博客蜘蛛帮助手册
博客蜘蛛帮助手册
一、博客蜘蛛是什么？
二、功能模块说明
三、价格、级别、注册、切换
四、常见问题
1、新浪博客规则
2、效果的正确理解
3、如何有效防重踩
4、提升效果的细节
5、软件异常处理
（点击标题链接可返回本目录）
一、博客蜘蛛是什么？
博客蜘蛛是什么软件？交流QQ ：757800949
下载地址：https://www.360docs.net/doc/1213595680.html,/detail/38/378972.shtml
本软件帮您轻松获得真实博客人气，让您的新浪博客来如云、评论不断、好友爆满；您发布的信息被百万新浪博友看到，这一切都是真实的~！！博客蜘蛛绝对不是单纯刷计数器之流！我们追求的是为您冷清的博客带来真实展示机会。
博客蜘蛛是您理想的博客宣传推广软件。无论您是用来做企业品牌推广、产品宣传、新书推介、个人网赚、结交朋友、展示自我、网店宣传、网站seo等，您都不应该放过新浪博客这个展示平台。
博客时代，选择新浪博客，选择博客蜘蛛。
使用协议：
您可以自由传播、推荐博客蜘蛛软件，但是不得借助本软件传播违法、违规、反动、色情类信息。否则后果自负，与本软件无关。
博客蜘蛛软件旨在为广大草根博客提供一个展示机会，让默默无闻且优秀的博客绽放应有的光彩。博客蜘蛛是一个跳板，是一条跑道，是送您驶向成功的码头，但不推荐您无度的使用软件进行博客交流。请适当配合人工回访获取最佳效果。
二、功能模块说明
使用说明篇
如何安装：
您下载的博客蜘蛛安装文件可能为压缩包，请先解压，如电脑没有安装解压缩软件点此下载安装winrar解压缩软件
解压缩后文件内含安装文件以及简要说明，双击运行博客蜘蛛安装程序进行安装
按照提示进行安装。安装过程中留意安装目录，尽量自定义目标位置，更改为非系统磁盘（默认磁盘可能是C或者D，自己修改），如下图。
这样软件就安装好了。
运行软件：
软件安装完成后会提示您是否立即运行软件，您可以选取是马上运行博客蜘蛛，也可以在桌面或者开始菜单找到博客蜘蛛启动的快捷方式双击执行。
使用提示：
运行软件，会弹出试用提醒，点击右上角【关闭提醒】
在注册界面提交注册申请，方框内输入你的QQ号码，提交即可，您提交的联系方式用于客服与您沟通。
切换至读博界面，登陆博客，选取博址来源，勾选功能选项。
注意事项：
1、读博前一定要在软件中登陆博客：见上图，点击【登陆博客】在弹出的新浪登陆界面中，输入您的博客账号密码，提示登陆成功后即可关闭登陆窗口。登陆成功后，软件即有显示如下：
看到区别了吧，出现了您的博客账号。（博客蜘蛛不会记录、外泄您的账号密码信息，请放心使用）
2、读取设置：数量与速度填写“0”，即为当前权限默许值。（试用版读取数量为500，速度为15秒，注册后数量更多，速度更快）当然您也可以自定义数量和速度。读博过程中更换数量和速度请先点暂停，更换后点继续。
3、地址来源：地址来源就是指您读取时读取哪些目标博客地址。注册用户含六种方式：数据库、文本、漫游、好友、频道、搜索。试用版含四种：数据库、文本、漫游、好友，不含频道和搜索。鼠标放在各个方式上方会有提示文字，您可以了解各种形式的区别和注意事项。
这里我们选取的是漫游功能，选取漫游，即类似于新浪博客的“随便看看”。本模式无需采集，使用方便，目标博客较热，但回访率偏低。
数据库：须配合采集模块进行，后有详细注解；文本：选择文本则会弹出选择界面，选择事先设置好的内含您需要读取博客地址的文本文档；好友：去好友的博客串门。
4、功能选项：无论是留言、留脚印、发纸条都要遵循新浪守则（新浪规则见下文）。这里我们推荐用效率最高的加好友功能，盘丝级博客蜘蛛可以做到1秒加一个好友。注意运行前设置好加好友的内容，图中用红线标出，点击加好友后的【内容】，会弹出txt文档，在里面设置好友请求内容，多条请用*****分割，具体鼠标悬停上面会有说明，设置好以后记得保存。
试用版发送的信息会附加软件自带公益广告，请谅解。设置好以后就可以点击开始，开始读博了。加好友成功提示如下图
如出现其他提示，请联系客服询问。
开始读博前可运行纠错，帮您检查设置是否有误，达到良好的效果。如有其它问题请与客服联系。
功能模块说明篇
1、采集
采集即从新浪博客收集符合您要求的博客地址供给读博模块进行调用、访问。目前提供三种采集方式，指定博客为读博的…数据库?模式提供博客地址；关键词搜索和圈子为读博的…文本?模式提供博客地址。
①、指定博客：建议填写采集数量直接点开始，采集到的博客地址将存入系统数据库。入口地址是通过哪个博客为线索进行蔓延采集，例如：方框内输入xujinglei，则是以徐静蕾的博客地址为基点，采集到其博客最近来访、评论者，进而采集到来访、评论者博客的来访、评论者，发散式采集。…删除?功能将删除所有数据库中的博客地址，包含之前采集的。…导入?功能将从您的文本文件把标准的博客地址导入到数据库。…蹲点?选项将仅采集您输入的博客中最近出现的博客地址。
②、关键字采集：等同于新浪的搜索功能。请按顺序操作：输入搜索关键字－设定采集数量－查询预览－存储为－开始。读博时请选取文本，选择您保存的文本文件即可进行访问。中途换关键词需重点…存储为?更换存入文件名称。
③、圈子采集：输入圈子地址，点存储为，输入文件名，点开始。圈子所有成员博客地址将被一网打尽。读博时请选取文本，选择您保存的文本文件即可进行访问。
各采集方式的采集数量可自行更改。最大值与是否注册、注册级别有关。
2、配置
请留意软件提示信息，这些信息可以帮您快速了解功能。下面对各个配置选项进行详细讲解。
①、预览标题：如选中，读博模块进行读博时会显示目标博客最新博文标题，方便您进行阅读。勾选后读博占用带宽较多，少数用户会感觉卡，如果您的网速不佳请不要勾选本项。
②、打乱速度：读博速度在您设定的基础上随机增加几秒以便无规律。
③、读完关机：读完了关机。
④、升级提醒：有新版软件发布后进行升级提醒。建议勾选。
⑤、自动开始：软件运行后按照上次运行时保存的设置自动开始。
⑥、自动换号：此形式灵活性较大，换号频率（读取数量）可综合新浪博客规则与帐号数量进行设置。不勾选随机则按照帐号顺序挨个切换（一轮切换完毕重新切换至第一个帐号），勾选随机则随机切换帐号。【账号设置】点击后打开的user.txt文件用户设置账号密码信息。账号密码用逗号（英文格式下的逗号）分隔。格式如下：
⑦、自动匹配：针对自动换号模式自动匹配针对每个账号的留言、评论内容。如无特殊要求请不要勾选。
⑧、抢沙发：首先设置目标博文评论数量少于等于多少个评论时抢沙发，遇到目标博客中博文评论少于等于之前所设置值时发表评论呢、即自动评论、抢沙发。
⑨、防重踩：防止在最近几天内重复走访某个博客。
【操作日志查询】中可查看软件操作日志，内含自动留言结果。【读博时忽略的博客】可设置您要回避的博客，回车换行分隔多个博客。博客地址请填写标准的数字域名格式地址，见下图：
以上设置完毕后请点‘保存’即刻生效。
三、价格、级别、注册、切换
1、软件级别、价格：
1级，爬虫注册版：
最快速度10秒
每次读取博客数量最多2000(终身版数量为3000)，超出后可重启软件继续频道、搜索：无
自动评论：无
留言、发纸条、加好友：有
留言、发纸条、加好友概率100%
1级：爬虫 68元/月；280
2级，蜘蛛精注册版：
最快速度5秒
每次读取博客数量10000
频道、搜索：有
自动评论：无
留言、发纸条、加好友：有
留言、发纸条、加好友概率100%
2级：蜘蛛精 168元/月； 900 3级，盘丝大仙注册版：
最快速度1秒
每次读取博客数量无限制
频道、搜索：有
自动评论、抢沙发：有
留言、发纸条、加好友：有
留言、发纸条、加好友概率100%
3级：盘丝大仙280元/月；1800
2、办理注册流程
1、点软件的注册模块，填写联系方式，如qq等。该信息仅用于识别办理注册，为您保密；
2、向注册联系人索取付款方式，您支付软件注册费用；
3、email、QQ等方式告知注册联系人您提交的信息内容以及付款信息；
4、款到为您在线开通注册并为您提供绑定账号（注册码）可随时切换注册；
5、得知软件已注册后重新打开软件即成为注册版，享受正版服务。
3、切换电脑，自助注册
软件为已经注册用户提供了自助切换注册功能——软件的绑定模块。本功能用于重注册（系
统重装、损坏，更换电脑等情况下实现软件自助重注册）
打开软件，点绑定，输入绑定账号，提交后就注册了。以后换电脑也一样，自己绑定就注册了。绑定账号注意保密，丢失后联系注册联系人重设。
四、常见问题汇总
1、新浪博客规则（09.11.4）
博客蜘蛛提供了留脚印、博客留言、加好友、发纸条、评论、抢沙发、圈留言、关注等功能。这些功能都脱离不了新浪博客的游戏规则。使用博客蜘蛛软件和使用浏览器人工推广博客没有任何本质区别，博客蜘蛛只是电脑取代人工劳动而已。
所以，使用软件中遇到的任何不成功提示几乎都可以通过人工去新浪博客查验。例如没有留下脚印，那么就人工去走访，肯定也不会留下脚印；再例如留言不成功，可能该博客账号已被禁用留言功能、也可能留言内容为违禁词。
规则是死的，软件和人是活的，我们完全可以通过灵活应用软件功能来获得最佳效果。例如多账号模式。
现总结一些功能的规则如下，使用软件过程中须遵守本规则。（软件中纠错按钮将智能对您的使用进行规制提醒）
①、评论：
评论内容不得含有网址等违禁词、例如网址、纯广告字符、反动、非法类敏感词汇。评论中如出现纯粹的字符、表情、灌水、路过等无意义的词汇、字符等会在5分钟内被系统自动删除。例如下面的字符：
ooooO.............
(....)... Ooooo..
.\..(.....(.....)...
..\_)..... )../....
.......... (_/.....
评论内容不得多次重复，所以软件中的评论内容请多设置几条，并不完全相同。
评论可匿名，即不登陆博客。
仅盘丝级软件支持验证码自动识别，其他级别需手工输入验证码。
②、加好友：
对速度、数量无限制。虽然每个账号最多加1000好友，但好友满后一段时间内仍可继续发送好友邀请，当软件提示‘删好友’时候请使用软件的批量删好友功能或者人工去博客删除几个好友即可继续发送很多邀请。获得好友并非最终目的，使得更多的人看到您的头像、昵称、好友邀请信息才是目的，只要邀请信息发出去就会获得机会，所以请在昵称、头像、邀请内容上多做文章。
2.76版以及以前版本中加好友提示未知错误的原因是邀请内容发送过多被新浪限制造成的。2.76以后版本已经加入了错误提示，提醒用户更改文字内容。
例如经常发“hi~~~”虽然词汇本身不违规，但是某个ip发多了就算违规词汇了。经测试新浪对发送过多词汇限制是逐步的，例如某词汇刚开始可能是随机限制，一会能发一会不能发，到一定程度最终定为禁发词汇。尽量多填写几条内容不同的邀请文字，并定期更换词汇或者ip。
③、留言、发纸条：
留言、发纸条功能已经不对单日数量进行限定，经测试留言用1秒可以一直发送；纸条用15秒可以一直发送，更快速度有待测试。（内容不能为过于明显的广告，若为明显广告发送到一定数量可能被限制ip，可通过重新拨号换ip解决）
④、留脚印：
新浪博客脚印规则：连续一段时间内同一个博客账号不得过快走访，经测试15秒为基本安全速度。使用博客蜘蛛多账号功能可达到突破速度极限的目的，例如使用两三个博客账号，设置走访15个后自动换账号，留脚印速度可用1秒，当然账号越多被限制几率越小。
即使采用安全速度15秒，连用一周左右也可能出现脚印被限制的情况，被限制后一周左右恢复脚印。
脚印规则用法较为复杂，建议新手应用此功能时与其他功能穿插交替使用，不要一直启用留脚印功能。
提示：使用博客蜘蛛软件不会造成博客被封杀，博客被封杀的唯一原因是博客本身存在问题而非推广方式上的问题。例如博文或者头像、发布信息内容等涉嫌广告、反动、色情！
使用软件不当（例如留脚印速度过快）可能造成部分功能被暂时限定，这是由于速度过快或者当日内走访过多而违背了新浪博客规则。新浪博客规则对任何推广形式都一视同仁，人工模式走访过多过快同样会被限定！所以，请仔细阅读本说明中的新浪博客规则，并按软件相关提示操作。
多注册新浪博客账号，软件中启用多账号自动切换功能可让您更加顺畅的使用软件、获得更佳效果。
2、效果的理解
Q：我刚用了博客蜘蛛软件，为什么我的博客访问量没有变化？
A:本软件不是刷您博客的计数器，应用博客蜘蛛后博客人气不会立即提升，几小时或者一天后来访开始增加，一周内为高峰期，陆续一个月甚至半年内来访不断。软件带来的所有访问都是真实的人气。
试用版仅做功能了解，不代表本软件实际效果，因为大部分功能没有开放或者被限制，请注册为正版，正版获得的不仅是软件更多功能，更重要的是获取技术支持、博客营销推广经验技巧、以及更多服务！
即使试用版也可以轻易看到博客蜘蛛的价值：不防测试下发纸条、加好友、发留言等功能，信息发出去对方就能看到，应该就是效果。一条留言发出去更是会被n个读者看到，盘丝可以1秒发一个，效果可想而知！
如果您已经成为我们正版用户，并觉得效果不理想请先阅读使用说明以及相关技巧，相信您可以从中发现问题所在。
本工具仅为您博客带来访客，为您提供展示的机会，至于如何让访客进行评论、如何留下访客还需要您不断充实完善博客内容，只有呈现给读者精彩的博文才能另您的博客长胜不衰！
本工具发挥的效果因人而异，就如同一根铅笔到了达芬奇手里会创作出传世佳画，到了小米手里可能被折成两段当筷子用。博客蜘蛛网站以及软件包内含有很多使用技巧、说明等，这些是很多用户长期总结的经验技巧，在您说软件不好用之前请仔细阅读。购买正版软件除了获取软件功能外更重要的是获取技术支持、推广经验、技法等，我们会针对您的博客结合软件使用方面为您提供一些合理化建议，以便您能熟练正确使用本工具达到最佳效果。
Q：脚印在哪里看？为什么我没有看到脚印？
A：运行软件以后点击暂停后面的【GO】可以直接去到访问博客查看脚印、留言等。如果没有看到脚印可能是以下几个情况导致的？
1、您串门前没有登陆（在软件中【点此登陆】处登陆）
2、软件是否是最新版，在软件界面下方查看软件版本，如非最新版本点击【点此在线升级】对软件进行更新升级。
3、检查使用软件是否超速，不防更换博客账号另行测试便知问题所在，或者直接人工去博客走访，人工走访能留脚印，软件就一定能留脚印。
3、如何有效防重踩
一天或者连续几天内重复走访某个博客或者对某个博客发送信息变为重踩。重踩不仅会降低推广覆盖面还会令对方反感。请仔细阅读本说明以减少重踩率。
重踩的唯一原因是目标博客地址资源过少，软件提供了多个博客地址来源途径，每个途径各自有各自的特点以及技巧，您需熟知（鼠标悬停各途径处有文字提示）。这些功能需要结合您的灵活使用才能体现其真正价值。
软件配置模块提供了防重踩功能，请灵活设置防重踩周期。防重踩周期支持除脚印之外的所有功能的一定日期内防重踩，包括自动换号模式下。
脚印的防重踩识别标准为：目标博客最近来访列表内如果已含当前博客账号的脚印则视为重踩，不对上次留脚印日期进行判断。
启用防重踩功能以及设置较长防重踩周期可能使软件运行缓慢，建议防重踩采用7天之内。
使用数据库模式获取地址则无需启用防重踩功能，只要保证采集到足够的地址即可。数据库中地址来源提供了多种方式：
1、可通过采集模块随机采集地址写入数据库；
2、搜索模块已经增加了‘入库’功能，可将按搜索条件获取的博客地址采集入库；
3、采集模块中也提供了文本导入数据库功能，关键字采集以及圈子采集的地址可随时导入进数据库。
数据库中的地址是唯一的，不重复的，软件将自动标记已经读取过的博客地址，标记过的将不再走访（不论选取了哪些功能选项），只有所地址全部走访完毕后才清楚标记从头再来。
库存将成为您的地址资源，请不断积累、储备更多的博客地址。
巧用圈子采集、关键词采集，精准定位目标，减少重踩
采集模块的关键词采集以及圈子采集可将采集的博客地址保存成文本文件，您完全可以采集n个关键词以及圈子，将地址分别存储并定期循环走访。
例如您希望结识文学类博友，可采集n个人数较多的文学圈，分别存储为n个文件，然后每天走访一两个文件地址。这样一来您的博客会在文学圈里所有博客里得到展示，来访您的都是圈内人，并且短时期内不会产生过多重踩现象。
在线搜索结果功能，缩小搜索范围、变换搜索条件
按搜索结果读取模式无需采集可在线直接读取、走访。由于新浪提供的搜索功能本身存在bug，可能造成目标地址过多时实际上无法全部走访完毕。例如您只选某个性别的搜索条件进行走访，目标可能几百万，然而每次读取到十几万可能您就关闭了软件，下次走访时候如果从头继续走访就会产生重踩现象！此时，你需要使用‘开始页码’功能，您可以设置上次最后读取的页面，以便继续走访而非从头再来。
缩小搜索范围可有效减少重踩，例如今天走访a城市、明天走访b城市。。。。。
4、提升效果的细节
同样级别的蜘蛛软件不同人使用后效果可能有明显不同，这一结果是很多因素综合造成的。现总结如下：
1、读博的数量，蜘蛛级别越高效率越高，效果越好。
2、可以多申请几个博客，在别的博客上作适当说明提示访问主博。比如：本博地址更新，请访问。。。。
3、博客的名字、头像、要抢眼有吸引力。
4、博客内容，即使人家来了，博客内容不喜欢也不会阅读评论。
5、博客定位、经常更新。充实内容，内容才是根本，留下这些人，让他们以后天天来。
6、虚虚实实，每天不要一味使用软件，适当进行人工回访、评论，与来访、评论者互相交流。既可以交到朋友，也会给自己的博客带来稳定的流量。
7、重视采集功能，搜索功能，提高目标地址质量。
8、软件各个功能的使用，推荐使用加好友功能。好友邀请可无限量发送，无论对方是否能够加您为好友，均具有长期战略意义。
获取更多操作技巧、解释请联系客服。
5、异常处理
1、运行软件异常（无法读取、提取地址，数据库地址数量不显示）
解决：
a、开始－－运行
输入regsvr32 scrrun.dll 后回车
b、开始－－运行
输入regsvr32 "C:\Program
Files\Common Files\System\ado\msado15.dll" 后回车
（如果操作系统非c盘，请自行更改盘符，例如regsvr32 "D:\Program
Files\Common Files\System\ado\msado15.dll"）。
2、运行软件后提示：Cannot initializes the script ing engine
解决：
开始，运行，输入
regsvr32 vb script.dll 后回车
3、病毒报警、博客蜘蛛安装、执行被删除或者无法执行
少数杀毒软件例如诺顿会对本软件误报、误杀，可能是由于本软件有加壳的缘故。请用户放心使用，软件无病毒。可通过瑞星、金山等杀毒软件检测。
解决：禁用杀毒软件或者修改杀毒软件设置对博客蜘蛛不再自动操作，或者更换杀毒软件。（直接退出诺顿可能无效，需设置查杀选项方可）
2009/11/5
如何实施水蜘蛛作业
如何实施水蜘蛛作业 课程描述： 实行“水蜘蛛”作业的主要目的是让生产线管理者通过供料时间与产距时间的差距，发现生产线运行过程中的问题点，以便迅速改善。 “水蜘蛛”作业是实现拉动式生产的主要手段之一。 如何实施“水蜘蛛”作业，有效实现拉动生产？实施“水蜘蛛”作业又有哪些先进的方法和成功的经验可以学习借鉴？本课程将结合实战案例，由资深精益管理实务专家来为您一一阐述！ 解决方案： 他山之石，可以攻玉！ 虽然不同行业或企业在实施水蜘蛛作业时，都有不同的处理方法，但万变不离其宗！下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考借鉴！ “水蜘蛛”作业是实现拉动式生产的主要手段之一。实施水蜘蛛作业主要做好三个阶段工作。 首先，做好水蜘蛛作业准备； 其次，正确实施水蜘蛛作业； 再次，对水蜘蛛作业后期进行持续跟踪和改善。
关于水蜘蛛的前期准备。一是确认水蜘蛛活动范围；二是建立水蜘蛛项目团队；三是收集相关数据； 四是做好差异评估； 五是对项目成员进行分工。
做足准备工作，下面就要真正实施水蜘蛛作业了，水蜘蛛作业的实施主要有八大步骤。 第一步，确定实施目标； 第二步，确认上料路线及频率； 第三步，设计容器及物料单包装数量； 第四步，做好车型配备； 第五步，进行仓库调整； 第六步，看板设计； 第七步，供料台设计； 第八步，确定水蜘蛛作业人员； 第九步，进行标准化作业； 第十步，水蜘蛛培训。
水蜘蛛作业在实施之后，我们还要做好一个持续跟踪改进工作，确保我们的作业方案能适应不断变化的作业要求、客户需求。 持续改进阶段。 首先，要做好反馈信息的收集； 其次，对现场问题进行验证；
《关于网上教学软件的可行性分析》
《关于网上教学软件的可行性分析》 一、概述 随着信息技术的发展，视频记录设备的成本大大降低。视频记录、制作、传播技术的发展与普及，使其在现代教育的指导下，使教研方式带来革新，为教研活动注入了新的活力。随着计算机技术的发展，目前有许许多多的网上教学软件如雨后春笋般涌现，比如说微恒mem移动教育管理系统，它主要适应于在职培训机构，学校，企业内训等，它是由成都微恒网络技术有限公司推出的以实现移动教育“教-学-管”一体化的工具软件，它包含了网络授课教学，移动教务管理，招生crm管理等功能；针对不同对象设计了不同版本，如教师版、学生版、招生人员版、校长助手等。旨在帮助教育培训机构提升教学质量，优化师生教学活动，简化企业教务工作，减少管理成本，减少培训成本，减少招生成本，实现高效教育、学习、管理一体化。再比如说红蜘蛛多媒体网络教学，它主要适用于学校以及企事业单位、培训机构的电脑机房、计算机网络教室、电子阅览室等。红蜘蛛教学软件是由广州创讯软件有限公司推出的，它主要是在局域网络上来实现多媒体信息的教学广播，与凌波多媒体类似，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的比较好的软件产品，它包含了屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放等功能。 简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模；项目产品的主要用途、性能；投资必要性和预期经济效益；本企业实施该项目
的优势。 二、技术可行性分析 网上教学软件自诞生之日发展到现在。形态几经变迁，开发技术也日趋成熟。目前，它的主流形式有网络课件和多媒体课件以及作为网络教育的后台支持系统的网络教育平台，包括三个基本系统——课程及教学资源开发系统，教学支持系统和教学管理系统。但是，纵观现在的网络教学系统和产品，一定程度上存在一些不足：教学交互方式比较单一，不同的教学和交互子系统很难集成在一起，大多数处于相对分离的状态；缺少通用的数据编辑和保存形式，不同操作系统和数据库平台上的子系统很难交互和共享数据；缺乏有效的模块集成手段基于不同平台的模块很难集成，系统的扩展性和伸缩性比较差。还有网络教育平台，包括各种网络教学支持系统和网络教学软件的开发质量和效率是目前影响网络教学质量的一个重要技术因素。 、项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和效果论述。 2、产品技术性能水平与国内外同类产品的比较。 3、项目承担单位在实施本项目中的优势。 三、网络教育利弊分析 网络教育的特色和优势： 相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势： （1）适合在职学习 网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者
逐帧动画教学设计完整版
逐帧动画教学设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《逐帧动画》教学设计
3.师生交流 关键帧： 时间 轴中，黑 色圆点标 记的帧。定义动画变化、更改状态的帧。动画中，关键帧越多，角色的动作越流畅、自然，但是，动画文件的长度越大。生探究学习。) T15(多媒体教学网，监控、指导学习。) 解决问题构建新知三、帧的类型及操作 1.提出问题： 制作动画片时，角色的运动应符 合事物的运动规律，请同学们播放影 片，观看角色的运动状态，动画片存 在哪些问题及解决方法 2.问题交流： 预设问题： (1)角色在原地踏步，没有改变移 动位置。 (2)角色的运动速度过快，并且， 运动速度相同。 (3)角色与背景的大小比例不合 理。 (4)第一帧后的各帧缺少背景。 3.布置任务2 请同学们自学课件，完成任务 2。 任务2：打开“快乐男孩”文档， 编辑修改角色的位置、速度， 科学合理地呈现角色的运动状 态。 4.展示交流： 绘图纸外观：可以同时浏览到多 个帧的内容！编辑多个帧，还可以对 选中的帧进行编辑。 普通帧：对关键帧内容的延续。 插入普通帧，可以延长关键帧的，普 通帧越多，速度越慢。 帧操作：F6插入关键帧，F5插 入普通帧。 5.教师小结：制作动画的一般过程 设计动画—准备素材—启动 Flash—设置舞台—导入角色—编辑 观看动 画 发现问 题 发表观 点 寻求解 决方案 上机实 践 解决问 题 学生演 示讲解 聆听记 忆 引导学生 思考，培 养学生发 现问题的 能力。 引导学生 根据问 题，发现 技术需 求，激发 求知欲。 培养探究 实践能 力。 培养交流 表达能 力。 T12(利 用多媒 体教学 网屏幕 广播课 件，辅 助讲授 教学) T17、 T19（录 制调整 角色位 置、大 小，帧 操作， 的微 课，面 向不同 层次的 学生， 支持学 生探究 学 习。） 11’41 ~12‘44 13‘07 ~18’32
配货作业流程
一、配货作业流程图： 二、生产安排 1、责任执行人：计划员、组长 2、主要内容： ①订单集成管理部根据内部订单、货源的预期供应情况、公司的生产能力、人员、设备状况，制订出生产计划，明确生产日程安排、相应的物料需求计划等。同时下达生产任务单给配货部相应班组，内容包括：产品名称、生产日期、日产量、生产批号、所需物料、作业标准等。 ②生产组长接到计划下发的制造单后，认真阅读核对工单和交期、订单数量，根据生产计划内容，视操作要求安排能胜任的人员；结合本组实际情况，将生产任务分配到单个工位。 3、相关程序：“生产计划制订程序” 4、相关记录：生产计划、物料需求计划、生产工单 三、领、发料 1、责任执行人：水蜘蛛 2、主要内容： ①仓库根据生产计划的单位产量及定额发料到生产班组（或生产班组根据生产任务单的要求到仓库办理领料手续）。 ②生产班组相关人员（水蜘蛛）确认规格、品种、数量。 ③水蜘蛛根据生产工单安排，将物料配套发放到单个作业工位。 3、相关程序： 4、相关记录：生产工单 四、作业准备 1、责任执行人：组长 2、主要内容人： ①组长在确认制造单后，查找样品及作业指导书，确定生产及注意事项。 ②作业开始前，进行设备点检，按设备操作规程进行； ③领用工具、夹具、工装等； ④检查作业指导书是否齐全，原料、配件是否齐全，规格牌号是否正确。 3、相关程序：“设备管理程序”，“工、装、夹具管理程序”，“过程控制程序” 4、相关记录：工具领用记录
五、作业准备验证 1、责任执行人：操作工、组长、检验员 2、主要内容： ①按作业指导书的要求加工首件产品，操作人员做好首件产品后，经组长确认，并由检验员按要求进行首件检验。 ②可采用与末件或标准件比较的办法。 ③组长、检验员均需在首件检验单上签字确认。 3、相关程序：“作业准备验证程序” 4、相关记录：首件检验报告 六、配货作业 1、责任执行人：作业员、水蜘蛛、检验员 2、主要内容： ①操作人员在首件合格后，严格按作业指导书的规定进行批量生产，将合格产品放到规定容器或指定待检区； ②填写好生产工单等有关生产记录； ③作业员每一产品出来后必须自检。 ④下道工序的操作人员负责转运、接受上道工序加工完成之产品，并清点数量、检验质量； ⑤生产过程中，组长需巡线，发现问题及时处理 ⑥生产出来的产品应摆放规范，不可堆叠碰撞。 ⑦保持生产现场环境整齐、清洁； ⑧产品质量部有关人员作好过程质量监控。 3、相关程序：“过程控制程序” 4、相关记录：生产工单、产量统计表等 七、过程检验 1、责任执行人：作业员、组长、检验员 2、主要内容： ①操作人员按作业指导书要求进行自检、互检，填写自检记录（规定工序），标明不合格品的数量、原因； ②将不合格品放到指定的不合品区或不合格筐中。避免不合格品流入下工序； ③组长进行巡查，检验员进行巡检，并做好巡检记录。 3、相关程序：“过程检验和试验程序” 4、相关记录：自检记录、巡检报告 八、包装 1、责任执行人：作业员、组长 2、主要内容： 按作业指导书的要求进行产品包装，核对包装箱上的产品规格、名称、条形码等是否正确；说明书是否遗漏等。 九、成品检验 1、责任执行人：组长、检验员
JIT水蜘蛛作业指导书
JIT水蜘蛛作业指导书 一、水蜘蛛的定义 水蜘蛛（Water Spider），是生产线上专门从事生产看板、物料的准备和传递的人员。这些人被昵称为“水蜘蛛”（形容其犹如飘在水上的蜘蛛，行动快速）。其在配料区、产线超市之间来回快速的运动，确保在恰当的时间提供恰当的物料，达到供料及时且数量准确。 二、水蜘蛛的工作原理 水蜘蛛开动拖车巡查生产线库料超市，收集需求看板卡/料盒/料车，将收集的生产需求看板/料盒/料车运送至库房配料区/SM物料超市，从库房配料区/SMT物料超市将原材料运送至生产线物料超市的巡线补给周期过程。 三、水蜘蛛巡线补给物料工作流程 普通物料补给流程 1、水蜘蛛在库房备料暂存区，将备好材料的料车挂在拖车上， 2、开动拖车行驶至看板材料行驶至生产线看板区的停车点。 3、水蜘蛛下车进行下列标准工序操作 ①物料补给：将装满料的料盒/料车从拖车上取下，放置在看板卡所指定地址； ②插库存看板卡：将补给材料对应的看板卡放至在看板箱"库存看板区"的指定位置；
③取需求看板卡：在巡查看板箱中的“需求看板区”收集看板卡； ④取空料盒/车：根据各“需求看板”上描述的材料和物理地址，从生产线物料超市中拿取相对应的料盒/料车，并放/挂在拖车上。 4、水蜘蛛启动拖车行驶至下一生产线看板区停车点，执行第3条四个步骤的操作，至下一生产线看板区循环第3条四个步骤的操作循环。 5、收集完所有生产线看办卡后，水蜘蛛启动拖车，返回至库房配料区的料车暂存区域。 6、水蜘蛛将本次巡线收集的看板卡/空料车/空料盒交给配料员。 PCB材料补给流程 1、水蜘蛛在SMT库区接收物料，并对数量和质量检查后签字确认。 2、分两条线路巡视，第一条补给路线负责二号厂房的看板材料；第二条补给路线负责三号厂房和4A区域，分别行驶至PCB看板区的停车点。 3、水蜘蛛进行下列标准工序操作： ①材料检查：由物料员或产线指定员工对PCB数量和质量检查，并签字确认； ②物料补给：将装满料的Magazine从料车上取下，放置在指定地址； ③插库存看板卡：将本次补给材料对应的看板卡放回至看板箱中的“库存看板区”的指定位置
解决红蜘蛛教学演示时学生机屏幕上显示黑屏状态、无图像的问题
解决教师演示时学生机屏幕上显示黑屏状态、无图像的问题 一般情况下，『红蜘蛛软件』安装后就可以正常的使用，但相应于不同的网络环境、不同的电脑处理速度与性能、不同的网络质量差异，不同的操作系统环境和配置情况，可以对『红蜘蛛软件』和系统环境进行适当的调整，以便取得最好的运行效果。另外，也可以通过调整，解决极少数网络环境下出现的问题。 比较常见的一个现象是，教师演示时，学生机屏幕上显示“屏幕锁定状态，请注意听讲”状态，而无法显示教师机的屏幕画面。这里以这个现象的解决办法进行说明，而其方法也适用于解决某些情况下出现的屏幕广播速度慢、CPU负载过重的问题。 一、将教师机和学生机的屏幕分辨率、颜色深度设置为一样。如果不一样，则有可能因为学生机无法自动切换为教师机的分辨率设置，从而造成看不到教师机屏幕画面的问题。 二、教师机是否有多个网络连接方式，例如多个网卡、ADSL、拨号或无线连接等，有的话，请运行教师机程序安装目录下的Adapter.exe程序，选择其中罗列出来的连接本地局域网的网卡即可。也可以参考：◇有多个网卡，ISDN、ADSL或拨通的电话连接等，怎么办？ 三、关闭或设置所有查杀网络病毒的软件或选项，例如诺顿或金山毒霸的网络版。如果系统上安装了一些查杀网络病毒的软件，这会导致对所有网络数据的访问，并与其内置的几万种病毒数据样本进行比较，以判断病毒的存在与否。这就自然导致速度性能异常低下，只要关闭实时查杀功能，就自然解决问题了。另外，有些主板的CMOS程序里也有AntiVirus 的功能，也需要关闭该选项才行。 四、将『红蜘蛛软件』安装目录下的EXE执行程序都加入防火墙的“例外”清单中。例如Windows XP SP2中，就需要在“Windows安全中心”中设置防火墙的“例外”清单。 五、在“任务管理器”的“进程”清单中，检查是否还有其他的进程异常地长时间占有50%或以上的CPU时间，这可能是不稳定程序或病毒程序造成的，则需要想办法关闭该进程。 六、根据我们的实际经验，在用户中存在不少网络的网络质量和性能较差，造成『红蜘蛛软件』运行时的问题，这类现象还不少见。具体表现为：在“教师演示”操作时，学生机上黑屏状态，看不到教师机上的屏幕画面，或者学生机上的刷新迟钝，更有甚者，只有鼠标
精益生产教材(学员版)
2014‐04‐14
精益生产系列课程
精益生产导入课程
解码精益思想
学员版
2014-03
培训日程
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精益生产概述 精益的语言 精益导入模式 精益领导力 精益工厂模拟 精益工具箱 精益价值流设计
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2014‐04‐14
课程背景
中国制造业内忧外患，面临着30年来最严峻的考验
内部危机 ? 人口红利逐步丧失 ? 资源红利即将耗尽 ? 外部需求萎缩 ? 内需增速放缓 ? 能源和原材料价格不断上涨 ? 劳动力成本逐步上升 ? ………… 中国制造 业的劳动 生产率为 美国的4.38% 日本的4.37% 德国的5.56% 外部威胁 ? 欧美发达国家大呼启动“再工业化”，要 用机器人与中国制造“抢”饭碗 ? 东南亚、印度等后发国家以其更廉价的工 资，要把中国制造最拿手的产业“吸”走 2010年各国熟练工人平均月工资
印度尼西亚 越南 中国 148美元 136美元 190美元
? 东南亚制造相比中国制造，人工更便宜。 ? 最近跨国公司在中国代工厂开始撤退。
以上数据来源：中国青年报
数据来源：《中国制造业发展研究》
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为什么要学习本课程
地球上最具有生存力的物种，不是最强大的物种，也不是最聪明的物种，而 是最能适应环境变化的物种 。 —达尔文
企业的平均寿命
寿命国 家 美国 中国 企业平均寿命 中小企业 集团企业 ≤7 ≤40 ≤2.5 ≤8
美国每年倒闭的企业约10万家， 而中国约100万家。
来自：美国《财富》杂志报道。
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企业生存法则——适应环境变化！
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高中信息技术《1用智能工具处理信息》优质课教学设计、教案
《用智能工具处理信息》教学设计 学校执教教师 课程内容用智能工具处理信息课程学时 1 课时 所属学科信息技术教学对象高一年级 一、学习内容分析 本课内容是广东教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)中的第四章第二节。主要是开阔学生的视野，激发学生对人工智能的兴趣，让学生对智能工具有一个初步地体验和了解，也为选修模块《人工智能初步》的开设作有益的铺垫。本节内容只是要求学生在使用信息智能处理工具的过程中，初步体验信息智能处理工具，形成感性认识，并可以在今后的生活中对智能处理工具有一个主动认知的能力。根据课本内容以及基于学生的学习思维发展，选择了几种智能处理工具让他们进行体验式实践。本节采用了“情景引入→操作体验→了解原理→ 应用展望→巩固练习→课堂小结”的线索组织内容。 二、学习对象分析 本节教学的对象为高一学生，通过前面的学习，学生对《信息技术基础》这一教科书的学习方法和特点有了一定的掌握。特别是进入第三章的学习之后，已了解在不同的处理需求下，学会正确地使用不同的处理工具来处理不同的信息。学生已经具备了一定的计算机使用经验，但大多数都是常用工具软件以及网络应用，对于信息智能处理工具软件的使用并不熟悉，所以在教学中我引用了生活中的处理工具，让学生可以在学习中更贴近生活，让学生先进行体验后进行知识的讲解，注重学生的“启蒙和兴趣培养”。 三、教学目标 1．知识与技能 （1）认识并初步掌握智手写识别和自然语言理解的工作过程或者工作原理； （2）了解智能处理工具的应用领域。 2.过程与方法 通过观看视频、操作手写输入软件、体验游戏、尝试使用翻译软件、与机器人聊天等活动，体会人工智能的魅力及其工作过程或工作原理。 3.情感态度与价值观 （1）认识到智能工具在实际生活中的应用价值； （2）在课堂的教学应用和体验中，体验其神奇魅力及形成对人工智能这一技术前沿的探索要求； （3）培养学生的探究能力、类比推理能力，激发学生探索人工智能知识的兴趣和热情。 四、教学重点和难点 重点：应用和体验手写识别、机器翻译和与机器人聊天等智能工具。 难点：理解手写识别和自然语言理解的工作过程和工作原理。 五、教学方法 任务驱动法、诱思导学法、实践探究法、类比推理法 六、教学媒体选择
《红蜘蛛软件》教师演示时学生机上出现黑屏状态、无图像、花屏或残影的问题
解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题 解决教师演示时学生机上出现花屏、残影或刷新速度慢的问题 一般情况下，直接安装后就可以正常的使用。但是相应于不同的网络环境、不同的电脑处理速度与性能、不同的网络质量差异、不同的操作系统环境和配置情况，在某些少数硬件、系统或网络环境下还是可能会出现一些屏幕广播时失败或效果不尽如人意的问题。 例如，比较常见的一个问题是，教师演示或学生示范时，学生机屏幕上显示“屏幕锁定状态，请注意听讲”画面，而无法显示教师机或示范学生机的屏幕画面。 另外一个常见的问题是，学生机上看到的广播画面，出现花屏、残影现象，或者是刷新速度非常慢，或者是出现教师机上鼠标闪烁、迟滞，画面迟钝或CPU负载过重的问题。 这里讲述产生这些问题的一些可能原因，并提供一些检测的方法。当你碰到这些问题时，请按照如下的步骤检查你的系统和网络环境。即使你没有发现以上的问题，也可以遵照下面的方法检查并调整你的系统和网络环境，以便达到最佳的教学演示效果。 一、拉一条网线（交叉线）将教师机和一台学生机直接连接起来，不经由任何的交换机之类的网络设备，然后测试“教师演示”等广播功能，如果在这种连接下，广播功能正常，则可以判断为网络设备的质量或设置问题导致了广播功能异常，如果在这种连接下广播功能仍然异常，则可以初步判断为电脑系统或软件上的原因导致了广播功能异常。 二、检查教师机是否有多个网络连接，例如多个网卡、ADSL、VPN、拨号或无线连接等等，在安装目录下找到Adapter.exe程序，执行该程序，选择打开的窗口上罗列出来的连接教室里其他学生机所在网段的网卡和IP地址即可。教师机和学生机上都必须设置正确。 将鼠标移到系统托盘区「红蜘蛛软件」的图标上，在弹出的泡泡提示框上，会显示出当前软件所绑定的网卡和IP地址，只有正确地绑定了这个网卡和IP地址，才能成功地进行教学演示。如果信息显示绑定错误，就要用Adapter.exe程序来进行设置。 三、关闭或设置所有查杀网络病毒的软件，例如诺顿或金山毒霸的网络版。如果系统上安装了一些查杀网络病毒的软件，这会导致它们对所有网络上传输的数据进行检查，并与其内置的几万几十万种病毒数据样本进行比较，以判断病毒的存在与否。这就自然导致「红
精益生产之物流水蜘蛛
1. 水蜘蛛的定义 水蜘蛛是工厂中专门从事物料和信息传递的一个岗位，日文中称Mizusumashi，英文中称Water Spider，国内直译为水蜘蛛，也称作转运工、物料员等。 水蜘蛛像公共汽车或地铁一样，有固定的循环时间、循环路线和停止点。运行中的水蜘蛛规律性的在物料超市和生产线边之间流动，确保在正确的时间提供正确数量的正确产品。 水蜘蛛的主要工具是小火车（牵引车+车厢），通过其标准作业来消除物流过程中的各种浪费。 2. 水蜘蛛的标准作业 同生产线的员工一样，水蜘蛛也有自己的标准作业。水蜘蛛标准作业主要包含三方面内容：循环时间、工作内容和工作路线。 水蜘蛛的循环时间通常为20分钟、30分钟、60分钟，主要是从便于水蜘蛛人员记忆的角度出发。在计算中，水蜘蛛的循环时间与工作量、运行路线、容器容量、消耗速度、线边库存、车厢容量都有关系，需要平衡选择。水蜘蛛的循环时间确定后，其工作量也就能随之确定。 工作内容简单来说就是从超市取生产线所需要的物料, 将其配送到线边使用点,然后将线边空容器与信息返回到超市，再从超市取料的循环过程。 工作路线要结合工作内容和工厂布局，设计适合水蜘蛛小火车行走且距离最短的运行路线。同时设计在路线上的停止点，确保在停止点的位置，水蜘蛛往线边供料时走动的距离最短。 3. 水蜘蛛的设计步骤 水蜘蛛的设计是不是一蹴而就，需要反复的平衡多个要素，选择最优方案。
3-1 列出水蜘蛛的所有工作内容，包括线边、超市操作和信息操作； 3-2 预估每项工作所需要的时间，如配送线边一个满的容器、收回空容器所需要的时间； 3-3 设计循环路线并确定停止点，确保水蜘蛛小火车百分百安全通过； 3-4 设计并制作火车样品，根据循环时间、工作量设计小火车形式和数量，并制作样品； 3-5 空车运行模拟，确保运行顺畅，更新数据并改进； 4. 水蜘蛛实施注意事项 4-1 水蜘蛛设计前，超市和线边应已经准备好，信息传递方式已确定，不然会增加水蜘蛛的工作量； 4-2 要挑选最好的员工做水蜘蛛，水蜘蛛循环周期长、物料种类多、信息传递复杂且重要、接触的人及部门多，因此水蜘蛛应选择区域内最好的员工来承担； 4-3 设计完成后要进行模拟, 模拟过程中设计者要全程跟踪水蜘蛛，快速解决模拟中遇到的问题，不断改进，直到水蜘蛛能按照标准作业进行规律性操作； 水蜘蛛是内部物流的外在表现，超市、线边、看板是静止的，物料与信息经过水蜘蛛在不断的运动；水蜘蛛是内部物流所有要素的灵魂，它将内部物流中的诸多要素（如超市、线边、生产看板、取货看板、平衡箱等等）串联、流动起来，使其形成一个整体；水蜘蛛是流动生产的催化剂，其标准作业的优化过程就是生产流与物流的优化过程。 5. 产线平准化、超市和水蜘蛛系统模拟
关于网上教学软件的可行性分析
关于网上教学的可行性分析报告 概述 随着信息技术的发展，视频记录设备的成本大大降低。视频记录、制作、传播技术的发 展与普及，使其在现代教育的指导下，使教研方式带来革新，为教研活动注入了新的活力。随着计算机技术的发展，目前有许许多多的网上教学软件如雨后春笋般涌现，比如说微恒MEM移动教育管理系统，它主要适应于在职培训机构，学校，企业训等，它是由微恒网络技术推出的以实现移动教育“教-学-管” 一体化的工具软件，它包含了网络授课教学，移动教务管理，招生CRM管理等功能；针对不同对象设计了不同版本，如教师版、学生版、招生人员版、校长助手等。旨在帮助教育培训机构提升教学质量，优化师生教学活动，简化企业教务工作，减少管理成本，减少培训成本，减少招生成本，实现高效教育、学习、管理一体化。再比如说红蜘蛛多媒体网络教学，它主要适用于学校以及企事业单位、培训机构的电 脑机房、计算机网络教室、电子阅览室等。红蜘蛛教学软件是由创讯软件推出的，它主要是在局域网络上来实现多媒体信息的教学广播，与凌波多媒体类似，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的比较好的软件产品，它包含了屏幕教学演示与示、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放等功能。 简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模；项目产品的主要用途、性能；投资必要性和预期经济效益；本企业实施该项目的优势。 二、技术可行性分析
网上教学软件自诞生之日发展到现在。形态几经变迁，开发技术也日趋成熟。目前，它的主流形式有网络课件和多媒体课件以及作为网络教育的后台支持系统的网络教育平台，包括三个基本系统一一课程及教学资源开发系统，教学支持系统和教学管理系统。但是，纵观现在的网络教学系统和产品，一定程度上存在一些不足：教学交互方式比较单一，不同的 教学和交互子系统很难集成在一起，大多数处于相对分离的状态；缺少通用的数据编辑和保 存形式，不同操作系统和数据库平台上的子系统很难交互和共享数据；缺乏有效的模块集成 手段基于不同平台的模块很难集成，系统的扩展性和伸缩性比较差。还有网络教育平台，包 括各种网络教学支持系统和网络教学软件的开发质量和效率是目前影响网络教学质量的一个重要技术因素。 、项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和效果论述。 2、产品技术性能水平与国外同类产品的比较。 3、项目承担单位在实施本项目中的优势。 三、网络教育利弊分析 网络教育的特色和优势： 相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势： (1)适合在职学习 网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选 择学习容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。 (2)为师生跨时空交换，创造了便利条件
推行精益生产常见的七大困惑
推行精益生产常见的七大困惑 困惑1：我们导入水蜘蛛时，物料员原来一天只发两次料，现在要每小时送到不同工位去，工作负荷增大了很多，抱怨比较大，怎么处理？ 导师解答：华商永续精益生产管理咨询培训专家认为，如果改用水蜘蛛确实能提高生产率，需要把产生的效益中的部分做为工资或奖金补贴给增加了工作量的员工，这是精益改善中双赢的原则；另外，也要想办法帮助水蜘蛛改进送料路线，工具，料车等，减轻其非增值的劳动。 困惑2：水蜘蛛送料有什么注意事项吗？ 导师解答：采用水蜘蛛的目的是减少操作工人拿取物料的浪费，但我们发现很多生产线水蜘蛛只把物料送到工位工人座位旁边或后面，工人还是要转身或弯腰拿取物料，或者要移动拿取物料，所以设计水蜘蛛的时候，要注意送料直接送到作业人员双臂可以触及的范围，尽量减少动作浪费。 困惑3：我们看到丰田生产线节奏相当快，当员工想上洗手间时怎么办？ 导师解答：：每天上午和下午我们都有10分钟的工间休息，中午也有午餐时间，员工一般利用这些时间上洗手间，在这时间之外员工有上洗手间的要求时，会拉绳，由班长暂时顶替他的工作。 困惑4：我们不敢实施拉动看板，因为刚一尝试就发生了生产停线，大家压力都太大了。 导师解答：拉动式生产有些先决条件是要先营造的，如果条件不具备而盲目拉动，就会因为问题的暴露而让整个生产现场一片混乱。这些条件包括：品质的稳定，物料供应的稳定，设备故障低，快速转换到位，人员能力具备等。所以，企业应该先花时间研究目前阻碍拉动的各种限制因素，分别采取措施来消除后，再实施拉动系统，这个过程一般要1-2年，不可急功近利。 困惑5：精益生产是不是比较适合流水线作业，或者说类同于流水线作业，目前我们公司生产各工序生产作业比较独立，经常会出现很多在制品，产品从投入到产出周期长。 导师解答：华商永续精益生产管理咨询培训专家认为，精益生产没有说适合流水作业的，精益是可以用在制造业，服务业的。对于生产各工序生产作业比较独立，经常会出现很多在制品的情况，这是实施精益化可以改善的地方，价值流管理的方法一般能有效地联系各比较独立的工序。 困惑6 ：如何确定顾客需求量是多少来决定生产量？
关于网上教学软件的可行性分析
关于网上教学的可行性分析报告 一、概述 随着信息技术的发展，视频记录设备的成本大大降低。视频记录、制作、传播技术的发展与普及，使其在现代教育的指导下，使教研方式带来革新，为教研活动注入了新的活力。随着计算机技术的发展，目前有许许多多的网上教学软件如雨后春笋般涌现，比如说微恒MEM移动教育管理系统，它主要适应于在职培训机构，学校，企业内训等，它是由成都微恒网络技术有限公司推出的以实现移动教育“教-学-管”一体化的工具软件，它包含了网络授课教学，移动教务管理，招生CRM管理等功能；针对不同对象设计了不同版本，如教师版、学生版、招生人员版、校长助手等。旨在帮助教育培训机构提升教学质量，优化师生教学活动，简化企业教务工作，减少管理成本，减少培训成本，减少招生成本，实现高效教育、学习、管理一体化。再比如说红蜘蛛多媒体网络教学，它主要适用于学校以及企事业单位、培训机构的电脑机房、计算机网络教室、电子阅览室等。红蜘蛛教学软件是由广州创讯软件有限公司推出的，它主要是在局域网络上来实现多媒体信息的教学广播，与凌波多媒体类似，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的比较好的软件产品，它包含了屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放等功能。 简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模；项目产品的主要用途、性能；投资必要性和预期经济效益；本企业实施该项目的优势。 二、技术可行性分析 网上教学软件自诞生之日发展到现在。形态几经变迁，开发技术也日趋成熟。目前，它的主流形式有网络课件和多媒体课件以及作为网络教育的后台支持系统的网络教育平台，包括三个基本系统——课程及教学资源开发系统，教学支持系统和教学管理系统。但是，纵观现在的网络教学系统和产品，一定程度上存在一些不足：教学交互方式比较单一，不同的教学和交互子系统很难集成在一起，大多数处于相对分离的状态；缺少通用的数据编辑和保存形式，不同操作系统和数据库平台上的子系统很难交互和共享数据；缺乏有效的模块集成手段基于不同平台的模块很难集成，系统的扩展性和伸缩性比较差。还有网络教育平台，包括各种网络教学支持系统和网络教学软件的开发质量和效率是目前影响网络教学质量的一个
红蜘蛛教学软件使用方法
红蜘蛛教学软件使用方法 1、解压红蜘蛛教学软件 2、教师机：运行安装包里的SETUP.EXE，按提示选择“安装教师机/管理机”。 学生机：将安装包共享或复制到学生机上，运行SETUP.EXE，按提示选择“安装学生机”。 3、安装后的教师机管理界面 注：可以利用教学机进行统一统一多媒体授课，和监视学生学习屏幕。
核心功能 ◇教师演示：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上； ◇黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精神听讲； ◇网络影院：网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒体视频节目； ◇屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视； ◇电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，进行“圈圈点点”； ◇进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息； ◇上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况； ◇文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行； ?教师演示 将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生，进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能，同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同时，还可以将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来，制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏幕画面通过网络回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助您实现教学的自动化、规范化。 ?黑屏肃静 锁定某个或全部学生机电脑的键盘和鼠标，而屏幕显示黑屏，让学生们认真听课。 ?网络影院 可以将VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流节目播放到全体或指定的学生电脑上，这些学生都能接收到图像和声音信息，就好像在本地播放一样流畅。 ?屏幕监视 可以实时（循环）监视一个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况，实现对整个网络上学生机的监控与管理。 ?电子教鞭 可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，书写文字，进行任意的“圈圈点点”，配合教学广播功能，比起传统的教鞭来说，就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。 ?进程信息 可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息。如果发现学生上课私自玩游戏或网上聊天，又或者发现异常的进程，都可以随时远程终止它们。 ?上线情况 所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示最新状况，以便做出即时处理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。 ?文件传输 可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自动打开或运行传输的文件。这样就可以做到网上安装软件、分发试卷或演示课件等，极大地提高工作效率。 红蜘蛛多媒体教学软的作用： 教师可以把理论教学与实践操作相结合，直接在教师机上进行各种教学演示，并把每一步操作过程都实时同步传送到学生的电脑屏幕上。教学方法与经验等都可以借助『红蜘蛛多媒体网络教室』软件这种系统实现了集语音、图像、文字、动画于一体的现代交互式教学模式。可以在整个多媒体教室里共享文字、图像、语音、视频资源。这样，通过构建一种文字、语音、视频图像的互动交流环境，学生可以同时在自己的电脑屏幕上分享各种教学资源，不但大大减轻了教师的工作负担，极大地提高了教学效率，而且也使教学内容极其生动活泼，学生乐于接受。 主要是实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的
全国信息化教学设计比赛一等奖 说课稿
2014年全国职业院校信息化教学设计大赛 《无人机航空摄影正射影像制作》 说课稿 2014年10月
目录 一、教学分析 (1) （一）教学内容 (1) （二）教学对象 (2) （三）教学目标 (2) （四）重点难点 (2) 二、设计思路 (2) 三、实施过程 (3) （一）模拟飞行 (4) （二）实地航拍 (5) （三）内业处理 (5) （四）考核评价 (7) （五）课后拓展 (8) 四、效果反思 (8)
《无人机航空摄影正射影像制作》说课稿 各位专家：大家好！ 我们汇报的题目是“无人机航空摄影正射影像制作”。 下面，我将从教学分析、设计思路、实施过程、效果反思四个方面进行汇报。 一、教学分析 （一）教学内容 本单元选自工程测量技术专业《摄影测量与遥感》课程，参考了高职高专测绘类十二五规划教材，依据人才培养方案，立足地区强劲的数字摄影测量人才需求，结合学院现有设备优势，将教学内容确定为单张像片解析、立体观察与立体量测、像片控制测量、像片判断与雕绘、解析空中三角测量、Virtuozo航片处理、无人机航空摄影正射影像制作、ENVI/ERDAS 卫星影像处理8个教学单元，本次课是第7单元：无人机航空摄影正射影像制作，所需学时8学时。
（二）教学对象 课程教学对象是：高职工程测量技术专业二年级学生； 前置课程为《地形测量》、《数字测图》、《地理信息系统应用》，学生通过本课程前几单元的学习，已掌握正射投影、立体像对、共线方程及外业控制点布设等基础知识与技能。 （三）教学目标 根据教学内容和摄影测量员岗位技能要求，确定了本单元的知识目标和技能目标；并把培养学生安全作业意识、团队合作精神等职业基本素养贯穿于整个教学过程中。 （四）重点难点 根据课程标准及学生已有的知识与能力，确定了本单元的教学重点是：无人机外业数据采集和内业正射影像制作。教学难点是：正射纠正原理。 二、设计思路
精益物流中最灵活的“搬运工“-水蜘蛛
精益物流中最灵活的“搬运工“-水蜘蛛 现场的作业可以分为标准作业和非标准作业两大类。顾名思义，标准作业就是有规律的重复性的作业，（如：装配检验、包装等工序）；非标准作业则是没有规律的非重复性作业（如：补充物料、借阅文件、找取治工具等）。 标准作业为了将作业人员、设备布置及物流过程作最适当的组合，以有效地达成生产目标而设立的标准化文件。标准作业由现场管理者自主制定有利于提高现场人员的积扱性，达到“我制定我遵守”的效果；同时必须根据市场需求量变化而改进。 我们在推动精益生产时，一般会按照流动式生产→安定化生产→平准化、看板化生产这样的顺序进行的。在第1阶段成功实施“流动式生产”之后，就进入第2阶段“安定化生产”。如何才能实施“安定化生产”呢？ 如果作业者在作业中同时需要进行标准作业和非标准作业的话，必然会造成生产动作的停顿，从而使生产变得不稳定。 为了避免这种情况发生，我们将生产岗位的非标准作业内容抽出来，作为“水蜘蛛”的标准作业内容，以每次供应一套均衡物料的方式保证生产线的持续作业。 实行“水蜘蛛”供料的主要目的，是要让生产线管理者通过供料与产距时间的差距，发现生产线运行过程中的问题点，以便迅速改善。所以，“水蜘蛛”作业的目的不仅仅是搬运的合理化。水蜘蛛是把供应方和需求方灵活地连接起来的机动成员。 “水蜘蛛”作业的效果 ·动作质量提高 ·作业时间缩短 ·生产速度稳定 ·生产持续进行 ·便于员工多能化 ·成套供应避免错装漏装 ·把握生产进度 ·把握实际TaktTime时间 在丰田工厂，零件的搬动都靠水蜘蛛，就类似酒楼用的点心车，不停穿梭酒楼内的每一桌，为有需要的食客送上美味的食物，而且它从来不会乱发食物，不制造浪费。这就是水蜘蛛
红蜘蛛教学软件使用心得
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1213595680.html, 红蜘蛛教学软件使用心得 作者：杨杉 来源：《商情》2015年第14期 【摘要】“红蜘蛛”是一款功能比较丰富的教学辅助软件。灵活运用其功能，不仅可以完成日常的上机教学，还可以对机房管理带来极大的便利。 【关键词】教学软件红蜘蛛机房管理 现在，职业学校的计算机类课程越来越多的采用“上机”教学。在机房进行授课时，需要使用网络教学软件。有一些学校使用“云课堂”等软件，功能丰富，但售价较高。笔者使用相对廉价的红蜘蛛教学软件，不仅完成了基本的“上机”教学任务，而且，红蜘蛛教学软件的某些功能对机房管理员的日常维护工作也有很大的帮助。下面，笔者将从软件安装、日常教学、机房管理、故障处理四个方面，把使用红蜘蛛教学软件的心得与大家分享。 红蜘蛛教学软件的安装比较简单，过程不多作赘述。需要注意的是：安装软件的时候要区分教师机和学生机，不同的类型需要使用不同的安装程序。如果教师机有多张网卡，软件安装完成后需要设置软件使用哪张网卡。 在日常教学方面，红蜘蛛教学软件常用的功能有：教师演示、学生示范、屏幕监控、文件传输和提交作业。其中，最重要的功能就是“教师演示”，即将教师机的画面同步到学生机。点击屏幕上方的“教师演示”按钮，或使用快捷键“Alt+F12”可以进入“教师演示”模式，此时所有学生机都显示教师机的画面。如果不希望学生进行移动鼠标等操作，可以单独进行设置。再次点击屏幕上方的“教师演示”按钮，或使用快捷键“Alt+F11”就可以退出“教师演示”模式。需要学生演示的时候，可以使用“学生示范”的功能。点击软件上方的“学生示范”按钮，然后指定用来示范的学生机编号，就可以使这台学生机暂时进入“教师机”的角色。再次按下“学生示范”的按钮则会停止该学生机的演示。如果想要监控学生计算机使用的情况，可以使用“屏幕监视”功能。先选择你想要监控的学生机编号，然后点击软件上方的“屏幕监视”按钮就可以监控该台计算机的屏幕。关闭监控界面即退出监控。“文件传输”和“提交作业”功能类似，只是针对的对象不同，“文件传输”是指教师机把文件传输给学生机，“提交作业”是指学生把文件传输到教师机上。“文件传输”的具体操作是：选定要传输文件的学生机。点击软件左侧的“文件传输”按钮。选择传输模式。选择要传输的文件或文件夹，确定学生机保存文件的位置。点击“发送”按钮。“提交作业”的操作是：鼠标右键点击学生机屏幕左下角的红蜘蛛软件图标，点击“提交作业”。选择要提交的文件或文件夹。点击“发送”按钮。红蜘蛛教学软件的其他功能还有：电子教鞭、电子抢答、电子点名、网络考试等。 在机房管理方面，红蜘蛛软件的远程开机、远程关机、远程重启和远程命令等功能的灵活运用，可以极大地提升机房管理员的工作效率。“远程开机”、“远程关机”、“远程重启”功能操作比较类似，先选中要操作的学生机，再点击屏幕上方的“功能菜单”按钮，在“实用工具”条目
考试酷智能组卷策略与使用方法详解-红蜘蛛多媒体网络教室
《考试酷》智能组卷策略与使用方法详解 考试酷网站提供了通用性非常强的智能组卷功能，也支持非常灵活的智能组卷策略，可以依据题型、知识点和章节、难度等各种分类方法进行智能组卷。 通过建立自己的题库，规划好自己的组卷策略，然后凭借智能组卷功能就可以满足你的下列需求： 1.智能组卷：从题库里以随机选题的方式组成一份高质量的试卷； 2.随机选题考试模式：组织一次考试、考核或竞赛，让每个考生拿到的试卷试题都不相同，以防止舞弊，或者适用于跨地区跨时间的竞赛或考试场合； 3.随机选题练习模式：让学生随机选题练习，每次练习都自动从题库中抽选出随机的试题进行练习。 下面我们将以驾驶员C牌理论考试这个科目为例，来讲讲智能组卷策略与使用方法。 目录索引： １．题库、策略、组卷等概念 (1) ２．建立题库 (1) ３．建立组卷策略 (2) ４．组卷 (7) ５．随机选题考试模式 (8) ６．随机选题练习模式 (9) ７．套题如何建立题库和组卷策略 (9) ８．选项随机顺序 (11) ９．其它 (12) １．题库、策略、组卷等概念 题库：题库就是你的所有试题的集合。 策略：策略就是你以什么样的规则来选题，从而组成一份试卷。 组卷：组卷就是依据规划好的策略，从题库里选题，组成一份试卷的过程。而组成的这份试卷，我们这里也把它叫做“组卷”。 特别需要用户理解的是：在考试酷里，题库、策略、组卷这三个概念，都设计为“试卷”了。这样的设计，可以提供非常强大的通用性和扩展性。而且，题库本身不但可以当作“库”使用，同时也可以当作“试卷”使用。 ２．建立题库 题库就是你的所有试题的集合。 首先是建立自己的题库，有了题库后，智能组卷功能才能从题库里抽选试题和组成试卷，也才能支持随机选题模式的考试或练习。而题库的质量、题库的分类策略等，就直接决定了以后智能组卷的质量高低了。 在考试酷的设计里，需要用户把题库分题型、章节或知识点、难度等进行分类，然后把不同题型、不同章节或知识点、不同难度的试题，分别录入为一份单独的“录入型试卷”。也就是说，一个高质量的题库，是由已经按照题型、章节和难度等分类好的很多份试卷组成的。 例如驾驶员C牌理论考试，公安部2012年新版通用试题库里面，共有7个章节和知识点： 1．道路交通安全法律、法规和规章 2．道路交通信号 3．安全行车、文明驾驶知识 4．高速公路、山区道路、桥梁、隧道、夜间、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识 5．出现爆胎、转向失控、制动失灵等紧急情况时临危处置知识 6．机动车总体构造和主要安全装置常识，日常检查和维护基本知识 7．发生交通事故后的自救、急救等基本知识，以及常见危险化学品等知识 而驾驶员C牌理论考试，只有2种题型： 1．选择题 2．判断题 根据这个试题库的题型和章节情况，在考试酷里，我们就需要录入或导入14份试卷（7个章节 X 2个题型），以形成我们的题库。如下图所示。