党员先进性教育长效机制工作报告

党员先进性教育长效机制工作报告
党员先进性教育长效机制工作报告

党员先进性教育长效机制工作报告

开展保持共产党员先进性教育活动以来,区劳动和社会保障局党支部按照区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署,紧密结合本单位的工作特点和党员实际,积极开展建立健全保持共产党员先进性长效机制工作,取得了显著成效。

现将建立健全长效机制工作情况报告如下:

一、进一步增强对建立健全长效机制工作重要性和必要性的认识为了进一步做好建立健全保持共产党员先进性长效机制工作,我局本着“教育活动有时限,整改提高无止境”的原则,专门召开支委会,就新形势下,如何加强党员教育、管理和发展党员等问题进行了专题讨论,理清了工作思路,明确了工作重点多角度、全方位构建党员经常受教育,始终保持先进性的长效机制。在构建长效机制过程中,党支部根据群众提出的意见建议,分类归纳,按照近、中、长期整改时限,狠抓了“两个结合”,即把解决突出问题、保持先进性与履行岗位职责结合起来,把落实整改措施与加强党组织建设结合起来,既要经常解决群众反映的具体问题,更要经常抓主要矛盾,着力解决了影响党的先进性建设方面的突出问题,巩固和扩大先进性教育活动成果,对于坚持不懈地加强党的先进性建设,更好地发挥党员的先锋模范作用,增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力,保持党的先进性都具有

十分重要的意义。

二、以加强基层组织为目标,构建机关党建组织保障机制区劳动保障局党支部始终把加强领导班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设作为增强党支部凝聚力、战斗力、向心力的重要法宝,着眼党建促工作,立足发展促党建,紧紧抓住“三个作用”即基层党组织的政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用,有力地促进了劳动保障事业的长远发展,通过保持共产党员先进性教育活动开展,适时地提出组建一个好班子,建设一个好组织,带出一支好队伍,完善一套好制度,形成一个好机制,创造一个好环境的“六个一”工作思路,从加强支部建设为核心,以基层党组织建设指导思想为出发点,把学习动员、分析评议、整改提高作为党支部工作的生命线,切实解决好党支部、党员领导干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题。以支部活动和党员活动为切入点,深入开展思想政治教育,形成了干有模样,看有标杆的积极氛围,支部“一班人”在大胆创新工作思路的同时,在加强支部建设的方法创新上做文章,下功夫,抓住工作中存在的薄弱环节,制定完善了《加强改进支部建设的意见》,按照一级抓一级,层层抓落实的要求,营造从书记到党员,从主管到职工,从支委到党小组长的全方位党建覆盖面。针对劳动保障工作点多面广,党员群众分散的现状和实际,根据各部门的工作特点,成立了机关和汽

车队两个党小组,选配了对党务工作热心,对工作认真负责,有较高组织能力和较强感召力的党员担任党小组长,并对支委工作进行了明确分工,形成了党政领导协调配合、齐抓共管的良好机制,使领导班子及党组织建设成为政治稳定、求真务实、开拓创新、团结协调的坚强领导集体,真正使“三个层次”党建工作做到了齐头并进。

三、以建立健全“四个方面”工作制度为主要内容,构建保持共产党员先进性长效机制从加强党员的学习培训方面建立完善制度。在先进性教育活动中,党支部“一班人”带领全体党员干部,从学习动员阶段入手,首先,有创造性地学习了党的十六大、十六届四中、五中全会精神,明确了对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的再认识、再提高,使三个代表重要思想深入人心。其次,重点对党员进行了党章和党的基本理论等党的知识学习,明确了每一个党员的义务和责任,树立了从群众中来到群众中去的群众路线观点。

第三,加强了党风廉政教育和遵纪守法教育,重点对党员及党员领导干部进行《两个条例》及《两个纲要》的学习,进行了四五普法的学习,使党员教育全方位树起了遵纪守法和党风廉政的思想屏障。同时,局党支部针对党员学习教育现状,建立健全了《党员政治理论学习制度》、《党员学习培训制度》、《党员电话教育工作制度》等一系列规章制度,使

党员教育培训纳入了规范化发展目标。从扩大党内民主,严格党内组织生活方面建立完善制度。局党支部重视党员的知情权、参与权和监督权等民主权利,进行了党务公开,改进和完善了“三会一课”制度、党员“进出口”制度,通过积极开展谈心交心、党性分析、批评与自我批评、情况通报等办法,完善了党内表彰、奖励等激励和约束机制,建立完善了《三会一课制度》、《党员民主评议制度》、《领导班子民主生活会制度》、《党风廉政建设责任制度》等规章制度。从联系群众服务群众方面建立完善制度。为了进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,做好为群众送温暖、党员和困难群众结对子帮扶、开展多种形式的服务群众主题实践活动,局党支部每年都制定了具体的帮扶计划,建立了送温暖工程工作机制,即帮助贫困户,帮助下岗职工,帮助失学儿童,切实解决了群众反映的突出问题,逐步完善了《党员联系群众结对帮扶制度》等规章制度,使支部帮扶工作逐步做到了有章可循。从党建工作督导检查方面建立完善制度。党的建设工作是保证劳动保障各项工作健康发展的重要内容,党的组织活动始终是劳动保障创新发展的有机组成部分,局党支部始终把抓基层党建工作,落实党建工作的目标责任、措施办法作为督导检查的一项重要内容,从日常工作中积累经验,一件件抓落实,一项项去完善,从严制定了党建工作考核奖惩措施,建立完善了《劳动保障党建工作目标责任制

度》、《劳动保障党建工作考核奖惩制度》等规章,从而使党建工作督导检查制度纳入党建日常管理工作中,进一步充实了长效机制的内容。

四、以促进工作为目标,构建抓党建促发展的互动机制自开展党员先进性教育活动以来,区劳动和社会保障局积极建立健全就业服务体系及完善社会保障体系和机制建设,从根本上保护职工群众的基本权益。

一是建立健全了就业和再就业工作目标管理责任制,制定《金川区基层劳动保障服务机构考核标准》,加强了考核督查,完善了各项保障措施,形成半年重点检查、年终综合考核的机制,促进就业和再就业目标的落实。

二是以就业服务“新三化”为目标,建立健全了公共就业服务体系。充分利用社会资源,拓展服务功能,改进服务方式,提高服务质量。进一步完善再就业援助制度,每年组织开展1-2次以“送政策、送岗位、送技能、送服务、送温暖和落实社会保障补贴政策”为主要内容的再就业援助活动。

三是以“再就业政策实效”行动为载体,大力推动再就业优惠政策落实。一方面,认真做好《再就业优惠证》的发放和年审工作,凡是再就业扶持政策范围之内的下岗失业人员都能领到《再就业优惠证》,保证了他们享受扶持政策的权力。另一方面,按照中央和省、市有关文件精神,对服务型企业和商贸企业吸纳下岗失业人员以及从事个体经营和

自谋职业的下岗失业人员,积极落实税费减免政策。

四是以“两个确保”为重点,建立健全了社会保障的长效机制。区属企业退休人员基本养老金和失业职工失业金做到了按时足额发放,发放率100%。总之,我局党支部按照让党员经常受教育、使群众长期得利益的要求,着眼于巩固和扩大先进性教育活动成果,积极探索建立符合新形势、新任务和党员先进性要求的制度体系,促进了机关作风的明显转变,让群众真切地感受到开展先进性教育活动带来的实惠,取得了较好的成效。

今后,我们将重点抓好对各项制度的落实。对那些实践证明是行之有效的制度,要继续认真执行;对已经制定但没有坚持执行好的制度,要在及时总结经验教训,抓好落实;对制度不严或不够完善的,要做好修改完善工作;对不适应新形势要求的制度,要进行调整;对还没有制度保证的,要根据新的需要和实践,尽快研究制定。要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去,以此推动劳动保障各项工作的健康发展。

长效机制分析

建立长效机制 问题:什么是长效机制?长效机制是什么意思? 机制是使制度能够正常运行并发挥预期功能的配套制度。它有两个基本条件:一是要有比较规范、稳定、配套的制度体系;二是要有推动制度正常运行的“动力源”,即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体。机制与制度之间有联系,也有区别,机制不等同于制度,制度只是机制的外在表现。 长效机制,即能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。长效机制不是一劳永逸、一成不变的,它必须随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完善。 什么是保持共产党员先进性的长效机制? 就是保证共产党员在发展社会主义市场经济、推进改革开放、全面建设小康社会的实践中,在解决复杂问题和突出困难的实践中,在建设中国特色社会主义的进程中,能始终做到胡锦涛同志提出的“六个坚持”,充分发挥先锋模范作用,从而永葆其先进性的机制。 探索建立保持共产党员先进性长效机制的重要意义 在新的历史条件下,探索建立保持共产党员先进性长效机制,对于巩固以实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动的成果,永葆党的先进性,巩固党的执政地位,提高党的执政能力,完成党的执政使命,实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。 1.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是保持党的先进

性的需要。 党员是党的肌体的细胞,是党的行为主体,党的先进性最终要体现在党员身上,也就是说,党的先进性要靠党员的先进性来实现和体现。因此,探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是保持党的先进性的需要。 2.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是党提高执政能力、完成“三大历史使命”的需要。 中国共产党在新世纪肩负着加快推进社会主义现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平促进共同发展“三大历史使命”。党的执政能力是完成党在新世纪的执政任务和执政使命的关键因素。党的先进性建设事关党的执政能力建设,因此,要完成党的“三大历史使命”,就需要探索建立保持共产党员先进性的长效机制。 3.探索建立保持共产党员先进性的长效机制,是巩固先进性教育成果的需要。 (1)探索建立保持共产党员先进性的长效机制,把在先进性教育活动中的成功做法和经验加以制度化,固定下来、坚持下去,使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举,有利于巩固和扩大先进性教育活动成果。 (2)先进性教育活动取得明显的成效,解决了一些问题,特别是一些突出问题,但不可能毕其功于一役。影响党员先进性作用发挥的不少问题需要逐步解决,这就需要探索建立长效机制。 (3)先进性从来都是历史的、具体的,先进性的实现从来不是

论在党员先进性教育活动中,如何保持共产党员的先进性和纯洁性学习体会

论在党员先进性教育活动中,如何保持共产党员的先进性和纯洁性学习体会 抓好党的建设、廉政建设,保持共产党员的先进性、纯洁性是关健。我们应该从理论和实践的结合上,深刻认识学习“三个代表”重要思想的重大意义,深入开展党风廉政建设,搞好共产党员先进性教育活动,更好地适应完善社会主义市场经济体制,搞好企业改制,促进企业的生存和发展;坚持从严治党的方针。全面推进党的建设的伟大工程,始终保持党的先进性和纯洁性。 一、加强党风廉政建设保持共产党员先进性和纯洁性教育活动的重要意义。 在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新世纪新阶段党的建设基础工程,对于全面提高党员队伍素质,充分发挥广大党员的先锋模范作用。实现第八次党代会提出的各项目标任务具有十分重要意义。 第一,它是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。全面贯彻“三个代表”重要思想,归根结底要靠广大党员干部去组织、去推广、去落实、去实践,建设一支高素质的党员队伍,是贯彻落实“三个代表”的重要思想的重要保证。开展先进性教育活动,就是要进一步用马克思、列宁主义指导新的实践;就是努力把全体党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者,使我们党始终充满生机和活力,永保党的先进性。第二、它是新阶段党的建设的基础工程。党员是党的细胞,党的先进性要通过党员的先进性、纯洁性来体现。从总体上说,我们党员队伍

的主流是好的,是有战斗力的。但是也要看到,党员队伍在新的形势下发生了一些新的变化,出现了新的问题,有些问题还比较突出,尽管这些问题发生在少数党员身上,但严重损害了党的形象,党的威信。前段时间沈飞干部中出现的一系列问题也证明了这一点。 第三、它是实现全面建设小康社会目标的重要保证。在新世纪、新阶段、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,是党的历史任务,也是保持党的先进性的具体体现。开展先进性教育活动,把广大共产党员的积极性充分调动起来,实现全面建设小康社会的宏伟目标,就有了更加坚定的组织保证。 二、党章是保持共产党员先进性、纯洁性的根本保证。 党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定,必须承认党的纲领和章程,参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按时交纳党费,必须加强党性锻炼,努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,始终保持共产党人的政治本色,必须认真履行党员义务,正确行使党员权利。 党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系,如同国民对于国家的关系,国民的质与量足以影响国家的强与弱,党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。 政党吸收党员,目的是要增强党的力量。从一般意义上讲,一个被吸收入党的人,至少应当具备两个条件:一是要对党忠诚,有为党服务的热忱;二是不仅要有组织和领导群众的才能,更要有实际的行

2020党员教育管理工作总结报告

编号: 2020党员教育管理工作总结报告 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

市民政局坚持以党员为本,以创新发展的理念,积极探索党员教育管理新模式,促进了民政事业健康可持续发展。 一、夯实支部建设,充分发挥战斗堡垒作用 我局以凸显党支部的战斗堡垒作用为目标,加大整合力度,创新活动模式,使党支部真正“活”起来。 加强支部建设,做到了哪里有党员,哪里就有党的组织,使每一个党员都能感受到党组织的关怀和温暖。每年对党支部进行一次全面分析,严格按《党章》规定,选好配强政治素质高,综合协调能力强,党务工作熟,勤政廉洁的党支部织负责人。 大力推行规范化建设,促进党支部“活”起来。认真按照《党支部工作手册》规定的程序、要求,规范化建设基层党支部,把党组织对行政工作的监督、党员对行政工作的评议、党外群众对党组织工作的评议以制度的形式纳入到基层党组织的规范化建设之中,扎实开展支部工作和党员活动,推动基层党组织努力做到“有一个好班子、一

套好制度、一个好机制、一支好队伍”。建立和完善党建工作目标考核制度,将基层党组织的“三会一课”、民主评议、发展党员、教育活动等纳入目标考评,使党建工作在基层得到落实和规范。 加大发展党员工作力度,不断壮大党的队伍。抓好入党积极分子队伍建设,加强了对工作骨干、年轻同志、妇女同志的培养和教育,引导他们积极向党组织靠拢。严格程序,坚持标准,认真党支部报上来的发展党员材料,确保发展党员工作规范化。 二、创新教育形式,不断提高党员素质 紧密联系党员思想实际,有针对性地开展主题教育活动,为全局工作的顺利开展奠定了坚实的基础。 开展红色教育活动,坚持把红色教育作为保持共产党员先进性的生动教材,在革命烈士陵园创建了党员教育基地,利用清明节开展党员思想政治教育活动。通过组织党员干部上党课、观看革命影片、到青岛党史纪念馆参观等形式缅怀先烈的丰功伟绩,洗刷思想,净化心灵,激发为党做好工作的热情。特别是教育青年党员坚定理想信念,学习先烈献身精神,努力进取,勤政为民。开展警示教育活动,在对党员干部教育上坚持正面教育和警示教育相结合,运用正面教育宣传引导,反面典型作为警示,使广大党员干部始终绷紧拒腐防变这根弦。

保持共产党员先进性教育活动党员学习心得体会

保持共产党员先进性学习心得体会 张世才 科学的理论只有为群众所掌握,才能转化为改造客观世界的巨大物质力量。“三个代表”作为当代的马克思主义,是我们党领导全国人民全面建设小康社会的根本指导思想和强大精神动力。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教 育活动,是我们党执政兴国、加快发展、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的必然要求。各级领导干部和广大党员都要积极投身保持共产党员先进性教育活动,认真学习、掌握和实践“三个代表”重要思想,切实做到“四真”: 一要真学。真学相对于假学而言。大凡假学,必重形式而轻内容,热衷于做样子、摆架子、喊号子,学习上能糊则糊、得过且过、不求甚解,如此这般,当然学无长进。而要做到真学,一是对学习贯彻“三个代表”重要思想的意义和目的要有正确认识。“三个代表”重要思想是我们党的“立党之本,执政之基,力量之源”,学习贯彻“三个代表”重要思想是我们固本强基、凝心聚力的必然要求、现实途径和重要举措。只有用“三个代表”重要思想武装全党,才能始终保持党的先进性,不断提高党的执政水平和驾驭全局的能力,拒腐防变,开创中国特色社会主义现代化建设的新局面。二是要增强学习的积极性和主动性。面对新的形势和挑战,用“三个代表”重要思想武装全党是实现执政党及其自身素质时代化和迎接各种挑战的重要手

段,每个党员都要变压力为动力,变“要我学”为“我要学”,克服消极畏难情绪和自满情绪,坚持不懈,持之以恒,力争学有所获,学有所成。三是要有明确的学习计划和时间安排。好的计划是成功的一半。要学习好“三个代表”重要思想,必须根据个人的生活、学习、工作等实际情况,制定周密的学习计划,安排好学习时间、学习形式以及学习任务和进度等。学习计划一二要真知。真学是真知的前提和基础,是获得真知的必由之路。但仅有书本知识算不得真知,还必须和社会实践结合起来,和改造自己的主观世界结合起来。“三个代表”重要思想是共产党人在建设中国特色社会主义实践过程中形成 并被这一实践所证明了的真理性的认识,是真知。但个人要通过学习获得这种真知至少应具备以下三个条件:一是能从总体上把握“三个代表”重要思想的科学内涵。学习贯彻“三个代表”重要思想仅有书本知识不行,但没有书本知识更不行。孔子曾说过:“学而不思则怠,思而不学则危”。不通过书本知识的学习,而仅寄希望通过个人的全部实践或思考去发现或获得真知,那是不可能的,也是很危险的。学习“三个代表”重要思想不仅要善思,更要重学。要通过深入持久的学习,完整、准确地把握其理论体系,深刻、全面地领会其精神实质,熟练掌握和运用其基本原理,吃深、吃透其科学内涵。二是结合个人的思想实际,用“三个代表”重要思想加强自己主观世界的改造。学习“三个代表”重要思想是否取得了明显成效,不在于对“三个代表”重要理论背颂得多熟,讲解得多透,分析得多深,而在于是否运

党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结 一、基本情况 党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx 名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4

次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。 (二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

保持党员的先进性和纯洁性教育心得体会

保持党的纯洁性教育心得体会 抓好党风廉政建设,保持共产党员的先进性、纯洁性是关健。我们应当从理论和实践的结合上,深入开展党风廉政建设,抓好党员纯洁性教育活动,坚持从严治党的方针。全面推动党的建设的伟大工程,始终保持党的纯洁性。 一、保持党的纯洁性教育活动的重要意义。 在全党展开保持党员纯洁性学习教育活动,是党的建设基础工程,对全面进步党员队伍素质,充分发挥广大党员的先锋模范作用有重要意义。开展纯洁性教育活动,就是要进一步用马克思、列宁主义指导新的实践;就是努力把全体党员锻炼成“共产主义事业”的坚定实践者,使我们党始终充满生机和活力,永保党的先进性。是新阶段党的建设的基础工程。是实现全面建设小康社会目标的重要保证。在新世纪、新阶段、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,是党的历史任务,也是保持党的纯洁性的具体体现。开展纯洁性教育活动,把广大党员的积极性充分调动起来,实现全面建设小康社会的宏伟目标,就有了更加坚定的组织保证。 二、党章是保持党员纯洁性的根本保证。 党章是党的根本准则。党员保持纯洁性,基本要求就是严格执行党章规定,必须承认党的纲领和章程,参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按时交纳党费,必须加强党性锻炼,努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士,必须

全心全意为人民服务,始终保持共产党人的政治本质,必须认真履行党员义务,正确行使党员权利。 中国共产党是依照民主集中制原则组织起来的一个周密、同一的整体,历来对党员的要求十分严格。我国进入了全面建设小康社会,加快推动社会主义现代化建设新的发展阶段,为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要,《党章》对保持党员的纯洁性提出了新的明确要求,所以说党章是保持党的纯洁性的根本保证。 三、保持党员的纯洁性,要坚持“四个必须”。 1、必须承认党的纲领和章程。 党的章程,是党的最高行为规范,是“最根本的党规党法”是党的建立、生存和发展的基础,党员承认党的纲领和章程,是全党在思想上、政治上、组织上、行动上保持高度一致的条件,也是党员保持纯洁性的先决条件。 2、必须加强党性锻炼,努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士。 “具有共产主义觉悟”就是要求党牢固建立共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念,牢固建立马克思主义的世界观、人生观和价值观,并用以指导自己的行动。成为“先锋战士”就是要求充分发挥先锋模范作用,把共产主义觉悟充分体现到建设有中国特点社会主义的伟大实践中,为党和人民的事业无私奉献。

加强党员教育管理的长效机制

加强党员教育管理的长效机制 为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果,使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化,确保先进性教育常抓不懈,按照县委先进性教育活动领导小组的通知要求,结合自身工作实际和党员队伍思想实际,经党支部讨论,制定本馆党员教育管理长效机制工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足本馆的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性,用发展的观点、实践的观点,深入研究,大胆探索,认真总结,建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新机制。提高党员素质、发挥党员在各自的工作岗位的作用,从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中,用制度建设解决系本支部党的建设中存在的问题,用制度建设推动党员长期受教育,永葆先进性,使党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力,团结带领、勇当先锋,创造成长。 一、主要内容 1、以提高党员素质为目标,构建党员学习教育培训机制 (1)教育培训内容。党支部要按深化创建学习型活动的要求,制定学习规划,每季度规定具体学习篇目和内容,重点围绕以下几个 —1—

方面。一是马克思主义基本理论教育。包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是理想、信念和宗旨观教育。三是道德品质教育。四是组织纪律教育。五是执政能力教育。六是履行岗位职责的能力教育。 (2)教育教训的方式和时限。一是正面教育。坚持周三、五的支部集中学习制度,坚持党支部成员每季度党员干部职工上一次党课制度,设立专门的理论学习板块,展示学习成果。二是互动教育。以支部为单位,在过好组织生活会的基础上,每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。三是自我教育。党员结合实际,制定个人学习计划,自主选择学习内容和交流主题,在支部的集中学习会上进行‘述学“,使党员学习由组织引导转为自觉行为。 (3)教育培训成果的评估和运用。党支部采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式,对党员学习情况进行考核评估,建立党员学习档案,合理运用考核评估结果,把党员参加学习的情况和学习成果作为对党员测评的重要依据,与党员民主评议、先进评比挂构,促使党员提高学习深度,提高学习效果。 (4)教育培训的管理。加强党支部和组织部负责党员先进性教育的培训管理,实行党员教育培训目标管理责任制。对党员在教育培训中的学习笔记、学习心得、学习材料、学习时间学习成果进行检查和认定。 —2—

党员教育管理方面存在的问题及整改措施

党员教育管理方面存在的问题及整改措施 陇西县把加强流动党员教育管理作为“两学一做”学习教育的一项重点工作,坚持加强联系、强化学习、丰富载体、健全机制、搭建平台,着力破解“去向难掌握、教育难开展、活动难组织、党员难管理、作用难发挥”五难问题,全面构建城乡流动党员一体化管理新机制。 一是加强联系,破解“去向难掌握”问题。以开展党组织关系集中排查为契机,针对流动党员人流大、较分散的特点,深入开展“党组织找党员、党员找党组织”的“党员双找”活动,采取乡村便民服务站点平台查找、县直相关部门联合查找、县乡党建网站在线查找等多种方式,先后排查联系流动党员800多名,逐一建立了流动党员档案,使流动党员“流动不流失”。 二是强化学习,破解“教育难开展”问题。建立党支部委员与流动党员“1+1”结对联系机制,采取电话、QQ、微信等方式,实行每月至少推送1次学习资料、每季度至少了解1次思想动态、每半年至少交流总结1次学习成效的“三个一”定期学习联系模式,为流动党员搭建学习、交流平台,确保每名流动党员学习教育全覆盖、不掉队,使他们“离乡不离党”。 三是丰富载体,破解“活动难组织”问题。充分利用清明、中秋、春节等传统节日流出党员返乡的有利时机,对流出党员参加“三会一课”等组织生活制度情况进行督查,了解其外出期间的思想、工作、

生活情况,对参加活动不经常的党员,落实流动党员回乡补课制度,进一步加强流动党员的教育管理。同时,对个别流动党员家庭的“留守儿童”、“空巢老人”,党组织及时确定邻居、亲戚或辖区内学校教师结成帮扶对象,最大限度地帮助流动党员解除后顾之忧,为他们全身心工作、安心创业提供了保障。 四是健全机制,破解“党员难管理”问题。制定出台《陇西县加强和改进流动党员教育管理工作办法》,按照“书记抓、抓书记”的要求,明确党员流出地党支部书记教育管理第一责任人职责、结对联系人员直接责任人职责,让流动党员教育管理有章可循、责任到人。同时,实行流入地、流出地双重动态管理,加强与流入(流出)地党组织的联系,对流动党员流动期间参与组织生活、缴纳党费等提出了明确要求,由“两不管、两头松”变为“两地管、双落实”。 五是搭建平台,破解“作用难发挥”问题。加强与外出地党组织对接联系,开展流动党员先锋岗、我为家乡建设添光彩等主题实践活动,引导流动党员自觉发挥示范带动、化解矛盾、促进和谐等作用。目前,累计引导流动党员为家乡安装路灯200盏、硬化文化舞台700平方米,建立种养殖基地36个,联系发展致富大户82户,示范带动208户贫困农户在发展马铃薯、中药材等特色产业中增收致富。 党员教育管理方面存在的问题及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我

党员先进性长效机制构建交流材料

党员先进性长效机制构建交流材料 党的先进性是党的生命线。建立保持共产党员先进性的长效机制,是关系到党的执政地位得以巩固,党的执政生命得以延续的重要保障。结合保持共产党员先进性教育活动实际,笔者以为要进一步巩固、扩大先进性教育成果,永葆党的先进性,必须突出以下五个方面的重点,构建保持共产党员先进性的长效机制。 一、以提高党员综合素质、增强党员意识为重点,构建完善的党员经常性教育培训机制 拥有科学的理论武装和先进的科技文化知识是保持党员先进性的重要前提。当前,我们要积极响应中央提出的大规模培训干部的有关要求,以提高党员综合素质、增强党员意识为重点,认真扎实地抓好党员教育培训工作。 一是要不断充实完善教育培训内容。首先是加强理论武装,进行马克思主义基本理论教育。要把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党员教育培训的最基本内容,同时,围绕树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设等专题,加强对党员干部的理论武装,提高党员的马克思主义理论水平。其次是加强理想信念和道德品质教育。崇高的理想信念和良好的道德品质是共产党员先进性的思想基础。只有牢固树立

共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念,树立全心全意为人民服务的宗旨,才会有先进性的自觉实践。再次是围绕培养创新能力和提高业务水平,加强新知识、新技能培训。要充分发挥各级党校、行政院校、技能培训中心的教育主阵地作用,开设相关培训班,满足广大基层党员和群众更新知识,提高素质的需求。 二是要不断创新教育培训方式。坚持传统教育方式与现代教育方式相结合的原则,在教育培训的途径、方式上进行创新,探索适应形势发展和党员实际的教育培训模式。首先必须坚持正面教育为主。要通过正面教育、正面引导,使党员的心灵得到感染净化,使党员始终保持纯洁高昂的精神状态。其次是穿插互动教育。改变传统的居高临下的说教式、灌输式的教育方式,采取互动式教育方式,让教育者和被教育者进行平等交流与民主对话,以充分调动被教育者学习思考问题的主动性,在互动中达到入心、入脑的教育目的,并在互动中把教育活动推向深入。再次是要加强自我教育。通过自我学习、自我对比、自我批评,使党员能够自我约束、自我改进、自我提高。最后,还可以适时进行集中教育。针对某一时期党的建设主题或党员队伍中存在的较为普遍的问题,可以采取开办集训班、举办形势报告会、收看电教片、聘请专家、教授进行专题讲座等多种形式进行集中教育。 二、以纯洁党员队伍和党的各级组织为重点,构建严格

2020年保持共产党员先进性教育活动工作制度_6878精品

保持共产党员先进性教育活动工作制度 各总支、支部: 根据《中国共产党×××市委关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》(先组〔2005〕1号)及《×××市第一批先进性教育活动实施方案》(先组〔2005〕2号)的要求,为确保教育系统先进性教育活动统筹协调、高效有序开展,市教育局先进性教育活动领导小组决定制定《×××市教育局先进性教育活动工作制度》,现将《制度》发给你们,望认真贯彻执行。 一、学习制度 (1)学习动员阶段集中学习培训时间不少于40小时。 (2)党委委员和总支、支部委员要带头参加学习,主动参加“双重”学习。 (3)各总支、支部可充分利用星期六、星期日和晚上时间组织党员集中学习培训,根据单位实际情况掌握,做到“两不误、两促进”。 (4)党员领导干部要主动上党课、开讲座;单位学习要有签到、有记录;党员有笔记、有心得。 二、会议制度 每星期五下午3∶30在教育局五楼召开各总支、支部先进性教育活动办公室主任、局党委督导组组长会议,遇特殊情况可随时召开。会议主要任务:(1)通报各总支、支部开展本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网先进性教育活动的进展情况和工作情况;(2)总结各总支、支部先进性教育活动经验;(3)研究解决各总支、支部先进性教育活动中存在的问题;(4)确定需提交教育局先进性教育活动领导小组审定的重大问题及工作建议。 三、联系制度 1、局先进性教育办公室要代表局先进性教育活动领导小组及时传达市委、市政府和市督导组的工作指示; 2、局机关领导干部要经常深入联系点了解先进性教育活动进展情况,帮助联系点解决先进性教育活动中存在的困难和问题; 3、局党委督导组成员要深入派驻单位做好上传下达工作,准确及时了解派驻单位先进性教育活动工作情况,每星期五下午定期向领导小组办公会议汇报。 4、局先进性教育领导小组办公室要及时收集教育部门开展教育活动进展情况,并及时汇总向上级汇报。 5、局党委将适时召开先进性教育活动总结交流会,各总支、支部要将好的做法、好的经验、典型事例在会上交流。 四、宣传制度 各总支、支部要指定专人负责收集整理本单位开展先进性教育活动的情况,并及时通过电视、广播、报刊、简讯等媒体大力宣传活动开展的情况、特别是宣传好人好事、好的经验、好的做法等等。

党员教育培训工作总结2020.doc

党员教育培训工作总结2020 【篇一】 一、基本情况 党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战

略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子00多人次。 (二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。 【篇二】 各级部门的关心和指导下,xxxx镇xxxx年的党员干部教

时刻保持党员的先进性教育报告

时刻保持党员的先进性教育报告 时刻保持党员的先进性教育报告 牌。同时,组织专人在教学二区办起专题橱窗,在党支部活动室开辟了专栏。积极的宣传发动为开展“保先”学教活动营造了良好的舆论氛围,也为广大党员投入学教活动奠定了良好的思想基础。 7月25日下午,本支部召开了“保持共产党员先进性教育活动”动员大会,提出了要把保持共产党员先进性教育第一阶段学习活动深入扎实地开展好必须做到“五坚持”、“五边”的要求。“五坚持”即: 1、坚持理论联系实际,务求实效; 2、坚持正面教育为主,认真开展批评与自批评; 3、坚持发扬党内民主,走群众路线; 4、坚持领导干部带头,发挥表率作用; 5、坚持区别情况,分类指导。“五边”即: 1、边学边记,既要学习“保先”教育读本,又要作好笔记; 2、边学边想,在学习的基础上,结合各人自身实际,思考如何保持党员先进性,抓好本职工作; 3、边学边议,一方面沉下心学习,另一方面探索提高党员素质的良策; 4、边学边查,做到边学习边查找个人存在的突出问题; 5、边学边改,学习中做到有什么问题就加以改正。 二、把握“一条线”,突出“四个点”,落实“七个一” (一)把握了“一条线”,即以学习实践“三个代表”重要思想为主线。

(二)突出了“四个点”。 1、以教育和引导广大党员增强党性观念,坚定理想信念,发扬优良传统,实践党的宗旨为出发点; 2、以提高党员素质,促使广大党员保持共产党员先进性,促使全体党员面向学生、服务学生为着眼点; 3、以加强组织建设,切实提高党支部的创造力、凝聚力、战斗力,办好人民满意教育为立足点; 4、以扎实有效开展学习、讨论和实践为着力点。 3、落实了“七个一”。 1、做好一万字学习笔记,本阶段,举行集中活动六次,其中,集中学习四天半,共达30学时,个人自学20学时以上,除两名因病请教师以外,本支部30名党员学习时数均超过40学时的标准,个人学习笔记人均在10000字以上,黄元曙、杜夕娅、韩仁翠、周昌宏、张万俊等老师已达到15000字,在职党员心得体会均达到四篇。 2、进行一次政策和形势教育,8月17日下午,组织全体党员聆听了市党校李科长题为《构建社会主义和谐社会》的政策和形势报告,广大党员受益匪浅。 3、举办了一次优秀党员事迹报告会,听取了优秀党员黄元曙老师、市镇两级师德标兵、学生满意教师孙启琼、刘伟、袁世蓉、关兵老师的先进事迹介绍。 4、集中观看发市委宣传部制发的“保先”教育系列教材专题片。8月22日下午,组织全体党员观看了周国知、牛玉儒、郑培民、吴天祥等10余名全国优秀党员干部先进事迹报告的专题录像片;8月26日上午,又组织全体教职工观看了郑琦老师事迹报录像。

建立健全党员教育管理长效机制工作方案

建立健全党员教育管理长效机制工作方 案 为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果,使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化,确保先进性教育常抓不懈,按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求,结合自身工作实际和党员队伍思想实际,经党组讨论,省委督导组批准,机关党委决定,制定系统党员教育管理长效机制工作方案。 一、指导思想 以“xxxx”重要思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性,用发展的观点、实践的观点,深入研究,大胆探索,认真总结,建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求,保证共产党员始终保持先进性的长效机制。特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度,从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中,用制度建设解决系统党的建设中存在的问题,用制度建设推动党员长期受教育,永葆先进性,使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力,团结带领勇当先锋,创业成才。

二、主要内容 1、以提高党员素质为目标,构建党员学习教育培训机制 (1)教育培训内容。机关党委要按深化创建学习型机关活动的要求,制定学习规划,每季度规定具体学习篇目和内容,重点围绕以下几个方面。一是马克思主义基本理论教育。包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想。二是理想、信念和宗旨观教育。三是道德品质教育。四是组织纪律教育。五是执政能力教育。六是履行岗位职责的能力教育。 (2)教育培训的方式和时限。一是正面教育。坚持机关党委每月推荐一本好书制度,坚持两周一次的支部集中学习制度,坚持党组中心组成员每季度为机关党员干部职工上一次党课制度,同时,利用《黑龙江共青团》和《学习与交流》等内部刊物资源,设立专门的理论学习板块,展示学习成果。二是互动教育。以支部为单位,在过好组织生活会的基础上,每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。三是自我教育。党员结合实际,制定个人学习计划,自主选择学习内容和交流主题,在支部的集中学习会上进行“述学”,使党员学习由组织引导转为自觉行为。 (3)教育培训成果的评估和运用。机关党委采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式,对党员学习情况进行考

党员教育管理监督制度

党员教育管理监督制度 党员教育管理工作制度为了加强党员的教育管理,充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,特制定以下各项制度: 1、“三会一课”制度党员大会每月一次,党总支委员会每周一次(可在业余时间进行),党支部会每月一次,党课每学期至少2次。 通过落实“三会一课”制度以及坚持自学、讨论、参观、轮训等各种形式,对党员经常性地进行马列主义、毛泽东思想、党的路线方针政策、党的基本知识的教育,坚定共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,增强党性观念和先锋意识,全面提高党员政治素质。 2、思想工作汇报制度每两个月党员向组长、组长向支部、支部向总支汇报一次思想、工作情况和群众的反映;预备党员在预备期内每季度向党支部递交一份书面汇报; 支部和总支每学期向党员大会汇报一次工作; 总支每学期向上级党委书面报告工作。重要情况及时汇报。 3、党的组织生活制度按照党章规定,每个党员不论职位高低,都必须参加党的组织生活,接受党组织的教育,充分发扬党内民主,加强组织观念,增强党性锻炼。 党的组织生活要建立必要的考勤制度,定期在党的会议上公布。党的会议不应无故缺席,确有正当理由不能参加时,

必须事先向党组织请假。党的组织生活要认真严肃,充分准备,保证质量。 因公因事较长时间外出的党员,暂不能参加组织生活时,回校后,应主动向组织汇报外出期间的思想情况。因年老体弱行动不便,或因病长期病休疗养的离退休党员,总支或支部应指定党员负责与他们保持联系,向他们传达文件或有关会议精神,听取他们的意见和要求。 4、领导干部民主生活会制度按照上级规定,支部委员会、总支委员会原则上每季度召开一次民主生活会,每年至少三次,每次会前都要充分准备,按规定内容进行检查、总结、开展批评与自和批评,保证生活会质量。支部委员和总支委员都要参加双重组织生活。 5、党员发展工作制度发展党员工作是党的基层组织的一项经常性重要工作,总支和支部要教育全体党员认真学习《中国共产党发展党员工作细则》,认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展“的方针。严格执行直属党委规定的工作程序,坚持标准,确保质量。 (1)、党组织和全体党员要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想工作,增强党组织的吸引力,提高党外群众对党的认识,不断扩大入党积极分子队伍。 (2)、党支部接受入党申请书后,由支部负责人及时谈话,并指定党小组分工党员作为联系人,负责经常性考察帮

探索保持共产党员先进性的长效机制

探索保持共产党员先进性的长效机制 保持共产党员先进性,是一个永恒课题、永久任务,要靠教育管理,靠内在修养和自省,更要靠制度和机制尤其是长效机制的保证。建立长效机制,关键要抓住那些带规律性、符合科学精神的做法,将有效的一时之策转化为经常之举,将成功的基层首创固定为制度规范。当前开展的保持共产党员先进性教育活动中创造的新鲜经验,有必要加以总结提炼,我们党加强自身建设中积累的一系列优良传统在新的历史条件下仍能发扬光大,如何使二者有机结合,升华成长效机制,这既是这次集中学习教育活动的重要任务,也是检验活动成效的重要标准。一、学习培训、典型引导和身份教育互相结合,探索提高党员素质的长效机制。 保持先进性,重在“先”。党员要不落伍,必须不断提高综合素质,理想信念比群众更加坚定,思想觉悟高于群众,业务能力强于群众,永远站在时代前列。 一是加强学习培训。坚持和完善“三会一课”、“党员活动日”等党员学习制度,经常组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策,学习党的光辉历史和优良革命传统,学习科技文化知识和专业技能,将学习贯穿于党组织的各项活动中。灵活运用多种形式和现代信息技术手段抓好学习,打破枯燥、呆板、沉闷的局面,防止搞那种陡具形式、不求实效的学习,使广大党员真正从思想上经常受到教育。把是否认真学习作为评价、考察党员的重要一环,努力建设学习型政党、学习型党员队伍。通过学习不断强化党员的党的意识、理想信念和宗旨意识,努力树立正确的世界观、人生观、价值观。 二是运用典型引导。榜样的力量是无穷的。要将那些忠实实践“三个代表”重要思想、富有时代精神的各个方面优秀党员,如郑培民、吴天祥、牛玉儒、马

党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结 近年来,我们按照加强党员教育的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党支部的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育活动,使党员教育工作,取得了较好的效果,现将党员教育工作总结汇报如下: 一、基本情况 党委现有党支部14个,党员241名。其中在职党员103名、离休党员9名、退休党员116名、其它党员13名。 近几年来,我们不断加大对党员的教育管理力度,开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度,不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员的教育管理,使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全队经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育作为治本之策,长久之计,在教育方式上,采取以上党课为主,充分发挥教育阵地的作用,采取分级教育的办法。在教育内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织大型党课6次,教育入党积极分子30多人次。 (二)健全各项制度,规范教育行为。在加强党员教育工作中,我们注重建立和完善党员教育工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、离退休党员管理,党支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。 (三)扎实开展党建活动,丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的

保持共产党员的先进性教育活动学习体会doc

保持共产党员的先进性教育活动学习体 会 在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和"三个代表"重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。 通过一段时间的"保先"学习活动,听了师纪律书记肖秀荣同志做的"保先"教育安排,马政委的"保先"动员报告,及张团长做的动员讲话,参加了"保先"深入基层扶贫帮困活动,认真学习领会《保持共产党员先进性教育读本》,观看了牛玉儒,任长霞先进事迹报告会的录像,认识到要想始终保持共产党员的先进性,就必须时时刻刻加强对党员的学习教育,加强对党员的制约。 首先要正确认识江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想。一个真正的共产党员,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的

方向,就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的,其目的是调动绝大多数人的积极性,促进社会生产力的发展,其着眼点是对整个社会行为的规范。共产党员作为社会中的一员,理所当然应该模范执行党的现行政策,这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下,当出现同样的机会谁先占,应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,共产党员就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献,甚至牺牲自己的生命。就像在抗"非典"战役中,共产党员冲在一线,江干区党工委付书记朱云祥就病倒在抗"非典"第一线。这样的党员不正是体现了先进道德文化的示范性?在道德教育方面,党员既要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同于一般群众的道德。道德是有其内在支配机制的,以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心,对道德选择的确定,道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。人要有自己的风骨,共产党员更要有自己区别于普遍群众的作风和形象。党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为,在群众中树立起既高大又亲近的道德榜样。

加强对党员教育管理工作的几点思考

加强对党员教育管理工作的几点思考 加强对党员的教育管理是我们党的一项重要原则,是各级党组织加强党员队伍建设的一项经常性工作,也是党支部加强自身建设的重要内容。江总书记在党的十五大报告中指出:“各级党组织要坚持‘党要管党’的原则,把从严治党的方针贯穿到党的建设的各项工作中去,坚决改变党内存在的纪律松驰和软弱的现象”。强调“党要管党”,落实到基层党支部,就是要依据党的组织原则和上级党委的指示、要求,对党员实施不间断的教育管理,切实加强党员的党性修养,提高党员队伍素质,发挥党员的先锋模范作用,使党员队伍真正成为基层全面建设的中坚力量。因此,作为基层党支部书记,应把教育管理党员作为自己的一条重要职责,作为加强支部自身建设的一项基本任务,学会依靠党组织加强对党员的教育管理。 一、认清形势,提高认识,切实增强依靠党支部能教育管理好党员的信心 在改革开放和市场经济大潮的冲击下,个别党员受西方资产阶级腐朽思想文化的侵蚀和酒绿灯红的影响,不能正确对待应急机动作战部队任务重、节奏快、要求严、标准高的艰苦环境。有的理想淡化、思想不稳;有的不思进取,消极怠工;有的自律不严,违规违纪;有的不讲廉洁,处事不公;有的不服管理,顶撞上级等等。存在这些问题,关键在于党员的党性修养不够,关键在于党支部教育管理党员的力度不够,关键在于这些党支部党管党员的职能作用发挥不好,关键在于正、副书记缺乏依靠党组织教育管理党员的信心。所以,加强党员的教育管理,首先必须帮助正副书记树立依靠党支部能管好党员的信心。当前,增强立足自我教育管理好党员的信心,要重点解决以下四个方面的问题: 一是解决认识偏差不愿管的问题。当前,基层党支部正、副书记队伍中,有的只重视抓战士党员的教育管理,不重视、不愿意加强对干部党员的教育管理,片面认为,干部党员的教育管理主要是上级党委和政治机关的事,把自己摆到局外人的位置上;有的认为党支部是党的最基层组织,正、副书记没有什么大的权利,解决不了什么实际问题,在党员的教育管理上发挥不了多大作用;有的对资格较老、兵龄较长、年龄较大的党员尤其是精神状态不佳的干部党员不愿从严管理,感到他们放松一点情有可原,感到与他们较真有碍面子;还有的不愿去研究新时期党员教育管理所面临的新情况、新问题,仍然凭着老经验、老套路教育管理党员,适应不了形势任务的要求,工作绩效不大。解决这个问题,要端正思想认识,转变思想观念,增强党支部教育管理党员的责任感和使命感,变“要我管”为“我要管”。 二是解决素质偏弱不会管的问题。近年来,由于党支部成员尤其是正、副书记由于成份较新,党务工作套路不熟、党员教育管理招数不多的现象还是带有一定的普遍性。有的把党管党员的原则与领导管理部属混为一谈,用行政管理代替党内管理;有的用政治教育代替党的教育,体现不出党员教育的先进性;有的没有把党员教育管理摆到应有的位置,教育管理制度落实不好;有的不会运用组织生活制度加强教育管理,不会依靠群众加强监督,不懂得把党员置于组织和群众的双重监督之下,结果是教育不到位,管理不得力,在解决党员队伍存在的问题和加强党员队伍建设上束手无策,一筹莫展。解决这个问题,要注重加强业务学习,通过参加上级组织的集中培训,采取以会代训、难题会诊等形式,帮助正、副书记熟练掌握党务工作的基本内容、基本原则、基本方法,总结经验,理清套路,结合岗位实践,不断提高自身业务素质和教育管理能力。 三是解决问题不大不想管的问题。有的同志认为,党员也是人,只要不严重违反纪律规定,有点小缺点、小错误在所难免,管不管无所谓,影响不了大局;有的认识水平不高,对一些倾向性问题研究不够,分析不透,对发生的问题视而不见,见怪不怪,甚至是大事化小,小事化了;还有的在管理教育中碰了钉子、遇到压力,就不想管。解决这个问题,必须转变思想观念,正确分析现状,探索特点规律,加强管教力度。 四是解决原则不强不敢管的问题。少数党支部委员特别是正、副书记对党员尤其是干部党员存在的问题不敢理直气壮,不敢较真碰硬,只求一团和气;有的搞庸俗关系,得了别人的好处,怕人揭短,发现问题也不敢大胆抓;有的对关系兵党员不敢管,怕得罪上级,伤害自己。结果是遇到矛盾绕道走,有了问题交上级。解决这个问题,要从严自己入手,在树正风气上突破,使党员教育管理逐步走入正轨,形成健康发展的路子。 二、明确教育管理的内容和方法,增强对党员教育管理的针对性和有效性 党支部离党员最近,对党员的情况最了解,对存在的问题最清楚,对党员的教育管理和监督最直接,只有全面把握教育管理的内容,积极探索科学管理方法,才能不断提高党员教育管理的针对性和有效性。

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