学习《贵州省义务教育条例》心得体会2

学习《贵州省义务教育条例》心得体会

拟写人：宋邦超

教育能够改变和决定一个人未来的命运，教育业能够改变一个国家未来的发展前景。实施科教新国战略推进自主创新要变人口大国优势为人才资源优势，我们必须确保义务教育的贯彻落实

1986年《义务教育法》的出台标志着义务教育走上法制轨道，20多年来，我省在普及义务教育方面取得了显著的成就，受教育权是现代公民的一项基本权利，这一基本权利正是国家和政府的基本义务，制定义务教育法、实施义务教育，正是国家和政府履行这种义务落实公民的义务的必由之路。对于广大公民而言，义务教育并不意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务，相关单位和人员都必须积极做好各项工作，保证义务教育的顺利实施。

《贵州省义务教育条例》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事，的诞生，标准者我省义务教育已进入了一个新的阶段，该《条例》对全民素质的提高和国家未来的发展将产生积极的作用。

《贵州省义务教育条例》的实施，为学校提供了有力的法律保障，在《贵州省义务教育条例》中，充分体现了政府对科学文化的重视和亲民思想，该《条例》提升了对农村、弱势群体的法律保障，让那些孩子和家庭有了希望。从这一点，此《条例》在对于构建社会主义和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。

在对《贵州省义务教育条例》的学习中，我有这样的思考:教师应当热爱教育事业，努力提升自身的思想、文化、业务水平，爱护学生、团结群体、忠于职守。《条例》还告诉我们：教师不但要履行要教书育人、提高全民素质的责任，还要有培养社会主义事业接班人、肩负为国家的未来夯实基础的重任和使命，所以我们努力做好教育工作和管理工作。

身为教师必须要有优秀的教育理念，做到全心全意爱自己的学生，喜欢学生、爱护学生、保护学生是教师的天职，正所谓：师爱是师魂，在教

学中，用自己的一切行为表现去引导学生的求真、求善、求美、求知的价值观和人生观。

这段时间的学习与实践然我深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上、管理水平上充实自己，21世纪的学校教育需要的是有爱心、有责任感、有奉献精神对自身不断充实的高素质强潜能和综合知识完备的教师，所以，我们必须要具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断地更新、充实自己的知识、积极响应国家政策，做到与时代同步，才能培养出符合国家和社会的发展所需要的人才，完成好教师这一历史使命。

2012年11月