2014年秋中国地质大学平时作业(201403级学生)

《大学英语一》答案(92分)

1-5CAACB 6-10 BCCBC 11-15 CBAAC

16-20 CBBCB 21-25 BBAAC 26-30 BAABB

31-35 CCCBC 36-40 BCBBC 41-45 CCACB

46-50 CABAA

《计算机文化基础》答案(86分)

1-5 BDBCD 6-10ACADB 11-15 BBCBC

16-20 BDDAB 21-25 ABCBD 26-30 CBBAC

31-35 ADBBB 36-40 DBDCD 41-45 DDBBD

46-50 BBDDB

《现代远程教育》答案(100分)

1-5CBACC 6-10 DABAD 11-15 BDDCC 16-17 AB

《高等数学一》答案（80分）

1-5 BABDA 6-10 CCCAC 11-15 BDBDB

16-20 BCBDA 21-25 ACCCB 26-30 CADDA

31-35 CBABC 36-40 DBCCD 41-45 CABCB

46-50 BAABB

《大学英语3》（90分）

1-5 ABBCB 6-10 CDBAC 11-15 CAACD 16-20 CABCC 21-25 DABCD 26-30 CBBDB 31-35 DBCCD 36-40 AAACC 41-45 ABCAD 46-50 DAAAD

工程地质学基础中国地质大学(武汉)整合版

一、名词解释（20分） 1、活断层：指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层（即潜在活断层）。 2、砂土液化：饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下，受到强烈振动而丧失抗剪强度，使砂粒处于悬浮状态，致使地基失效的作用或现象。 3、混合溶蚀效应：不同成分或不同温度的水混合后，其溶蚀能力有所增强的效应。 4、卓越周期：地震波在地层中传播时，经过各种不同性质的界面时，由于多次反射、折射，将出现不同周期的地震波，而土体对于不同的地震波有选择放大的作用，某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显，这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。 5、工程地质条件：与工程建筑物有关的地质条件的综合，包括：岩土类型及其工程性质、地质构造、地形地貌、水文地质、工程动力地质作用、天然建筑材料六个方面。 6.工程地质问题：工程建筑物与工程地质条件之间所存在的矛盾或问题。 7．地震烈度：地面震动强烈程度，受地震释放的能量大小、震源深度、震中距、震域介质条件的影响。震源深度和震中距越小，地震烈度越大。 8．工程地质类比法：将已有建筑物的工程地质问题评价的结果和经验运用到工程地质条件与之相似的同类建筑物中。 9．临界水力梯度：岩土体在渗流作用下，呈悬浮状态，发生渗透变形时的渗流水力梯度。10．斜坡变形破坏：斜坡变形破坏又称斜坡运动，是一种动力地质现象。是指地表斜坡岩土体在自重应力和其它外力作用下所产生的向坡外的缓慢或快速运动。二、填空题（20分） 1、1．活断层的活动方式有地震断层（粘滑型）和蠕变断层（蠕滑型）。2．工程地质学的基本研究方法有自然历史分析法、数学力学分析法、工程地质类比法和模型模拟实验法等。 3．斜坡变形的形式较多，主要有拉裂（回弹）、蠕滑、弯曲倾倒三种。4．按滑坡动力学性质分类，可分为推落式、平推式、牵引式性所多余的约束。三、判断题（共20分，每题4分）红色的为错误 1．水库蓄水前，河间地块存在地下分水岭，蓄水后将不会产生库水向邻谷的渗漏。 2．斜坡变形的结果将导致斜坡的破坏。 3．在岩土体稳定性评价中，由于边界条件、荷载条件、岩土体强度等难以精确确定，通常在设计上考虑上述因素及建筑物重要性而综合确定一经验值，此即稳定性系数。 4．地震烈度是衡量地震本身大小的尺度，由地震所释放出来的能量大小来确定。 5．用标准贯入试验判定砂土液化时，若某一土层的实际贯入击数大于临界贯入击数，则该土层液化。 5、用标准贯入试验判定砂土液化时，若某一土层的实际贯入击数小于临界贯入击数，则该土层液化。 1．野外鉴别走滑型活断层最好的地貌标志是河流沟谷的同步错移。 2．同一烈度震害区，对于同一建筑来说，以土层为地基的建筑一定比以基岩为地基的建筑损害程度大。 3．砂土相对密度愈低，愈易产生地震液化。 4．斜坡形成后，在坡顶处形成剪应力集中带。 5．砂土的渗透系数越大，产生管涌的临界水力梯度越小。

中国地质大学大学英语(3)平时作业 30分满分答案

中国地质大学大学英语（3）平时作业30分满分答案 1、That is the dog_______name is Henry. A whose B who C whom D which 2、He goes to school by bike, and the_______takes half an hour. A travel B journey C voyage D trip 3.The next train to Beijing_______here at 3'o clock. A.is due B.is due to C.is due for D.due to 4.They all_______the job. A.asked after B.asked for C.asked to D.asked with 5、We'll_______our discussion tomorrow. carry out carry on carry through carry forward 6、He is over fifty, but he looks as though he_______only in his thirties. were is will be has been 7、By next year he_______in New Y ork for five years. has worked has been working works will have worked 8、The heavy rain stopped us_______at the station on time. to arrive arrive arrived from arriving 9、I’d rather stay at home than ___________a walk. a、taking b、to take c、take d、to be taking 10、The definition leaves_______for disagreement. A.a small room B.much room C.great deal room D.not so big a room 11、The sun heats the earth,_______is very important to living things. which 12、Mr. Smith, together with his wife and children,_______going to the party this weekend. is 13、Please leave the key under the door_______you go out. in case 14、If you want to visit someone in England, you'd better make arrangement_______. in time in turn in advanc in detail 15、It is hoped that the weather will_______warm for three more days. last go on keep on stay

中国地质大学(北京)文件

中国地质大学（北京）文件中地大京发…2003?170号关于表彰2002--2003学年度学生先进个人、先进集体的决定根据学校有关规定，在学生个人总结及班级综合素质测评的基础上，由院（系）初审，学生工作处审核，经学生工作领导小组批准，决定对下列学生、集体予以表彰：一、授予孙小珊等10名学生“地大十佳学生”称号，每人奖励人民币1000元；二、授予毛光剑等256名学生“三好学生”称号，每人奖励人民币300元；三、授予赵莉等251名学生“优秀学生干部”称号，每人奖励人民币300元；四、授予吕勇军等8名学生“学风标兵”称号，每人奖励人民币200元；五、授予韦玮等2名学生“文艺标兵”称号，每人奖励人民币200

元；六、授予齐磊等4名学生“体育标兵”称号，每人奖励人民币200元；七、授予罗耀等10名学生“公益标兵”称号，每人奖励人民币200元；八、授予姚林君等3名学生“科技创新标兵”称号，每人奖励人民币200元；九、授予刘清华等7名学生“社会实践标兵”称号，每人奖励人民币200元；十、授予11010班等6个班级“优良学风班”称号，每班奖励人民币500元；十一、授予11020班等20个班级“先进班集体”称号，每班奖励人民币200元；十二、授予学生宿舍15号楼314宿舍等10个寝室“优良学风寝室”称号，每个宿舍奖励人民币200元。附件：2002～2003学年度学生先进个人、先进集体名单中国地质大学(北京) 二○○三年十一月六日—2—

主题词：学生工作表彰先进决定发至：相关院（系）、处（室）中国地质大学（北京）校长办公室2003年11月6日印（共印75份） —3—

2014年中国地质大学(武汉)测绘工程专硕遥感原理真题

爱考机构https://www.360docs.net/doc/1714540996.html,中国高端(保过保录限)考研第一品牌 2014年中国地质大学（武汉）测绘工程专硕遥感原理真题一、名词解释（每题6分，共60分） 1、地物反射光谱曲线 2、基尔霍夫定律 3、瑞利散射 4、大气窗口 5、空间分辨率 6、辐射亮度 7、灰体 8、空间滤波 9、中心投影10、假彩色合成二、判断改错题（每题5分，共30分）判断下列说法的正确性，如若错误请简要说明原因 11、所有的微波遥感均利用遥感器向地面发射微波然后接受其散射波。 12、水体的吸收性很强，因此影像上水体的灰度值为0。 13、Landsat7与Terra卫星在同一轨道飞行。 14、太阳辐射能量主要集中在0.3—3μm，最大值为0.47μm。 15、K-T变换也就是PCA变换。 16、光机扫描中的摆扫，也称为掸扫，即利用旋转镜，一个像元一个像元地进行采光。三、简答题（每题8分，共40分） 17、在监督分类中，如何选择训练样本和提取统计信息。 18、NDVI指数是如何构建的，它的物理意义是什么。 19、普朗克定律、玻尔茨曼定律及维恩位移定律之间的联系是什么。 20、欧氏距离与马氏距离的区别和联系是什么。 21、为什么高空间分辨率遥感卫星的波段数较少。四、论述题（20分） 22、2013年10月7日受台风“菲特”影响，浙江余姚遭遇新中国成立以来最严重水灾。70%以上城区受淹，主城区城市交通瘫痪。全市21个乡镇、街道均受灾。受灾人口832870人，城区大面积受淹，大部分住宅小区低层进水，主城区全线停水、停电，商贸业损失严重。读完上述新闻报导，根据你所掌握的遥感知识，谈谈如何将遥感技术用来评估台风暴雨灾情，请给出其应用的原理及流程。

中国地质大学-大学英语(2)-平时作业

1. If I had a lot of money, I ____C___ buy a boat. will am would 2. If I won the lottery, I ____B___ a big house. will buy would buy would have bought 3. Look at the car! This is ___B____ car I have ever seen. a most beautiful the most beautiful the more beautiful 4. Mr Smith has a ____A___ daughter. five-year-old fives-year-old five-years-old 5. I ___C____ here for almost 20 years. live am living have been living

6. A: I haven’t eaten all day. B: You ___A____ be very hungry. must should have to 7. A: I haven’t sat down all day. B: You ____C___ be very tired. could have to must 8. I don’t know where the key is, but I suppose I ___A____ it at home. could have left should have left must leave 9. I have no idea who stole his wallet. It ____A___ anyone could have been should have been must have been 10. If my brother calls, ____B___ him to meet me at six. speak tell let

中国地质大学(武汉)844工程地质学2002~2015年真题

一、名词解释：（24分） 1.工程地质条件 2.滑坡 3.混合溶蚀效应 4.水库诱发地震 5.活断层 6.卓越周期二、简述：（60分） 1.工程地质常用的研究方法有哪些？ 2.试述岩体稳定性分析刚体极限平衡法的思路。 3.岩石力学、土力学与工程地质学有何关系？ 4.滑坡有哪些常用治理方法。 5.水对岩土体稳定性有哪些影响？ 6.岩溶发育的基本条件及影响因素。三、论述（16分）结合工程实例，说明工程地质工作的步骤。 2003年一、名词解释（30分） 1.工程地质条件 2. 滑坡 3.岩溶 4.水库诱发地震 5. 活断层 6.管涌二、简述题（每题12分） 1、工程地质学常用的研究方法有哪些？ 2、滑坡有哪些常用治理方法？ 3、岩土体稳定性评价中，如何考虑地下水的因素？ 4、岩溶发育的基本条件及影响因素？ 5、简述滑坡分类。三、论述题（每题20分） 1、结合工程实例，说明工程地质工作的步骤及研究内容。 2、试述工程地质学的发展期望。 3、试述岩土体稳定性分析刚体极限平衡法的思路及内容。

一、名词解释（每题5分） 1.工程地质 2.地震烈度 3.地面沉降 4.岩溶 5.渗透稳定性 6.地面塌陷二、论述 1.试举一例，论述滑坡的机理。（30分） 2.岩溶库区渗漏研究的主要方法及需要着手解决的关键问题。（30分） 3.试举一例说明，工程地质工作在工程建设中的地位和作用。（30分） 4.我国长江三峡水库工程中主要涉及哪些工程地质问题？它们对水库建设的影响如何。（30分） 2005年一、名词解释（每题5分） 1、工程地质条件 2、砂土液化 3、混合溶蚀效应 4、渗透变形 5、活断层 6、卓越周期二、简述题（每题10分） 1.工程地质常用的研究方法有哪些？ 2、影响岩石风化的因素有哪些？ 3、识别活断层的标志有哪些？ 4、滑坡有哪些常用治理方法？ 5、水对岩土体稳定有何影响？ 6、如何进行覆盖性岩溶区的岩溶地基稳定性评价？ 7、简述渗透变形的预测步骤。三、论述题（每题25分） 1、分别说明土质斜坡与岩质斜坡的稳定性评价方法，并指出其主要区别。 2、城市建筑场地地震稳定性研究需要开展哪些工作，解决哪些问题？

Java语言程序设计-中国地质大学平时作业

1.在Java中类只允许单一继承 2.static class x implements y1,y2 { .... } 3.67890 4.重载 5.程序执行过程中遇到的事先没有预料到的情况 6.一个类的构造方法可以有多个 7.子类不能继承父类的私有属性 8.private 9.ItemListener 10.if语句可以没有else语句对应 11. 168 12. Graphics 13. Java的类分为两大部分：系统定义的类和用户自定义的类 14.aceg 15.Applet是Window的一种 16.子类将继承父类的非私有属性和方法 17.Java语言中的类可以多继承 18.方法中可以有多句return 19.do…while循环是先循环后判断，所以循环体至少被执行一次 20.一个程序可以包含多个源文件 ACBCA ADADB DAAAB BCCDA 对错对对对 TFFFF 2 BBDDA BDBDB ABCBC BCADD FFTFT TTFTT

1.long 2.无限次 3.鼠标移动 4.public int aMethod ( int m){...} 5.new dataOutputStream(new FileOutputStream(“out.txt”)); 6.6 7.Width 8.javac 9. Private 10. Frame 11.32 12.内存回收程序负责释放无用内存 13.protected 14.单重的 15. p.add(b,"South"); 16. public float aMethod（float c，float d）{ } 17.表达式s1.equals(s2)为真 18. fieldname 19.程序有编译错误 20.long number = 0x345L;

23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计

中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理）本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业）本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工

2019年中国地质大学861地质学基础A考试大纲

中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《地质学基础》考试大纲（地球探测与信息技术、地学信息工程、地质工程等专业：861地质学基础A）一、考试总体要求熟悉并基本掌握地质学的基本理论、原理和实际工作方法，学会运用地质学的理论、方法分析地质现象、地质过程、岩矿特征、构造体系和地史演化过程等基本要点，并能结合自己所学或所从事专业中的实际地质问题，深入理解相关概念和方法，强调地质学理论的掌握和深入分析实际问题的能力。二、试卷结构题型比例如下：名词解释：约13% 判断题与选择题：约20% 简答题：约33% 论述题：约34% 三、主要考试内容 1、研究对象与方法（1）地质学的研究对象和任务（2）地质学的研究方法和意义（3）地质学理论与实际应用的一般现状、发展趋势 2、地球概述 2.1地球的基本特征（1）地球的形状和大小（2）固体地球表面的形态特征 2.2地球的结构（1）地球的外部圈层及其主要特征（2）地球的内部圈层及其主要特征 2.3地球的主要物理性质（1）地球的密度和压力（2）重力（3）地磁（4）地热 3、地质作用 3.1地质作用的概念（1）地质作用的一般概念（2）地质作用的类型 3.2内动力地质作用（1）地壳运动（2）地震（3）岩浆作用（4）变质作用 3.3外动力地质作用

（2）剥蚀作用（3）搬运作用（4）沉积作用 4、地质年代 4.1化石（1）化石的形成（2）化石的类型（3）标准化石与常见的化石 4.2地层（1）地层及其层序的建立（2）地层的划分和对比 4.3地质年代（1）相对地质年代（2）绝对年代 5、矿物 5.1矿物及晶体的概念（1）矿物的概念（2）晶体与非晶体 5.2矿物的化学成分（1）矿物的化学成分（2）矿物的化学成分与地壳中元素的关系（3）矿物化学成分的变化（4）矿物中的水 5.3矿物的形态（1）矿物的单体形态（2）矿物的集合体形态 5.4矿物的物理性质（1）矿物的光学性质（2）矿物的力学性质（3）矿物的其他性质 5.5主要矿物介绍（1）矿物分类（2）矿物命名（3）主要矿物类型 6、岩石 6.1岩浆岩（1）岩浆与岩浆活动（2）岩浆岩的成分（3）岩浆岩的结构构造（4）岩浆岩的产状（5）岩浆岩的类型（6）岩浆的起源和岩浆的演化 6.2沉积岩（1）沉积岩的成分（2）沉积岩的结构构造（3）沉积岩的形成过程

中国地质大学土木工程专业2014年秋季作业--桩基工程及其检测技术(专升本)阶段性作业4答案

桩基工程及其检测技术(专升本)阶段性作业4答案单选题 1. 预应力管桩的主要优点有单桩承载力高、适用范围广、桩长规格灵活、单位承载力造价低、接桩速度快、施工工效高、穿透力强等，不包括________。(5分) (A) 桩身耐打 (B) 单位承载力造价低 (C) 工期短 (D) 形状各异参考答案：D 2. 预应力管桩的施工方法有_______和静力压桩法（预压法和抱压法）。(5分) (A) 锤击法沉桩 (B) 钻孔 (C) 旋转法 (D) 挖孔参考答案：A 3. 预应力管桩沉桩过程中要注意________和挤土效应。(5分) (A) 土塞效应 (B) 松弛效应 (C) 刺入效应 (D) 群桩效应参考答案：A 4. 《建筑桩基技术规范》规定，压桩顺序应根据场地工程地质条件确定：于场地地层中局部含砂、碎石、卵石时，宜先对该区域进行压桩；若持力层埋深或桩的入土深度差别较大时，宜先施压_______。(5分) (A) 短桩 (B) 长桩 (C) 管桩 (D) 方桩参考答案：B 5. 预制桩运输时的强度应达到设计强度的_______。(5分) (A) 50％ (B) 70％ (C) 80％ (D) 100％参考答案：D 多选题

6. 预应力管桩施工中的工程质量问题主要包括_______等。(5分) (A) 桩顶偏位 (B) 桩身倾斜 (C) 桩顶碎裂 (D) 沉桩达不到设计的控制要求参考答案：A,B,C,D 7. 桩基工程施工有关监督单位及法规上的限制_______。(5分) (A) 场地红线范围及建筑物灰线定位情况 (B) 道路占用或使用许可证 (C) 人行道的防护措施 (D) 地下管道的暂时维护措施参考答案：A,B,C,D 8. 桩基础施工准备_______。(5分) (A) 清除施工场地内障碍物 (B) 施工场地平整处理 (C) 放线定位 (D) 打桩前的准备工作参考答案：A,B,C,D 9. 施工场地及周围状况调查，包括_______。(5分) (A) 施工场地的状况 (B) 施工场地周围建筑物的状况 (C) 公共设施及周围道路状况 (D) 地下水水质分析参考答案：A,B,C 10. 预应力管桩在下列_______情况下不宜使用。(5分) (A) 场地内地层中有坚硬夹层时 (B) 存在大面积地下障碍物（如孤石）时 (C) 石灰岩溶洞地层 (D) 桩基持力层为硬质岩且岩层面倾角很陡时参考答案：A,B,C,D 11. 桩基工程施工前的调查与准备工作主要包括_______。(5分) (A) 桩基施工前的调查 (B) 编制桩基工程施工组织设计 (C) 桩基础施工准备 (D) 桩基础施工监测参考答案：A,B,C

中国地质大学(北京)优秀个人简历

院校：中国地质大学（北京）专业：×××专业学历：本科姓名：杜宗飞 ……………………….………………………………………………………………… 一份菜鸟也修改的简历模板手机： E – mail：地址：

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是中国地质大学（北京）×专业的2015届毕业生。中国地质大学（北京）四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在大学四年里，我积极参加中国地质大学（北京）×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在中国地质大学（北京）就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在中国地质大学（北京）×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于中国地质大学（北京）*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国地质大学（北京）*01班班级班长、学习委员、中国地质大学（北京）*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！中国地质大学（北京）求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2015年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

2014年中国地质大学(北京)615马克思主义基本原理考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国地质大学（北京）615马克思主义基本原理考研真题（回忆版）及详解一、辨析题（每题8分，共40分） 1．认识的本质是主体对客体能动的建构。 2．实践活动的本质活动是客体对主体的制约性和主体对客体的超越性的双向运动。 3．单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。 4．在各个历史发展阶段上，人们所面临的生产力都是一种既得力量，都是人们不能自由选择的。 5．商品生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一。资本主义生产是商品生产。因此资本主义生产过程也是劳动过程和价值形成过程的统一。二、简答题（每题10分，共50分） 1．发展和运动的联系区别。 2．为什么说私人劳动和抽象劳动的矛盾是以个体私有制为基础的简单商品经济的基本矛盾？

3．简述共产主义社会的基本特点。 4．为什么说矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法？ 5．简述马克思主义科学性和阶级性的统一。三、论述题（每题30分，共60分） 1．新时期深化对劳动和劳动创造价值的认识。 2．论述资本主义过渡到社会主义的历史必然性和长期性。参考答案：一、辨析题（5题，每小题8分，共40分） 1．认识的本质是主体对客体能动的建构。答：此观点是错误的。具体分析如下：认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。这种能动反映不但具有反映客体内容的反映性特征，而且具有实践所要求的主体能动的、创造性的特征。（1）认识的反映特性是人类认识的基本规定性。认识的反映特性是指人的认识必然要以客观事物为原型和摹本，在思维中再现或摹写客观事物的状态、属性和本质。人的认识不

中国地质大学的简历模板文档

2020 中国地质大学的简历模板文档 Document Writing

中国地质大学的简历模板文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】中国地质大学的简历模板姓名：电话：130 Email：教育背景院校：中国地质大学专业：经济学类表现情况：任宝洁精英俱乐部副主席负责俱乐部各项活动经费的汇总整理，负责制作年度财务报告年度工作计划宝洁大学系列培训项目组骨干，协助公司圆满组织两场培训，一百余名同学参加了培训其它活动经历：作为学院优秀学生代表，接待美国南加州大学Marshall商

学院来访学生交流团丰富的志愿者经历：第20届华交会外宾接待处志愿者、“东丽杯”上海国际马拉松仲裁中心志愿者等，并已入选世博会园区志愿者外语及计算机技能熟练运用Office软件，掌握VisualBasic编程，熟悉数据库系统管理英语综合能力优秀：CET-4：634分(优秀) 获上海市英语中级口译资格证书，并已通过高级口译笔试自我评价：乐于交流，能积极的融入到组织当中，服从纪律善于管理。【扩展阅读】中国地质大学简介中国地质大学就业办主要是负责学校毕业生的就业工作，作为学校重要的职能部门之一，全面负责学校本专科生的就业辅导、毕业派遣以及校园招聘、市场拓展等服务工作。主办了中国地质大学大学生就业网，及时发布就业新闻公告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、就业手续等内容。设施、人员：中心建有信息查询室、人才测评室、职业咨询室、接待室、就业网、就业橱窗、电子显示屏等专门设施，并配备专职人员负责。同时学校拥有容纳200人的招聘厅、500人的综合演播厅以及上万人的体育馆，可供举办不同规模的人才招聘会。完善齐备的设施，能够充分满足用人单位招聘和毕业生求职的各

中国地质大学-理论力学-平时作业

1.弹性碰撞过程一定守恒的是（） A 动能 B冲量 C 能量 D ，以上三者都对 2. [参考答案] C 3. [参考答案] B 4. [参考答案] A 5.

[参考答案] D 6. [参考答案] A 7. 定轴转动刚体在下述情况下，其转轴是中心惯性主轴的情况是( ) (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化，只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化，只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化，只有主矩，且主矩与转轴平行。 8.刚体作定轴转动时，附加动约束力为零的必要与充分条件是( ) (A) 刚体质心位于转动轴上 (B) 刚体有质量对称面，转动轴与对称面垂直 (C) 转动轴是中心惯性主轴 (D) 刚体有质量对称面，转动轴与对称面成一个适当的角度

9.如图15所示的均质圆盘质量为m，半径为R，可绕O轴转动，某瞬时圆盘的角速度为，则此时圆盘的动量大小是( ) [参考答案] A 10.定轴转动刚体在下述情况下，其转轴是中心惯性主轴的情况是 (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化，只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化，只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化，只有主矩，且主矩与转轴平行。 11.如图所示的均质圆盘质量为m，半径为R，初始角速度为，不计阻力，若不再施加主动力，问轮子以后的运动状态是( )运动。 (A) 减速 (B) 加速 (C) 匀速 (D) 不能确定 12.如图所示，质量为的物块放在升降机上，当升降机以加速度向上运动时，物块对地板的压力等于( )

中国地质大学专业介绍：应用化学

中国地质大学专业介绍：应用化学一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求应用化学专业硕士研究生达到： 1．认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，身心健康，具有勇于追求真理和献身科学的敬业精神，为社会主义现代化建设事业服务。 2．具有严谨的治学态度，在掌握坚实宽广的基础理论和计算机应用的基础上，熟练掌握与应用化学相关的实验技能、研究方法和系统的专业知识，了解学科发展的新动向，掌握一门外语，能熟练查阅本专业领域的文献资料，具有从事本专业及相关专业科学研究、教学及管理等方面工作能力。二、学习年限学习年限为二年半至三年，其中课程学习约一年至一年半，科学研究和论文撰写工作为一年半左右。本校在职硕士生学习年限可根据实际情况申请延迟一年。硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和学位论文工作。若提前完成培养计划，经学校批准可提前毕业。三、研究方向

1．稀土材料化学 2．环境化学 3．粉体材料化学制备 4．微孔材料化学合成 5．矿物化学加工 6．纳米材料制备及应用 7．新型高分子材料助剂的合成四、课程设置学位课和必修课 1．第一外语公共基础课考试5学分2．自然辩证法/科学社会主义公共基础课考试3学分3．C++程序设计公共基础课考试3学分4．数值分析公共基础课考试3学分5．物理化学原理专业基础课考试3学分6．材料制备化学专业学位课考试3学分选修课 1．结构化学考试或考查60学时3学分2．现代仪器分析考试或考查60学时3学分3．应用矿物学考试或考查60学时3学分4．无机材料物理化学考试或考查60学时3学分

中国地质大学(武汉)构造地质学考研试题作图必备

四．作图题 1.已知岩层产状，勾绘地质界线（注：图中岩层倾角均小于山坡坡角）。 2.已知某岩层产状为SE120°∠45°，某线理产状为NW300°∠45°，求作赤平投影图解。 270 360° 180° 90° 270 360° 180° 90° 岩层产状赤平投影线理产状赤平投影 3. 示意画出直立倾伏背斜、斜歪倾伏背斜的立体图形。 4. 示意画出阶梯状正断层组合、叠瓦式逆断层组合的剖面图形。 5.用剖面图表示出以下不同褶皱的形态

A B相似褶皱 C 隔槽式褶皱 6.用形成三类断层的三种不同应力状态（安德森模式），分析解释不同断层的形成原因。 A 正断层B、逆断层C、平移断层答案：A、正断层：σ1直立，σ2、σ3水平，水平拉伸和铅直上隆是形成正断层的有利条件。（剖面上看） B、逆断层：σ1和σ2水平，σ3直立。水平挤压有利于形成逆断层。（剖面上看） C、平移断层：σ1和σ3水平，σ2直立（平面上看）

7.画出图示共扼节理的应力椭圆和应变椭圆（5分）： 8指出图示擦线的侧伏方向（5分）： 9.下图A层为一煤层，求其产状，并在图中画出可以采煤的区域（10分） 10.已知某岩层产状为S180∠45，求作赤平投影图解（5分）

11. 下图为一简易的地质图（平面图），画出图切剖面图（10分） 12.分析判别下图，指出断层两旁相对运动方向及断层类型（正、逆或平移）答案：左图：断层上盘（图中左上角）上移，下盘（图中断层线右下方）下移，故为逆断层右图：依据断层效应，可以判断该断层为逆断层 13.根据小褶皱或劈理分析判断地层层序并恢复背、向斜的转折端（用虚线画出） 14.指出A、B图所示为何种类型从属褶皱，并利用从属褶皱确定C图高一级褶皱的转折端（用虚线画出）（计10分） A图为“Z”型，B图为“S”型，C图高一级褶皱为背斜（图略）

中国地质大学土木工程专业2014年秋季作业--建筑装饰工程(专升本)阶段性作业2答案

建筑装饰工程(专升本)阶段性作业2答案单选题 1. 当构件加工好后进行装配，装配得顺序应_____进行。先临时固定调整准确后再固结。(5分) (A) 先外后里、先分部后总体 (B) 先里后外、先总体后分部 (C) 先里后外、先分部后总体 (D) 先外后里、先总体后分部参考答案：C 2. 相邻两根横梁的水平标高偏差大不应大于1MM，同层标高偏差：当幕墙宽度小于等于 _ ______时，不应大于 _______;当幕墙宽度大于35M时，不应大于7MM。(5分) (A) 30m，3m (B) 35M,3M (C) 35M,5M (D) 30M,5M 参考答案：C 3. 在全部玻璃砖砌铺完成待_______粘接剂干后，可用不同颜色的矽胶注入玻璃砖间隙处，以增加结构强度，还可装饰外观颜色。(5分) (A) 3~4小时 (B) 1~2小时 (C) 6~8小时 (D) 8~12小时参考答案：D 4. 半硬质纤维板的密度_______(5分) (A) 0.3—0.7 g/cm3 (B) 0.5g--0.9g/cm3 (C) 0.4g--0.8g/cm3 (D) 0.4g--0.7g/cm3 参考答案：C 5. 石材幕墙的立柱、横粱的安装应符合的规定：_______(4分) (A) 3mm，2mm； (B) 2mm，3mm (C) 3mm，4mm (D) 4mm，3mm 参考答案：A

6. 在防火构造中，隔层的隔板必须用经防火处理的厚度不小于_______的钢板制作。在横梁位置安装厚度不小于 _______防护岩棉，并用1.5MM钢板包制。(4分) (A) 1M,80MM (B) 1.5M,100M (C) 1.5M,80M (D) 1M,100M 参考答案：B 7. 在木门窗套施工中，木模上下间距小于_______毫米,每行间距小于_____毫米。(4分) (A) 300，140 (B) 280，150 (C) 280，140 (D) 300，150 参考答案：D 多选题 8. 刨花板、木丝板、木屑板可以用作 _______(5分) (A) 绝热材料 (B) 吸声材料 (C) 吊顶材料 (D) 隔断材料参考答案：A,B 9. 常用大木龙骨断面尺寸有_______(5分) (A) 50mm×80mm (B) 40mm×80mm (C) 60mm×100mm (D) 50mm×90mm 参考答案：A,C 10. 石材幕墙的分类有：.短槽式石材幕墙，。(5分) (A) 通槽式石材幕墙 (B) 侧栓式石材幕墙 (C) 钢销式石材幕墙 (D) 背栓式石材幕墙参考答案：A,C,D 11. 有框玻璃幕墙又分为普通玻璃幕墙（全显框）、_______和 _______(5分) (A) 半隐框玻璃 (B) 吊挂式玻璃幕墙 (C) 全隐框玻璃幕墙

中国地质大学-公共经济学-平时作业

1.以下因素中，与政府转移性支出没有直接关系的选项是（ C ）。 A．加速资本积累B．社会福利制度的法律规定 C．领土防卫D．经济周期 2.分税制是一种中央与地方政府划分公共收入的财政管理体制；实行分税制，要求按照税种实现“三分”。“三分”指的（ A ）。 A．分权；分税；分管B．分钱；分税；分管 C．分钱；分税；分权D．分钱；分权；分管 3.由于某地发生地震导致大量民宅损毁，财政部和民政部紧急向该地拨款用于重建居民住宅。这种来自中央政府的转移支付属于（ A ）。 A．专项转移支付B．分类转移支付 C．一般性转移支付D．横向转移支付 4.下列因素中，与存款创造货币乘数的决定因素无关是（ D ）。 A．由中央银行决定的法定存款准备金率 B．由商业银行决定的超额存款准备金率 C．由企业和个人决定的现金漏损率 D．由国际货币基金组织决定的基金份额比例 5.为了克服造纸厂向河流中排放污水所导致的对社会的负外部效应，政府采取的外部效应内在化的措

施应当是（ A ）。 A．向造纸厂征收矫正性税收 B．给予造纸厂校正性财政补贴 C．为造纸厂安装污水净化设备 D．关闭造纸厂 6.下列关于规费收取和成本的表述中错误的选项是（ B ）。 A．政府部门收取规费的数额，在理论上通常有两个标准：填补主义和报偿主义 B．报偿主义，即以政府部门提供服务所支付的成本来确定规费的收取标准 C．填补主义，即根据政府部门提供服务所需的费用数额来确定规费的收取标准 D．特许权收费并不完全是无偿性的收费，其直接成本是政府为了维持垄断权而动用有关国家权力的成本；间接成本是全体社会成员为垄断行业产品缺乏竞争力而支付的较高价格 7.下列表述中，对于拉弗曲线关于税率和税收关系的表述错误的是（ B ）。 A．拉弗曲线表明，当税率为0时，政府没有收入 B．拉弗曲线表明，当税率为100%时，政府的收入可以实现最大化 C．拉弗曲线表明，一旦超过人们可忍受的最大税率，税率的上升就会造成税收的下降 D．拉弗曲线表明，在人们可忍受的税率幅度内，税率的上升可能会带来税收的增加

关于中国地质大学就业前景如何推荐

关于中国地质大学就业前景如何推荐中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”建设项目、教育部优势学科创新平台建设项目资助的大学；是国家批准设立研究生院的大学；是拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲协调发展的多科性大学。底蕴深厚，历史沿革系京汉中国地质大学创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院的相关系（科）合并组建而成的北京地质学院。学校于1960年被国家确定为全国重点院校，1970年迁出北京，1975年定址武汉，并更名为武汉地质学院。1978年，在旧校址设立武汉地质学院北京研究生部，1987年，国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，武汉、北京两地办学。2000年2月，学校由国土资源部划归教育部管理。2006年10月，教育部、国土资源部签署共建中国地质大学协议。建校以来，地大人锲而不舍、开拓创新，用智慧与汗水，用献身祖国地质事业的豪情壮志，谱写了地大辉煌的乐章，培养了数以万计的栋梁之才，积淀了深厚的文化底蕴。毗邻光谷，环境优雅宜求学中国地质大学（武汉）位于美丽的东湖之畔，苍翠的南望山下，毗邻国家级高新技术开发区和“武汉中国光谷”，拥有国家4A级旅

游景区——逸夫科技博物馆，是湖北省唯一获得“全国文明单位”称号的高校。学校占地面积1133496平方米，建筑面积772426平方米，其中教学及辅助用房272192平方米，学生宿舍面积256443平方米。长约380米的“地大隧道”贯通学校西、北校区，记载着上亿年历史的化石林与现代化的教学楼宇交相辉映，勾画了东校区一道道独特的风景线。井然有序的现代化教学楼群、窗明几净的学生公寓、设施先进的实验大楼、宽阔的林荫大道，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长环境。目标远大，地球科学创一流近年来，随着国家经济结构战略性调整和人才市场需求的不断变化，学校顺应时代潮流，坚持突出办学特色，完善学科体系，提升办学水平，完成了从单科性大学向多科性大学的战略转变。全校师生把“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标，把“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。正是在这一远大目标的指引下，学校的各项事业正全面推进，学校的发展空间广阔而深远。师资雄厚，办学实力呈强势学校拥有一支研教并重、实力雄厚的优秀教师队伍。学校现有教职员工3130人，专任教师1595人，中国科学院院士8人，博士生导师148人，教授390人，副教授450人，俄罗斯自然科学院外籍院士4人，俄罗斯工程院外籍院士2人。“长江学者奖励计划”特聘教授8人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“楚天学者计划”入选

中国地质大学学生平台操作

中国地质大学（北京）远程教育学院学生使用教学平台说明一.中国地质大学（北京）远程教育学院网址（简称地大）地大网站：https://www.360docs.net/doc/1714540996.html,/index.do 二.登录操作步骤：登录平台——用户名——密码——登录注释：用户名：录入学号密码：录入学生身份证号，尾数有X 的号码请用大写三.学习平台点击标题栏，向导栏会跟着变化。学生首页：着重需要关注的模块有“教学信息、课程列表、应用咨询”。 ☆教学信息：重要在线作业通知、教材或教学方面的管理通知。 ☆课程列表：可以清楚地了解到当前学期所学的课程。 ☆应用咨询：正确使用学生平台的操作流程简介。课程教学：着重需要关注的模块有“课程课件（教学材料）、答疑讨论、平时作业”。 ☆ 课程课件：选择课程链接到视频课件，是学习平台中的重要模块。 ☆ 答疑讨论：关于学习内容与高校老师沟通的平台。 ☆ 平时作业：完成在线作业，保证成绩合格的关键。精品课程：链接了国家级和北京市级的课程，内容丰富精辟讲解生动活泼，有利于扩展学生的知识面。标题栏

四.如何听课件例：大学英语（三）操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——SKIP——Enter—— 选择章节——点击播放。注释：：是指英译中的快捷键例：国际贸易实务操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——选择章节内容——确定。注释：如果不能正常播放，解决办法有： 1.请按系统提示安装播放软件 2.将当前页面的网址复制一下，再新建一个页面，重新复制再打开链接五.如何做在线作业操作步骤：课程教学——选择课程——平时作业——开始测试注： 1.开始做在线作业请确定网络通畅、电源流通 2.在线作业必须在120分完成 3.开始作业期间不可暂停，否则成绩不合格由于地大学习平台改版不久部分功能正在完善中，加上时间仓促，这份操作流程如有遗漏和错误之处，请及时指正。教务：钟烘玉 2010-11-9