2014年新疆大学汉语国际教育考研真题资料—2010年真题答案2

育明教育-新疆大学汉语国际教育辅导班

育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献

叁、汉语语言分析

九、语音分析题

1．填空

（1）b双唇，不送气，清，塞音P双唇，送气，清，塞音

（2）d舌尖中，不送气，清，塞音t舌尖中，送气，清，塞音

（3）n舌尖中，浊，鼻音l舌尖中，浊，边音

F唇齿音，清，擦音h舌面后，清，擦音

f唇齿音，清，擦音s舌尖前，清，擦音

M双唇，浊，鼻音n舌尖中，浊，鼻音

辨析下列词语

丰富，丰满

都是形容词。词义不同，搭配习惯不同

“丰富”一般指物产数量，种类等齐全。搭配如“物产丰富”“丰满”一般指人的身材

持续，继续

“持续”表示动作未停止过，中间无间断。

“继续”动作中间可以有间歇。

十二、修改下列病句并说明理由

例如：

居民积极参加修建自来水工程，把街道打扫得干净整齐。

联合短语“干净整齐”作“打扫”的补语不完全搭配。改为“居民积极参加修建自来水工程，把街道打扫得干净整洁。”

马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可以做出不平凡的事。

主语成分多余，“成长和发展”意义相近，用一个就可以。改为“马金龙的成长，使他认识到平凡人也可以做出不平凡的事。

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