2007年全国俄语专业八级真题
ЧТЕНИЕ
Прочитайте тексты и задания. Выберите правильный вариант и отметьте соответствующую букву на матрице.
Текст 1
Узнать, сколько наших соотечественников и современников являются бездомными —или, как их называют сотрудники правоохранительных органов, лицами без определенного места жительства, —очень трудно. Дело в том, что подавляющее большинство учреждений, обеспечивающих социальные блага граждан и ведущих учет населения, носят в нашей стране сугубо территориальный характер: домовое управление, районная поликлиника, районное отделение милиции. И сведений о бездомных ни в одном из этих учреждений, конечно же, не найдется.
По разным оценкам, сегодня в России от 1,5 до 4,2 млн. Бездомных —то есть до 3% наших соотечественников! Наибольшая концентрация бездомных наблюдается в больших городах, прежде всего в Москве (около 75 тысяч человек) и в Санкт-Петербурге (около 50 тысяч).
Что же вынудило сегодняшних бездомных оставить свои дома и обречь себя на скитания, голод, холод, болезни?
По разным оценкам, от трети до половины бездомных потеряли жилище в результате тюремного заключения. До середины 90-х годов действовал закон, согласно которому каждый осужденный больше чем на шесть месяцев автоматически выписывался с места жительства. В 1995 году закон был отменен, однако среди бездомных еще очень много тех, кто попал в тюрьму до этого времени и вместе со свободой потерял жилье.
Следом за тюремным заключением различные статистические отчеты называют в качестве причин бездомности ?потерю жилья по разным причинам?. Таких людей среди бездомных около 20%.
Еще одна большая группа среди бездомных —это те, кто оказался на улице в результате семейных проблем. Таких сейчас тоже около 20%. Часто у них обнаруживаются родственники: бывшая жена или муж, дети —но, помня старый конфликт, они напрочь отказываются принять бывшего члена семьи или хоть чем-нибудь помочь ему. Многие бездомные —около 17% —оказываются на улице в результате потери работы. Большая часть из них ранее жили в небольших провинциальных городах, где дефицит рабочих мест ощущается сильнее, чем в Москве или Санкт-Петербурге. Оказавшись не у дел, такие люди обычно отправляются на поиски работы. Часто поиски оканчиваются весьма
плачевно. Есть и такие группы бездомных, к которым относится все большее количество людей. Самую, пожалуй, загадочную категорию статистические отчеты называют ?личный выбор?. Если в 1995 году личным выбором мотивировалось отсутствие жилья у 3% бездомных, то сегодня этот показатель составляет более 14%. То есть каждый седьмой бездомный обрекает себя на лишения добровольно! Во всяком случае, так это выглядит в их собственном представлении.
Для полноценной социальной реабилитации бездомных им необходимо предоставить возможность работать. Вот только возможна ли такая социальная реабилитация? Мне кажется, здесь уместно сравнение с алкоголизмом. Да-да, бездомность—это тяжелое заболевание. Как и в случае с алкоголизмом, здесь происходит постепенное погружение на дно. Алкоголик поначалу говорит: ?А что, я пью не больше, чем сосед. Нет, я не алкоголик?. А вот человек оказался на улице. Сначала ему неуютно, что он не мылся день или два. Потом планка постепенно опускается. В какой-то момент, по нашим наблюдениям —от месяца до полугода, в человеке что-то переключается, и он принимает новую действительность. Если ?поймать? его в этот первый момент, очень велика вероятность, что он вернется к нормальной жизни. Если нет, то чем дальше, тем труднее.
16. Почему трудно установить количество бездомных в России?
А) Никто в России не занимается учетом бездомных.
В) Учет населения носит сугубо территориальный характер.
С) Сотрудники правоохранительных органов не хотят называть цифру.
D) Домовые управления и милиции ведут себя безответственно.
17. Как изменился состав бездомных сегодня?
А) Сегодня преобладают лишившиеся жилья из-за потери работы.
В) Сегодня преобладают лишившиеся жилья из-за семейных проблем.
С) Увеличивается доля бездомных —бывших заключенных.
D) Увеличивается доля покидающих дом по личному выбору.
18. Какие меры предлагает автор, чтобы вернуть бездомных к нормальной жизни?
А) Как можно раньше предоставить бездомным жилье.
В) Как можно раньше отправить бездомных в милицию.
С) На ранней стадии избавить бездомных от привязанности к улице.
D) На ранней стадии избавить бездомных от привязанности к алкоголизму.
Текст 2
Ученые утверждают, что человечество стоит на пороге нового этапа интеллектуальной революции, которая будет происходить в ментальной сфере. Наиболее востребованными качествами станут интеллект и способность личности к творчеству. А что более всего способствует формированию этих качеств? Конечно, книги, причем разные: учебники, научно-популярные книги и, разумеется, художественные произведения. Последние, как известно, отвечают за эмоции, фантазию, а значит и за творчество.
В Российской государственной юношеской библиотеке провели небольшие социологические исследования того, что читают молодые люди. По данным исследований, читательские запросы молодежи стали разнообразней, сложней, пополнились новыми темами и авторами. Главный мотив посещениямолодыми людьми библиотеки —деловой: выбор источников в помощь учебе, написание докладов, рефератов, дипломных работ. Значительно снизился объем чтения, что называется, ?для души?. Это как раз та самая художественная литература, связанная с увлечениями человека, с его ростом как личности. Но много запросов поступает на художественную литературу, раскрывающую различные аспекты жизни современного общества.
Довольно любопытную картину представили библиотекарям проходившие в нескольких регионах России в 2004 году выборы любимого литературного героя. В голосовании участвовали дети и юношество. В Бурятии, например, победу одержал Гарри Поттер. Читатели нашей библиотеки на первое место поставили булгаковского Воланда, второе и третье место досталось соответственно Маргарите и Евгению Онегину.
Из зарубежных классиков наибольшей популярностью у читателей пользуется У. Шекспир. И ничего удивительного: любитель поэзии зачитывается его сонетами; желающие тайн, мистики, острых ситуаций находят их в его трагедиях; а забавные и поучительные случаи шекспировских комедий скрашивают не всегда веселые будни.
Вот такая в общих чертах вырисовывается картина чтения молодежи. Но не будем забывать, что массу, как теперь модно говорить, текстов ежедневно предоставляет Интернет, выходит множество новинок печатной продукции. Все труднее ориентироваться в этом потоке, найти нужный источник, успеть прочитать, понять главную мысль, почувствовать своеобразие языка и авторского стиля. К сожалению, к этому готовы далеко не все читатели.
Наступает растерянность, неуверенность в своих способностях к чтению и, как следствие, отказ от него.
Я позволю себе такое, может быть, вольное сравнение: если Интернет —это массовое производство, поток, конвейер информационной продукции, то библиотека —индивидуальная мастерская, место, где каждый получает возможность максимально использовать шанс встретиться со ?своей книгой?.
19. Какова главная цель посещения молодыми людьми библиотеки?
А) Поиск книг ?для души?.
В) Поиск нужных им материалов для учебы.
С) Знакомство с произведениями молодых авторов.
D) Знакомство с произведениями зарубежных классиков.
20. Какую мысль высказывает автор статьи?
А) Не надо пользоваться Интернетом.
В) Молодежи легко ориентироваться в Интернете.
С) В Интернете найдешь все, что ищешь.
D) В Интернете мало шансов встретиться со ?своей книгой?.
Текст 3
Долгое время темпы урбанизации（城市化）в Китае отставали от темпов индустриализации. Доля городского населения в общей численности населения страны значительно уступала доле промышленности в ВВП. Низкий уровень урбанизации предопределял слабую развитость сектора услуг. Ощутимое сокращение абсолютной и относительной численности сельского населения наметилось лишь с середины 90-х годов прошлого столетия.
Формально, по официальным данным, в 660 китайских городах и 19811 поселках в 2002 г. проживало 39,1% всего населения. Однако границы городских территорий определяются в Китае чисто административно, без учета хозяйственных занятий и образа жизни жителей. В результате в них живет большое число людей, занятых полностью или частично в сельском хозяйстве. Об этом свидетельствует то обстоятельство, что доля несельскохозяйственного населения в целом не превышает 27%. Значительная часть крестьян, даже будучи занятыми в неаграрных секторах, не порываетполностью связи с землей, деревней, и в любой момент может вернуться к сельскохозяйственной деятельности. Некоторые китайские специалисты полагают, что фактически к горожанам по образу жизни и роду занятий можно отнести не более 20%
населения страны.
А пооценке Мирового банка, в 2000 г. среднемировой показатель урбанизации составлял 47%.
Дальнейшая урбанизация может еще более обострить экологические проблемы и характерную для многих развивающихся стран ?болезнь больших городов?. Уже сегодня из 600 имеющихся в Китае городов более 300 испытывают недостаток воды, во многих городах водные бассейны загрязнены.
Именно в крупных и крупнейших городах и в центрах административных единиц первого порядка —провинций и автономных районов, где имеется полный набор экономических, образовательных, социальных институтов, где развит сектор услуг, может формироваться средний класс, который станет основой устойчивого социально-экономического развития страны и социально-политической стабильности. Появление мощного среднего класса может способствовать дальнейшему продвижению Китая по пути реформ —рыночных, социальных и политических. Расширение социальной базы реформ особенно необходимо.
Глобализация китайской экономики и особенно вступление Китая в ВТО дополнительно стимулируют и ускоряют модернизацию социальной структуры Китая. Без такой модернизации Китай не сможет на равныхконкурировать с развитыми странами.
21. К чему приводит низкий уровень урбанизации?
А) К ускорению развития промышленности.
В) К ускорению развития индустриализации.
С) К замедлению развития сектора услуг.
D) К замедлению развития сельского хозяйства.
22. Какое из следующих высказываний соответствует действительности?
А) Уровень урбанизации в Китае намного ниже среднемирового.
В) Уровень урбанизации в Китае намного выше среднемирового.
С) Уровень урбанизации в Китае не намного выше среднемирового.
D) Уровень урбанизации в Китае приблизительно равен среднемировому.
23. За счет чего можно обеспечить социально-политическую стабильность в Китае?
А) За счет высокого уровня урбанизации.
В) За счет наличия мощного среднего класса.
С) За счет ускорения темпов индустриализации.
D) За счет глобализации китайской экономики.
Текст 4
Литературоведение —одна из двух филологических наук —наука о литературе. Другая филологическая наука —наука о языке —это языкознание, или лингвистика. У этих наук есть много общего: и литературоведение, и лингвистика изучают словесное творчество, т.е. словесность. Поэтому они развивались в тесной связи друг с другом под общим названием ?филология?, что означает в переводе с древнегреческого ?любовь к слову?.
Литературоведение и лингвистика —различные науки, так как они ставят перед собой разные познавательные задачи. Лингвистика изучает разнообразные проявления словесной деятельности людей, анализирует особенности развития тех языков, на которых говорят и пишут народы мира. Литературоведение изучает художественную литературу для того, чтобы понять ее особенности и пути развития. Литературоведение и лингвистика имеют разный предмет и различные задачи. Поэтому эти науки пользуются своими собственными принципами при собирании, сравнении и классификации материала, используют разные методы изучения.
Но имея разный предмет и различные задачи своего изучения, литературоведение и лингвистика постоянно взаимодействуют между собой и помогают друг другу. Так, художественная литература служит важным материалом для лингвистических исследований и выводов о структуре и особенностях языков. И литературоведение может многое дать лингвистике для понимания этих особенностей. В то же время при изучении литературы необходима помощь лингвистики. Литературные языки развиваются, в них происходят изменения лексического состава и грамматического строя: одни слова устаревают и больше не употребляются, другие получаютновое значение, появляются новые слова и фразеологизмы, по-новому используются синтаксические конструкции и т.д. Кроме того, в своих произведениях писатели нередко используют в речи действующих лиц диалектизмы, лексически или грамматически отличающиеся отслов литературного языка того же народа. Поэтому литературоведческое изучение художественных произведений должно учитывать данные лингвистики и опираться на лингвистические исследования. Иначе литературоведы могут сделать серьезные ошибки в понимании и оценке произведений.
Таким образом, задачи и методы изучения художественной словесности в
литературоведении и лингвистике совершенно различны. Лингвистика изучает в произведениях литературы лексические, фонетические, грамматические особенности тех языков, накоторых эти произведения написаны. Литературоведение изучает произведения художественной словесности как произведения искусства, учитывая и их языковую сторону. Литературовед рассматривает все особенности произведения с эстетической точки зрения.
Итак, литературоведение и лингвистика входят в филологию, но у каждой науки свой предмет, свои собственные задачи и методы изучения.
24. Литературоведение и лингвистика ________.
А) имеют общий предмет изучения
В) имеют собственный предмет изучения
С) изучают различные аспекты языка
D) изучают одни и те же аспекты языка
25. Литературоведческий анализ, не опирающийся на лингвистические исследования, ________.
А) оказывает отрицательное влияние на развитие лингвистики
В) противоречит основной задаче литературоведения
С) говорит о недостаточной научной подготовке исследователя
D) может привести к неправильному пониманию произведения
26. Художественная литература служит материалом для лингвистических исследований, поэтому ________.
А) лингвистика является частью литературоведения
В) литературоведение является частью лингвистики
С) лингвистика основывается на литературоведении
D) литературоведение тесно связано с лингвистикой
Текст 5
По весне обычно, пока одна часть населения страны,гордясь своими подтянутыми фигурами, изучает весенне-летние коллекции одежды, другая исследует объявления о ?быстром? и ?долговременном? похудении. Ведь скоро придется скидывать пальто и куртки! Производители биодобавок, организаторы сеансов очищения, хозяева шейпинговых（塑身的）и тренажерных залов потирают руки. Канун лета—это их время. А чем же это время оборачивается для воюющих с лишними килограммами?
Сразу скажем о краткосрочных (1-3 недели) диетах. Эпизодическое и, как
правило, очень жесткое ограничение в питании и эффект имеет кратковременный. У 95 человек из 100 сброшенные килограммы вернутся рикошетом через 4-6 месяцев, да еще и ?товарищей? с собой приведут. Объясняется это просто: механизм выживания запрограммирован у нас на генетическом уровне. Нашорганизм при резком снижении поступления калорий с пищей переходит в режим экономии. И если после суровой диеты снова начать есть, как раньше, то все эти калории начинают утилизироваться в подкожное сало —про запас на черный день. Причем в количествах больших, чем прежде.
Рассказывает Ирина:
—Решила я худеть. Записалась ради этого в спортивный клуб. Денег заплатила немало, так что это был еще один веский повод не бездельничать. Честно ходила на занятия четыре раза в неделю. Скакала в зале на занятиях по шейпингу до седьмого пота. За месяц скинула 3 килограмма и была почти счастлива. Но еще через три месяца, встав на весы, обнаружила, что мои килограммы вернулись. Стала заниматься еще упорнее, вместо часа—по полтора. Но когда через полгода я поняла, что не только не похудела, но и не влезаю даже в те джинсы, в которых первый раз пришла на занятия, у меня просто руки опустились. А еще говорят, от физкультуры худеют...
Рассказывает Олег:
—Не знаю, пал ли я жертвой рекламы или нашел подходящее для себя средство, но, проведя неделю на курсах очищения кишечника и печени, чувствую себя вполне прилично. При этом за неделю я потерял 2,5 килограмма, а в следующую —еще 2. Поначалу все показалось суровым: отказ от соленого и сахара, мяса, хлеба, макарон всяких. В основном—фрукты, зелень, мед, зеленый чай. Каждый день клизмы, прогулки, сауна, физкультура, бассейн. Так что после целого дня голодания наутро тарелка соленых сухариков показалась бифштексом. Все разговоры сводились к тому, кто успел добежать до туалета,а кто... Но справился, и даже еда по ночам перестала сниться. Напоследок нам долго объясняли, что можно есть в течение месяца, а чего нельзя. И закончили тем, что процедуру нужно повторять раз в три месяца, иначе можно опять набрать вес. Месяц прошел. Пока держусь.
27. Для кого весна представляет собой удачное время?
А) Для полных девушек, которые скидывают пальто и куртки.
В) Для толстых людей, которые борются с лишним весом.
С) Для бизнесменов, которые готовы заработать на худеющих.
D) Для посетилей тренажерных залов и выставок моды.
28. Что означает слово ?товарищи? в предложении ?да еще "товарищей" приведут??
А) Родные.
В) Лучшие друзья.
С) Лишние килограммы.
D) Сопутствующие заболевания.
29. Что хочет показать Ирина на своем примере?
А) Окончательно похудеть практически невозможно.
В) Физкультура —хороший способ похудения.
С) Не стоит обращать внимание на лишний вес.
D) Надо заниматься физкультурой в день не час или полтора, а больше.
30. Что входит в меню Олега в течение курса похудения?
А) Фрукты, мед, сухарики.
В) Мед, чай, мясо.
С) Зелень, фрукты, макароны.
D) Овощи, зеленый чай, бифштекс.
Прочитайте предложения. Выберите правильный варианти отметьте соответствующую букву на матрице.
ГРАММАТИКА
31. Какой бы большой опыт ты ни накопил в работе, никогда не думай,что тебе
больше ______ учиться.
А) нечегоВ) нечему
С) ничегоD) ничему
32. За пять лет количество продуктов увеличилось больше ______.
А) на 40%В) чем 40%
С) 40%D) чем на 40%
33. Профессор стал задавать вопросы,______, насколько хорошо усвоен
материал.
А) определивВ) определяя
С) определенD) определяющий
34. Жизнь у нас такая интересная, ______ ты не соскучишься.
А)чтоВ) чтобы
С) какаяD) как
35. Если ученый гонится за званиями и степенями, он рискует убежать ______
своей специальности.
А) сВ)у
С) отD) по
36. ______ россиян считает, что только в больших городах можнополучить
хорошее образование.
А) Каждый из пятиВ) Пятый процент
С) Каждый пятыйD) Каждые пять
37. В Сибири болота, ______ нет конца и края.
А) котораяВ) которой
С) которыеD) которым
38. Отставание в умственном развитии ______ разными причинами.
А) может вызватьВ) может быть вызвано
С) вызванноеD) быть вызвано
39. Заводу нужны работники не ______ 30 лет.
А) старееВ) старше
С) старшиеD) более старый
40. Я не поняла, как попала к нему ______ моя записка.
А) в рукиВ) в руках
С) на рукахD) на руки
41. Ангара вытекает из Байкала и ______ свои неспокойные воды вмогучий
Енисей.
А) приноситВ) принесет
С) носитD) несет
42. Сегодня у русского флага иное значение, ______ было в начале XIX века.
А) какВ) каким
С) чемВ)чтобы
43. Достоевский часто работал ночами и писал ______ страниц в сутки.
А) по пятьдесятВ) про пятьдесят
С) в пятьдесятD) на пятьдесят
44. Россия занимает территорию в 17 млнкв. км., ______ вдвое большеСША.
А) чтоВ) как
С) чемD) которая
45. Человечество постоянно прибавляет в росте, примерно______ 1-2
сантиметра в столетие.
А) отВ) с
С) вD) на
46. ______ своих технических возможностей компьютер представляетсянаиболее
подходящим средством обучения.
А) В силуВ) В итоге
С) В качествеD) В зависимости
47. Книги, ______ ?Детской литературой?, пользуются популярностью иу
взрослых читателей.
А) издающиеВ) издававшие
С) издаваемыеD) издавая
48. Здесь темно, надо идти осторожно, ______ можно упасть.
А) и тоВ) а то
С) на тоD) за то
49. Шторм бушует уже второй день, огромными волнами ______ о бортакорабля.
А) ударяетсяВ) ударяют
С) ударяютсяD) ударяет
50. Мы почему-то мало болели в войну— ______ молоды были, ______ берегло
напряжение организма.
А) хотя..., ноВ) то ли..., то ли
С) ни..., ниD) то..., то
51. ______ было в комнате людей, слепой ребенок всегда направлялся
безошибочно в ту сторону, где сидела его мама.
А) МногоВ) Сколько бы ни
С) ДостаточноD) Несмотря на то
52. ______ я дома в то время, беда не обрушилась бы на мою голову.
А) СиделВ) Сидеть
С) СидиD) Сидя
53. Настя, вместо того, ______ устроить скандал, тихо ушла к себе вкомнату.
А) какВ) что
С) чемD) чтобы
54. Все эти слухи очень скоро затихли, ______ много способствовали
обстоятельства.
А) чтоВ) о чем
С)чемуD) чем
55. Анюсильно укачивало. Не успела машина проехать и пятикилометров, как
______ уже вырвало.
А)ееВ)ей
С) у нееD) с нее
ЛЕКСИКА И СТИЛИСТИКА
56. Политика и хозяйство взаимосвязаны, их нельзя ______ друг от друга.
А) выделятьВ) разделять
С) отделятьD) уделять
57. Костя ______ все бумаги, но не нашел ему нужную.
А) перевернулВ) развернул
С)свернулD) повернул
58. Представитель завода-поставщика______ нас, что первая партиятоваров
будет отгружена не позже, чем к концу года.
А) доверилВ) проверил
С) поверилD) уверил
59. Человек должен ______ себе отчет во всех своих поступках.
А) задаватьВ) подавать
С) отдаватьD)сдавать
60. Видно, мальчик относится к музыке без ______ интереса.
А) любогоВ) всякого
С) какогоD) всяческого
61. В городевпервые ______ хакера, который не раз похищалинформацию.
А) посудилиВ)осудили
С) обсудилиD) рассудили
62. ?Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом? —эта стараяистина
всегда по душе ______.
А) Андрея ИвановаВ) Андрею Иванову
С) Андрей ИвановD) Андреем Ивановым
63. Желающие принять участие в конкурсе должны подать заявление______
директора.
А) под именемВ) с именем
С) на имяD) во имя
64. Пьер не мог ______ женских слез и сам готов был заплакать.
А) переноситьВ) выносить
С) переживатьD) выдерживать
65. По узкой извилистой дороге тянется ______ поток машин.
А) бескрайнийВ) безграничный
С) беспредельныйD) бесконечный
66. Я земной шар чуть не весь ______, и жизнь хороша, и жить хорошо...
А) пришелВ) перешел
С) зашелD) обошел
67. Трудно______ значение средств информации и коммуникации вжизни
современного человека.
А) преувеличитьВ) повысить
С) размножитьD) умножить
68. Климат России______ континентальный, с холодной зимой и мягкими
теплым летом.
А) в общих чертахВ) в основном
С) чаше всегоD) больше всего
69. Работа большая: собрание сочинений ______ двенадцать томов.
А) состоитВ) состоится
С) составляетD) сохраняет
70. Китайское правительство ______ большое значениеразвитиютрадиционной
дружбы с Россией.
А) выдаетВ) подает
С)отдаетD) придает
71. Япришел к ______, что вы совершенно правы.
А) исключениюВ) включению
С) заключениюD)приключению
72. Родители махали Мише рукой до тех пор, пока поезд не исчез ______.
А) от видаВ) по виду
С) в видуD) из виду
73. Все они ______ стали специалистами с высшим образованием.
А) со времениВ) со временем
С) время от времениD)по времени
74. В пословице ?Слово неворобей,вылетит —непоймаешь?используется
стилистический прием ______.
А) сравнениеВ) метафора
С) олицетворениеD) перифраза
75. Предложение ?Все, кто имел счастье с нимвстречаться,сотрудничать, не
могли не испытать обаяние этого прекрасногочеловека, красивого и внешне, и нравственно, и духовно? можноотнести к ______ стилю.
А) официально-деловомуВ) научному
С) публицистическомуD) разговорному
ЛИТЕРАТУРА
76. Самоусовершенствование и непротивление злу насилием—это сутьУчения
______.
А) Ф.М. ДостоевскогоВ) Л.Н. Толстого
С) Н.А. ОстровскогоD) Н.В. Гоголя
77. ＿＿＿относится к писателям ?Серебряного века?.
А) А.Т. ТвардовскийВ) М.А. Шолохов
С) С.А. ЕсенинD) В.Г. Распутин
78. В.Г. Белинский называет______ основателем русского критического
реализма, так называемой ?натуральной школы?.
А) И.А. КрыловаВ) А.С. Грибоедова
С) А.С. ПушкинаD) Н.В. Гоголя
79. Перу Ф.М. Достоевского принадлежат произведения ______.
А) ?Рудин?, ?Дворянское гнездо?, ?Отцы и дети?
В) ?Бедные люди?, ?Братья Карамазовы?, ?Преступлениеинаказание?
С) ?Дворянскоегнездо?, ?Преступление и наказание?, ?Бедныелюди?
D) ?Отцы и дети?, ?Братья Карамазовы?, ?Рудин?
80. В рассказе ?Смерть чиновника? А.П. Чехов высмеивает ______.
А) рабскую душу и психологию
В) беспринципность мелкого чиновника
С) бесправное положение маленького человека
D) оскорбление сильным слабого
СТРАНОВЕДЕНИЕ
81. По переписи в 2003 г. население России составляет ______ человек.
А) 14, 5 млн.В) 18, 5 млн.
С) 145 млн.D) 185 млн.
82. Нынешний министр иностранных дел РФ—это ______.
А) Андрей КозыревВ) Игорь Иванов
С) Евгений ПримаковD) Сергей Лавров
83. Шанхайская организация сотрудничества была создана в ______ году.
А)2000В)2001
С)2002D)2003
84. В 2005 году Китайявлялся ______ по объему торговым партнеромРоссии.
А) вторымВ) третьим
С) четвертымD) пятым
85. Объем торговли между Китаем и Россией в 2006 г.составилприблизительно
______ американских долларов.
А) 20 млрд.В) 30 млрд.
С) 200 млрд.В) 300 млрд.
86. Мариинский театр оперы и балета находится в ______.
А) МосквеВ) Киеве
С) Санкт-ПетербургеD) Екатеринбурге
87. ______ является одной из главных достопримечательностейСанкт-Петербурга.
А) Храм Василия БлаженногоВ) Храм Христа Спасителя
С) Исаакиевский соборD) Успенский собор
88.Фильм ______ посвящен теме Великой Отечественной войны.
А) ?Вокзал для двоих?В) ?Летят журавли?
С) ?Ирония судьбы?D) ?Броненосец Потемкин?
89. Русская пословица гласит: ? ______ бояться, в лес не ходить?.
А) ТигровВ) Медведей
С) ЛьвовD) Волков
90. Для выражения недоумения у русских принято ______.
А) пожимать плечамиВ) махать рукой
С) сводить бровиD) качать головой
ПЕРЕВОД
1. Переведите выделенные предложения на китайский язык.
①Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск.
Я понимаю, конечно, что ничего таинственного в их блеске нет и что любой физик легко объяснит это явление законами оптики.
Но все же блеск камней вызывает ощущение таинственности. ②Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света.
Это относится ко многим камням, даже к такому скромному, как аквамарин（海蓝石）. Цвет его нельзя точно определить. Для него еще не нашли подходящего слова.
Аквамарин считается по своемуимени камнем, передающим цвет морской волны. Это не совсем так. В прозрачной его глубине есть оттенки мягкого зеленоватого цвета и бледной синевы. ③Но все своеобразие аквамарина заключается в том, что он ярко освещен изнутри совершенно серебряным огнем.
Кажется, что если вглядеться в аквамарин, то увидишь тихое море с водой цвета звезд.
④Очевидно, эти цветовые и световые особенности аквамарина и других драгоценных камней и вызывают у нас чувство таинственности. Их красота нам все же кажется необъяснимой.
⑤Сравнительно легко объяснить происхождение ?поэтического излучения? многих русских слов. Очевидно, слово кажется нам поэтическим в том случае, когда оно передает понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием.
2. Переведите выделенные предложения нарусский язык.
①中国人民银行成立于1948年12月1日，在华北银行、北海银行、西北农业银行的基础上合并而成。1983年9月，②国务院决定中国人民银行专门行使国家中央银行职能。1995年3月18日，③第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国银行法》，④至此，中国人民银行作为中央银行以法律形式被确定下来。
Напишите сочинение (не меньше 180 слов).
Многие студенты, оканчивая университет, жалуются на то, что трудно найти себе работу. В то же время другие девушки и юноши без особого труда устраиваются на работу. Изложите вашу точку зрения на это явление. В сочинении необходимо указать три фактора, влияющих на трудоустройство.
俄语专业八级核心词汇全突破 下(Х~Я)【圣才出品】
俄语专业八级核心词汇全突破下 Х хакер[阳]①高级程序设计员，玩电子计算机的高手②电子计算机黑客，电子计算机窃贼【变格】-а 【例句】19-летнийхакерзанималсявзломомбанковскихкомпьютеров.19岁的黑客侵入了银行的电脑系统。 хаос[阳]①混乱，乱七八糟，杂乱无章；混杂(指声音、色彩等)②(乱石、冰块等的)堆，堆积物 【变格】-а 【例句】①Собираемсяпереезжать,вдомеполныйхаос.我们正准备搬家，家里乱七八糟。 ②Тогдавголовеуменябылхаос.当时我脑子里很乱。 характеризовать[完][未]评定，鉴定；(从某方面)介绍，写照，描述；说明……的性质，表现(出)……的特征 【变位】-зую,-зуешь 【接格】кого-что 【搭配】~когосположительнойстороны从正面评定……，评定……的优点 【例句】①Докладчикправильнохарактеризовалположение.报告人正确地说明
了局势的特点。 ②Этотпоступокяркохарактеризуетего.这个举动是他的性格特征的鲜明写照。 характеризоваться[未]特点是……，特征是……；具有……的特性 【变位】-зуюсь,-зуешься 【接格】чем 【例句】Степныерайоныхарактеризуютсясухимклиматом.草原地区的特征是气候干燥。 характерный[形]①有明显特点的，具有特性的，富有特色的，独特的②(某人、某事物、某现象)特有的，典型的，有代表性的 【搭配】~костюм富有特色的服装 ~оелицо具有特点的脸 ~аяособенность突出的特点 ~длясевераклимат北方特有的气候 ~оедляюжанпроизношение南方人特有的发音 【例句】①Этодлянегооченьхарактерно.这对他来说，是很有代表性的。 ②Температуракипения—характерныйпризнакжидкости.沸点是液 体所具有的一个特征。 хата[阴]①(乌克兰、白俄罗斯和南俄乡村的)农舍；<口>寒舍(对自己住所的谦称)②<行话>
2005 俄语八级考试口语表述
2005план для сообщения ： 1.популярность мобильного телефона. 2.плюсч и минусы мобильного телефона. 3.ваш вывод. Теперь мобильный телефон очень популярный в нашей жизни . Когда мы гуляем на улице , часто видим , что люди от 10 до 70 , все используют мобильные телефоны . Когда нечем заняться , твои руки автоматически вытаскиваютмобильныйи начинают с нимманипулировать . Ты сразу придумаешь себе множество дел ：отправляешь SMS-ку, играешь в игры или что-то удаляешьв своем телефоне , залазишь в Интернет , закачиваешьсебе новые мелодии , заставки . Плюсы , если у вас есть мобильный телефон, тебе удобно звонить другому , хотя ты находишься на улице . Когда на собрании или лекции , вы не можете позвонить и ответь , можно отправить SMS-ку . Самое главное, мобильный телефон сегодня используется как компьютер.Вы можетезаходить в интернет в любоевремя и в любом месте . Минусы , вс? больше людей используют мобильный телефон как будильник, храня под подушкой . Это излучение очень вреднодля здоровья , хотя удобно . Оно приводитк раку головы . И у детей слабое самообладание , они играют в игры на телефоне во время занятий . Честно говоря , это мешает их учебе . Мобильный телефон прин?с плюсы в нашу жизнь , общение стало быстрее , удобнее и интереснее . Если часто используете мобильный телефон . Вам следует ставить его далеко от себя , особенно , когда вы спите . И ограничьтевремя использования мобильноготелефонадлявас и вашего реб?нка. И тогдау вас вс? будет нормально !
2004年俄语专业四级试题①
2004年俄语专业四级试题 语法грамматика 1. ___ любвикРодинемолодойученыйотказалсяработатьзаграницей. А)Из B) От C) Из-за D) С 2. Соревнованияотложилинасубботу ___ погоды. А)из-за B) от C) из D) с 3. ПосленапряженнойработыМаксимотпустиливдомотдыха ___ тринедели.А)в B) на C) по D) за 4. ____ высокойтемпературеводапревращаетсявпар. А)В B) На C) При D) По 5. Водвореигралидети,которыенапрошлойнеделевернулись ____ спортивноголагеря. А)от B) из-за C) с D) из 6. ___ неделюдоотъездавкомандировкуНинауженачаласобиратьсявдорогу. А)Через B) За C) На D) В 7. –Гдетыузналобэтом ? -- ___ поезде. А)На B) В C) О D) При 8. Узнав,чтосынаприняливуниверситет,родителизаплакали ____ радости.А)из B) от C) из-за D) по 9. Больнойбылблагодаренврачу ___. А)из-зауспешнойоперации B) зауспешнуюоперацию C) отуспешнойоперации D) поуспешнойоперации 10. Вбиблиотекемойдругвзялчужойпортфель ___. А)вошибке B) изошибки C) из-заошибки D) поошибки 11. Стакимвопросамлучше ___ кдекану. А)обращаешься B) обращаются C) обратишься D) обратиться 12. Командирпередалматеритетрадь,которуюеёсынприжизни ___ ссобойнафронтевсюду. А)носит B) носил C) несет D) нес 13. Вокругнашейлодки ___ какие-тостранныерыбы. А)плавали B) плыли C) будутплавать D) плывут 14. Вэтотденьничегоне ___ , вездебылоспокойно. А)произшло B) произошел C) произошли D) произойдет 15. Дедлюбитговоритьопрошлом,вспоминатьвойну,черезкоторуюон ___. А)пришел B) пошел C) прошел D) перешел 16. Маркиуменякончились.Мненужно ___ напочту. А)выходить B) походить C) сходить D) проходить
2009年俄语专业四级真题及详解【圣才出品】
2009年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 听力理解（Аудирование. 20 баллов, 15 минут.） Прослушайте сообщения и вопросы. Выберите из четырёх вариантов один подходящий, зачеркнув соответствующую букву наматрице. Диалог Задание 1. А) 9 миллионов. B) 12 миллионов. С) 19 миллионов. D) 20 миллионов. Задание 2. А) Он американец. B) Он француз. С) Он русский. D) Он англичанин. Задание 3. А) Он долго учился в Китае. B) Он долго работал в Китае.
С) У него много китайских друзей. D) Он часто ездит в Китай. 【答案与解析】 1. B 问题是：安东认为，俄罗斯有多少外国人？由录音原文“Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов”可知，安东觉得大概有1200万名外国人。所以答案选B。 2. C 问题是：罗伯特是哪个民族的人？由录音原文“Роберт американец?”和“Разве он похож на иностранца? Он русский”可知，罗伯特是俄罗斯人。故答案选C。 3. B 问题是：罗伯特从哪学到汉语的？由录音原文“Он долго работал в Китае. Наверное, лет пять.”可知，罗伯特是因为在中国工作了五年多的时间，所以懂得汉语。所以答案选B。 【录音原文】 —Здравствуй, Антон! —Привет, Нина! —Антон, ты не знаешь, сколько иностранцев в России? —Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов. —А сколько американцев? —Много. Но я не знаю, сколько их. —Роберт американец? —Нет. —Он француз? —Тоже нет. Разве он похож на иностранца? Он русский. —Русский?! Я думала, он американец. А какие языки он знает?
俄语专四考试国情知识精简版
俄语专四考试国情知识精简版 一、国名\ 国徽\ 国旗\ 国歌 国名РоссийскаяФедерация (РФ) 国徽герб—золотойдвуглавыйорёл金色双头鹰 国旗флаг—полотнищесбелой, синейикраснойгоризонтальнымиполосами.白蓝红三色横条旗бесик 国歌музыка—А. В. Александров, слова—СергейМихалков. 二、地理 1/ ПоплощадитерриторииРоссиязанимаетпервоеместовмире.面积第一位17,1 млн. Km 2/ ПочислужителейРоссиязанимаетседьмоеместовмире.人口第七位 / 1,48亿 3/ СамаявысшаяточкавРоссии—г. ЭльбруснаКавказскиягорах.最高点—高加索山的厄尔布鲁士峰 4/ Уральскиегоры—границамеждуЕвропойиАзией乌拉尔山—欧洲和亚洲的分界线 5/ Волга伏尔加河—самаядлиннаяиширокаярекавевропейскойчастиРоссииивовсейЕвропе. ВолгатакаяжеважнаядляРоссии, какЯнцзыи ХуанхэдляКитая. Русскийнародназываетеё?Волга-матушка?母亲河?Царицавеликихрек?大河之王 6/ Дон—батюшка顿河—父亲河 7/ Байкал贝加尔湖—самоеглубокоевмире озеро.世界上最深的湖 РусскиеназываютегожемчужинойСибири西伯利亚明眸. Онасодержитпятуючастьпреснойводыпланеты.世界上最大的淡水湖. 8 / Каспийскоеморе里海—cамоебольшоеозерововсёммире.世界第一大湖 9/Ладожскоеозеро拉多加湖?ДорогаЖизни?生命之路вгодыВеликойОтечественнойвойны 10/Санкт-Петербург—колыбельреволюции革命的摇篮 СевернаяВенеция北方威尼斯
大学俄语四级考试真题1
2004年大学俄语四级考试真 题 MACTb1A yflH PO BAHM E (20 6 a孔孔OB ,20 MUHyT ) A . np o c Ji ymaft T e c 孔egyro屮uegu a 孔o r uunog qep KHUT e omBem , coomBemcTByro屮uft c oge p冰a Huron po c jyrnaHH o r o . 1.( H A. M B . M a e e B o g g n y y po c 1) r H o a p p og og Hyro. Hyro. B.M e c T H y ro . 2.( H a B o n p o c 2) A. q e p e 3 g B a gH 刃. B. q e p e 3 T p u He geJu B.q e p e 3 q e T bi p Hagu 3.( H a B o n p o c 3) A.H a T a K c u . B.H a a B T o 6 y ce . B.H a T p o J J e ft6 yce. 4.( H a B o n p o c 4) A.B q e p a . B.H e g e J ro H a 3a g. B . 3 a B T p a . 5.( H a B o n p o c 5) A.B U e H T p e M o c KBb. B. n o g M o c K B oft . B . fl a J e K o o T Mo cKBb 6.( H a B o n p o c 6) A.q u T a T b J e K u uro. B . C J y m a T b J eK uuro. B. n p o c T o p a 3 r oBap 7.( H a B o n p o c 7) A. 9 T o o g H o M e c THbft B.O H X o q e T uT bBcT T H B H 0 n a Heft . p. Haguamo M.
俄语专业八级
全国高校俄语专业八级水平测试有关事宜 八级考试的对象是大学本科俄语专业四年级的学生，考生应掌握《高等学校俄语专业教学大纲》（高等学校外语专业教学指导委员会俄语组编，外语教学与研究出版社，2003年）规定的全部内容，达到本科毕业水平。考试的范围和要求基本上限制在教学大纲中的提高阶段内容。由于这个阶段重点在于学生实际运用语言的能力，所以八级考试大纲把听、说、读、写、译这五个方面的技能放在首位。同时，为了继续扩大和巩固学生的词汇量和语法知识，试题中还有一部分关于词汇和语法的内容，主要是四级考试涉及不到的一些语言现象，如命令式表示假定意义的用法等。此外，在综合试卷中还有少量的文学和文化知识试题。 八级考试内容与四级显著不同的在于听力理解部分，这里不仅有难度和内容上的深入，还有语速和风格的不同：四级考试采用命题组出好试题后由专家朗读的方式，而八级考试的听力材料则完全取自俄语的原声语音资料，且大部分为广播或电视新闻节目，语速较快，有时会伴有一些杂音，因此相应提高了对考生听力的要求。 考试内容（客观试题占总分的60%，主观试题占总分的40%） 第一场（90分钟） 1. 口语表述（10分钟，满分20分） 考生在听到口语表述题目后，有５分钟准备时间。５分钟后考生可听到语音提示，此时考生开始进行口语表述。答题约２分半钟时，有一声提示铃，约15秒钟后，主控台的考试带将发出语音提示：“时间到，口语考试结束”。 2. 听力理解（20分钟，满分30分） 听力考试共15题。每篇录音材料及问题均播放两遍，第二遍问题后留有10秒左右空隙时间供学生完成选择。全部录音放完后，给考生2分钟时间涂答题卡。 能听懂俄罗斯国家电台和电视台的新闻报道、采访讲话、新闻节目中有关政治、外交、经济、社会重大消息的报道，能听懂电视文献片。 俄罗斯各主要电视频道上的相关新闻音频和视频材料，见网站：http://www.vesti.ru http://www. ntv.ru 适用于听力的资料：《俄语报刊听读》《俄罗斯电视新闻视听教程》 《俄语电视新闻选》等 3. 阅读理解（30分钟，满分30分） 4. 综合知识（30分钟，满分60分） 这部分包括语法、词汇、修辞、文学、国情文化知识。
2008年俄语专业四级试题
2008年俄语专业四级试题（部分） 11.Мы шли,шли,а＿все не было конца. A) полюB) полеC) поляD) полем 12.8 марта,когдаотец＿домой,онкупилбольшой букет цветое. A) приходилB) ходилC) шелD) пришел 13.Мыстоялиподдеревом,пока＿дождь. A) пошелB) шелC) идетD) ходил 14.Ктебе＿товарищ.Он ждет тебя в комнате уже час. A) приходилB) пришелC) ходилD) шел 15.-Скажете, пожалуйста,скоро ?Зоопарк?? -Вы＿свою остановку. A) проехалиB) проезжалиC) переезжалиD) переехали 16.Я＿вчера с вами в кино,если бы у меня было время. A) пойтиB) шелC) пошелD) пошел бы 17.Подорогедомойфрешил＿вмагазин за продуктами. A) зайтиB) отойтиC) уйтиD) обойти 18.Вопрос,＿сейчас,касаетсясоциальногоиэкономического развития страны. A) обсуждающийB) обсуждавщийC) обсуждаемыйD) обсужденный 19.＿,друзья обещали писать друг другу. A) РасставаясьB) РасставшисьC) РасставалисьD) Расстались 20.Чтоже вы остановились,＿дальше. A) расскажитеB) рассказывайтеC) расскажетеD) рассказываете 21.Профессор передал музею большую часть＿им книг. A) собравB) собравшихC) собирающихD) собранных 22.В моем номере＿горячей воды в ванной. A) несуществуетB) нетC) неимеетD) не имеют 23.Девочки!Не＿дверь незнакомым. A) открываетеB) открывайтеC) откроетеD) открыть 24. Почемукнигатакаягрязная? Ктоее＿? A) бралB) взялC) бериD) возьми 25.ПустьСаша＿намчто-нибудь,унегопрекрасныйголос. A) петьB) спетьC) пойD) споет 26.Погодастановитсятеплее,ввоздухеуже＿весной. A) пахнутьB) пахнетC) пахнутD) пахло 27.Давайте＿у входа в кинотеатр в 7 часов. A) соберемсяB) собираетесьC) собираемсяD) собраться 28.Этоявлениенельзя＿снаучнойточкизрения. A) объяснятьB) объяснятьсяC) объяснитьD) объясниться 29.Этот текст для меня слишком труден,мне его не＿. A) переводитьB) перевестиC) переводятD) переведут 30.Собрание＿уже два часа,но-вопрос еще не＿. A) продолжаетB) продолжаетсяC) продолжитD) продолжится
2016年俄语真题答案
2016年俄语真题答案 第二部分：阅读理解 21~25 CCAAD 26~30 CDBDA 31~35 DABAD 第三部分：俄语知识运用 36~40 CDDBA 41~45 DBBDA 46~50 BCACD 51~55 BCCAD 构型填空 56.каждом 57.хуже58. обедом59.ребятам60.знаем61.Таких 62. учительнице 63 . меня64. отличным65.Иди 写作 Природа---этовс?,чтонасокружает небо,земля,горы,моря,животные,растения.Человек тесносвязансприродой.Мыжив?мвприроде,ионада?твс?,чтонамнужновоздух,воду,пищуиду. Мыдолжнывоспитатьвсебелюбовьк природе.Нельзяброситьмусорврекииоз?ра,ломатьветкидеревьев,убиратьживотныхиптиц.Более
того,необходимовсемисиламизащищать окружающююсредуот Еслимыбудемберечьприроду,тоонапринес?тнамбольшебольз.Унасинашихпотомков()будетсвежийвоздух,чистаявода,зел?ныелесаитд.Ижизньна землебудетхорошо.
98年 俄语四级真题
98年大学俄语四级考试真题 ЧАСТЬ 1АУДИРОВАНИЕ ( 15 баллов, 15 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1. (На вопрос 1) а. Три автобусные остановки. б. Четыре автобусные остановки. в. Пять автобусных остановок. 2. (На вопрос 2) а. В центре города. б. В телебашне. в. В Лондоне. 3. (На вопрос 3) а. Флаг. б. Плакат. в. Шары. 4. (На вопрос 4) а. Пожаловались друг на друга. б. Уступили друг другу. в. Извинили друг друга. 5. (На вопрос 5) а. Осматривали город. б. Делали покупку. в. Обедали в ресторане.
Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 6. (На вопрос 6) а. Счастливой жизнью. б. Интересной жизнью. в. Скучной жизнью. 7. (На вопрос 7) а. Когда бывает в экспедиции. б. Когда работает как геолог. в. Когда находит выход. 8. (На вопрос 8) а. По словам папиных коллег. б. При приглашении его на вечер. в. Ещ? до приглашения его на вечер. 9. (На вопрос 9) а. Воспитатель. б. Фотограф. в. Журналист. 10.(На вопрос 10) а. Наблюдатели. б. Местные геологи. в. Московские уч?ные. 11.(На вопрос 11) а. 7-ого марта.
09全国高校俄语专业八级水平测试试卷及答案
31. Общее потребление соли, включая соль, ________ в продуктах, не должнопревышать 6 граммов в сутки. А)содержащуюсяВ) содержавшуюся С) содержаннуюD) содержащую 本题中考点是形动词的用法，要分清主动和被动。Содержаться 有含在其中的意思。即有小成份含在大物件中的意思。而содержать в себе与включать в себе同义，是包含，即大包含小。所以食物中的盐本题。 32. Новый метод помог увеличить производительность труда ________ 50 раз. А) более чемВ)болеев С) более чем вD) более на 本题考点是более 和более чем 的区别，前者是比较级，要加名词或数词二格，表示比什么多，而如果有前置词则用后者。在07年考题中有一个同类型题目。 33. В таких зданиях свет льется со всех сторон, ________ нет ни стен, ни потолка. А)какВ) так что С) так какD) как будто 本题考点是结果，原因，比较从句的用法。题目的意思是在这样的房子里阳光从各个方向都能射进来。就像没有墙没有房顶一样。而选项一是和实现相符的比较。 34. Ему нужно было сдавать вступительные экзамены в университет,________ он иприехал в город. А) зачемВ) когда С) чтоD) благодаря чему 本题考点是接续从句，就是由что 或者带前置词的其他格引导的从句，用来代指整个主句内容，也可以用зачем.почему .отчего表示目的原因和结果的意义。 35. У меня много работы, ________ в воскресенье мне не придется отдыхать. А) потому чтоВ) так что С) за чтоD) зачем 本题考点是结果从句。 36. Вам когда-нибудь приходилось встречаться с такими названиями учебныхзаведений, как ________? А) школой-интернатом. В) школу-интернат
2006年俄语四级考试真题及答案
2006年俄语四级考试真题及答案 ЧАСТЬ ⅠАУДИРОВАНИЕ ( 20 баллов, 20 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1.( На вопрос 1 ) А. У подруги. Б. В общежитии. В. В гостинице. 2.( На вопрос 2) А. На ярмарку. Б. В театр. В. На концерт. 3.( На вопрос 3 ) А. Кукла в белом и красном женском костюме. Б. Кукла в белом и красном мужском костюме. В. Кукла в белом и синем женском костюме. 4.( На вопрос 4 ) А. Недалеко от центральной улицы. Б. Недалеко от центральной площади. В. Недалеко от центрального магазина. 5.( На вопрос 5 ) А. В понедельник. Б. В субботу. В. В пятницу. 6.( На вопрос 6 ) А. Катя. Б. Вера. В. Нина. 7.( На вопрос 7 ) А. Да, он хорошо плавает. Б. Нет, он не умеет плавать. В. Нет, он плохо плавает. 8.( На вопрос 8 ) А. Готовить лекарственные блюда. Б. Идти к врачу. В. Идти в ресторан. 9.( На вопрос 9 ) А. На 45 дней. Б. На 30 дней. В. На 15 дней. 10.( На вопрос 10 )А. Чтобы пригласить экскурсовода. Б. Чтобы найти себе работу. В. Чтобы познакомиться с документами. 11.( На вопрос 11 ) А. Учебники физики. Б. Учебники медицины. В. Учебники математики. 12.( На вопрос 12 ) А. 6. Б. 14. В. 8. Б. Прослушайтеследующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 13.( На вопрос 13 ) А. Е? тему не утвердили на заседании кафедры. Б. Ей не дали научного руководителя. В. Она не может написать диссертацию на выбранную ей тему. 14.( На вопрос 14 ) А. В 1951 году. Б. В 1960 году. В. В 1966 году. 15.( На вопрос 15 ) А. Золотую медаль. Б. Литературную премию. В. Поч?тную грамоту. 16.( На вопрос 16 ) А. Журналистом. Б. Преподавателем. В. Ведущим врачом. 17.( На вопрос 17 ) А. Он обыкновенный спортсмен. Б. Он чемпион мира. В. Он чемпион олимпийских игр. 18.( На вопрос 18 ) А. Он сломал компьютер. Б. Он не умел написать доклад. В. Он отказался от своего решения. 19.( На вопрос 19 ) А. Весной. Б. Зимой. В. Летом. 20.( На вопрос 20 ) А. Чтобы научиться хорошо кататься на лыжах. Б. Чтобы научить сына кататься на лыжах. В. Чтобы сын научился хорошо кататься на лыжах.
2015年俄语专业四级真题及详解【圣才出品】
2015年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 口语（Говорение. 15 баллов, 8 минут.） 1. 【录音原文】Сколько человек у вас в семье? 【答案示例】В нашей семье 4 человека. 【解析】问题是：你家有几口人？回答时，数词2、3、4加человек的单数二格形式，5和5以上的数词接человек的复数第二格形式。 2. 【录音原文】На кого вы похожи по характеру? 【答案示例】По характеру я похож на папу. 【解析】问题是：你的性格像谁？固定搭配похож (-а, -е, -и)накого-что表示“（外形、性格等）像……”。 3. 【录音原文】Кем вы хотите стать после университета? 【答案示例】Я хочу стать инженером. 【解析】问题是：毕业后你想从事什么工作？用职业的五格形式回答即可。
4. 【录音原文】Какие языки вы знаете? 【答案示例】Я знаю английский и русский языки. 【解析】问题是：你会什么语言？用какие提问，回答时也用形容词回答。 5. 【录音原文】Где вы обычно занимаетесь после занятий? 【答案示例】Я обычно занимаюсь в аудитории. 【解析】问题是：你通常下课后在哪学习？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。 6. 【录音原文】Когда вы ложитесь спать? 【答案示例】Я ложусь спать в10 часов. 【解析】问题是：你什么时候睡觉？回答时用в加数词的第四格形式。 7. 【录音原文】Где вы родились? 【答案示例】Я родился в Москве. 【解析】问题是：你在哪出生的？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。 8.
09全国高校俄语专业八级水平考试考卷和答案上
09全国高校俄语专业八级水平考试考卷和 答案上 31.Общее потребление соли, включая соль, ________ в продуктах, не должно превышать 6 граммов в сутки. А) содержащуюсяВ) содержавшуюся С) содержаннуюD) содержащую 本题中考点是形动词的用法，要分清主动和被动。 Содержаться 有含在其中的意思。即有小成份含在大物件中的意思。而содержать в себе与включать в себе同义，是包含，即大包含小。所以食物中的盐本题。 32.Новый метод помог увеличить производительность труда ________ 50 раз.
А) более чемВ) более в С) более чем вD) более на 本题考点是более 和более чем 的区别，前者是比较级，要加名词或数词二格，表示比什么多，而如果有前置词则用后者。在07年考题中有一个同类型题目。 33.В таких зданиях свет льется со всех сторон, ________ нет ни стен, ни потолка. А) какВ) так что С) так какD) как будто 本题考点是结果，原因，比较从句的用法。题目的意思是在这样的房子里阳光从各个方向都能射进来。就像没有墙没有房顶一样。而选项一是和实现相符的比较。 34.Ему нужно было сдавать вступительные экзамены в университет, ________ он и приехал в город. А) зачемВ) когда С) чтоD) благодаря чему 本题考点是接续从句，就是由что 或者带前置词的其他格引导的从句，用来代指整个主句内容，也可以用
2008年全国高校俄语专业八级试题
2008年全国高校俄语专业八级水平测试试卷 试卷一听力理解 Текст 1 Задание 1. A. О культурных связях между двумя странами. B. О добрососедских отношениях между двумя странами. C. Об экономическом прорыве между двумя странами. D. О техническом сотрудничестве между двумя странами.Задание 2. A. Нефти и газ. B. Сырьевые материалы. C. сельскохозяйсвенную продукцию. D. Высокотехнологичную продукцию. Задание 3. A. 3. B. 4. C. 5. в этому году D. 12.
Задание 4. A. К апрелю будущего года. B. К февралю следующего года. C. К началу 2020. D. К концу 2012. Задание 5. A. Меры по стабилизации российского финансового рынка. B. Меры по стабилизации мировых рынков. C. Меры по реализации концепции экономического развития. D. Меры по решению социальных проблем.
2006年俄语专业四级语法试题
2006年全国高校俄语专业四级水平测试真题语法部分 1. Когда ты ___ мимо киоска, купи мне журнал. А）идешь В）пройдешь С）будешь проходить D）будешь ходить 2. Провели родители месяц у сына и ____ к себе в деревню. A）ехали B）ездили C）приехали D）уехали 3. Этой девочке только четыре года,но она уже ____ на велосипеде. А）поедет В）ездит С）едет D）ехала 4. –До какой остановки мне надо ___, чтобы попасть в музей-дворец Останкино ? А）переехать В）приехать С）проехать D）доехать 5. Если обратишь внимание на машины, то увидишь,что самые молодые машины обычно ____ девушки. А）водят В）ведет С）везут D）возят 6. –Директора до сих пор нет ? ——Он ___ и сказал,что будет через 10 минут. А）пришел В）приходил С）приходит D）придет 7. –Это сложная история. С двух словах об этом не ___. А）рассказывать В）рассказываете С）расскажете D）расскажешь 8. Советую вам не ___ к начальнику с такими вопросами. А）обращаться В）обратиться С）обращайтесь D）обратитесь 9. До звонка ещ? пять минут, давайте ___ нашу аудиторию. А）убираем В）убирали С）убрать D）убер?м 10. Смотри не ___ сегодняшний урок: мы будем готовиться к контрольной работе. А）пропусти В）пропуской С）пропустить D）пропускаешь 11. Виктор, почему мои тетради снова лежат не на своем месте? Ты опять ___ их ? А）брал В）взял С）берет D）возьмет 12. На вечере Нина поет очень тихо, и староста ей : ? ____ громче?. А）Пей В）Пой С）Петь D）Спеть 13. Саша, я тебя подожду,пока ты ___ свою работу. А）кончишь В）кончил С）не кончил D）не кончишь 14. Я ___ пойти к нему,но вдруг вспомнил,что его нет дома сегодня. А）хотел В）хотеть С）хочу D）хотел было 15. Уже совсем ___ , когда Володя выбрался, наконец.из тайги. А）темнеет В）будет темнеть С）стемнело D）стемнеет 16. Белые ночи на берегах Невы так прекрасны, что их нельзя ___. А）забывать В）забыться С）забываться D）забыть 17. У каждого человека,наверное,есть один самый счастливый,всю жизнь ____ сон. А）повторяющийся В）повторившийся С）повторяемый D）повторявший 18. Случайные открытия совершают только ___ умы. А）поготовившие В）подготовленные С）подготовливаемые D）подготовливающие 19. ___ известным ученым, он продолжал навещать своих бывших учителей. А）Быть В）Будучи С）Будь D）Был 20. Всесторонне обсудив тему, ____.