cost acct test bank chapter 10

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cost acct test bank chapter 10

Cost Accounting, 14e (Horngren/Datar/Rajan)

Chapter 10 Determining How Costs Behave

Objective 10.1

1) Which of the following statements related to assumptions about estimating linear cost functions is FALSE?

A) Variations in a single cost driver explain variations in total costs.

B) A cost object is anything for which a separate measurement of costs is desired.

C) A linear function approximates cost behavior within the relevant range of the cost driver.

D) A high correlation between two variables ensures that a cause-and-effect relationship exists. Answer: D

Diff: 2

Terms: cost estimation, linear cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

2) A high correlation between two variables s and t indicates that:

A) s may cause t, or t may cause s

B) both may be affected by a third variable

C) the correlation may be due to random chance

D) All of these answers are correct.

Answer: D

Diff: 2

Terms: cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

3) Which of the following does NOT represent a cause-and-effect relationship?

A) Material costs increase as the number of units produced increases.

B) A company is charged 40 cents for each brochure printed and mailed.

C) Utility costs increase at the same time that insurance costs increase.

D) It makes sense that if a complex product has a large number of parts it will take longer to assemble than a simple product with fewer parts.

Answer: C

Diff: 3

Terms: cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

4) Bennet Company employs 30 individuals. Eighteen employees are paid $14 per hour and the rest are salaried employees paid $4,000 a month. How would total costs of personnel be classified?

A) variable

B) mixed

C) a variable cost within a relevant range

D) a fixed cost within a relevant range

Answer: B

Diff: 2

Terms: mixed cost

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

5) McGuinness Company employs 8 individuals. They are all paid $14.50 per hour. How would total costs of personnel be classified?

A) variable

B) mixed

C) a variable cost within a relevant range

D) a fixed cost within a relevant range

Answer: A

Diff: 2

Terms: variable cost

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

6) For February, the cost components of a picture frame include $0.25 for the glass, $.65 for the wooden frame, and $0.80 for assembly. The assembly desk and tools cost $400. 1,000 frames are expected to be produced in the coming year. What cost function best represents these costs?

A) y = 1.70 + 400X

B) y = 400 +1.70X

C) y = 2.10 + 1,000X

D) y = .90 + 400X

Answer: B

Diff: 2

Terms: linear cost function

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

7) The cost components of a heater include $35 for the compressor, $12 for the sheet molded compound frame, and $80 per unit for assembly. The factory machines and tools cost is $55,000. The company expects to produce 1,500 heaters in the coming year. What cost function best represents these costs?

A) y = 1,500 + 127X

B) y = 1,500 +55,000X

C) y = 55,000 + 1,500X

D) y = 55,000 +127X

Answer: D

Diff: 2

Terms: linear cost function

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

8) A linear cost function can represent:

A) mixed cost behaviors

B) fixed cost behaviors

C) variable cost behaviors

D) All of these answers are correct. Answer: D

Diff: 2

Terms: linear cost function Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

9) The cost function y = 2,000 + 6X:

A) has a slope coefficient of 2,000

B) has an intercept of 6

C) is a straight line

D) represents a fixed cost

Answer: C

Diff: 2

Terms: linear cost function Objective: 1

AACSB: Analytical skills

10) The cost function y = 150 + 10X:

A) has a slope coefficient of 150

B) has an intercept of 150

C) is a nonlinear

D) represents a fixed cost

Answer: B

Diff: 2

Terms: linear cost function Objective: 1

AACSB: Analytical skills

11) The cost function y = 10,000 + 3X:

A) represents a mixed cost

B) will intersect the y-axis at 3

C) has a slope coefficient of 10,000

D) is a curved line

Answer: A

Diff: 2

Terms: linear cost function Objective: 1

AACSB: Analytical skills

12) The cost function y = 90 + 8X:

A) has a slope coefficient of -8

B) will intersect the y-axis at 8

C) has a slope coefficient of 8

D) is a curved line

Answer: C

Diff: 2

Terms: linear cost function

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

13) Which of the following is an equation of a fixed cost function?

A) y = bX + a

B) y = a + bX

C) y = bX

D) y = a

Answer: D

Diff: 2

Terms: linear cost function

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

14) One assumption frequently made in cost behavior estimation is that changes in total costs can be explained by changes in the level of a single activity.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: cost estimation

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

15) A cost function is a mathematical description of how a cost changes with changes in the level of an activity relating to that cost.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

16) All cost functions are linear.

Answer: FALSE

Explanation: All cost functions are not linear, but for cost-behavior estimation we assume some are linear within a relevant range.

Diff: 1

Terms: cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

17) When plotted on a graph, cost functions are usually displayed by having the level of activity (machine hours, etc.) plotted on the horizontal axis (called the x-axis ) and the amount of total costs corresponding to (or dependent on) the levels of that activity on the vertical axis (called the y-axis).

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

18) When estimating a cost function, cost behavior can be approximated by a linear cost function within the relevant range.

Answer: TRUE

Diff: 2

Terms: cost estimation, cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

19) y = a + bX represents the general form of the linear cost function. which is expressed in Excel as

y=mx+b.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

20) The longer the time horizon, the more likely a cost will be variable.

Answer: TRUE

Diff: 2

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

21) Outside of the relevant range, variable and fixed cost-behavior patterns remain constant. Answer: FALSE

Explanation: Outside of the relevant range, variable and fixed cost-behavior patterns may change. Diff: 2

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

22) Any linear cost function can be graphed by knowing only the slope coefficient.

Answer: FALSE

Explanation: A linear function can be graphed if the slope coefficient and the intercept are known. Diff: 1

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

23) Knowing the proper relevant range is essential to properly classify costs.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: cost function

Objective: 1

AACSB: Reflective thinking

24) Write a linear cost function equation for each of the following conditions. Use y for estimated costs and X for activity of the cost driver.

a. Direct manufacturing labor is $20 per hour.

b. Direct materials cost $18.40 per cubic yard.

c. Utilities have a minimum charge of $2,000, plus a charge of $0.10 per kilowatt-hour.

d. Machine operating costs include $400,000 of machine depreciation per year, plus $150 of utility costs for each day the machinery is in operation.

Answer:

a. y = $20X

b. y = $18.40X

c. y = $2,000 + $0.10X

d. y = $400,000 + $150 X

Diff: 1

Terms: linear cost function

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

25) Write a linear cost function equation for each of the following conditions. Use y for estimated costs and x for activity of the cost driver.

a. Direct materials cost is $1.50 per pound.

b. Direct labor cost is $33.50 per hour.

c. Auto rental has a fixed fee of $150.00 per day plus $1.00 per mile driven.

d. Machine operating costs include $700 of maintenance per month, and $10.00 of coolant usage costs for e ach day the machinery is in operation.

Answer:

a. y = $1.50X

b. y = $33.50X

c. y = $150 + $1.00X

d. y = $700 + $10X

Diff: 1

Terms: linear cost function

Objective: 1

AACSB: Analytical skills

Objective 10.2

1) The cause and- effect relationship might arise as a result of which of the following:

A) a physical relationship between the level of activity and costs.

B) a contractual arrangement.

C) knowledge of operations.

D) All of the above.

Answer: D

Diff: 2

Terms: cost estimation, industrial engineering method

Objective: 2

AACSB: Reflective thinking

2) A linear cost function can only represent fixed cost behavior.

Answer: FALSE

Explanation: A linear cost function can represent fixed, mixed, or variable cost behavior.

Diff: 1

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 2

AACSB: Reflective thinking

3) In a graphical display of a cost function, the steepness of the slope represents the total amount of fixed costs.

Answer: FALSE

Explanation: In a graphical display of a cost function, the constant or the y-intercept represents the amount of fixed costs.

Diff: 1

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 2

AACSB: Reflective thinking

4) It can be inferred that when there is a high correlation between two variables, one is the cause of the other.

Answer: FALSE

Explanation: It cannot be inferred that a high correlation between two variables indicates that one is the cause of the other. A high correlation simply indicates that the variables move together.

Diff: 2

Terms: cost function

Objective: 2

AACSB: Analytical skills

5) An example of a physical cause-and-effect relationship is when additional units of production increase total direct material costs.

Answer: TRUE

Diff: 2

Terms: cost function

Objective: 2

AACSB: Analytical skills

6) Managers should use past data to create a cost function and then use the exact information provided by that cost function to create the budgetary forecast for the next year.

Answer: FALSE

Explanation: Managers are interested in estimating past cost-behavior functions because the estimates can help them make more accurate cost predictions, or forecasts, about future costs. But better management decisions, cost predictions, and estimation of cost functions can be achieved only if managers correctly identify the factors that affect costs.

Diff: 2

Terms: cost function

Objective: 2

AACSB: Reflective thinking

7) What are the two assumptions behind a simple linear cost function? Briefly explain the three ways that

a linear cost function may behave?

Answer: The two usual assumptions behind a simple linear cost function are:

1) Variations in the level of a single activity (the cost driver) explain the variations in the related total costs; and

2) Cost behavior is approximated by a linear cost function within the relevant range. This means that total cost versus the level of a single activity that is related to that cost is a straight line within the relevant range.

Once linearity is established, there are three possible types of linearity:

1) A strictly variable cost of the form Y = bX, where b is the slope of the straight line and is the variable cost per unit of the cost driver;

2) A strictly constant cost of the form Y = a, where a is the total fixed cost or constant; and

3) A mixed or semivariable cost of the form Y = a + bX, where a is the total fixed cost or constant, and b is the variable cost per unit of the driver or the slope of the straight line.

Diff: 2

Terms: cost function, linear cost function

Objective: 1, 2

AACSB: Reflective thinking

Objective 10.3

1) The conference method estimates cost functions:

A) using quantitative methods that can be very time consuming and costly

B) based on analysis and opinions gathered from various departments

C) using time-and-motion studies

D) by mathematically analyzing the relationship between inputs and outputs in physical terms Answer: B

Diff: 2

Terms: conference method, cost estimation

Objective: 3

AACSB: Communication

2) The account analysis method estimates cost functions:

A) by classifying cost accounts as variable, fixed, or mixed based on qualitative analysis

B) using time-and-motion studies

C) at a high cost, which renders it seldom used

D) in a manner that cannot be usefully combined with any other cost estimation methods

Answer: A

Diff: 2

Terms: account analysis method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

3) Quantitative analysis methods estimate cost functions:

A) which depend on the experience and judgment of the analyst for accuracy

B) based on analysis and opinions gathered from various departments

C) using significant amounts of historical data

D) using the pooling of knowledge from each value chain function

Answer: C

Diff: 2

Terms: cost estimation, cost function

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

4) Gathering cost information through observations and interviews from departments within an organization is known as the:

A) account analysis method

B) conference method

C) industrial engineering method

D) quantitative analysis method

Answer: B

Diff: 1

Terms: account analysis method

Objective: 3

AACSB: Communication

5) Which cost estimation method analyzes accounts in the subsidiary ledger as variable, fixed, or mixed using qualitative methods?

A) the account analysis method

B) the conference method

C) the industrial engineering method

D) the quantitative analysis method

Answer: A

Diff: 1

Terms: account analysis method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

6) Which cost estimation method uses a formal mathematical method to develop cost functions based on past data?

A) the account analysis method

B) the conference method

C) the industrial engineering method

D) the quantitative analysis method

Answer: D

Diff: 1

Terms: cost function

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

7) Which cost estimation method may use time-and-motion studies to analyze the relationship between inputs and outputs in physical terms?

A) the account analysis method

B) the conference method

C) the industrial engineering method

D) the quantitative analysis method

Answer: C

Diff: 1

Terms: cost estimation, industrial engineering method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

Answer the following questions using the information below:

At the Todd Company, the cost of the personnel department has always been charged to production departments based upon number of employees. Recently, opinions gathered from the department managers indicate that the number of new hires might be a better predictor of personnel costs.

Total personnel department costs are $320,000.

Department A B C

Number of employees 30 270 100

The number of new hires 8 12 5

8) If the number of employees is considered the cost driver, what amount of personnel costs will be allocated to Department A?

A) $24,000

B) $10,667

C) $102,400

D) $40,000

Answer: A

Explanation: A) [30 / (30 + 270 + 100)] × $320,000 = $24,000

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 3

AACSB: Communication

9) If the number of new hires is considered the cost driver, what amount of personnel costs will be allocated to Department A?

A) $24,000

B) $10,667

C) $102,400

D) $40,000

Answer: C

Explanation: C) [8 / (8 + 12 + 5)] × $320,000 = $102,400

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

10) Which cost estimation method is being used by Todd Company?

A) the industrial engineering method

B) the conference method

C) the account analysis method

D) the quantitative analysis method

Answer: B

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

Answer the following questions using the information below:

At the Christopher Company, the cost of the library and information center has always been charged to the various departments based upon number of employees. Recently, opinions gathered from the department managers indicate that the number of engineers within a department might be a better predictor of library and information center costs.

Total library and information center costs are $150,000.

Department A B C

Number of employees 125 500 125

The number of engineers 0 75 25

11) Which cost estimation method is being used by Christopher Company?

A) the quantitative analysis method

B) the industrial engineering method

C) the conference method

D) the account analysis method

Answer: C

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 3

AACSB: Communication

12) If the number of employees is considered the cost driver, what amount of library and information center costs will be allocated to Department A?

A) $100,000

B) $25,000

C) $0

D) $112,500

Answer: B

Explanation: B) [125/ (125 + 500 + 125)] × $150,000 = $25,000

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

13) If the number of engineers is considered the cost driver, what amount of library and information center costs will be allocated to Department A?

A) $100,000

B) $25,000

C) $0

D) $112,500

Answer: C

Explanation: C) [0 / (0 + 75 + 25)] × $150,000 = $0

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

Answer the following questions using the information below:

Jerry's TV and Appliance Store is a small company that has hired you to perform some management advisory services. The following information pertains to 2011 operations.

Sales (1,000 televisions) $ 900,000

Cost of goods sold 400,000

Store manager's salary per year 70,000

Operating costs per year 157,000

Advertising and promotion per year 15,000

Commissions (4% of sales) 36,000

14) What was the variable cost per unit sold for 2011?

A) $36

B) $436

C) $678

D) $400

Answer: B

Explanation: B) ($400,000 + $36,000) / 1,000 = $436 per unit

Diff: 2

Terms: cost estimation, slope coefficient

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

15) What were total fixed costs for 2011?

A) $678,000

B) $436,000

C) $242,000

D) $227,000

Answer: C

Explanation: C) $70,000 + $157,000 + $15,000 = $242,000

Diff: 2

Terms: cost estimation, cost function

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

16) What are the estimated total costs if Penny's expects to sell 3,000 units next year?

A) $1,550,000

B) $1,332,000

C) $1,671,000

D) $1,453,000

Answer: A

Explanation: A) $1,550,000 = $70,000 + $157,000 + $15,000 + [($400,000 + $36,000) / 1,000 ] × 3,000 Diff: 3

Terms: cost predictions

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

17) Which cost estimation method is being used by Jerry's TV and Appliance Store?

A) the industrial engineering method

B) the conference method

C) the account analysis method

D) the quantitative analysis method

Answer: C

Diff: 2

Terms: cost estimation, account analysis method

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

Answer the following questions using the information below:

Miller's Good Value Appliance Store is a small company that has hired you to perform some management advisory services. The following information pertains to 2011 operations.

Sales (5,000 microwave ovens) $ 1,350,000

Cost of goods sold 540,000

Store manager's salary per year 75,000

Operating costs per year 225,000

Advertising and promotion per year 25,000

Commissions (4% of sales) 67,500

18) Which cost estimation method is being used by Miller's Good Value Appliance Store?

A) the account analysis method

B) the conference method

C) the quantitative analysis method

D) the industrial engineering method

Answer: A

Diff: 2

Terms: cost estimation, account analysis method

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

19) What was the variable cost per unit sold for 2011?

A) $13.50

B) $108

C) $121.50

D) $186.50

Answer: C

Explanation: C) ($540,000 + $67,500) / 5,000 = $121.50 per unit

Diff: 2

Terms: cost estimation, slope coefficient

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

20) What were total fixed costs for 2008?

A) $932,500

B) $325,000

C) $250,000

D) $225,000

Answer: B

Diff: 2

Terms: cost estimation, cost function

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

21) What are the estimated total costs if Miller's expects to sell 6,500 units next year?

A) $932,500

B) $1,114,750

C) $1,017,500

D) $665,000

Answer: B

Explanation: B) $1,114,750 = $75,000 + $225,000 + 15,000 + [($540,000 + $67,500) / 5,000 ]× 6,500 Diff: 3

Terms: cost predictions

Objective: 3

AACSB: Analytical skills

22) The industrial engineering method of cost estimation is based on opinions from various departments and is quick and of low cost to apply.

Answer: FALSE

Explanation: The conference method of cost estimation is based on opinions from various departments and is quick and of low cost to apply.

Diff: 1

Terms: cost estimation, industrial engineering method

Objective: 3

AACSB: Communication

23) The account analysis method of cost estimation classifies account costs as fixed, mixed, or variable using qualitative judgments.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: cost estimation, account analysis method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

24) The account analysis method estimates cost functions by classifying various cost

accounts as variable, fixed, or mixed with respect to the identified level of activity.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: account analysis method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

25) The quantitative analysis method uses a formal mathematical method to identify cause-and-effect relationships among past data observations.

Answer: TRUE

Diff: 1

Terms: quantitative analysis method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

26) The cost of the personnel department at the Miller Company has always been charged to the production departments based upon number of employees. Recently, opinions gathered from the department managers indicated that the number of new hires might also be a predictor of personnel costs to be assigned. Total personnel department costs are $120,000.

Department Department Department

Cost Driver A B C

Number of employees 300 250 50

The number of new hires 15 25 10

Required:

Using the above data, prepare a report that contrasts the different amounts of personnel department cost that would be allocated to each of the production departments if the cost driver used is

a. number of employees.

b. the number of new hires.

c. Which cost estimation method is being used by Miller Company?

Answer:

Department Department Department

Cost Driver A B C

a. Number of employees 300/600 250/600 50/600

$60,000 $50,000 $10,000

b. The number of new hires 15/50 25/50 10/50

$36,000 $60,000 $24,000

c. Miller Company is using the conference method for cost estimation.

Diff: 2

Terms: conference method, cost estimation

Objective: 3

AACSB: Communication

27) Munir Hassan, controller, gathered data on overhead costs and direct labor-hours over the past 12 months. List and discuss the different approaches Munir can use to estimate a cost function for overhead costs using direct labor-hours as the cost driver.

Answer: The four approaches to cost estimation are:

1. industrial engineering method

2. conference method

3. account analysis method

4. quantitative analysis of current or past cost relationships

The industrial engineering method, also called the work-measurement method, estimates cost functions by analyzing the relationship between inputs and outputs in physical terms.

The conference method estimates cost functions on the basis of analysis and opinions about costs and their drivers gathered from various departments of an organization (purchasing, process engineering, manufacturing, employee relations, etc.).

The account analysis method estimates cost functions by classifying cost accounts in the ledger as variable, fixed, or mixed with respect to the identified cost driver.

Quantitative analysis of cost relationships are formal methods, such as the high-low method or regression, to fit linear cost functions to past data observations.

Diff: 2

Terms: cost estimation, industrial engineering/conference/account analysis method

Objective: 3

AACSB: Reflective thinking

Objective 10.4

1) The cost to be predicted is referred to as the:

A) independent variable

B) dependent variable

C) cost driver

D) regression

Answer: B

Diff: 2

Terms: dependent variable, cost function

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

2) The independent variable:

A) is also referred to as the cost driver

B) may also be called the cost-allocation base if referring to an indirect cost

C) should have an economically plausible relationship with the dependent variable

D) All of these answers are correct.

Answer: D

Diff: 2

Terms: independent variable, cost function

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

3) How many separate cost pools should be formed given the following information:

Cost Cost driver

Postage costs # of brochures mailed

Printing and paper costs # of brochures mailed

Quality control costs # of inspections

Customer service costs # of customers served

A) 1 cost pool

B) 2 cost pools

C) 3 cost pools

D) 4 cost pools

Answer: C

Diff: 2

Terms: cost function, cost estimation

Objective: 4

AACSB: Analytical skills

4) Place the following steps in order for estimating a cost function using quantitative analysis:

A = Plot the data

B = Estimate the cost function

C = Choose the dependent variable

D = Identify the cost driver

A) D C A B

B) C D A B

C) A D C B

D) D C B A

Answer: B

Diff: 2

Terms: cost function

Objective: 4

AACSB: Analytical skills

5) All individual cost items included in the dependent variable should have:

A) the same cost driver

B) a cause-and-effect relationship with the independent variable

C) an economically plausible relationship with the independent variable

D) All of these answers are correct.

Answer: D

Diff: 2

Terms: dependent variable

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

6) Collecting data on the dependent variable and the cost driver may include:

A) interviews with managers

B) collecting data over a long period of time

C) collecting data from different entities over the same period of time

D) All of these answers are correct.

Answer: D

Diff: 2

Terms: cost function, dependent variable

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

7) A plot of data that results in bunched points with little slope generally indicates:

A) a strong relationship

B) a weak relationship

C) a positive relationship

D) a negative relationship

Answer: B

Diff: 3

Terms: cost estimation, cost function

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

8) A plot of data that results in one extreme observation most likely indicates that:

A) more than one cost pool should be used

B) an unusual event such as a plant shutdown occurred during that month

C) the cost-allocation base has been incorrectly identified

D) individual cost items do not have the same cost driver

Answer: B

Diff: 2

Terms: cost estimation, cost function

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

9) Cross-sectional data analysis includes:

A) using a variety of time periods to measure the dependent variable

B) using the highest and lowest observation

C) observing different entities during the same time period

D) comparing information in different cost pools

Answer: C

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

10) Time-series data analysis includes:

A) using a variety of time periods to measure the dependent variable

B) using the highest and lowest observation

C) observing different entities during the same time period

D) comparing information in different cost pools

Answer: A

Diff: 2

Terms: cost estimation

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

11) When using the high-low method, the two observations used are the high and low observations of the:

A) cost driver

B) dependent variables

C) slope coefficient

D) residual term

Answer: A

Diff: 2

Terms: high-low method

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

12) When using the high-low method, the denominator of the equation that determines the slope is the:

A) dependent variable

B) independent variable

C) difference between the high and low observations of the cost driver

D) difference between the high and low observations of the dependent variables

Answer: C

Diff: 2

Terms: high-low method

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

13) The high-low method:

A) easily handles estimating the relationship between the dependent variable and two or more independent variables

B) is more accurate than the regression method

C) calculates the slope coefficient using only two observed values within the relevant range

D) uses the residual term to measure goodness of fit

Answer: C

Diff: 3

Terms: high-low method

Objective: 4

AACSB: Reflective thinking

投资银行基本知识

一.名次解释 1.投资银行学:有四个层次,分别是机构层次指作为金融市场中介机构的金融企业——投 资银行、行业层次指投资银行的整个行业——投资银行业、业务层次指投资银行所经营的业务——投资银行业务、学科层次指关于投资银行的理论和实务的学科——投资银行学。 2.资产证券化:是指经过投资银行把某公司的一定资产作为担保而进行的证券行,是一种 与传统债券筹资十分不同的新型融资方式。 3.绿鞋期权:由美国绿鞋公司首次公开发行股票(IPO)时率先使用而得名,在证监会颁布的 《证券发行与承销管理办法》中规定,首次公开发行股票数量在4亿股以上的,发行人及其主承销商可以在发行方案中采用超额配售选择权,该机制可以稳定大盘股上市后的股价走势,防止股价大起大落。 4.股票:股份有限公司公开发行的证明,每股股票都代表股东对股份有限公司拥有一个基 本单位的所有权,是确定股东与公司之间权利、义务关系的一种凭证。 5.红筹股:在中国境外注册、在香港上市主要业务来自中国大陆的股票就是红筹股。 6.路演:是股票承销商帮助发行人安排的发行前的调研活动并对可能对投资者进行的巡回 推介活动。 7.毒丸条款:起源于股东认股权证计划,是目标公司为防止敌意收购而作的部署,一旦目 标公司被并购,并购方立即陷入大规模清偿债务的困境,犹如吞食了毒丸。 8.杠杆收购:是企业兼并的一种特殊形式,实质在于举债收购,收购方以目标公司资产作 抵押,运用财务杠杆加大负债比列,用低投入收购承购后,盈利完成,出售的一种方式。 9.风险投资:是指投资人将风险资本投向刚刚成立或快速成长的未上市的高新技术企业, 在承担很大风险的基础上,为融资人提供投资,使其快速成长,数年后通过上市等方法撤出投资,取得高额回报的一种投资方式。 10.IPO:是指股份公开上市。是风险投资者通过风险企业股份的公开上市,将拥有的私人 权益转换成为公共股权,在获得市场认可后,转手以实现资本增值。 二.单选 1.伦敦证券交易所是什么时候成立的?答:1773年。 2.纽约证券交易所是什么时候成立的?答:1792年。 3.在什么时候的什么公司成立标志着我国有了按国际惯例和规范组建的投资银行? 答:1995年8月,中外合资组建的中国国际金融有限公司,建成中金公司。 4.美国在什么时候废除了什么法案,并颁布了《金融服务现代化法案》? 答:1999年12月,美国废除了《格拉斯——斯蒂格尔法案》。 5.哪一年我国为了防范金融风险,正式确立了商业银行与投资银行的什么管理制度。 答:1995年,正式确立了“分业经营、分业管理”的管理制度。 6.证券按发行方式可分为哪两种?答:公开发行和私募发行。 7.我国证券市场上的非公开发行也叫私募发行,所面对的必须是多少人以下的特定对象? 答:200人。 8.我国的重点企业债券是哪一年发行?答:1987年。 9.中国证监会收到申请文件后几个工作日内做出是否受理的决定?答:5个。 10.在发行申请文件核准后几个月内,安排该股票上市交易?答:6个。 11.西方经典MBO的理论基础是什么?答:委托——代理理论。 12.风险投资基金的存续期一般为几年?答:7~10年。 13.中国的风险投资从什么时候起步的?答:从20世纪80年代起步。 14.证券投资基金起源于英国。

@浙江纺织服装职业技术学院关于加强国际合作与交流工作的意见

浙江纺织服装职业技术学院关于加强国际合作与交流工作的意见 信息来源:外事办公室 为借鉴和吸收国际先进高职教育办学理念,适应高职教育国际化发展的需要,牢固树立教育国际化意识,根据省示范建设要求,结合学院实际,决定进一步加强国际合作与交流工作,大力推进国际化工程,提升开放办学水平和国际竞争力,将学院建设成具有一定国际影响力的示范性高职院校。现提出如下意见。 一、加强国际合作与交流工作的意义 学院一贯重视国际合作与交流工作,不断探索高等职业教育发展规律和人才培养新模式,以培养为地方经济社会发展服务的一线应用型技术人才和管理人才为己任,在国际合作办学和外国留学生教育等方面进行了有益的实践,积累了一些成功的经验,形成了自己的办学特色,在社会上产生了积极的影响,为进一步推进学院国际化办学奠定了坚实的基础。 加强国际合作与交流工作,是国家政治外交战略大局、深入推进对外开放的重要组成部分,也是有效推动学院教学科研各项工作迈向国际先进水平的重要途径。在建设浙江省示范性高职院校的过程中,我们应该看到,国际化进程是衡量一所高校综合实力的重要指标,把国际化工程作为学院的发展战略,也是积极应对宁波乃至浙江外向型产业发展的要求。然而,在新形势下,学院的国际化工作还存在许多不足,主要表现在:国际交流与合作大多是存在院级层面,各二级学院在自身层面上寻找及开拓国际交流与合作不多;对国际化办学的内涵和重要性的认识还有待提高。 为此,学院大力推进国际合作与交流工作有十分重要的意义。 二、加强国际合作与交流工作的思路与内涵 高职教育国际化是指一国的高职教育跨越国界、民族、文化的界限,面向世界通过多层次的交流与合作,博采各国高职教育之长,以人才培养为核心,以培养技术和应用能力为主要任务,在教学、科研、社会服务和学院管理等各项工作中,融入国际社会先进的教育理念、人才培养模式、课程设置、施教方式、管理方式、服务标准等,使自身的办学成果为国际高职教育界所接受和认可的过程。 目前,学院正致力于建设浙江省示范性高职院校。我们要以科学发展观为指导,高度重视学院国际合作与交流工作的丰富内涵和重要意义,高度重视学院实施国际化工作面临的问题和挑战,充分利用学院已形成的品牌优势、综合实力优势、区位优势、政府支持优势,创新机制,探索和实践具有纺织、服装特色的高职院校国际化办学模式,打造提升核心竞争力,着力培养学生软实力,全面提高我院国际化工作水平。 学院确立国际化发展战略,是要树立国际标杆,以国内外先进职业技术大学为赶超对象,放眼世界,与国际先进标准对接,参与国际运行规则和国际对话,打造精品名校。 当前学院致力于加强国际交流与合作工作的主要内容有以下几个方面: (一)提高国际化意识 高职教育观念的国际化包括以下几个方面:一是办学具有开放的心态和国际化视野;二是真正树立以人为本的观念;三是建立与国际接轨的人才培养、科学研究、管理服务、校园文化建设的体制机制;四是推进国际合作办学,将学院高职教育融入世界高职教育版图;五是树立将自己的办学思想、办学目标、办学模式、办学特色和办学质量主动向世界推介的意识。

投资银行与商业银行的主要区别

5、投资银行与商业银行的主要区别?投资银行的主要业务?投资银行的经济功能? 答:(1)(一)业务主体不同 投资银行以证券承销业务为核心, 商业银行则以存贷款业务为核心。 投资银行的业务极为广泛,既包括证券一级市场、二级市场,还包括项目融资、公司理财、资产管理、企业并购、资产证券化、风险投资、咨询服务和金融工具创新等方面。 商业银行的业务基本上可以分为三类, 即负债业务、资产业务和中间业务。 (二)融资体系不同 投资银行是资本市场上的金融中介,而商业银行则是货币市场上或借贷市场上的金融中介。 投资银行并不介入投资者和筹资者之间的权利与义务之中,而只是收取佣金, 投资者与筹资者直接拥有相应的权利和承担相应的义务(直接融资)。商业银行则不同,商业银行在融资活动中同时具有资金需求者和资金供给者的双重身份(间接融资)。 (三)利润构成不同 投资银行主要是佣金收入, 商业银行主要是存贷款利差收入 投资银行的利润来源分为三个部分: ①佣金:一级市场、二级市场 ②资金营运收益:投资收益和其他收入。 ③利息收入:既包括证券抵押贷款的利息收入,又包括保证金存差的利息收入。商业银行的利润来源包括: ①存贷款利差 ②资金运营收入 ③中间业务和表外收入 从其利润来源的排序来看,商业银行的基础收入是存贷款利差, 虽然在利润来源中商业银行也有其他收入,但其所占的比重往往较低。 (三)利润构成不同 从利润来源的各项具体内容来看,投行和商行之间也存在差异。 佣金:投资银行佣金侧重点在证券承销和证券经纪业务方面, 而商业银行佣金重点来源于中间业务和表外业务。 资金运营:商业银行的主要来自贷款和投资两部分,而其中的投资通常是用于购买风险较小、收益较稳定的国债和各种基金,商业银行的资金运营具有长期性的特点。投资银行的资金运营通常是用于参与企业兼并、包装、上市等方面, 这种“投资”不是实质性的股权投资, 而是契约型的股权投资,其资金运营较少具有长期性质。 (三)利润构成不同 借贷利息差收入: 商业银行存款业务按期限可分为活期、定期、储蓄三种类型, 贷款也分为短期、中期、长期等多种形式,利差收入灵活多样; 投资银行利差来源的保证金存款不可能有多种类型,对保证金的运用也不能随心所欲,投资者也可以随时支取自己的保证金, 因而投资银行的利差来源及收入只能靠存款差,从而显得单一、量少。 (四)经营方针不同 投资银行强调稳健与开拓并重 商业银行强调稳健与安全为先 (五)其他区别 业务概貌

世界主要商业银行和投资银行

主要商业银行和投资银行 商业银行 1. 世界银行 世界银行(theWorldBank)是世界银行集团的俗称,“世界银行”这个名称一直是用于指国际复兴开发银行(IBRD)和国际开发协会(IDA)。 这些机构联合向发展中国家提供低息贷款、无息信贷和赠款。它是一个国际组织,其一开始的使命是帮助在第二次世界大战中被破坏的国家的重建。 今天它的任务是资助国家克服穷困,各机构在减轻贫困和提高生活水平的使命中发挥独特的作用。 2. 花旗银行Citibank美国 花旗银行(Citibank, N.A.)是花旗集团属下的一家零售银行,其主要前身是1812年6月16日成立的“纽约城市银行”(City Bank of New York),经过近两个世纪的发展、并购,已成为美国最大的银行,也是一间在全球近五十个国家及地区设有分支机构的国际大银行,总部位于纽约市公园大道399号。 3. 汇丰银行HongkongandShanghaiBankingCorp.香港 汇丰银行全称香港上海汇丰银行有限公司(The Hongkong and Shanghai Banking Corporation Limited,简称HSBC和汇丰)为汇丰控股有限公司的全资附属公司,属于汇丰集团的创始成员以及在亚太地区的旗舰,也是香港最大的注册银行,以及香港三大发钞银行之一(其他两个是中国银行(香港)和渣打银行),总部位于中环皇后大道中1号香港汇丰总行大厦,现时香港上海汇丰银行及各附属公司主要在亚太地区设立约700间分行及办事处。 4.其它 汉华实业银行ManufacturersHanoverCorp.美国 加拿大帝国商业银行CanadianImperialBankofCommerce加拿大 加拿大皇家银行RoyalBankofCanada加拿大 劳埃德银行LloydsBankPLC.英国 里昂信贷银行CreditLyonnais法国 伦巴省储蓄银行CassaDiRisparmioDelleProvincieLombarde意大利 梅隆国民银行MellonNationalCorp.美国

简评国际关系三大理论流派对国际体系的认识

简评国际关系三大理论流派对国际体系的认识 摘要:国际体系作为一个概念,是国际关系中使用频率最高的学术用词之一。本文主要阐述不同学派对国际体系的不同认识,同时说明我们应该从不同角度去观察、认识问题并以综合性手段解决问题。 关键词:现实主义新自由制度主义建构主义国际体系 对于国际体系概念的认识,学者并不一致,但是他们无一例外地提到构成体系的三个要素:体系、单元、互动,都承认国际体系是“存在于地球上的社会系统中,自身不带上位系统的最上位系统”。国际体系的根本属性是:体系成员(角色)间的战略性相互依赖或社会化。战略地相互依赖的角色能够判断体系中其他成员可能的行动,一个角色的外交政策不仅有赖于其自身行为,而且有赖于其他角色。 一、现实主义对国际体系的认识 按照古典现实主义理论,所谓国际体系,就是无政府状态下以国家为主角的权力政治,行为体基于权力因素互动而形成权力结构。国际社会从根本上遵循“丛林法则”,国际关系的本质是冲突,即无政府状态下国家争夺权力的斗争。在无政府状态下,民族国家不可避免地要依靠实力确保生存。国家要无限度地追逐权力,参与国际社会的目的是运用权力改变他国的行为以确保本国国家利益最大化。 大国之间的权力对比关系构成国际格局,人们通常用“极”表示国际权力结构。许多学者对权力结构建立模型进行分析,例如,单极的奥根斯基的“霸权稳定论”、莫德尔斯基的“长周期理论”、理查德·罗克斯兰斯的“国际体系行为模式”、莫顿·卡普兰的“国际体系六模式”。过分强调权力的结局就是各国不断追求权力,引起军备竞赛,最终导致“安全困境”。冷战时期的美苏对峙,印度、巴基斯坦的不断冲突,以色列与阿拉伯世界的纷争,朝鲜半岛的朝韩对抗,以及中亚地区的地缘政治之争,都是权力构建的国际体系的体现,说明国际体系的权力属性依然存在且发挥着重要作用。 结构现实主义沃尔兹重点突出结构对于国家行为的影响。传统现实主义忽视合作,新现实主义则承认国家合作的可能性。沃尔兹的观点是:国家构成结构,结构造就国家。他抽象掉除能力之外国家所有的属性,只强调由实力决定的单元在体系层面的排列结构,结构对单元行为具有决定性作用。国际体系一旦确立,就具有自身的结构和实力,而这种实力是体系内个体无法控制的。

国际关系历年考博真题

中国人民大学 2010 国际关系理论与当代国际政治(3选2,每题50分) 1.论述经典现实主义中的道德思想。 2.简述从二战结束到日内瓦会议结束期间东亚冷战格局的形成。 3.论述改革开放以来中国对外政策的意识形态基础。 外交学和中国外交(三选二) 1、胡锦涛总书记在第十一次驻外使节会议上提到“不断提高外交工作能力和水平,努力使我国在政治上更有影响力、经济上更有竞争力、形象上更有亲和力、道义上更有感召力”。从外交角度,如何理解“四个更有力”? 2、从外交的角度,谈谈2008年成功举办的北京奥运会和即将在上海举办的世博会? 3、试析2010年年初中美之间的外交风波? 2003 当代国际关系 论述题:(考生从三题中任选二题作答,每题50分,合计100分) 1、试评当前美国政府国家安全战略和对外政策的基本特征及其原因。 2、试析20世纪70年代围绕石油问题的斗争及其政治经济后果。 3、试论冷战后亚洲地区的核不扩散问题。 中国外交 论述题:(考生从三题中任选二题作答,每题50分,合计100分) 1、试析中国加入WTO给中国外交带来的机遇和挑战。 2、试述20世纪60年代中国对外政策的国际、国内背景。 3、试析冷战后中国国家安全战略的发展。 2004 1、简述国际政治经济学中的国际合作机制(International Regimes)理论,并运用该理论分析当代国际政治经济中的一个案例。 2、试析均势理论的形成、基本内容及其在当代国际关系中的作用和局限。 3、试分析汉斯?摩根索政治现实主义的基本原则。 当代国际政治 论述题(每题50分,共100分) 1、结合冷战后的新形势,试析一国外交所受到的国际和国内制约。 2、试论周边外交在中国整体外交中的地位,以及20世纪90年代以来中国周边外交的新发展。 论述题(任选两题作答,每题50分,共100分) 1、试述此次朝核问题的演化轨迹,并分析有关各国的基本立场和作用。 2、试析二战后至20世纪70年代美国对苏联遏制思想和遏制战略的演变。 3、试析中国的“重要战略机遇期”与“和平崛起”。 2007 国际关系理论 1.试论国际政治经济学发展的主要分野? 2.试论霍布斯和洛克的"自然状态"以及其对国际政治的影响? 3.试论国际政治思想中现实主义的主要信条和思想方法? (三选二)

学校国际合作与交流处年终总结(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 学校国际合作与交流处年终总结

学校国际合作与交流处年终总结 积极探索扎实工作努力开创新局面 国际合作交流处于今年三月份正式成立.成立伊始,我处人员严格按照学院"以人为本,依法治校,科学管理,从严治教"的要求,分阶段,分层次;积极,有序地开展各项工作,主要工作总结如下: 一,主要成绩 (一)参加"保先"学习,分清职责,拟定了各项规章制度 我处的三名党员同志自8月份起积极投身于"保先"教育的活动中去,通过第一阶段的学习,第二阶段的查摆问题以及第三阶段的整改,党员同志找出了自身不足,并制订切合部门工作开展,与学院"四 大战役"密切相关的措施,切实整改,从而有力地推进了本部门的工作,起到了党员的先锋模范作用. 我处刚成立时,由来自原国际审计系4名同志及原院办的1名同志组成,7月份又新分配1名大学毕业生.人员年纪青,从事外事工作时间短,经验不足,合作时间短,尚处在磨合期.部门领导通盘考虑并 把握全局,适时理顺工作关系,分清职责,将部门的几位工作人员打造成一个团结,奋进的团队. 由于历史原因,外事及中外合作办学方面的规章制度很不健全,甚至是空白,使得在合作办学,外教聘请,留学生管理,公派留学,举办及参加国际会议等一系列与学院发展息息相关的工作方面缺少相应 的规章制度,因而在很多方面不能做到有章可循,遇到原则性的问题 只能零星地请示领导.为了使外事工作制度化,规范化,我处人员集中学习,认真领会上级的文件,通过深入院系调研,切实掌握院系聘外, 合作办学,国际会议等方面发展现状的第一手资料,并了解他们的发 展目标,规划等信息,同时我处派出人员前往南京,上海,北京等高等 第2 页共44 页

投资银行学课后练习题

注:后边有“(*)”的题目答案不一定正确,请自行斟酌 第一章投资银行概论 一、不定项选择题 1、以下不属于投资银行业务的是 C 。 A证券承销 B兼并与收购 C不动产经纪 D资产管理 2、 A 是投资银行最本源、最基础的业务活动,是投资银行的一项传统核心业务。 A证券承销 B兼并与收购 C不动产经纪 D资产管理 3、现代意义上的投资银行起源于 D 。 A北美 B亚洲 C南美 D欧洲 4、证券市场由 ABCD 主体构成。 A证券发行者 B证券投资者 C管理组织者 D投资银行 5、通常的承销方式有 ABCD 。(*) A包销 B投标承购 C代销 D赞助推销 6、以下属于投资银行的功能的是 ABCD 。 A媒介资金供需 B构造证券市场 C促进产业整合 D优化不确定 7、投资银行的早期发展主要得益于 ABCD 。 A贸易活动的日趋活跃 B证券业的兴起与发展 C基础设施建设的高潮 D股份公司制度的发展 二、判断题 1、做市商是委托代理商,他们通过实际的或电子证券交易互相报价,按照客户提出的价格为他们(证券的买者或卖者)的交易提供服务,只收取佣金而不承担价格或利率变动风险。(×)解析:经纪人是委托代理商,他们通过实际的或电子证券交易互相报价,按照客户提出的价格为他们(证券的买者或卖者)的交易提供服务,只收取佣金而不承担价格或

利率变动风险。 2、商业银行与投资银行业务的交叉是必然趋势。(√) 3、我国现行金融业分业管理的实质是:商业银行只能开展存贷款业务,而不能经营投资银行的证券业务、保险公司的保险业务和信托公司的信托业务,而证券公司只能经营投资、经纪和证券自营等业务,不能从事其他业务;保险公司和信托公司也只能严格限定在各自的领域里经营,不得跨行业经营。(×) 4、现代投资银行业组织形式的主流是公司制。(√)(*) 三、简答题 1、简述投资银行在金融市场中的地位。 ①提供金融中介服务 ②推动证券市场的发展 ③提高资源配置效率 ④推动产业集中 2、简述我国投资银行的产生和发展。 答:从1981年恢复发行国债,到1988年允许国债流通,再到1990年上海证券交易所成立,经过一系列试点,终于产生了中国的证券市场,投资银行也应运而生。这一阶段,投资银行主要经营各类债券,股票交易量极小。1992年后一大批证券公司相继组建,1995年8月,中外合资组建的中国国际金融有限公司标志着我国有了按国际惯例和规范组建的投资银行。1996年,万国、申银两大证券公司实现强强联合,组建为申银万国证券公司,成为当时全国最大的证券公司。1998年,国家开发银行成立“国家开发金融公司”。1999年成立了信达、华融、东方、长城四家资产管理公司,业务很多涉及投行业务。近年来,中小证券机构在激烈竞争下纷纷增资扩股,涌现了一批资本金上亿的证券公司。 四、论述题 论述投资银行的业务。 一.证券发行与承销。证券承销是投资银行最本源、最基础的业务活动 二.证券经纪交易。投资银行在二级市场中扮演着做市商、经纪商和交易商三重角色。 三.证券私募发行。证券的发行方式分作公募发行和私募发行两种,前面的证券承销实际上是公募发行。私募发行又称私下发行,就是发行者不把证券售给社会公众,而是仅售给数量有限的机构投资者,如保险公司、共同基金等。

国际关系简介

国际关系简介 国际关系(英文:International Relations)是政治学的一个分支,研究国际社会之间的外交事务和关系,如国家、政府国际组织、非政府国际组织、跨国公司等。国际关系既是学术的领域,也是公共政策的领域。 简而言之,国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系,它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系。---(荆祖民提供) 作为政治科学的一部分,国际关系也和经济、历史、法律、法学、地理、社会、人类学、心理学,文化研究紧密联系。从全球化到领土争端、核危机、民族主义、经济发展、恐怖主义、人权,都是国际关系研究的议题。 国际关系学 国际关系学主要是指研究国际关系行为体之间相互作用,各种国际体系运行和演变规律的一门科学或学问。---荆祖民整理 历史 国际系统 国际关系的历史可以追溯回1648年的威斯特法伦和约,现代的国家制度从那时开始发展。在这之前,欧洲中世纪的权力架构体制都是根基于模糊的宗教等级制度上。威斯特法伦和约确立了主权的概念,主权意味著统治者或君主将不会认可任何在其领土之内地位同等和更高的权力存在。古希腊和古罗马的权力架构类似于当时的威斯特法伦和约,但两者都缺乏主权的概念。威斯特法伦和约促成了民族国家的崛起,以及外交和军队的制度化。这些特定的欧洲制度也经由殖民主义流传至美洲、非洲和亚洲。当代的国际关系在冷战期间的非殖民地化后终于确立。不过,虽然民族国家制度被视为是“现代”的,但许多国家并没有结合这种制度,因而被称为“前现代”。除此之外,一些国家也已经发展超脱出民族国家之外,因而被称为“后现代”。因此,国际关系是否有能力针对这些不同形式的国家之间的关系进行研究也经常是争论的话题。 国际关系理论 现在称为国际关系理论(International relations theory)的研究是在一战后才开始发展的。不过,国际关系的理论也是长期以来就在其他社会科学的作品里发展的。许多人举出修昔底德所著的伯罗奔尼撒战争史为现实主义理论的先驱,其他包括托马斯·霍布斯的《利维坦》、马基维利的《君主论》也都进一步的阐述现实主义理论。同样地,自由主义也从康德和卢梭的作品里浮现,康德也常被认为是第一个阐述了民主和平论的人。虽然当代定义的人权与自然法所定义的权利有著不小的差异,格劳秀斯仍在人道的根基上阐述了人们应享有的普遍权利。从20世纪直到现在,马克思主义也对国际关系的理论有重大影响。 国际关系研究 最初时,只有英国将国际关系作为一门专门领域进行研究。在1919年,阿伯里斯特威斯的威尔斯大学成立了国际政治的教授职,成为最早针对国际关系进行专门研究的大学。在1920年代初期,伦敦政治经济学院也成立了国际关系的研究系所。虽然亚洲和南美洲也有研究国际关系的学院,但针对这门学科的研究主要仍是在欧洲和北美洲。

2017国际合作行动计划

1.增进多边沟通 依托“沟通和服务”,发挥政企、中俄两国之间的桥梁和纽带作用,创新吉林省与滨海边疆区经贸合作模式,推动经贸合作升级。 2.促进项目合作 以“扩大双边贸易,促进项目合作、改善投资环境、增进相互理解”为目标,实现企业的社会经济价值。 3.创新服务理念 以“办实事、重实效、接地气”为服务理念,注重中俄两国社会与企业资源整合,挖掘并满足企业需求,提高企业经济效益。 4.夯实社会基础 以“高质量、全方位、跟踪式”为服务宗旨,不断扩大专委会的社会影响力、社会信誉度和企业服务能力。 1.政企沟通机制 建立政府与企业之间、企业与企业之间、中俄之间保障信息畅通的政企沟通机制,为企业经营开路架桥。 2.法律保障体系 建立保障中俄有关法律法规贯彻落实的法律服务体系,为中俄企业开展贸易与投资活动保驾护航。 3.业务服务体系 建立双边贸易、项目投资、项目管理的业务服务体系,为双方企业开展对外经贸业务减负增效。 4.专家指导体系 建立中俄经贸合作专家指导体系,在市场分析、项目论证、项目融资等领域为双方企业出谋划策。

1.完善组织机构 设立专家委员会 设立珲春市代表处(珲春市) 设立滨海边疆区代表处(海参崴) 设立“滨海边疆区吉林国际商务中心” 2.开展多方沟通 与省内外商协会、企业建立友好、互利合作关系 完善国内外政府之间、商会之间、企业之间的沟通渠道 3.组织商务活动 举办俄罗斯中俄贸易投资专题座谈会(海参崴) 承办滨海边疆区“吉林国际商务日”(海参崴) 4.支持合作立项 海参崴“中国名优机电产品展示交易中心”(副主席单位项目) 海参崴市内自动化停车场项目论证与融资(副主席单位项目) 中俄跨境旅游经济区项目论证与融资(副主席单位项目) 1.调研沟通 通过国内外多层次、多渠道、多形式的沟通,挖掘企业需求,为企业提供个性化解决方案。 2.整合资源 根据企业实际需求制定服务计划。充分发挥本会优势和社会影响力,整合社会资源,满足企业需求。 3.开展服务 根据与企业共同制定的服务计划,向本会国内外有关执行机构下达任务,秘书处对各项工作进行部署和监督。 4.财务运作 本会财务支出来源于社会捐赠和企业赞助,不对委员企业收取会费。

商业银行投资银行业务

商业银行新的利润增长点—投资银行业务 投资银行业务(简称投行业务)相对于传统的商业银行信贷业务而言,业务范围广并且在不断开拓新的领域。按照国际惯例,投行业务主要包含八类核心业务:证券承销、证券交易、资产管理、企业并购、理财顾问、风险投资、项目融资、资产证券化。投行业务发展离不开直接融资的发展,2010年以来,随着我国直接融资规模在社会融资总额中的占比逐渐超过50%,商业银行的投资银行业务也日渐发展起来。 商业银行的投行业务最初是以非金融企业债务融资工具的承销发行为核心内容。所谓债务融资工具,是指通过交易商协会注册发行的非金融企业债务融资工具,包括短融、超短融、中票、定向工具、资产支持票据和中小企业集合票据等信用债产品。自2007年9月人民银行下属的交易商协会成立以来,以市场化的注册制管理方式,推出了一系列创新产品。截至2013年年底,非金融企业债务存量规模超过5万亿元,在中国信用债券市场的占比接近70%,远远超过了发改委主管的企业债存量和证监会主管的公司债存量。在交易商协会批准的主承销商中,A类主承销商有32家,包括了20家全国性商业银行和12家券商,B类为11家城商行。商业银行不仅可以通过主承销商资格为企业发债获取中间业务收入,还可以为银行带来巨大的综合效益。 我国投资银行业务发展概况 我国投资银行业务发展现状。自2010年起货币政策调整所引致的信贷规模收缩,使得包括投行业务在内的中间业务,愈加成为国内商业银行寄予厚望的新兴利润增长点。2013年,多家上市银行的投行业务扩张。金融脱媒给商业银行带来挑战的同时,也带来了新的业务增长机会。随着债券市场的快速发展,上市银行在债务融资工具和债券承销与发行等投行业务方面发展迅速,而在产业结构调整中,企业并购重组的需求激增,也促进了商业银行的投行业务发展。 目前我国商业银行投行业务的主要内容。一是企业直接融资业务的发行承销商,如:短期融资券、中期票据、企业债发行等。业务侧重为发行方案的设计、顾问咨询、撰写报告、报送审批、簿记、发行等;二是企业的融资咨询顾问,业务侧重点是企业提供资金融通方案的建议和咨询,提供可行性方案等;三是银信合作模式下为企业提供融资业务,业务侧重通过信托贷款模式为企业融通资金;四是企业集团的资金管理业务,业务侧重对大型企业集团的资金管理和通过理财实现其资金有效增值而收取手续费和管理费;五是兼并、重组的投资顾问业务及并购贷款业务,侧重提供国企重组兼并和产业结构调整下的投资顾问方案,对产业链整合出具整合方案,理顺产权关系,进而按并购贷款的规则给与一定的并购贷款资金支持;六是托管类业务和风险管理业务,为企业投资提供信息和方案,业务侧重为通过资金类托管和对风险的专业化管理收取托管费和管理费、手续费;七是银团贷款融资牵头组团、离岸融资业务咨询,业务侧重为通过银团贷款的牵头组团收取一定的牵头管理费和承诺费,以及对企业的离岸业务需求代为联系离案金融机构并定制融资方案。 商业银行投资银行业务发展特点。首先,投资银行业务在银行收入结构中已占据一定比重。实现综合经营、满足客户多样性的融资需求、调整业务结构,是商业银行发展投资银行业务的重要动机。目前,国内主要商业银行的投资银行业务收入已占据一定的比重,在维护客户关系、拓展收入来源中做出了重要贡献。其次,产品创新与传统业务紧密结合。创新是投资银行用以分散风险、拓展业务的关键。国内主要商业银行高度重视以传统信贷业务为依托进行产品创新,并取得了良好的效果。例如工行依托信贷资产,大力开发间接银团产品,

国际关系规范理论衰落与复兴简介

国际关系规范理论的复兴 张旺2007-04-12 摘要:国际关系学科诞生伊始,规范理论占据主导地位,经过学科史上的前两次争论,规范理论渐趋式微,国际关系和政治理论成为两个完全独立的领域。冷战结束前后,国际关系理论发展的多元化成为本学科的一个重要特点,同后实证主义中的其他非主流理论一道,规范理论对以新现实主义和新自由为代表的主流理论发起有力的挑战。当代大部分规范理论主要围绕世界主义和社群主义这两种政治哲学的争论而展开,争论的核心问题在于道德价值的载体究竟是个人还是国家共同体。对于世界主义和社群主义在价值取向方面的分歧很难有一个简单的答案,但在当今全球化时代,国际关系规范理论必将引起人们越来越多的重视。关键词:国际关系;规范理论;复兴;世界主义;社群主义 国际关系学科创立之初,以理想主义面目出现的规范理论占据主导地位,经过学科史上的第一次、尤其是第二次争论,国际关系规范理论渐趋式微。二十世纪80年代中期、特别是冷战结束以来,西方国际关系的主流理论——新现实主义和新自由主义不断受到挑战,理论发展呈现出多元化的态势,规范理论的复兴就是其中的一个重要方面。然而,国内学界对规范理论的系统介绍和评论尚不多见,鉴于此,作为理解西方国际关系理论全貌不可忽略的一个环节,有必要对规范理论的衰落、复兴及其在当代语境中的主要内容和意义作一简单的探讨和分析。 (一)国际关系研究中规范理论的衰落 作为名词的“规范”(norm)是指“适当行为的标准或判断对错的原则、规则”,[1]它主要有两层涵义:首先,它和规则是同义词;其次,规范是对行为是否适当或行为对错、好坏进行评判的标准。规范研究(normative study)则是与实证研究(positivist study)相对的一种研究方法(approach)。实证主义的基本观点是知识产生于我们的感官体验,来源于我们对周围世界的观察,因此它以经验事实为主要研究对象,即我们通常所说的“实然”;而规范研究侧重于探讨与伦理、道德、信仰、目标等价值取向有关的问题,即我们通常所说的“应然”。有一点需要指出,规范研究与对规范的研究(study of norms)是不同的,在后一种情况中,规范本身成为研究对象,所采用的方法可以是实证的。 自柏拉图、亚里士多德以来,西方政治学的规范研究方法可谓源远流长,它主要包括哲

国际关系理论

第一章国际关系理论 第二章讲师介绍:李铭义博士 ?国立中山大学社会科学博士 ?美国乔治华盛顿大学国际关系学院席格中心访问学者 ?义守大学助理教授 ?电子邮件:mylee@https://www.360docs.net/doc/1814923148.html,.tw 目录 ?壹、前言 ?贰、国际关系理论的缘起 ?参、国际关系的研究途径 ?肆、国际关系理论脉络 ?伍、理论之架构 ?陆、结语 国际关系定义 ?一九九六年牛津出版之政治学辞典,对国际关系解释为研究国家间的互动与更广泛意义的国际体系(international system)的理论与运作之学科。这定义显然是采广义的解释国际关系之意涵,包括理论与实务层面的科际整合,均为其研究与应用领域。 ?然而国际关系之狭义内涵,仅为对国际政治行为体之政治互动关系与研究发展规律的科学,因此,国际关系又称作国际政治学。 学者看法 ?马基维利(Niccolo Machiavelli,1469~1527)提出「君主论」(The Prince)的论述,把政治学当作实践学科,认为国家管理与价值判断无关,必须采取科学方法,统治者使用一切可能的权术以达管理目标,使国家成为纯粹的权力组织?噽际间应该建立普遍永久和平计划,最具代表性的就是康德(Immanuel Kant,1724~1804?观察到国家权利对人民的强制性,然基于哲学之调和与和谐理念,必须承认国家成立的人类理性过程,主权应属人民,国家则须保障人权,国家体制应采分权原则建立代议制共和国,希望藉由共和体制的人民理性作甈,形成联盟以防止战争,唯有如歠,才能消除道德与放治的矛盾,将使人瑻拥有永久和平。

学者看法 ?国家绝对主权论是布丹(Jean Bodin,1530~1596)的重要政治主张,唯有永久存在的主权,才能保障安定的社会秩序,促使国家合法化。此外,国际间应积极维护国家权力的主体性 ?尚有鲁索(Jean-Jacques Rousseau,1712~1778) 的政治思想,推论基础为国家建立前的自然状态下,人们原本拥有自由平等的生活,国家基于民意而形成公意,以实施直接民主制度,政府在国际丛林中依靠均势维持秩序,甚或采取战争手段而非和平方式 学者看法 ?克劳塞维茨(Gottfried von Clausewitz,1780~1831) 的「战争论」,主张战争实是政治的工具,所采取的不同形式,因此军事必须服从政治的理念与企图,国际之间的政治关系,将不受限于战争的影响,军事战略必须受到国家政略的指导。 ?循由国内阶级斗争而国际相互剥削的理论体系,必须追溯到马克思(Karl Marx,1818~1883)以唯物哲学作为社会思维的分析起点,物质的具体而不可超越性,使其以经济为基础论证与社会斗争的必然趋势,衍生成为国际间的相互剥削关系,同时可以辅证成立其科学方法与理论系统 发展趋势 ?国际关系理论与实务的交互影响与发展,历经百余年的科学论述研究,可以大致区分为理想主义系络、现实主义系络与马克斯国际观等系络。 ?面临不断变动的国际局势,基于近代科技文明的动力,藉由信息的大量快速交流,形成政治、经济与文化的整合发展,全球化已经成为当代不可逆反的潮流,尤其当前粮食问题、能源问题、环境问题、难民问题、人口问题、毒品、核武、国际恐怖主义、贸易保护、太空开发???等重大问题,都是需要依靠全球共同解决的议题 国际关系理论系统 ?举凡人类的政治意识型态,可以概略区分为资本主义、保守主义与社会主义等不同取向,国际关系理论同样可以循其脉络区分为自由主义的哲学观、保守主义的历史论与马克斯主义(Marxism)的世界观,三者各自汇聚为不同的国际关系理论系统

2020年国际合作与交流处年度述职报告

国际合作与交流处年度述职报告 在学校党委和行政的正确领导下,特别是党政 __和分管校领导的具体指导下,一年来在实际行动中贯彻“ __”的重要思想,根据学校建设世界一流农业大学的战略目标,围绕着学校发展、学科建设和人才培养的需要,深入开展学校的国际交流与合作。主要工作表现在: 1、学习十六大精神和“ __”重要思想,为全面建设小康社会贡献自己的力量通过学习十六大文件,特别是今年10中旬开始的脱产参加 __高校中青年干部培训班,集中深入学习了十六大精神和“ __”重要思想,思想认识得到了提高。要实现全面小康社会特别是农村的小康,必须提高自己的政治素质和领导能力,要在“ __”重要思想的指导下,牢固树立全心全意为人民服务的意识,要从有利于学校发展、学科建设和人才培养的大局出发,做好本职工作。在具体工作中体现学校的教育外事工作要为教育改革和发展服务、为现代化建设服务、为外交工作全局服务的思想。要按照学校发展的总体规划和目标,努力引进国外优质,为学科建设和高质量的人才培养服务。坚持与时俱进,开拓创新,适应不断变化的形势,研究和解决出现的新问题。要不断提高对从事国际交流与合作的基层单位和教师的服务水平和办事效率,为学校日常的国际交往活动提供优质服务。要熟悉外事政策,遵守外事纪律,既要坚持原则,又要根据实际情况适度灵活。

2、进一步推进科技与教育的国际合作实质性、深层次、高水 平的科技与教育合作对促进学科发展、全面提高办学水平具有重要推动作用。今年来,除了继续推进与欧洲和日本等国的科技合作外,重点放在了与美国院校的合作。利用中美高校农业合作联合体的机制,加强与美方的交流与沟通,主动提出了可能合作的领域。目前已经立项或正在立项合作项目包括中德新一轮合作项目“食物质量与中国农业的可持续发展”;与法国巴黎高科集团和n+i工程师学院网合作联合培养硕士生;与美国康奈尔大学、加州大学戴维斯分校和北卡大学 的合作办学和学生交流项目;与美国得克萨斯农工大学在食品质量控制和合作办学等。上述项目将进一步促进我校与世界著名高校在科技、教育方面的合作,并扩大我校影响。 3、邀请国际知名人士来校演讲邀请国际知名人士来校演讲, 对提高我校国际影响,扩大学生视野具有重要意义。今年下半年,根据校 __的指示,先后组织或参与组织了以色列驻华大使、美国农业 部副部长、以色列总统等来校的演讲活动。此外,还积极联系促成美国驻华使馆公使衔农业参赞,以及我校荣誉教授 __粮农组织总干事 来校演讲。上述工作将显著提高我校国际交流的层次。 4、积极扩大留学生招生继续积极创造条件,促进留学生招生。在我校去年11月顺利通过北京市留学生教育管理工作评估的基础上,

国际关系理论中的英国学派

国际关系理论中的英国学派 发表于 2011-10-25 【摘要】近年来,人们对国际关系理论中是否存在所谓的“英国学派”(English Shool)、英国学派的主要理论特色以及它对当前国际关系理论争论的建设意义都引起了很大的争论。有些学者认为,纵然英国的国际关系理论界有许多相似之处,但它并不是一个学派。对存在英国学派持肯定态度的学者,则认为在很大程度上作为一门实用型学科的国际关 系学存在“英国学派”。其主要代表是,马丁·怀特和赫德利·布尔。 【关键词】“英国学派”争论 在众多的社会科学领域中,国际关系理论是一门比较年轻而又十分活跃的学科。而 通过对“英国学派”的研究基本上可以探寻整个国际关系理论的发展轨迹。英国学派又称 英国国际社会学派,是二战后在英国逐渐衍生发展起来的一支独立于美国国际关系学界影响的国际关系理论流派。近年来,对于国际关系理论当中是否真正存在着“英国学派”, 以及如何看待它都引起了很大的争论。但是,无可置疑的是,无论如何定义“英国学派”, 以及尽管它的开拓者与奠基者如马丁·怀特、赫德利·布尔等更多的是将视野局限在欧洲,但是“由于他们集体给我们提供了一个远比其他研究方法更加广阔(broader)和“互相交织”(embracing)的框架以及研究前景(agenda)”,(1)因此对英国学派的研究仍然具有很大的现实性。再者,由于在国内很少有学者专门讨论该学派,所以它又具有很强的紧迫性。 一对英国学派的争论 近年来,人们对国际关系理论中是否存在所谓的“英国学派”表示了怀疑。他们认为作为社会科学的国际关系理论不存在所谓的国别问题,否则就不能称为“科学”;另外,有些 学者还认为,纵然英国的国际关系理论界有许多相似之处,但它并不是一个学派,“因为 一个学派的建立需要大致相同的历史研究理论与方法,以及共同的学派领袖、组织机构、刊物和学术传承,如兰克与年鉴学派。”(2)而所谓的英国学派显然不具备上述条件。“首先,英国在这一领域的许多最著名的学者事实上都来自与海外。其次,在这个广泛的 领域里从事研究的英国学派兴趣以及用于分析和解释的方法也不同。……第三,英国学者对这一问题的研究方法常常处于变化和发展之中。……第四,存在着一个国际关系学者 的世界性共同体,……”(3)“通过对英国学派人员归属问题的详细考察,会发现他们在 许多基本的观念上已经是以及越来越变的是富有争议(controversial)”。(4)所以他们 认为,英国学派尽管有着浓厚的英国特色,但是它并不代表所有英国国际关系研究学者的观点,所以冠之以“英国学派”是不合适的。

为什么没有中国的国际关系理论

为什么没有中国的国际关系理论? 苏长和 摘 要 本文对中国国际关系研究中存在的问题进行了进一步的反思,认为机构中稳定的职业国际关系学者的匮乏,研究中科学与实证精神的忽视,问题意识的缺失,是中国国际关系研究发展的障碍所在。文章最后建议,中国国际关系研究应该坚持人文与科学两条研究方向,赋予国际关系研究以更多的政治哲学与科学含义。 关键词 国际关系学科 中国国际关系研究反思 为什么没有中国的国际关系理论?这是个让中国不同年龄段的国际关系学者叹息、焦虑、急迫甚至是无奈的问题。20世纪90年代以来,中国国际关系在译介西方理论以及自身研究的拓展上取得不俗的成绩,尤其让人欣喜的是,从事国际关系研究的机构与学者队伍在迅速扩大,但与此同时,正如许多学者(包括笔者在内)所揭示的,一些深层次问题仍然困扰着中国国际关系研究的发展。本文想进一步对这些问题作一概括,这些问题短期内是不可能解决的,但是明了问题所在,对从事国际关系研究的我们来说,是有意义的。如果有更多的机构与学者能够用心用力于中国国际关系的建设,中国的国际关系理论或者国际关系中的中国学派就有机会与希望。 中国国际关系学科中的人的问题 这里重点想谈的是中国国际关系机构在职业国际关系学者培养上存在的问题,即职业国际关系学者的基本知识结构是什么。另外一个问题是,为什么稳定的职业国际关系学者队伍对国际关系学科成长是至为关键的。 这些年来,除了“老三校”以外,越来越多的学校开始设立国际政治系,据说在短短10年不到的时间,中国有六十所左右的大学成立了国际政治系。跟风与一哄而上是中国人办事的一个特点,当然,不管怎么说,有更多的机构参与国际关系研究以及人才的培养,是个好事情,但是,新老机构担当着中国国际关系人才培养的责任,如果对这门学科的基本知识结构以及如何培养职业国际关系学者问题上没有判断与共识,我们的国际关系研究就很难拥有更多的知识结构完整且有研究个性的职业国际关系学者。 按照笔者的粗浅理解,觉得机构在培养职业国际关系学者方面,在知识结构上应该加强的是以下几块:第一,政治学。国际关系说到底是政治学的一个分支,从事国际关系研究的学者如果没有比较政治与至少启蒙时代以来西方政治思想的知识积累,是难以想象的一件事情。第二,经济学,特别是微观经济学。在科学化程度上,经济学是三大社会科学中是最

商业银行与投资银行的区别

投资银行和商业银行是现代金融市场中两类最重要的中介机构,从本质上来讲,投资银行和商业银行都是资金盈余者与资金短缺者之间的中介,一方面使资金供给者能够充分利用多余资金以获取收益,另一方面又帮助资金需求者获得所需资金以求发展。从这个意义上来讲,二者的功能是相同的。 然而,在发挥金融中介作用过程中,投资银行的运作方式与商业银行有很大的不同,投资银行是直接融资的金融中介,而商业银行是间接融资的金融中介。投资银行作为直接融资的中介,仅充当中介人的角色,它为筹资者寻找合适的融资机会,为投资者寻找合适的投资机会。但在一般情况下,投资银行并不介入投资者和筹资者之间的权利和义务之中,只是收取佣金,投资者与筹资者直接拥有相应的权利和承担相应的义务。例如投资者通过认购企业股票投资于企业,这时投资者就直接与企业发生了财产权利与义务关系,但投资银行并不介入其中因此这种融资方式称作“直接融资方式”。 商业银行则不同,商业银行同时具有资金需求者和资金供给者的双重身份,对于存款人来说它是资金的需求方,存款人是资金的供给者;而对于贷款人而言银行是资金供给方,贷款人是资金的需求者。在这种情况下,资金存款人与贷款人之间并不直接发生权利与义务,而是通过商业银行间接发生关系,双方不存在直接的合同约束,因此这种融资方式称作“间接融资方式”。 除了功能上的差别外,投资银行和商业银行还有其他方面的区别。我们可以用从以下六个方面对投资银行和商业银行进行简要的比较: (1)从融资的方式来看:正如我们前面所讨论的,投资银行进行的是直接融资,并侧重长期融资;而商业银行 (2)从基础业务来看:投资银行的基础业务是证券承销,而商业银行的基础业务是存贷款。 (3)从业务活动的领域来看:投资银行主要是在资本市场开展业务;而商业银行主要是在货币市场开展业务。 (4)从利润的来源来看:投资银行是靠收取客户支付的佣金;而商业银行靠的是存贷款之间的利率差。 (5)从经营的理念上来看:投资银行的经营理念是在控制风险的前提下,稳健与开拓并重;而商业银行追求的是安全性、盈利性和流动性的结合,必须坚持稳健性的原则。 (6)从监管机构来看:投资银行的监管机构主要是证券监督委员会之类的机构;而商业银行主要是受中央银行的监督和管理。 区别: 项目 投资银行 商业银行 本源业务 证券承销 存贷款

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