北师大对外汉语考研真题

北师大对外汉语考研真题
北师大对外汉语考研真题

2004中国文学史一.议论题(10分) 1.谈谈中国古代文学中的意境二.简答体(20分) 1.谈谈《水浒传》中的语言特色2.谈谈张爱玲的思想主张,写作特色及语言特点 3.为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”4.谈谈新月派的主要作者及思想主张三.填 1严羽2汉园三诗人。。。。。。。

现代汉语(40分)一.简答题 1.现代汉语中汉字的形音关系有几种?2.为什么说汉字是表意文字?3.4 二.分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。三.区分下列同义词 1.幸亏。多亏2.分外。格外古代汉语分)一.名词解释 1.通假字2.偏义复词二.解释带点的字并翻译句子

三.划分句子成分(范。。。。三)四.打标点并翻译文章(孟子:君子曰以礼待之。。。。。)现代汉语一.填空(9分) 1.几个声母。韵母。声调,音节2.韵母中哪几个可作韵头,韵尾二.简答题(11分) 1.辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组2.用国际音标注出普通话中所有的单元音三.按从大到小的切分式图解分析下列短语四.产生含义差别的原因 1.我等了10分钟车才来2.我才等了10分钟车就来了五.分析下列修辞效果语言学概论(90分)一填空题(2分) 1.乔姆斯基的成名作的汉语译名是--------2........二解释下列术语 1.女书2.语义场3.隐喻

2005年北师大对外汉语试题现代汉语部分一.名词解释1,普通话2,四呼3,语音四要素4,主要元音二.简答14分1,调值,调类,调型的关系2,音素,音位,音节的关系

3,方言与共同语的关系三.分析句子1,看踢足球比赛的……的外国人2,(忘记了,抱歉,是个歧义句)四,复句划分5分……,正因为,所以……句子很长

五,句子分析,符号法分析,(告诉主语,位于,宾语,补语等用什么符号分析了。)

六,改病句七,修辞方法并说明修辞所起的作用语言学概论部分一,名词解释1,纳西文字2,假借二,简答1,记不清楚了,希望有人补充2,从书写系统分析,中国人学习外语和外国人学习汉语的区别(7分)3,“言内意外”与第二语言学习的关系12分4,还有几道题,对不起我忘记了,希望有人补充三,论述1,一片文章的题目是《“老师”将步入“小姐”的后尘》,如果让你写这篇文章,你如何写,列出详细提纲10分五百字左右论述题1,流行语的时代特征10分2,论述词义与句义的关系18分

2006年汉语文化学院专业课题目回忆一填空“一轮”有几个音素,几个音位:“师范大学”的声母中有哪些字是塞音哪些字是擦音用汉语拼音给这句话注音“给汉字注拼音”二用层次分析法分析短语1 来看我女朋友的爸爸2

三复句划分层次四修辞的效果(9分)五六现代汉语里不好意思用得比对不起多你怎么看待这种情况?变换分析法分析“屋子里装着空调” 并说明变化分析法的意义“把”字句的几个正确或错误的例句是外国留学生根据老师的句子模式“ s把o v adj"造出来的几个句子我记得是1我们把课本学好了2妈妈把衣服做好了3老师把他批评坏了

爸爸把他骂气愤了(说实在的这一题我写不出什么答案考试的时候就慌了)

说说可以从那几个角度分析语义至少三个方面论述

综合课一、语言文字1汉字整理的主要内容及你对汉字简化的得失的看法2汉语词汇变换的原因二古代汉语名词解释加点字注释要写出在句中的词性用法和现代译文1 嫂嫉平之不……(史记里的平是陈平吧加点的是之字)2没有标点的两段古文翻译成现代汉语1 《颜氏家训音韵》读音有差别自从有人们以来就是这样的……

2 《资治通鉴魏》皇帝要迁徙百姓谏官毗进谏拉住皇上的衣服要进谏…… 他说皇帝您不认为我愚笨,让我当您的谋臣,……怎么能不跟我商议呢……

三文学史 1 填空20分三十年代中国文坛上“海派”京派“和???并存矛盾接过新鸳鸯蝴蝶派的《?》刊物后来成为新文学的阵地笔落惊风雨诗成泣鬼神这是谁评价谁的不稼不

穑胡取禾三百缠兮???胡瞻尔庭悬兽兮

2 名词解释1近代评书体小说2唐初四杰

3 简答:鲁迅的作品中塑造的人物既有民族性又有世界性是没有桎忘的……(分析鲁迅的作品)

2007年一名解1普通话及其标准 2 方言 3 汉语七大方言及其代表话二填空4分

1 语音的物理属性是。

2 人的发声器官有

3 元音和辅音的主要区别是

4 普通话的chuang有个字母个音素个元音个辅音。三简答?分

1 有人认为“车”的e,“我的”的e,“叶”的e,“风”的e该分属不同的音位。以音位理论加以分析。2从第二语言学习来看基本词汇的特点四层次分析法丝毫没有引起人们注意的喊叫声五、加线法1如今,这些流行的人与物的广告已经很清晰地揭示出我们当下的生活境遇。

2 日益浮躁的社会环境和人身心态下,心仪已久的静静地阅读正在逐渐演变成一种令人渴望的奢侈。六竖线法分析复句因为“巴斯”身体不好,它总是处在昏迷状态,对注射、打针也都没有反应,更不可能翻身,为了它的血液循环畅通,饲养员每天都要给它翻三四次身。七指出修辞手法,并分析其效果。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着,简直好象满池荷叶都要群袂飞扬,翩然起舞了八指出句子是否有语病,并改正。1孩子把书包放下在床上,就出去玩儿了2 “眼睛。。。”,杨玄慢慢摸着自己的眼睛,像是从发怔状中醒起来,语无伦次地喊着。

3 多少人怀着信任和希望向她走来,她用美好公正地音律,温暖巧妙地双手,拨响了每一个家庭的合弦,奏出了???。

4 这一带是中国历来的政治文化中心。所以黄河是我们的母亲,是当之无愧的。

5 枯叶蝶,不仅体色像枯黄的落叶,静态时的形状恰似微微卷曲的枯叶。九填空1普通话舌面央,低,不圆唇元音是()。2 舌面前,半低,不圆唇元音是(),在普通话写作汉字()。3清浊辅音的主要区别是。4 舌面音位图有()个基本元音。十层次分析法分析歧义句 8分1种了一年的花 2 看见了他的朋友十一简答一?分

1 为什么欧美人读英语speak时发【p…】,而有人误读成【p】,却仍能听懂呢?换作汉语的“爸”和“怕”却不会读混,又是为何?由此看出英语和汉语的差异是什么?

2 为什么社会属性是语音的本质属性。十二简答1 有的方言“雨”“椅”不分,把“雨”读做yi,为什么? 2 汉语有没有表示“体”的语法语义的语法手段。

3 从汉语谈谈文字和词汇发展中的相互关系。十三试着从汉语和你熟悉的一外语来举例说明词义派生的异同,并由此分析语义的理据性和任意性的关系。十四从以下两句谈其中有什么语言现象?试用语言学的理论加以分析这现象。A很明显陈水扁需要李登辉的奥援,但在立法会上陈公开批判李登辉,这让李登辉很是感冒。B 赵本山对董事长的头衔并不感冒,他更看重实际所能作出的成绩。十五举例谈汉语从英语,法语,俄语,日语借来的借词的特点十六从历史角度看汉语的统一。15分

备注:可能有些具体句子记不住了,主要是简答,修辞,病句及具体分数。

专业综合一名解 10分

1 春秋左传注疏

2 段玉裁3古今字(举例)4双声叠韵(举例)5 衍文二、点字的词义,词性,用法,并翻译句子。1汝为我唤入,吾得兄事之兄:2河东凶亦然然:3秦师遂东东:4 教女知之乎?女:5 晋侯秦伯围郑,以其无礼与晋,且贰于楚也。以:6焉用亡郑以陪邻以:7 其是之谓乎?其:8父母唯其疾之忧。之:9 晋侯饮赵盾酒饮:10 秦王车裂商鞅以徇。车:三简答1 各举一例说明古今汉语在语音,语法,词汇上的差异。

2举例说明形容词的意动用法。四翻译文言文臣闻鄙语曰见兔而顾犬未为晚也亡羊而补牢未为迟也臣闻昔汤武以百里昌桀纣以天下亡今楚国虽小绝长续短犹以数千里岂特百里哉(中略)夫黄鹄其小者也蔡圣侯之事因是以南游乎高陂北陵乎巫山饮茹溪流食湘波之鱼左抱幼妾右拥嬖女与之驰骋乎高蔡之中而不以国家为事不知夫子发方受命乎宣王系己

以朱丝而见之也蔡圣侯之事其小者也君王之事因是以左州侯右夏侯辇从鄢陵君与寿陵君饭封禄之粟而戴方府之金与之驰骋乎云梦之中而不以天下国家为事不知夫穰侯方受命乎秦王填黾塞之内而投己乎黾塞之外(黾塞:平靖关)(出自王力本第一册:战国策之庄辛说楚襄王)五名解要求举例 1 部件2语素 3 义项4会意字5同音词六简答 1 分析汉字的演变趋势和其主要表现。2 什么是义素?义素分析的用处在于?6分

3 形声字声符的作用和局限。七结合古代字形分析造字法 5分(原题给的就是简体字,

写出是六书中的哪一种就可以了)涉刃取车妹本水鸡在益八辨析同义词10分

1 溃烂――糜烂 2突然――忽然 3抛弃――丢弃 4毕竟――究竟九填空20分

1《诗经·小雅·采薇》昔我往矣,杨柳依依,今我来思,。(见游本第一册p38)

2 屈原的《九歌》中一篇悼念了为国捐躯的烈士。(见游本第一册p105)

3 史记开创了体,并影响了后世的传记文学。(见游本第一册p151)

4种豆南山下,草盛豆苗稀。是的归园田居(其三)(见游本第一册p280)

5 《文心雕龙》分为总论,文体论,创作论,四部分。(见游本第一册p360)

6 唐以前没有“古文”这一说法。“古文”的提出者是。(见游本第二册p159)

7 关汉卿的剧作按内容可分为剧,妇女剧,历史剧三类。(见游本第三册p220,223,225)

8 ,字飞卿,在花间词人中与韦庄齐名。(见游本第二册p261,263)

9 《》暴露了明代中后期被金钱所扰的社会,家庭的黑暗面。(见游本第四册p109)

10能于剪红刻翠之外,屹然别立一宗。是对南宋词人的评价。(见游本第三册p135)

11 1915年《》的成立拉开了五四运动的大幕。(见郭本上册p56)12 冰心的《》和《》

与宗白华的《流云小诗》开创了极具代表性的小诗体。(郭本上册p173,没有提及宗白华,但也可以下结论了。)13 鲁迅的《》和《》开创了现代文学史上的“闲话风”散文和“独语体”散文。(郭本无原句,估计见北大版文学三十年,答案上网搜搜吧)14 郭沫若在抗日期间的代表历史剧《》(见郭本下册p97)15 老舍1932年的《》深刻揭示了中国青年的国民性(题干的年份没记错吧,怎么也找不到答案。。。16 曹禺《日出》中的女主人公是。

17 萧红的《》回忆了自己的家乡。18 张爱玲的《》塑造了一个因金钱而疯狂的女

性形象。(见郭本下册p38)十简答《战国策》的文章特点(参考游本第一册p65、66)2 蒲松龄在《聊斋志异》中对人物塑造的特点。(参考游本第四册p2433 论茅盾的小说成就(参考郭本上册茅盾一章和下册p137第三节)4 评巴金的《家》中觉新这一人物形象。

(参见郭本上册p378)十一鉴赏古诗。500字。登高 [唐]杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

08对外汉语试题一、解释术语:偏义复词经传释义本义(举例)异体字(举例)36字母二、解释句中加点的字,并翻译全句:

1、大叔完聚,缮甲兵,具卒剩,将袭郑,师进,次于陉

2、鬼神非人实亲,惟德是依

3、既东封郑,又欲肆其西封

4、宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之

5、人不难以死免其君,我戮之不详。赫之,以劝事君者

6、苟无岁,何以有民

7、此时鲁仲连适游赵,会秦围赵

8、(阳货)归孔子豚。孔子时其亡世而往拜之

9、有为神农之言者许行。自楚之滕。

三、简答题1、古代汉语中名词做状语的情况有哪些?2、现代汉语中的一个词素在古代汉语中是否也一定是一个词素?请举例说明四、断句并翻译整段话古者赏不以爵禄邢不以刀锯赏之以爵禄是赏之道行于爵禄之所以加而不行于爵禄志所不加也刑以刀锯是刑之威施于刀锯之所及而不施于刀锯之所不及也先王知天下之善不胜而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰仁厚之至也古代文学部分五、填空1、(),吾将上下而求索2、班固的()是中国第一步断代史3、曹操的《蒿里行》中表现了开阔的胸襟的句子是“日月之行,若出其中。,若出其里” 4、()开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界5、摩诘是指唐代的诗人()6、()是宋词人周邦彦的词集7、严羽在《》中提出“妙悟”说,主张作诗以盛唐为法8、陈独秀在《文学革命论》中倡导建立新文学,强调真实,提出()的口号9、《》杂志是现代文学史上第一个以散文创作为主的文学刊物10、爱姑是鲁迅小说《》中的人物形象,是“病态社会的不行的人们的”代表11、1926年,郭沫若在其三部历史剧《聂》《王昭君》《》中塑造了三个叛逆的女性形象12、“在雨的夜里,/……,消散了,……/丁香般的惆怅”是现代派诗人的诗作《雨巷》中的诗句13、1937年后,沦陷区活跃着两位被称作是“南张北梅”的女作家,其中,“梅”是指14、巴金40年代厂做的长篇小说《》是其现实主义创作艺术深化的一个新标志

一、名词解释《关雎》《牡丹亭》“京派”小说新歌剧

二、简答1、苏轼词的艺术成就2、简要回答“新月派”的艺术主张三、读下面一首出赏析甫《望岳》岱

文字词汇部分一、写出下列各字的造字法:既豆室亦

高涉街取甘取二、写出下列繁体字的简体字,

并说明其简化方法1塵——(),其简化方法2書——(),其简化方法3電——

(),其简化方法鄧——(),其简化方法4膽——(),其简化方法5醜——

(),其简化方法三、简答1、举例说明偏旁有几个类型2、一位留学生问他的老师说“老

师,您是光棍儿么?”结合现代汉语词汇相关知识分析这句话的错误四、近义词辨析1、异

常非常 2、切身亲身3、随意任意 4、参加参与

现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题(一) 一、填空(10分,3、5小题每个空格0.5分,其余每个空格1分) 1.现代汉语里的基本词具有( )三个特点。 2.现代汉语词的结构有( )的趋势。 3.音素分为两类,发音时声带振动,气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫( ),气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫( )。(每个空格0.5分) 4.现代汉语语素的基本形式是( ),这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中,最大的变革有两次:一次是( )的推行,这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动;一次是( )的产生,这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动,它也是古今汉字的分水岭,它在汉字发展史上具有划时代的意义。(每个空格0.5分) 6.单纯词是( ) 合成词是( ) 7.语言的三要素是( )。 8.要实现现代汉字标准化,就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上,做到通用汉字的四定,即( )。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的,民族共同语的形成与 ( )的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题:请在正确说法的题号前打“√”(10分,每小题1分) 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位,有的可以表示词义的类别,有的则是字的表音成分,偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来,一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看,与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用,它是属于个人的,具体的;语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和,它是属于社会的、抽象的。言语是信息,语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看,总的趋势是由简到繁,如“然”—“燃”,“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的,它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

北京大学对外汉语专业考研试题

北京师范大学2003年汉语言文字学专业[对外汉语]考 北京大学2003汉语言文字学专业课(对外汉语方向) 一、语音、文字(32分) 1、拼音改错:6’ Lunyu zhong Kǒngzǐ jīngcháng tíqǐ tāde dìzǐYánhuí。 2、现代汉语普通话的音节读轻声时,声母和韵母会发生一些音质的变化,请描述这些变化并举例说明。7’ 3、普通话四声有什么特点?5’ 4、给下列加点汉字注音:4’ 万俟冒顿茅厕胼胝 5、写出下列各字的繁体字:5’ 尘驴吁咸绳 6、试从对外汉语教学的角度谈谈区分“的”、“地”、“得”的利弊。5’ 二、词汇(28分) 1、“你不要再耽误了,赶快去医院看病。”中的“赶快”能不能换成“赶忙”?为什么?4’ 2、“我们经过反复研究,终于找到了解决问题的办法。”中的“反复”能不能换成“来回”?为什么?4’

3、《现代汉语词典》中的“出口”、“进口”有如下释义:出口:本国和本地区的货物运出去。进口:外国或外地的货物运进来。以上释义是否有问题?如果有,请指出来。4’ 4、方位词“里”和“里边”有何不同?请举例说明。4’ 5、词语辨析:以至—以致;考察—考查8’ 6、用义素分析法分析“老师”和“学生”这两个词。4’ 三、语法(40分) 1、根据下列句子归纳“可”的用法 (1)小孩子可不能骗人啊。 (2)可到家了,我都快累死了。 (3)雨后,空气可新鲜了。 (4)他的歌唱得可好了。 (5)你可要注意身体啊,看你越来越瘦了。 (6)你可来了,大家都在等你呢。 2、用层次法分析句子(与原句相差不大) (1)他发了一封电子邮件让她到他家去玩。 (2)那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。 3、改病句并说明理由

2019华南师范大学汉语国际教育专硕考研354汉语基础与445汉语国际教育基础考试真题试卷

2019华南师范大学汉语国际教育专硕考研354汉语基础与445汉语国际教育基础考试真题试卷 《2019华南师范大学考研445汉语国际教育基础复习全析(共四册)》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,与该专业课优秀研究生合作汇编而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019华南师范大学考研445汉语国际教育基础复习全析(共四册)》全书编排根据: 赵金铭主编.《对外汉语教学概论》.北京:商务印书馆 刘珣著.《对外汉语教育学引论》.北京:北京语言大学出版社 程裕祯著.《中国文化要略》(第二版).北京:外语教学与研究出版社 张岱年、方克立主编.《中国文化概论》(修订版).北京:北京师范大学出版社 本书旨在帮助报考华南师范大学硕士研究生的同学通过华师教材章节框架分解、配套的习题讲解,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。

适用院系: 文学院:汉语国际教育(专业学位) 国际文化学院:汉语国际教育(专业学位) 适用科目: 445 汉语国际教育基础 内容详情 本书包括以下几个部分内容: Part 1 - 考试重难点: 通过总结和梳理程裕祯《中国文化要略》、刘珣《对外汉语教育学引论》、张岱年《中国文化概论》、赵金铭《对外汉语教学概论》各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。 Part 2 - 教材课后习题与解答 针对程裕祯《中国文化要略》、张岱年《中国文化概论》、赵金铭《对外汉语教学概论》教材课后习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌

北师大对外汉语考研真题

2009年北师大对外汉语考研试题 专业基础一(现代汉语语言学) 现代汉语(55分) 一.名词解释(5分) 1.普通话; 2.汉语拼音方案 二.填空(15分) 1.中国分____大方言区,北方方言又分为____,____,____,____。 2.吴方言的代表话是____,粤方言的代表话是____。 3.汉语拼音有____个声母(不包括零声母),____个韵母,音节有____个。* 4.学习辅音容易在____方面犯错,分别是____和____。 5.学习元音容易在____方面犯错,分别是____,____和____。 6.z,zh,j的相同点是____,不同点是____,____。 7.shui(水)有 ____个音素,分别是____。 8.wu(五)有____个音素。 三.修改病句并说明理由(10分改错0.5分原因1.5分) 1.这件衣服有点便宜 2.迈克把故宫玩过 3.我骑过自行车去长城。 4.我................,却我..............想不起来了 四、层次分析法划分,划分到词为止(4分) 咱们不要只盯着学生犯错误的地方 五、用简易加线法分析下列句子,划分到成分(7分) 1.从以前到现在 2.总的说来,这群驻守在北京郊区每天忙于训练的士兵只进过两次城。 六.划分复句 (8分) 1.............................. 2.因为....,....,......,所以.......,...... 七.分析修辞(6分) 此刻正是落暮时分,我站在采石矶上,期盼着一千二百年前的月光再度升起,愿那古老的月光,苍茫的月光泼我一身诗意。四月的长江没有夏季的浮躁和浑浊,一川浩浩,满江粼粼,夕阳西下,飞金点银,明洸洸的眩目耀眼。江风柔和温馨,岸柳行行,柳丝苒苒,水边荇藻袅娜。又有三两只水鸟,莺语燕喃,翩跹而去,挺诗,挺古典。故垒西边的惊涛已不再唱苏东坡铜钹铁板的大江东韵;周郎赤壁的战火早已熄灭,风烟俱静的江面只闻得渔歌唱晚;曹公横槊赋诗已成为历史的断简残篇。惟有这采石矶下还漂荡着一千二百年前的诗魂。 语言学(90分) 一.分析所给材料填空(8分) *给的是非洲某部落的语言,从中分析名词变动词的规律,然后根据规律把新给出的词作变换* 二.举例说明格的语法范畴。(很难,我看不懂,没做)(8分)` 三.分析所给材料回答问题; *还是给的是非洲某部落的语言通过加前缀或后缀改变单复数的形式,另外还给了英语 foot-feet的例子*

对外汉语考试真题-教案设计(北大)-

《新实用汉语课本》刘珣主编第二册23课我们爬上长城来了 课文 王小云:陈老师、林娜,加油!快上来! 陈老师:力波、大为他们呢? 王小云:他们已经爬上去了。咱们也快要到山顶了。 陈老师:别着急。我觉得有点儿累,林娜也累了,咱们就做下来休息一会儿吧。先喝点儿水再往上爬。 林娜:这儿的景色多美啊!长城好像一条龙。看,下边都是山,火车从山里开出来了。 我要多拍些照片寄回家去。 王小云:你来过这儿吗? 林娜:来过。是秋天来的。那时候长城的景色跟现在很不一样。 王小云:是啊。现在是冬天,今天还是阴天,要下雪了。 林娜:在长城上看下雪,太美了。 陈老师:今天这儿的气温是零下十度。可是你们知道吗?广州今天是零上二十度。 林娜:中国真大。北方还是这么冷的冬天,可是春天已经到了南方。你们看,力波怎么走下来了。 丁力波:喂,你们怎么还没上来?要帮忙吗? 王小云:不用。你不用跑过来,我们自己能上去。陈老师,您休息好了吗? 陈老师:休息好了。小云,你帮我站起来。。。。。。 林娜:啊!我们爬上长城来了。 生词 1. 加油vo jia1you2 to make an extra effort;to cheer sb。On 给我们加油,给男同学加油 加V jia1 to increase;to add 2. 累A lei4 tired 有点儿累,特别累,这么累,从来不累,觉得很累 3. 条M tiao2 strip;long narrow piece;(a measure word for objects like rivers,dragons,trousers)如一条狗 4. 龙N long2 dragon 一条龙,好像龙,画龙,龙的故事 5. 拍V pai1 to pat; to beat; to take(a picture) 拍照片,拍一张照片,拍山顶的景色, 给他们的照片 6. 秋天N qiu1tian1 autumn 在秋天,喜欢秋天,北京的秋天,秋天的天气 7. 阴天N yin1tian1 cloudy sky;overcast sky 今天阴天,阴天的时候8.下雪VO xia4 xue3 to snow 要下雪了,可能下雪,下雪的天气雪N xue3 snow 雪人,雪景,一场大雪 9. 零(下)N ling2(xia4)zero(below zero) 10. 度M du4 degree(for temperature)十度,零下五度,气温是多少度 11. 北方N bei3fang1 north 在北方,到北方,北方人,北方话 12. 春天N chun1tian1 spring 春天到了,春天的时候,南方的春天,春天的气温 13. 帮忙VO bang1mang2 to help 要帮忙,不用忙,不用帮忙,请帮(个)忙,常

华东师范大学对外汉语学院应用语言学历年考研试题

外汉考研作文历年真题(1999—2008) 1999年语言学语应用语言学 题目一:我心目中的文化交流 题目二:书本与现实 要求:1、两题中任选一题作文,字数2000以上。 2000年(二选一): 1、人生 2、当21世纪的钟声响起…… 2001年(四选一): 1、创新与文艺研究 2、创新与语言研究 3、世纪之交谈文艺 4、世纪之交谈语言 2002年:互动*交汇*创新文体:议论文字数:2000字左右 2003年: 1、大作文:我看“人文精神的缺失” 2、小作文:“小姐”称谓语的语义内涵与语用条件简析 提示:“小姐”使我们语言生活中一个常用的称呼,不过在不同的年代、不同的地区、不同的人群当中对如何运用“小姐”这一称呼的理解是不一样的。请你根据自己了解的情况,说说“小姐”这一称呼在语义上包含哪些内容,在什么情况下对什么人使用才合适,对什么人不合适。500字左右 2004年 一、大作文 1.全球化与本土化 2. 21世纪我们研究什么(二选一,1500字) 二、小作文题目:简析新世纪汉语人名命名的规则 每个人都有自己的名字,每个人起名字都自觉或不自觉地遵守某种规则,请你分析一下新世纪我国汉语人名的命名规则。(500字左右) 2005年 题目:(1)我看语言与文化之关系 (2)我看语言与文艺之关系

要求:二选一,议论文体,字数2000以上 2006年 一、大作文 有人针对目前来势汹涌的外来文化的影响,如欧美文化、日本文化、韩国文化(俗称“韩流”)等,提出要关注我们自己的民族文化思潮(俗称“汉流”)。你对此有什么看法?请适当结合专业,以《我看“汉流”》为题作文。字数1200字左右。 二、小作文 近来,某报纸报道了一位中学生提出的一些我国人文社会科学研究领域出现的问题。他的主要看法是: 1、现在书店里本来就不多的文科书籍,比如社会学类书籍则是大谈废话,在我看来,这些充满废话的文科作品就像废话本身一样毫无价值,就连我这个卑微的中学生都为社会科学发展没有创新的现状而担忧。 2、我听到过这样的话:博士学位拿到了,教授职称评上了,有房有车,有钱有权,就活到顶峰了,这也许就是社会科学家世俗化的一个生动写照,社会科学家担负着学术使命和学术责任,而不能被那些世俗的目标所淹没。 3、文科有没有前途实质上都是同社会科学家相关的,蒙人的废话和世俗的生活就必然使文科没落,文科真的没有前途吗?不!它有很大的前途。我认为,做任何事情都有前途,,即使是街头贩卖,如果做好了也体现了一种前途。很少有人能明白这个真谛,而且我认为,文科是传承物质文明和精神文明的学科,是全人类兴衰的关键,文科没落了,那就意味着人类即将消失,文明即将泯灭,文科是能够贯通过去、现在和未来的知识体系,所以文科与人类的生活生存密切相关,当我们把生命和生活交给了社会科学的时候,社会科学家仅仅也要世俗化的生活吗?! 你对这些问题怎么看?请就其中的一、两个问题,自拟题目,写一篇讨论性的文章。字数800左右。 2007年 一、大作文 有位学者谈及自己在跨文化交往经历时,摆出过以下这么一些令人深思的现象: 1、日本某大学休息厅里经常进行不同母语任课教师间的交谈,几乎所有的交谈都以日语进行。只有一位美国教师与日本教师之间是各操母语的。这位美国教师谙熟日语,但他却坚持说英语。 2、在美国一所东亚研究所里,一位中国学专家负责接待包括中国人在内的各国学者。接待交谈中,即使内容是关于中国学研究,但他始终使用英语进行。

2007年北京大学对外汉语教育学院考研试题

2007年北京大学对外汉语教育学院考研试题(转自好友博客) 汉语言文字学专业课 现代汉语(100分) 一、语音(15分) 1、给加点字注音。(5分) 暴殄天物淙淙扺掌殷红蹊跷 2、根据发音部位和发音方法写出相应的声母。(5分) (1)双唇送气清塞音(p’) (2)舌尖后浊擦音(r ) (3)舌尖中不送气清塞音(t ) (4)舌面不送气清塞擦音(j ) (5)舌根轻擦音(h ) 3、运用声韵配合规律说出下列注音错误。(5分) shiao(小)jua(抓)do(多)tueng(通)zing(精) sh不和启齿呼相拼,只和开口呼和合口呼相拼。 J不和合口呼相拼,启齿呼和撮口呼相拼 O只能和双唇音bpmf相拼,不能和舌尖中音d相拼 Ueng只能直成音节,不和任何声母相拼 Z不能和启齿呼相拼,jqx和启齿呼相拼 二、文字(15分) 1、指出并改正下列词语中的错别字。(8分) 沓无音信寒喧客套寒暄客套一愁莫展默守成规 相形见拙卑躬曲膝卑躬屈膝三翻五次三番五次认识浮浅认识肤浅 2、什么是部件?什么是笔画?什么是基础部件?笔画和基础部件是什么关系?请举例说明。(4分) 3、举例说明多音字的类型。(3分) 三、词汇(30分) 1、举例说明简称的类型。(6分) 2、辨析同义词。(8分) (1)无论—不管 (2)再—又 3、分析说明词义和语素义的关系。(8分) 4、根据下面的例句说明“读”的意义。(8分) (1)读书破万卷,下笔如有神 (2)他读到初中就不读了 (3)这本书值得一读 (4)学生在教室里读书 四、语法(40分) 1、举例说明动词重叠式的语法功能。(6分) 2、“坐车去”和“去坐车”有什么不同?(8分) 3、下面的句子都有歧义,请指出造成歧义的原因。(10分) (1)他谁都不认识

对外汉语教育学引论考研习题

对外汉语教育学引论 1、对外汉语教学学科体系的三个层次()()和()。 2、对外汉语教学学科体系基础理论包括()()()和()。 3、对外汉语教学研究:()()()()()和()。 4、对外汉语教学研究视角:()()和()及这几方面综合的独特视角。 5、对外汉语教学的发展包括()()和()三个阶段。 6、思维是人的大脑对客观世界进行认识活动的过程,可以分为()()和()。 7、直到19世纪初()兴起,把语言作为专门的研究对象,语言才成为一门独立的学科。 8、语言学一个多世纪的发展中出现了四个主要思潮代表了语言学发展的四个阶段:()()()和() 9、()学派采用历史比较的方法,通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变,发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。 10、最初是英国学()与1786年提出,印度的梵语与欧洲的拉丁语、希腊语和日耳曼语等有共同的来源。揭开了历史比较语言学的序幕。 11、历史比较语言学奠基人为丹麦语言学家()、德国语言学家()和()。 12、19世纪中期德国学者()提出了语言的“谱系树”理论,并画出了印欧系谱系树形图。到19世纪下半叶出现“新语法学派”,主张研究个人语言的特点。 13、德国学者()就语言的本质、语言与思维的关系、语言与民族精神以及语言类型学等问题提出了新的见解,被成为普通语言学的奠基人。 14、()被公认为现代语言学的奠基人。 15、20世纪前半叶,欧洲出现了结构主义思潮,30年代出现三学派()()和(),其中强调共时描写语言事实的()影响最大,创始人为美国人类学家()、人类语言学()和()。 16、1957年美国麻省理工学院乔()的《句法结构》出版,标志转换生成语法学派诞生。他提出区分“语言能力”——人们内化了的语()和“()”——语言能力的实际运用,即人们实际说出来的话。 17、功能主义语言学的代表人物有英国的()、法国的()等,中心在欧洲。 18、乔姆斯基在60年代提出“语言能力()”的概念,并区分“语言能力”和“语言表现”。 19、()是指人们所具有的语言知识,是一种内化了的包括语音、词汇、语法等的语言规则体系。 20、()主要是与语言形式结构有关,实际上是一种高度抽象的语法能力,是一种脱离外部语言环境的、人的内部心理机制。 21、社会语言学家海姆斯(D.H.Hymes)在60年代首次提出“交际能力”的概念:即运用

刘珣对外汉语教育学引论考研习题复习过程

刘珣对外汉语教育学引论 1、对外汉语教学学科体系的三个层次()()和()。 2、对外汉语教学学科体系基础理论包括()()()和()。 3、对外汉语教学研究:()()()()()和()。 4、对外汉语教学研究视角:()()和()及这几方面综合的独特视角。 5、对外汉语教学的发展包括()()和()三个阶段。 6、思维是人的大脑对客观世界进行认识活动的过程,可以分为()()和()。 7、直到19世纪初()兴起,把语言作为专门的研究对象,语言才成为一门独立的学科。 8、语言学一个多世纪的发展中出现了四个主要思潮代表了语言学发展的四个阶段:()()()和() 9、()学派采用历史比较的方法,通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变,发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。 10、最初是英国学()与1786年提出,印度的梵语与欧洲的拉丁语、希腊语和日耳曼语等有共同的来源。揭开了历史比较语言学的序幕。 11、历史比较语言学奠基人为丹麦语言学家()、德国语言学家()和()。 12、19世纪中期德国学者()提出了语言的“谱系树”理论,并画出了印欧系谱系树形图。到19世纪下半叶出现“新语法学派”,主张研究个人语言的特点。 13、德国学者()就语言的本质、语言与思维的关系、语言与民族精神以及语言类型学等问题提出了新的见解,被成为普通语言学的奠基人。 14、()被公认为现代语言学的奠基人。 15、20世纪前半叶,欧洲出现了结构主义思潮,30年代出现三学派()()和(),其中强调共时描写语言事实的()影响最大,创始人为美国人类学家()、人类语言学()和()。 16、1957年美国麻省理工学院乔()的《句法结构》出版,标志转换生成语法学派诞生。他提出区分“语言能力”——人们内化了的语()和“()”——语言能力的实际运用,即人们实际说出来的话。 17、功能主义语言学的代表人物有英国的()、法国的()等,中心在欧洲。 18、乔姆斯基在60年代提出“语言能力()”的概念,并区分“语言能力”和“语言表现”。 19、()是指人们所具有的语言知识,是一种内化了的包括语音、词汇、语法等的语言规则体系。 20、()主要是与语言形式结构有关,实际上是一种高度抽象的语法能力,是一种脱离外部语言环境的、人的内部心理机制。 21、社会语言学家海姆斯(D.H.Hymes)在60年代首次提出“交际能力”的概念:即运用

汉语国际教育基础专硕刘珣《对外汉语教育学引论》考研真题

汉语国际教育基础专硕刘珣《对外汉语教育学引论》 考研真题 一、一、填空题 1美国语言教育学家克拉申提出输入假说,这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难,也不要过易,克拉申用公式______来表示。[暨南大学2018年研] 【答案】i+1 @@@ 【解析】克拉申认为人类获得语言的唯一方式是对信息的理解,也就是通过吸收可理解的输入习得语言知识。输入的语言信息既不要过难也不要过易,克拉申用“i+1”来表示。i代表学习者目前的语言水平,也就是在自然顺序上所处的某一阶段。“i+1”则是下一阶段应达到的语言结构的水平,即稍稍高出他目前的语言水平。 2教育学是一门研究______及其规律的社会科学。[暨南大学2017年研] 【答案】教育现象@@@ 【解析】教育学广泛存在于人类生活中,教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。 3______是以系统的语法知识的教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养外语读写能力的教学法。[华侨大学2017年研] 【答案】语法翻译法@@@

【解析】语法翻译法,又称“传统法”或“古典法”,是以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养第二语言读写能力的教学法。语法翻译法的主要特点是:①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标,不重视口语和听力的教学;②以系统的语法知识为教学的主要内容,语法教学采用演绎法,对语法规则进行详细地分析,要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固;③词汇的选择完全由课文内容所决定,用对译的生词表进行教学;句子是讲授和练习的基本单位;④用母语进行教学,翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段;⑤强调学习规范的书面语,注重原文,阅读文学名著。 4教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。[北京大学2016年研] 【答案】学生@@@ 【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的思考,鼓励学生的创造性思维。 5《学记》是《礼记》中的一篇,其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法,其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。[中国人民大学2016年研] 【答案】循序渐进@@@ 【解析】“不陵节而施之谓孙”中“陵节”意为“超越限度”;“孙”通“逊”,意为“顺”。这句话意思是:不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序。该句表明教育必须依循知识的深浅层级与学生理解力的发展程

【考研真题】上海交通大学对外汉语考研真题

【考研真题】上海交通大学对外汉语考研真题 专业一354真题回忆(交大题目都很基础,基本是按样卷来,所以把现汉吃透再吃透是重点,以本为本!) 1. 闽方言 2. 现汉特点:双音节词占优势(√)汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词。(√) 3. 韵母位于音节的后段,由(元音)加(辅音)构成。 4. (音位)是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。 5. 舌尖前、不送气、清、塞擦音(z)。 6. 舌面、后、半高、圆唇元音(o)。 7. 声调是依附在音节上的超音段成分,主要由音高构成。(√) 8. 没有环境限制,可以自由替换而不影响意义的音位变体叫(自由变体)。 9. 现行汉字经常运用的是(楷书)。 10. 笔划好像有考到“鼎”“毋”“里”“兜”…… 11. “休”(会意字)。 12. 汉字标准化,要求对汉字进行四定,即定量、定形、定音、定序。 13. 拟声词也是单纯词。PS:忘了是判断题还是填空。 14. “值得学习”是(动宾结构)。 15. 动词的分类依据是根据其(语义特征)。 16. 代词按作用分:人称代词、疑问代词和(指示代词)。

17. 连词:及。PS:不好意思,忘了具体试题,因为这份真题回忆是我自己考完后在书上标记的,三个月后才正式誊打到电脑上的…… 18. 助词短语“一样”“一般”。 19. (主题)和(话题),一个是句法概念,一个是语用概念。 20. (施事主语)表示发出动作、行为的主体。 21. 修改病句那里有语法点:“主张”为真谓宾动词,不能……能…… 22. “太妙了!”是(形容词非主谓句)。 23. 那为什么我们住的地方不供应开水?为(特指问)。 24. 考到“祈使句”“感叹句”语法点。eg:您请坐。PS:就是拿个句子让你分辨属于哪个句类。 25. 修改病句中,有一个句子属于“主语残缺”和“成分多余”。PS:具体句子我不记得,但是考完后我在书上标出考点,很多东西现在完全记不起来,真心抱歉! 26. 根据分句间的意义关系划分,复句可以分为(联合复句)和(偏正复句)两大类。 27. 填空选择都出“不是A就是B”让你填出或者选择出(选择复句)这个答案。 28. 词义辨析:逐渐和渐渐 29. 语言符号的三个突出特点:任意性、线条性和(离散性)。PS:《语言学概论的内容》 30. 给出十个拼音让判断哪个对错 古汉题:

华师大对外汉语专业考研作文题

华东师范大学对外汉语专业课考研作文历年真题(1999-2008) 对外汉语考研 2009-05-09 11:10 阅读131 评论2 字号:大中小 华师大对外汉语考研作文历年真题(1999-2008)(2009-05-08 14:15:27) 1999年语言学语应用语言学 题目一:我心目中的文化交流 题目二:书本与现实 要求:1、两题中任选一题作文,字数2000以上。 2、文体不限,小说、诗歌除外 ________________________________________ 2000年(二选一): 1、人生 2、当21世纪的钟声响起…… 2001年(四选一): 1、创新与文艺研究 2、创新与语言研究 3、世纪之交谈文艺 4、世纪之交谈语言 2002年:互动*交汇*创新文体:议论文字数:2000字左右 ________________________________________ 2003年: 1、大作文:我看“人文精神的缺失” 2、小作文:“小姐”称谓语的语义内涵与语用条件简析 提示:“小姐”使我们语言生活中一个常用的称呼,不过在不同的年代、不同的地区、不同的人群当中对如何运用“小姐”这一称呼的理解是不一样的。请你根据自己了解的情况,说说“小姐”这一称呼在语义上包含哪些内容,在什么情况下对什么人使用才合适,对什么人不合适。500字左右

________________________________________ 2004年 一、大作文 1.全球化与本土化 2. 21世纪我们研究什么(二选一,1500字) 二、小作文题目:简析新世纪汉语人名命名的规则 每个人都有自己的名字,每个人起名字都自觉或不自觉地遵守某种规则,请你分析一下新世纪我国汉语人名的命名规则。(500字左右) 2005年 题目:(1)我看语言与文化之关系 (2)我看语言与文艺之关系 要求:二选一,议论文体,字数2000以上 2006年 一、大作文 有人针对目前来势汹涌的外来文化的影响,如欧美文化、日本文化、韩国文化(俗称“韩流”)等,提出要关注我们自己的民族文化思潮(俗称“汉流”)。你对此有什么看法?请适当结合专业,以《我看“汉流”》为题作文。字数120 0字左右。 二、小作文 近来,某报纸报道了一位中学生提出的一些我国人文社会科学研究领域 出现的问题。他的主要看法是: 1、现在书店里本来就不多的文科书籍,比如社会学类书籍则是大谈废话,在我看来,这些充满废话的文科作品就像废话本身一样毫无价值,就连我这个卑微的中学生都为社会科学发展没有创新的现状而担忧。 2、我听到过这样的话:博士学位拿到了,教授职称评上了,有房有车,有钱有权,就活到顶峰了,这也许就是社会科学家世俗化的一个生动写照,社会科学家担负着学术使命和学术责任,而不能被那些世俗的目标所淹没。 3、文科有没有前途实质上都是同社会科学家相关的,蒙人的废话和世俗的生活就必然使文科没落,文科真的没有前途吗?不!它有很大的前途。我认为,做任何事情都有前途,,即使是街头贩卖,如果做好了也体现了一种前途。很少有人能明白这个真谛,而且我认为,文科是传承物质文明和精神文明的学科,是全人类兴衰的关键,文科没落了,那就意味着人类即将消失,文明即将泯灭,文科是能够贯通过去、现在和未来的知识体系,所以文科与人类的生活生存密切相

对外汉语教学 习题

对外汉语教学概论复习题 一、不定项选择题:(20分) 1、对外汉语教学学科构成的三要素是: A汉语B对外C教学D对外教学 2、对外汉语教学研究要解决的主要目标问题是 A教什么B怎样教C如何教D学多少 3、对外汉语研究的四个层面是: A语言学B心理学C教育学D现代教育技术E计算语言学F哲学 4、下面有关课程设计正确的有: A课程设计包含了课程设置和总体设计 B课程设计只考虑教学的内部因素 C课程设计不包括课堂教学和成绩测试 D课程设计和教学计划没有关系 5、有关总体设计说法正确的有: A总体设计是第二语言教学的第一环节 B总体设计就是为全部教学活动选择一种最优化方案。 C大纲制定包含在总体设计中 D总体设计应具有科学性、系统性和针对性。 6、大纲制定应该: A以实际教学为内容B反映教学的理念、形式和方法 C确定教学内容D对语言内容和语言要素进行描述 7、关于教学大纲正确的说法是: A教学大纲可以分为结果式大纲和过程式大纲 B意念-功能大纲属于组合式大纲 C语法大纲是传统的大纲类型 D功能-意念大纲是以交际为基础的大纲,与语法结构没有关系。 8、《汉语水平等级标准》高等水平包含了: A三级标准B四级标准C五级标准D六级标准9、《汉语水平等级标准》的主要内容有: A话题B语言范围C言语能力D词汇范围10、关于《语法大纲》说法正确的有: A《语法大纲》中的语法内容是理论语法 B《语法大纲》中的语法内容既是理论语法又是教学语法

C《语法大纲》突出语言的使用规则 D《语法大纲》重视结构形式与意义的结合。 11、对外汉语教学词汇分级的4个界标是: A 1000词 B 3000词 C 4000词 D5 000词 E 6000词 F 8000词 12、完整的教学模式包含了: A理论基础B教学目标C操作程序D实现条件E评价13、对外汉语教学的课型有: A综合课B文化课C知识游戏课D翻译课 14、对外汉语教学专项技能课具有: A交际能力中心化倾向 B活动化倾向 C微化训练倾向 D技能培养倾向 15、对外汉语教学最重要的理论基础有: A哲学B教育学C语言学D文化学 16、对外汉语教学核心性的理论基础是: A哲学B教育学C语言学D文化学 17、对外汉语最基本的语言观是:语言是人类最重要的 A思维工具B学习工具C交际工具D教学手段 18、对外汉语的总教学原则有: A教师和学生的双向中心原则 B以汉语知识讲授为核心的原则 C以结构、功能、文化相结合为框架的原则 D培养交际能力为核心 19、对外汉语教学法的现状包括: A结构与功能相结合 B结构、功能和文化相结合 C教与学相结合 D科学综合 20、汉字教学的总体做法可以归纳为: A先文后语B语文并进C重文弃语D集中识字 21、语言四项技能的关系中正确的是: A写是核心技能 B听和说一样重要

现代汉语试题(四)附答案

现代汉语试题(四) 一、是非题。请在题后括号里正确的打“√”,错误的打“×”。(每小题1分,共8分) 1()2()3()4()5()6()7()8() 1 普通话一个音节,最少是两个音素,最多是五个音素。 2 汉字形体摆脱图画象形意味,彻底地线条化、符号化是从楷书开始的。 3 联绵词包括:双声的,叠韵的,非双声叠韵的。 4 部首和偏旁的关系是:部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首。 5 “马克思主义”这个词,包含了两个多音节语素。 6 词的词汇意义是语法上划分词类的基本依据。 7 “他早晨一起床就做健身操。”这是连动短语(词组)充当谓语的句子。 8 句群由两个句子组成,是大于句子的语言单位。 二、单项选择题。(每小题1分,共8分) 1()2()3()4()5()6()7()8() 1 语言的三要素是( )。 A 语音 词汇、语法 B 音、形、义 C 语法、修辞、逻辑 2 下列韵母中只有韵头和韵腹的是( )。

A ɑi B iɑng C uɑ D ou E un 3 普通话声母中,既不能跟所有的开口呼韵母相拼,也不能跟所有的合口呼韵母相拼的是( )。 A 舌尖前音 B 双唇音 C 舌面音 D 舌尖中音 4 “鼎”字的笔画数是( )。 A 11笔 B 12笔 C 13笔 D 14笔 5 “点”字的部位结构是( )。 A 独体结构(单一结构) B 上中下结构 C 上下结构 6 “阁”和“闻”都是形声字,它们的形旁和声旁的配合方式是( )。 A 都是内声外形 B “阁”是内声外形,“闻”是内形外声 C 都是内形外声 D “阁”是内形外声,“闻”是内声外形 7 下面画线的词语在句法结构中不是补语的,是( )。 A 好书要多看几遍 B 碗打碎了三只 C 嫩芽已经长出来 D 消息来得很突然 8 下面各句的谓语中动词带双宾语的,是( )。 A 我担心他生病了 B 中国队赢了日本队三个球。 C 小王喜欢游泳和跳舞 D 他把报纸递给了我。 E 大家一致选他当队长。

北外对外汉语考研真题

历年北语真题之——现代汉语试题篇 2005年 一、声母和辅音各自是从什么角度划分的,请举例说明二者的区别。(9) 二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母,并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。(10) 三、用严式音标给下列儿化词语标音(若有其他应变现象一并标出),并说明儿化的音变规律。(10) 1、一点儿 2、草稿儿 3、毛驴儿 4、树枝儿 5花瓶儿 四、用严式音标给汉字注音,说明/u/的音位变体和分布条件。(8) 1、 水 2、福 3、问 4、够 五、给下列语音单位分类并回答。(12) 肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小 敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力,日久见人心 1、语素是否是词汇的构成单位?为什么? 2、熟语与自由短语的区别是什么?为什么? 六、根据词典释义,分析下列词语词义与语素义的关系。(10) 1、精彩:(表演、展览、言论、文章等)优美,出色 2、理事:代表团体行使职权并处理事情的人 3、浪潮:指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动 4、舟楫:<书>船只 5、承办:接受办理 七、辨析同义词。(12) 1、藏——躲藏 2、典型——榜样 八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系,在哪些义项上没有构成反义关系,并进一步 解释造成二者义项对应差异的原因。(9) 九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点(20) 1、市民——晚上 2、矫健——中型 3、现在——正在 4、但——却 十、观察短语然后 1、分别指出这些短语的结构类型(10) 2、分析指出在构成手段上,汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点(5) 爹妈他们( )把这个( )解放以前( ) 木头似的(

北语考研(对外汉语专业)

对外汉语入门必读书目 必读: 吕必松《对外汉语教学发展概要》《对外汉语教学研究》《吕必松自选集》;盛炎《语言教学原理》; 赵贤洲,陆有仪《对外汉语教学通论》; 参考: 麦基《语言教学分析》; 章兼中《国外外语教学法主要流派》; 黎天睦《现代外语教学--理论与实践》; 赵金铭《汉语研究与对外汉语》(北语) 吕文华《对外汉语教学语法探索》; 李扬《中高级对外汉语教学论》。 北大参考书 A语言 01《现代汉语》商务出版社,北京大学现代汉语教研室编 02《现代汉语》黄伯荣/寥序东,高等教育出版社(选其中一套) 03《语法讲义》朱德熙,商务出版社 04《实用现代汉语语法》刘月华,外语教学与研究出版社 05《现代汉语八百词》吕叔湘,商务出版社 06《语言学纲要》叶蜚声/徐通锵,北京大学出版社 07《古代汉语》(四本)王力,中华书局 08《古代汉语》(三本)郭锡良,商务出版社(两套可任选一套) B文学文化 01《中国文学史》袁行霈,高等教育出版社 02《中国文学史》游国恩,人民文学出版社 03《中国现代文学史》(二册)唐弢等,人民文学出版社 04《中国现代文学的三十年》钱理群,北京大学出版社 05《当代文学概观》张钟,等北京大学出版社 06《中国文化要略》程裕祯,外语教学与研究出版社 C现代汉语 1、《现代汉语》(黄伯荣、廖序东,高等教育出版社) 2、《现代汉语》(胡裕树,上海教育出版集团) 3、《现代汉语》(张斌,复旦版) 4、《现代汉语》(北大汉语教研室,北大版) 5、《现代汉语》(人大版) 6、《现代汉语》(杨润陆、周一民,北师版) D古代汉语

1、《古代汉语》(王力主编,中华书局) 2、《古代汉语》(郭锡良主编,商务印书馆) 3、《现代汉语》(北大古汉教研室,北大版) E语言学概论 1、《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社) 2、《语言学概论》(武铁平,高等教育出版社) 3、《语言学概论》(黄国营、余志鸿主编,山西高教出版社) 4、《语言学基础理论》(岑运祥主编,北师大出版社) 5、《语言文字原理》(彭泽润、李葆嘉主编岳麓书社) 6、《语言论》(徐通锵,东北师大出版社) 7、《普通语言学教程》([瑞士]索绪尔商务印书馆) 8、《句法结构》([美]乔姆斯基中国社会科学出版社) F中国古代文学史 1、《中国文学史》(四卷本,袁行霈主编,高等教育出版社1999年版) 2、《中国文学史》(游国恩等主编,人民文学出版社) 3、《中国文学史》(章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社) 4、《中国文学史》(郭预衡主编,北京师范大学出版社) 5、《中国历代文学作品选》(朱东润主编,上海古籍出版社) 6、《中国文学发展史》(刘大杰著,上海古籍出版社) G中国现当代文学 1、《中国现代文学史》(朱栋霖、丁帆等主编,高等教育出版社) 2、《中国现代文学史》(郭志刚主编,高等教育出版社) 3、《中国现代文学三十年》(钱理群等著,修订本北京大学出版社) 4、《中国现代文学发展史》(黄修已著,中国青年出版社) 5、《中国当代文学史教程》(陈思和主编,复旦大学出版社) 6、《中国当代文学》(王庆生主编,上海文艺出版礼)

新版内蒙古师范大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,那个时候我混迹于人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段,我选择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。可是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。所以篇幅会比较长,还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所帮助,也不枉我码了这么多字吧。 内蒙古师范大学汉语国际教育的初试科目为:

(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础 (354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为: 《现代汉语》胡裕树上海教育出版社1995年 《古代汉语》郭锡良商务印书馆1999年 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社2001年 《中国文化要略》程裕祯著外语教学与研究出版社1998年 《跨文化交际教程》吴为善、严慧仙商务印书馆2009年 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社2007年 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过… ⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。 ⑶作文:谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮助的。

2011中山大学对外汉语考研真题汉语基础word版

中 山大学 二〇一一年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码:354 科目名称:汉语基础 考试时间:1月16曰上午 壹 汉语语言学基础知识(共80分) 一、填空题(每小题1分,共30分) 1、现代汉语普通话以________________为基础方言。 2、语音除了有物理属性、生理属性外,还有________________属性。 3、现代汉语方言中,上海话属于七大方言中的________________。 4、构成音节的最小单位是________________,是从音质的角度划分出来的。 5、________________是介于楷书和草书之间的字体,产生于东汉末。 6、根据形成阻碍和解除阻碍的方式分类,普通话声母j 、q 、zh 、ch 、z 、c 都属于________________。 7、按韵母开头的元音发音口形,“e ”属于“四呼”中的________________。 8、现代汉语普通话只能做韵尾,不能做声母的辅音是________________。 9、用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后的句子头尾婵联,上递下接,这种辞格叫________________。 10、通行于西周的铸或刻在靑铜器上的文字称为________________。 11、繁体字“醫”在简化成“医”时,使用了________________法。 12、甲骨文又称殷墟文字,其内容多是记录________________的。 13、________________是用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。 14、“日”旁的字一般和太阳有联系,而“月”旁常跟________________有联系,如“脸”字。 15、构成汉字的最小单位是________________。 16、语素是最小的________________结合体。 考生须知 全部答案一律写在答題纸 上,答在试题纸上的不计分!请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。答题要写清题号,不必抄题题。

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