我国的人口警钟须长鸣

【教学目标】

1、了解我国人口问题的基本特点及其人口问题带来的影响，如，人口数量大、人口素质不高；人口数量大、文化素质低对自然、社会和经济带来的沉重的压力。

2、列举人口问题对社会发展的影响，理解实行计划生育是我国的基本国策。

3、了解中国的老龄化趋势，知道我们应有的态度和行为。

4、在学习过程中学会了解社会问题，关注社会问题，树立人口忧患意识【教学重点】认识我国人口的基本特点和人口老龄化趋势及其给社会带来的不利影响

【教学难点】理解实行“计划生育”的必要性，培养学生的人口忧患意识【教学过程】

【新课导入】第六次人口普查：我国人口数量13、7亿，是世界上人口最多的国家

【新课学习】

一、我国人口的主要问题：

1、人口数量大，每年新增人口多（基本特点）

阅读书本“我国人口数量的基本状况图”，回答以下问题：

（1）读图，你可以得出我国人口数量方面哪些信息？

（2）根据折线图，描述我国人口数量在不同阶段的变化特点。

1949年以前1949年——1982年1982年至今

（3）1949年——1982年，我国人口增长速度较快的原因是什么？

（4）在实施计划生育后，我国人口为什么还一直在持续增长？

（目的：让学生在读图中了解中国人口的特点之一：人口数量大）

阅读课文及幻灯上的材料，思考：我国人口数量大所带来的负面影响？

（导致人均资源占有量少，加剧资源短缺；给生态环境带来沉重的压力；给社会带来就业、交通、住房、社会保障等方面压力，从而制约社会经济的发展。）

2、我国人口素质不高

读图8-10，回答：

（1）说说图表反映了我国人口哪些方面特征？

（2）我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？

①人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；②适应不了社会发展的需求；③会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策。

3、人口老龄化速度加快

读图8-11，思考：

（1）此图反映我国人口的什么特点？

（2）结合材料，谈谈我国人口老龄化带来的影响？

①带来老年人赡养问题，加重家庭的经济负担，对社会养老、医疗保障造成巨大压力，阻碍人们生活水平提高；②造成劳动力不足，制约社会经济发展。面对人口问题，我们该树立怎样的人口观？

二、树立正确的人口观：

（人口应适度增长，同社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。）

三、计划生育——基本国策

1、在解决人口问题上，我国有何对策？（计划生育）

2、计划生育的主要内容：晚婚、晚育、少生、优生

目的：控制人口数量、提高人口素质

3、结合材料，谈谈我国实施计划生育所带来的影响？

（降低了我国的人口出生率，减缓了人口的过快增长，提高了人口对资源、就业、医疗条件等的适应性。）

【课堂延伸】我国为何启动单独二孩？

【课堂总结，作业布置】

板书：

2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册8.1.2《我国的人口警钟须长鸣》同步练习(含答案)

第一课不断变化的人口（2）——我国的人口警钟须长鸣 1. “全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”，是我国人口与生育政策的又一次历史性调整。这一政策调整表明我国（） ①人口已经出现了负增长②积极应对人口老龄化问题 ③人口素质整体还比较低④重视保持合理人口增长速度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2.湖州市是浙江省老龄化程度最高的地区之一。2013年底，60周岁以上老年人口数量已占全市人口的21.23%。以下属于有效应对该问题的做法有（） ①鼓励适龄青年晚婚晚育②举办“湖州十大孝贤”评选活动 ③建立社区居家养老服务中心④出台发展养老服务业的相关政策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.我国人口现状的基本特点有（） ①人口基数大②新增人口多 ③人口素质较低④就业压力大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.造成我国目前新增人口多的主要原因是（） A. 人口基数大 B. 人口出生率仍然太高 C. 人口素质偏低 D. 计划生育工作成效不大 5.读下图，可知A时期（）

①劳动力资源最为丰富 ②人口出生率持续上升 ③老龄化问题日趋严重 ④人口总数量持续下降 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 13亿人口，如果素质低，就是沉重的负担；相反，就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国向人力资源强国的转变，必须（） ①优先发展教育事业②加快发展科学技术 ③实施科教兴国战略④解决老龄化问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 我国人口过多和过快增长，会（） ①直接影响我国经济的发展 ②直接影响人民生活水平的提高 ③给资源和环境造成很大压力 ④带来许多社会问题 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 2000年，我国60岁以上人口占总人口的10%左右，到2014年底，这一比例提高到了

科教版九年级上道德与法治12月月考试卷

科教版九年级上道德与法治12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、单选题 (共21题；共32分) 1. （1分）小张在独处时，总是凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，从不做任何违反道德信念的事情。小张身上体现的传统美德是（） A . 诚信 B . 重义 C . 勤俭 D . 慎独 2. （1分） (2016八上·六盘水期末) 下面的节日中，属于中国传统节日的是（） ①元旦节②元宵节③端午节④圣诞节 ⑤中秋节⑥母亲节⑦国庆节⑧情人节 A . ①②⑤⑧ B . ②⑤⑥ C . ②⑥⑦⑧ D . ②③⑤ 3. （1分） (2018九上·泸西期中) 提到城市，人们会想到车水马龙、高楼大厦、城际铁路；提到乡村，人们会想到田园风光、硕果累累、小桥流水。这说明（） A . 城市太奢华，农村太落后 B . 城市和乡村各有其独特的魅力

C . 城乡差距问题 D . 人们向往城里人的生活 4. （1分） (2019九上·揭东月考) 2018年3月5日上午，“全民听报告”的时间段，一个个惊喜接踵而至。移动网络流量资费年内至少降30%，提高个人所得税起征点，重点国有景区门票降价，儿童托育全过程监管……各个社会群体都能在政府工作报告中找到兴奋点。“全民听报告”说明（） A . 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 B . 我国人民的民主意识、社会责任感和主人翁意识显著增强 C . 我国人民直接管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务 D . 中国特色社会主义民主是一种唯一的、抽象的民主形式 5. （1分）(2017·徐州模拟) 第31届全国青少年科技创新大赛在上海华东师范大学开幕。此项大赛是面向全国中小学生和科技辅导员开展的青少年科技竞赛活动，本届大赛共收到近5000项创新成果，涉及数学、计算机科学、物理等13个学科。举办这项活动（） ①提高了青少年对智力成果权的保护意识 ②展示了青少年的创新能力和实践能力 ③有利于落实科教兴国人才强国战略 ④体现了可持续发展战略取得成效 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 6. （1分）自2014年起，我国正式启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这一政策调整有利于（） ①严格控制人口过快增长②使人口发展与经济社会发展相适应

党风廉政警示教育片《毁于小节的悔恨人生》观后感600字。

党风廉政警示教育片《毁于小节的悔恨人生》观后感600字。毁于小节的悔恨人生观后感600字（一）日前，根据《省水利厅党组关于开展第十七个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》精神和樊口泵站党委安排部署，该处纪委组织党员、干部和部分职工集中观看了由省纪委监察厅摄制，湖北省党员干部警示教育系列片之一的《毁于小节的悔恨人生》警示教育片，让党员干部接受了一次深刻警示教育。该警示教育片通过讲述咸宁市原常委，市总工会原主席程群林，孝感市人大原副主任刘建军，黄梅县委原书记余建堂，湖北美术学院党委原书记刘刚，湖北省司法厅原副厅长鲁志宏等人因小节失守，大节不保，最终走上不归路，逐步滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和痛彻心扉的忏悔，真实、生动地揭示了他们从有抱负、有作为的领导干部逐步蜕变为腐败分子的悲惨历程，深刻剖析了一些党员领导干部违纪违法的思想根源和给自己、给家庭、给党的事业和社会带来的重大危害，警示党员干部思想上要坚定理想信念，要有崇高的精神追求，要时刻强化党性修养，耐得住清贫，守得住底线，抵得住诱惑，抗的住腐蚀，敬畏纪律，警钟长鸣，做“四有四讲”、为民务实清廉的表率。通过观看警示教育片，干部职工心灵深处受到强烈震撼和深刻教育，大家纷纷表示，要从警示片中汲取深刻教训，始终保持自警自省，慎言慎独，以“两学一做”学习教育为契机,进一步树立忧党忧民意识，荡涤思想，扫浊清流，以反面典型为警戒，真正做到严以修身、严以

用权、严以律己，坚决筑牢反腐倡廉拒腐防变的思想道德防线和党纪国法防线。毁于小节的悔恨人生观后感600字（二）观看《毁于小节的悔恨人生》，全片纵览中华民族五千年朝代演进，以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴。全片对中华文明进程中的重大事件和典型人物进行了充分展示，内涵深厚，立意高远。历朝历代兴亡更迭的哪里，人们感怀盛世荣光，更有对乱世的黑暗与杀戮，挥之不去的印记。修长城，修弛山，建骊山，是秦朝挥霍无度、无所至极的极端表现，杜牧诗有：秦人不暇自哀，而后人哀之，亦使后人而复哀后人也，一度挥霍淹没了始皇赢政的统一大功。“钱之所在，危可使安，死可使活，钱之所去，贵可使贱，生可使杀。”这样的时代，这样的信仰，只能是腐败，只能是败金。然而运河上美丽的花纲石，只能换来百姓的反抗，摩挲艮岳峰头石，千古兴亡一览中。廉则衰，贪则兴。大唐盛世，唐太宗停朝祭魏徵，唐玄宗，公私仓廉俱丰实，注定唐朝人口的飞速猛增。法治鼎盛的北宋，人口更至上亿，可称盛世，清明上河图可鉴证宋代的繁华。感怀盛世，感恩清廉，执法如山，清正廉明更是百姓的精神偶象。包公临行，百姓偷偷藏在行礼中的端砚，最终以“包公不持一砚归”而

控制人口_提高素质_教学设计及反思.doc

教学设计及反思第十六课可持续可发展第一课时控制人口，提高素质镇康一中字建成版本：教科版年级：九年级册别：全册章节:笫五单元第十六课第一课吋一、教学目标 ?知识与技能学习我国血临严峻人口形势，了解我国人口现状的特点及我国人口过快增长对我国经济的发展和人民生活水平提高的影响，了解计划生育基本国策的内容及具体要求。 ?过程与方法通过课件学习，收集了大量的图文、音频、视频等资料，帮助学生了解我国人口形势的特点及基本国策的具体要求。同时，使学生在知识的学习过稈屮提高获取知识、分析材料、应用知识、解决问题的能力。 ?情感、态度与价值通过大量的事实资料的分析对比，引导学生血对现实，冷静分析，提高学习的H觉性, 增强社会责任感，不断提高白身索质，为祖国建设做出贡献。二、重点与难点 ◎我国面临的严峻人口形势。 ◎计划生育是我国的基本国策。 ◎人口问题已成为屮华民族生存发展的重大问题O 三、教材分析教科版九年思想品徳第1-7'、?课《可持续发展》作为具体的国情教冇、基木国策教冇的主导篇，木课具有不容忽视的重要地位。既是对I ?四课最基木国情的延伸和具体化，也是对

我国基木路线的延伸和具体工作化，因此，木课在全书当屮起承上启下的作用。本课的学习对于学生了解我国的具体国情、主人翁意识和H洗关心社会的责任感谢有极其重要的意义；对于学生树立忧患意识、环保意识、可持续发展的意识，以H己的实际行动投身于社会实践具有指导工作意义。四、学情分析 1.有利的方面：①九年级学生在认知上有一定提高，为问题讨论的展开提供了条件。 ②由于人口、资源、环保问题已成为人类社会面临的主要问题，可持续民发展是我国战略性选择，是实施科学工作者发展观的必然要求。社会生活、丨I常生活屮处处有人口、资源、环保、可持续发展的话题。因此，学生具有一定的相关认识水平，对人口意识、资源意识、环保意识和使命感，对讨论分析这些问题有一定的兴趣。 2.学生认知障碍点：木节所涉及人口问题、资源问题、环境问题的形成原因和危害涉及各个方面，需要用联系的观点和发展的观点来辩证地分析。人口、源源、环境问题也是发展问题，对九年级学生来说有理解上的难度，木课还涉及时政热点科学发展观的问题，如何适度把握，对学生来说也是一个不小的难点，这些也为老师在问题设计上带来不利。五、教学过程 ★导入新课:播放胡锦涛主席参加第六次人口普查登记视频并结合第六次人口普查宣传单提出问题。我国为什么要进行人口普查?这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一；我们就一起了解一下我国具体的人口现状吧。并展示第六次人口普查宣传单。【设计意图】用学生对生活学习收集信息能力观看视频为切入点, 既激发学生的学习兴趣又引发学生思考，直接揭示课主旨。 ★★新授内容（采用多媒体课件）（一）人口国情:大屏幕展示情景:学生合作探究每个情景分别反映我国人口现状的特点是什么? （1）材料一：材料_:

地理人教版八年级上册中国的人口和民族

中国的人口和民族一、教学目标： 1、通过讲授我国人口的数量、分布和增长等内容，让学生了解我国人口的基本情况。 2、知道我国人口基数大、增长快，给国家、社会、家庭都增加了沉重的负担。了解我国人口问题的严重性。 3、知道一点关于人口与人手、人的生产与物的生产之间的关系。知道实行计划生育是我国的基本国策，是解决我国人口问题的出路，也是我们每个公民应履行的义务。 4、初步树立正确的人口观。二、教学重点： 1、我国人口在世界上的地位。 2、我国人口的分布特点。 3、我国的人口问题及对策。三、教学难点：进行关于“人口的发展要同社会经济的发展和资源，环境的承载量相适应”的人口观教育。四、教学方法：讲授法、谈话法、读图法六、五、教具：中国人口密度图六、课时：1课时七、教学过程：（一）、引入中国的人口和民族

哪位同学知道现在世界上有多少亿人口？中国有多少亿人口？中国人口在世界的地位如何？（二）、讲解新课 1、我国是世界上人口最多的国家 2000年人口普查，我国人口为12.95亿（世界人口约60亿），占世界人口的21%，中国是世界上人口最多的国家。比较四国面积和人口：中国国土面积居世界第三垃，但人口总数排在世界第一位。与面积相差不多的加拿大、美国相比，我国人口是加拿大的4.19，是美国的4.7倍，可见我国是世界人口大国。我国人口相当于欧洲30多个国家人口之和的2倍多。比非洲和拉美两大地区的人口还多。（过渡）中国这个世界上人口最多的国家的人口又是如何分布的呢？ 2、人口分布不均我国的人口密度：12.95亿人/960万平方千米≈135人/平方千米，是世界人口密度（30人/平方千米）的3倍多。我国人口的分布：黑河—腾冲一线以东人口密度约200人/平方千米，以西人口密度小于10人/平方千米。东部面积仅占全国面积的43%，人口却占全国总人口的94%；西部面积占全国的57%，人口只占6%。因此，我国东部人口密度大，西部人口密度小。哪些省区人口密度大于200人/平方千米？为什么这些地区人口密度大？主要集中在东部的河北、山东、河南、安徽、浙江、江苏、四川东部等，这些地区多属平原区，适于人们生产和生活等等。由此可知，我国东部人口密度大，尤其是沿海的平原地区，西部密度小。其原因主要是自然、社会经济以及开发时间长短等等许多因素共同决定的。（过渡）除了生活在本国的人口，书上还补充介绍了我国的海外移民。 3、华人与华侨概念（1）华侨：由我国向海外的移民长期侨居国外并具有中国国籍的，称为华侨。（2）华人：由我国到海外的移民已定居国外并取得外国国籍的。（AB

《人口警钟需长鸣》教案

《人口警钟需长鸣》教学设计兰溪市石渠初中陈连明 ◆课程标准： 2-1 运用典型事例和相关数据，说明现阶段中国和世界的人口形势。 2-2 列举人口问题对社会发展的影响，理解实行计划生育是我国的基本国策。 2-3 了解世界和中国的老龄化趋势，知道我们应有的态度和行为。 ◆教学设计思想教材分析： “人口警钟须长鸣”是九年级《历史与社会》的第二单元第二课的内容。本单元的主题是：“建设可持续发展的社会”。 “直面中国的人口、资源与环境问题”部分旨在通过各种图表和统计数据，了解我国人口的特点；列举身边的典型事例，说明我国人口过快增长给资源、环境与社会带来的影响；通过比较分析，树立人口忧患意识。了解我国资源的特点及其开发利用过程中存在的问题，树立资源忧患意识。了解我国的环境问题；列举实例，说明我国存在的环境污染和生态破坏等环境问题；通过了解这些问题给社会带来的危害，树立环境意识。因此，教材在本单元中，首先就探讨了我国的人口问题，这样，可以为后面分析我国的资源与环境问题奠定基础。 “人口警钟须长鸣”──主要围绕我国的人口数量和人口质量而展开。教材首先用直观的数据，呈现了我国当前的人口总数。然后，回顾了我国人口发展的历程，帮助学生认识我国人口在不同历史时期的增长变化。并在此基础上，总结归纳了我国人口的两个主要特点：人口数量大和人口素质低下。最后，选择了人口因素中对社会发展影响最大的两个因素：人口数量和人口文化素质，阐述了它们对自然、社会和经济发展带来的负面影响。教学目标：根据《课程标准》的要求，特制订以下教学目标： ①知识与技能：了解我国人口问题的基本特点及其人口问题带来的影响，如：人口数量大、人口素质不高；人口数量大、文化素质低对自然、社会和经济带来的沉重的压力。列举人口问题对社会发展的影响，理解实行计划生育是我国的基本国策。了解中国的老龄化趋势，知道我们应有的态度和行为。 ②过程与方法：在小组讨论和辩论赛的活动中，培养大胆展示自己，与人合作，自主学习的综合能力。 ③情感、态度与价值观：在学习过程中学会了解社会问题，关注社会问题，树立人口忧患意识。教学重点与难点分析：重点：认识我国人口的基本特点和人口老龄化趋势及其给社会带来的不利影响难点：理解实行“计划生育”的必要性，培养学生的人口忧患意识。教法与学法： 1、多媒体辅助教学。根据教学规律和青少年的年龄特点，适当设计研制教学所必须的图表，搜集

警钟长鸣观后感

警钟长鸣观后感篇一：《警钟长鸣》教育片观后感《警钟长鸣》教育片观后感 20xx年4月18日，在队会议室，我有幸观看了公司下发的安全警示教育片。通过观看影片使我对安全工作认识进一步深刻产生了一些感想。开展各项工作应当将安全放在首位。保证安全是开展各种工作的前提，只有保证安全，才能有效的完成任务。通过观看警示片，我们可以清楚的了解，任何一个事故都将造成生命和财产的损失，对公司的声誉产生不可挽回的影响。财产失去了，可以通过努力再去获得，而生命失去了，是无法挽回的。随着，生命的流逝.一个一个家庭也将彻底破碎。产生事故的主要原因，是因为工作中没用牢固树立安全意识。不懂得安全操作常识，一味蛮干所造成的。确保安全不是一句空话，这要求我们在工作中努力学习安全知识，掌握安全技能，将安全摆在开展各种工作的首要位置。安全是一门学科.也是一门科学。在工作实践中，我们为了确保安全??需要进行合理的规划、分工；需要具体的实践操作；需要经验的积累。这一切的前提是头脑中有安全意识，而安全意识源于学习和监督。这要求我们理论与实践相结合，积

极参加安全培训提高自身业务能力，将所学的知识融入到工作实践中；认真参加安全例会，查找、分析安全工作中存在的缺陷、漏洞；通过通报的事故案例自我警醒、查漏补缺、积累经验；合理规划工作中的安全要素、流程，在工作中的每一个环节切实贯彻落实安全制度，科学安全开展工作。思想约束行动，行动影响结果。思想指挥着我们的实践行动. 一件事如何思考决定如何去做，如何去做对最终结果产生决定性影响。这就要求我们在实践行动中，要认真贯彻安全工作指导方针。在开展工作之前，我们应当积极同相关单位密切协调、配合，掌握第一手资料，分析当面作业面可能存在的安全隐患，有针对性的制定安全预案、开展安全教育、落实安全交底。每时每刻我们的作业面都发生着变化，这就要求我们要做到及时掌握工作动态，除了解工作面本身之外，周边人文、自然环境.以及天气变化等情况，也是我们所必须关注的。根据工作动态，及时灵活调整科学安全的工作方法已经成为我们所必须要掌握的基本技能。在发生事故时，应当及时向救援单位报警，同时，封锁危险区域，展开自救和互救工作。自救和互救工作，对事故产生的后果具有重要影响。发生事故时，懂得自救互救知识的人，要比不懂得的人逃生几率高数倍。自救知识日常的基础安全技能培训。具备互救能力的团队，救援效率要比不懂得团队高数倍。互救能力的培养则安全方案制定以

人口普查个工作总结

人口普查个工作总结人口普查个工作总结人口普查个工作总结一、基本过程组建机构6月22日前，由市人口普查办公室和皂角街道办人口普查领导小组共同组成试点领导机构，负责综合试点的组织领导工作。（二）制定方案6月22日前，市人口普查办公室完成《什邡市第六次全国人口普查综合试点方案》，依据试点方案提出试点工作安排意见。并会同皂角街道办按照试点方案要求进行必要的试点工作准备及相应工作安排。（三）确定试点区域6月23日前，什邡市、皂角街道办人口普查办公室现场勘察试点区域，根据区域人口分布状况和户籍人口总量等确定试点区域。承担试点任务的街道、居委会两级成立试点工作领导小组。（四）印制试点用表6月25日前，由市人口普查办公室完成《什邡市第六次全国人口普查综合试点普查表》（包括长表和短表）、《死亡人口调查表》等试点用表。（五）编写培训教材6月25日前，由市人口普查办公室完成综合试点培训教材印制。（六）选调普查员和普查指导员6月25日前，皂角街道办按试点方案要求，完成选调普查员和普查指导员工作，并填写普查员和普查指导员花名册，上报市人口普查办公室。

（七）区域划分与绘制地图6月28日前，完成普查区、普查小区的划分及普查小区地图绘制工作。（八）试点物资准备6月28日前，市人口普查办公室制作、购置入户登记必需品等。（九）业务培训6月28日，市人口普查办公室对普查员、普查指导员及试点办公室工作人员进行业务培训，讲解综合试点的目的意义、工作安排、普查表填表说明、指标解释及综合试点工作流程等内容。、开展宣传动员6月18日～7月18日，试点办公室利用横幅、标语等宣传形式，逐步深入开展试点区域的宣传和群众发动工作。（十一）、户口整顿与流动人口清查和摸底6月29日～7月4日，进行户口整顿和流动人口清查，以及调查登记前的摸底工作。户口整顿和流动人口清查工作由公安部门负责。附送：人口计生会上的讲话人口计生会上的讲话人口计生会上的讲话同志们：这次全县人口和计生集中性优质服务活动，是县委、县政府根据我县人口和计生工作所面临的形势，通过大量的调查研究和冷静分析作出的重大决策。活动从5月**日安排部署以来，时间已经过半了，确切地说已有**天了。从人口和计生局提供的任务进度表来看，全县绝育手术任务****例，已完成***例，完成了总任务的**%;社会抚养费征收任务***万元，完成***万元，完成总任务的**%，取得了不错的效

八年级地理上册第一章第二节人口和民族同步检测(带答案)

八年级地理上册第一章第二节人口和民族同步检测（带答案）第二节人口和民族一、选择题 1．西安、武汉、长沙等城市出台多项优惠政策，吸引高校毕业生落户，此举对城市发展的益处不包括A．提高城市科技创新力 B．提升城市人口素质 C．加快城市人口老龄化 D．拉动城市消费增长 2．有关我国人口、民族的说法，正确的是 A．人口分布西多东少 B．漠河--腾冲一线是我国人口分界线 C．泼水节是蒙古族的传统节日 D．民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点 3．图为我国某地区民居图及少数民族舞蹈邮票，判断下列分析，错误的是 A．从民居形式分析，该地区气候湿热 B．从舞蹈、服饰分析，该少数民族为傣族 C．该少数民族的传统节日为雪顿节 D．该少数民族主要分布于我国的云南省 4．读我国某地区的景观图，根据图中的建筑风格和民族服饰分析，该少数民族的名称及主要分布地区是 A．维吾尔族―x疆维吾尔自治区B．回族―宁夏回族自治区 C．傣族―云南省 D．朝鲜族―东北三省 5．下列关于我国人口和民族的说法正确的是 A．我国人口分布大致以漠河?腾冲为界，达州位于该线以西，人口稀疏 B．我国人口总量居世界第一，应继续坚持一对夫妇只生一个孩子的政策 C．我国人口最多的少数民族是藏族 D．我国民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点 6．下列北回归线穿过的省级行政区中，属于少数民族自治区的是 A． B． C． D． 7．我国著名的人口地理界线是 A．黑河一腾冲一线 B．冬季0℃等温线 C．秦岭一准河一线 D． 400mm年等降水量线 8．下列关于我国民族分布，表达正确的是 A．藏族只分布在x藏 B．汉族平均分布在东部 C．西北地区是少数民族聚居区之一 D．各民族中壮族人口最多 9．世界上面积最大的国家和世界第二人口大国分别是 A．中国俄罗斯 B．俄罗斯印度 C．俄罗斯日本 D．美国印度 10．我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。下图中信息搭配正确的是 A．①―维吾尔族一住窑洞，唱信天游 B．②朝鲜族一跳孔雀舞，吃竹筒饭 C．③蒙古族一参加那达慕大会，骑马、摔跤 D．④一苗族一气候炎热，喜欢跳跷跷板 11．下列关于我国民族的叙述，不正确的是 A．我国共有56个民族 B．汉族遍布全国各地 C．泼水节

2020年关于安全的演讲稿范文_安全警钟长鸣

2020年关于安全的演讲稿范文_安全警钟长鸣安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引导我们走向新的辉煌!小编为你分享了20xx年关于安全的演讲稿范文，希望能够帮到你。 20xx年关于安全的演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：大家好! 今天我演讲的题目是安全在我心中。安全是什么?是生命;是责任;是幸福。生产安全是一个部门，一个企业，一个国家每天都在抓的问题，也是最容易被我们忽视的问题。《电业安全工作规程》明确规定：安全生产，人人有责，说明了安全生产对我们每一个人的重要性，我们必须保持清醒的头脑和敏捷的思维，以保证电厂的安全运行。记得我有一次去参观生产安全事故展览，看到一幅幅触目惊心的事故图片、一行行沉重的数字，我深深地体会到了不注重安

全，给自己、家人带来的无限痛苦，给国家、单位带来的巨大损失。从这一幕幕人间悲剧不难看出，其中的许多事故都是完全可以避免的。是因为有些人的麻痹，有些人的违章操作，也会因为有些人的漫不经心，最后造成了我们所看到的那些惨痛教训。我们有何理由不讲安全呢?我们有何理由不去抓安全呢?我们有何理由不去把安全牢记心间呢?生命是漫长也是短暂的，人的生命是如此可贵，也是如此的脆弱。生命对于我们每一个人来说，只有一次，一旦失去了，就无法挽回。说安全是幸福，是因为安全成就了平安，给我们每一个家庭带来了欢笑。安全是火，点燃了生命之灯，安全是灯，照亮了生命之路，安全是路，引导着我们走向新的辉煌!我的演讲完了，谢谢大家。20xx年关于安全的演讲稿范文篇2 同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾

八年级地理上册 12 人口和民族教案 (新版)粤教版

1.2 人口和民族一、教学目标 1.了解中国人口分布状况和人口增长的变化。 2.我国人口增多的影响和我国的基本国策。 3.举例说出我国的民族分布特点和独特的民族风情。 4.培养学生阅读、分析地形的能力。二、教学重难点 1.分析我国人口的分布状况和人口的增长变化。 2.了解我国的民族分布特点和独特的民族风情。三、课时安排 3课时四、教学过程新课导入（创设情境，激发兴趣）四世同堂，摔跤，这些不同的图片反映了什么问题？这节课我们就要学习人口和民族，我们可以了解人口的变化和各民族的特点。（四世同堂）（摔跤）讲授新课 1、人口分布状况和人口增长的变化：根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家。“如果全中国人手拉手站在赤道上，能环绕地球赤道40多圈。”这句话是我国人口众多的生动写照。 2014年末，中国大陆总人口达136782万人，比上年末增加710万人。其中，男性人口70079万人，女性人口66703万人，男性人口比女性多3367万人。中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度

下降，中国人口快速增长。

我国人口的地理分布并不均衡，一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少。黑河-腾冲一线以东部分地区的面积是全国面积的43%，人口却占全国总人口的94%，该线以西部分面积占全国总面积的57%，人口只占全国总人口的6% 。根据国际标准，一个国家65岁以上老人占全国人口的7%，或60岁以上老人占10%，表明该国已进入老年型国家。按此标准，中国在1999年就已进入了老年型国家。目前60岁以上的老年人口已达1.43亿，占总人口的13.26%；65岁以上的老人为9680万，占全国总人口的8.87%。（我国人口密度图） 2、我国人口增多的影响随着人口的增多，出现了许多问题，人口过多的负面影响如下： ①人均资源少 ②交通拥挤 ③环境质量差 ④阻碍经济发展人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提高,也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要,教育、科学和文化事业也难以更快地发展，最终又影响了人口素质的提高。因此，我们必须坚决实行“计划生育”的基本国策

八年级地理《中国的民族》教学设计

中国的民族教学目标 1．使学生了解我国是由56个民族组成的统一的社会主义国家；并了解我国的民族政策，知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。 2．培养学生阅读民族分布图的能力。 3·养成正确的民族观。教学重点我国的民族政策与主要少数民族的分布。教学方法谈话法、自学法教学媒体挂图“中国民族分布图”。教学过程【引入新课】前边我们学习了我国的人口特点与分布等内容。在我们社会主义大家庭中，除了汉族以外，还有不少兄弟民族。今天我们就来学习中国的民族。教师引导学生阅读课本彩图“我国的民族大家庭”，了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。【板书】第二节中国的民族一、统一的多民族国家 1．我国有56个民族教师给出数据（汉族占总人口的92％，少数民族占总人口的8％）。【学生活动】让学生画出“汉族和少数民族人口占总人口的比例”扇形图，使学生确认在我国各民族中，汉族人口最多，其他55个民族人口较少，但各民族不论人数多少，在祖国大家庭中是一律平等的。引导学生回忆历史课上讲过的：19世纪我国云南的少数民族抗击法军的英勇事迹和广西的少数民族在抗日战争时期，英勇抗击日寇的侵略，为抗日战争的胜利做出了贡献。这些典型事例都说明了各民族人民共同反抗阶级压迫和外来侵略，共同缔造新中国。为祖国的长期稳定和繁荣昌盛，做出了贡献。

【板书】2．各民族共同缔造和建设新中国教师引导学生观察“中国民族分布图”，并设问：（1）指出我国少数民族主要聚居地区（按地理方位）。（2）找出居住在五个自治区的主要少数民族和居住在云南、黑龙江、吉林省的主要少数民族。由学生根据地图提供的信息，归纳出：各民族的分布特点是大杂居、小聚居。其中汉族主要分布在东部和中部，少数民族主要分布在西南、西北和东北。【板书】3．各民族的分布特点是大杂居、小聚居教师引导学生阅读下表：（中国少数民族地区经济的增长情况）教师提供以下信息：（1）我国在少数民族的聚居地区实行区域自治，先后成立了内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏等五个自治区。还在部分地区成立了自治州、自治县、民族乡等自治机构，行使自治权。（2）在我国，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字，他们可以在日常生活、生产劳动、通信联系、学习、出版以及社会交往中，可以自由使用本民族的语言文字。（3）我国宪法规定：各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由，中华人民共和国公民有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。【教师设问】根据以上的资料和信息，分组讨论我国的民族政策有哪些具体措施？【学生活动】学生充分发表自己的见解，由小组代表归纳总结本组的结论，经过全班评议，在教师的帮助下，得出以下几点意见：【板书】二、我国的民族政策（1）各民族一律平等。

2017年专业技术人员公需考试题库

判断题 1、生态修复工程不是特别重要。（）错误 2、中国精神主要就是以爱国主义为核心的民族精神。（）错误 3、深化中阿合作要促进道路融合。（）错误 4、群众路线教育实践活动要毕其功于一役。（）错误 5、在住房方面，政府为主提供基本保障，市场为主满足多层次需求。（）正确 6、经济改革的核心是处理好市场和企业的关系。（）错误 7、我国的基本政治制度是人民代表大会制度。（）错误 8、坚持亲、诚、惠、容的周边外交理念。（）正确 9、中国共产党大力提倡反对特权思想和特权现象。（）正确 10、文明因互鉴而流失。（）错误 11、兴趣是激励学习最好的老师。（）正确 12、小学生社会主义核心价值观的学习要求是：记住要求，心有榜样，长大再说，接受帮助。（）错误 13、构建中美新型大国关系事在人为。（）正确 14、习近平在会见中国国民党荣誉主席吴伯雄时就坚定不移走两岸关系和平发展道路提出了四点意见，其中包括“坚持在认清历史发展趋势中把握两岸关系前途”。（）正确 15、二十国集团要完善集团内部经济治理。（）错误 16、“团结，紧张，严肃，活泼”是我军光荣传统。（）正确 17、全面深化改革的总目标的两句话是一个整体意思表达。（）正确单选题 1、习近平总书记讲实现“中国梦”时提到的话不包括（）提出中国方案 2、下列关于党的宗旨践行和落实思想的表述中，错误的是（）建功立业 3、我党面临的四大考验不包括（）人口太多 4、下列表述中，错误的是（）走和平发展道路是权宜之计 5、下列表述中，不正确的是（）“生态文明”是长期的事，要慢慢来 6、提高国家文化软实力的途径不包括（）金钱 7、“一国两制”的内涵不包括（）适度自治 8、下列表述中，错误的是（）我国和发展中国家要活 9、下列表述中，错误的是（）农村要豪华 10、全面深化改革的三个“进一步”不包括（）放开各种管制 11、下列选项中，不属于党的优良作风的是（）多多发展党员 12、下列表述中，错误的是（）把权力关进笼子里要部分党员动手 13、世界各国和各国人民应该共同享受的内容不包括（）本国资源 14、下列关于宪法的表述中错误的是（）经常修改 15、邓小平在新时期军队建设思想中提出要实现军队的“三化”中，不包括（）规模化 16、下列哪一条不符合“经济增长必须是实实在在和没有水分的增长”的要求。（）高速增长 17、下列选项中，（）不是要打击的三股势力。地区摩擦 18、下列表述中，不正确的是（）金砖国家要齐头并进多选题

观看“四风之害”等四部警示教育片观看感

群众路线教育实践活动警示片观后感佳木斯市供销联社聂辉为配合群众路线教育实践活动的深入开展，市社先后组织全员观看了《生命线》《疯狂的硕鼠》《四风之害》《苏联亡党亡国二十年祭》等四部警示教育片。《生命线》讲述了中国共产党从诞生日之起，即将群众路线确定为自己的生命线和工作的根本路线，历经血雨腥风，冒着枪林弹雨夺取政权，进而团结和带领人民进行社会主义建设的光荣历程。《疯狂的硕鼠》讲述了富锦市国土局原局长蔡贵宝，利用手中职权，大肆收受贿赂，最后东窗事发，锒铛入狱的案例。《四风之害》从近些年来大量违纪违法党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党的事业造成的严重危害和极大破坏，警告着我们“奢靡之始、危亡之渐”；警示着我们“贪似火，无制必燎原；欲如水，不遏必滔天”从而警醒着党员领导干部要牢记党的宗旨，严禁四风之欲，根除四风之害，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。《苏联亡党亡国二十年祭》运用了大量珍贵的历史资料，全景式地展现了苏共亡党及苏联解体的全过程，深刻揭示了这个建党93年、执政74年的世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的历史教训。四部警示教育片从不同的地域国度、历史维度、观察角度和时间跨度上，生动形象、全面、全方位地向我们阐述了群众路线的极端重要性和迫切性。通过观看警示教育片，真正触及了问题、触碰了思想、触动了灵魂，观后引起我长久地深思、沉思和反思，可谓是感慨颇多、感触颇深、感受深刻、感怀良多。体会之一：在革命战争年代，坚持走群众路线，就是保生存、保胜利党在成立之初，力量十分弱小。在党的一大时，全国有统计的党员仅有57名，又没有隶属于自己的独立武装，在风雨如磐的白色恐怖年代，党只能处于地下、非公开的秘密活动状态，完全依靠、依赖、依托人民群众舍生忘死的呵护、保护、掩护和救护，才得以生存下来。在革命战争时期，苏区人民满怀深情的“十送红军”；延安人民用小米哺育了革命政权；不愿作亡国奴的四万万同胞以死相拼的浴血抗战；沂蒙山红嫂用乳汁救活解放军伤员；百万支前民工用独轮车推出来的辽沈、平津、淮海三大战役的伟大胜利，等等。这些都说明党的每一步生存、成长、壮大和胜利的取得，都须臾离不开对群众路线的倾力贯彻，都须臾离不开人民群众的鼎力支持。在党成立之初到新中国诞生这段艰苦卓绝岁月里，党和人民群众用鲜血、生命和牺牲，缔结出了鱼水深情。在革命战争年代，如果没有人民群众的拥护和支持，党就不能生存，革命就不能胜利，新中国就不能奠基。所以说，坚持走群众路线就是保党的生存、保革命战争的胜利。体会之二：在社会主义建设时期，坚持走群众路线，就是保政权、保发展新中国成立初期，满目疮痍、百废待兴。国内反动派不甘心失败，频繁进行的干扰、破坏活动；西方敌对势力不甘于既得利益的丧失，对我实施封锁、孤立政策，妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。当时党紧紧依靠人民群众、发动群众，对内开展“反间除特”运动，对外坚持独立自主、自力更生的立国政策，成功抵御了反动敌对势力的渗透和颠覆，捍卫、保卫了人民政权。在巩固了新生的人民政权后，党继续坚持走群众路线，团结和带领全国亿万人民进行了波澜壮阔的社会主义建设。土地改革、对资本主义工商业的改造、五年规划制定和实施，初步建立起了比较完整的国民经济体系，建立了社会主义基本政治制度和基本经济制度，党不断发展着、践行着群众路线，成功地将中国社会主义事业不断推向前进，在中国大地上，到处都传诵着党与人民群众始终保持着“血肉关系”的故事。种种事实证明了党的生命源泉就在于群众，群众路线是党不断发展壮大的基石。党之所以能不断发展壮大，其根本

人口警钟须长鸣导学案.doc

人口警钟须长鸣学案中考考点：说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响（理解）重点：知道中国人口问题的基本特点及表现难点：人口问题的影响一、问题导学（阅读课文P59-61思考下列问题） 1、我国的人口现状怎样？ a 、是我国人口的一个基本特点，960万平方千米的土地上生活着13亿人口。由于，即使保持较低增长率，每年新增人口仍然较多。 b 、是我国人口的另一个特点。从整体上看，我国人口的素质和素质还比较低，这无疑进一步加剧了我国人口的负担。 c 、正面临着人口日益的问题 2、我国人口问题、带来哪些负面影响、解决对策二、专题探究 1、“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？ 2、如何理解“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱” 3、人口是越多越好呢，还是越少越好？ 4、合理的人口标准应该是怎样的？三、课堂练习 1．据有关调查表明，我国公众具备科学素养比例仅为1．98％，而粗文盲率高达6．72％。这反映了我国人口现状的一个基本特点，就是( ) A ．人口基数大 B ．新增人口多 C ．人口素质偏低 D ．人口分布不平衡 2．(XXXX 义乌)第六次全国人口普查公报显示，我国总人口为13.7亿，XXXX 年以来，人口年均增长0.57%，60岁以上人口占13.26%，比XXXX 年上升2.39个百分点。这表明（） ①人口快速增长 ②人口数量大 ③老龄化进程加速 ④人口素质有了较大的提高 A 、①③ B 、①④ C 、②③ D 、②④ 3.时间(年) XXXX XXXX 2020 2030 2040 2050 人口国情带来的负面影响解决对策人手人口

人口因素对经济发展的影响

人口因素对经济发展的影响人口问题是影响经济社会发展的关键因素，只有理顺人口与经济增长的关系，解决好人口数量、素质、性别比例、流动因素等影响经济发展的重要问题，才能实现人口与全县经济的协调发展。一、人口与经济发展的关系? ? （一）人口数量对经济增长的影响。温家宝总理曾讲过一个著名的“乘除法”：“一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的经济总量，除以13亿，都会变成一个小数目”，精辟地阐释了人口问题的极端重要性。就我县而言，实现跨越式发展、构建和谐社会，必须在做大总量、增大“分子”的同时，努力控制和优化人口数量这个“分母”，提高人均指标这个重要标志；努力把人口多的压力和挑战转化为人力资源优势。虽然实行计划生育以后全县人口过快增长的势头得到有效遏制，低生育水平连续多年保持稳定。但是人口多、人均少的实际情况，人口与资源环境关系紧张的状况，是全县经济发展所面临的突出矛盾和问题。当前群众生育意愿与现行生育政策的要求有较大差距，人口增长存在反弹势能。一些地方对计划生育的长期性、艰巨性、复杂性认识不足；人口综合治理机制尚不完善，任何工作失误及外部环境的不利影响，都可能导致生育水平回升。特别是目前处于贫富极端的人群超生现象突出，干扰了正常的生育秩序，增加了社会抚养成本。 ? （二）人口素质对经济增长的影响。人口素质已成为影响全县经济发展的主要因素。在相当长的时期内,我县不会缺少劳动力，但考虑到素质、技能等因素，劳动力结构不合理问题还将长期存在。人口健康素质、科学文化素质亟待提高。近年来缺陷儿出生呈上升趋势，虽然每年县技术站以及县各大医院都要接诊因胎儿先天畸形采取补救措施的孕妇，但每年仍有160——200个缺陷儿出生，约占每年全县出生人口总数的4-6%，成为社会、家庭的包袱，影响到家庭和谐和生活水平的提高，成为经济发展的阻力；每年考入高等院校接受高等教育的学生，返回县城参与经济发展的比例很小。全县农村劳动年龄人口小学及以下文化程度的比例高达47.6%，重学历教育轻劳动技能培训问题突出。人口总体素质不高。影响了社会的文明与和谐，影响着全县经济的发展，必须提高下大力提高人口素质。 ? （三）人口性别比例对经济增长的影响。理想的出生人口性别比例为男女比例在103——107之间，第五次全国人口普查为117，2003年抽样调查为119，个别省份超过130。2005年1%抽样调查为118.58。城乡均出现异常，农村失调程度更为严重。2005年以后，新进入婚育年龄人口男性明显多于女性，婚姻挤压问题凸现，低收入及低素质者结婚难，所导致的社会秩序混乱将成为影响社会稳定的严重隐患。也将严重影响经济发展。虽然我县从2001年——2006年的出生人口性别比分别为109、106、99、108、104、100，总体保持在正常范围。但是农村部分群众生育观念落后，重男轻女思想严重，选择性别生育、溺弃女婴现象仍然存在，潜在的性别失调危害因素不容忽视，必须开展专项治理活动。 ? （四）流动人口对经济发展的影响。从目前看，外来流入人员带来了资金和技术，促进了全县经济的发展。由于目前我县的经济发展相对落后，流出人员远远高于流入，特别是我县流出壮年劳动力较多，甚至产生了“空心村”。一些技能型人才的流出，是全县经济的发展的损失。综上所述，在全县经济发展中，人口因素中存在着急需解决的不利因素。对当前的计划生育工作带来了挑战，也就是说人口和计划生育形势更加复杂、任务更加艰巨、工作难度进一步增加。二、对策和建议 ? （一）千方百计稳定低生育水平。稳定低生育水平是新时期人口和计划生育工作的首要