2011年北大药学院考研真题(药学综合一、有机化学)回忆

2011年北大药学院考研真题(药学综合一、有机化学)回忆
2011年北大药学院考研真题(药学综合一、有机化学)回忆

2011年北京大学药学院回忆版真题(含药学综合一、有机化学)

药学综合一(试卷依次顺序位无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、综合题)

1、无机化学:(25’)

一、填空(总分15’,每空一分):总体较简单,知识点分布在原子(今年考的是As之外层电子及在周期表中的位置)、杂化及分子轨道理论(BF3)、配位化合物、今年最后两空考的是活性氧物种的生成(Fenton氧化,如果只看人卫版无机的话有点难),此为药学院本科教材——无机化学及化学原理(王夔主编)上的知识点,这本书采用的是引导式编写对于提升思维有好处,建议看看。

二、简答(10’)

1、镁离子、钙离子电荷相同,但离子半径不同,应用所学知识分析为什么钙离子在膜内外相差大而镁离子相差小(我所理解的考点是离子极化能力不同、软硬度不同、对配体选择性不同、膜对两者之选择性亦不同)

2、二价铜离子在Iring序列中稳定性最高之原因,用Jahn—Teller效应解释之

2、有机化学:(25’)

题型:命名(感觉主要在杂环部分四个有三个是杂环命名)、反应、波谱,总体来说综合的有机相当简单考得很基础,所以只回忆了题型。

3、分析化学:(25’)

简答:1、分析方法评价检验先后顺序为Q,F,t之原因?

2、滴定葡萄糖、Vc、阿司匹林、盐酸麻黄碱,滴定方法、滴定剂与指示剂

3、紫外分光光度计、AAS、荧光光度计仪器结构图示及原因(即各个配件的先后顺序及光路是否呈直线)

4、GC、CGC、HPLC、HPCE的速率方程及前者对后三者的启示

5、用图示表示电位滴定法、永停滴定法的滴定终点

4、物理化学:(25’)

一、填空(20’,每空一分)比较基础,较难点的一题是气压与沸点关系的计算

二、简答:问如下方法能否增加纳米胶粒的稳定性并说明理由

1、加少量高分子物质

2、加少量电解质

3、升高温度

5、综合:(50’分,今年偏重于有机,比较简单,但由于自己时间分配不合理前面的各单科写得过细导致后面的没什么时间,所以做得很匆忙。)

1、(20’)考的还是三聚氰胺,分4个小问,分别从它的生成、物理化学性质、凯氏定氮法之原理及其加入之作用、检测的方法等角度命题(之所以重复考的原因可能是10年奶粉事件还在继续如:性早熟、又收缴了许多含三聚氰胺的问题奶粉)

2、(15’)知识点:1,3—二羰基化合物,三小问:(1、)乙酰乙酸乙酯在酸性、碱性条件下生成烯醇式的机理。

(2、)2,4—戊二酮稳定存在的形式

(3)乙酰乙酸乙酯虽存在烯醇式但沸点比醇低之原因(感觉考点在分子内氢键)

3、(15’)知识点:阿斯匹林阿司匹林的合成(1)反应方程式

(2)生成树脂状物质之原因

全国名校历年研究生入学考试试题真题_2014年北京大学各专业考研试题集合

2014年北京大学347心理学专业综合考研试题心理学专业综合考研试题((回忆版回忆版)) 一简述一简述:: 1.心理测验信效度关系 2.从众及发生机理 3.社会认知失调理论(举例说明) 4.管理学中的人性假设 5.霍桑效应及心理学家如何解释的 二、论述论述 1.自我效能感如何发生的?以及在自我职业生涯中起的作用? 2.能力高的员工绩效高,可也离职率高,利用管理心理学理论解释处理此难题? 3.精神分析学派的代表人物观点,至少五位 三、实验题实验题:: 1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素,设计实验证明。 2.不同的压力是取决于人的认知评价。设计实验证明。 (实验题意思如此)

2015年北京大学行政管理考研真题最新回忆版 专业一:行政学原理 一、辨析题(40分) 1、行政伦理:有人说公务员的行政伦理是在执行公务过程中的道德。 2、职位分类:职位分类是任务分类和工作评价的基础。所有在工作过程中,做好职位分类能为工作分类和任务分类提供较好的效率和效果。 3、不完全授权,是有限使用权力。跟特定授权有根本的区别。 4、合同管理:合同管理是指用人方跟当事人约定的权力义务关系,跟第三方没有物资利益关系。 二、简单分析题(35分) 材料一:十八届三中全会以来,收入分配职能在政府职能中的地位越来越重要(略)请根据公共财政相关知识,简述下收入分配职能的措施,为什么? 三、论述题(75分)北大行管资料请大家加我的扣扣:2零8六六六8364 材料一:十八届四中全会通过《以宪法为核心的依法治国的若干决定》提出政府依法行政及依法执政能力的提升(略)分别从《公共行政学》第三版“行政领导”和《人力资源开发与管理》绩效考评与管理的角度谈谈以下问题。 1、行政干部管理,如何依法行政和依法执政能力的提高,为什么?(35分) 2、依法行政和依法执政能力的提高,考核的指标有哪些?如何设计?(40分) 综合(二) 试题一:发展管理(25分) 第一试题: 材料:现代政府的基本职能和经济职能间的关系问题。没有收入分配制度和经济职能,人类已经存在了上千年,但是如果没有了政府关于公共产品的提供,那么极有可能陷入政府危机。试从所学知识论述下政府职能经济职能之间的关系。 试题二:行政法(50分) 第二试题:建设以宪法为核心的中国行政法律体系,如何理解“法治”,简单解释下依法执政与法治政府。为什么?(25分) 第三试题:什么是规范行政法学和实证行政法学,两者的区别?(25分) 试题三:公共政策分析(75分) 1、请简述“囚徒困境”的博弈论,并请举例说明关于“囚徒困境”的实际运用。(15分) 2、请用相关博弈论的知识回答“公共悲剧”产生的现象。(10分) 试题四:在北京召开的APEC会议,为了保证北京的环境和人文质量,车辆限行,工厂停工或停产,告诉公路限行等使得北京出现了“PAECL蓝”和平常因为环境污染、车辆尾气排放等等,是政府采取了很多强制性的工具,但是还有很多缺陷,请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论,以及APE会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。(本题请结合相关的理论知识,请深刻论述上述材料所提供的政策现象。)

华西口腔历年考研试题[参考资料]

94年口腔内科试题 请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞,但有牙髓炎症状,诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些?如何选择? 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与(扁平)苔藓在唇部的损害特点是什么?如何鉴别? 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同 华西医科大学(2003) 口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因 口内: 简答题: 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征 名词解释:牙体牙髓复合体 填空: 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法(8个空)—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填,洞缘应预备成——,其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。 四川大学华西医学部2004年 口内:(10分×4个) 1. 为什么说糖是龋病的祸根; 2. 牙周病的病理改变; 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明;

4. 牙体预备的步骤及目的; 口外: 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别; 2. 清创术的原则和步骤; 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点 口解:(以功能为主,不考神经、血管) 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展 四川大学华西医学部2005年 一、口外部分(共40 分) 1、选择(每题1 分,共19 分) 1)室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2)口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时,注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间,与中线呈45°角,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; B、放在对侧第一二双尖牙之间,与中线呈45°角,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; C、放在同侧侧切牙与尖牙之间,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; D、放在对侧侧切牙与尖牙之间,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; E、放在对侧侧切牙与尖牙之间,放在左右中切牙之间,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; 3)对于拔牙创的处理,不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4)以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L,尿糖(+),无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5)下列间隙感染首先表现为张口困难的有: A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6)嚼肌间隙感染,若未及时引流或引流不彻底,最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7)治疗颌骨骨折的基本标准是: A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、

最新中国药科大学有机化学考研题库

第一大题:命名题 第二章 1 CH 3CH(C 2H 5)CH(CH 3)CH 2CH 32 (CH 3)2CHCH 2CH(CH 3)2 3 CH 3CH 2CHCH(CH 3)2 CH(CH 3)2 4 CH 3CH 2CH 2CHCH 2CH 2CHCH 3 5 (C 2H 5)4C 6 CH 3CH 2CH 2CHCHCH 2CH 2CH 2CH 3 CH(CH 3)2 CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3 7 CH 3 CH 3CH 2CCH 3 CH 3 8 9 10 Cl 第三章 1 C C (CH 3)2CH CH 3CH 2 H 2CH 2CH 32 C C H C H 3CH 3 CH 2Cl 3 C C CH 3CH 2 H H CH 2CH 2CH 3 4 (CH 3)3CCH CH 2 第四章

1 CH CH 2Br H C 2H 5 2 H Cl C 2H 5 CH 3H CH 2Cl 3 CH 3 Cl H Br C 2H 5 H 4 CH 3 H H H Cl Br Br C 2H 5 1 CH 3CHCHCH 2CH 2CH 3 Br CH 2Cl 2 CH 2CH 2CHCHCHBr 2Br CH 3 CH 3 3 (CH 3)2CHCCH(CH 3)2 CH 3 Cl 4 CH 3 Cl Cl Cl CH 3H 5 Br H 3 6 CH 3 H H Cl Br CH 2CH 2CH 3' 第五章

1 C CH 2CH 2CH 2OH 2 CH 2CHCHCHCH 3 CH 2CH 2CH 3 OH 3 H H OH CH 2CH 3 4 CH 3 OH OH H H CH 2CH 3]5 OCH 2CH CH 2 CH 3 CH 3 6 OH CH 3 CH 3 OH H 5C 2 7 CH 3CH CHCHCHCH 2CH 3 2OH Cl CH 3CH 3 8 CH 2CH 2CHCH 2CH 3OH CH 2OH 1 Cl CH 3CH 3 2 H 3C H 33 CH 3 CH 3 4CH 3 第六章

北医口腔考研历年真题汇总

北医口腔考研历年真题汇总 (2011-03-25 22:35:30) 转载 标签: 教育 口内 一.名解 针刺反应 口腔健康促进(连考两年) 引导性组织再生术(英文) 牙本质发育障碍的最常见病是---乳光牙本质--- 唾液PH—6.8--酸蚀的PH—5.5---(好像是) 牙周病的病因 生物学宽度(并画图)P273 ;婴幼儿早期龋(ECC用英文出的);结节性红斑;ART (非创伤性修复治疗);健康促进; 二.填空每空1分,共53空 能回忆起一部分来: 1.邻面龋的诊断方法。 2急性牙髓炎患牙定位方法。 3牙本质粘接中dentine primer(底漆、底涂漆、偶联剂)的作用; 4标准的根管器械的锥度; 5急性根尖周炎的4个临床分期; 6恒中切牙阻生的原因4个; 7引起牙龈增生的药物3个:苯妥英钠、免疫抑制药、钙通道阻滞剂; 8牙髓感染的途径3个:牙冠、逆行性、血源性 等等回忆起来再补充。根管溢脓的处理方法, 急性坏死性龈口炎的致病菌:梭形杆菌和螺旋体

13. 引起牙龈增生的药物有哪些 14. 牙周袋在口腔基础治疗后变浅的原因:龈上菌斑菌斑控制、龈上洁治术、刮治术和跟面平整术。 三.简答 环状龋的临床表现和机制? 简述慢性牙龈炎的临床表现。 简述牙髓病的发病因素。细菌物理化学免疫 简述上皮剩余的病理学意义。牙板和马拉塞上皮剩余。 牙石与菌斑的致病作用是什么?二者有何关系?乳酸乙酸丙酸 急性牙周脓肿与慢性根尖周脓肿的鉴别诊断。(10分) 试述莱特尔综合症的病因,临床表现,诊断及鉴别诊断。(11分) 举例说明牙周手术的目的。(9分) WHO中口腔健康的标准是什么? 简述了解生长发育的意义。 儿童龋坏有何特点?发病率高且早期、范围广、进展快、自觉症状不明显故发现晚、修复反应快 请解释为什么说牙菌斑是牙周病的始动因素。牙菌斑的三类分型(6) 请说明牙周病的防御措施。就是三级预防措施,可从全身与局部为促进因素或危险因素入手(局部、全身、行为、社会背景)。(10分) 牙髓牙周联合病变的治疗原则; 牙周膜内细胞种类、分布、形态功能; 请说明牙周病的防御措施(10分)

有机化学考研复习题

有机化学考研复习题 有机化学试题 本试卷分A、B卷,使用第1版教材的考生请做A卷,使用第2版教材的考生请做B 卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。 A卷 一、命名或写出结构式(每小题2分,共30分) 2.3-甲基-1-丁炔 3.1-甲基-4-异丙基环己烷 14.丙氨酸

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题2分,共30分) 1.下列物质中,有五种同分异构体的是()。 A.丁烷B.戊烷 C.己烷D.庚烷 2.下列烃中,能使高锰酸钾酸性溶液和溴水褪色的是()。 A.C6H12B.C6H14 C.C6H6D.C7H8 3.乙炔在催化剂存在下与水反应属于()。 A.取代B.聚合 C.氧化D.加成 4.下列化合物中,卤素原子溴反应活性最大的是()。 A.邻-溴甲苯B.溴化苄 C.2-溴乙苯D.对-溴甲苯 5.下列关于苯酚的叙述错误的是()。 A.苯酚俗称石炭酸B.苯酚易发生取代反应 C.苯酚与三氯化铁溶液作用显紫色D.苯酚的酸性比碳酸强 6.下列物质氧化产物为丁酮的是()。 A.叔丁醇B.2-丁醇 C.2-甲基丁醇D.1-丁醇 7.能与斐林试剂反应的是()。 A.丙酮B.苯甲醇 C.苯甲醛D.2-甲基丙醛 8.下列物质中,能发生碘仿反应的是()。 A.苯甲醇B.异丙醇 C.甲醛D.3-戊酮 9.下列物质能加氢还原生成羟基酸的是()。 A.乙酰乙酸B.乳酸 C.水杨酸D.柠檬酸 10.下列化合物中,能发生酯化反应并具有还原性的是()。 11.下列化合物中,属于R构型的是()。

12.关于苯胺性质叙述错误的是()。 A.易被空气中的氧氧化B.能与盐酸作用生成季铵盐 C.能与酸酐反应生成酰胺D.能与溴水作用产生白色沉淀 13.既能发生水解反应,又能发生银镜反应的物质是()。 A.麦芽糖B.蔗糖 C.果糖D.丙酸甲酯 14.下列物质在水溶液中能进行两性电离的是()。 15.化合物中含有()。 A.吡唑环B.咪唑环 C.嘧啶环D.嘌呤环 三、鉴别题(每小题5分,共20分) 1.苯、甲苯、环丙烷 2.1-溴-1-戊烯3-溴-1-戊烯4-溴-1-戊烯 3.苯甲酸水杨酸乙酰水杨酸 4.丁酮丁酸丁酸乙酯 四、推导结构题(每小题5分,共10分) 1.某烯烃的分子式为C6H12,被酸性高锰酸钾溶液氧化,得到两种产物,一种是丁酮,另一种是乙酸,试推断这种烯烃的结构式,并写出它被氧化的反应式。 2.有一个化合物,其分子式为C5H11OH(A),能与金属钠反应放出氢气,与浓硫酸共热生成烯烃C5H10(B),此烯烃与HBr作用生成C5H11Br(C),(C)与氢氧化钠水溶液共热,则生 成C5H11OH(D),(D)被氧化则生成,写出(A)、(B)、(C)、(D)的结构式。 五、合成题(每小题5分,共10分) 1.由乙醛和乙基溴化镁合成3-甲基-3-戊醇

口腔综合考研试题

四川大学华西医学部2005年口腔综合(硕士) 一、口外部分(共40 分) 1、选择(每题1 分,共19 分) 1)室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因2)口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时,注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间,与中线呈45°角,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; B、放在对侧第一二双尖牙之间,与中线呈45°角,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; C、放在同侧侧切牙与尖牙之间,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; D、放在对侧侧切牙与尖牙之间,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; E、放在对侧侧切牙与尖牙之间,放在左右中切牙之间,注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行; 3)对于拔牙创的处理,不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4)以下哪种情况应暂缓拔牙

A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L,尿糖(+),无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5)下列间隙感染首先表现为张口困难的有: A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6)嚼肌间隙感染,若未及时引流或引流不彻底,最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7)治疗颌骨骨折的基本标准是: A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、保证良好的语言功能 8)口腔颌面部损伤患者,有昏迷史,清醒一段时间后出现头痛加剧,不安,进而嗜睡,再次进入昏迷,应首先考虑 A、脑震荡 B、脑挫裂伤 C、蛛网膜下水肿 D、硬脑膜外水肿 E、脑水肿 9)口腔颌面部贯通伤,应先缝合 A、颈部的伤口 B、皮肤的伤口 C、面部的伤口,以保证美观容颜的恢复 D、与口、鼻及上颌窦相通的创口 E、肌层,以保证面部肌肉的连续性,恢复表情功能 10)为防止甲状舌管囊肿或瘘的术后复发,手术应

有机化学考研试题

一、名词解释,每个三分 五个中文,五个英文的,英文要先翻译再解释 光化学烟雾、POPs、富营养化、优先控制污染物。。。反正都是常规的 二、简答,每个5分,共六个 简述斯德哥尔摩公约 影响水体中沉积物产生的因素有哪些 水体絮凝有那些种 光化学烟雾反应机制 写出十种优先控制污染物 三、论述,每个20,两个 第一个是关于磷循环的 第二个忘了 四、实验设计 在一个有进水有出水的圆形池塘里设计采样点(不多于15个),污泥层和水层的界面如何采样等 2010生态环境研究中心环境化学试题(即中科院各院所) 名词解释(3分*10): 酸雨,水体富营养化, 毒物剂量-效应关系, 联合国气候变化框架公约, 环境持久性有毒污染物, 环境内分泌干扰物, 生物积累,温室气体, 生物修复(忘了一个)简答(10分*5) (1)毒物的联合作用 (2)水体中有机污染物的迁移转化 (3)土壤胶体的性质 (4)光化学烟雾的形成过程 (5)大气颗粒物按粒径大小分为哪几类 论述(15分*2) (1)DDT(有机氯农药)在土壤中的迁移转化 (2)沉积物中重金属的来源及结合类型 计算(10分*2) (1)计算水中CO2的浓度,H+的浓度(25摄氏度)(和课本上的例题一样) (2)计算A污染物质的生物浓缩系数及达到稳态95%时所需时间t(已知鱼体内吸收和消解A的速率常数)(这题型以前我没见过,所以也就没做出来,题目大概是这个意思) 实验设计(10分*2) (1)设计实验研究某区域土壤受持久性有机污染物的污染状况(提示:从采样、样品处理、分析样品、上报数据几方面进行论述)

(2)蜈蚣草能够富集某类重金属,所以可以用于受这类重金属污染的土壤的修复。 设计试验,验证蜈蚣草具有富集某类重金属的作用 11年中科院环境化学试题 1名词解释 Pts其他忘记,都很基础的 2简答 忘记(也较简单的) 3论述 大气中有哪些重要的自由基,并说明其来源。 有关重金属在土壤和植物体中的迁移转化。 4计算 第一个和书上一样的,在戴树桂编的环境化学第三章中(水环境化学)讲解二氧化碳与水体平衡,数字之类的好像都没变,我只列出了过程,没算出da-an,计算过程很麻烦,所以复习时最好把da-an都记住。 第二个是有关总碳的,书上的例题很简单,但考试的题目很变态,告诉我们的是阿尔法0和阿尔法1(书上是阿尔法1和阿尔法2)好像要根据他们算出阿尔法2, 5实验设计(3选2) 一、我国南方沿海城市(测空气的污染程度),在城市中城市北面城市南面共设置三个监测点, 问题1假如要在这几个点中选参照点,冬季应该选哪个夏季应选哪个(南还是北)本人认为此题应根据夏季是海风冬季是陆风来判断 问题2 题目给出一张图表,好像是要判断哪几种污染物,并说明为什么那个时段会出现波动,类似于第二章大气环境化学中光化学烟雾日变化曲线,本人认为答题原理差不多。 问题3 好像有好像没有忘记了 二、是有关大气布点的,此题我没做,所以完全没印象,其实从09年开始有水体中的布点,10年有土壤的布点,就会想到11年有大气的布点,因为环境化学就一直在说明这三个问题,只不过要回答这个问题要学习下《环境监测》中有关的知识。 三、在一个水平放置的管中的气体有的会分解成小分子物质,大颗粒的会沉降下来,有的会发生光化学反应,试设计一个实验将其中的气体分类。

考研有机化学机理题题库

1 螺戊烷在光照条件下与氯气反应是制备氯代螺戊烷的最好方法。 解释在该反应条件下,为什么氯化是制备这一化合物的如此有用的方法并写出反应历程。 解: 该反应条件下螺戊烷氯化是自由基反应, 形成图示的平面型或近似于平面型的自由基中间体,中心碳原子为sp 2杂化, 未参与杂化的p 轨道只有一个未配对电子,垂直于三个sp 2杂化轨道,并被另一个环丙烷的弯曲键所稳定,活化能低,反应速度快,是制备该化合物有效的方法。 链引发: 链传递: 链终止: 2 解释:甲醇和2-甲基丙烯在硫酸催化下反应生成甲基叔丁基醚CH 3OC(CH 3)3(该过程与烯烃的水合过程相似)。 解: 3 O CH 3 + - H + 3 下面两个反应的位置选择性不同 解: 三氟甲基是强吸电子基,存在强的– I 效应。 生成稳定中间体碳正离子CF 3CH 2CH 2+。 连在烯键上的甲氧基存在强的+C 、弱的–I 效应,即CH 3OCH δ+=CH 2δ–,氢离子进攻 CH 2δ– ,得到中间体碳正离子CH 3OCH + CH 3也较稳定。 4

解 两次亲电加成, 第一次是氢离子加到烯键上,第二次是分子内加成(碳正离子加到烯键上), 每次都生成较稳定的碳正离子。 + 5 解 +HgOAc 对烯键亲电加成后,接着经过一系列亲电加成 , 再失去氢离子,得最终产物. 6 解 碳正离子1发生重排。 不重排的产物是1-异丙基-1- 氯环己烷。本题碳正离子重排由氢迁移造成。 7 解 发生碳正离子重排。第一步得到的碳正离子已是叔碳正离子,但分子中有五元环。重排时,碳正离子α- 位环戊基的一条键带一对电子移到碳正离子上, 生成六员环(1,2-迁移,碳正离子是1-位,2-位基团迁到1-位上)。 8 解 环外双键在质子酸催化下易重排为热力学更稳定的环内双键。 9 解 + 10 解 释 乙烯和异丁烯加溴各经过不一样的中间体

南昌大学《有机化学》考研复习重点题库

考试复习重点资料(最新版) 资料见第二页 封 面 第1页

试卷 一、单项选择题 1.分离植物色素中各个化合物常用方法: A蒸馏 B升华 C柱层析 D重结晶 (A)(B)(C) (D) 2.在鉴定植物色素中各个化合物时,常用薄层色谱法,在进行斑点显示时,最好的办法是: A碘 B溴 C溴的碘化物 D茚三酮 (A)(B)(C) (D) 3.生物碱是一类存在于植物体内(偶尔也在动物体内发现)的含氮化合物。提取生物碱常用方法: A蒸馏 B升华 C稀酸提取 D重结晶 (A)(B)(C) (D)

4.1812年,谁成功地用无机物合成出第一个有机物尿素? A.Berzelius B.Wohler C.Kolbe D.Berthelot (A)(B)(C) (D) 5.黄鸣龙是我国著名的有机化学家,他 (A)完成了青霉素的合成 (B)在有机半导体方面做了大量工作 (C)改进了用肼还原羰基的反应 (D)在元素有机化学方面做了大量工作 (A)(B)(C) (D) 6.1805年,科学家从鸦片中获得了第一个生物碱,称为: (A)吗啡 (B)胆固醇 (C)孕甾酮 (D)山道年 (A)(B)(C) (D) 7.范特霍夫(van’t Hoff J H)和勒贝尔(LeBel J A)对有机化学的主要贡献是什么? (A)第一次完成了从无机物到有机物的转化

(B)确立了碳的四价及碳与碳成键的学说 (C)确立了共价键的八隅体理论 (D)确立了碳的四面体学说 (A)(B)(C) (D) 8.1848年,首次研究酒石酸盐的晶体,从而分离出旋光异构体的是谁? (A)巴斯德(Paster L) (B)比奥(Biot) (C)勒贝尔(Label J A) (D)拜耳(Baeyer A) (A)(B)(C) (D) 9.烷烃分子中,σ键之间的夹角一般最接近于: (A)109.5° (B)120° (C)180° (D)90° (A)(B)(C) (D) 10.下列哪种化合物不是用作发动机燃料的抗暴剂: (A)异辛烷

北医口腔考研历年真题(11份)

北京大学医学部2000年口腔正畸学(硕士) 一、名词解释 1、矫形力(英文) 2、 ANB角 3、第三序列弯曲 4、支抗 5、MOYER’S预测分析 6、最适矫治力 二、填空 1、弓丝上常用的几种曲 2、矫治力分类 3、牙齿萌出顺序 4、系列拔牙顺序 5、颌面发育快速期 6、错合畸形局部危害性 7、6岁时脑容量完成成人的多少 8、正畸牙移动的生物学机理 9、英文翻译 三、选择 1、平导高度 2、II类牵引作用 3、高笑线与那一项无关 4、替牙期矫治原则 5、牙齿整体移动旋转中心位于那儿? 6、口呼吸不良习惯会出现什么结果 7、埋伏牙照什么X线片合适 四、简述 1、Begg矫治技术原理 2、15岁,3――3反合,合垫作在那几个牙上 3、Angle’II 类错合,回收上前牙,应作什么转矩? 4、口外弓分类 5、下颌角的生长发育随年龄的改变 6、系列拔牙适应症 五、问答 1、毛氏错合分类优缺点 2、骨性安氏III类诊断标准 3、功能矫治器分类,作用,原理 4、生长发育前中后期手腕骨片X线表现 5、分析下颌偏斜的原因 6、各期合矫治的原则 2001年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题一名解

错合畸形正畸力磨耗与磨损长正中 lefortⅠ骨折游离皮瓣咀嚼效率易位萌出rentention 保持器 二。简答 1。WHO中口腔健康的标准是什么? 2。简述了解生长发育的意义。 3。儿童龋坏有何特点? 4。试述毛氏分类。 三。问答 1。放卡环的牙齿容易龋坏,这种情况如何预防,如何预防? 2。安氏2类错合的病因,发病机制及矫治原则。 3。侧方平衡合的定义及在临床的应用。 4。下颌前伸运动时髁突如何运动? 5。叙述咀嚼运动的限制因素及一些常用描述运动的指标 四.简答 1.试述义齿性口炎的临床表现及治疗 2.为什么窝沟封闭治疗应在未做局部涂氟治疗前进行? 3.试述矫治牙移动的形式 4.试述安氏Ⅱ类2分类的错合特征 5.简述游离皮片的类型及其特点 6.颌骨移植术成功的基本条件是什么? 7.根据我国儿童(学龄前后)的龋病流行情况,请推荐适宜的预防方法,并说明你推荐的理由。 8.开口受限可能的原因有哪些? 9.试述肌功能障碍与错合的关系 10.试述牙龈炎与牙周炎的主要病因,病理变化及其异同点。 11.做修复时怎样确定生理的垂直距离?如果垂直距离不正确可能导致什么后果? 北京医科大学2003年口腔综合试题 一名词解释(30分,每题2分) 1 over denture 2 透明牙本质 3 Malignant granuloma 4 Secondary dentin 5 Le Fort I 型骨折 6 Nikolsky征 7 肉芽肿性唇炎 8 Supragingival pocket 9 Fenestration 10 牙周可疑致病菌 11 牙菌斑 12 天疱疮 13 Odontogenic tumor 14 三叉神经痛 15 Dyskeratiosis

(完整版)社会工作北京大学历年考研真题

2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释(10个,ms每个6分) 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化,青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境,简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理,并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 (应该还有1—2个题目,我想不起来了) 三、论述(每题20分) 1、案例分析题:请用生态结构(图)分析案主,并写出简要评估报告 2、什么是社会分层,简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释(5个) 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程,小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系,需要调查哪些方面的数据?给出理由,以及可能的结果。 (还有1个想不起来了) 四、选择(10个,每个1分) 六、选择判断(5个,每个3分) 【三、四、五部分都是统计的题目,没有计算题】

2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释(十个,每个五分) 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答(五个,每个12分) 1、……(忘了) 2、简述小组工作过程中,如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述(两个,每个20分) 1、什么是科层制?论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么?结合迪尔凯姆的失范理论,结合我国传统文化及现实情况论述……(涉及到嵌入型社会工作)

2015北京大学考研专业课历年考研真题及参考答案

2015年北京大学702数学基础全套资料 温馨提示:点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括: 1.历年真题 本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题,供参考。 ·北京大学2010年数学分析考研真题 ·北京大学2009年数学分析考研真题 ·北京大学2008年数学分析考研真题 ·北京大学2007年数学分析考研真题 ·北京大学2006年数学分析考研真题 ·北京大学2005年数学分析考研真题(含答案) ·北京大学1996—2001年数学分析考研真题 注:考研真题或答案如有补充,会第一时间予以上传,并在详情中予以标注,请学员留意。 2.指定教材配套资料 北京大学702数学基础近年不指定参考书目,但根据往年指定教材情况,建议参考书目为:①《数学分析新讲》(张筑生,北京大学出版社);②《数学分析》(一、二、三册)(方企勤等,北京大学出版社)。 ·教材:方企勤《数学分析(第一册)》(PDF版) ·教材:方企勤《数学分析(第三册)》(PDF版) ·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著) ·教材:张筑生《数学分析新讲》(第一、二、三册)(PDF版) 3.北京大学老师授课讲义(含指定教材高校老师授课讲义) 本全套资料提供北京大学老师的授课资源,及建议参考书目的相关课件。具体包括: ·北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总(含电子教案、例题习题等,仅提供免费浏览网址) ·《数学分析》教学课件(上册) 4.兄弟院校考研真题详解 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题(含详解)部分,提供其他同等高校历年考研真题详解,以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性!这部分内容包括: ·中山大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003 ·华东师范大学数学分析与高等代数考研真题:2005 2004 ·华东师范大学数学分析考研真题:2010 2009 2008(含答案) 2007(含答案) 2006 2005(含答案) 2004 2003(含答案) 2002 2001(含答案) 2000(含答案) 1999 1998 1997 ·华东师范大学高等代数考研真题:2008(含答案) 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·北京师范大学数学分析与高等代数考研真题:2007 2006 ·浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2006 2005 2004 5.其他相关精品资料 ·数学分析同步辅导及习题全解(华东师大第三版)(上、下册)(PDF版,586页) 附注:全套资料尤其是真题会不断更新完善,待更新完善后会及时上传并予以说明标注,学员可下载学习!

有机化学考研习题附带答案

综合练习题(一) 一选择题 (一)A型题 1 下列体系中既有p-π共轭又有π-π共轭的是() 2 氨基(-NH2)既具有邻、对位定位效应,又可使苯环致活的主要原因是() A +I效应 B -I效应 C 供电子p-π共轭(+C效应) D π-π共轭效应 E 吸电子p-π共轭(-C效应) 3 化合物 发生硝化反应易难顺序为() A ④①②⑤③ B ③⑤②①④ C ⑤③②④① D ①④②③⑤ E ④①⑤③② 4 下列化合物中最易与 H2SO4反应的是() 5 稳定性大小顺序为() A ①②③④ B ①③②④ C ③①④② D ②①③④ E ③④①②

6 下列卤烃在室温下与AgNO3醇溶液作用产生白色沉淀的是() A 溴化苄 B 异丙基氯 C 3-氯环己烯 D 烯丙基碘 E 丙烯基氯 7 ①吡咯②吡啶③苯胺④苄胺⑤对甲苯胺的碱性由强到弱顺序为() A ④②③⑤① B ②④③①⑤ C ④②⑤③① D ⑤③②④① E ②⑤③④① 8 下列化合物即可与NaHSO3作用,又可发生碘仿反应的是() A (CH3)2CHCHO B CH3COCH3 C (CH3)2CHOH D E 9 化合物与NaOH醇溶液共热的主要产物是() 10 下列各组反应中两个反应均属同一反应机制的是() 11化合物 的酸性强到弱顺序为()

A ②④⑤③① B ④②⑤①③ C ④②⑤③① D ⑤③②④① E ②⑤④①③ 12 下列化合物即能产生顺反异构,又能产生对映异构的是() A 2,3-二甲基-2-戊烯 B 4-氯-2-戊烯 C 3,4-二甲基-2-戊烯 D 2-甲基-4-氯-2-戊烯 E 4-甲基-2-氯-2-戊烯 13 两分子丙醛在稀碱作用下的最终产物是() 14 下列物质最易发生酰化反应的是() A RCOOR B RCOR C RCOX D (RCO)2O E RCONH2 15 在酸性或碱性条件下均易水解的是() A 油脂 B 缩醛 C 糖苷 D 蔗糖 E 淀粉 16 溶于纯水后,溶液PH=的氨基酸,估计其等电点() A 等于 B 小于 C 大于 D 等于7 E 无法估计 17 化合物分子中含有的杂环结构是() A 吡啶 B 嘧啶 C 咪唑 D 嘌呤 E 喹啉 18 下列物质能发生缩二脲反应的是() 19 下列化合物烯醇化趋势最大的是()

口腔考研试题

口腔考研试题 口腔考研试题精选 一、A1型题 1、颌骨骨髓炎通常在发病几周后才能逐渐在X线片上呈现骨质变化 A、1周 B、2周 C、3周 D、4周 E、3-4周 2、用1%普鲁卡因进行局麻时,一次最大用量不应超过 A、100ml B、90ml C、80ml D、70ml E、50ml 3、下列哪项疾病手术时,局麻药应用时慎加肾上腺素 A、慢性肝炎、血友病、结核 B、严重心脏病、甲亢、高血压 C、过敏、外伤 D、精神病、神经衰弱、癫痫 E、肿痛 4、拔牙时牙挺应安放于 A、远中牙颈部与牙槽骨之间 B、近中牙颈部与牙槽骨之间 C、颊侧牙颈部与牙槽骨之间 D、舌侧牙颈部与牙槽骨之间 E、近中相邻牙之牙槽嵴顶 5、按放牙钳钳喙末与病牙长轴方向一致在摇动时可导致 A、牙槽骨骨折

B、牙龈损伤 C、邻牙损伤 D、颊组织损伤 E、舌侧粘膜损伤 6、拔牙晕厥的处理下列哪项是不必要的 A、立即停止手术,置病员于头低位,保持呼吸通畅 B、嗅闻刺激性气体 C、吸氧 D、输液,注意酸碱平衡 E、必要时静脉推注高渗糖 7、急性冠周炎的局部治疗应首先采用 A、切开引流 B、龈袋冲洗上药 C、银袋切除 D、龈袋刮治 E、龈袋烧灼 8、月经期内拔牙可引起常见的并发症是 A、出血 B、感染 C、休克 D、代偿性出血 E、经期延长 9、慢性下颌智齿冠周炎可并发面颊瘘其常见位置相当于下颌第 A、8牙 B、7牙 C、6牙

D、5牙 E、4牙 10、口腔颌面部常见的化脓菌是 A、白色葡萄球菌、链球菌 B、金黄色葡萄球菌、链球菌 C、绿脓杆菌 D、大肠杆菌 E、肺炎球菌 11、口腔颌面部感染途径最常见的是 A、血源性 B、损伤性 C、腺源性 D、牙源性 E、药源性 12、脓肿形成后最重要而有效的治疗措施是 A、大量抗生素应用 B、大量激素应用 C、热敷 D、冷敷 E、切开引流 13、颏下间隙感染较多见的感染源是 A、牙源性 B、外伤性 C、过敏性 D、腺源性 E、血源性 14、口底腐败坏死性感染局部处理下列哪项是错误的

汉语国际教育考研历年真题集锦:(2014年考生必备题库)北京大学汉硕真题-汉语应用能力

2011年北京大学 汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 育明教育小吴老师提醒广大考生: 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度,考研学子们一定重视. 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师,尽量帮忙。 汉语基础 贰、汉语应用能力(共40分) 语音能力题(10分) juān(2)yuè(3)ding(4)pīn(5)lǔ xiǒu(7)èr(8)wuǎn(9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。(5分) 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócàiér náo bièniu. 汉字能力题(共10分) 填空(5分) “陲”有______笔。答案:10 “遇”的最后一笔是_______。答案:撇捺 “必”的笔顺是________。答案:点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案:上下

“尴”是________结构。答案:半包围 “祭”的部首是______。答案:示 “哀”的形旁是_______。答案:衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案:岂 “卖”的繁体字是______。答案:荬 “蕟”的简体字是__________。答案:发 改正下列词语中的错别字(5分) 如:旁征博引(征) 自怨自艾(怨) 再蹈复辙(霞) 枉自菲薄(妄) 励兵秣马(厉) 责无旁待(贷) 语法词汇规范(共10分) 判断下列说法是否符合普通话规范(对的画○,错的画X)谁究竟去过那个地方?(X) 我的名字是爸爸给我的。(X) 教室里到了那些学生。(X) 他的中文比我好。(○) 今天我什么作业都没做呢。(○) 指出下列各句中不合规范的地方。(5分) 如:这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好!我们应该向别人学习。 你去找他吧,他是个热心人,能帮你这个忙。 由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年,其实你只学了三个月。

考研有机化学之命名题及答案

:命名 1. 2. 3. CH 3CH 2C(CH 2CH 3)2CH 2CH 3 4. CH 3CH 2CH(CH 3) CH 2CH (CH 3)2 5. 6. (CH 3)4C 7.(CH 3)3CCH 2Br 8. (CH 3)2CHCH 2CH 2CH(CH 2CH 3) 2 9. 10. 11.(CH 3CH 2)2C=CH 2 12. (CH 3)2CHCH 2CH=C(CH 3)2 13. 14. 15. 16. 17. 18. CH 3(CH 2)3CH(CH 2)3CH 3 C(CH 3)2CH 2CH(CH 3)2C C CH 32CH 3 CH 3CH 3CH 2CH 3CH 2CH 2CHCH 2CH 2CH 3CH 3C H C(CH 3)3(CH 3)2CH H CH 3CH 2-C-CH 2CH 2CH 3CHCH 3 C C H CH 2CH 2CH 3CH 3 CH 3CH 2 CH 3-C-CHCH 3 CH 3 Cl CH(CH 3)2CH 3CHCH 2CHCH 2Br C 2H 5CH 3C H 3)2C 2H 5CH 3CH 3CH 2 CH 3CH 2CH 2CH 3CH(CH 3)2C Br C 6H 5 H

19. 20.CH2=CHC≡CH 21.CH3CH=CHC≡CH 22.(CH3)2C=CH-C≡C-CH3 23.CH3CH (C2H5)C≡CCH3 24.(CH3) 3CC≡C-(CH2) 2-C (CH3) 3 25. 26.27.28.29.30.31.32.33.34. Cl Cl 3 H3C CH(CH3)2 H3C CH(CH3)2 CH3 Cl SO3H CH2CH2CH3 NO2 SO3H OH OH SO3H O2N NO2 OH CH3 COOH C Cl C F CH3 CH3

各大名校历届口腔综合考研真题(超大题量)

2007中山大学考研口腔综合 一.简答题 1.颞下颌关节的组成 2.简述腮腺咬肌的境界,层次,内容。 3.牙本质的细胞间质 4.简述平滑面龋的釉质分层。 5.窝洞的主要抗力结构 6.根管治疗术后根尖周病变的组织愈合形式。 7.V ertical root fracture病因,临床表现,治疗原则。 8.局麻过敏的处理。 9.慢性阻塞性腮腺炎的处理。 10.从人体生物学角度简述固定桥桥体设计时应考虑的要点。11.Food impaction的治疗方法 12.Impression compound使用要点,举例说明。 二.论述题 1.试述上颌第一磨牙外形,髓腔的应用解剖及牙形态的生理意义。2.牙尖交错颌的咬颌接触关系。 3.口腔白斑的临床表现及病理表现。 4.成釉细胞瘤的病理学表现 5.临床上如何鉴别成釉细胞瘤与牙源性角化囊肿 6.试述唇腭裂序列治疗的概念及其治疗程序。

1994年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题 1.高铜银汞合金的主要优点是什么?其合金粉中含铜量为多少?3分 2.试述褥疮性溃疡的临床表现及诊断要点。3分 3.附着龈的正常宽度是多少?确定其宽度的方法有哪些?2.5分 4.简述结合上皮的重要性。2.5分 5.有哪几种颧弓复位的进路?各有何优缺点?5分 6.牙源性角化囊肿刮治术后容易复发的原因?5分 7.口堤蜂窝织炎致死的原因是什么?抢救原则是什么?5分 8.试述种植牙的病理愈合类型。哪一种类型容易使种植牙成功?怎样获得此类型?5分9.简述龋病的发病因素。10分 10.牙胚分哪几个部分?各自的组织来源?最后各形成什么组织?10分 11.顺序拔牙的适应症是什么?如何进行?5分 12.为什么上尖牙唇向错位时,一般不拔除尖牙,而拔除第一双尖牙后矫正?5分13.哪些原因可引起骨性下颌前突?5分 14.试述深覆合,深覆盖,开合的定义。5分 15.正常牙尖交错合的标志是什么。5分 16.总义齿在合架上作非正中合运动时未能达到平衡合,但在带入口内,则有时显示出平衡合,试分析原因。5分 17.咬合病(合不调所致)在临床上可出现哪些症状与体征?5分

北京大学历年考研试题软件工程部分

北京大学历年考研试题软件工程部分 1、说明结构化分析方法与面向对象分析方法之间的差异。(1998,3分) 2、以你所熟悉的一种面向对象分析方法为例,简述该方法提出的基本概念及其表示。 (1998,3分) 3、模块的作用范围。(1998,3分) 4、软件开发模型及喷泉模型。(1998,3分) 5、需求分析中进行需求获取应遵循的原则是什么?(1999,3分) 6、在结构化软件设计中,为改善软件结构,得到高质量的软件应遵循哪些原则?(1999, 6分) 7、请举例说明COAD—YOURDON面向对象方法中行为分类的三条规则。(1999,3分) 8、请叙述演化模型的基本思想、使用范围及特点。(1999,6分) 9、根据问题说明画出数据流图(顶层,0层,1层),并写出数据字典。 问题陈述:某仓库业务的工作流程如下:车间职工填写领料单,经车间主任审查后签字。 然后职工拿着领料单到仓库领料。仓库保管员审查领料单是否有车间主任的签名,填写是否正确等。不正确的领料单退给职工,如果填写正确则给予领料并修改库存清单。当某零件的库存量低于临界值时,记录定货信息,并在每日工作结束前向采购部门提供一张定货单。采购人员根据需求采购零件后,需将零件登记入库。(1999,12分) 北京大学软件学院2003年软件工程硕士复试试题(计算机类) 从以下10道题目中选择7道作答。(请另外附纸并标清题号) 1、结合你的学习和工作,谈一下对工程硕士学习的需求。 2、谈一下开发一个数据库的难点。 3、数据库研究领域中应该解决的主要问题是什么? 4、一个不好的数据库模式的设计,一般会产生哪些问题?如何来解决? 5、软件开发模型和软件开发方法之间的关系。 6、对参加的软件开发项目,谈谈你的体会。 7、谈谈学习数据结构对你的工作有何帮助?举一个例子说明。 8、谈一谈你所理解的软件质量。 9、请叙述软件项目管理的体会及难点。 10、多层面的建造系统模型的优缺点分析。

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