2018春季【贵州电大】[汉语修辞学(省)]任务4阶段性测验(答案)

2018春季【贵州电大】[汉语修辞学(省)]任务4阶段性测验(答案)
2018春季【贵州电大】[汉语修辞学(省)]任务4阶段性测验(答案)

【贵州电大】[汉语修辞学(省)]任务4阶段性测验

试卷总分:100 得分:100

第1题,移就,就是有意识地把适用于甲事物的词直接运用于乙事物。

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第2题,政论语体可以分为一般政论语体和文艺政论语体。

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第3题,鼓动性和综合性,是政论语体区别于其他语体的重要特征。

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第4题,在书面语体中,戏剧体的语言是最接近于口语的。

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第5题,散文体同韵文体最大的区别在于:前者押韵,后者不押韵。

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第6题,动词的超常运用是拟人和拟物的重要手段。

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第7题,仿拟,就是根据交际的需要,模仿现有的格式,临时新创一种说法。√

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第8题,文学上常说的"移情"手法,其实就是比拟,就是把人的感受用于事物。

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第9题,连锁喻指的是纵式的、层层深入的,连环式的比喻。

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第10题,比拟就是利用心理联想机制,把甲事物当作乙事物来描写。

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第11题,"人穷志不穷"的修辞格为()。

仿词

回文

拈连

借代

第12题,有一则新闻《珠漂队骑"虎"难下》,报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带,这里作者运用了成语活用方式中的()。

易字

别指

易色

谐音

第13题,人际交往中运用得最广泛、最频繁,也是最有表现力的修辞方式是()。

比喻

夸张

拟人

对偶

第14题,请指出下列句子中引用的类型()。

鲁迅的两句诗,"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛",应该成为我们的座右铭。

明引

暗引

正引

反引

第15题,风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:"一群黄蝴蝶飞起来了。"这句话中使用的比喻是()。

明喻

暗喻

借喻

回喻

第16题,下列各句使用了借代的是()。

"火炉"武汉讨论种草还是种树。

国光和红香蕉个有特色,国光脆,红香蕉甜。

西宁八名金融蛀虫平均32岁。

山西筹建教育"立交桥"。

第17题,大走私案查处始末"中,"利剑腰斩罪恶"运用了比拟的修辞格,对这项修辞格的运用解释最正确的是()。

把物当成人,显得风趣幽默。

将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上,使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。

抽象的东西被当成具体的东西,说理更容易让人理解。

没有生命的东西被当成有生命的东西,说理更容易被人接受。

第18题,"白毛男"属于()。

音仿

词仿

义仿

字仿

第19题,诗经"一日不见,如三秋兮"中的"三秋"是()。

比喻"三年"

借指"三年"

借指"三个季节"

比喻"三个季节"

第20题,口语语体常常省略的成分是()。

主语

谓语

宾语

修饰语

第21题,科技语体的基本特征是()。

术语性

单一性

符号性

鼓动性

正确答案:术语性

第22题,下列采用了比拟辞格的是()。

最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

这寂寞又一天天的长大起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂。

浮云在空碧,来往议阴晴。

他写完一部小说,怀着秋收的喜悦到来告诉我。

正确答案:最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

第23题,下列各句运用了拟人修辞格的是()。

俄罗斯"和平"号轨道空间站今天回家了。

大树穿"盔甲"。

教材--让历史告诉未来。

是什么风把你吹来了?

正确答案:俄罗斯"和平"号轨道空间站今天回家了。

第24题,"羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。"这句诗所用的辞格有()。比喻

拟人

双关

借代

正确答案:拟人

第25题,比喻的构成,需要有两个成分()。

相似点

连续性

本体

喻体

正确答案:本体

第26题,请举例说明借代和比喻的区别

正确答案:答题要点:1)比喻是根据心理联想,抓住和利用不同事物的相似点,用另一个事物来描绘所要表达的事物。比喻分明喻、暗喻和借喻三种,其中最容易和借代混淆的是借喻,借代就是借彼代此,不用人或事物的本来名称,借用同它具有相关关系的人或事物的名称来称呼它。
2)借代和比喻构成成分之间的关系不同。借代的本体和借体是相关的关系。如,“他送来了两瓶茅台。”这里的“茅台”,原是地名,现在用来代替酒。“茅台”是“茅台酒”的产地,两者具有相关性。比喻的本体和喻体之间是相似关系,两者有相似点。如,《沙家浜》中的阿庆嫂说“这草包倒是一堵挡风的墙。”这里的“草包”是比喻中的借喻。本体是“胡传魁”,喻体“草包”,两者的相似点是“笨拙、无用”。可以改为明喻就是:“胡传魁就像一个草包。”
3)比喻的本体和喻体可以同时出现,借代只出现代体,本体不出现。
(仅为要点,只要意思符合即可得分)

第27题,语言风格是一种独特的现象,是语言风格学的研究对象。

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第28题,"这天黑沉沉的,好像要下雨了。"运用了比喻的修辞格。

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第29题,根据语体风格的异同划分出来的类别,就叫做语体。

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第30题,引用,就是为了提高表达效果,在自己的话语中插入现成话语或故事等。

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第31题,运用比喻的要求是:贴切、新鲜、不落俗套。

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第32题,下列各句运用比喻不当的是()。

像一座火焰山一样喷吐着烈焰的汽车,缓缓地开出了油库的大门口。

船大半泊着,小半在水上穿梭似的来往。

那一天热得像被扣在了蒸笼里,下了课,女孩子们都跑到窗口去透气。

听了这个消息,我心中顿时好像爆炸了一颗原子弹。

第33题,《国际歌》 "最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉" 中的"毒蛇猛兽"属于()。

明喻

借喻

暗喻(喻体-本体)

暗喻(本体-喻体)

第34题,下例对公文语体的主要特点说法不正确的是()。

准确性

简洁性

规格性

鼓动性

第35题,"有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞。"从比喻的变式看,属于()。

博喻

接喻

互喻

回喻

第36题,"是什么风把你吹来了"属于比拟中的()。

无生命事物拟人化

有生命事物拟人化

把人拟作物

把一物拟作另一物

第37题,现代汉语的语体可以分为()类型。

公文语体

科技语体

政论语体

文艺语体

正确答案:公文语体

第38题,运用拟人手法创造出来的词语很多,如()。

山腰

床腿

针眼

电脑

正确答案:山腰

第39题,打比方应当要注意色彩。色彩,包括()。

感情色彩

民族色彩

时代色彩

地域色彩

正确答案:感情色彩

第40题,什么是拈连?拈连有什么修辞作用?

正确答案:答题要点:拈连就是两个事物连着说时,把适用于前一事物的词语顺势拈过来,连用于本来不适用于该词语的后一事物。拈连的修辞作用:1、拈连通过拈词和拈体的超常规组合,常常别出新意,有的还寓含哲理,能引起人们的联想、感悟。2、拈词和本体、拈体分别组合成的两项,彼此相互映衬,思想感情显得更深切。3、用于和本体组合的拈词,由于拈用

于不合常规的拈体,具有嘲讽的效果。

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