班长的使命与职责
A、班长的使命与职责
＊班长在班级管理中的作用
1、班级管理层次
班长的地位在班级中，从纵向结构上划分为三个层次：班主任、科任教师、班长
→班主任在班级管理中负责班级工作计划的制定以及重大决策。
→科任教师在班级教育教学管理中承担学生的“德育导师”角色，负责组织和督促学生人人保质保量地积极完成各科的学业任务。
→班长就是班级工作的直接管理者。
2、班长的地位
◆班级的地位
班级是一个学校开展教育教学活动的基本单位，是学校最基层的教育教学管理组织。学校的所有教育教学活动都是在班级中进行，所以班级工作的好坏直接关系着学校教育教学质量的成败。只有班级充满了蓬勃生机，学校才会有旺盛的生命力，才能在激烈的教育竞争中长久地立于不败之地。班级犹如人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力与生命力。
◆班长的地位
班级中的领导者就是班长。班长是班级管理的直接指挥和组织者，也是班级中最重要的负责人，也可以说，班长是属于兵头将尾，是一个学校里一支数量非常庞大的队伍。班级管理主要是指为完成班级各项任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班同学的主观能动性和学习活动积极性，团结合作，使班级各项活动能顺利有效地展开、产生“1+1＞2”效率，最终做到保质保量、如期顺利地完成学校下达的各项教育教学活动计划与任务。
在班级实际工作中，班主任的决策做得最好，如果没有班长的有力支持和密切配合，没有具有一定能力的班长来组织开展工作，那么班主任的决策就很难得以落实。班长既是班级组织的领导者，也是班级管理的直接工作者。
◆班长在班级中不同角色与立场
班长的特殊地位决定了他要在班级管理中扮演着不同的角色，采取不同的立场：
→面对班级同学应该站在代表班主任的立场上，用领导者的声音说话；
→面对班主任又应该站在反映同学们呼声的立场上，用同学的声音说话；
→面对科任教师还要应该站在同学们和班主任的立场上讲话。
总之，班长的特点可以用这十六个字来概括：职务不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小。
3、班长的使命
所谓使命，就是最根本的任务。班长的使命就是在班级各项活动中进行组织、管理。班长的使命可以说包括以下四个方面：
→全面负责班级工作，提高班级声誉。
班级的整体工作，直接关系到班级的声誉。班长全面负责班级工作，要领导全体同学为提高本班级在学校乃至社会上的良好声誉而努力。
→积极组织各项活动，提高活动效率。
提高活动效率是指在同样的条件或要求下，班长要不断地创新，改进管理和操作措施，并挖掘同学们的潜力，共同合作，出色地完成学校、老师所布置的任务。
→始终保持良好形象，促进班级良性发展。
保持良好形象就是指班长一定要努力做到以身作则，处理好班级同学之间的人际关系，带领全体同学，促进班级的良性发展。
→做好班级宣传工作，防止班级事故的发生。
作为班级，有了安全不一定就有了学习等各方面的成绩，但是没有安全就没有一切。作为班长，一定要坚持安全、稳定第一，平时要加强宣传，防止同学之间因不和睦而导致争吵、斗殴等事件的发生，同时还要加强安全教育，谨防其他事故的发生。
4、班长的重要作用
班级是学校的“细胞”，班级管理是学校管理的基础。无论哪个年级哪个班，都直接承担着学校一定的工作任务，因此，班长就有着三个重要的作用：
→班长影响着决策的实施。因为决策最好，如果执行者不力，决策也很难落到实处，所以班长影响着决策的实施，影响着班级工作的最终实现；
→班长既是承上启下的桥梁，又是学生联系班主任、科任教师的纽带；
→班长是班级工作的直接组织和参加者，所以班长既是班级学习优秀者，又是工作管理的强者。
5、班长的职责
班长综合素质的高低决定着班级的工作任务与管理措施能否顺利地完成与实施，因此，班长是否尽职尽责至关重要。班长的职责主要包括：
◆班务管理
班级制度、班级考勤、同学关系、学习交流、义务劳动以及班级卫生、团队建设等都是属于班务管理。
◆纪律管理职责
纪律管理包括课堂纪律、自修纪律、课间课后纪律、寝室纪律等等。
◆辅助班主任与科任教师
班长应该及时地向班主任或科任教师反映班级工作或课堂中的实际情况，提出自己的建议，做好班主任或科任教师的参谋助手。但也有不少的班长却停留在通常的学生工作的表面上，不够深入，没有充分发挥出班长的领导和模范作用。
总之，班长在班级的管理工作中所关注的焦点不应该仅仅是“我如何将工作做好”，而应该是“如何让我的班级同学去做好”。班长作为一个重要的岗位，关键在于管理，这里所谓的管理，就是要带领同学们去认真地完成任务。
＊班长的现状和基本标准
1、班长的管理水平现状
在教育教学的实践过程中，大多数的班主任刚开始接手班级时，总是以学生的成绩良莠来确定该生能否担任班长的职务。这就有可能导致这样的班长只是一个“高分低能”，相反，有的同学平时成绩虽然只是良好，但他却具有较强的工作能力与管理能力。实践表明，现在班级里的班长的管理能力与水平现状主要有以下几大类型：
◆学习型
班级里的班长往往都是些学习尖子，但缺乏同学之间人际关系的协调能力，管理工作方法通常都比较简单，常以对待自己的方式来对待同学，因此，对于这一类的班长，班主任很有必要对其进行人际关系方面的培训。
◆盲目执行型
盲目执行型的班长往往缺乏创新和管理能力，常常以自己生硬的态度和作风来对待同学们，给人一种官僚主义的感觉。
◆无所作为型
在班级里，有些班长本人开始就不是很乐意担当班长这一职务，所以班主任让他担当上任以后，他就往往采用无为而治的做法，在班级工作中往往表现为得过且过，对班级工作没有责任心。所以，这样的班长实际上完全是徒有虚名的，因此在班级同学中势必也没有任何的威信。
◆工作模范型
在班级工作中，工作模范型的班长一般能踏踏实实、勤勤恳恳，但学习成绩一般或良好，威信不高，因此，对于这一部分的班长，班主任以及科任教师应该要在平时加强学习上的指导，以促进其成绩的提升，提高其班级工作管理的积极性。
◆哥儿们义气型
哥儿们义气型的班长对待班级的同学常常是称兄道弟，在班级工作中也自然容易义气、感情用事，缺乏原则性，实际上早已把自己混同为班级的其他的普通同学，没有发挥应有的班长的作用。
总之，现在的班长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理班级突发事件的能力，所以导致了学校或班级一些很好的决策在班级里却得不到有效的贯彻与完成，严重影响了班级的形象和声誉，甚至还导致了负面的作用。
2、角色的认知
为了进一步提高班级的管理水平，班长应该提高自己的角色认知能力。作为班长，应该明确自己在班级这个舞台上充当着什么角色，那就该唱什么调，决不能反串。假如班长在班级实际工作中出现反串，那就属于角色错位。
◆班长首先要对自己角色的规范、权利和义务有一个准确的把握
班长在班级里要代表三个立场：对普通同学代表班主任的立场，对班主任代表同学们的立场，对待科任教师既代表同学们的立场，同时又代表班主任的立场。
如果班长不明确这一规范，也不知自己究竟有多少权利、义务、职责，应扮演什么角色，那么他虽然占据着班长的位置，却不能发挥班长的作用，是一个没有实际价值的班长。
◆了解班主任的期望值
作为班级的班长，平时要深入普通同学的生活中，认识和了解同学，积极地摸索班级的情况，并选择适当的实际把自己的建议或同学的呼声呈交给班主任，让班主任比较全面、准确地了解、掌握班级情况，接受或采纳你的或同学的合理性的建议。
◆了解同学对你的期望值
同学对班长往往有着以下个方面的期望：
→办事公正
班级工作管理过程中，普通同学都期望着班长能够做到办事公正、处事分明，只有这样，班长在班级实际工作开展中才能够服众。
→关心普通同学
作为班长，如果高高在上，脱离了同学关系，缺乏对普通同学在学习、生活等方面的关心和了解，同学们自然也会不满意的。
→及时反映同学的意见
无所作为型的班长，往往是不受同学们欢迎的。因此，作为班长，应该要树立积极为同学服务、为班级服务的意识，及时地向班主任或科任教师反映同学们的意见，以便更好地开展班级工作。
总之，作为班长，在班级里应该是一个学习尖子，管理强者，当然，班长的人际关系协调能力也应该较强，只有这样，才能说话有分量、有威信，才能使班级工作得以顺利展开、完成。
B、班长如何履行职责
在班级管理的实践中，作为班长，应该对班级作出一个具体的、周密的计划。班主任应该指导班长做计划的基本程序：
1、调查研究，发现问题
班长在制订班级工作计划之前要对自己的工作、班级情况进行详细的调查研究，找出班级的问题所在。
2、弄清楚问题的性质
对于班级问题首先要弄清楚问题的性质，看看这些问题是常见的问题，还是纯属个案。如果是常见问题，就应该作出规律性的解释以及用相应的规章制度来解决。如果纯属个案就应该具体情况具体处理。此外，还要分清楚有些事情属于常见问题的首次出现，还有些事情过去没有遇到过，因此在班级的规章制度里没有，现在第一次出现，以后可能还会重复出现，那么就应该对班级的规章制度、班级公约进行重新修订。
3、查找影响问题的主要原因
对于班级存在的一些问题，在查处过程中，作为班长，不应操之过急，而应适当地找个更切合实际的方案，否则欲速则不达。
4、确立目标
目标错了，班级的一切都将随之也错。班长在制订班级目标的时候应该符合明确、具体、协调、可行的要求，以便保持班级可持续发展。
5、计划拟定与学生参与
班级的计划拟定，可以说是一个班级的民主决策。在班级管理中，应该提倡学生积极参与的原则。
6、计划的实施
计划制订好了，实施更重要，如果实施不力，再好的计划也不能发挥作用。因此，在班级计划的具体实施过程中，应该根据实际情况来操作。班长应该及时汇报给班主任，适时地修改、完善、坚持或更新计划。
C、班长如何执行规章制度
1、严格执行规章制度
班长是班级的直接组织者，也是各项规章制度的执行者，甚至还是班级某些制度的制定者。作为班长，必须严格执行各项规章制度。
有些班级制度非常完善，但是管理水平却始终得不到提高，原因就在于完善的制度完全成了一种摆设，造成班级里有章不依，有约不循的现象。要处理这一问题，班长应充分运用手中的奖惩大权，凡是认真地执行规章制度的就要给予充分肯定或进行奖励，如果违反了操作规章制度，就坚决进行惩罚。班长如果不愿
意使用惩罚权，结果就造成了班级战斗力低下，班组织纪律松懈，实际上对自己的管理十分不利。
2、执行规章制度时应遵循的原则
⑴先严后宽
在班级管理中，千万不要让学生认为班级规章制度只是一种摆设，没有权威性。正如交友“先小人后君子”的说法，在班级管理中，规章制度也一定要说在前面。
遵守规章制度的，表扬奖励；违反规章制度的，批评惩罚。经过“循环往复”的表扬与批评，奖励与惩罚，最后使其养成遵守规章制度的良好行为，以后不用再监督，学生也会自觉地遵守规章制度来办事。
⑵对事不对人
班级管理中，常常有这样的现象，某个班干部触犯了规章制度，但由于触犯规章制度的是个学生干部，或者由于其他什么原因，为了维护他的威信，就免于处罚，或下不为例。即使处理也是“高高举起，轻轻放下”，来个大过小罚。这样就使班级的规章制度失去了权威性，不能服众。要维护规章制度的权威性，就要对所有学生一视同仁。
D、班长如何组建班委
作为班长，面对性格各异、特长不同、需求不同，如何团结班级学生齐心协力地共同完成班级的工作任务，发挥班级学生的特长呢？作为班长，用好班级学生是组织管理好班级的一个关键环节。班长在组建班委的过程中应该本着以下的原则：
⑴量才任用
根据学生的特点，把有相应特长的学生安排到最适合的岗位上，把学生的长处用到及至。
⑵容短
在任用班干部上，要用长就要容短。俗话说，有长就有短，短处如果不是原则性问题，就要学会包容，不要过分地计较，应要遵循“了解——理解——谅解——团结”的公式。
⑶容长
有的人能够容短，但是不能容长。如果作为班长不能容长，就压抑了人才。作为班长，要敢于任用能力超过自己的学生。
此外，协调、监督、沟通技巧、心理素质以及管理能力与水平，都是班长在班级管理中做好班级工作的非常重要的要素与环节。
总之，班长在班级管理中只要能灵活地去完成自己的使命与职责，所在的班级一定能够成为一个生机勃勃、前景辉煌的班级！
公司各部门使命与岗位使命说明书-副本1.doc
公司各部门职责与岗位职责说明书- 副本 1 河南福和物流发展有限公司 部门职责、岗位职责及2018年度工作计划 二○一七年十二月三日 总裁办 一、总裁办部门职责 1、协助总裁制定公司发展方向、经营方针和经营形式； 2、协助总裁召集、主持办公会议；协助总裁完成组织机构架设、岗位职员配置； 3、负责检查、考核、督促和协调各部门的工作进展，并汇总各部门工作情况； 4、负责公司公关工作，跨部门管理、协调处理关系。 二、岗位职责 （一）岗位名称：总裁 1、组织制定公司发展战略及整体经营计划，报批后监督执行。 2、组织实施公司年度经营目标及经营计划的分解。
3、组织建立完善公司关键业务流程及规章制度并监督执行 4、负责董事会相关决定的落实。 5、定期参加董事会，提报相关事项。 6、根据公司业务流程，负责相关工作审批。 7、组织召开总裁办公会，处理、协调相关各项工作。 8、组织召开经营管理专项会议，处理相关经营管理问题。 9、负责处理公司重大突发事件。 10、负责公司副总裁、财务负责人的人事调整及聘任。 11、负责分管副总工作职责的分配。 12、负责各分管副总裁的考核工作。 13、协调处理与客户、供应商、政府、上级主管部门、媒体等外部关系维护。 14、协调处理集团公司各部门工作关系。 15、完成董事会交办的其他临时工作。 （二）岗位名称：副总裁 1、协助总裁制定公司发展战略规划、经营计划、业务发展计划； 2、将公司内部管理制度化、规范化；
3、制定公司组织结构和管理体系、相关的管理、业务规范和制度； 4、组织、监督公司各项规划和计划的实施； 5、开展企业形象宣传活动； 6、按时提交公司发展现状报告、发展计划报告； 7、指导公司人才队伍的建设工作； 8、协助总裁对公司运作与各职能部门进行管理，协助监督各项管理制度的制定及推行； 9、推进公司企业文化的建设和技术业务的指导教育，提高全体员工的整体素质； 10、检查、督导公司的招聘培训工作，加强人力资源建设，发现和培养人才。 11、完成总裁临时下达的任务。 （三）岗位名称：总裁助理 1、协助总裁制定战略计划、年度经营计划及各阶段工作目标分解； 2、起草公司各阶段工作总结和其他正式文件； 3、协助总裁对公司运作与各职能部门进行管理、协调内部各部门关系，尤其是业务部门间的日常工作关系以及事务处理，必要时可单独召集业务沟通会议或工作会议；
班组长的使命与职责
班组长的使命与职责。 班组长如何履行职责 如何提高管理水平和领导能力 班组长的使命与职责。 1.企业班组长的地位。 企业管理层次分为：经营，管理，执行。 经营层：董事长，总经理。负责企业战略的制定及重大决策。管理层：部长，科长，车间主任。组织和 督促员工积极生产。 执行层：工段长，班组长，队长。基层管理者。 2.班组长的作用。 (1)班组是企业组织生产经营活动的基本单位，( 2)所有的生产活动都在班组中进行，(3)班组的工作好坏直接关系到企业经营的成败。 (2)班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人, 属于兵头将尾。 (3)要充分发挥班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织 人力，物力，充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行，产生大于2的效应，完成 1+1 上级下达的各项生产计划。 3 .班组长对三个阶层人员的不同 4 .立场。 (1).面对部下应站在代表经营者的立场，用领导的声音说话。 (2).面对经营者应站在反映部下呼声的立场，用部下的声音说话。 (3).面对直接上司应站在部下和上级辅助人员的立场上说话。总结：职位不高，决策不少。“麻 雀”虽小，责任不小。 5 .班组长的使命。 班组长的使命就是在生产现场创造利润的生产活动。 (1).提高产品质量. 质量关系到市场和客户，班组长要领导员工按时按量完成生产高质量的产品。 (2).提高生产效率 在同样的条件下，通过不断的创新并挖掘生产潜力，改进操作和管理，生产出更多更好的高质量产品。 (3 )降低成本 包括原材料的节省，能源的节约，人力成本的降低。 (4)防止工伤和重大事故的发生有了安全不一定有了一切，但没有了安全就一定没有了一切，坚持安全第一。包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事，很多事故都
第四章 警察的职责和权力
一、课题： 第四章警察的职责和权力 二、教学时间：2课时 三、教学目的： 了解警察权的含义、特点、要素，了解公安机关人民警察的职权，掌握监狱、劳教工作人民警察的职权规范，懂得正确行使人民警察职权，肩负起保护人民，打击犯罪的神圣使命。 四、教学重点、难点： 难点是对警察权的理解；权力与权利的区别；职责与权力的关系。重点是了解公安机关人民警察的刑罚执行权与行政处罚权，掌握监狱劳动教养机关人民警察的职责和权力的内容。 五、教学方法与手段 归纳、启发、互动、理论教授与案例分析教学相结合 六、教学过程设计： 1、案例论证法条； 2、当讲授公安人民警察行政处罚权时，较详细地给学生介绍 2006年3月1日的《治安管理处罚法》。 第一节人民警察的职责 一、人民警察职责的含义 人民警察职责是指国家依法规定的警察工作范围和应尽的责任。 （一）警察职责是由国家法律、法规规定的，具有法律的严肃性 （二）警察职责是由警察任务决定的，是警察任务的具体化
（三）警察职责确立了人民警察在法律上承担的责任和义务 二、人民警察职责的种类 （一）专政职责 （二）民主职责 （三）司法护法性职责 （四）xx行政性职责 （五）武装暴力性职责 （六）社区服务性职责 （七）紧急处置性职责 三、人民警察职责的内容 第二节人民警察的权力 一、警察权 （一）警察权的含义 所谓警察权，是指有关国家机关对警察行为的立法权、司法权、行政管理权，以及警察机关及其警察依法所拥有的各项权力的总称。 （二）警察权的特征 1、特殊的国家权力性 2、手段的特殊强制性 3、警察权本质的人民性 二、警察权力 （一）警察权力的含义
演讲稿关于忠诚使命奉献演讲稿
关于忠诚使命奉献演讲稿 关于忠诚使命奉献演讲稿篇1 最近一段时间，我一直这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东，有一名叫陈树菊的卖菜阿婆，她守着十多平米的菜摊经营近五十年，手上每次进出是五元、十元的蝇头小利，三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下，她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业，并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。 从5元、10元，到100万，1000万，这是一个多么漫长而又不可思议的过程，其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里，我再次明白了这样一个道理：平凡同样可以崇高，坚持也能铸就伟大。 我现在还深深的记得，两年前的一天，我正坐在台下聆听演讲。那次，是我们常德地税系统组织的爱岗敬业、忠诚奉献巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县，都和我一样，只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中，没有动人诗篇，没有壮语豪言，但却象陈阿婆一般，使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务，他们有的克服困难，用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果；为了打击偷税抗税，他们有的针锋相对，在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁；为了几元、几十元的税款，他们有的风雨无阻，在城乡之间筑起了一道蓝色长城；为了解决纳税人
的实际问题，他们有的加班加点，用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭，他们送走了多少个不眠之夜；阳光与 星光的交替，他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们，看到其他许许多多平凡普通的地税同事时，我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺，仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点，仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。 其实，同样的感动，同样的收获，在我工作的县局，在我的身边经常都在发生着，一直在激励我奋进，指引我前行。每天，当我走进我们县局办公楼的时候，都会在楼道入口看到这样一句话：把简单的事情做好，你就不简单；把平凡的事情做好，你就不平凡。这句简单而又深刻的话语，正是对我们安乡地税人坚守平凡，默默奉献的最好诠释。几年来，由于办公室业务方面的需要，我经常会到征管一线去了解工作进展，挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中，我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏，才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边，有这样一位同事，他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校，他每天就象陀螺般来回奔忙，不到一个月时间，人就整整瘦下去10来斤。去年下半年，妻子转到长沙治疗，他每周五下班后乘车过去，周日深夜再匆忙赶回，其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事，因为属下干部工作失误，他主动承担责任，从中层正职降为一般干部，每天上门到户，管个体，搞征收，在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作象这样的例子，这样的同事，我
牢记代表使命履行代表职责人大代表述职报告
XXX镇第九届人民代表大会代表述职报告 牢记代表使命，履行代表职责 镇人大代表――XXX 各位领导、选民代表们： 大家好！ 我是XX镇教办副主任、镇人大主席团成员XXX。在此，我非常感谢XX村选区选民选举我担任镇人大代表，感谢大家的信任与支持！ 一年来，我始终不忘选民的期望和嘱托，认真履行代表职责，积极参政议政，及时向镇政府和人大主席团反映广大选民的意见建议。今天，根据镇人大主席团的代表主题活动安排，将一年来我的思想、工作和履行人大代表的职责情况向选区选民进行汇报如下，请予以评议和指正。 一、加强学习，不断提高履职能力 作为镇人大代表，不能把担任此职务作为头顶上的政治光环，而应把它看作是受广大选民之托参与行使国家权力的一种神圣职务。我清醒地认识到要正确履行好代表的职务，必须加强学习，通过学习，牢固树立职务意识、法律意识、公仆意识、监督意识，不断提高自己的履职能力。 1.加强学习，从学习中受教育。作为人大代表，必须加强自身学习，注重自学为主。一方面要注重学习马列主义、毛泽东思
想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想及社会主义民主法制理论，用理论知识武装自己，以提高政治鉴别力，增强政治敏锐性。政治素质提高了，才能做到思想上与党中央保持一致。另一方面要加强科学文化知识的学习，扩大自身的知识面，不断提高自身文化水平。通过自学和“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”等学习教育，较系统地学习了《宪法》、《地方组织法》、《代表法》等有关法律和党的路线、方针、政策及人大业务知识，以明确代表的权利和义务，掌握履行代表职责所必备的基本知识，特别是对新当选的代表显得更加重要，为代表更好地履职打下基础。 2.加强教育，在教育中提升思想境界。要加强政治制度、奉献精神、法制观念、代表意识、全局观念等的思想教育，提高对人大性质、地位和作用的认识，从而提高执行职务的自觉性和主动性。 3.作为镇人大主席团成员做到经常和代表交流学习，深入基层，了解民情。从增强代表参政议政能力入手，不断提高人大代表的综合素质和履职能力。人大代表依法参政议政是法律赋予的权利和义务。只有不断提高人大代表的综合素质和履职能力，才能让代表的监督职责和参政议政能力得到充分发挥，为此，我在实际工作中尤其重视提高自身综合素质和履职能力，积极参加人大工作专题培训和定期联系代表、代表回娘家等活动，学习、积累代表工作中的好经验、好做法，互通有无，相得益彰，增强代
企业八大部门组织文化汇总(含部门使命、职责、口号、文化)
各部门使命、工作职责、口号、组织文化 1销售部 销售部的使命 密布销售渠道，直接到达每个客户的家门口； 激励每个成员，传递产品价值，提升儿童成长水平。 销售部的工作职责 寻找、开发，让经销单位密布全国； 培训、评估，促进经销单位持续发展； 拜访、服务，带领终端客户长期使用。 销售部的口号 快乐拜访在路上， 刨根究底于心间。 销售部的组织文化 助人助己， 激情感染， 持续改善， 持久共赢。 2教研部 教研部的使命 传播先进教育理念，传授先进教学方法，促进儿童健全发展；改善儿童教育现状，提升社会教育水平，打造市场核心竞争力。 教研部的工作职责 影响园长校长， 把每个教师培训好， 把每个家长带动起来， 引领经销伙伴行动。 教研部的口号 精彩每场培训， 感动每个教师。 教研部的组织文化 寻求教育真谛， 传播成长之道， 敬业合作， 精彩人生。
开发部使命 以市场需求为导向，汇聚全球教育智慧，吸收最前沿的教育理念，整合国内外优质的教育资源，开发出优质的教育产品！ 开发部职责 1.敏锐的观察市场，完成新产品开发的选题策划，制定年度开发规划，为公司发展提供优质的产品。 2.吸收最先进的教育理念，整合最优质的教育资源，确保产品的先进性和科学性。 3.以项目管理的形式负责项目的全程开发，确保每个产品的高质量、快速度、低成本。 4.对每个新产品进行产品知识培训，确保产品的理念、目标、材料、教法、评价等各个方面能准确的传播。 5.以服务客户为导向，协助市场部进行产品宣传品的设计及市场推广活动。 6.产品的市场跟踪维护，及时收集产品反馈信息，定期对产品进行修订或改版，以满足客户新的需求。 开发部口号 开发部－－优质产品的信心！ 负责就是能力，态度决定一切！ 不创新，毋宁死！ 没有借口！ 开发部组织文化 团队合作：学习分享、资源共享 高效执行：果因思维、行动研究、没有不可能 勇于创新: 每天进步一点点、每天创新一点点 止于至善：精益求精、产品无大小、开发无小事 4市场部 市场部使命 塑造品牌，传递文化，提升客户忠诚度； 拥抱客户，创新图强，傲视同业，引领潮流。 部门职责 维护公司品牌形象，传递企业文化，明确企业定位； 策划市场活动，设计市场用品，监督执行市场运作； 做营销的先行者和侦察兵，实验探索，率先垂范。 市场部的口号 激情智慧，创造奇迹。 市场部的组织文化 敢于吃苦，脚踏实地，“语不惊人死不休”。
人民警察核心(全)
教学目的：通过本绪论的教学，使学员对人民警察核心价值观这门课程有一个总体性的认识和把握，了解和掌握人民警察核心价值观的涵义和主要内容。 教学重点、难点：提出人民警察核心价值观的背景；人民警察核心价值观的内涵。 教学手段与方法：讲授法 课时安排：2课时 教学内容： 一、人民警察核心价值观的提出背景 在深入学习实践科学发展观活动中，公安部党委认为，核心价值观，是指一个社会、一个行业、一个部门、一个团体中居于统治地位的、起支配作用的核心理念，对其成员的思想道德和行为方式起着主导作用。公安机关作为人民民主专政的重要工具，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。在长期的工作实践中，全国公安机关和广大公安民警忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责，创造、积累了体现公安机关性质和宗旨的价值观念，并在推动公安工作和队伍建设方面发挥了重要作用。顺应时代发展的要求，不断丰富、凝炼、弘扬人民警察核心价值观，对于打牢广大民警共同的理想信念和思想道德基础，形成团结奋斗的精神力量，进一步提高公安队伍的凝聚力和战斗力，激励广大民警永做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，具有重大现实意义和深远历史意义。 人民警察核心价值观，继承和发扬了公安机关的光荣革命传统和优良作风，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，忠实履行了宪法和法律赋予的神圣职责，充分体现了人民公安机关的性质和宗旨。落实好此项活动，能够从根本上解决听谁指挥、为谁从警、为谁执法的现实问题，是摆在我们面前的一个重大而现实的课题。对于上述重大意义的阐述，我们要将其上升到一个更大的视角去认识，着力从全方位、深层次去发掘问题、解决问题，从而真正达到构建“人民警察核心价值观”的目的。具体来讲，提出人民警察核心价值观可以从以下三个方面说明： （一）开展“人民警察核心价值观”活动，是强化队伍建设的重要内容，是解决突出问题的内在要求 建设社会主义核心价值体系，是党的十七大提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。“人民警察核心价值观”作为这一体系的重要内容，既是公安队伍建设朝预定目标坚实迈进的根本保障，又是我们解决突出问题的内在要求，可以说，“人民警察核心价值观”活动开展得好坏，直接关系到队伍建设的成败。开展“人民警察核心价值观”活动，将立足点放在了围绕信息化建设、和谐警民关系建设和执法规范化建设“三项建设”任务上，突出了队伍建设这一主线，特别强调抓好信息化建设这一龙头工程，大力推进干部管理规范化、警力资源配置科学化、教育训练实战化、宣传思想政治工作经常化、民警权益保障体系化，实现了警营和谐、队伍稳定。 然而，近年来由于受到拜金主义、权钱交易的影响，各地公安队伍违法违纪问题频发，个别公安队伍曾一度涣散。剖析存在的问题，也确有不尽如人意的地方，以至于引发人民群众的不满。究其根源，有管理不力、纪律不严、作风不良、社会负面冲击影响等诸多原因，但归根到底还是信仰动摇、价值观扭曲，思想教育不及时、不到位，导致忠诚警魂弱化、理想信念异化、政治本色褪化。怎样做到思想阵地不丢、队伍不垮；怎样保持广大民警道德健康，思想向上，是必须回答解决的迫切问题和长期任务。因此，队伍建设既要抓管理、抓纪律作风、抓从严从优，更要抓理想信仰、抓正确价值观。培育公安队伍核心价值观，加强思想教育，既是管理上的从严治警，更是政治上的从优待警。所以，通过开展“人民警察核心价值观”教育活动，实施队伍建设举措，就能积极应对各种复杂形势和繁重任务对民警思想和队伍建设提出的新要求、新挑战；通过开展此项活动，着重解决突出问题、坚持科学管理
班组长的使命与职责示范文本
班组长的使命与职责示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
班组长的使命与职责示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1．企业班组长的地位。 企业管理层次分为：经营，管理，执行。 经营层：董事长，总经理。负责企业战略的制定及重 大决策。 管理层：部长，科长，车间主任。组织和督促员工积 极生产。 执行层：工段长，班组长，队长。基层管理者。 2．班组长的作用。 （1）班组是企业组织生产经营活动的基本单位， （2）所有的生产活动都在班组中进行，（3）班组的工 作好坏直接关系到企业经营的成败。 （2）班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也
是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。 （3）要充分发挥班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力，物力，充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行，产生1+1大于2的效应，完成上级下达的各项生产计划。 3．班组长对三个阶层人员的不同4．立场。 （1）.面对部下应站在代表经营者的立场，用领导的声音说话。 （2）.面对经营者应站在反映部下呼声的立场，用部下的声音说话。 （3）.面对直接上司应站在部下和上级辅助人员的立场上说话。 总结：职位不高，决策不少。“麻雀”虽小，责任不小。 5．班组长的使命。
岗位职责和部门职责梳理规则
岗位职责和部门职责梳理规则为了提高岗位职责和部门职责梳理的效率，请各部门按照以下规则进行调整后再与陈总梳理： 1、首先对本部门职责进行梳理，在梳理部门职责注意： 1）职能概述：用简单易懂专业的词汇描述本部门的主要工作职能，每个职能用分号隔开； 2）主要职责描述：分别对职能概述进行延伸和详细描述，左边写职能概述的每个职能描述，右边详细对这个职能进行描述。 3）部门权限：写本部门具有什么权限，以下几个是通用的，请都在后面加上。 本部门人力资源规划计划及制度流程的初步制定权； 本部门组织机构设立、变更、撤销、调整的建议权； 本部门管辖范围内干部任免、调整、储备的建议权； 本部门员工的招聘配置建议权； 本部门内员工关系处理建议权； 本部门员工内的绩效指标修改权、评估权和薪酬管理建议权； 4）部门核心指标：写本部门要完成的核心指标，一般从数量、质量、满意度、美誉度、及时性、完成率等词汇表达。 5）主要业务相关部门：只需要写出主要的即可，不要提及敏感、保密的词汇。 6）部门岗位设置及职责描述：简单的对本部门的职位进行
综述，然后在每个岗位上进行详细描述即可。 2、岗位职责在部门职责的基础上延伸，只需要写出主要职 责，不要出现岗位职责描述的重复。 1）主要是从部门职责的“部门岗位设置及职责描述”中简单描述就是各岗位的“职位使命”。（详见市场部梳理模板）2）每个岗位同样针对“职位使命”在“岗位职责与工作任务”中进行详细的描述，每个岗位最后要加上一条“完成上级交办的其他工作”。 3）每个岗位中“关键结果领域”也是依据这个岗位的职责从部门职责中“部门核心指标”中摘取。 4）职位关系图请参照模板中的修改。 5）内部外部联系写出主要的即可，不要提及敏感、保密的词汇。 6）任职资格中请根据岗位情况填写“专业要求”、“培训经历”“专业技能描述”“个性特征”，其他部门根据实际情况勾选即可。 7）每个岗位的职位转换也要填写清楚，下级晋升到上一级。 3、一个岗位多人负责的要分出A、B、C等，比如市场部 有2个市场专员，那么在描述市场专员岗位职责时分出市场专员A、市场专员B，只需描述主要负责的工作内容即可。每位员工都会
班组长质量责任制
（八）班组长岗位责任制及质量责任制 一：班组长岗位责任制 1．班组长为班组的代表和责任人，负责与项目部联系工作，班组长要以身作则，带领班组成员严格执行项目部订立的“管理原则”及所有“管理制度”和处罚条例，服从项目部管理，听从指挥积极主动带领班组做好工作，密切配合项目部搞班组管理。2．组建班组工人队伍的条件：有技术及责任心、遵纪守法、好品质、身体健康无缺陷、服从安排、能吃苦耐劳。 3．带领班组严格执行“安全生产一系列制度、责任制和违章处罚制度”，对所承建的项目工程严格把好安全关，做足安全措施，督促检查到位，执行落实“三查制度”和“安全生产管理制度”； 发现安全隐患和不利因素及时排除，或与总工和现场施工员商量及时解决；班组长承诺，如因本班组原因导致安全责任事故，班组长承担责任并接受处罚和赔偿损失。 4．带领班组严格执行“质量管理制度和质量责任制”，对所承建的项目工程严格把好质量关，保证按质量规范要求施工；监督检查到位，执行“三检制度”，如有技术难题和质量问题及时与总工、施工员汇报和解决；班组长承诺，如因本班组原因导致工程质量问题，无条件翻工至合格为止。班组长承担责任，并接受处罚和赔偿一切损失。 5．带领班组按项目部进度计划施工，如因特殊原因赶工期需要加
班，做到绝对服从安排，听从指挥。如果不服从加班，班组长负责并接受处罚。 6．带领班组严格执行“文明施工管理制度”，配合项目部文明施工管理，保证现场施工紧张而有秩序地进行。服从保卫制度的管理，加强对工人行为教育，按要求将本班组的用料及物资规整堆放。搞好本班组负责区域和施工现场的卫生，每段工序做到工完场清。同时，配合项目部做好大小检查工作。工地严禁打牌赌博、严禁工地随地大小便，如有发现按处罚条例罚款，班组长同罚。 7．带领班组严格执行“材料使用制度、材料节约制度、物资回收和废品处理制度、物资管理制度”，注重合理用料，下料准确，最大限度减少材料的浪费和损耗，能回收使用的及时回收，对物资使用做到不损坏、不丢失，机具及时维修。如有物资丢失按数加倍处罚。严禁班组工人随便拿物资和盗窃财物，如有发现严肃处理，并连同班组长处罚，严重的追究刑事责任。8．用“诚信、尊重、透明和团结”的理念带好队伍，使班组与项目部、班组之间，组员之间和睦共处。大家多沟通，减少不协调和矛盾及不必要的冲突；提高团队的团结氛围，如出现不团结（吵架或打架）现象，则当事人和班组长一同按处罚条例罚款，决不姑息迁就。 9．班组承建的项目分包单价要合理，结算要准确真实，手续要清楚齐全，合作期间，班组对项目部管理人员不能请宴、送礼和
公安干警责任演讲稿
三一文库（https://www.360docs.net/doc/1216286216.html,）/演讲致辞/演讲稿 公安干警责任演讲稿 责任是份内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。生活中的每一个人，都有自己所应当承担的责任。医生的责任是救死扶伤，教师的责任是教书育人，军人的责任是保家卫国，学生的责任是尊师好学等等，只有每个人都尽到了自己的责任，社会才能安定有序、才能和谐发展。具有人民民主专政性质的公安机关的人民警察，在当前全面建设小康社会的新形势下，同样负有自己特殊的责任。3月31日秦玉海副省长明确提出了“xx公安精神”，并将其系统的归纳为“为党和人民的利益而战、为人民警察的荣而战”的信念，“心系群众冷暖、努力改善民生的情怀”，“负重拼搏、克难攻坚、敢打必胜、勇争一流”的决心，“剑不如人，剑术不能不如人，气势不能不如人”的斗志，“迎难而上、顾全大局、连续作战、不怕牺牲、敢于胜利”的作风。我认为：这就是我们的责任——就是我们的天职！ 全国公安系统一级英模任长霞的事迹流传大江南北。为什么？就是因为她忠诚的履行了自己的责任，她执法为民，将群众的冷暖系于心上，把实现辖区的平安落实在行动中。她的为警之
本，就是“xx公安精神”，就是全省八万公安民警精神的浓缩和升华。是激励我们迎接挑战、发愤图强的宝贵精神财富。当前我们的国家正遭受了一场特大自然灾害，汶川大地震牵动了全国人们的心，在这场特大地震面前，凝聚了我们全国人民的勇气、智慧和力量。作为一名人民警察，在这场灾难面前，我们应该怎样履行自己的责任呢？我认为，搞好辖区社会治安，确保人民群众的生命财产安全，就是对国家、对汶川的最大支援！ 责任是成事之要。责任出勇气、出智慧、出力量。有了责任，我们面对穷凶极恶的犯罪分子，就能横眉冷对、毫不手软；有了责任，面对求助的人民群众时，就能耐心细致、热情周到；有了责任，发生复杂疑难案件时，就能百折不挠，克难攻坚。在我们派出所辖区，前些年入室盗窃、双抢等案件时有发生，给职工群众的财产造成了极大的侵害。去年，所领导及时调整了工作思路，把治安防范工作放到了第一位，采取了每日巡逻防范制度，采用车巡、人巡、蹲坑相结合的方式，并时常变换巡逻时间，加大对保安的督察力度，从而使辖区的发案率降到了最低水平，到目前为止，我辖区已连续8个月没有发生一起入室盗窃案件，使居民的安全感有了很大的增强。今年2月12日，我所接到辖区居民刘某报称：其11岁的儿子一晚未归，杳无音信，希望民警帮助查找。所领导高度重视，迅速组织民警全力查找有关线索，陈顺江所长一边安排收集失踪学生近期照片和体貌特征，并组织民警对失踪学生的外围关系展开调查，一边带人前往失踪学生曾去过
不忘初心,牢记教师使命
不忘初心，牢记教师使命 白轩不忘初心，砥砺前行，勇担责任，建功立业，我想说这是我对主题教育活动的理解。 不忘教育初心，首先是热爱！作为新时代的教育工作者，我们要明白：教育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。为了孩子健康茁壮的成长，教师需要弯下身子，走进学生的世界，特别是学习有困难的学生，我们更要给予他们无限的爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐的学习、健康的成长。 不忘教育初心，其次是责任！作为教师，我用无限的责任来诠释对教育事业的执著。因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平。因为责任，我们应该掌握好的教学方法，只有这样，才能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，让学生的思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。因为责任，我们更应该在实践中探索，在探索中反思，在反思中成长。 作为教师的我们，只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。一分耕耘，一分收获。几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——当学生
与我共享欢乐的时候，当一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候，这不就是教书育人的快乐吗？愿我们以责任为土壤，用爱心来浇灌。 不忘教育初心，最重要的是奉献！从我们选择教师职业的那天起，我们就选择了奉献。在座的各位教师，有的刚刚走上教育工作岗位，有的为教育事业奉献了十几年、几十年，把自己的青春和热血都无私地献给了三尺讲台。我们在奉献中，不求回报，不图功利，这就是教师职业奉献的情怀。 从教以来，我接触过许多的学生，有内向刻苦的，也有聪明开朗的，真正应了那句话：“一花一世界”。每个孩子都有着与众不同的个性和特点，熙攘而来，又纷纷而去。一圈又一圈的年轮下来，自己也成为了一名拥有幸福感的老师。 虽然我们教师职业很辛苦：有学生的调皮捣蛋，有家长的不理解，有来自社会的压力……但是既然我们选择了太阳底下最光辉的职业，我们就要乐于奉献。静下心来教书，潜下心来育人。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。” 党的十九大已为我们铺就宏伟蓝图，作为一名普通的一
分公司部门职能及岗位使命1.doc
分公司部门职能及岗位职责1 红牛维他命饮料有限公司 分公司业务部工作职能 一、市场工作 1.合理的、有计划的分配销售任务量，确保销售计划完成。 2.及时、准确的执行总公司相关销售政策及规定。 3.寻求有实力、有信心经营红牛的经销商，全力支持与配合经销商做好销售工作，对经销商及市场问题及时、准确上报，并依据公司各项政策妥善处理。 4.严格管控市场价位，保证经销商的利益，杜绝违规操作行为。 5.配合经销商建立、完善中心城市及部分重点城市的直销网络。 6.积极扩大市场份额，选择有直销能力的经销商，开拓未开拓的直销网点，提高铺货率。 7.严格按照公司要求，完成终端理货标准化、生动化工作。 8.坚持经销商和直销客户的定期拜访和维护。 9.配合各部门完成营业单位各项工作。 二、内部管理
10.发挥团队精神，建立一支积极向上、高素质的销售队伍。 11.严格遵守公司财务规定，保证货款回收、登记准确。 12.建立并完善销售数据统计资料库及各级经销商、直销客户档案库。 13.积极收集市场信息及竞争对手动态，准确、及时向公司提供参考。 一、推广工作 1.配合业务部门，进行红牛产品的推广、促销工作，确保销售任务完成。 2.准确地执行、贯彻总公司的推广制度与规定。 3.保证总公司制定的推广策略及活动有效、准确的实施。 4.积极扩大市场份额，制定具有自身特色促销计划和方案，提报总公司。 5.加强新产品、夜店的推广促销力度，切实有效的拉动终端。 6.保证已批准的推广计划、促销活动的有效地执行。 7.根据实际需要，合理、规范使用促进物和宣传品。 8.坚持市场巡查，收集行业、竞品最新信息，及时反馈市场意见。 二、内部管理
班长的使命与职责
A、班长的使命与职责 ＊班长在班级管理中的作用 1、班级管理层次 班长的地位在班级中，从纵向结构上划分为三个层次：班主任、科任教师、班长 →班主任在班级管理中负责班级工作计划的制定以及重大决策。 →科任教师在班级教育教学管理中承担学生的“德育导师”角色，负责组织和督促学生人人保质保量地积极完成各科的学业任务。 →班长就是班级工作的直接管理者。 2、班长的地位 ◆班级的地位 班级是一个学校开展教育教学活动的基本单位，是学校最基层的教育教学管理组织。学校的所有教育教学活动都是在班级中进行，所以班级工作的好坏直接关系着学校教育教学质量的成败。只有班级充满了蓬勃生机，学校才会有旺盛的生命力，才能在激烈的教育竞争中长久地立于不败之地。班级犹如人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力与生命力。 ◆班长的地位 班级中的领导者就是班长。班长是班级管理的直接指挥和组织者，也是班级中最重要的负责人，也可以说，班长是属于兵头将尾，是一个学校里一支数量非常庞大的队伍。班级管理主要是指为完成班级各项任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班同学的主观能动性和学习活动积极性，团结合作，使班级各项活动能顺利有效地展开、产生“1+1＞2”效率，最终做到保质保量、如期顺利地完成学校下达的各项教育教学活动计划与任务。 在班级实际工作中，班主任的决策做得最好，如果没有班长的有力支持和密切配合，没有具有一定能力的班长来组织开展工作，那么班主任的决策就很难得以落实。班长既是班级组织的领导者，也是班级管理的直接工作者。 ◆班长在班级中不同角色与立场 班长的特殊地位决定了他要在班级管理中扮演着不同的角色，采取不同的立场：
公司部门职能及岗位使命1.doc
公司部门职能及岗位职责1 公司部门职能及岗位职责 1 范围 本标准适用于上海华联物业管理有限公司各管理部门。 本标准规定的岗位职责，在应用时应按管理部门的实际情况设岗、设人。 2 部门职能 2.1 公司总经理室（略） 2.2 总经理办公室 2.2.1 履行总经理室、总经理办公会议和司务会议的决定，完成部门工作目标。 2.2.2 协助总经理室处理日常工作，负责协调、督导各部门、管理处，贯彻公司各项工作的实施。2.2.3 负责公司工作计划、总结、简报等各类文件的起草、审核、打印、复印、分发和登记工作，做好印鉴的管理及安排好公务用车等工作。 2.2.4 安排公司会议计划，做好会议记录，整理会议纪要。 2.2.5 做好档案、合同和有关资料的管理工作。 2.2.6 协调公司总部正常运行的工作秩序及有关保障管理工作。
2.2.7 公司对外宣传、联系、协调与沟通。 2.2.8 上级公司信息联系及横向与各部门信息处理的反馈。 2.2.9 公司安全管理工作的实施。 2.2.10 参与企业标准化工作，制定本部门的企业标准，参与制定涉及本部门（与本部门相关）的企业标准。 2.2.11 全面实施公司企业标准，贯彻ISO9001、ISO14001管理体系标准。 2.2.12 履行总经理室交办的工作，做好与其他部门的协调工作。 2.3 人力资源部 2.3.1 履行总经理室、总经理办公会议和司务会议的决定，完成部门工作目标。 2.3.2 拟定公司人力资源的发展规划，并组织实施。 2.3.3 对公司管理人员岗位、技术人员岗位及作业岗位的分析、整合。 2.3.4 拟定并组织实施公司人事制度。 2.3.5 部门考核与评价的策划、实施。 2.3.6 现场管理人员、技术人员的考核与评价的策划、实施。 2.3.7 对公司新进员工进行跟踪考核与测评。
人民警察考试公共基础知识
2013人民警察考试《公安基础知识》全真模拟试卷(一) 一、判断题(下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，全涂A或全涂B不给分。每小题0．5分，共20分) 1．生产力的发展、私有制的产生，是警察产生的经济条件。（） 2．各级公安机关要按照以“建设过硬班子、纯洁公安队伍、树立良好的民警形象、提高执法水平”的基本思路，坚持依法治警，抓好公安队伍正规化建设。（） 3．维护统治秩序与惩罚犯罪的客观需要，是警察产生的阶级条件。（） 4．公安机关的任务、目标决定了公安队伍必须保持政治坚定，站稳政治立场，把握正确方向。（）5．公安机关权力的特殊强制性，是指公安机关的权力以暴力为后盾，能够采取行政的、刑事的强制手段和措施，特别是对违法犯罪嫌疑人员，可以采取人身方面的强制措施，而公安机关权力的实施对象只能服从。（） 6．公安机关属于国家行政机关，与一般行政机关完全相同，因此人民警察队伍管理按照公务员制度实行即可。（） 7．治安监督检查，是公安机关依法对应负治安责任的社会团体、组织及个人履行治安责任、预防治安问题的发生所进行的监督检查。（） 8．按照德才兼备、任人唯贤的原则和“政治化、革命化、年轻化、国际化”的方针，选好各级公安机关的领导班子，以一流的班子带出一流的队伍，一流的队伍干出一流的工作，一流的工作创造一流的业绩，确保人民的安居乐业，国家的长治久安。（） 9．公安机关的职责，是公安机关依法在管辖范围内应承担的责任和义务。（） 10．做好群众工作，一要注意群众对象的广泛性；二要注意途径的多样化；三要注意内容和形式的丰富性。（） 11．公安部不需要接受中央政法委员会的领导，但是各级地方公安机关要接受各级党委的政法委员会的领导。（） 12．公安秘书工作，主要是指公安秘书行政工作和公安对策制定工作。（） 13．思想领导是指党在政治方向、政治路线、政治原则和方针、政策上的领导。（） 14．公安指挥工作，是指公安指挥实施系统的工作，主要负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，接收“110”报警，突发事件和治安灾害事故的现场指挥、处置与救助等工作。（） 15．公安政策实际上是一种公安原则，它与公安法制、公安专业对策、社会治安综合治理方针等。构成一个完整的公安原则体系。（） 16．公安政治工作是公安机关正确贯彻党的政治路线、思想路线、组织路线，坚持四项基本原则，与党中央保持一致的重要工作，保障政府关于公安工作的原则、路线、方针和政策得以顺利地执行。（）17．党的公安政策指明了公安机关及其人民警察从事工作的基本方向、基本要求和基本做法。 （） 18．公安专业工作主要包括刑事司法工作、治安行政管理工作、保卫工作和警卫工作等。（）19．违反治安管理行为者，情节轻微，并能及时改正或者主动承认错误的，可以减轻或免予处罚；对情节较恶劣的，要给以必要的惩戒。（） 20．国内安全保卫工作是我国政府赋予公安机关的一项特殊使命，具有隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性的特点。（） 21．公安机关能够对部分刑罚进行执行。（） 22．党的领导与政府领导虽然在性质、职能等方面有区别，但加强公安工作的目标是一致的。大政方针是统一的。（） 23．公安机关在办理刑事案件中，就被害人及其法定代理人的诉讼权利和犯罪嫌疑人的诉讼权利要平等地适用法律。（） 24．公安工作的群众路线，是党和政府的群众路线在公安工作中的具体体现。（） 25．在刑事诉讼中，公安机关只对刑事案件的侦查、逮捕予以负责。（）
牢记责任,不辱使命
牢记责任，不辱使命 今天我演讲的题目是：牢记责任，不辱使命。 我们的责任是什么？我们的使命是什么？我想可能是仁者见仁，智者见智。对我而言，可用明代顾宪成的一幅对联来解释：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。我想我们无论心在何时，身处何方，只要牢记自己的使命和责任，就是一个有责任感的人，就能成为一个让人敬佩的人。 人 的责任感是一个人成熟的标志。它的第一层含义是对自己负责，其核心是对自我价值的认可。人生百年，倏忽而逝。论语有言，弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力则以学文。讲的就是对自我价值认可的过程。首先要孝悌，其次才是见闻。责任是一个人的立身之本，它更是一种理想，一种承诺，一种渴望。任何可悲的放任自流，无知的固步自封，狂妄的盲目自大，都是对自己的不负责任，对自己人生价值的否定。人之为人，必有其可爱之处；人之为事，必有其可学之处；人之言行，必有其可敬之处。正所谓，三人行，必有我师。在我求学和工作的过程中，我逐渐懂得，要赢得朋友的信赖，同志的认可，社会的接纳，就必须要早思、要立志，要奋斗。在这个世界上，能够从精神上打败我的只是我自己。 责任的第二层含义是对家庭负责，其核心是树立良好的社会道德感。有人认为婚姻是生活的必然，我更认为，婚姻是和谐之基。只有经历了婚姻，建立了家庭，感悟了婚姻，才能更深刻的体会和谐的真谛，才会懂得孟子所提老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼的深刻含义。对家庭负责，其实就是培养、建立一个人要具有博爱胸怀。儒家说，正心诚意，格物致知，修身齐家。古人早就看到了家庭和谐的重要性。正所谓家和万事兴。家庭和谐是社会和谐的基础。家庭和谐了，社会道德感才会得到升华，做事情才能做到推己及人，换位思考，才会逐渐形成关爱他人，关爱社会，关爱和谐的良好品德。 责任的第三层含义是对社会负责，其核心是树立良好的职业道德。工作六年来，感受颇深，受益匪浅。我认为，要爱岗敬业，必须做到四方面：一是听话。听党的话，听组织的话，听领导的话，把个人的价值实现同党和国家的需要紧紧联系在一起。党叫干啥就干啥。听话，这也是新时代知识分子的一种重要经验和职责。听党的话，在党安排的地方贡献力量。二是学习。学习使人进步，学习使人快乐。六年来，我努力学习文化知识、业务知识，但是还远远不够，要做到精益求精的境界尚需努力。但我们局长期以来形成的团结、鼓劲、和谐的工作环境，为年轻人的成长提供了良好的氛围，领导和老同志们孜孜以求的敬业精神为我们树立了学习的榜样。我坚信，学习无止境，事业日益新。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲。三是敬业。我一直坚信，人的能力有大小，工作岗位无好坏。无论身居何职，身处何位，都是为人民服务。只要从自己做起，持之以恒地做好平凡的事就是不平凡；从点滴做起，兢兢业业地做好简单的事就是不简单。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”平凡之中育真情，平凡之中见伟大，平凡之中建功绩。四是创新。创新是一切动力之源。只要一心无私，思维要开阔，行为要大胆，要敢想敢做，鞠躬尽瘁。要保持一颗共产党人的良心、一个知识分子的良心，就要始终做到：“对组织要知恩——不忘本，对自己要知足——不攀比，对工作要知责——不懈怠，对同志要知心——不清高。” 常言道：青春不常在，一日难再晨。我选择了劳动保障，就无悔于我的选择。新的时代赋予了劳动保障新的责任和内涵，也给予了青年人广阔发展的空间，既然选择了就更要把握机遇，迎难而上，奋发有为，争创一流。那个时候，我们才无愧于我们的选择，我们的人生才真正无悔
财务部门的使命与职责
财务部门的使命与职责 一、计主管有些计计, 会哪 ;一,计内 ;1, 根据计计理要求～布置完成好计计理各计指令。 ;2, 全面计计计部日常工作～计计部工作加强计计督计～会会 ;3, 计计计人计按照新计制度～计行计计、算计、计计工作～做到手计完计、容计、字准会会内真数确、 计表新、按期计表～做到计计、计计、计款、计计四相符～清 ;4, 计核日常计计计～杜计多计、假计、无法计计计计象～凭 ;5, 计核公司收付款式计保计公司计计计计计准～凭真确 ;6, 做好部计控管理～保公司计计安全～完整～内确 ;7, 定期做好计表～分析计表～供公司策计考。并决参 ;二,计外 ;1,、计理好计、工商、计行、外管局等计位计系～按计计送表格及相计计料～不计计计计～税 ;2,、计计,立足法～依据特计制度～计计全计～主计收集全面计料～正计算折、计提税税区会确旧～ 合理合法计计,量计行合理避和计～加强增计各计计计的核算～计公司抵免退计提供完减税尽税税税税 整的据及据～凭数 ;3,、计工商,做好年度计计表～使计目、计、计表三点相符～计做好计年度年计工作～会凭真会
;4,、计计行,计计做好计行计工作～使计款融计工作计利计行～;填5,、计外管局,做好年度外计 年计工作～ ;6,、保管好公司重要案计料。档 二、计计有些计计会哪 ;1, 计用计、计计计、采计计的制作～凭凭凭 ;2, 计计计的制作～凭 ;3, 登计明计计～ ;4, 作计计计表～登计计计～凭并 ;5, 计计和明计计核计。核计不相符要计出原因～改正计计～并;6, 计主管交计的其事计～会它 三、材料计有些计计, 会哪 ;1, 全面计计原材料、计助材料、计成品收、计、存的核算～ ;2, 督促助计计计计计做好收、计、存工作～帮 ;3, 定期计计计计计计目、片、计物是否相符～卡 ;4, 计督抽计计管收计工作～保公司计计足入计～确数 四、出计计有些计计哪 ;1, 接受计主管计督和指计, 会 ;2, 妥善保管计存计金和计行支票等～ ;3, 根据计主管计核无计后的计用计计计、其付款计和收款计～出计计行日常的收付款工作会它凭凭。 ;4, 登计出计计金日计计和出计计行存款日计计。 ;5, 计金管理计日月计～每星期计面计计一次收、支、存情～用计了后～计计计核计计金计清况当份与借方计生计、计方计生计及计存计金余计～计格履行部控制制度～出计计计计计～计格把好收、付款最后一计～白计不准充抵计金～未计内尽尽条