辅修,你做好准备了吗

辅修,你做好准备了吗
辅修,你做好准备了吗

一、辅修的好处

选修双学位给学生们提供了一个增加知识和提高能力的平台,使之成为复合型人才,在激烈的就业竞争中找到合适的岗位,但不能过分强调双学位在求职中的分量。

二、辅修的弊端

1、校外辅修:基本都是周末和假期上课,会占用本专业学习时间。

校内辅修:英语、心理学在周末上课;其余的是在周一到周五上课。

所以,决定辅修的同学要做好牺牲假期的准备

2、辅修会与考研发生时间冲突,一般的人都只会在辅修和考研中选一个,如果你是一个特别会规划时间的人,效率特高的人,可以两者兼得。

3、如果你辅修时不努力学习,或者没有能坚持下去,结果就是浪费了时间和金钱,没有能够学到真正的技能,只得到一张没有用的辅修证书。

七校联合办学信息网:https://www.360docs.net/doc/1c15131887.html,/

三、报名条件

1、修满第一学期主修专业教学计划规定的学分,且平均学分绩达70以上;

2、各方面表现较好,没有受到记过以上(含记过)处分;

3、学生选择的辅修专业原则上应和主修专业分属不同的学科门类,学科性质相近的专业不能作为辅修专业,但不建议跨度太大;

4、(拿到双学位证的条件)武大的要求英语过六级,华科要求英语过四级。

四、学分、学制及证书

1、辅修专业的最低总学分为25学分;第二专业学士学位、双学位的最低总学分为50分(含实践性教学环节)。修满辅修专业25个学分,可获得辅修专业证书;修满第二专业、双学位规定的50个学分,取得主修专业学士学位证书者,同时满足辅修学校获证要求,可获第二专业、双学位学士学位证书。

2、学生未修完辅修专业课程,所修课程可作为选修课程,记入主修专业成绩单。

3、学生辅修专业、第二专业学士学位、双学位课程的完成时间必须与主修专业学业完成时间一致。如主修学业已完成,而辅修学业未完成的,不得申请延长辅修专业、第二专业学士学位、双学位学习时间。

4.七校联合办学辅修双学位专业只接纳跨学科修读的学生,学生不允许修读与自己主修专业属于同一学科的双学位专业。

五、时间安排

1、外校:大二上学期报名,大二下学期开始至大四上学期学习,大四下学期撰写学位

论文,共计五个学期。学位审核及证书发放与主修专业第一学位审核同时进行。

2、本校:大一下开始报名,大二上开始上课

六、收费标准

1、校外:每学分100元,共50学分,学费共5000元,分二个阶段收取,第一阶段为辅修阶段,学费为2500元,第二阶段为双学位阶段,学费为2500元。

2、校内:

①辅修校内英语的同学学费标准按每学分100元收取。学生报名时交纳辅修阶段学费2800元(28学分),修满28学分后可获得辅修专业证书,若继续攻读双学位则需缴纳第二阶段学费1400元。

②辅修其它专业的同学学费标准按每学分80元收取。学生报名时交纳辅修阶段学费2240元(28学分),修满28学分后可获得辅修专业证书,若继续攻读双学位则需缴纳第二阶段学费1120元。

七、学长建议

1、我们学校的一般选华科、武大或者自己学校。

2、首先想好自己为什么想辅修,是为了学习知识、将来好找工作还是怎样?

3、一定要选自己喜欢的科目!!!不然根本无法坚持下去,也没有动力,一定不能违背这个原则。

4弄清楚自己想选的那个专业需要学哪些课程,还有选华农地大什么的上学距离也要考虑

八、几个概念的区分

1、辅修与双学位

①辅修:第一阶段的学习,一般需要修25个学分,费用2500元,可以拿到辅修专业证书(学长说这个没有用)。如果只是对某一学科比较感兴趣,只想了解一下这方面的知识,可以只辅修。

②双学位:在辅修的基础上的进一步学习,需要再修25学分。也就是修满了两个阶段的50个学分(总费用5000元),且毕业论文答辩合格方可以申请得到“辅修专业学士学位”(也就是双学位)。这个双学位是以后找工作的有利优势。

一句话,辅修学生修满50个学分并完成毕业论文,可以拿到双学位;修满前25个学分而终止的,可以拿到辅修证书。

2、双学位与第二学士学位

注意:我们现在辅修的是双学位,那个第二学士学位现在与我们没有关系。

①双学士/双学位:

a. 表示你可以在四年本科学习中同时读两个(甚至一起读3、4、5个)学士学位,如果学生吃得消,就可以在第四年本科毕业时拿到2、3、4、5个学士学位(如果各学位都

掌握很好,成绩斐然,则含金量较高);

b. 考试较宽松(很多高校甚至收费后就入班发证,但部分高校质量较好);

而攻读第二学士学位者:

a. 必须先获得其他不同类别的学士学位资格,然后才只可专攻第二个学位;

b. 考试较严(名校名专业第二学士学位含金量可能会比一般高校一般专业研究生还大;但部分院校可能考试、教学较松散,甚至每月只是在职上课一两天而两年内拿证,类似于目前很多的非正规/在职研究生教育);

c. 为保证质量,攻读第二学士学位者不可以同时读几个学位。通常所谓与研究生学历相当的,指的是第二学士学位。

d.第二学士学位排在本科之后但排在研究生之前,是本科生在工作二年之后再去考第二学士学位的入学考试,脱产读二年后取得第二学士学位。

九、学长答疑

1、辅修影响平均学分绩吗?

不影响,不算进本专业的平均学分绩的。

2、辅修后和专业课的冲突情况怎么避免?

基本不会有冲突辅修在周末,至于作业复习什么的就放在没有课的时间

(但我们专业不一定,因为不少的实验课也选在周末,所以大家选课要慎重哦~)

3、建议一些好的专业

武大:法学、经济学、国际经济与贸易、新闻学

华科:建筑学很好、英语也蛮好,工科类的肯定也蛮好

财大:会计类很好

4、辅修和转专业哪一个比较好,各有什么问题?

我觉得如果不喜欢本专业的话,还是转吧,毕竟主修专业比辅修的重要很多

5、抱着没转成专业玩辅修,这样可以么?

抱着没转成专业玩辅修,可以给自己多点选择,没准将来用得上,一定要学好本专业,选辅修专业要选自己喜欢的

6、校内辅修与校外辅修的比较

我们学校的英语、心理学和教育学专业好,如果要选的专业咱们学校的好些的话,就选咱们学校;

选校内的上课方便,可以起床晚一些。

十、附言

由于时间紧促,以上所述疏漏之处在所难免,如有疑问,请百度一下。

如果你觉得自己能坚持下去,决心打算辅修,请看后面的基础篇(内有往年官方发布的关于辅修报名通知的文件)和拓展篇(内有一些关于辅修的小故事和武汉各学校的介绍)

西南科技大学辅修双学位管理办法

西南科技大学辅修/双学位管理办法 为深化教育改革,加速培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神和实践能力的知识复合型人才,进一步调动学生的学习积极性,让学有余力的学生能充分利用西南科技大学多学科的教育资源,学到更多的知识技能,提高就业竞争能力,成为基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才,学校继续推行主辅修制,并新制定双学位制,在《西南科技大学辅修专业实施办法》基础上进行修订,特制订本办法。 一、辅修和双学位专业的教学要求 (一)开设辅修/双学位专业的学院应根据专业特点和要求,由该专业所在学院参照该专业本科教学计划研究制定,经学院教学指导委员会审查后交教务处审核,经核准后实施。辅修/双学位的学习均实行学分制管理。 辅修专业必修课应在4—6门,不应低于15学分,不超过20学分。辅修专业选修课不低于15学分,总学分不低于28学分。 双学位的课程可在辅修课程基础上增加5—8门,其中文科不低于55学分、理工科不低于60学分。 (二)辅修/双学位专业的教学形式如下: 1、学生以网上选课方式选择自己该学期要修读的辅修/双学位专业课程。 2、对辅修/双学位学生超过20以上的课程,可单独组织开课。对辅修/双学位学生少于20人的课程,学生可到其它主修专业插班听课。 3、如果辅修/双学位专业必修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同,学生可以申请免修。 4、如果辅修/双学位专业选修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同,学生不得选修。 二、学生选修辅修和双学位专业的要求 在校本科学生(专科起点本科除外)修满第一年全部课程后,成绩优良且平均学分绩点在2.0以上,学有余力,对某辅修专业有特别兴趣并有一定基础者,可申请修读辅修专业。成绩优良,且平均学分绩点达2.5及以上,并且未受记过及其以上处分者,可申请修读第二学位。 辅修/双学位一般应跨学科门类修读,即在我校现有的理学、工学、文学、经

退辅修申请书

退辅修申请书 篇一:辅修专业退修申请表 辅修专业退修申请表 说明:本表一式三份,辅修所在学院、教务处、财务处各留存一份。教务处制 篇二:二专退选申请书 二专退选申请书 尊敬的领导: 您好!我是建设管理与房地产学院20XX届房地产经营管理专业一班的黄秀冬,作为一个新生,初来大学,有很多想法和打算。一直以来,我都很希望学习心理学课程,于是报了20XX届应用心理学二专。但到了大二之后发现时间很紧张,尤其是大二大三期间的课内外活动明显增多,自己感到异常焦虑。自己的学习考试成绩并不理想,又有考研的打算,再加上对自己认识的逐渐升入,发现自己并不适合二专的学习,于是不得不放弃修读二专的打算。 今基于以下几条原因,申请放弃修读二专,望领导批准: 1、经过三个多月的自身努力和各位同学师长的帮助,现对自己的大学生活有了比较明确的安排,主修无疑是主导的方向。二专的课程与主修课程有较严重的冲突,这是我所没有预料到的,重要的几门课程没有选上,二专的教学资源毕竟没有主修的到位。所以我权衡后决定

集中宝贵的大学时光学好一门技能,以作是以后的生存之本。 2、目前本人各方面能力尚需提升之处还很多,为发展自身能力,也为了更好提高学习能力,需制定个人发展的近期及长远目标,而在不安定的生活节奏前提下,此事无从着手。 3、因来自贫困家庭,生活各方面差距较他人较大,自己希望能用更节约的方式实现自己的理想,并在这之中提升自己的各方面能力。而目前自己各方面尚未稳定,对于二专的认知太浅薄,不足以推动学习的全面进行。希望领导能给我重新选择的机会,我将在日后的学习生活中吸取教训,不轻易推翻自己的决定,给他人和自己带来麻烦。申请人:黄秀冬 20XX年9月9日 篇三:退件申请书 退件申请书 因我司前期向贵局递交了《XXXXXX XX申请》,后经与相关部门沟通和详细了解,纯属误会,现提出退件申请,具体原因如下: 一、在办理第二期拟建地块扩初设计审查过程中,住建部技术科提出第一期地块国土证使用面积与规划许可证面积不符,要求我公司向贵局提出申请报告,后经与相关部门沟通和详细了解,纯属误会。二、现拟建第二期地块规划用地许可证和国有土地使用证坐标、使用面积、红线土地面积完全一致。 基于以上原因,我司特终止《XXXXXXXXXX申请》,并申请退回相

大连海事大学双学位管理办法

大连海事大学本科生修读辅修专业或双学位专业管理办法 (试行) 为进一步调动学生的学习积极性,加速培养“宽口径、厚基础、高素质”富有创新精神和实践能力的复合型人才,我校决定继续实行主辅修制并开设双学士学位专业,学生可以在学习主修专业的同时,选修辅修或双学士学位专业。为规范辅修和双学位管理,特制定本办法。 一、辅修和双学位专业简介 (一)辅修专业是指已修读主修本科专业的本科学生,又修读另外一个本科专业的主干课程。 (二)双学位是指已修读并获得主修学科门类的本科专业的学士学位,又修读并获得另一学科门类的本科专业的学士学位。 (三)开办辅修专业、双学位种类 学校本着循序渐进、稳步发展的原则,设立的辅修和双学士学位专业主要有:自动化、环境工程、物流管理、海事管理、工商管理、电子商务、计算机科学与技术、行政管理、社会工作、通信工程、电子信息科学与技术、法学、英语、日语、应用物理学等专业(院、系可根据每年人才需求对所开专业进行微调)。教务处于每年四月网上公布所开设的辅修和双学位专业的招收名额。 二、辅修和双学位专业教学要求 (一)开设辅修和双学位专业的院、系,应根据专业特点和要求,比照该专业本科教学计划,制订辅修和双学位专业教学计划,经教务处核准后实施。 辅修/双学位专业学习均实行学分制管理。 辅修专业必修课设5—8门,辅修结业须取得25学分左右,不得低于22学分; 双学位专业课程可在辅修课基础上再增加3门左右,双学位毕业须取得40学分左右,不得低于36学分(含毕业论文环节10学分)。 辅修和双学位专业与主修专业所开课程和环节的相同部分,由学生提出免修申请。相同部分是指课程名称、学时、学分、考核方式及教学大纲的要求都一致,经开课单位核准后准予免修。修读辅修或双学位专业学生,申请免修课程学分不得超过教学计划规定总学分的五分之一。 (二)辅修和双学位专业的教学形式:由开课单位根据开课计划单独排课。由开课单位组织学生上课。 三、学生修读辅修或双学位专业的要求

会计学双学位与辅修专业人才培养方案

会计学双学位与辅修专业人才培养方案 (2019年制订) 一、培养目标与毕业要求 (一)培养目标 依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,根据学校“坚持德智体美劳全面发展,培养口径宽、基础厚、素质高,具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才”人才培养总目标,本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备良好的人文素养、科学精神和诚信品质,熟练掌握财务会计和管理会计的基本理论、基本知识和基本技能,掌握管理、经济、法律和计算机应用的知识,具有较强实践能力、学习能力和沟通技巧,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务的高级应用型人才。 (二)毕业要求 本专业要求学生掌握学习会计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会计和管理方法与技巧方面的基本训练,具有进行会计理论分析和实务操作的基本能力;具有分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力;具有合理的知识结构和具有实事求是的科学态度、严谨的工作作风与能力,能适应工作岗位要求的素质和能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质: 1. 知识 1.1 基础性知识 作为工商管理类学科下属的专业,会计学专业培养的学生首先应掌握管理学和经济学等学科知识,建立一个良好的、基础扎实的知识背景。 1.2 专业性知识 在具备学科基础知识后,学生需要系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。 1.3 通识性知识及其他相关知识 学生还需要具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及适当的工程技术和信息技术知识。 2.能力 2.1知识获取能力 包括知识与信息的获取能力、以及自主学习、终身学习能力。能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道进行文献检索和资料查询并获取知识;善于学习和吸收他人知识,并构建自己的知识体系。 2.2知识应用能力 熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议。能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。 2.3 创新创业能力

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位 统计学专业招生简章 专业代码:1103 ,招生人数:40人-60人 统计学专业为2011年评估验收的新增第二学位专业,该专业拥有统计学国家一级学科硕士授予权,今年招收硕士生9名。该专业课程体系的设置使学生能掌握统计理论和方法,能熟练使用统计软件,适合于实验性学科(物理、化学、生物等)和经济、管理、决策等学科(财务管理、经济学等)专业学生选修。 一、培养目标: 本专业培养具有良好数学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理,数据分析等应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 基本要求:本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,受到应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、具有良好的数学基础知识,掌握统计学专业所必需的基础理论;了解统计学有关的理论与方法的发展动态及应用背景。 2、本专业强调学生解决实际问题的能力,要求学生具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力及较强的自学能力。 3、掌握计算机操作技能,能够熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力。 4、了解统计学在自然科学、社会科学、工程技术某一领域的应用,初步具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的能力。 5、掌握文献检索,资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。能够运用一门外语阅读专业书刊。 二、学分要求:辅修第二专业总学分:30学分,辅修第二学士学位:57学分 三、授予学位:理学学士学位 四、招生要求:从第二学期至第五学期招收学习过《高等数学》的普通本科或中学数学 基础较好的学生。

双学历,双学位,第二学位的区别

双学历,双学位,第二学位的区别 首先我们从双学位说起,也就是我们平时说的辅修,双学位是一般高校大学生都会开设的,目的就是培养多方面人才,培养大学生的可塑形。招生一般都是面向本校准大二的学生,然后学习三年,对学生的成绩有要求,但不是很高。学的内容和质量,当然好的学校,他们学的越好,越负责,对于一般高校,主要看老师负责态度,我们可以通过往届学生进行了解,同时,主要自己热爱还是最重要的方面,兴趣是最好的老师,事半功倍。对于证书的发放,你要修满主修学分得到,同时修满辅修学科,学校会给你两个学位证,一个毕业证,毕业证会有说明什么是辅修,什么是主修,同时学位证,只有部分单位认可。因为没有进行电子注册,在网上查不到,所以对于功利的人来讲,为了混证的话,我不建议修,因为耽误时间,讲的也不是很全面,就业也不认可。但是对于自主创业,还有单纯想学习的,可以,至少技多不压身。我想说的是,最好选择一个和本学科同类的,这样可以融会贯通,有助于主修,让自己更加的专业。但是出兴趣,还有创业等等,可以自己选择,跨学科,基本没有限制。最好不要多想,以后工作到底有什么用,所以还是要自己全衡。至于上课时间都是小学期,还有周末,晚上。进行学习。 对于双学历,我要说的是,双学历就是自考模式,就是那种和函授还有成人自考差不多,招生对象,面向社会,需要什么条件,各个地方不同,具体自己查询。但是这个和双学位的区别就是国家认可的,发放证书是你已经得到一个学位证,还有毕业证。然后另外自己通过自考,获得另一份学位证,还有毕业证。那么我们想问,这个认可么?答案是认可的。这个证书可以报考公务员还有很多都可以的,但是这个区别就是统招与自考的区别。自考第二学历,单独拿出来,和统招竞争力并不大。因为从原则上将你还是本科生。而且你可以无限的自考,拥有更多学历,但是你还是本科生,不享受研究生般待遇.也就是我们不用在大学时候修以后也可以自己去修。而双学位只有一次机会。至于好坏看个人理解。 对于第二学位,这个要求是必须在取得本科学位证书,继续攻读2年另一门不同类别学科。当然有的时候政策放宽也可以相关学科。他是要通过统一考试,也就是只有当你大学毕业,拥有学位证,也可是应届毕业生,才可以申报的。而且是脱产全日进行学习。最后通过论文答辩,最后颁发第二学位的毕业证,还有学位证。这个是国家认可的。同时也是国家明文出规定拥有研究生般待遇。就是在本科和研究生之间。这个含金量高。但是对于很多人而言,说毕业后学习两年,之后毕业,用人单位用我还不如用更加专业的研究生,而且开放第二学位的学校很少,只有100所学校有资格,同时,专业也是很少。所以还是要看个人爱好。最后我想说,如果不喜欢自己的专业,应该选择的是转专业,考研之后转专业都是很困难的。出于不甘心,可以选择修双学位,但是用处大不大,自己不后悔就行。对于第二学历,我认为还是考研比较好,又正规,不至于让自己出于进退两难的境地。同时也想说,那些不喜欢的专业的人,你们是真的不喜欢,还是感觉枯燥。如果枯燥的话,我要说没有一个学科是不枯燥的。有人说的,当你喜欢的成为你的职业,就不会在喜欢他了。所以做出选择要慎重,更要果断客观。

辅修专业教学管理办法

辅修专业教学管理办法 第一章总则 第一条为进一步提高学生学习的自主性和积极性,拓展学生学习空间,激发学生学习潜力,培养适应性强的高素质复合型人才,结合学校辅修专业教学工作实际,特制定本办法。 第二章辅修专业的设置与申办 第二条辅修专业的设置应遵循高等教育规律和人才成长规律,主动适应国家和区域经济社会发展需要,依托学校学科专业优势资源与平台,以满足学生个性化学习需求为出发点,以培养高素质复合型人才为目标。 第三条辅修专业学制原则上为两年,文科专业总学时为450 至540 学时,总学分为 25 至 30 学分;理工科专业总学时为540 至630 学时,总学分为 30 至 35 学分。 第四条院(系)申办辅修专业应具备以下条件:(一)拥有科学、规范的辅修专业人才培养方案; (二)拥有完成辅修专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员; (三)具备开办辅修专业所必须的仪器设备、实验室、实习基地等办学条件。 第五条申请开设辅修专业须进行可行性论证,提交包括人才培

养方案、师资队伍、教学条件、教学管理等在内的可行性论证报告,经教务处审查、学校学术委员会教学分委会讨论审核后,报分管校长批准。 第三章辅修专业的招生对象、条件与申请程序第六条全日制本科二年级在校学生,完成主修专业已开课程的学习内容,学有余力并有兴趣爱好者,可以申请修读辅修专业,且每人只能修读一个辅修专业。 第七条学生在主修专业学习过程中,出现下列情况之一者,不得申请修读辅修专业: (一)在主修专业课程学习中,根据学校有关规定予以退学者; (二)未缴清应缴学费者。 第八条辅修专业报名工作每学年进行一次。辅修专业所在院(系)应于每学年第二学期定期公布招生专业并开展招生咨询活动。学生自愿申报辅修专业并按要求提交相关申请材料。 第九条申请修读辅修专业且符合报名条件的学生,应提供主修专业已修课程成绩单并填写学校辅修专业学生申请表(一式三份),经主修专业所在院(系)推荐、主管教学工作的副院长(副主任)审核签章,报教务处审批。通过审批的学生在规定的时间内到辅修专业所在院(系)办理注册,并按照要求缴纳辅修专业学费。 第四章辅修专业的教学管理 第十条辅修专业教学管理属于学校正常的教学管理,执行学校教学管理规定。日常教学组织与管理由所在院(系)负责。各院(系)

会计学习申请书

会计学习申请书 尊敬的院系领导: 你们好。 我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍贯河南。现郑重提出转业申请,希望能够转到会计学专业。 2012年高考后,通过了我的认真考虑,决定放弃复读,把所有的精力放到大学的学习上来,并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的治理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,因此我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。 然而,由于我的分数和二本分数线还有一定的距离,我又倾心于会计学,但据我考察,贵校的会计学又是热门专业,报名人数很多,竞争非常大,因此我没有十足的把握被贵校的会计学专业录用。然而,我从贵校的网页上看到了入校能够转专业的消息,心底又燃起了希望,因此依旧毅然决然的选择了贵校作为第一志愿,同时服从调剂。 非常幸运的是我得以被贵校录用,但同时又有些不幸的是没有被会计学录用。试着了解了一下xx,发觉自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的欲望和动力。都讲兴趣是最好的老师,我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣,但只要对某个专业有兴趣,那个专业又适合自己,同时投入精力学习,在学习中发觉乐趣,相信最后一定会成功的。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜爱的学科,没有学习的激情,也无法寻到好的学习方法,不但无法全身心的投入,反而会使自己的大学生活更加枯燥无味,最后的结果不仅学无所成,更重要的是白费了青春,白费了生命。如同在荒漠里寻水,最后自己身心疲乏,还可能寻不到水,就算最后寻到了一点水,也只是解了燃眉之急,而最后的结局依旧是付出惨痛的代价。因此,学一门适合自己的专业十分重要,这不仅是对自己负责,而且今后也能更好的服务大众,回报社会。 在报志愿之前,通过对各种专业的了解,我对会计学产生了浓厚的兴趣。会计学要紧是培养具备会计、治理、经济和法律等方面的知识及能力,能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务及教学和治理工作的高素养应用型人才。社会对这方面人才也十分需要,以后具有广阔的进展空间。我对会计学的要紧课程如治理学,经济学,统计学,经济法等也十分有兴趣,对数字的敏感程度也非常高,而且十分想考注册会计师,在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的兴趣。因此综合各方面情况,通过我充分的考虑,我认为会计学是一门十分适合我的学科,并下定决心将全身心投入到自己热爱的会计学专业中,我相信通过我的不懈努力,在会计学方面一定会学有所成,实现自己的理想,开发一片光明的以后。因此,我向院系领导郑重提出申请,望各位领导老师能够批准,给我这次实现梦想的机会。最后,祝各位领导老师躯体健康,万事如意。 此致敬礼

上海交通大学跨校辅修第二专业招生通知

上海交通大学跨校辅修第二专业招生通知 西南片高校2012级同学: 本着资源共享、优势互补、培养复合型人才的联合办学宗旨,上海交通大学跨校辅修专业一直对西南片高校学生开放。2014年春季入学跨校辅修第二专业即将开始招生,欢迎报名修读上海交通大学跨校辅修第二专业。 一、招生专业 今年我们拟提供以下专业:计算机及应用、数学及应用数学、工商管理、金融学、会计学、国际经济与贸易、行政管理、日语、法学、新闻与传播、工业设计、历史、汉语言文学等。具体专业及各专业招生人数见下表。实际开设课程,以每学期网上(上海交通大学教学信息服务网)公布的为准。修读完规定的所有课程,成绩合格,颁发跨校辅修第二专业证书。 各专业招收名额如下:

二、招生对象及要求 只招收西南片联合办学各成员学校在编的大二本科学生(2012 级本科生,不含上海交大本校学生)。 请各位同学在报名时,尽量根据网上的要求,填写详尽、准确的信息(姓名、身份证号、电话、邮箱、一专专业、一专学位等等),便于后续预录取审核及相关信息的通知。 三、报名时间及报名方式 网上报名时间:2013年12月16日至2014年1月5日。 请登录西南片联合办学服务网(https://www.360docs.net/doc/1c15131887.html,/),如实填写各项信息,填写后提交并提示注册成功并填报志愿专业。所填报的志愿专业应该与主修专业学科跨学科。因各专业名额有限,为确保录取成功率,请填写第二志愿专业。 四、预录取时间: 预录取通知时间:2014年01月08日以后,通过联合办学网查询或邮件通知。 请各位同学在2014年2月20日上西南片联合办学网查询我校开学通知。 五、上课地点和时间: 上课地点:闵行校区。 2013-2014学年春季学期上课时间: 2014年2月24日至2014年6月6日,每周一至周五晚6:00-8:20(视选课情况不同,每周约有2-3个晚上);2014年6月9日---13日为考试周。

双学位、双专业和辅修各专业教学计划

工商管理 Business Administration (双学位、双专业、辅修专业) 一.培养目标 本专业以广东省社会经济发展需要为导向,面向广东省各类企业、事业单位和政府部门等组织,培养“德、智、体、美”全面发展,懂经济、专管理、善用现代信息技术手段,具有专业分析、决策和管理才能的应用型高素质专门人才。 双学位、双专业:培养具备管理、经济、法律、及工商企业管理的理论知识和能力,达到工商管理专业本科教育的基本要求,能适应企事业单位及政府部门实际管理工作需要的复合型高级专门人才。 辅修专业:培养掌握工商管理专业基本理论、基本知识和定性定量分析方法,具有分析和解决企业管理问题的能力,具备工商管理人员基本素质的复合型高级人才。 二.毕业生具有的知识、素质、能力 毕业生具有的知识 1、工商管理基础理论与专业知识; 2、人文社科公共基础类知识; 3、信息技术及管理软件知识; 4、现代管理、经济理论知识; 5、定量和定性的研究方法及相关知识; 6、经济法规及政策知识。 毕业生具有的素质 1、现代人文素质和科学素质 2、良好的身体素质; 3、稳定的心理素质; 4、管理伦理素质; 5、职业道德素质; 6、法纪素质; 7、综合管理素质 毕业生具有的能力 1、中文及外文的文字和语言表达能力; 2、获取信息和处理信息的能力; 3、学习能力和创新能力; 4、组织、协调和公共关系能力; 5、对企业管理环境分析、判断及处理的能力; 6、运用专业理论知识解决企业管理实际问题的能力。

三.专业培养特色 1.人才培养紧扣广东省社会经济发展实际需要 教学内容及课程案例,教学模式根据广东经济发展需要,加强优势学科建设及特色品牌教材建设,鼓励教师加大对广东经济前沿问题研究,加强对本地企业实际问题的探讨,建立企业、学校、毕业生为主体的人才培养质量评价体系和人才适应能力动态跟踪体系,以适应广东省制造业发展对人才的需要。 2.专业理论知识和实践应用能力培养并重的师资队伍结构 建立企业导师,组建专兼结合的理论水平高、企业经验丰富的教师队伍,建立兼职教师参与专业课讲授、毕业论文指导的整个教学活动的互动机制,探索专兼结合的教学团队建设机制;建立青年教师挂职锻炼制度,完善选派、考评青年教师到企业挂职锻炼机制,提高教师实践知识的授课能力;建立专业教师出国交流制度,提高双语授课能力。 3、双专业、双学位和辅修都是利用周末和假期进行课程学习,使学生在完成主修专业课程的同时修读双专业、双学位和辅修课程,在有限的大学期间能获取第二专业和学位,实现拓宽学生专业领域和就业面。 四.专业主干学科 经济学、管理学 五.专业核心课程 管理学、运筹学、组织行为学、人力资源管理、会计学、财务管理、生产与运作管理、市场营销学、技术经济学。 六.毕业学分要求 双专业、双学位课内总学分不低于67.0学分,实践教学环节学分不少于18学分。辅修专业课内总学分不低于34.5学分,实践教学环节学分不少于4学分。 七.主要实践教学环节 管理信息系统课程设计、专业实习及毕业设计(论文)。 八.课程设置 类别课程 编码 课程名称学 分 学时 集 中 周 数 各学期计划学分 先修 课程 总 学 时 含 实 验 含 上 机 四五六七八九 理论教学*概率论与数理统计B 3.5 56 3.5 微观经济学 3.048 3.0 管理学 3.0 48 3.0 *应用文写作 2.0 32 2.0 基础会计 3.0 48 3.0 经济法 3.0 48 3.0 宏观经济学 3.048 3.0 统计学 3.0 48 3.0

四川大学本科生双学位管理实施细则

四川大学本科生双学位管理实施细则 (试行 第一条为更好的落实四川大学双学位教学管理各环节工作,学校决定在《四川大学本科生双学位管理办法(试行》的基础上,制定《四川大学本科生双学位管理实施细则(试行》。 第二条质量保证 1.学校遴选各学科专家组成双学位教学指导委员会和教学质量督查小组,负责指导双为学培养方案的制定、授课质量的评估督查等; 2.学校设立双学位教学管理办公室,统筹负责全校的双学位培养管理工作;开办 双学位学院设立教学管理办公室,负责双学位各个教学环节的落实、质量监控、学生评奖等工作。 第三条培养计划 双学位培养计划由该专业所在学院研究制订,并经学院教学指导委员会审查通过、教务处审核备案后执行。 第四条教学方式 双学位的教学采取单独组班和跟班修读两种方式进行。 1.单独组班:部分专业对取得双学位学籍的学生采取单独组班,周末或晚上集中 授课的方式开设双学位课程,安排完成实践环节教学任务。双学位逐步推进小班化教学,原则上每班学生人数应控制在50~80人。双学位所在学院要为每个班级配备一名班主任,负责学生修读双学位的学习管理。 2.跟班修读:未单独组班专业,学生可采取跟班修读方式完成双学

位学习。按照主修专业选课方式选取双学位教学计划规定的课程,并完成实践环节教学任务。 第五条修业年限 双学位的学习须在主修专业修业年限内完成,其修业年限为2~2.5年。即学制为4或5年的学生,应在第4~8学期内完成双学位(双学位学习,基本学制为5年制的学生也可在6~10学期内完成双学位学习。 对于出国或国内访学交流且保留主修专业学籍的学生,可以保留双学位学籍。但应在完成主修专业学习之前完成双学位学习。 第六条取得学籍程序 1.学生在入学后第三学期(5年及以上学制的学生可在第五学期根据教务处通知提出双学位学习申请。凡符合申请条件的学生,填写《四川大学本科学生双学位申请表》,附已修课程成绩单交主修专业学院审查,经所在学院审批同意后,送交开办双学位的学院。 2.开办双学位学院按照规定时间完成审查,并将拟录取名单报教务处。 3.教务处审核后公布最终获得双学位学习资格学生名单。 4.获得双学位学习资格的学生须在规定的时间内完成每学年的缴费手续。 5.已缴费学生在双学位学院办理报到注册,取得双学位学籍。 第七条工作职责及安排 双学位教学管理由教务处和开办双学位学院负责。 教务处负责教学计划的审定,学生学籍资格、双学位授位资格审 2

转专业申请书模板

转专业申请书模板 尊敬的院系领导: 你们好! 我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍贯河南。现郑重提出转业申请,希望能够转到会计学专业。 2013年高考后,经过了我的认真考虑,决定放弃复读,把所有的精力放到大学的学习上来,并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。 然而,由于我的分数和二本分数线还有一定的距离,我又倾心于会计学,但据我考察,贵校的会计学又是热门专业,报名人数很多,竞争很大,所以我没有十足的把握被贵校的会计学专业录取。但是,我从贵校的网页上看到了入校可以转专业的消息,心底又燃起了希望,于是还是毅然决然的选择了贵校作为第一志愿,并且服从调剂。 很幸运的是我得以被贵校录取,但同时又有些不幸的是没有被会计学录取。试着了解了一下xx,发现自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是最好的老师,我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣,但只要对某个专业有兴趣,这个专业又适合自己,并且投入精力学习,在学习中发现乐趣,相信最后一定会成功的。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢的学科,没有学习的激情,也无法找到好的学习方法,不但无法全身心的投入,反而会使自己的大学生活更加枯燥无味,最后的结果不仅学无所成,更重要的是浪费了青春,浪费了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲惫,还可能找不到水,就算最后找到了一点水,也只是解了燃眉之急,而最后的结局依旧是付出惨痛的代价。所以,学一门适合自己的专业十分重要,这不仅是对自己负责,而且将来也能更好的服务大众,回报社会。 在报志愿之前,通过对各种专业的了解,我对会计学产生了浓厚的兴趣。会计学主要是培养具备会计、管理、经济和法律等方面的知识及能力,能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务及教学和管理工作的高素质应用型人才。社会对这方面人才也十分需要,未来具有广阔的发展空间。我对会计学的主要课程如管理学,经济学,统计学,经济法等也十分有兴趣,对数字的敏感程度也很高,而且十分想考注册会计师,在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的兴趣。所以综合各方面情况,经过我充分的思考,我认为会计学是一门十分适合我的学科,并下定决心将全身心投入到自己热爱的会计学专业中,我相信经过我的不懈努力,在会计学方面一定会学有所成,实现自己的理想,开辟一片光明的未来。因此,我向院系领导郑重提出申请,望各位领导老师能够批准,给我这次实现梦想的机会。最后,祝各位领导老师身体健康,万事如意。 此致 敬礼! 申请人: 申请日期:

七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定

★七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定 七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定 第一条总则 根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神,结合近两年来联合办学的管理经验,特制定本规定。 第二条辅修、第二专业学士学位及双学位 1.辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要,择定其他学校的某一专业,作为自己的辅修专业。 2.第二专业学士学位指通过参加辅修专业(与主修专业属于同一学科门类)的学习所获得的学位。 3.双学位指通过参加辅修专业(与主修专业属于不同学科门类)的学习所获得的学位。 第三条组织与管理 1.“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”,协调小组成员由各学校的教务处(部)长组成,各学校的教务处(部)长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长,任期一年。 2.七校联合办学秘书长单位职责:①定期召开联合办学协调小组工作会议;②进一步修改、完善辅修管理规定。③公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息;④汇总并通报辅修数据和信息,发布各类通知;⑤负责“七校联合办学”的宣传与报道;⑥协调解决相关事件。 第四条课程、学分、学制 1.各高校依据相关专业的人才培养方案,指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。 2.辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。在此期间共5个学期的双修日与2个暑假均可用于教学。 3.根据湖北省教育厅鄂教高[2000]028号文件规定,跨校攻读第二专业学士学位、双学位可适当延长在校学习时间,一般不超过一年。 第五条申请参加跨校辅修学习的条件 1.申请人必须为各高校全日制普通本科二年级在读学生,学习成绩优秀,具有较强的自学能力,且无记过及记过以上处分; 2.学生选择的辅修专业原则上应和主修专业分属不同的学科门类,与主修专业相近的专业不能作为辅修专业; 3.学生在校期间只允许申请辅修一个专业; 4.各学校可在此基础上对报名条件作进一步的要求,具体以各学校的报名通知为准。 第六条教学管理 1.辅修学生的学籍由学生所在学校和辅修学校的教务部(处)共同管理。学生参加跨校辅修学习的报名、缴费等手续在所在学校进行,并由学生所在学校教务部(处)负责提供详细的学生信息(学生所在学校的学号、姓名、性别、主修专业全称、身份证号、籍贯及教育部要求的学生数码照片电子档案)给各辅修学校(开课学校)教务部(处)。学生所在学校需归档保存辅修学校提供的学生成绩单。 2.获得主修专业学位证书,并修满规定学分的学生方可获得第二专业学士学位及双学位证书。其中辅修结业原则上要求修满培养计划中的25学分以上,第二专业学士学位及双学位要求修满50学分以上。如果对全国大学英语等级考试证书等有特殊要求的,请在学生报名时作出说明,并由学生所在学校提供

辅修专业管理办法

青海大学昆仑学院辅修专业管理办法(试行) (2010年9月修订) 第一章总则 第一条为全面推行素质教育,促进学科之间的交叉渗透,进一步调动学生学习的积极性,挖掘学生的学习潜力,增强学生竞争能力,拓宽学生就业渠道,加快培养素质较高、能力较强、知识面较宽的应用型人才,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部第21号令)和《青海大学昆仑学院本科学生管理规定》的要求,学院决定在我院本科生中试行主辅修制,现根据我院实际情况制定本管理办法。 第二条学院鼓励学有余力的学生在修好主修专业的同时自愿选修辅修专业,对完成本专业学业同时辅修其它专业并达到该专业辅修要求者,由学院发给辅修专业证书。 第三条辅修专业应是与主修专业所属学科类别不同的专业。 第二章辅修专业开设、课程设置和学分要求 第四条教学管理部审核通过的学生经院长办公会议通过,报省教育厅备案,列入我校的辅修专业目录。 第五条开设辅修专业的教学系部负责制定辅修专业的教学计划、课程教学大纲,教学计划由院教学管理部审核,院学术委员会审定后,方可执行。 第六条辅修专业必修课应包括15门左右专业主干基础课和专业课。获得辅修专业证书者最低需完成50个学分(其中:课程教学40学分,640学时;实践教学环节10学分)。 第三章辅修程序及条件 第七条辅修专业报名、招生和资格审查工作于每年9月初完成,其它时间不予

第八条申请修读辅修专业的学生,必须由本人自愿申请,填写《青海大学昆仑学院学生修读辅修专业申请表》(附件1)一式二份,经学生所在班主任审核同意,向院教学管理部推荐,进行资格复审或测试后公布录取名单,并发给《青海大学昆仑学院辅修专业录取通知书》,取得辅修专业修读资格。 第九条取得修读辅修专业资格的学生,在修读辅修专业课程时,必须按规定办理选课注册手续,并按规定缴纳辅修学费,凭交费手续发给《辅修听课证》。 第十条辅修专业课程学习从第三学期至第六学期间进行,修读时间在双休日或节假日。第三学期开3门课,第四、五、六学期各开4门课,共15门课。课程学习结束后学生若修满辅修专业全部课程,全部及格,取得相应的学分,发给《青海大学昆仑学院辅修专业课程结业证书》。 第十一条已取得《青海大学昆仑学院辅修专业课程结业证书》的学生有资格可继续申请辅修专业学位的学习,并在第七学期内完成辅修专业毕业论文(设计)及答辩工作。对提出辅修专业学位申请者在第七学期第一周内进行资格初审(须经主管教学院长签字),初审通过后将名单交院教学管理部复审,由院教学管理部公布参加辅修专业学位学习的学生名单。 第十二条申请辅修专业课程学习的条件为:全日制在校本科二年级学生已修满第一年级主修专业全部课程,且主干课程全部及格,取得相应的学分,确实学有余力者,均可申请修读辅修专业。但不允许学生同时修读两个辅修专业。 第十三条取得辅修学位评审资格的条件为:主修专业成绩全部合格,获主修专业学位;获辅修专业全部课程学分,通过辅修专业毕业论文(设计)及答辩,发给《辅修专业学习证书》并拟发经济学学士学位。 第十四条凡有过考试作弊或其他违纪行为受过记过以上处分者,不得修读辅修

大学转专业申请书合集8篇

大学转专业申请书合集8篇 尊敬的院系领导: 您们好! 我是XX级XX系XX班的学生XX。因入校时服从调剂进入XX工程专业,经过几个月的学习,发现自己在学习这个专业时,存在难度。经过对本校各专业的了解,我认为XX专业更适合自己。 入校5月以来,在对XX工程专业有一定了解后,发现此专业是我校有影响 力的专业,师资力量很强,实验室设备在国内属于一流,就业前景、发展前途光明。 但是,通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解,我发现自己对本 专业的重点专业课程缺少学习兴趣,XX工程专业并非我所喜爱的专业;同时,尽 管我在上课时努力学习,课后积极复习,完成实验与作业,取得专业课程成绩排 名班级第10名的成果,但这并未达到我的理想。 相比较之下,我更喜欢XX专业,高考时,因对此专业的兴趣而把本校当做 高考的目标,本校的XX专业在行业中,也排名较前。入学后,我一直关注XX专业,并自学了此专业的一些专业课程,通过这些课程的学习,相信如果转专业成功,得到XX专业老师的指点,我一定能够在本专业取得较好的成绩,不辜负院 系领导的培养。 对于将来的就业,我希望从事有关于XX专业方面的工作。请领导相信,我 会报以最大的热情全身心的投入到XX专业的学习中。 因此,我向院系领导申请从XX工程专业转至XX专业。希望领导能予以批准。 此致 敬礼! 申请人:XXX 尊敬的领导: 我是10级动画系1班的学生万凯辉。来我校一年以来,在对动画专业有一 定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途 十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。

但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。动画专业并非我 所喜爱的,我对动画专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。 在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对动画专业的学习中。 而相比较之下,我更喜欢广告专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来 的就业,我也想从事有关于动漫方面的工作。我也相信,我会报以最大的热情全 身心的投入到广告专业的学习中。 因此,我想申请转系。由我动画专业转向广告专业。希望领导能予以批准。 特此 敬礼! 申请人:××× ×××年××月××日 尊敬的院领导们: 你们好! 我是10级广告系三班的学生xxx。来我校一年以来,在对广告设计专业有一 定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途 十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。 但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。广告设计专业并 非我所喜爱的,我对广告设计专业课程的热情与对自身学习本专业的信心存在很 大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对广告设计专业的学习中。 而相比较之下,我更喜欢绘画专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来 的就业,我也想从事有关于绘画方面的工作。我也相信,我会报以最大的热情全 身心的投入到绘画专业的学习中。 因此,我想申请转系。由我广告设计专业转向绘画专业。希望领导能予以批准。 此致 敬礼! 申请人:

辅修第二专业学生毕业实习工作规定.doc

集美大学财经学院2013届辅修第二专业学生毕业实习手册 2012年11月

目录 2013届二专学生毕业实习工作规定 (1) 财政学专业实习教学大纲 (4) 金融学专业实习教学大纲 (8) 国际经济与贸易专业实习教学大纲 (11)

财经学院2013届辅修第二专业学生毕业实习工作规定 根据学校学生毕业实习工作的规定,结合经济类专业毕业实习的特点,特制定2012届学生毕业实习工作规定。 一、毕业实习的目的与要求 毕业实习的目的在于培养学生综合运用所学专业理论和专业知识的能力,以及对本学科专业能够进行科学研究的初步能力。因此,要求学生在实习期间要加强理论与实际的联系,巩固升华理论知识、获取社会实际生产管理的知识与能力,使自己在各个方面得到基本训练,提高独立思考,研究分析和解决问题的能力。同时,通过毕业实习,培养自己树立科学的发展观和正确的劳动观念,增强社会责任感。 二、毕业实习的时间安排 根据各专业人才培养方案的安排,2013届辅修第二专业学生的毕业实习必须在2014年3月底前完成。毕业实习时间共4周,原则上校外实习3周,校内实习1周,校内实习时间安排在2014年4月上旬。学生希望全部4周都在校外实习的,需向学院教学管理办提出书面申请。 三、毕业实习计划和实习教学大纲的编制 各专业教研室在2012年11月份,要根据专业人才培养方案(教学计划)编制毕业实习计划和实习教学大纲。实习教学大纲按学校制定的统一表格进行编制(见附表3)。内容包括:实习目的与要求,实习内容,实习方式和教学安排,考核内容和方式,其他说明等方面。 四、毕业实习成绩的评定 毕业实习成绩由实习报告成绩(占60%)、实习日记成绩(占20%)、实习鉴定成绩(占20%)三部分构成。实习成绩按优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)五级记分制评定。 毕业实习结束返校的一周内,班级指定专人负责将实习报告、实习日记、实习鉴定收齐,并按学号顺序整理好,送交所在专业教研室主任,以便安排教师评定成绩。具体要求如下: 1、要认真撰写实习报告。学生在实习期间要根据实习内容,深入开展调查研究,在充分收集资料的基础上,结合专业所学理论知识,每人撰写一份不少于3000字的实习报告。 2、要认真写好实习日记。实习日记是对毕业实习全过程每一天实习工作的详细描述,要求要认真写好实习日记,以反映实习内容安排情况、业务处理情况、分析解决问

七校联合办学跨校辅修第二专业学士学位及双学位管...

七校联合办学——跨校辅修第二专业学士学位及 双学位管理规定 (武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定) 第一章总则 根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神,结合近两年来联合办学的管理经验,特制定本规定。 第二章辅修、第二专业学士学位及双学位 1.辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要,择定其他学校的某一专业,作为自己的辅修专业。 2.第二专业学士学位指通过参加辅修专业(与主修专业属于同一学科门类)的学习所获得的学位。 3.双学位指通过参加辅修专业(与主修专业属于不同学科门类)的学习所获得的学位。 第三章组织与管理 1.“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”,协调小组成员由各学校的教务处(部)长组成,各学校的教务处(部)长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长,任期一年。 2.七校联合办学秘书长单位职责:① 定期召开联合办学协调小组工作会议;② 进一步修改、完善辅修管理规定。③ 公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息;④ 汇总并通报辅修数据和信息,发布各类通知;⑤ 负责“七校联合办学”的宣传与报道; ⑥ 协调解决相关事件。 第四章课程、学分、学制 1.各高校依据相关专业的人才培养方案,指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。 2.辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。在此期间共5个学期的双休日与2个暑假均可用于教学。 3.根据湖北省教育厅鄂教高[2000]028号文件规定,跨校攻读第二专业学士学位、双学位可适当延长在校学习时间,一般不超过一年。

上海市西南片高校辅修专业管理办法

副(辅)修专业学士学位管理试行办法2007.4 『新版专业及教学计 划』『学籍管理办 法』 『修读辅修专业申请表下 载』 『旧版专业及教学计 划』 第一条指导思想 为适应科教兴国和我国社会经济发展对高等人才的要求,充分利用上海市西南片高校群体的学科优势,拓展多元化人才培养途径,增强学生毕业后对工作的适应能力。上海西南片高校(上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法学院、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海音乐学院、上海大学、上海立信会计学院等)简称“西南片高校”,本着联合办学、资源共享、互惠互利的原则,决定在全日制本科生中试行副(辅)修专业学士学位制度。 第二条专业设置 副(辅)修专业学士学位所设专业必须是各校现有的、具有学士学位授予资格并已有3届以上毕业生的本科专业。上海市西南片高校本科生教学协作组每年应将开设的副修专业学士学位统一上报上海市学位委员会办公室备案。 第三条申请条件 (一)申请对象为西南片高校所属高校在籍的全日制本科生。 (二)思想品德良好,遵纪守法。 (三)主修专业学习成绩优良,学有余力。 (四)申请副(辅)修专业的学士学位和主修专业应属不同的专业学科门类。 (五)符合副(辅)修专业学士学位专业的招生要求。 第四条申请程序 (一)西南片高校本科生教学协作组在每年5月1日前将各校开设的副(辅)修专业学士学位的名称、专业培养计划、招收名额、招收条件、录取办法、收费标准等予以公布。 (二)凡具备修读副(辅)修专业学士学位申请条件的学生,由本人向所在学校教务处领取并填写《上海市西南片高校修读副(辅)修专业学士学位申请表》,经学生所在院(系)同意后交所在学校教务处审核,并统一报主办学校审核和录取。 (三)副(辅)修专业学士学位主办学校教务处将录取的修读学生名单以书面形式通知学生及其所在学校教务处。学生按规定的日期到主办学校教务处缴纳修读费、办理注册手续后领取副(辅)修专业学士学位听课证。 第五条教学安排 (一)修读副(辅)修专业学士学位与主修专业同时进行,一般不延长学制。若需延长,须获批准。 (二)副(辅)修专业学士学位的教学计划包括课程学习和毕业论文(设计)两部分,总学分不少于60学分。

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