建筑工程技术职业生涯规划

建筑工程技术职业生涯规划
建筑工程技术职业生涯规划

建筑工程技术职业生涯规划

建筑工程技术系 13级建工一班马志博

前言

我们现在的生活不只是为现在而活着,还要为将来而活着;这需要我们为以后着想,为将来着想。做好长远计划,确定目标,并积极行动起来,我们的目标才能一步一步地向成功迈进,正如我经常说的一句话:“成功,不相信眼泪;未来,要靠自己打拼!

下文是我的建筑学专业职业生涯规划。

专业:建筑工程施工技术

因素分析

1.个人分析结果

自我介绍:我是一个当代专科生,是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形偏瘦,个子还行,平时喜欢踢足球,打篮球,偶尔逛逛街,喜欢看杂志、漫画类的书籍。

自我优势:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情;做事有责任心、恒心,动手能力较强。

自我劣势:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。

生活中的成功经验:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向,就不会迷失自己。

解决自我劣势:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。

2.环境分析

社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。越来越多地

方正在开发,例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起,中国的建筑业因此而成为全世界瞩目

的焦点!

中国国务院发展研究中心的一份研究报告称,预计2001年至2010年间,中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而2011年

至2020年,这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化

和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点,城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民,意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。

建筑职业特殊环境:建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家的经济发展、人民生活的改善有着密切的关系。中

国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度过程中,建筑

业的增长速度很快,对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来,建筑市场规模不断扩大,国内建筑业产值增长20多倍,建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%,成为拉动国民经济快速增长的重要力量。

据2009年统计我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员

已近4000万,而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%,建

筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应

用性人才,因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。

建筑职业分类:建筑设计人员,制图员,测量员,工程监理,监工,建筑公司负责人、业务员,引导参观工地服务人员,模板工,木工,泥水工,油漆工、喷漆工,水电工,钢骨结构工人,鹰架架设工人、铁工,焊工,建筑工程车辆驾驶员,建筑工程机械操作员,承包商

(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安装人员,金属

门窗装修工人,排水工程人员,防水工程人员.

组织规划

短期目标(2013年-2015年):获得大学专科文凭,获得二级

建造师资格证书。

个人发展状况:与同学和老师相处融洽,建立良好的人际关系。

中期目标(2015年-2022年):进入一家建筑企业工作,有较

好的收入;获得一级建筑师资格,通过自学考试不断进修升值自己。

个人发展状况:结识一些建筑界的精英人物,提高人际关系网的质量。

婚姻家庭:有个幸福的家庭,供车供房,实现对父母的承诺,对父母尽孝心,让他们安享晚年。

长期目标(2022年以后):经济情况较好和人际关系较好的话,成立自己的小公司,积累财富,让自己的事业所日益壮大。

具体实施方案:认真学习,阅读大量关于建筑的书籍,多看各类优秀设计的图片和图纸,积极与前辈交流,也能锻炼到自己的交际能力,认真干好学生会的干事工作,锻炼自己的领导能力。

评估方案

成功标准:事业、家庭生活的协调发展,只要自己努力去做了,每个阶段也得到了提高,即使最终目标没有实现,也问心无愧,在28岁之前一定要有自己的家庭,并实现自己对父母的承诺。

随感:我的职业规划就是这样,这方案稍有夸张但我不想写得太平庸,我也不一定会完全照这样去做,可能大体上会这样。成功对于每一个人的定义不可能相同,但我会朝着梦想一步步走下去。

结束语

社会在进步,竞争也越来越大,做一份属于自己的职业生涯规划,打有准备之仗,美好的未来靠自己去争取,加油!

专业技术人员职业发展与规划6分题库

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为( C )。 (单选 ) A.6个月 B.9个月 C.12个月 D.18个月 2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 (填空 ) 3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果,可分为肯定性和否定性。(填空 ) 4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度,是我国的基本国体。 (填空 ) 5.阐述知识产权的定义及其权利内容。 (简答 ) 知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。 知识产权的权利内容主要包括:一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。 此外,作为一种法律上的权利,知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。 6.在职业定向心理偏差的心理调适中,(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择,制定可行的计划并付诸行动以减轻压力,达到预想目标。并且要善于抓住机遇,尽力去争取。 (单选 ) A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力 7.( C)是社会政治文明进步的重要标志,是政治文明建设的内在要求,也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 8.富强、民主、文明、和谐,是( B)层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是( )层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是( B)层面的价值准则。 (单选 ) A.社会;国家;个人B.国家;社会;个人 C.国家;个人;社会 D.社会;个人;国家 9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。 (多选 ) A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向 10.调查研究方法很多,从调查方法类型来看有(ABCD)。 (多选 ) A.普遍调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成,其主要特征是(ABCD)。 (多选 ) A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强 D.国际治理多样化 12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面,只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。 (判断 )正确 13.如果某人具有某项突出的技能,而这项技能可以为其带来收人,做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。 (判断 )正确 14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中,在就业及生活的压力下,往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。 (判断 )正确 15.由于物权的保护对象是物质财产,权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制,因而占有权成为物权的重要权能。 (判断 )正确

通信工程职业规划

职业生涯规划书 专业:通信工程 学号:10 姓名:王泽宣

作为一名通信工程专业的在校大学生,光掌握学校所教的恐怕不够。若有相关证书可以考取,有助于就业。 一些培训机构可以参考下,像浙江华为培训网,通过仔细查看这个网站的培训内容,然后自己归纳一下,就会对以后的工作方向有个了解了。里面有暑期班,不过价格不菲,我曾经想报名,后来有了工作又算了。 根据周围同学朋友的就业方向,总结通信工程专业发展方向有三个:计算机网络类公司、移动微波通信类公司、各类通信电信运营商。 立志于在计算机网络类公司工作的可以在大学期间考网络工程师,思科认证工程师、华三认证工程师等等。只要努力就应该能通过考试。这里有几门课是要重点掌握的:计算机系列课程、通信原理、通信网概论。我在华三通信笔试的时候发现内容比较杂,但基本内容不外乎这几门课的基本概念和内容。面试的问题也基本都是这里的,另外TCP/IP相关的内容一定要熟悉。面试官会根据简历内容一条条的问,所以还是要实事求是,不要弄虚作假! 移动微波通信类公司:像网络规划、优化、基站维护、设备研发等等,大学里需要重点学好程控交换、移动通信、微波通信、SDH、通信网概论等课程。我曾经去杭州三维通信公司笔试和面试,专业笔试内容一大部分概念性的东西都在《移动通信》这本书里,名词解释有BSS、BTS、MSC、CDMA等,让写中文名和功能,很简单吧,所以基本的名词解释都要会。简答里像移动通信的特点、话务量概念、GSM网络结构图、大区制小区制概念等等,虽然不是很难但内容比较散,学习的基础就要很牢靠。面试的时候考察了英语口语,聊了家乡、学校、对三维的印象等等,很简单,四级水平就行。当然了如果上午过不了英语笔试和专业笔试也就没有下午的面试了。面试的时候要强调自己能吃苦、能出差、家庭支持自己到海外就业等等就差不多了。不用穿的很正式,不要说与未来工作无关的话题,大学里的事情拣与通信专业有关系的说。把自己说的太好了人家反而觉得留不住你。因为他们签约一般是三年。关于三维通信,有想了解更多的可以留言给我。 另外编程能力也是需要的,像C、C++、JAVA、数据库都是基础性的知识,需要认真掌握。电路图、单片机啥的最好也要多学点,如果进入了科研部门少不了要重新学。 通信工程的考研专业课有数字信号、信号与系统几门,我没考研,大概提一下。 通信工程专业找工作途径: 1 招聘会,一般像移动、电信公司每年十月、十一月份就通过各类途径发布招聘信息了,应届生要注意招聘信息,过了时间就没得进了。大型的通信公司集中的几个城市:杭州、深圳、北京、南京。 2 网络求职。我个人比较推荐前程无忧招聘网,因为三大招聘网(还有中华英才和智联招聘)我只有在这个网站投的简历有公司打电话。另外好多朋友都是通过这个网站找到了现在的工作。可怜我一直觉得中华英才比较好结果一直没有好机会。投简历的时候都是30份以上才有可能有面试机会,碰运气吧,也要经常刷新简历。有毅力的朋友三家网站一起投,机会总是有的。 通信工程师证书主办机构国家信息产业部 适合对象从事专业通信工程技术管理或开发的人员,如无线通信工程师、移动通信工程师、有线传输工程师、电话交换工程师、数据通信工程师、计算机通信工程师、电信网络工程师、通信电源工程师、电信营销工程师等。证书等级分为助理通信工程师、通信工程师和高级通信工程师三个等级。 报考条件大专,从事通信工程工作满5年;本科,工作满4年;双或研究生班,工作满2年;硕士,工作满1年;博士,从事相关工作。考试内容通信英语、通信类公共知识、通信类各专业知识。

智慧树职业生涯规划

一章单元测试 l 名称职业生涯规划——体验式学习 l 对应章节第一章 1、【多选题】(20分) 生涯可不可以规划?(C、D) A.可以规划 B.不可以规划 C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享 D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入 正确 2、【多选题】(20分) 职业生涯规划涵盖什么?(A、B) A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后 B.人一生的规划 C.企业的人力资源职业生涯规划 D.对他人的职业生涯规划 正确 3、【判断题】(20分) 职业生涯规划随着时空变化而调整,不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。(对) A.对 B.错 正确 4、【判断题】(20分) 我们不仅是中国的大学生,也是世界中的大学生。但我们只要关心自己、自己的国家即可。(错) A.对 B.错 正确 5、【判断题】(20分)职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的,是双主体。(对) A.对 B.错 正确 第二章单元测试 名称职业生涯规划——体验式学习 对应章节第二章 1、【判断题】(20分) 体验式学习具有高峰体验的经验。(对) A.对 B.错 正确 2、【判断题】(20分) 体验式学习在学习态度上,接纳、欢迎、尊重和诚实,不仅要帮助自己,还要学习怎样帮助别人才能解决问题。(对)

A.对 B.错 正确 3、【判断题】(20分) 体验式学习是以内容为本的。(错) A.对 B.错 正确 4、【判断题】(20分) 体验式学习是每一个人主动的,参与的,投入的,互动的。(对) A.对 B.错 正确 5、【判断题】(20分) 传统式学习在遇到问题时,习惯性的理由化和合理化。(对) A.对 B.错 正确 第三章单元测试 l 名称职业生涯规划——体验式学习 l 对应章节第三章 1、【多选题】(20分) 活在当下是什么?(A、C) A.不要为倒翻的牛奶去哭泣 B.说了要做,但是可以缓一缓 C.把每一天都当做余生的第一天去过 D.不能服从你的冲动 正确 2、【单选题】(20分) 濒死五阶段是哪位提出的?(A) A.库柏勒·罗斯 B.卡尔·罗杰斯 C.乔治·莱尔 D.桑德斯 正确 3、【单选题】(20分) 4、濒死五阶段的顺序是什么?(C) A.沮丧、否认、妥协(讨价还价)、愤怒、接受 B.沮丧、愤怒、否认、妥协(讨价还价)、接受 C.愤怒、否认、妥协(讨价还价)、沮丧、接受 D.否认、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受 正确 4、【多选题】(20分) 下面哪句话是正确的?(C、D)

技术员工作计划

[技术员工作计划]技术员工作计划一、工作计划 (一)抓培训,提高素质,技术员工作计划。一是组织实施农牧业村级农民技术员培训。各县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的上岗培训和知识更新培训,上岗培训着重对新聘用上岗的村农技员进行岗位职责培训,知识更新培训以农业五新为培训主要内容,提高村农技员的科技水平和应用推广五新能力。各县(市、区)每年培训农牧业村级农民技术员两次以上,全省农牧业村级农民技术员培训6万人次。二是重点扶持系统培训。厅重点扶持15个县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的系统培训,培训农牧业村级农技员8000人,集中培训农牧业村级农民技术员不少于三天。三是加强动物防疫员培训。在新型农民科技培训项目县组织开展村级动物防疫培训,培训时间不少于三天。受训的村级动物防疫员,掌握基层动物防疫员所应具备的基本知识,掌握疫情观察和养殖业信息统计的相关技能;重大动物疫情快速处置与防控能力有明显提高。培训教材以《福建省村级动物防疫员技术手册》为主。(三)抓规范,强化管理。一是开展管理工作调研。开展农牧业村级农民技术员工作调研的主要内容:了解当前农牧业村级农民技术员队伍建设情况,存在问题,加强队伍管理和作用发挥的新思路及新措施,工作计划《技术员工作计划》。二是配合省农村六大员规范管理条例出台,认真落实农牧业村级农技员的规范管理,理顺管理体制。三是规范培训管理制度。着重建立培训卡、培训台帐、培训签到、培训检查督导等培训管理制度,保障培训工作落到实处,取得实效。 二、主要措施 (一)实行分级负责制度。农业厅负责全省农牧业村级农民技术员管理协调、制定培训总体方案,组织开展示范性培训;各设区市农业(畜牧兽医)局负责本辖区内的农牧业村级农民技术员培训及管理工作,培训师资培训等;各县(市、区)农业(畜牧兽医)局负责组织实施农牧业村级农民技术员培训和任务布置等日常管理工作。 (二)加强检查督导。各项目县要结合当地实际,制定切实可行的具体实施方案,报农业厅备案。并在举办培训班15天前将办班时间、地点、内容等报厅科教处,由厅科教处组织有关人员到场督导。各设区市农业行政主管部门在6月底、9月底前和11月底前分别上报本市上半年、第三季度和全年农牧业村级农民技术员培训工作情况。 (三)强化师资队伍建设。各设区市、县(市、区)要切实加强师资队伍建设,强化师资培训,提高培训效果。各项目县要选好授课老师,选聘政治思想好,有良好的政治修养、职业道德与工作责任感,专业知识扎实,有较强的理论功底与丰富的实践经验,口头表达能力强和有教学经验的中级以上农业技术员担任授课老师,并建立村级农技员培训师资库。(四)保障培训投入。农业厅安排农牧业村级农民技术员培训经费150万元。各设区市、县(市、区)也要加大培训投入力度,保障培训工作顺利实施。

2014年专业技术人员职业发展与规划-第三章

第三章职避生涯规则 本章重点提示 本章重点介绍职业生涯规划的制定、基本内涵、理论基础,做好职业生涯规划的基础、以及职业生涯规划的具体方法。 第一节职业生涯规划的定制 一基本内涵 职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯设计的目的绝不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,拟订一生的方向,进一步详细估量内外环境的优势和限制,在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划,也包括组织对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业,在职业发展阶段走出困惑,到达成功彼岸;对于组织来说,良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能,给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导,从人力资本增值的角度达成组织价值最大化。借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论,结合中国特色的管理实践和个人性格特征,形成了比较成熟、完善的职业生涯规划体系。 二~理论基础 理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用,认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。 职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程,研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。 心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程,认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业指导应着重“自我功能”的增强,因为如果个人的心理问题获得解决,那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。人职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质,而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会,而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业,以达到人与职业的合理匹配。人职匹配已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家,人职匹配理论的咨询模式一直占据着主流地位。 三~职业生涯规划分类 职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划为3年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。中期目标一般为3至5年,在近期目标的基础上设计中期目标。长期目标其规划时间是5年至1 0年,主要设定长远目标。 四气职业生涯规划八条原则 利益整合原则。利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲专业技术人员的利益,而是处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的,因此,个体必须认可组织的目的和价值观,并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。公平、公开原则。在职业生涯规划方面,组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时,都应当公开其条件标准,保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到

通信工程专业职业生涯规划

职业生涯规划书 学号:xxxxxxxxx 班级:通信一班 姓名:XXX

引言 人生珍贵,梦想引航。 我每天都会给自己一个新的定义,因为每天都有一个承前启后的新自我,在生命的路程中寻找成长的有效轨迹。 欢腾的流水从不唱怀才不遇的歌,如果前方有阻碍,要么冲垮它过去,要么另辟蹊径,百川归海。这是流水的成长的激情。 想飞的雄鹰从不惧万丈深渊的悬崖,如果前方有绝壁,要么纵身一跃,刺激自己学会飞翔,要么命断悬崖,将生命交给蓝天。这是雄鹰成长的激情。 人,应当学会成长,更应当及时发现自己成长的路径是有迹可循的。正确的职业人生规划能帮助我们明晰目标,有的放矢。 所以在有效合理的职业生涯规划中和瞬息万变精彩纷呈的时代里,我继续在我的人生手册上快乐地书写,带着憧憬与希冀不断翻开新的一页又一页。 我要无所畏惧全情投入,来邂逅这场充满不断挑战和惊喜连连的生命盛宴!

目录第一章自我认知 1.自我深入分析 2.他人综合评价 3.职业生涯规划测评 4.小结 第二章职业认知 1. 目前社会整体就业趋势 2. 通信专业就业前景浅析 3.就业机会分析 4. 小结 第三章职业生涯规划设计 1.职业目标和路径选择 2.行动计划和策略制定 3.备选方案 4. 小结 第四章结束语

第一章 自我认知 一、自我深入分析 个人成长经历 1、兴趣爱好 2、学生职务 3、社会实践:a. b.在与南京市慈善总会的联系下,我光荣的成为了义工 中的一员,并参加了前往敬老院慰问老人的活动;

c.在青海玉树大地震期间,我们以义工的身份走上街头, 为地震灾区募集资金重建家园; 4、知识储备:工科类、天文学类、历史类、科学类、英语类等的知识相 对较为丰富。 职业兴趣 ◆喜欢干什么? 记得小时候的理想是当一名科学家,我想,很多人的理想都是当一名科学家,但是我不知道还有多少人还坚持着这个理想,至少我已不再坚持。我喜欢什么样的工作?我爱好绘画,喜欢从事关于绘画有关的工作,如平面设计、广告设计等;我还爱好英语,喜欢从事跟英语有关的工作;我还爱好天文学,梦想着能整天畅游在太空中,更希望每天与宇宙、太空打交道…… 职业能力 ◆能够干什么? 现在的我是一名通信工程专业的学生,在拿到毕业证与学位证之后,我能够从事通信工程专业的工作,或其他相关专业工作。 行为风格 ◆适合干什么? 由于我性格较为内向,与人交际能力还有待加强,但是做事严谨、认真,重视科学性和不断学习,善于分析思考,所以,我认为我比较适合技能型、研究型的工作。 职业价值观 ◆最看重什么? 在我看来,一个人从事某项工作的最大意义在于实现其自身的价值,只有不断取得成就、不断突破自我,才能最大限度的实现自我。一个人存在的意义莫过如此。如果一个人终其一生只在其岗位上默默无闻、无所作为,只为钱财而安于现状,我觉得很悲哀。 胜任能力 ◆优劣势是什么?

最新如何给技校学生做职业生涯规划教案资料

如何给技校学生做职业生涯规划 近期,就技工院校学生职业生涯规划问题,《职业》记者采访了博菲德公众印象管理研究中心主任、清华大学Coach计划教练、全球职业规划师陈郁教授。 校企无缝对接,提高“求生”技能 2016年技工行业的就业趋势呈现出两极分化的现象。虽然有不少技工院校的实验班学生在毕业前就被各大企业争先预定,并实现了百分百入职,但也不缺乏一些技工院校的毕业生存在就业难的问题,有些毕业生在实习期过后却被婉言谢绝。针对这种情况,陈郁教授给出了以下三点建议。 第一,技工院校应研究并梳理如何帮助学生从产业链的角度找到匹配的岗位,提供学生到企业工作实践的机会。让学生在实习期扩大对就业岗位的认识,并能使其进入到工作岗位,让他们在校期间就能对未来的工作有较全面的了解。 第二,校企合作共同制定技能型人才的评估标准、人才的科学选拔与引导。通过已有职业潜能、职业兴趣等测评,结合行业需求,研究技能型人才的素质能力构成,实现人才本土化的科学培养标准。 第三,技工院校开设的专业是经过深入的调查与研究而设立的,教学课程与现实工作进行无缝对接,实现开设的专

业与工作岗位对口衔接。在此基础上,为提升学生们的整体素质与技能,技工学院应引进国内外知名技工大师前来学院做指导教学,并带来优质的实习机会和就业机会。 只有学校在就业方面做得特别好,才能让学生根本不用发愁就业问题,同样学校也不必为招生犯愁。 先有学,再有教 俗话说,凡事预则立,不预则废。在步入社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。针对技工院校学生如何做好职业生涯规划,陈郁教授也有着独到的见解与方法。 技工院校学生对于职业生涯规划大多处于一种迷茫的状态,不知道对此该如何抉择。所以,如果当你确定不了你想干什么时,至少你可以确定你不想干什么。那该如何确定呢? 一是询问曾经毕业三年以上并从事专业相关工作的学长学姐们。他们的经验是最为有效的学习途径,并且还能为学弟学妹们提供一部分真实可靠的实习机会。 二是通过身边亲戚朋友的介绍,找到对口岗位中的在岗人员、成功的前辈等,去询问真实的行业情况与发展前景。其实,大多数学生是问错了目标对象。这便需要注意的是,你所询问的对象应该是对这个行业持有积极、向上、热爱态

技术人员职业发展规划

1.1设立职业发展系统的意义 第一条. 设立职业发展制度的直接目的是为了实现公司人力资源发展目标和帮助员工实现个人的职业发展目标;职业规划能保证企业未来人才的需要,通过为员工提供发展 空间及职业发展相关的信息,引导员工发展与企业发展结合起来,有效保证企业未 来发展的人才需要 第二条. 为了直接实现员工的职业发展,本制度对员工可能的各种职业发展途径进行了安排,并包括职位轮换计划、培训计划、提升计划等,通过职业发展计划可以帮助员 工实现对个人创造力和职业扩展的期望,促使员工不断提高自身能力 第三条. 职业发展与工作分析、人力资源计划、招聘与选拨、绩效评估、培训等有密切联系1.2职业发展系统总述 职业发展系统包括三部分:职业发展基础制度系统、职业发展实施系统及培训支持体系(见附图1) 第四条. 职业发展基础制度系统包括三方面内容: ?确定职业发展矩阵:即员工进入企业后,在其已有的专业知识和技能特点的基础上,配合组织发展目标进行有计划的学习、培训和锻炼,从而在职务和职位晋升方面可 能获得的职业发展路线;其中包括行政管理路线和专业路线 ?明确岗位所需任职资格及能力:不同层次与不同类型岗位由于工作性质、内容和环境不同,对任职者的能力也有不同要求,因此必须明确各岗位的任职资格与能力要 求任职资格参见各岗位职务说明书,能力要求参见各岗位5项能力考核指标 ?明确职业发展路线的薪酬结构:在确定职业发展矩阵的基础上,需要明确各层次岗位薪酬结构及薪酬水平,以便将绩效考评结果运用到薪酬职级调整和岗位职层调整 中 第五条. 职业发展实施系统: ?个人制定职业发展规划:个人发展规划是指员工通过各种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格,从而明确本人在企业中可能的发展路线,自我评估在职业发展 中有助于员工了解自己的状况,制定职业发展方案 ?组织协助确定员工职业发展规划:组织需要对员工的工作业绩、工作能力和所具备的潜力作出客观公正的评估,根据评估结果为其制定职业发展规划,组织能否正确 评价每个员工个人能力和潜力是员工职业发展的关键 ?员工晋升与发展的实施:包括薪酬职级的调整、岗位职层的调整、内部招聘、岗位轮换,这是员工职业发展的最终体现,其实施需要职业发展管理委员会重点控制, 以确保过程的公平性 第六条. 培训支持体系:

通信工程职业生涯规划书

职业生涯规划书 一、序言 一个好的职业生涯规划是一个好的人生的开始。职业生涯规划既是对未来职业的规划也是对我们人生的规划。生涯规划不仅指单一的人生目标的确立,也不仅仅是单一的生活事件,而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立,面临着一系列认知活动与行动的历程。对大学生而言,生涯设计与定向关乎着其今后的发展方向,也决定着大学生的校园生活与学习的重点。社会在飞速发展,就业形势愈发激烈严峻,作为大学生的我们应该提前做好就业准备,在迈入社会前,在走向职场前充分认识自我,为自己设定一个远大的目标,设计一个适合自己的职业生涯规划,为美好的将来而奋斗! 二、自我评估 通过一学期的课程学习,我对自己有了更深层次的认识和职业分析。 1. 我的性格: 我是一个简单,随性,安静的女生,性格多变,平日里喜欢安安静静的做些自己喜欢的事情,有时候也会和朋友们去打打羽毛球。我,喜欢思考、探索。平时性情平和、不拘小节,但交际能力有待加强,在众人面前有点约束,遇到大事没有主见,经验不足,有时做事不够果断。 2. 兴趣爱好:看书,羽毛球,绘画,摄影,旅游。 3. 优缺点: 优点:好奇心强,喜欢新鲜事物。具有良好的礼仪习惯,善解人意,善于聆听。 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。善于理解,而非判断他人。 性情平和,安静,乐于倾听。做事细心。孝顺父母,比较重视团队合作。

缺点:交际能力不够强,不善于推销自己。,喜欢按部就班的工作,偏爱稳定的工作环境。 三、职业探索 (1)职业价值观: 每个人的理想、人生观和世界观是不同的,每个人对各种职业有着不同的主观评价,这种主观评价就会形成个人的职业价值观。研究发现,价值观是影响生涯决策的因素之一,并且价值观与今后的工作满意度水平有关。我的职业价值观是:工作稳定福利好,环境舒适,能从事自己感兴趣的工作。 (2)职业兴趣: 上“大学生职业生涯规划”课时老师带领我们做了一个个人职业兴趣爱好的测试。 我的霍兰德职业职业兴趣测试: 职业推荐为:软件工程师,通信工程师,机械工程师,建筑工程师

技术人员职业规划精选4篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档技术人员职业规划精选范文4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 技术人员职业规划精选范文4篇技术人员职业规划精选范文1 几乎每个企业都需要技术人员的支持,生产制造型企业需要现场生产控制和工艺流程方面的技术人才;IT等高科技行业需要大量软件研发和设备维护的硬件工程师;房地产、建筑工程领域需要建筑设计师、土木工程师和施工技术人员。此外,不论是国企、民营企业还是外资公司,都需要大量的基础技术工人。甚至很多在豪华写字楼office内工作的白领,从事的工作都是和技术相关的。 不过,一个严峻的现实是,大量的技术类人员对自己的职业定位和职业生涯规划显得非常迷茫和困惑。中国有句古话:劳心者治人,劳力者治于人。与管理类岗位相比,技术人员往往被人看低一等,他们虽然从事着非常重要、繁琐的技术性工作,但更多的是扮演着幕后英雄的角色。在社会地位、经济收入方面与分光无限的各级管理层普遍存在差距,这一现实造就了技术人员的

巨大心理落差。第二个造成职业规划困惑的原因是部分技术性工作的局限性。拿IT行业来说,由于技术和知识更新的速度太快,软件开放人员普遍被认为是吃“青春饭”的职位,谁学习的更快、谁的精力更旺盛、谁更能熬夜,谁就更有竞争力,因为这时经验已经不再重要。如果超过35岁还从事软件开发的话,将很难在本职岗位取得突破。 那么,对于技术类人员来说,难道他们的职业发展前景真的如此黯淡?事实当然不会如此悲观,做技术工作同样有着非常广阔的空间,当然,关键一点你要令自己的视野更开阔些,从长远的角度来看待这个问题。 技术人员的职业方向可以有以下几个选择: 方向一成为项目经理 对于很多从事技术方面工作的人员来说,发展成为项目经理是一个相当好的工作。项目管理工作既需要扎实的技术背景支持,又涉及多方面的管理工作,最适合那些技术出身但又不甘于只做技术工作的人员。成为项目经理,一方面可以充分发挥技术人员的专业优势,同时又可在团队管理、协调各方资源、内外部沟通等工作中体验和发挥作为管理者的角色和作用,从而让自身价值更为充分的实现和得到认可。优秀的项目管理人才,也是今后很长时期内的一个热门职业方向。

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上) 1 【单选题】 本讲提到,在Freedom眼中,社会分层中存在()、有钱人、有知识的人,他们都可以通过不同的途径影响所在社会。B (8.0分) ? A 有技术的人 ? B 有权人 ? C 贫困人口 ? D 管理层 2 【单选题】 本讲提到,Freedom的一本著作叫(),与大前研一的角度不同,他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。D (8.0分)

? A 《消除贫困》 ? B 《自我实现》 ? C 《专业人员》 ? D 《Professionalism》 3 【单选题】 大前研一的一部著作(),强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论,操作技术的掌握等,还要追求、创新,不断地提升自己的专业技术能力水平,同时具有高度的职业精神。A (8.0分) ? A 《专业主义》 ? B 《解决绝对贫困》 ? C 《专业人员》

? D 《推进基建发展》 4 【单选题】 本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中,要有贵人的帮助,这个贵人指的是()。D (8.0分) ? A 父母 ? B 启蒙老师 ? C 公司领导 ? D 自己 5 【多选题】 本讲提到,1998年颁布了第一部中华人民共和国职业大典,本讲中提到了哪几大类()。 (10.0分)ABC

? A 党政人员 ? B 专业技术人员 ? C 生产人员 ? D 兼职人员 ? E 服务人员 6 【多选题】 我们判断一个人是否拥有了一份职业,是要从这几个方面来考虑()。CDE (10.0分)CDE ? A 你是不是有意愿升职 ? B 你会不会寻找大量兼职 ? C

通信工程职业生涯规划书

通信工程职业生涯规划书 学校: 学院: 专业: 姓名: 学号: 1 目录 一( 序言.............................................................3二( 自我评估.......................................................3三( 职业探索.......................................................3四( 求职能力分析.................................................5五( 职业目标.......................................................5六( 确定行动规划.................................................6七( 职业评估整改. (6) 2 一、序言 一个好的职业生涯规划是一个好的人生的开始。职业生涯规划既是对未来职业的规划也是对我们人生的规划。生涯规划不仅指单一的人生目标的确立,也不仅仅是单一的生活事件,而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立,面临着一系列认知活动与行动的历程。对大学生而言,生涯设计与定向关乎着其今后的发展方向,也决定着大学生的校园生活与学习的重点。社会在飞速发展,就业形势愈发激烈严峻,作为大学生的我们应该提前做好就业准备,在迈入社会前,在走向职场

前充分认识自我,为自己设定一个远大的目标,设计一个适合自己的职业生涯规划,为美好的将来而奋斗~ 二、自我评估 通过一学期的人生与规划的课程学习,我对自己有了更深层次的认识和职业分析。 1. 我的性格: 我是一个简单,大方不拘一格的人,性格多变,平日里喜欢安安静静的做些自己喜欢的事情,有时候也会和朋友们去打打羽毛球,乒乓球。我是一个十足的红迷,喜欢思考、探索。平时性情平和、不拘小节,但交际能力有待加强,在众人面前有点约束,遇到大事没有主见,经验不足,有时做事不够果断。 唱歌,看书,乒乓球,羽毛球,绘画,摄影,旅游,红迷。 2. 兴趣爱好: 3. 优缺点: 优点:好奇心强,喜欢新鲜事物。具有良好的礼仪习惯,善解人意,善于聆听。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。善于理解,而非判断他人。性情平和,安静,乐于倾听。做事细心。孝顺父母,比较重视团队合作。缺点:交际能力不够强,不善于推销自己。三分钟热度,喜欢按部就班的工作,偏爱稳定的工作环境。注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。 三、职业探索 (1)职业兴趣: 上“人生与规划”课时老师带领我们做了一个个人职业兴趣爱好的测试。测试结果再加上我本身的性格我发现我喜欢实际的可操作的工作,不太喜欢研究的工作。对艺术性,自然性的工作有一定的兴趣。喜欢与事物进行打交道,但不太适合

2019年《职业生涯规划》——体验式学习章节测试及答案-(51245)

2019 年《职业生涯规划》——体验式学习章节测试及答案 绪论 1这门课与传统学习方式有哪些不一样? 老师与学生是师生更是朋友#老师讲的是资料和信息,只是作为参考,重要的是我的生涯由 我自己来决定 2什么是积极的心态? 主动出击 3这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。 对 4学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比?(ABCD) 理直气壮和理直气和#在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡#听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定#成功和成长 5 数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么?(D) 从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio 6开放的心态的核心就是输出,而不完全是在吸收。 对 7这门课最重要的是帮助我们什么? 成为自己 #成就自己 #了解自己 8我们有哪些不一样? 不一样的身体状况#不一样的遗传#来自不同的家庭#来自不同的成长环境 9这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么? 兴趣 #性向 #性格 10哪些属于归零的心态? 过去的不管是好的不好的,结束了就不要再纠结。#不要为倒翻的牛奶哭泣。#把所有的事情重新定位。 11学会新媒体自媒体是为了什么? 营销自己 #推广自己 第一章测试 1 数字化时代有“四种人”,以下哪种人不属于数字化时代?(A) 数字人民 2我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。 对 3 以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容?(D)

学业 4人生规划就是要学会做事。 (B) 错 5生涯规划基本上是从西方传来的,是属于舶来品。(B) 错 6这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容? 资料 #理论基础 #信息 #经验分享 7这门课主要是做什么? 每一位同学选择到自己自在的行业#找到自己安身立命的着力点#每一位同学找到更适合自己的生活选择 8职业生涯规划为什么需要变化? 年代不同,硬件、软件都改变了 #社会经济改变了 9第二大学指的是什么地方? 没有课桌椅的地方#终身学习的地方#没有围墙的地方 10“人生以服务为目的”是以下哪位说的? 孙中山 第二 1 活在当下是什么?(AC) 不要为倒翻的牛奶去哭泣#把每一天都当做余生的第一天去过 2 濒死五阶段的顺序是什么?(D) 否认、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受 3 下面哪句话是正确的?(CD) 不知死,焉知生之可贵。#临终关怀是百益而无一害的。 4人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里,但是我们人都有一个权力,帮助我们家人选 择如何有尊严地离开。 (A) 对 5黄天中老师常常提到,教育是良心事业,要帮助值得帮助的每一位学生成为自己!(A)对 6课程中举例男性平均寿命74 岁,女性平均 77 岁,代表有两万六七天,是为了说明生命的什么? 生命有限 #生命可数 7 生命时间分为 3 个三分之一,分别是什么? 三分之一学习、工作#三分之一吃饭、喝水#三分之一休息、睡眠 8生活状态有哪种?

数控维护技术员职业生涯规划作品-

朋友: 你热爱生命吗? 那么请不要浪费时间,因 为时 间是组成生命的材料。 ^1= 7 ■ 1 成为-細醐號册人员 VI 无锡机电咼等职业技术学校 1 作者:冷娟燕 指导老师:张以清

目录、分析自身条件 我的性格 我的兴趣爱好 我的在校情况 我的优点 我的缺点 我的座右铭 二、确定职业目标 职业分析 职业生涯路线的选择 职业目标一出色的数控维护技术人员三、规划发展阶段 职业生涯计划 四、制定发展措施 筑梦五部曲

第一步分析自身条件 我叫冷娟燕,今年18 岁,是无锡机电高等职业技术学校机电系高职二年级的一名学生。 我的性格 自信开朗的我始终坚信,坚持不懈的努力定可以找到属于自己的 天空;幽默友善的我,身边总是围绕着朋友和笑声。 我的兴趣爱好 我是一个爱好广泛的女孩,爱好学习,喜欢看书,喜欢按照书本 上的知识进一步探讨,同时喜欢上网、听音乐。 我的在校情况 我在班级担任宣传委员一职,同时在系团总支担任组织部部长,也正是这两个职务时刻鞭策着我学习成绩名列前茅。到现在取得了 “全国英语等级考试二级”证书和“全国计算机考试一级B”证书。同时, 现在的我除了注重学习以外,还表现出了自己的政治梦想,如今,我已经第二次参加由学校组织的业余党校了。平时,老师交给我的任务,我总是能够尽力完成,虽然有时候会和同学之间发生点冲突,但是我们仍然相处得和睦融洽。 我的优点 吃苦耐劳,使我能从容的面对今后严峻的就业环境;乐观开朗, 使我能积极的接受今后残酷的竞争压力。 我的缺点 身为女生,在机械类专业处于弱势,如果想要做得出色,更是需 要付出多倍的努力。 我的座右铭

T技术人员的职业规划

T技术人员的职业规划 工作的前一年半,我是雄心勃勃,信心十足,但这次跳槽后,几个月的思考,逐渐感觉到了我的“一度冰寒” 对it从业人员长期职业生涯规划的缺失,正在造就越来越多高薪水,低价值的老it人. 每位it经理都想招到最好的员工.这些员工最好拥有本科以上文凭,毕业于名校;攻读计算机, 电子工程,通讯等专业;在学校期间涉猎广泛:从硬件到软件无一不知,各种开发语言拿得起放得下。一句话,他们不惮于招收技术最出色的it人员进入企业—然而,企业却不知道,如何为这些员工制订长期的职业生涯规划. 在大多数公司,即便是全球500强公司里的it部门,也做不到什么高深的研究开发.那些it工程师甚至高级工程师们,每天最主要的工作就是编程,一行一行地写代码,来应付现有系统的修修补补,或者开一下用户账号什么的.it 经理做出这样的工作安排,对公司而言也许是必不可少的,但对于员工,就有些不负责任了. 其实说穿了,写代码也是一碗“青春饭”.刚毕业的新鲜人,精力旺盛体力旺盛,不休不眠通宵达旦写代码也没有问题.而到了一定年龄,身体状况固然不允许,知识结构也

容易跟不上最新的技术发展.这样一来,到了一定年龄和工龄的员工假如不能在公司的管理金字塔上走得更高,而工资又比新人高出一大截,那么他们一不留神就很有可能成为公司削减成本时的牺牲品. 当前的中国,这样的情况还不太明显.但随着中国现代企业的不断成熟,将不可避免地产生越来越多的高薪水,低价值的老it人.他们的前途只能紧紧地依赖于所熟悉的某一个系统环境,一旦这个环境有了任何改变,他们根本就没有任何抵抗风险的能力.其实,很多it人也已意识到了这一点,但由于企业缺乏对他们价值的深度理解,所以无法制订出适应于it人发展的机制.因此,it人能做的,就是跳槽,不停地跳槽.在技术人员中,信息技术人员是流动率最高的.谁家的工资出得高,谁就能把人招到. 那么,有没有一种解决方案,能从根本上为it人打破束缚,为他们提供持续而广泛的发展空间呢?答案是肯定的:让it人更深层次地介入,乃至于主导业务.现代企业的运作,几乎完全依附于大大小小不同的应用信息系统,如财务,供应链,客户关系管理等.而it部门之外的系统用户所理解的,都是自己责任范围内所涉及的业务流程和相应的功能.唯有it人,要负责企业所有应用系统端到端的全过程.可以说,在任何企业,it都是最熟悉业务运营的—熟悉到每笔交易,每条信息的每个组成元素!而这,完全归功于it所肩负的

大学生职业生涯规划――通信工程解析

我的大学生职业生涯规划书 ——通信工程专业 不少同学对通信行业的薪资水平也有困惑:为什么毕业生抱怨工作难找,而通信却属于高工资行业 ? 实际上,高薪只是在类似华为、中兴之类少数大研发公司能拿到。即使同一运营商的同一职位, 在全国各地分公司的待遇都可能天上地下的差别, 无法笼统的进行描述, 所以, 我只能列举几家待遇相对较好的单位将其大概薪资标准进行介绍 ?? 在大多数中小企业和运营商的分公司, 新员工的待遇是达不到这个水平的。华为:新进员工月薪 3500-4000, 补贴 1000(深圳坂田 ; UT 斯达康:新进员工月薪 5500左右,补贴近2000(深圳科技园。惠州电信局:新进员工月薪 2000-3500,补贴 300,年终奖约近二万(惠州江北。 通信技术研发人员 职业通路:研发员→ 研发工程师→ 高层市场或管理人员 人才行情:前几年通信行业处在春天,研发领域提供了很多高薪职位,即使是今天,像华为、中兴、 UT 斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说, 太少了。 究其原因,除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外,还有大学对通信专业设置的态度:“ 有条件要上,没条件也要上。”?? 许多学校实际上不具备开设该专业的实力, 关键在师资和实验设备上。但即使这样, 我们同样不要灰心, 毕竟就我们的专业而言, 本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此, 很多企业遴选新员工的标准是“ 专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。” 分析建议:“ 大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了,其他的都靠混。” 时下毕业生中流行这么一种观点。我个人认为并不是这样, 最少是学通信的毕业生 ?? 绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试, 跟应付在学校的考试一样, 你也可以在临考前去抱佛脚, 但效果有多好我深有体会:当年毕业第一次参加招聘考试,共七道题 ?? 涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、 C 语言。题目很基础,但涉及的面很广,不是考前突击能解决问题的。即使侥幸过关, 因为像计算题之类的他可能会在接下来的面试中仔细询问你的解答思路(后来主管告诉我,思路比答案更重要。 更重要的是, 他们不会跟你的老师一样, 在考前把重点划给你。而只要你在试卷中表现出一丝专业功底不过关的迹象,你的这次应聘可以说“over” 了。重点课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、 电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理这些专业课还是必须的, 而且在实际工作中能用的上。不能要求我们每门都精通, 但最少做到全部了解, 精通部分 ?? 你可以选择其中你感兴趣的两三门课程去钻研。 关于英语。通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特别紧密, 但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企, 即使象华为这样的内资企业, 在招聘时都会要求英语六级 ?? 在面临的选择余地特别大的情况下, 企业理所当然会抬高进入门槛。 关于创意。其实这里的创意可以解释为新颖的思路和设计、开发意识。所以, 相对于在学校组织的其他活动, 多参加类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼, 记住, 当你把作品或者获奖设计写上简历时, 要仔细准备该项设计的思路, 包括设计过程中产生的问题, 以及解决方案及原理。如果单片机及电路知识学的好的话, 可以尝试自己动手做个板子玩玩, 为毕业后找份单片机开发工作做准备, 然后在工作中积累经验, 学习嵌入式系统知识, 技术路线这样走还是比较合适的。 技术转市场(管理是很多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长,学习能力的下降, 加之企业在研发部门职位设计的瓶颈, 另外也是拥有强大技术基础的“ 底气” ,工程师们在选择做一段时间技术支持、客

2018智慧树《职业生涯规划——体验式学习》完整答案

2018智慧树《职业生涯规划——体验式学习》答案 绪论1【多选题】(20 分) AC 这门课与传统学习方式有哪些不一样? A. 老师与学生是师生更是朋友 D. 只要按照老师讲的去做,就可以了 2【单选题】(20 分) C 什 么是积极的心态? A. 让父母来帮忙自己做决定 D. 以不变应万变3【判断题】(20 分) A 这门课最重要的是帮助我们了解自 B. 错4【多选题】(20 分) ABCD 学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比? A. 成功和成长 B. 听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定 C. 理直气壮和理直气和 D. 在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5【单选题】(20 分) D 数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么? A. 一带一路的工作机会 B. 由impossible 变为I 'mpossible C. 从生气到争气 D. 从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio 6【判断题】(20 分) A 开放的心态的核心就是输出,而不完全是在吸收。 A. 对 B. 错第1章1【单选题】(20 分) A 数字化时代有“四种人”,以下哪种人不属于数字化时代? A. 数字人民 B. 数字移民 C. 数字原住民 D. 数字公民2【判断题】(20 分) A 我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择 A. 对 B. 错3【单选题】(20 分) D 以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容? A. 事业 B. 志业 C. 职业 D. 学业4【判断题】(20 分) B 人生规划就是要学会做事 A. 对 B. 错5【判断题】(20 分) B 生涯规划基本上是从西方传来的,是属于舶来品。 A. 对

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