲁氏的介绍》 历史来源 鲁（Lǔ）姓源出有二：一说出自姬姓，为周武王的弟弟姬旦之后，以国名为氏；一说出自其他民族改姓而来。古时的鲁国，拥有较大的 封地，包括现在的山东滋县及江苏沛县、安徽泗县一带。公元前二五 六年，鲁为楚所灭，子孙*迁居下邑（今安徽省砀山县东），后此地被 齐国所占，鲁姓开始在山东大地缓慢繁衍。现在大多分布在山东省临 沂市临港区壮岗镇居多。 得姓始祖 姬旦。又名周公、周公旦，周武王之弟，周初三公之一。是周武 王克商灭纣时的主将，居功至伟。周初，周武王大封诸侯，周公旦被 封鲁国（都城在今山东省曲阜），为天下最富饶之地之一。周公旦被 封后，因要留在京城辅政，乃遣其子伯禽就封鲁国。下传三十四代到 公元前二五六年，鲁王顷公时，鲁国被楚国所灭，其子孙遂以国为氏，称鲁姓。他们尊姬旦为鲁姓的得姓始祖。 迁徙分布 古时的鲁国，拥有较大的封地，包括现在的山东滋县及江苏沛县、安徽泗县一带。公元前二五六年，鲁为楚所灭，子孙*迁居下邑（今安 徽省砀山县东），后此地被齐国所占，鲁姓开始在山东大地缓慢繁衍。秦汉之际，鲁姓开始向当时政治文化的中心—关中迁徙。东汉中期以后，鲁姓开始向河南新蔡一带迁衍，后昌盛壮大为鲁姓新蔡郡望。并 以新蔡为中心，向安徽、江苏的北部缓慢迁衍。东汉末年，临淮郡东 城县（今安徽省定远）人鲁肃为避战乱，举家先迁曲阿，后渡江定居 建康（今江苏省南京），其子鲁淑，孙鲁睦均为将于东吴，三家归晋后，子孙散居江南各处。西晋时，学者鲁胜为代郡（今山西省阳高）人，鲁褒为南阳人。因永嘉之乱，中原士族大举南迁，至隋唐以前，
鲁姓已广布江东一带。唐代前期，鲁姓得以平稳发展，除继续繁衍播 迁于江南一带外，在北方的山东、山西、河北、河南、陕西都得以发展。宋元之际，居江苏、江西、安徽、浙江一带的鲁姓为避兵火南迁 入闽粤，西迁入湖广。明初洪武年间，鲁姓作为明朝山西洪洞大槐树 迁民姓氏之一，被分迁于山东、河南、北京、天津、江苏、湖南等地。清中叶以前，山东鲁姓发展迅速，并随闯关东之风潮到东北谋生，亦 有临海之鲁姓赴台，进而播迁海外。鲁姓在全国分布广泛，尤以山东、安徽之鲁姓为多，上述两省之鲁姓约占全国汉族鲁姓人口的百分之四十。鲁姓是当今中国姓氏排行第一百一十九位的姓氏，人口较多，约 占全国汉族人口的百分之零点一二。
常用字音序排列
阿啊哀唉挨矮爱碍安岸按案暗昂袄傲奥 八巴扒吧疤拔把坝爸罢霸白百柏摆败拜班般斑搬板版办半伴扮拌瓣帮绑榜膀傍棒包胞雹宝饱保堡报抱暴爆杯悲碑北贝备背倍被辈奔本笨蹦逼鼻比彼笔鄙币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂边编鞭扁便变遍辨辩辫标表别宾滨冰兵丙柄饼并病拨波玻剥脖菠播伯驳泊博搏膊薄卜补捕不布步怖部 擦猜才材财裁采彩睬踩菜参餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏操槽草册侧厕测策层叉插查茶察岔差拆柴馋缠产铲颤昌长肠尝偿常厂场敞畅倡唱抄钞超朝潮吵炒车扯彻撤尘臣沉辰陈晨闯衬称趁撑成呈承诚城乘惩程秤吃池驰迟持匙尺齿耻斥赤翅充冲虫崇抽仇绸愁稠筹酬丑臭出初除厨锄础储楚处触川穿传船喘串疮窗床创吹炊垂锤春纯唇蠢词慈辞磁此次刺从匆葱聪丛凑粗促醋窜催摧脆翠村存寸错 搭达答打大呆代带待怠贷袋逮戴丹单担耽胆旦但诞弹淡蛋当挡党荡档刀叨导岛倒蹈到悼盗道稻得德的灯登等凳低堤滴敌笛底抵地弟帝递第颠典点电店垫殿叼雕吊钓调掉爹跌叠蝶丁叮盯钉顶订定丢东冬董懂动冻栋洞都斗
抖陡豆逗督毒读独堵赌杜肚度渡端短段断缎锻堆队对吨蹲盾顿多夺朵躲惰 鹅蛾额恶饿恩儿而耳二 发乏伐罚阀法帆番翻凡烦繁反返犯泛饭范贩方坊芳防妨房仿访纺放飞非肥匪废沸肺费分吩纷芬坟粉份奋愤粪丰风封疯峰锋蜂逢缝讽凤奉佛否夫肤伏扶服俘浮符幅福抚府斧俯辅腐父付妇负附咐复赴副傅富腹覆 该改盖溉概干甘杆肝竿秆赶敢感冈刚岗纲缸钢港杠高膏糕搞稿告哥胳鸽割搁歌阁革格葛隔个各给根跟更耕工弓公功攻供宫恭躬巩共贡勾沟钩狗构购够估姑孤辜古谷股骨鼓固故顾瓜刮挂乖拐怪关观官冠馆管贯惯灌罐光广归龟规轨鬼柜贵桂跪滚棍锅国果裹过 哈孩海害含寒喊汉汗旱航毫豪好号浩耗喝禾合何和河核荷盒贺黑痕很狠恨恒横衡轰哄烘红宏洪虹喉猴吼后厚候乎呼忽狐胡壶湖糊蝴虎互户护花华哗滑猾化划画话怀槐坏欢还环缓幻唤换患荒慌皇黄煌晃谎灰恢挥辉回悔汇会绘贿惠毁慧昏婚浑魂混活火伙或货获祸惑击饥圾机肌鸡迹积基绩激及吉级即极急疾集籍几己挤脊计记纪忌技际剂季既济继寄加夹
中国国学宝典之《百家姓》介绍
中国国学宝典之《百家姓》介绍 《百家姓》采用四言体例，对姓氏实行了排列，而且句句押韵, 虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的理解等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。 《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四位。 全文 赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜 戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐 费廉岑薛雷贺倪汤滕殷罗毕郝邬安常乐于时傅皮卞齐康伍余元卜顾孟平黄 和穆萧尹姚邵堪汪祁毛禹狄米贝明臧计伏成戴谈宋茅庞熊纪舒屈项祝董粱 杜阮蓝闵席季麻强贾路娄危江童颜郭梅盛林刁钟徐邱骆高夏蔡田樊胡凌霍 虞万支柯咎管卢莫经房裘缪干解应宗宣丁贲邓郁单杭洪包诸左石崔吉钮龚 程嵇邢滑裴陆荣翁荀羊於惠甄魏加封芮羿储靳汲邴糜松井段富巫乌焦巴弓
牧隗山谷车侯宓蓬全郗班仰秋仲伊宫宁仇栾暴甘钭厉戎祖武符刘 姜詹束龙 叶幸司韶郜黎蓟薄印宿白怀蒲台从鄂索咸籍赖卓蔺屠蒙池乔阴郁胥能苍双 闻莘党翟谭贡劳逄姬申扶堵冉宰郦雍郤璩桑桂濮牛寿通边扈燕冀郏浦尚农 温别庄晏柴瞿阎充慕连茹习宦艾鱼容向古易慎戈廖庚终暨居衡步都耿满弘 匡国文寇广禄阙东殴殳沃利蔚越夔隆师巩厍聂晁勾敖融冷訾辛阚那简饶空 曾毋沙乜养鞠须丰巢关蒯相查后江红游竺权逯盖益桓公万俟司马上官欧阳 夏侯诸葛闻人东方赫连皇甫尉迟公羊澹台公冶宗政濮阳淳于仲孙太叔申屠 公孙乐正轩辕令狐钟离闾丘长孙慕容鲜于宇文司徒司空亓官司寇仉督子车 颛孙端木巫马公西漆雕乐正壤驷公良拓跋夹谷宰父谷粱晋楚阎法汝鄢涂钦 段干百里东郭南门呼延妫海羊舌微生岳帅缑亢况後有琴梁丘左丘 东门西门 商牟佘佴伯赏南宫墨哈谯笪年爱阳佟第五言福百家姓续排名姓氏 1-25 位：王李张刘陈杨赵黄吴周徐孙马朱胡郭何高林罗郑梁谢宋
音序排列
[标签:标题] 篇一：常用字音序排列 阿啊哀唉挨矮爱碍安岸按案暗昂袄傲奥八巴扒吧疤拔把坝爸罢霸白百柏摆败拜班般斑搬板版办半伴扮拌瓣帮绑榜膀傍棒包胞雹宝饱保堡报抱暴爆杯悲碑北贝备背倍被辈奔本笨蹦逼鼻比彼笔鄙币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂边编鞭扁便变遍辨辩辫标表别宾滨冰兵丙柄饼并病拨波玻剥脖菠播伯驳泊博搏膊薄卜补捕不布步怖部 擦猜才材财裁采彩睬踩菜参餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏操槽草册侧厕测策层叉插查茶察岔差拆柴馋缠产铲颤昌长肠尝偿常厂场敞畅倡唱抄钞超朝潮吵炒车扯彻撤尘臣沉辰陈晨闯衬称趁撑成呈承诚城乘惩程秤吃池驰迟持匙尺齿耻斥赤翅充冲虫崇抽仇绸愁稠筹酬丑臭出初除厨锄础储楚处触川穿传船喘串疮窗床创吹炊垂锤春纯唇蠢词慈辞磁此次刺从匆葱聪丛凑粗促醋窜催摧脆翠村存寸错 搭达答打大呆代带待怠贷袋逮戴丹单担耽胆旦但诞弹淡蛋当挡党荡档刀叨导岛倒蹈到悼盗道稻得德的灯登等凳低堤滴敌笛底抵地弟帝递第颠典点电店垫殿叼雕吊钓调掉爹跌叠蝶丁叮盯钉顶订定丢东冬董懂动冻栋洞都斗 抖陡豆逗督毒读独堵赌杜肚度渡端短段断缎锻堆队对吨蹲盾顿多夺朵躲惰 鹅蛾额恶饿恩儿而耳二 发乏伐罚阀法帆番翻凡烦繁反返犯泛饭范贩方坊芳防妨房仿访纺放飞非肥匪废沸肺费分吩纷芬坟粉份奋愤粪丰风封疯峰锋蜂逢缝讽凤奉佛否夫肤伏扶服俘浮符幅福抚府斧俯辅腐父付妇负附咐复赴副傅富腹覆 该改盖溉概干甘杆肝竿秆赶敢感冈刚岗纲缸钢港杠高膏糕搞稿告哥胳鸽割搁歌阁革格葛隔个各给根跟更耕工弓公功攻供宫恭躬巩共贡勾沟钩狗构购够估姑孤辜古谷股骨鼓固故顾瓜刮挂乖拐怪关观官冠馆管贯惯灌罐光广归龟规轨鬼柜贵桂跪滚棍锅国果裹过 哈孩海害含寒喊汉汗旱航毫豪好号浩耗喝禾合何和河核荷盒贺黑痕很狠恨恒横衡轰哄烘红宏洪虹喉猴吼后厚候乎呼忽狐胡壶湖糊蝴虎互户护花华哗滑猾化划画话怀槐坏欢还环缓幻唤换患荒慌皇黄煌晃谎灰恢挥辉回悔汇会绘贿惠毁慧昏婚浑魂混活火伙或货获祸惑击饥圾机肌鸡迹积基绩激及吉级即极急疾集籍几己挤脊计记纪忌技际剂季既济继寄加夹 佳家嘉甲价驾架假嫁稼奸尖坚歼间肩艰兼监煎拣俭茧捡减剪检简见件建剑荐贱健舰渐践鉴键箭江姜将浆僵疆讲奖桨匠降酱交郊娇浇骄胶椒焦蕉角狡绞饺脚搅缴叫轿较教阶皆接揭街节劫杰洁结捷截竭她姐解介戒届界借巾今斤金津筋仅紧谨锦尽劲近进晋浸禁京经茎惊晶睛精井颈景警净径竞竟敬境静镜纠究揪九久酒旧救就舅居拘鞠局菊橘举矩句巨拒具俱剧惧据距锯聚捐卷倦绢决绝觉掘嚼军君均菌俊 卡开凯慨刊堪砍看康糠扛抗炕考烤靠科棵颗壳咳可渴克刻客课肯垦恳坑空孔恐控口扣寇枯哭苦库裤酷夸垮挎跨块快宽款筐狂况旷矿框亏葵愧昆捆困扩括阔 垃拉啦喇腊蜡辣来赖兰拦栏蓝篮览懒烂滥郎狼廊朗浪捞劳牢老姥涝乐勒雷垒泪类累冷厘梨狸离犁璃黎礼李里理力历厉立丽利励例隶栗粒俩连帘怜莲联廉镰脸练炼恋链良凉梁粮粱两亮谅辆量辽疗僚了料列劣烈猎裂邻林临淋伶灵岭铃陵零龄领令另溜刘流留榴柳六龙笼聋隆垄拢楼搂漏露芦炉虏鲁陆录鹿滤碌路驴旅屡律虑率绿卵乱掠略轮论罗萝锣箩骡螺 络骆落 妈麻马码蚂骂吗埋买迈麦卖脉蛮馒瞒满慢漫忙芒盲茫猫毛矛茅茂冒贸帽貌么没眉梅煤霉每美妹门闷们萌盟猛蒙孟梦迷谜米眯秘密蜜眠绵棉免勉面苗描秒妙庙灭蔑民敏名明鸣命摸模膜摩磨魔抹末沫莫漠墨默谋某母亩木目牧墓幕慕暮
人教版语文生字总表-按音序
人教版小学语文生字总表（2500字）A阿啊哎哀唉埃挨矮蔼爱碍安谙岸按案暗昂熬袄傲奥B八巴叭扒吧拔把坝爸罢白百柏摆败拜扳班般斑搬板版办半伴扮拌绊瓣帮绑膀傍棒磅包胞雹宝饱保堡报抱豹暴爆杯悲碑北贝备背倍被惫辈奔本笨蹦逼鼻比彼笔币必毕闭敝辟碧蔽壁避臂璧边编蝙鞭扁便变辫辨辩辪辬表别宾滨缤冰兵柄饼并病拨波玻剥脖菠播伯泊勃博搏膊薄卜补哺捕不布步怖部 C擦猜才材财裁采彩睬踩菜蔡参餐残蚕惨灿苍舱藏操曹草册侧测层叉插查茶察岔姹差拆柴搀缠蝉潺产铲颤昌长肠尝常厂场敞畅唱抄超巢朝嘲潮吵炒车彻澈尘臣沉陈晨闯衬称趁铛撑丞成呈承诚城乘惩程吃痴池驰迟持尺齿斥赤翅充冲虫崇抽仇绸愁稠丑瞅出初除厨锄橱楚处触川穿传船喘串窗床创吹炊垂捶春纯唇蠢词慈辞此次刺赐从匆葱聪丛凑粗促醋簇窜催脆翠村存寸搓挫错 D搭达答打大呆代带待袋戴丹单担胆旦但诞弹淡蛋当挡党荡刀导岛倒捣祷蹈到盗道稻得德的灯登等瞪低堤滴迪敌底抵地弟帝递第典点踮电甸店垫奠殿叼雕吊钓调掉跌叠蝶丁叮盯钉顶鼎定丢东冬咚懂动冻栋洞都兜斗抖陡豆逗督毒读独堵睹妒杜肚度渡端短段断锻堆队对吨蹲盾顿多夺朵躲惰跺 E鹅蛾额恶饿腭噩恩儿而尔耳饵二 F发乏伐罚法帆番翻凡烦繁反返犯泛饭范方坊芳防妨房仿访纺放飞非肥匪翡废沸肺费分吩纷芬粉份奋愤
粪丰风枫封疯峰锋蜂逢缝凤奉佛否夫肤伏扶拂服浮符幅福蝠抚府斧俯脯父付妇负附咐复副富赋腹覆 G该改盖溉概干甘杆肝柑竿秆赶敢感冈刚缸钢港高糕搞稿告哥胳鸽割搁歌阁革格葛隔个各给根跟更耕工弓公功攻供宫拱共贡勾沟钩狗苟构购够估姑孤古谷股骨鼓固故顾雇瓜刮挂乖拐怪关观官冠馆管贯惯灌罐光广逛归龟规瑰鬼柜贵桂跪滚锅国果裹过 H哈孩海害含寒喊汉汗旱撼杭航毫豪好号浩耗喝禾合何和河核荷盒贺黑嘿痕很狠恨哼横衡轰哄烘红宏洪虹鸿喉猴吼后厚候乎呼忽囫弧狐胡壶湖糊蝴虎互户护花华哗滑化划画话怀淮坏欢还环缓幻唤换患荒慌皇凰黄煌恍晃谎灰恢挥辉徽回悔汇会绘诲惠毁慧昏浑魂混活火伙或货获祸惑 J讥击饥机肌矶鸡迹积基绩激及吉级即极急疾集籍几己挤脊计记纪忌技际剂季既济继寂寄祭加夹佳家嘉甲价驾架假稼尖坚间肩艰监拣捡减剪检简碱见件建荐健舰渐溅践键箭江将浆僵疆讲奖桨匠降交郊娇浇骄胶焦跤蕉角绞饺皎脚搅叫较教阶皆接揭街节杰洁结捷截竭她姐解介戒界诫借巾今斤金津筋襟仅紧谨锦尽劲近进浸烬禁京经茎荆惊晶睛精鲸井颈景警净径竟敬境静镜纠究揪九久酒旧救就舅居拘局菊橘咀沮举矩句巨拒具俱剧惧据距锯聚捐鹃卷倦绢眷决绝觉掘嚼军君均峻骏 K卡开凯堪砍看康扛抗考烤靠科棵颗磕壳咳可渴克刻客课肯啃吭坑空孔恐控口寇枯哭窟苦库裤酷夸挎胯
百家姓：《曹氏的介绍》
百家姓：《曹氏的介绍》 【导语】曹氏的分布地区：安徽焦郡，江苏彭城郡，山东高平郡，山东巨野郡。谯郡：东汉末年从沛郡分出置郡。治所在亳州（今安徽省亳县）。治辖相当于今天的安徽、河南两省的灵壁、蒙城、太和、鹿邑、永城之间的地方。彭城郡：西汉时设置，东汉时改为彭城国。治所在彭城（今江苏省徐州市）。治辖大约在今天的山东省微山县，江苏省徐州市、沛县东南部。高平郡：晋时设置，治所在今山东省金乡。治辖相当于今天的山东独山湖、金乡、巨野、邹县之间的地方。后来有多次变迁。汉时设置了巨野县，在今天的山东西南部、万福河北岸。巨野县：因古为大野泽而得名，西汉置县，治所在今山东省巨野。 历史来源 曹姓来源有六：1、赐受曹官，以官为氏。在大禹治水时，陆终第五子（另说为第六子）安正逢其时，他因佐夏禹治水有功而被赐曹官。曹官也就是“圜土”为牢，看押奴隶的官，这在当时以*奴隶为主要职能的奴隶主政权中并非小官。安后来以官为氏。这是曹姓得姓之始。2、受封曹国，以国为氏，出自颛顼帝的后裔。相传颛顼帝有曾孙叫吴回，在帝喾时为火正祝融。吴回的儿子陆终娶鬼方氏的女儿女嬇为妻，生下六个儿子，其五子名安，曹姓，封在曹国。周时，武王改封曹安的后裔曹挟于邾国（今山东省曲阜东南）。战国时，邾国被楚宣王所灭。之后，邾人有的以国为氏，改为朱氏；有的仍以曹为氏，是为曹氏。3、出自姬姓。相传周武王克商后，为了巩固周王朝的政权，便实行大分封，在封商旧臣曹挟于邾的同时，把自己的弟弟振铎封于曹邑，为曹伯，建曹国，称为曹叔振铎。公元前487年为宋景公所灭，振铎的后代就用原来的国名作为自己的姓氏。曹振锋即为曹姓的受姓始祖。4.曹姓黄帝后裔，源自山东南移。5、他姓改作曹姓后汉有曹嵩（曹操之父），本姓夏侯，后改姓曹，是为安徽曹氏。6、少数民族曹姓1）匈奴族曹姓。2）满族曹姓。3）蒙古族曹姓。4）藏族曹氏。5）瑶族曹姓。6）阿昌族曹姓。7）布朗族曹姓。 迁徙分布