新SAT语法考点大全全解析

新SAT语法考点大全全解析
新SAT语法考点大全全解析

新SAT语法考点大全全解析

一、OG给出的考试结构

1)问题总数:44题

2)考试时间:35分钟(平均每道题小于1分钟)

3)文章数量:4篇

4)文章篇幅:每篇文章大概400到450字,总共有1700字

5)文章主题:4篇文章分别为职业话题,人文学科,历史社会学科,科技类

6)文本类型:1篇非小说类,1-2篇为说明文,1-2篇为议论文

7)文章难度系数:美国高中9年级或者10年级开始,一直到美国大学一、二年级的水平

8)每篇文章题目数量:11题

二、新SAT语法考察的主要知识点

新SAT语法考察的两大知识点如下:

1)Expression of Ideas对文意表达的考察

2)Standard English Conventions对标准英语规则的考察

三、新SAT语法涉及的范围详解

1. Expression of Ideas对文意表达的考察

此部分主要侧重于篇章的文意表达,强调了考生对文章中心思想以及作者传达的观点的理解;Expression of Ideas主要分为三大方面,即:Development, Organization和Language Use。

1) Development 文章发展

此类问题通常和文章的内容相关,通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下:

A. Proposition主题

添加,修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。

B. Support 支持原文观点

添加,修改或保留能支持文章观点或主张的内容。

C. Focus是非理由题

添加,修改,保留或删除与文章目的有关的内容。

D. Quantitative Information图标信息

通过运用图标中的数据来加强文章的准确性。

2) Organization 文章组织结构

通过改善文章的结构来加强逻辑性和连贯性。其中包括:

A. Logical Sequence 逻辑顺序

确保文章的内容在逻辑上安排合理。

B. Introductions, Conclusions and Transitions引入,总结,过渡

改善开头段,结尾段,以及段落之间的衔接方式。

3) Effective Language Use 语言使用有效性

通过修改文章来提高文章的表达力并且准确传达作者的意图。其中包括:

A. Precision 精确

根据文章内容选择更准确合适的词汇。

B. Concision 简洁

语言上表述清晰,无累赘内容。

C. Style and Tone 风格和语气

词汇选择上应该贴近文章的整体行文风格或者符合某种修辞目的。

D. Syntax 句法

通过结合句子来改善文章的语言或者实现某种修辞目的。

2. Standard English Conventions对标准英语规则的考察

此部分主要考察学生对标准英语常用语法知识点,使用规则的理解和掌握,主要包括了三大方面,即:Sentence Structure, Conventions of Usage和Conventions of Punctuation。

1) Sentence Structure 句子结构

主要考察学生能否识别并改正句子中的错误。其中包括:

A. Sentence Boundaries 句子完成

识别并改正语法上不完整的句子。

B. Subordination and Coordination 逻辑关联词

识别并改正句子之间使用错误的逻辑关联词。

C. Parallel Structure 平行结构

识别并改正平行结构错误。

D. Modifier Placement 修饰语位置

识别并改正与修饰语有关的错误,包括悬垂修饰语和误置修饰语。

E. Verb Tense, Mood and Voice https://www.360docs.net/doc/1c17130618.html,动词时态,语气,语态

F. Pronoun Person and Number 人称代词和数

2) Conventions of Usage 使用规范

要求考生掌握英语的标准使用规则。其中包括:

A. Pronoun Clarity 代词明确

识别并改正指代不明确的代词。

B. Possessive Determiners 物主代词

区分物主代词,缩略形式和副词。

C. Agreement 一致性

确保主谓之间,代词和先行词,名词之间在语法上的一致性。

D. Frequently Confused Words 易混单词

有效区分容易混淆的词汇。

E. Logical Comparison 逻辑比较

识别并改正不同类型事物之间的比较。

F. Conventional Expression 习惯表达

识别并改正不符合习惯用法的表达方式。

3) Conventions of Punctuation 标点规范

此部分需要考生掌握英语中标点符号的正确使用方法和规则。其中包括:

A. Items in a Series 逗号和分号-并列

运用逗号,有时候也会用分号连接并列的句子。

B. Nonrestrictive and Parenthetical Elements 逗号-非限制性成分和插入语

需要考生正确区分非限制性成分和插入语,并能够正确使用逗号将其与句子主干隔开。

C. Possessive Nouns and Pronouns 撇号-名词所有格和代词

识别并改正用法错误的名词所有格和代词,正确区分复数和所有格形式。

D. Unnecessary Punctuation 多余的标点

识别并删除不必要的标点。

E. End-of-Sentence Punctuation 句末标点

当句子完整表达句意后,使用正确形式的句末标点,如句号,问号或者感叹号。

F. Within-sentence Punctuation 句中标点

能够识别和改正使用不当的句中标点,如冒号,分号和破折号。

SAT语法讲解

新SAT语法的三种题型 语法题则占到了600分。对于满分为2400分的SAT考试来说,语法在整个考试中的比例已是四分之一。因此考好语法对于获得一个理想的SAT成绩来说是至关重要的。 对于许多尚没有接触到新SAT的同学来说,语法对他们可能是讳莫如深,但其实对于基础功扎实的中国同学来说,语法却恰恰是最容易突破的部分。笔者在新东方学校主讲新SAT的语法,对此感受颇深,下面就给大家提纲挈领的介绍一下它的主要题型与解题方法。新SAT的语法可以分为三个部分。分别如下: 一.识别错误 这种题型非常类似于托福语法中的改错部分,即识别一个句子当中四个下划线里语法有错误的选项。不过新SAT的语法与托福语法最大的区别在于,它还有第五个选项放在句后:NO ERROR,选择这个选项即认为这个句子没有语法错误。比如考过这么一道题: A number(A) of horticultural arts, including(B) bonsai and ikebana, began(C) in(D) Japan. NO ERROR(E) 这道题目里面就没有任何的语法错误,所以答案应该选择E。而且大家要注意E成为答案的概率是很高的,基本上可以占到20%,所以大家确实找不到错误时要敢于选E. 下面我们就来看一下识别句子错误中经常会考到的一些考点。 1.动词 动词里面主要考三个考点:主谓搭配一致;平行结构;时态语态一致。 主谓搭配一致主要就是指谓语的单复数要和它所对应的主语的单复数一致。比如有这么一道题: The existence of consistent rules are(A) important if(B) a teacher wants to run (C) a classroom efficiently(D).NO ERROR(E) 很明显这道题目当中主语是一个A of B结构The existence of consistent rules,这种结构的中心词应该是前面一个词A即existence,它是单数,而后面的谓语动词却是复数are,所以主谓搭配不一致了,答案应该选 A.再请看下面一道题: Like every other(A) sociological system, the commune has(B) a way of functioning that may be easily upset(C), either slightly or extreme(D). NO ERROR(E) 这道题目所考察的就是平行结构,因为either or所紧连接的两个词在语法功能和时态结构上应该保持一致,前面是副词slightly,所以后面也应该是副词extremely.答案选D. 时态和语态一致即指前后的时态和主被动的语态应该保持一致,比如: Many(A) biographers had stated(B) that Samuel Langhorne Clemens changed(C) his name to Mark Twain to echo the riverboat captain’s call ascertaining the safe navigation(D) depth of the Mississippi River. NO ERROR(E) 很明显这句话的主句应该是用一般过去时而不应该是过去完成时,所以答案应该选B,将had 去掉。 2.名词 NEW SAT中的名词主要是考察名词的单复数错误。 Although(A) they have(B) radically different career plans, Luna and Gabriei both(C) hope to be a Michigan State graduates(D) one day. NO ERROR(E) 这道题目的D前面用了不定冠词a,后面又出现了一个复数形式graduates,所以明显是错误的。

高考语法填空知识点总结

语法填空 命题特点 ⑴短文材料:课标卷I都是记叙文或夹叙夹议的文章,题材内容体现正能量。但2015年课标卷II是说明文。 ⑵短文长度:大约是200个词。 ⑶必考点是:连词、谓语动词、非谓语动词、词类转换。 ⑷常考点是:冠词、介词、代词、比较级。 ⑸常考固定搭配:全国课标卷和原广东卷考过的固定搭配有(黑体部分是要求考生填的词): 全国卷——At the same time(2015,课标II), It takes time to do sth. (课标I), refuse to do sth. (课标I), keep doing(课标II), next to(课标II) 广东卷——neither…nor… (2013), not…but… (2014), Why not do sth.? (2013), have a conversation (2011), a small amount of (2013), on sale (2009), at table (2009), at a price (2013), be tired from (2008), show respect for (2013), charge (…) for (2014) 备考指南 一是掌握基础语法:切实掌握每个项目中的基本用法,不淡化,但也不必深化。千万注意语法不要过细、过繁、过多、过难,不要将简单语法复杂化,而应想方设法使复杂的语法简单化,让语法变得更简、更易、更有趣。 二是熟悉考点语法:语法填空的考点与短文改错的考点基本相同,具体有以下十大考点: 考点1:名词 弄清数与格。即名词是否该用复数,是否要用所有格。 [例1]We were poor in those _______ (day). [分析]因day是可数名词,受those修饰,应用复数,故填days。 [例2]It’s about an _____ (hour) drive from here. [分析]句意是“离这里大约有一个小时的车程”,“一个小时的”用所有格,故填hour’s。 考点2:代词 ⑴指代对象(通常是前面出现的名词或整句),是人还是事物,是男还是女,是单数还是复数,是作主语还是作宾语。 [例1]The manager was about to leave when his secretary called ______ back. [分析]作called的宾语,应填代词;指代谁?指代The manager,是人; 由his可知, 这个经理是男的,是一个人,单数,且是作宾语,故填him。 ⑵如是物主代词(表示某人的),作主语、宾语或表语用名词性物主代词,在名词前作定语只能用形容词性物主代词。 [例2]Tom, a friend of ____ (I), is our monitor. [分析]指“我的朋友”中的一个,表示“我的朋友(my friend)”,相当于“一个形容词性物主代词+一个名词”的意义,用名词性物主代词,作介词of的宾语,故填mine。 ⑶反身代词反指谁,它通常作主语和宾语的同位语,这时应与主语或宾语一致;也可作某些动词或介词的宾语,这时需与主语一致。 [例3]The children amused _______ (they) by playing hide-and-seek games. [分析]缺宾语,应填代词;这些孩子拿谁取乐,应是“自娱自乐,游玩(amuse oneself)”,与主语The children一致,故填themselves。类似的短语还有enjoy oneself (玩得开心), teach oneself(自学), adapt oneself (适应), dress oneself(自己穿衣), devote oneself to(致力于), by oneself(单独地)等。

SAT语法关于名词的考点

SAT语法关于名词的考点 SAT语法考点都有哪些呢?同学们在做SAT语法真题的时候会发现,SAT 语法考点是比较多的,也是比较零碎的。所以大家在做SAT语法练习题的时候要注意总结。下面小编就为大家总结了SAT语法关于名词的考点的相关内容,供大家参考。 SAT语法关于名词的考点: 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:

an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。 This is a good book. book 作表语。 这是一本好书。 We elected him our monitor. monitor作宾语补助语。 我们选他为我们的班长。 Mary lives with her parents. parents作介词宾语. 玛丽和她的父母亲住在一起。 He is a Party member. Party 作定语. 他是一名党员。 They study hard day and night. day and night作状语。 他们白天黑夜地学习。

SAT语法真题常见高频考点

SAT语法真题常见高频考点 下面天道小编为大家搜集整理了SAT语法真题常见高频考点,希望大家看完之后会对SAT语法考试备考有所帮助。 1.v+ing与 v+ed作状语时,应该与主语有关系,v+ing是主语发出,v+ed与主语构成被动关系,如出现错误被称为“悬垂结构”(以下即使是悬垂结构也是正确的:①副词+speaking②V.ing+介词(judging from/talking of)③V.ing+从句(supposing that+从句=if从句/granted that+从句=although从句/allowing,considering,given that+从句) 2.特殊同位结构:主句+逗号+抽象名词或者重复+定语从句或者其他形式修饰(该重复与SAT简洁原则不冲突,该结构一旦出现时,没有明显错误通常可以作为正确答案。) 3.SAT不接受which指代一个句子,不接受it指代整个句子。 4.SAT注重语言的简洁性,能用一个词或者词组表达时绝对不用一个从句(往往很多定语从句可以用形容词表达),能省略时尽量省略(定语从句常省略that/which/be),句意用词不要重复(each year=annual)。简洁表达目的是只用“to do”(如果原文中没有出现不定式,选项中含有不定式的可能是错误的。)。n+that is(are) adj―〉adj+n。 5.用“because从句”表达原因,而不是用“n+V.ing”的结构,表达复杂原因时,只用because表达最为简洁。Because不可以引导名词性从句(it is because)。For+句子同样也表示原因(for +n表示目的,for +doing表示用途)。 6.凡是SAT中的双重否定基本判定为错。(barely,hardly,scarcely,seldom,without,never,no,none) 7.表达“是否”只能使用whether,不能使用if和whether…or not(whether>if,whether>whether…or not)。 8.举例子时,一句话就用“for example”;不是句子时,一律使用“such as”,而不使用“like”。 9.动宾结构使用do so,不使用do it/them/that。 10.not any被no取代,that which被what取代,having been done被done取代。 11.对于“不是…而是…”rather than优于instead of. 12.SAT不考情态动词,IS选项中不包含原有的情态动词均排除。 13.only,first,often,at once,more,even需要尽量跟紧修饰对象。

新SAT语法考点全解析

新SAT语法部分也被称作SAT Writing and Language Test(写作和语言测试),其考察会在短文中进行,因此,考试更加注重语境,段与段之间的逻辑,从而需要学生掌握句子的结构和逻 辑结构的发展;虽然新SAT语法和旧SAT语法的考点范围相差不会太大,但整体而言,新 SAT语法的逻辑推理性有所增强,更加注重实际的应用。 一、OG给出的考试结构 1)问题总数:44题 2)考试时间:35分钟(平均每道题小于1分钟) 3)文章数量:4篇 4)文章篇幅:每篇文章大概400到450字,总共有1700字 5)文章主题:4篇文章分别为职业话题,人文学科,历史社会学科,科技类 6)文本类型:1篇非小说类,1-2篇为说明文,1-2篇为议论文 7)文章难度系数:美国高中9年级或者10年级开始,一直到美国大学一、二年级的水平 8)每篇文章题目数量:11题 二、新SAT语法考察的主要知识点 新SAT语法考察的两大知识点如下: 1)exxxxxpression of Ideas对文意表达的考察 2)Standard English Conventions对标准英语规则的考察 三、新SAT语法涉及的范围详解 1. exxxxxpression of Ideas对文意表达的考察 此部分主要侧重于篇章的文意表达,强调了考生对文章中心思想以及作者传达的观点的理 解;exxxxxpression of Ideas主要分为三大方面,即:Development Organization和Language Use。 1) Development 文章发展 此类问题通常和文章的内容相关,通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下: A. Proposition主题 添加,修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。 B. Support 支持原文观点 添加,修改或保留能支持文章观点或主张的内容。 C. Focus是非理由题

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧精选

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧 语法填空题的设置是全国卷高考英语试题的一项创新,它将语法知识的考查置于一篇英语短文中,通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现,突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力,更能客观、准确地考量学生的语法知识水平.此题虽然只有15分,占英语全卷分数的十分之一,但也是英语考卷的重要组成部分,不容忽视.要想此题有好的发挥,学好语法,注重运用必不可少,这是基础;了解考点,掌握解题技巧才是确保得分的关键. 一、语法填空题命题原则及考点分析. (一)命题原则: 1.短文题材:题材多样,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等. 2.短文长度:约200词,一般不超过12句话,设10个空,句首不设空. 3.短文难度:没有超出课标的生词,但有课标单词的派生词,此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力. 4.考点设置:只能填一个词的纯空格题:设6-7个小题;用所给的词填空题:设3-4小题.纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词;给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等,答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词. 5.常常会出现所填词位于句首,目的是考查该单词的第一个字母要大写. (二)考点分析:语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性,而语法是重点.它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况.具体考点和命题特点如下: 1.每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则,不会单纯考查单词的拼写和词组的用法. 【例1】In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they ___(allow) to attend weddings and some festivals. 【解析】因allow 与 they 在逻辑上是动宾关系,要用被动语态,用 be

SAT考试语法部分的知识点汇总

SAT考试语法部分的知识点汇总 为了能够顺利拿下sat考试,我们可以向一些有经验的同学借鉴一下备考方法,看看他们但是是怎么备考的,说不定这其中就有和你经历类似的人,为了增强语法部分的能力,小编为大家总结了一些sat语法考点,希望对大家有帮助。 下面是对sat语法考点的总结,希望对大家sat考试有帮助。 1. 简洁原则 because 比because of,aware of, considering;主动>被动;直接>间接;动词〉名词。 2. run on 句型 SVO,SVO 两个句子相连:SVO,conj SVO 或者SVO;SVO 副词和介词不能连接两个句子:SVO,adv SVO 或者SVO,prep SVO adv:①以ly 结尾的词;②词根判断法;③however, thus, hence, then, also, even 练习: SVO, thus SVO. SVO, however SVO. SVO, but SVO. SVO, although SVO. SVO; therefore SVO. SVO; but SVO. SVO; although SVO. 3. 逻辑主语Logic subject doing/done ··· ,SVO. adj./adv. ,SVO 4. having,being 自杀词:在句子中充当时态的组成部分。 正确:放在句首大写。 5. 时态tense

6. 单复数singular & plural 5、6 常常合在一起考,从动词开始划线 7. 平行结构parallel structure ① doing, doing, and doing / 名词,名词,and 名词 ② 两者之间的平行 ③ 同类相比较 8. 固定用法 so that,just as… so,had hardly…when,no sooner…than,…not… any more… 9. 双主语 N SVO / N, SVO / N, S, VO。 10. 同位语优先 主语,…,VO 11.代词pronoun(it, they, their, which, that) ①singular & plural; ②不能pro-verb, per-sentence; ③不能pro-none; ④ambiguous usage; ⑤一个句子有两个同样的指代,成立前提是必须指代同一内容―― plague 原则 12. S,…,V+O 错误用法:S, ... , doing+OS, ... , which / that +OS, ... , and +v. +OS, ... ,he / she +v.+O 13. S+V+O;S+V+O→S+V+O;it+V+O it 只能指代上一句话的主语。 S+V+O,which…

中考英语语法填空知识点梳理及经典练习(超详细)

中考英语语法填空知识点梳理及经典练习(超详细) 一、初三中考语法填空(含答案详细解析) 1.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。Today almost everyone knows computers and the Internet. If I ask you" What is the most important in your life? ", maybe you will say" Computers and the Internet". The________(one)computer was made in 1946. It was very big but it worked________(slow). Today computers are getting smaller and smaller. But________work faster and faster. What can computers do? A writer has said, "People can't live________computers today." The Internet came a little later than computers. It is about twenty-three years later than computers. But now it can________(find) almost everywhere. We can use it to read books, write letters, do________(shop), play games or make friends. Many students like the Internet very much. They often surf the Internet as soon as they are free. They make friends on the Internet and maybe they have never seen these friends. They don't know their real________(name), ages, and even sex(性别). They are so________(interest) in making the "unreal friends" that they can't put their hearts into study. Many of them can't catch up with others on many subjects________of that. We can use computers and the Internet to learn more about the world. But at________same time, we should remember that not all the things can be done by computers and the Internet.【答案】first;slowly;they;without;be found;shopping;names;interested;because;the 【解析】【分析】文章大意:文章介绍了电脑的发明时间,以及电脑的用途。还有电脑对我们生活的影响。 (1)句意:第一台电脑是在1946年制造的。根据定冠词the,可知应使用序数词first,故答案是first。 (2)句意:它很大,但是工作得很慢。slow修饰动词worked,应使用副词slowly,故答案是slowly。 (3)句意:但是他们工作的越来越快了。空缺处指代前文的computers,因此使用they,故答案是they。 (4)句意:现在没有了电脑人们不能生活。因为电脑在我们日常生活中越来越重要。所以没有电脑就不能生活,没有without,故答案是without。 (5)句意:但是现在到处都可以发它。主语it 和find是被动关系,应使用被动语态,含有情态动词的被动语态是:情态动词+be+过去分词,故答案是be found。 (6)句意:我们可以用电脑读书、写信和购物,购物do shopping,固定搭配,故答案是shopping。 (7)句意:他们不知道他们真正的名字。name名字,可数名词,根据their可知应使用复数形式,故答案是names。 (8)句意:他们对于结交不真实的朋友那么感兴趣,以致于不能把心思用在学习上。be interested in,对……感兴趣,故答案是interested。 (9)句意:因为这个原因,他们中的许多人在许多课程山上跟不上其他学生。because of

SAT语法常见知识点介绍

SAT语法常见知识点介绍 SAT语法是考试中很重要的一部分,那么我们SAT语法有哪些知识点呢?一起看看小编给大家整理的内容,一起了解吧。 一:平行结构 说起SAT语法经常考到的知识点,平行结构无疑就是其中之一。对于SAT 语法平行结构,SAT非常青睐平行结构,它是指两个或以上句法或功能相似的句子成分,通过连词将他们完美的连接起来。完美的平行结构要在词性上保持一致,也要在句式上保持一致。 例:Some parents believe that excessive television viewing not only by itself can waste their children’s time, but also that it lower their attention spans. 这显然不是一个完美的平行结构not only but also 需要保持A与B的一致。 正确答案believe not only that excessive television viewing wastes 常见平行结构短语(保持词性和句式的一致): not only A but also B Both A and B Either A or B Neither A nor B A rather than/instead of B From A to B Prefer A to B

平行结构中and 是一个重要的“符号”。平行句的前后一般都有and 连接起来。例如看到了and doing, 那么前面必定有个doing;看到and because 则前面比有一个because 从句。 二:代词指代 代词指代这样的问题,同样是SAT语法必考的内容。同时,根据SAT语法经验,在SAT中,对于对于代词的指代十分严格,要求代词能清楚的看出指代对象。如出现Mary则代词只能是she或her;出现students是则代词只能是they 或them。 记住,SAT代词不同于普通文法,SAT代词指代必须清晰明确。 例:Mary told her mother that she was pregnant. 这里的she 指的是Mary,但SAT可能认为也许是Mary 或是mother。 例:They say Mary is a nice girl. 这里的they显然指的是一般人,在普通文法中这句话没有错误,但是SAT 认为代词指代对象必须是出现过的名词,不能让读者去猜想指代谁。所以应将they改为people。 注意SAT中which和it的指代,which千万不能指代一个句子!!!It可以作为单数名词也可以作形式主语。 三:比较 1. That of 和those of 例:Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.

(完整版)高考语法填空考点总结,推荐文档

语法填空 有提示词的解题技巧 一:谓语动词: 若句子没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态。 1. His fear of failure_______(keep) him from classroom games that other children played excitedly. kept 2. That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, ______(close) my book and walked away. closed 3. Three people ____(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic. . were taken 4. She told him that she ________ (bring) him the water in ten minutes. would bring 二、非谓语动词 若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用现在分词、过去分词,还是不定式。非谓语动词的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。 技巧一:作主语或宾语,通常用现在分词形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况。

1. But it is not enough only_______________(memorize) rules from a grammar book. 解析:因it是形式主语,后面用不定式作真正的主语,故填to memorize。 2._____________(speak) out your feeling won’t make you feel ashamed. 解析:句中已有谓语won’t make,所以speak应为非谓语动词;谓语前面应为主语,作主语,表示一般情况,要用动名词短语,故填Speaking。 技巧二:作目的状语或者在形容词后作状语,一般用不定式。 1. ______________ (complete) the project as planned, we’ll have to work two more hours a day. 解析:因句中已有谓语will have to work,所以complete应为非谓语动词;因“(为了)按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的,作目的状语,用动词不定式,故填To complete。 2. Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely _______ (succeed). 解析:因在形容词likely后作状语,要用动词不定式,故填to succeed。 技巧三:作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词,与逻辑主语是被动关系,用过去分词。这样的题一般要特别注意空格前的逗号。 1. He saw the stone, ____________(say) to himself: “The night will be very dark.” 解析:句中已有谓语saw,所给动词与saw不是并列关系,应当是非谓语动词;又因He与say是主动关系,故填saying作伴随状语。 2. The headmaster went into the lab, ______________ (follow) by the foreign guests. 解析:句中已有谓语went,而follow又不是与之并列的,故为非谓语动词;又因the headmaster与follow是被动关系,故用过去分词作伴随状语。 3. There will be a meeting, ___________ (start) later this year to review the film. 解析:因a meeting与start是主动关系,用现在分词短语作定语,补充说明a meeting,故填starting。 4. Lessons _______________(learn) in sports can help us in our dealing with other people. 解析:因句中已有谓语can help,所以learn应为非谓语动词;又因lesson与learn是被动关系,要用过去分词短语作定语,故填learned。 特别提醒 有时给出的动词可能既不是谓语动词也不是非谓语动词,而是要求词类转换。如: But Jane knew from past experience that her __________ (choose) of ties hardly ever pleased her father. 解析:括号中所给词choose虽然是动词,但在句中作主语,且在形容词性物主代词后,应当填choose的名词形式choice。 谓语动词与非谓语动词的比较练习: 1.He entered the room,__________(hold) a book in his hand. holding He entered the room and _________(hold) a book in his hand. held 2.I politely refused her invitation and ___________(walk) away. walked I politely refused her invitation,___________(walk) away. walking 3.A boy __________(call) Jack came here today. called

SAT语法

Identifying Sentence Errors 一、主谓一致 1. 就前原则 (1) N1 of N2 verb(SAT考试中动词的单复数与N1有关,与N2无关) 如:a group of students are the details of the problems are 例:The bright (A) fiberglass sculptures of Luis Jimenez has received (B) critical acclaim not only (C) in his home state, New Mexico, but also in (D) New York. No error (E). (P161.1) (2) 名词1+介词+名词2 如:students in the classroom 名词,插入语,verb 名词+doing/done 如:students studying hard 例:Flints found in (A) the region extending from the Nile Valley to (B) the highlands of eastern Iraq attests to (C) the presence of people there as long ago as (D) one hundred thousand years. No error (E). (P166.3) 2.“欲擒故纵”法 动词单复数做题基本原则是就前原则,如果句子太长、太难、太复杂时,用“欲擒故纵”法。 3.动词单复数的特殊固定用法 (1) a number of 一些;一般情况下其后动词用复数,(不受任何规律限制); the number of …的数量;其后的动词在任何情况下都用单数。 量词考点:a group/list/line of 使用“就前原则” (2) 倒装结构:就后原则。 如:here comes the bus a. 地点状语+动词+主语 b. Only置于句首的倒装 例:In the foothills of that large mountain range is (A) the sources of a river whose course (B) was not fully mapped (C) until (D) this century. No error (E). (P 776.19)

sat语法考点不间断句子

SAT语法考点不间断句子 SAT考试的复习是个长期的过程。既要坚持背单词,做题相结合,又要坚持逐个联系和整体模拟相结合。下面是SAT语法考点不间断句子。 什么是不间断句子? 如何改进不间断句子? 会如何考察不间断句子? 1.什么是不间断句子 不间断句子在英文中成为run-on sentence, 是一种错误的语法现象,它指的是两个完整的独立句子之间,没有任何连接词或者冒号、分号来将这两个句子连接,简单的说就是直接用逗号连接两个独立完整的句子。 例:He has only one book, I have two. 2.如何改进不间断句子 (1)根据两个句子之间的关系,在两个句子之间加上连词。 He has only one book, but I have two. (2)将原句中的逗号改为分号,分号在语法功能上接近句号。 He has only one book; I have two. (3)将其中一个句子改为从句或者是伴随结构。 Though he has only one book, I have two. 例:A recent report indicates that sleep-deprived drivers caused more than 100,000 accidents last years, they fall asleep at the wheel. 改正:A recent report indicates that sleep-deprived drivers caused more than 100,000 accidents last years, by falling asleep at the wheel. 五大基本句型 主谓 主谓宾 主系表

最新中考英语语法填空知识点总结和题型总结

最新中考英语语法填空知识点总结和题型总结 一、初三中考语法填空(含答案详细解析) 1.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。 About ten years ago when I was at university, I worked at my university's museum. One day ________ I was working in the gift shop, I saw two old people come ________ with a little girl in a wheelchair (轮椅). As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ (wear) a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ (she) a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ (happy) smile I had ever seen. Just at that ________ , her physical handicap (生理缺陷)was gone. All I saw was this beautiful girl, whose smile just impressed me ________ almost gave me a completely new idea of what life is all about. She took me from a poor, unhappy university student and brought me into her world, a world of smiles and love. That was ten years ago. I'm a ________ (success) business person now and whenever I feel frustrated and think about the trouble of the world, I will think of that little girl and the unusual lesson about life that she ________ (teach) me. 【答案】when/while;in;at;wearing;her;the happiest;time/moment;and;successful;taught 【解析】【分析】文章大意:大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩,她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。十多年以来,她的微笑始终激励着我。 (1)句意:有一天,我在礼品店工作时,看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。分析句式结构可知,I was working in the gift shop是一个时间状语从句,要用when或while 来引导;第一空格故填when或while;因I was working in the gift shop,因此two old people需要进来,我才能看到。固定短语come in,进来,第二个空格故填in。(2)句意:当我走近这个女孩时,我发现她没有胳膊或腿,只有头、脖子和身体。根据后面语句I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. 可知,我近距离地看到了这个小女孩。固定短语look at,看到,故填at。 (3)句意:她穿着一件白色的小裙子。wear,穿,动词,根据前面的was可知,此句要用过去进行时,故填wearing。 (4)句意:我转过头对她笑了笑。she,人称代词主格,她;固定短语give sb. sth.给某人某物,人称代词作give的宾语要用宾格,故填her。 (5)句意:她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy,开心,快乐。根据语句中的the cutest与I had ever seen可知此空要用最高级,故填the happiest。 (6)句意:就在那时,她的生理缺陷消失了。固定短语at that time,at that moment,在那时,故填time或moment。 (7)句意:我看到的只是一个美丽的女孩,她的微笑给我留下了深刻的印象,几乎让我对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressed me与almost gave me a,……是小

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