2012年宁波27届中小学生计算机程序设计竞赛-小学组初赛试题

2012年宁波27届中小学生计算机程序设计竞赛-小学组初赛试题
2012年宁波27届中小学生计算机程序设计竞赛-小学组初赛试题

2012年宁波市第27届中小学生计算机程序设计竞赛

小学组初赛试题

●●所有答案都必须写在答题纸上,写在试卷上无效●●

一、选择题(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案)

1)乐乐在记事本里打了“Happy Birthday!”,则它们在计算机内存储时采用的编码是:

()。

A)区位码B)ASCII码C)字形码D)条形码

2)乐乐经常听MP3,由此他也学到了一些有关MP3的知识。下列有关MP3的信息中不正确的是:()。

A)表达同一首乐曲时,MP3格式的文件大小比WAVE格式要小得多。

B)MP3声音是一种声音数字化之后经过压缩和编码技术处理得到的声音格式。

C)MP3音乐所采用的声音数据压缩编码的标准是JPEG。

D)MP3之所以得以流行,是因为MP3声音的质量好,存储容量小,便于传输与存储。3)下图所示是一个16×16点阵的发光LED字幕模块,假如使用1表示点发光、0表

示点熄灭,那么这个发光LED字幕模块如果要在计算机内部完整地保存,在不进行压缩的前提下,最少需要的存储空间是:()。

A)8Byte

B)32Byte

C)8KB

D)32KB

4)在计算机系统中,数值一律用补码来表示(存储)。主要原因:使用补码,可以将符号位和其他位统一处理;同时,减法也可按加法来处理。那么在PASCAL系统中,-15用byte变量类型存储在计算机内,其二进制编码为:()。

A)10001111 B)00001111 C)11110000 D)11110001

5)十进制数2012.25用二进制数表示的结果是:()。

A)(11111010101.1)2B)(11111011100.01)2

C)(1111001000.01)2D)(11111001000.1)2

6)乐乐在参加信息学奥赛的学习过程中,想在因特网上与他人进行即时讨论、交流,则下列工具中最适合的是:()。

A)E-mail(电子邮件)B)BBS(电子公告栏)C)QQ D)博客(Weblog)7)下列不属于程序设计三种基本控制结构的是:()。

A)顺序结构B)递归结构C)分支结构D)循环结构

8)胡老师发送电子邮件时失败了,根据下图所示信息,导致发送失败的最有可能的原因是:()。

A)主题错误B)没有附件C)收件人地址错误D)邮件正文太少

9)下面是乐乐对计算机的一些操作,能有效预防计算机病毒侵入的是:()。

①对下载的文件马上杀毒②打开QQ上陌生人信息中的链接补丁

③及时升级杀毒软件和病毒防火墙④及时修复系统漏洞⑤随意打开来历不明的邮件A)①②③B)①③④C)②③⑤D)③④⑤

10)设A=B=D=true,C=false,以下逻辑运算表达式值为真的是:()。

A)(not A and B )or (C and D )B)(A or B or D )and C

C)not A and (B or C or D )D)(A and B and C )or D

11)下列文件扩展名为图片格式的是:()。

A).doc B).jpg C).txt D).swf

12)高度为n的均衡二叉树是指:如果去掉最低层叶结点及相应的树枝,它的每一层都将达到“满”的状态,即除了最底下一层的节点,其他各层所有节点都有两个儿子。在这里,树高等于叶结点的最大深度(根结点的深度为0)。下图为一棵深度为2的均衡二叉树。

如果某均衡的二叉树共有256个结点,则该树的树高:()。

A)6 B)7 C)8 D)9

13)已知队列中依次存在下列元素(13,2,11,34,41,77,5,7,18,26,15),若第一个出队列的元素是13,则第五个出队列的元素是:()。

A)5 B)41 C)77 D)13

14)在一次运动会上,某组6位选手的百米成绩(单位:秒)分别是“14.1、12.3、11.2、14.8、13.9、11.0”,若使用冒泡排序法将该组的成绩按第一名、第二名、第三名……的顺序排序,则第一趟冒泡后的顺序是:()。

A)12.3 11.2 14.1 11.0 13.9 14.8

B)12.3 11.2 14.8 13.9 11.0 14.1

C)14.1 12.3 11.2 14.8 13.9 11.0

D)11.0 14.1 12.3 11.2 14.8 13.9

15)上题中的六位选手成绩,通过纯粹的冒泡排序进行处理,则6个成绩排序结束,数据进行两两交换的总次数为()次。

A)8 B)10 C)12 D)14

二.问题求解(每小题5分,共10分)

1、乐乐邀请了班上15位同学参加他的生日派对,他买了一些棒棒糖分给同学吃,这些棒棒糖正好平分给15位同学。生日那天有3位同学临时有事没来。这样这些棒棒糖就被12位同学平分了,因此这些同学比原来计划多分了1颗棒棒糖。问乐乐买的棒棒糖数量是_____颗。

2、有一次,韩信带领1500名战士与楚王大将李锋交战。苦战一场,楚军不敌,败退回营,韩信部下也死伤将近百人。在韩信整顿兵马返回大本营路上,忽有后军来报,说有楚军骑兵追来。韩信见来敌不足五百骑,便急速点兵迎敌。他命令战士3人一排,结果多出2名;接着命令将士5人一排,结果多出4名;他又命令将士7人一排,结果又多出5名。韩信马上向将士们宣布:我军至少有_________名勇士,以众击寡,一定能打败敌人。

三、阅读程序并写出运行结果(6+8+8+10=32分)

1、program test1;

var a,b,n:longint;

begin

readln(n);

a:=0;

b:=0;

repeat

a:=a+1;

b:=b+a;

until b>=n;

writeln(a);

end.

输入1:

5

输出1:

输入2:

50

输出2:

2、program test2;

var a,b,f:integer;

function gd(m,n:integer):integer; begin

if n=0 then gd:=m

else gd:=gd(n,m mod n); end;

begin

readln(a,b);

f:=gd(a,b);

writeln(f);

end.

输入1:

6 27

输出1:

_________

输入2:

56 72

输出2:

_________

3、program test3;

var i,j,k,n:integer;

a:array[1..100] of boolean;

begin

read(n);

for i:=1 to n do a[i]:=true;

for i:=1 to n do

begin

j:=i;

while j<=n do

begin

a[j]:=not(a[j]);

j:=j+i;

end;

end;

for i:=1 to n do

if a[i]=true then write('0',' ') else write('1',' '); end.

输入:8

输出:____________

4、program test4;

var a,b:array[1..1000] of integer; i,j,t,h,n,e:integer;

begin

readln(n);

for i:=1 to n do a[i]:=i;

a[1]:=1;h:=2;t:=n;b[1]:=1;e:=n;

for i:=2 to n do

begin

for j:=1 to 2 do

begin

if h=e+1 then

begin

e:=e-i+1;

break

end;

inc(t);

a[t]:=a[h];

inc(h);

end;

b[a[h]]:=i;inc(h);

end;

for i:=1 to n do

write(b[i],' ');

end.

输入:10

输出:_____________

五.程序填空(前5空,每空2分,后6空,每空3分,共28分)

神舟九号飞船(以下简称神九)(计划发射中)是一艘载人宇宙飞船,是中国“神舟”号系列飞船之一。担负此次任务的飞行乘组将由3名航天员组成。神舟九号是中国的第一个宇宙实验室项目921-2计划的组成部分。根据任务计划,神舟九号飞船将于今年6月至8月择机发射,与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。航天员将进入天宫一号工作和生活,开展相关空间科学实验,在完成预定任务后返回地面。对接过程中,将实现航天员手控交会对接,全面验证交会对接技术。

神舟九号主要有以下职能:

第一,用做货运飞船。用于搭载水,食物,推进剂和试验设备。

第二,用做紧急逃生飞船(救生船)。

第三,进行载人空间对接。

神舟九号将搭载大量的物品进入太空进行空间实验,其中有两大问题需要同学们帮忙解决。1、【物品身份识别】

为了提高装载物品的效率与准确性,科学家们采用了人工智能装载技术——机器通过对物品上的条码扫描来确定物品的身份,然后来确定是否需要装载。为了确保读入条码的无误,在条码后面增设了一位作为校验码。通过一系列计算之后若计算结果与末尾校验位上的数值相同即为读入条码准确,反之重读。

校验位计算公式方法如下:

(1)代码位置序号

代码位置序号是指包括校验码在内的,由右至左的顺序号(校验码的代码位置序号为1)。

(2)计算步骤

校验码的计算步骤如下:

a、从代码位置序号2开始,所有偶数位上的数字代码求和。

b、将步骤a的和乘以3。

c、从代码位置序号3开始,所有奇数位上的数字代码求和。

d、将步骤b与步骤c的结果相加。

e、用大于或等于步骤d所得结果且为10的最小整数倍的数减去步骤d所得结果即为所求校验码的值。

步骤举例说明(其中的X表示校验位的数字)

(1)自右向左顺序编号位置序号13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

代码9 7 8 7 5 6 4 0 0 1 4 5 X

(2)从序号2开始求出偶数位数字之和5+1+0+6+7+7=26 ①

(3)①式中的结果26乘以3 26×3=78 ②

(4)从序号3开始求出奇数位数字之和4+0+4+5+8+9=30 ③

(5)将②式和③式中的结果相加78+30=108 ④

(6)用大于或等于④式中108且为10最小整数倍的数减去④式结果。即:110-108=2,其差即为所求校验码的值校验码X=2

输入说明:输入13个数,为商品扫描器读入值,中间用空格隔开。

输出说明:第一行包含一个整数,表示校验位计算值。第二行输出true或false,表示商品扫描器读入是否正确。

【输入样例1】

9 7 8 7 5 6 4 0 0 1 4 5 2

【输出样例1】

2

true

【输入样例2】

9 7 8 7 5 6 4 0 0 1 4 5 3

【输出样例2】

2

false

请按上述说明将下列程序补充完整。

var d:array[1..13] of 0..9;

i,s:integer;

begin

for i:=13 downto 1 do read(d[i]);

readln;

for ①__________________ do

if i mod 2 =0 then s:= ②___________;

s:= ③______________;

for i:=3 to 13 do if ④______________ then s:=s+d[i];

s:=s mod 10;

if s<>0 then s:=10-s;

writeln(s);

if ⑤_______________ then write('true')

else write('false');

end.

2、【物品选择】

神舟九号将搭载三名航天员进入天宫一号进行为期十几天的空间科学实验和生活,这在我国航天史上是前所未有的。它需要搭载睡,食物,推进剂和试验设备等进入太空。由于火箭燃料费用很高,飞船的空间与载重能力又有限。所以科学家必须选择最有必要带入太空进行本次试验的物品进行装载。科学家通过一段时间的研究分析,对带入太空的物品测定了三个参数:体积V、重量W、必要度K。如甲物品必要度为50,乙物品重要度为30,那么火箭搭载甲、乙物品所取得的必要度为80.现在科学家需要设计一个程序,在给定飞船所能搭载物品最大体积与最大重量的情况下,选择合适的物品进行搭载以取得最大搭载必要度总和。(注:物品不能进行分割。所搭载物品体积之和、重量之和分别不能超过飞船所能搭载物品最大体积与最大重量)

输入说明:第一行包含两个数,依次表示飞船所能搭载物品的最大体积和最大载重量,第二行包含一个整数,表示可供选择的物品数量N(不超过99),第三行至第2+N行每行三个整数,依次表示每个物品的体积(<50000)、重量(<50000)和必要度(<50000)。

输出说明:包含一个整数,表示所能达到的最大必要度总和。

【样例输入】

320 350

4

160 40 120

80 110 240

220 70 310

40 400 220

【样例输出】

550

请按上述说明将下列程序补充完整。

var i,j,n:integer;

tw,tv,maxk,temp_v,temp_w,temp_k:real;

b,temp:array[1..100] of integer;

v,w,k:array[1..100] of real;

begin

readln(tv,tw);

①__________________;

for i:=1 to n do readln(v[i],w[i],k[i]);

maxk:=0;

for i:=1 to 100 do b[i]:=0;

while ②___________ do

begin

i:=1;

while b[i]=1 do inc(i);

b[i]:=1;

for ③______________ do b[j]:=0;

temp_v:=0;temp_w:=0; ④______________;

for j:=1 to n do

if ⑤_______________ then

begin

temp_w:=temp_w+w[j];

temp_v:=temp_v+v[j];

temp_k:=temp_k+k[j];

end;

if (temp_vmaxk) then begin

⑥_______________;

for j:=1 to n do

temp[j]:=b[j];

end;

end;

writeln(maxk:0:0);

end.

《宁波市禁止、限制和控制危险化学品目录》

宁波市禁止、限制和控制危险化学品目录 《宁波市禁止、限制和控制危险化学品目录》(以下简称《目录》)由化工区禁止部分、非化工区限制和控制部分组成,具体要求如下。 1 说明 1.1(地域范围)《目录》适用宁波市整个行政区域,不适用属于交通部门主管的港口码头区域。 宁波市现有6个化工园区和6个化工集中区(详见附表1,以下统称为化工区),化工区以外的其他区域统称为非化工区。 1.2(适用对象)《目录》适用宁波市内需依法取得危险化学品生产、储存经营(店面零售、加油站除外)、使用等安全许可证的危险化学品企业。不适用于上述区域内的港口危险货物经营企业。 1.3(适用环节)《目录》适用上述企业的危险化学品生产、储存经营、使用等环节,不适用于危险化学品的运输、废弃危险化学品处置等环节。 2 总则 2.1(责任体系)坚守发展绝不能以牺牲安全为代价的红线,把握目标和问题两个导向,坚持安全发展、改革创新、依法监管、源头防范、系统治理五项原则。各区(县、市)、各部门、各单位严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”及“管行

业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求,进一步压实责任、健全机制、形成合力。深化市、区两级安全生产“1+X”领导组织体系建设,规范运行,提升成效。 2.2(企业主体责任)危险化学品企业对本单位安全生产和职业健康工作负全面责任,需严格履行安全生产法定责任,建立健全自我约束、持续改进的内生机制,做到安全责任、管理、投入、培训和应急救援“五到位”。企业实行全员安全生产责任制度,明确各部门、各岗位安全生产责任清单,落实全过程安全生产和职业健康管理责任,并与奖惩挂钩。 2.3(信用体系)负有危险化学品安全监管职责的部门应当依据各自职责,建立危险化学品安全生产信用信息系统,记录和披露企业的违法行为信息,根据信用状况,实行分类分级、动态监管,建立危险化学品企业“黑名单”制度和失信记录,做到失信惩戒。各部门共享失信信息,对危险化学品企业的失信行为采取联合惩戒措施。 2.4(规划要求)各类危险化学品生产、储存经营、使用设施的布局应当符合宁波市城市总体规划、产业规划和化工行业安全发展规划的要求。进一步加强化工产业发展与城市建设规划衔接,严格执行化工企业安全防护距离要求。 2.5(安全准入)充分利用行政审批手段,在危险化学品企业建设项目的立项、规划、建设,相关行政许可证照新领、换发、延期、注销和企业化工装置拆除等关键环节,依法从紧从严实施

宁波市第25届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组)

中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组) 题目一览 关于竞赛中不同语言使用限制的说明 一.关于使用Pascal语言与编译结果的说明 1.对于Pascal语言的程序,当使用IDE和fpc编译结果不一致时,以fpc的编译结果为准。 2.允许使用数学库(uses math子句),以及ansistring。但不允许使用编译开关(最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭:{$R-,Q-,S-}),也不支持与优化相关的选项。 3.本次比赛允许使用64位整数类型:int64或qword。 1. 折纸(folding) 【题目描述】 小猪上幼儿园的时候,报名参加了折纸兴趣小组。他表现出了极大的热情,折出了n件折纸作品。他的作品只有3种,分别是长方形、正方形和三角形。 小猪很想知道他的n件折纸的周长之和。 【输入】 输入文件folding.in的第一行只有一个整数n,表示共有n件作品。 接下来n行,每行有若干个以空格分隔的整数,表示一件作品的情况。其中第一个整数k (k=1或2或3),表示小猪制作的这件作品的类型,1表示长方形,2表示正方形,3表示三 a b c 三边长度分别为 a,b,c的三角形, 周长为a+b+c 相邻边长度分别为a和b 的长方形,周长为2a+2b b 形,周长为4a a a

角形。 如果k为1,后面会跟二个正整数a和b,表示长方形的二条相邻边的长度分别为a和b; 如果k为2,后面会跟一个正整数a,表示正方形的四条边的长度均为a。 如果k为3,后面会跟三个正整数a、b和c,表示三角形三条边的长度分别为a、b和c(输入数据保证a,b,c能构成三角形,不需验证)。 【输出】 输出文件folding.out中仅有一行,该行只有一个整数,表示所有作品的周长之和。【样例输入】 3 1 2 3 2 4 3 6 7 8 【样例输出】 47 【样例说明】 共有3件作品: 第一件作品:二条相邻边长度分别为2和3的长方形; 第二件作品:边长为4的正方形; 第三件作品:三条边长度分别为6、7、8的三角形。 这3件作品的周长分别为10、16、21,它们的周长之和为47。 【数据规模】 50%的数据,1≤n≤50,所有边长为不超过100正整数。 100%的数据,1≤n≤100000,所有边长为不超过100000的正整数。 2. 方格稿纸(paint)

小学关于期末考试的班会

小学关于期末考试的班会:期末考试前的班会课 一、班会导入: 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗 二、班会过程 1、大家读一读: 期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 2、大家听一听: 师:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的—— 请课代表给我们读一读,请大家认真听 语文课代表:教育家说时间就是知识。 数学课代表:医学家说时间就是生命。 英语课代表:工人说时间就是财富。 历史课代表:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些(同学们自由发言,老师总结。) 1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》 2、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文 4、合理安排时间,就等于节约时间。------培根 3、议一议: 进行期末复习,才能使复习效果最好呢 让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。 4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 三、班主任老师寄语 毛主席说过,“人是要有点精神的。”列宁也说过,“没有革命的思想,就没有革命的行动。” “振奋精神战期末,快快乐乐迎新春!” (一)俞敏洪的成功故事激励同学们。 成功的良好心态,“只问耕耘,不问收获。”曾国藩和孔子的故事。 (二)提高学习成绩的几点要求 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。 2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做,一定要捉住重点。 3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。做一个会一个,做两个会两个,不要贪多粗做3张试卷,不如精做一张重点试卷。 4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。 只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报,只有“振奋精神战期末”,才能“快快乐乐过新年!” ?同学们: 再过一个星期,就要期末考试了。为了帮助大家做好考前复习,我借此机会给同学们提三点备考建议。 一、正确认识,高度重视 同学们,本次期末考试对于我们既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇、希望和成功。因此,我们每一位同学都应该以严肃、认真、负责的态度来对待这次考试。同学们正确认识这次考试就要:克服紧张与浮躁心理,保持沉着冷静,以从容自信的态度来面对期末考试。期末考试成绩都要录入同学们的档案、填入素质报告册,并对成绩优胜者予以表彰奖励。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。 二、认真复习,积极迎考

小学生个人期末总结5篇

小学生个人期末总结5篇 小学生个人期末总结1 光阴似箭、日月如梭,快乐的暑假一晃就过去了。这两个月来我学得专心、练得用心,玩得开心,总算没有虚度年华。 一、学得专心 暑假中,我用十五天时间完成了暑假作业。在开学前,我又把暑假作业看了一遍,尤其是做错的地方,又重新订正了一遍。 暑假中,我按照胡老师的要求,每周看一本书,一共看了七本书,写了七篇读后感。另外还写了两篇观后感和十五篇日记。《林汉达》还没有看完,以后,我还要抽时间继续看。 在快要开学时,我又把语、数、英三本书复习了一遍,并由家长进行了抽查。 二、练得用心 暑假中,我只参加了一个兴趣班———吉它。通过学习,我对吉它有了新的认识,经过刻苦练习,每天练了一个小时,我现在已会弹唱许多首歌曲。 每天晚上,我都会去杨子公园跑两圈,不用大人陪,我觉得自己长大了。 三、玩得开心。 这个暑假里,我也玩了不少:庐山游、游南京水魔方、游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。 在快要开学时,妈妈收到了胡老师发的短信,我读到:“无论

教或不教,老师永远期盼大家更上一层楼。”这句时,我止不住热泪盈眶。一年来,胡老师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点,使我获益匪浅,有长足进步。胡老师,新学期如果不能再续师生缘,您永远是我敬爱的好老师。我要用您教我的学习方法,坚持不懈,不断前进,用优异的成绩向您汇报。胡老师祝您永远年轻漂亮! 这个暑假,我也有不足之处,例如:学习态度不够端正,答题马虎,怕麻烦;学习方法不够好,常因方法不对而做错题目;玩心较重,玩和学的位置摆得不正,常常玩起来不想学,学起来想到玩。 总之,这个暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期,我一定改正缺点,争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。 小学生个人期末总结2 我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。 至于如何读书怎样才能把书读好,我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提,如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中,我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合,那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。

2018宁波市中考科学试题(带答案)

2018宁波市中考科学试题(带答案) 以下是查字典物理网为您推荐的2015宁波市中考科学 试题(带答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。 2015宁波市中考科学试题(带答案) 1.全卷分试题卷I、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页,有 4个大题,37个小题。满分为150分,考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时,把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或 签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 C1:3 5.5 Fe:56 Cu:64 试题卷 I

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1.5月12日为全国防灾减灾日。下列有关防灾减灾说法错误的是 A.煤矿矿井内严禁烟火 B.地震发生时,尽量选择往室内躲避 C.通过人工降雨缓解旱情 D.保护植被、植树造林,能减缓沙尘暴的发生 2.下列实验操作正确的是 3.下列描述与实际相符的是 A.托起2个鸡蛋的力约1牛顿 B.初中生投掷的实心球质量约10千克

C.一本九年级(上)的科学书厚约10厘米 D.光在真空中传播的速度约340米/秒 4.2012年2月16日,某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物。 经鉴定,该动物为国家二级重点保护野生动物乌雕鸮。乌雕鸮是一种大 型鸟类,属于雕鸮属的动物,以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。以下说法 错误的是 A.乌雕鸮属于卵生动物 B.雕鸮属中所有的鸟类是一个种群 C.在生态系统中乌雕鸮属于消费者 D.应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然

潍坊安全教育平台作业

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2012年宁波27届中小学生计算机程序设计竞赛-小学组初赛试题

2012年宁波市第27届中小学生计算机程序设计竞赛 小学组初赛试题 ●●所有答案都必须写在答题纸上,写在试卷上无效●● 一、选择题(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案) 1)乐乐在记事本里打了“Happy Birthday!”,则它们在计算机内存储时采用的编码是: ()。 A)区位码B)ASCII码C)字形码D)条形码 2)乐乐经常听MP3,由此他也学到了一些有关MP3的知识。下列有关MP3的信息中不正确的是:()。 A)表达同一首乐曲时,MP3格式的文件大小比WAVE格式要小得多。 B)MP3声音是一种声音数字化之后经过压缩和编码技术处理得到的声音格式。 C)MP3音乐所采用的声音数据压缩编码的标准是JPEG。 D)MP3之所以得以流行,是因为MP3声音的质量好,存储容量小,便于传输与存储。3)下图所示是一个16×16点阵的发光LED字幕模块,假如使用1表示点发光、0表 示点熄灭,那么这个发光LED字幕模块如果要在计算机内部完整地保存,在不进行压缩的前提下,最少需要的存储空间是:()。 A)8Byte B)32Byte C)8KB D)32KB 4)在计算机系统中,数值一律用补码来表示(存储)。主要原因:使用补码,可以将符号位和其他位统一处理;同时,减法也可按加法来处理。那么在PASCAL系统中,-15用byte变量类型存储在计算机内,其二进制编码为:()。 A)10001111 B)00001111 C)11110000 D)11110001 5)十进制数2012.25用二进制数表示的结果是:()。 A)(11111010101.1)2B)(11111011100.01)2 C)(1111001000.01)2D)(11111001000.1)2 6)乐乐在参加信息学奥赛的学习过程中,想在因特网上与他人进行即时讨论、交流,则下列工具中最适合的是:()。 A)E-mail(电子邮件)B)BBS(电子公告栏)C)QQ D)博客(Weblog)7)下列不属于程序设计三种基本控制结构的是:()。 A)顺序结构B)递归结构C)分支结构D)循环结构 8)胡老师发送电子邮件时失败了,根据下图所示信息,导致发送失败的最有可能的原因是:()。 A)主题错误B)没有附件C)收件人地址错误D)邮件正文太少

小学生期末考试通知书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学生期末考试通知书 各镇街、矿区教育办公室,市直各小学:组织好期末复习及质量监测工作,是监测教师教学水平、反馈学生学习效果的重要手段,也是全面落实素质教育要求的重要途径。为进一步深化教育教学改革,加强常规管理,强化质量监控,根据上级有关要求,结合我市实际,现就20182018学年度上学期小学期末质量监测工作提出以下意见: 一、指导思想 以2018版各科《课程标准》为依据,以现行教材为凭借,以考查学生的基础知识和基本技能、学习过程和学习方法为重点,适当渗透对学生创新精神和实践能力的考查,充分发挥质量监测的导向和激励作用,立足探讨对全市小学教育教学质量的科学评价。 二、监测(考查)方式及命题范围 根据相关要求,本学期确定的考试科目为小学一至六年级语文、数学,三至六年级英语。 科学、品德与社会采取笔试与实践操作考核相结合的方式(科学、品德与社会笔试部分统一提供试题,实践操作考核由各单位组织)。 命题范围:各年级各学科均为本学期所学内容。 其余学科以实践操作考核为主,由各单位组织实施。 三、监测时间与组织安排 1 / 14

1、监测时间:2018年1月21日23日(农历腊月十二至十四日)。 2、组织安排:本次质量监测由各单位自行组织,但要严格执行全市统一的监测时间及相对应的科目安排。未经允许,不得随意更改监测时间或调整考试环节,不得随意启用备用试题。 四、注意事项 1、要以减负增效为原则,切实减轻学生过重的课业负担。期末复习期间,各学校要进一步加大教学常规巡视和检查力度,进一步提高复习实效。各级部、各班、各相关学科教师由班主任统一协调,确保 一、二年级课外作业总量不超过0.5小时,三至六年级不超过1小时。 2、提高认识,精心组织,周密安排,确保各环节不出任何失误。同时,要教育广大师生进一步端正考风,严肃考纪,以考风来正教风和学风,要大力营造遵守考纪光荣,违纪作弊可耻的良好氛围,坚决杜绝弄虚作假和舞弊行为的发生。 3、对学生成绩的评定要严格执行等级+评语制,各单位要进一步加强对任课教师评语撰写的指导,突出评语的针对性和指导性,充分发挥评语对学生成才、发展的积极作用。 6、监测结束后,请将各年级试卷分析(重点分析哪些试题较好地体现了课改精神,哪些试题体现不够,试题中存在的问题是什么,教师的教学与课改要求有哪些差距等,并提出下步整改的操作性建议)文本及电子稿(电子稿发至XXXXX@https://www.360docs.net/doc/1d13523562.html,)于2月1日前报市教研室小学部。 7、根据安排,本学期继续对六年级语文、数学、英语采用网上阅

小学生期末考试总结500字

小学生期末考试总结500字 作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学方面 我担任三年级的科学,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。

浙江省宁波市2016年中考科学真题试题(含答案)

宁波市2016年初中毕业生学业考试 科学试题 姓名准考证号考生须知: 1.全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,33个小题。满分为180 分,考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时,把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷 II答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷II各题目规定区域内作答, 做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 0:16 Mg:24 Cl:3 5.5 Ca:40 Fe:56 Br:80 试题卷 I 一、选择题(本题共15小题,第1l0小题,每小题4分,第1115小题,每小题3分,共55分。 请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选均不给分) 1.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”。水是一种重要的自然资源,节约用水、防治水污染 应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是() A.随手关闭水龙头 B.往河流里倾倒垃圾 C.农业上采用滴灌技术 D.工业废水经处理达标后排放 2.下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们之间层次关 系的是() 3.下图是小科完成C02的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是() 4.如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容,下列说法正确的是( ) A.该饮用天然水是纯净物 B.该饮用天然水一定呈碱性 C.该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质 D.100ml该饮用天然水中至少含偏硅酸18g 5.如图是两车发生交通事故后的现场照片,由照片可判断( ) A.—定是甲车去撞乙车的 B.碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大 C.碰撞时两车的相互作用力大小一定相等 D.碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等

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青岛市安全教育平台登录 青岛市学校安全教育平台账号登录>>>点击进入 安全教育培训考试试题及答案 一、填空题:(每空1分,共10分。把正确答案填在括号内。) (1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受( 危险 )的伤害。 (2)安全生产的管理方针是(安全第一),(预防为主),(综合治理)。 (3)高处作业是指凡在坠落高度基准面( 2米 )以上,有可能坠落的高处进行的作业。 (4)无视规章制度,明知故犯的行为,往往都是导致事故发生的(人为因素)。 (5)铝的熔点是多少?(660℃以上)铸造时的温度(720-730℃)要防止铝液对人体(烫伤)。 (6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施)。 (7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时,就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时,应该挂(有人工作,禁止合闸)的安全标志牌,以提醒人们注意。 (9)炉内精炼时时,炉前工必须使用哪类个人防护用具?(答:护眼罩.、手套、防热罩 ) (10)安全标志分为哪几类?(答:禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类 )

二、问答题:每题2分共10分(选答题另加分) 1、事故发生的原因概括有那几点?答:事故发生的原因概括讲有三点,即人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。 2. “三违”指的是?答:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 3. “四不伤害”指的是?答:不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害,保护他人不被伤害。 4. 新工人三级安全教育指的是哪三级?答:厂级、车间级、班组级。 5、事故处理的“四不放过”原则指的是? 答:事故原因未查清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有制定出防范措施不放过;事故责任者没有受到处理不放过。 选答题:每题另加2分 1、设备电器上的“三大保护”指的是?答:保护接地、漏电保护、过电流保护。 2、我国安全色常用哪几种颜色?答:红、黄、蓝、绿。 3、在人员进入停止运转的设备内部或上部进行修理时,事前应切断电源,锁上电源开关,挂上什么标志牌,并( )?答:挂上“有人作业,禁止合闸”,并( 设专人监护)。 4、安全生产的主题是?答:安全发展、预防为主。 5、高处作业时必须佩戴 ( 答:安全帽、安全带 ) 6、那些工种需要办理特种作业证;它的有效期是几年?每几年检一次证?

2012年宁波市第27届中小学生计算机程序设计竞赛 小学组 初赛试题

2012年宁波市第27届中小学生计算机程序设计竞赛小学组初赛试题 小学组初赛试题 ●●所有答案都必须写在答题纸上,写在试卷上无效●● 一、选择题(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案) 1)乐乐在记事本里打了“Happy Birthday!”,则它们在计算机内存储时采用的编码是:()。 A )区位码 B )ASCII 码 C )字形码 D )条形码 2)乐乐经常听MP3,由此他也学到了一些有关MP3的知识。下列有关MP3的信息中不正确的是:()。 A )表达同一首乐曲时,MP3格式的文件大小比WAVE 格式要小得多。 B )MP3声音是一种声音数字化之后经过压缩和编码技术处理得到的声音格式。 C )MP3音乐所采用的声音数据压缩编码的标准是JPEG 。 D )MP3之所以得以流行,是因为MP3声音的质量好,存储容量小,便于传输与存储。 3)下图所示是一个16×16点阵的发光LED 字幕模块,假如使用1表示点发光、0表示点熄灭,那么这个发光LED 字幕模块如果要在计算机内部完整地保存,在不进行压缩的前提下,最少需要的存储空间是:()。 A )8Byte B )32Byte C )8KB D )32KB 4)在计算机系统中,数值一律用补码来表示(存储)。主要原因:使用补码,可以将符号位和其他位统一处理;同时,减法也可按加法来处理。那么在PASCAL 系统中,-15用byte 变量类型存储在计算机内,其二进制编码为:()。 A )10001111 B )00001111 C )11110000 D )11110001 5)十进制数2012.25用二进制数表示的结果是:()。 A )(11111010101.1)2 B )(11111011100.01)2 C )(1111001000.01)2 D )(11111001000.1)2 6)乐乐在参加信息学奥赛的学习过程中,想在因特网上与他人进行即时讨论、交流,则下列工具中最适合的是:()。 A )E-mail (电子邮件) B )BBS (电子公告栏) C )QQ D )博客(Weblog ) 7)下列不属于程序设计三种基本控制结构的是:()。 A )顺序结构 B )递归结构 C )分支结构 D )循环结构 8)胡老师发送电子邮件时失败了,根据下图所示信息,导致发送失败的最有可能的原因是:()。 A )主题错误 B )没有附件 C )收件人地址错误 D )邮件正文太少 9)下面是乐乐对计算机的一些操作,能有效预防计算机病毒侵入的是:()。①对下载的文件马上杀毒②打开QQ 上陌生人信息中的链接补丁 ③及时升级杀毒软件和病毒防火墙④及时修复系统漏洞⑤随意打开来历不明的邮件 A )①②③ B )①③④ C )②③⑤ D )③④⑤ 10)设A=B=D=true,C=false,以下逻辑运算表达式值为真的是:()。 A )(not A and B )or ( C and D )B )(A or B or D )and C C )not A and (B or C or D )D )(A and B and C )or D 11)下列文件扩展名为图片格式的是:()。 A ).doc B ).jpg C ).txt D ).swf

2018年宁波中考科学试卷和答案word版本

2018年宁波市初中学业水平考试科学试题 考生须知: 1.全卷分试题卷I、试题卷I和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,33个小题。满分为180分,考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时,把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹的钢笔或签宇笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4. 本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 N:14 0:16 Na:23 C1:35.5 Fe:56 Cu:64 Ag:108 本卷g取10N/kg 试题卷I 一、选择题(本题共15小题.第1-10小题,每小题4分,第11-15小题,每小题3分,共 55分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选错选均不给分) 1.树立和践行”绿水青山就是金山银山”的理念建设美国宁波。下列做法不符合 ...该理念的是() A.对河道开展清淤保洁工作 B. 提们步行或骑单车等出行 B.燃煤电厂安装脱硫农置 D. 现们焚烧枯杆增加土壤肥力 2.在粗盐提纯的实验中,下列操作不.规.范.的是() 3. 甲型流行性感冒是甲型流感病毒引起的人禽共患的传染病。下列有关说法正确的是() A.甲型流感病毒是该病的病原体 B.甲型流感病毒具有完整的细胞结构 C.甲型流感病毒性状由体内蛋白质控制 D.接种流感疫苗获得的免疫是非特异性免疫 4. 下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同 ..的是() 5. 2018年1月31日晚,我国大部分地区能观察到罕见的“月全食+超级月亮+蓝月亮”三最合一的天文奇观。下列说法正确的是() A.月相变化的周期为27.3日 B.当天是我国的农历初一 C.当天太阳直射点位于地球的南半球 D.月全食时月亮处于地球和太阳之间 6. 我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射 车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,

《宁波市危险化学品企业动火作业和受限空间作业安全指导书》 --企业动火作业安全指导书

宁波市危险化学品企业动火作业安全指导书 2016-4-12发布 2016-5-1实施宁波市安全生产监督管理局发布

前言 本指导书根据《化学品生产单位特殊作业安全规范》(GB30871-2014)要求,由宁波繁安安全技术服务有限公司负责起草。 编制小组在指导书起草工作开始前,对宁波市危险化学品企业进行了广泛的走访调研,认真听取了各危险化学品企业在日常安全生产管理中执行《化学品生产单位特殊作业安全规范》(GB30871-2014)中存在的困难、疑惑和建议;指导书初稿完成后,邀请了宁波市危险化学品企业的有关安全专家进行充分讨论,同时向各地安监局及有关危化企业广泛征求了意见,最终定稿。由于宁波市危险化学品生产、经营、储存、运输、使用企业其性质、规模、工艺、设备、作业风险等均存在较大的差异,因此,各企业应根据自身特点,结合本指导书内容制定相应的动火管理制度。 本指导书主要内容包括术语及定义、动火基本原则、动火作业管理范围、动火级别划分、动火前的工作任务、作业前的基本要求、作业期间的基本要求、作业结束后的基本要求、带压不置换动火作业、安全职责、动火作业其他管理建议等11方面的内容。指导书中标有下划线的内容是从《化学品生产单位特殊作业安全规范》(GB30871-2014)中直接引用的强制性执行条款。 本指导书编制单位:宁波繁安安全技术服务有限公司 本指导书发布单位:宁波市安全生产监督管理局

目录 1 范围 (1) 2 规范性引用文件及参考文献 (1) 3 术语及定义 (2) 4 动火基本原则 (3) 5 动火作业管理范围 (3) 6 动火级别的划分 (3) 7 动火前的工作任务 (5) 8 作业前的基本要求 (9) 9 作业期间的基本要求 (10) 10 作业结束后的基本要求 (11) 11 带压不置换动火作业 (12) 12 安全职责 (12) 13 动火作业其他管理建议 (14) 14 附录A :“动火安全作业证”样式 (15)

宁波市第26届初赛试题(小学组)答案

宁波市第26届中小学生程序设计竞赛小学组初赛试题 一、选择题(每题2分,共30分。每小题只有唯一一个正确答案) 1.二进制数(1011101)2的值是() (A)94 (B)93 (C)62 (D)61 分析:B 进制转换1*2^0+0*2^1+1*2^2+1*2^3+1*2^4+0*2^5+1*2^6=9 2.每个不同的二进制数可以表示一种颜色,赤、橙、红、绿、青、蓝、紫这7种颜色,最少需要几位二进制数来表示?() (A)8 (B)7 (C)4 (D)3 分析:D 000、001、010、011、100、101、110、111 最少只要3位。 3.以下运算结果为False的是() (A)not (5>5) (B) (5>=4) and (7<7) (C)not (false) (D) (5<4) or (5>=5) 分析:B (A):not(5>5)为true (B):(5>=4) and (7<7) 为false (C):not(false)为true (D):(5<4) or (5>=5) 为true 4.Pascal源程序的扩展名是() (A)p (B) psc (C)pas (D)pascal 分析:C 5.计算机的中央处理器的组成部件是() (A)控制器和存储器(B)存储器和运算器 (C)控制器和运算器(D)控制器、存储器和运算器 分析:C中央处理器由控制器和运算器和一些寄存器组成 6.宁波市中小学程序设计竞赛自从首届举办以来,除了其中有一届因举办时间从下半年调整到次年的上半年而没有举行外,每年举办一次。首届宁波市中小学程序设计竞赛是哪一年举办的? (A)1984年(B) 1985年(C)1986年(D)1987年 分析:B 这一年是2011年,第26届。2011-26+1=1986,再减去没有举办的一届为1985年。 7.已知一维数组定义a:array[1..100]of longint;每个元素占4个字节地址。已知a[1]的开始地址为第10000个字节处,问a[11]的开始地址是第几个字节:() 分析:10040 8.在宁波市中小学生程序设计竞赛上机复赛中,阅卷老师会批改以下的哪些(个)文件( ) (A)先批改选手的源程序文件,如果找不到会批改可执行文件 (B)先批改选手的可执行文件,如果找不到会批改源程序文件 (C)只批改选手编译生成的可执行文件 (D)只批改选手的源程序文件 分析:D 9.以下哪些(个)行为是不符合青少年网络文明公约的:() (A)相信绝大多数的网友是真诚的,随意与网友约会 (B)沉溺于网络游戏,影响学习 (C)上电脑课时下载大量迷幻类、穿越类的小说,以便晚上睡觉躲被窝看 (D)以上都是 分析:D 常识题,ABC都不符合青少年网络文明公约。 10.在Free Pascal编程时,你写了一下的程序() var n:longint; begin assign(input,’a,txt’);reset(input);//输入文件重定向到a.txt文件 read(n); close(input);//关闭输入文件

小学生期末考试应该注意事项

小学生期末考试应该 注意事项 Revised on November 25, 2020

期末考试应注意的事项 1、准备充分,迎接考试 考前充分准备好考试所用物品,如钢笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺等。知道考试时间、考场位置、考号等。 2、发下试卷,先写卷头 发下试卷,先填好卷头,如学校、班级、姓名、考号等,不要等到交卷之时再填,以免急于交卷而忘记填写。 3、通读试卷,整体把握 填好卷头后,要先数试卷的页数,然后迅速地通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的数量、类型、难易做到心中有数。 4、认真审题,明确要求 在做题之前一定要认真审题,细心推敲题意。审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看全题目的条件和要求。一些看似容易、似曾相识的题目,不要轻视,更要认真审题,看准要求。 5、先易后难,掌握顺序 一般试卷题目的安排由易到难依次排列。前面多考查基础知识的题目,后边多综合性题目。先做容易的自己认为有把握的题目,把比较难没把握的题目放到最后攻克,这样能合理利用时间。 6、书写工整,格式正确

答题书写要认真工整,字迹要清晰,卷面要干净整洁。阅卷老师印象好,给分相对较高,如果字体潦草、卷面脏乱、看不清楚,会影响得分。一、二年级写错字用橡皮擦掉,三、四、五年级写错字在错字上划一斜线在其后面改正,禁止用涂改液,禁止用中性笔。答题格式要正确,如语文书写每段第一行开始空两格,作文题目前空四格等;数学解题步骤要全,解方程要写“解”、应用题有解、有单位、有答案等;英语书写每句话第一个字母要大写等。 7、仔细检查,交卷勿慌 做完试卷后,一定要仔细检查,防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细,二要耐心。首先要全面检查,看是否有漏掉的题目。其次再逐题检查,看答题是否符合题目要求;看答题过程是否规范,计算的抄写(从草纸抄写到试卷)是否有误,是否有错字、错写、漏写等情况。 同学们,相信大家都能按以上要求去做,考出理想成绩。

小学生期末考试注意事项

小学生期末考试注意事项 小学生在考试的时候如果注意了以下几点,相信一定能考出好的成绩。 、克服粗心的毛病首先,要重视我们要做的事。对于一些自己认为不重要的事,也许同学们不会认真去对待它,粗心大意也就因此产生。比如说在做作业的时候,有好多同学认为写错字是小事一桩,只要自己会写就行了,所以经常就会因为粗心而写错字。又如在做计算题目时,有些同学认为计算题难度不高,没有引起足够重视,所以就会产生把“加号”看成“减号”、点错小数点的现象等等。如果长期这样,粗心大意的坏习惯一旦形成,在写作业或考试的时候,同学们也就容易因为这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错,影响成绩。所以我们要重视“粗心”带来的危害,将其迅速改正。 、养成认真检查的习惯当我们完成一件任务后,要认真检查一下我们所做的事,有没有因为粗心而导致的错误,这样,那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后或答完试卷以后,认真检查一下有没有错别字,核对有没有抄错或写错数字。考试之前检查一下考试要用的纸笔,都是非常好的习惯。 3、以良好的心态参加考试.有的同学平时作业及一般性考试很少粗心,而一旦到关键性的考试,心情就紧张起来,注意力无法集中,思维甚至有点混乱。过度焦虑紧张造成了粗心,出现了看错题目,书写失误了等情况。如何解决这个问题呢 首先,考试前要做好心理调节,以轻松平静的心情对待考试。不要自己给自己施以过高的压力,要正确对待考试的分数和名次,不要把任何一次考试都同自己的前途联系起来。 其次要认真系统复习,不打无准备之仗,复习充分,信心就足,考试时就不易过分紧张。 第三要训练自信心,自信心不足是考试紧张的重要原因,因此,我们不要视考场为畏途,要有必胜的信心。 第四要注意在考试前劳逸结合,不要临考磨枪。另外,大家也可以在开考的前十分钟,采取做做深呼吸,闭目养神,想一些轻松有趣的事情来放松情绪。 1、考前保持良好的心态,提前入考场。提醒自己:“不因易题而喜,不因难题而忧”,稳稳当当做过来。对于你难对于别人一样难,大家都做不出来的题目你放弃是最好的,省时间。而对于你简单,对于别人一样简单,大家都会的题目你一不小心反而吃亏;

宁波危险化学品安全综合治理实施方案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰,手留余香。 宁波市危险化学品安全综合治理实施方案 (征求意见稿) 为贯彻落实《国务院办公厅关于印发危险化学品安全综合治理方案的通知》(国办发〔2016〕88号)和《浙江省人民政府办公厅关于印发浙江省危险化学品安全综合治理实施方案的通知》(浙政办发〔2017〕11号)精神,大力推进危险化学品安全综合治理工作,全面完成遏制危险化学品较大以上事故试点工作任务,结合我市实际,制定本实施方案。 一、基本原则 坚持齐抓共管。严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”及“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求,进一步压实责任、健全机制、形成合力。 坚持问题导向。深刻汲取事故教训,聚焦主体责任落实不力、风险隐患排查整改不彻底、安全监管存在盲区死角等问题,进一步完善措施、细化要求、整改到位。

坚持科学预防。加快安全科技创新,积极推动信息网络技术应用,建设智慧安监,推进危险岗位“机器换人”,提升产业安全发展水平,进一步强化本质安全。 坚持系统治理。健全和完善政府治理、行业治理和社会治理相结合的综合治理体系,统筹运用法律、行政、经济、市场等手段,落实人防、技防、物防等措施。 二、工作目标 全市危险化学品安全监管体制机制进一步理顺,行业(领域)主管部门的安全管理责任进一步压实,危险化学品安全监管的合力进一步提升,企业安全生产主体责任得到有效落实。各行业(领域)危险化学品安全风险进一步摸清,危险化学品信息共享机制初步建立,安全监管平台开始发挥作用。危险化学品产业布局更趋合理,涉及人口密集区和不符合规划的危险化学品企业搬迁工作高质量完成,重大安全风险得到有效管控。危险化学品安全生产基础进一步夯实,应急救援能力得到大幅提高,综合治理体系初步形成,市场机制的推动作用初步显现,安全保障水平明显提高,较大以上危险化学品事故得到有效遏制。 三、治理内容和工作措施 (一)完善危险化学品安全监管责任体系 1.加强统筹协调力度。完善现行宁波市危险化学品安全监管联席会议制度,将行业(领域)主管部门全部纳入

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