中国四大发明之一蔡伦造纸术

1.原料：树皮破布麻布头渔网等

2.将原料剁碎放入缸里

3.再放入大锅用草木灰蒸煮

4.蒸煮的过程中会得到许多纸纤维

5.用石臼打碎这些纸纤维

6.用水将碎纸纤维调成纸浆

7.用抄纸器抄出纸浆

8.用火烤一下再压平晾干

9.纸就造成了！

四大发明简介(中英文版本)

China Ancient Four Inventions Compass, gunpowder['ɡ?n,paud?], papermaking skill and typography[tai'p?ɡr?fi], is China ancient['ein??nt] four inventions, it is one of the signs that China become to the ancient civilized['sivilaizd]country, occupy['?kjupai]the important position in the history of human civilization[,sivilai'zei??n]. 罗盘、火药、造纸术和印刷术,是中国古代四大发明,这是中国成为这古老文明的国家，占据在人类文明史上占有重要地位的标志之一。 1. Compass指南针 The invention of the compass is the result of China ancient working people know to the object magnetism['m?ɡnitiz?m] in the long-term practice. 指南针的发明是我国古代劳动人民长期实践中认识到物体的磁性的结果。Because of productive labor['leib?], people have found the characteristic[,k?r?kt?'ristik] of the magnet['m?ɡnit]pointing to direction. Through experiment and research in many ways, invented the Compass at last. 由于生产劳动,人们已经发现了磁铁的指出方向的特点。通过试验和在许多方面的研究,发明了指南针。 The Compass give play to important function['f??k??n] in the navigation[,n?vi'ɡei??n] after introducing to Europ['ju?r?p]e. 指南针在传入欧洲后，在导航上发挥了重要的作用 2. Gunpowder火药 The gunpowder is made of niter, sulfur['s?lf?]and charcoal['t?ɑ:k?ul]three kinds of materials[m?'ti?ri?lz] mixing. 火药是由硝石、硫和木炭三种原料混合制成的。 In the Tang Dynasty['din?sti], the gunpowder begins to be applied[?'plaid]to the military['milit?ri] affairs [?'fε?]. 唐朝，火药开始应用到军事上。 People utilize['ju:tilaiz]the throwing stone machine [m?'?i:n], light the gunpowder bag and throw out, burn the enemy['enimi], this is the most primitive['primitiv]cannon ['k?n?n]. 人们利用抛射石头的抛石机，把火药包点着以后，抛射出去，烧伤敌人，这是最原始的火炮。 3. Papermaking skill造纸术

幼儿园教案中国古代四大发明-纸

大班优质社会常识课中国古代四大发明-纸中国古代的科学技术，自然不能不说古代的四大发明，指南针、造纸术、印刷术、火药。四大发明不仅仅是中国古代科学技术繁荣的标志和中国人民聪明智慧的体现，更重要的是它在一定程度上改变了人类近代文明的进程。换句话说，如果没有中国古代的四大文明，也许人类社会不是今天这个样子。造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，四大发明深刻影响了世界文明的进程。我比较感兴趣的是造纸术和印刷术，现在简单说下这两大发明。一、造纸技术的发明，是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。大约在3500多年前的商朝，我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施外出讲学，带的书简就装了五车，所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。发明人东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦（？-121）年在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，发明了用树皮、破渔网、破布、麻头等作原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明，不仅是书籍制作材料上的伟大变革，而且在人类文明史上具有划时代的伟大意义（发明地点洛阳）。二、活字印刷：它开始于隋朝的雕版印刷，经宋宗仁时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。雕版印刷是用刀在一块块木板上雕刻成凸出来的反写字，然后再上墨，印到纸上。每印一种新书，木板就得从头雕起，速度很慢。如果刻版出了差错，又要重新刻起，劳作之辛苦，可想而知。北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间，用质细且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。然后按文章内容，将字依顺序

文化素材---中国古代四大发明-word文档资料

The Four Great Inventions（1）四大发明（1） During the Song Dynasty, the Chinese people furtherdeveloped the making of the compass, paper, gunpowder, and the art of printing. 宋朝时期，中国人进一步发展了指南针、造纸术、火药和印刷术。 Together, they are called the four great inventionsthat China contributed to the world. 这些被称为“四大发明”，是中国对世界作出的贡献。 As early as the Warring States period the magnetic force of magnetite was discovered, and asort of instrument was made of magnetite to show directions. 早在战国时期，人们就发现了磁力，并用磁石制造了一种仪器，用它来辨别方向。 This was certainly the earliest compass in the world. 这无疑是世界上最早的指南针。 During the Han Dynasty, people made a spoon-like compass. 汉朝时期，人们制造了一种形如勺子的指南针。 A small spoon, made of magnetite, with a very smooth bottom, was placed on a square copperplate. 这是一个磁石制的勺子，勺子底很平滑，置于一个四方形的铜盘上。 The center of the plate was ground smooth to make it easy for the spoon to move. 盘子中心很光滑，因此勺子可以很容易地转动。 When the spoon, after it was turned, came to a stop, its handle would point to the south. 勺子停止转动后，勺柄所指的方向就是南方。指南针.jpg This form of compass was further improved during the Song Dynasty. 这种指南针在宋朝时期得到了改进。 People made iron needles and rubbed them on a piece of magnetite, so that they would becomemagnetic. 人们制造了铁针，把这些铁针在一块磁石上摩擦，使它们具有磁性。 Then one such needle was hung with a thin thread, or put on something light that floated onthe water in a bowl. 然后将它们用一根细线吊起来，或是将它们置于一些可以漂浮在一碗水上的轻物体。 The latter was the compass that was first used in navigation. 后来这种用法首先在航海中使用。

大班科学：四大发明教学设计

大班科学：四大发明教学设计 Large class science: teaching design of four gr eat inventions

大班科学：四大发明教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。学目标: 1、初步了解我国古代造纸、指南针、火药和活字印刷的发明，知道这些发明创造对人类的作用。 2、为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲，初步萌发创造发明的愿望。教学准备：（认知准备）在区角活动中投放了相关的内容（材料准备）图片、ppt 教学过程：一、了解纸是如何被发明出来的：1、我们写字画画需要用什么？（笔和纸） 2、你们知道在纸没有被发明出来的时候，人们把字写在什么上面？（动物的壳骨上、竹片上、羊皮上） 3、引导幼儿观看图片，了解纸张是如何被创造发明出来的。

4、ppt观赏各种纸制品，说说它们的名字，是用什么做成的。 5、讨论：纸的发明给人们带来什么好处？u 小结：在人类还没有发明纸的时候，人们把文字和图形刻画在动物的壳、骨上，竹片上，羊皮上。这些材料既不便于书写，也不便于携带没有头的材料还很贵，所以人们想写一部书很不容易。后来我国有个叫蔡伦的人发现，把树皮、麦杆等东西在水里泡软后磨成浆，再把浆里的东西捞上来压平晒干，就变成了能写字画画的东西了，这就是——纸，蔡伦是世界上第一个发明纸的人。这种造纸的方法既简单有省钱，所以至今我们还在用。有了纸以后，我们的生活和学习变得既简单又快捷。二、了解指南针是如何发明出来的： 1、（出示ppt，引导幼儿观察），这是什么？有什么用？ 2、轮船在大海上怎么辨别方向？解放军在大山里行军时如何辨别方向？ 3、讨论：还有哪些地方会用到指南针？（引导幼儿根据自己的经验谈） 4、指南针是如何被发明出来的？ 5、出示图片，让幼儿了解指南针是如何发明出来的。

中国古代四大发明

中国古代四大发明 2007年，英国《独立报》评出了改变世界的101个发明。中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列。本文着重介绍中国古代四大发明。造纸术西汉初年我国发明了造纸术。1986年，甘肃天水放马滩出土的汉景帝时的纸，是迄今所知最早的纸。公元105年，东汉蔡伦改进了造纸术，称“蔡侯纸”。造纸术是书写材料的一次伟大革命。蔡伦字敬仲，桂阳人也。……伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得失。…… 伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。汉代造纸工艺示意图西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）蔡伦蔡伦墓（陕西洋县）据说，欧洲写一部《圣经》要用300张羊皮。……造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民化进程。……因此，一位西方哲人曾说过：“造纸一事，尤为重要，即谓欧洲文艺复兴之得力于纸亦不为过”。在中国古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。印刷术

隋唐时出现了雕版印刷。868年印制的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。11世纪初，北宋平民毕升发明活字印刷术，比欧洲发明早四个多世纪。东传朝鲜、日本，西传埃及、欧洲，印刷术的发明，对人类文化的传播和保存，是一个重大贡献。宋元时期，我国已有套色印刷技术。山西应县木塔内，发现了辽代的红、黄、蓝三色佛像版画，这是目前发现的我国最早的雕版彩色套印印刷品。雕版印刷的《金刚经》（局部）泥活字模型毕升《梦溪笔谈》中关于毕升的记载转轮排字（元朝科学家王桢发明转轮排字盘。排版时，只要转动放活字的轮盘，就可以拣出要用的字）（毕升的活字印刷）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。如果没有从中国引进造纸术和印刷术，欧洲可能要长期停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。中国印刷术经由波斯传到西方。14世纪末，欧洲出现木板雕印的印刷品……1450年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字，用以印制书籍。印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。印刷术还同宗教改革有着密切联系。……它有力地支持了思想文化领域中的革新运动。……正如西方学者所言“西方世界现代文明进程中的几乎每一项成就都以不同方式与印刷术的引进与发展有联系” 火药我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，13世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。（火药和火器的使用）是一种工业的，也就是经济的进步。

大班科学：四大发明

大班科学：四大发明学目标: 1、初步了解我国古代造纸、指南针、火药和活字印刷的发明，知道这些发明创造对人类的作用。 2、为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲，初步萌发创造发明的愿望。教学准备：（认知准备）在区角活动中投放了相关的内容 (材料准备)图片、ppt 教学过程：一、了解纸是如何被发明出来的：1、我们写字画画需要用什么？（笔和纸） 2、你们知道在纸没有被发明出来的时候，人们把字写在什么上面？（动物的壳骨上、竹片上、羊皮上） 3、引导幼儿观看图片，了解纸张是如何被创造发明出来的。 4、ppt观赏各种纸制品，说说它们的名字，是用什么做成的。 5、讨论：纸的发明给人们带来什么好处？u 小结：在人类还没有发明纸的时候，人们把文字和图形刻画在动物的壳、骨上，竹片上，羊皮上。这些材料既不便于书写，也不便于携带没有头的材料还很贵，

所以人们想写一部书很不容易。后来我国有个叫蔡伦的人发现，把树皮、麦杆等东西在水里泡软后磨成浆，再把浆里的东西捞上来压平晒干，就变成了能写字画画的东西了，这就是——纸，蔡伦是世界上第一个发明纸的人。这种造纸的方法既简单有省钱，所以至今我们还在用。有了纸以后，我们的生活和学习变得既简单又快捷。二、了解指南针是如何发明出来的： 1、（出示ppt，引导幼儿观察），这是什么？有什么用？ 2、轮船在大海上怎么辨别方向？解放军在大山里行军时如何辨别方向？ 3、讨论：还有哪些地方会用到指南针？（引导幼儿根据自己的经验谈） 4、指南针是如何被发明出来的？ 5、出示图片，让幼儿了解指南针是如何发明出来的。 u 小结：古时候，我们的祖先在劳动中发现，磁石的两头总是分别指向南北两个方向，于是人们把磁石磨成小勺子的形状，让它帮人们辨别方向，这就是最早的指南针。中国是世界上最早发明指南针的国家。三、了解火药是如何被发明的：

四大发明英语六级翻译练习

四大发明英语六级翻译练习英语六级翻译模拟练习题：四大发明请将下面这段话翻译成英文：中国的四大发明包括指南针、火药、造纸术和印刷术，它们是中国在人类文明史上占有重要地位的标志之一。第一个指南针产生于战国时期(the Warring States Period)，是利用天然磁石(natural magnet)来辨别方向的一种简单仪器。火药发明于隋唐时期，主要应用于军事领域，造纸术于东汉年间由蔡伦改进，使纸成为人们普遍使用的书写材料。印刷术，又称活字印刷术，大大促进了文化的传播。四大发明对世界经济的发展和人类文化的进步做出了巨大的贡献。参考翻译: Four great inventions of China include thecompass,gun powder,the paper-making techniqueand the printing technique.They are one of themarks that China occupies an important position inthe history of human civilization.The first compasswas invented during the Warring States Period.It was a simple device employing naturalmagnets to identify directions.Gunpowder was invented in Sui and Tang Dynasties and wasmainly used in military areas.The paper-making technique was developed by Cai Lun in theEastern Han Dynasty,making paper a commonly used writing material.The Printingtechnique,also called movable type printing,promoted the spread of culture significantly.Thefour great inventions of China made tremendous contribution to the development of theworld's economy and the progress of the culture of mankind. 1.第二句的主干是“它们是标志之一”，“标志(mark)”的定语很长，可用that 引导的定语从句来修饰。 2.第三句“第一个指南针…”较长，可拆译为两个句子，前一句说

大班科学了解四大发明

大班科学活动：了解四大发明大班科学活动：了解四大发明目标：（1）了解我国古代的四大发明，知道印刷术、指南针、火药和造纸术的名称及其作用。（2）激发作为一个中国人的自豪感。活动准备：（1）幼儿有一定的生活经验。（2）橡皮泥、白纸、印泥、指南针、橡皮等。活动过程：（1）放第2张幻灯片，讲故事导入，很久以前人们没有房子，没有衣服，人们为了记下重要的事情就在绳子上打个结，或者在地上画个符号，但是时间长了，人们也不知道绳子上记下的什么，地上画的符号也不知道是什么意思，而且不能携带和保存。（2）直到有一天有一位名叫蔡伦的人（放第3张幻灯片）发明改进了纸。（3）纸是怎么做的呢？（放第4张幻灯片）解说纸是的制作过程。（4）有了纸我们就可以书写，（放第5张幻灯片）我们看幻灯片读儿歌“早晨面向太阳走，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”（5）老师要给每个小朋友抄写一张有儿歌的纸，老师是不是很累啊？有没有不累的方法呢？古代人可没有复印机啊，老师告诉小朋友，有一

个人他发明了活字应刷术可以解决这个问题。这个人就是毕昇（放第6张幻灯片）（6）讲解活字应刷术的原理，在投影仪下刻字拓印演示，并让小朋友在橡皮泥上刻字蘸颜料在纸上拓出字或图案。（放第7、8张幻灯片）（7）回到第5张幻灯片，提问幼儿如果没有太阳，或者背向太阳或者傍晚面向太阳怎么才能知道东西南北呢?如果像第9张幻灯片一样遇到大雾呢？别急，我们的祖先早就发明出了司南（也就是指南针的前身）（放幻灯片10.11）出示指南针实物让幼儿观看。告诉小朋友指南针主要用于航海军事等。（8）当在海上遇到海盗时我们会用火药防卫。（放第12张幻灯片）（9）最后做小结，我们的祖先多么聪明，我们多么自豪。（放第13张幻灯片）点声音播放国歌，全体起立。（10）在区角活动中延伸。活动反思（1）我国古代的四大发明，印刷术、指南针、火药和造纸术是中国人的骄傲，如何在短短的教学活动中让幼儿了解四大发明，并感受到我们祖先的聪明智慧，让幼儿内心产生自豪感，对此，我用了播放幻灯片和叫故事的方法组织了这一活动。（2）在讲到结绳记事事我预设了几个例子，效果很好。我告诉小朋友很久以前人们为了记住重要的事情就在绳子上打个结，如抓到猎物可以美餐了，他们在绳子上打个结做个记号，生了小孩子了打个结记住，....但是时间久了就不知道每个结是具体的那一件事，我用一段绳子列举了

幼儿园大班科学教案：中国四大发明

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：中国四大发明撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动目标 1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响;加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。 2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。 3、掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的整洁。活动准备 ppt课件：四大发明活动过程一、有趣的造纸术 1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各样的纸。请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。 2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自身的经验。幼儿讨论：你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样? 让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄;有的纸光滑，有的纸粗糙; 有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。 3、启发幼儿思考：纸是怎么来的? 幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。激发幼儿对创造发明的兴趣。

4、启发幼儿讨论：纸可以做什么用? 如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。二、神奇的火药 1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。 2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。 4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。四、印刷术（同上简单介绍）教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。激发幼儿的爱国心。

新四大发明 The New Four Inventions_英语作文

新四大发明The New Four Inventions In the old China, the four inventions have great influence on the civilization. However, with the development of technology, the foreigners make a conclusion of the new four inventions of China. They speak highly of Chinese homemade softwares, which bring great convenience to them. 在旧中国，四大发明对文明有着很大的影响。然而，随着科技的发展，外国人总结出了中国新的四大发明。他们赞扬中国制造的软件带来的巨大便利。 According to the research, foreigners who come to China to live for a while will be amazed by Chinese development. They get used to using Chinese softwares and they believe that Ofo, Alipay, Taobao and high speed train are the new four inventions, which influence their life greatly. They even play the joke that they can’t live without these equipment. They desire to bring these products back to their countries. 据研究，在中国住过一段时间的外国人都会讶于中国的发展。他们习惯于使用中国软件，认为共享单车，支付宝，淘宝，高铁是新四大发明，它们大大的影响着他们的生活。他们甚至开玩笑说，他们的生活

幼儿园大班科学：四大发明

幼儿园科学新课程标准教材科学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班科学教案编订：XX文讯教育机构

大班科学：四大发明教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。学目标: 1、初步了解我国古代造纸、指南针、火药和活字印刷的发明，知道这些发明创造对人类的作用。 2、为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲，初步萌发创造发明的愿望。教学准备：（认知准备）在区角活动中投放了相关的内容 (材料准备)图片、ppt 教学过程：一、了解纸是如何被发明出来的：1、我们写字画画需要用什么？（笔和纸） 2、你们知道在纸没有被发明出来的时候，人们把字写在什么上面？（动物的壳骨上、竹片上、羊皮上） 3、引导幼儿观看图片，了解纸张是如何被创造发明出来的。

中国古代四大发明英语

Four Great Inventions of Ancient China is the world's four great inventions impact. Namely, papermaking, the compass, gunpowder, movable type. 四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明。即造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 (一)Compass Compass is used to determine position of a simple instrument. Formerly known as Sinan. The main components are mounted on a shaft can freely rotate the needle (commonly known as magnet). Needle on the ground magnetic field can be maintained at the tangent magnetic radial direction. Needle points to the geographical North Pole South Pole, take advantage of this performance can be a sense of direction. Commonly used in navigation, geodesy, travel and military and so on. (一)指南针指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针(俗称吸铁石)。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 Compass invented the ancient Chinese practice of long-term understanding of the results of magnetic objects. Ancient Chinese people into contact with magnetite, as he began to understand the nature of magnetism. It cited the first to discover the magnetic properties of iron. Then they discovered that the directivity of the magnet. After many experiments and studies, and finally invented the compass can be useful. 指南针的发明是中国古人在长期的实践中对物体磁性认识的结果。古代中国人接触了磁铁矿，开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石引铁的性质。后来又发现了磁石的指向性。经过多方的实验和研究，终于发明了可以实用的指南针。 (二)Gunpowder With saltpeter, sulfur and charcoal made from these three kinds of material mixed, but when people have these three kinds of things as the treatment of drug, so the name "gunpowder", meaning "fire medicine." （一）火药用硝石、硫黄和木碳这三种物质混和制成的，而当时人们都把这三种东西作为治病的药物，所以取名“火药”，意思是“着火的药”。 Since the Qin and Han dynasties, alchemy home sulfur, saltpeter and other items make pills of immortality, from the accidental explosion of the phenomenon of inspiration, and then after repeated practice, and found the powder formula. Wei during the Three Kingdoms state-owned smart technician Ma Jun, the method of gunpowder wrapped in paper made the entertainment of "explosive battle", created a powder application of precedent. 自秦汉以后，炼丹家用硫黄、硝石等物炼丹，从偶然发生爆炸的现象中得到启示，再经过多次实践，找到了火药的配方。三国时魏国有个聪明的技师马钧，用纸包火药的方法做出了娱乐用的“爆仗”，开创了火药应用的先河。 In the end of theTang Dynasty, gunpowder began to be applied to the military. People use riprap stone projectile machines, fire kits lit after the projectile out, burn the enemy, this is the most primitive artillery. Later, people will head spherical

中国四大发明的英文表达

中国四大发明的英文表达核心单词 invention[?n'ven?(?)n] n. 发明，创造 originate[?'r?d??ne?t] v. 发源于，来自 impact['?mp?kt] n. 影响，作用 symbol['s?mb(?)l] n. 象征，标志 significance[s?g'n?f?k(?)ns] n. 意义，重要性 enormous[?'n??m?s] adj. 巨大的，极大的 celebrated['sel?bre?t?d] adj. 著名的，有名的 compass['k?mp?s] n. 指南针，罗盘 gunpowder['g?npa?d?] n. 火药；有烟火药 printing['pr?nt??] n. 印刷；印刷术 papermaking['pe?p?,me?k??] n. 造纸术 2必备句子 1. Have you ever heard about the Four Great Inventions of China? 你听说过中国的四大发明吗？ 2. The Four Great Inventions are the Compass, Gunpowder, Papermaking, Printing. 四大发明是指南针、火药、造纸术和印刷术。 3. Papermaking was a great event in the history of human civilization. 造纸术的产生是人类文明历史中的一个伟大事件。 4. The Four Great Inventions has historical significance for China. 四大发明对中国有伟大的历史意义。 3精练短文 The Four Inventions of ancient China are celebrated in Chinese culture for their historical significance and serve as symbols of Chinese advanced science and technology. The Four Inventions are: The Compass, Gunpowder, Papermaking, Printing. These four inventions had an enormous impact on the development of Chinese civilization and a far-reaching global impact. 中国四大发明因其历史上的重大意义而在中国文化中备受歌颂，并成为中国古代先进科技的象征。四大发明是指南针、火药、造纸术和印刷术。四大发明对中国文明和世界文明具有深远影响。

中国四大发明英文介绍

Hello everyone. Today I’m going to talk about the Four Great Inventions of the Ancient China. Do you know their name in English? If you don’t, let me introduce to you. Papermaking technology During the Eastern Han Dynasty, Cai Lun summed up the experience of forefathers, began to improve papermaking technology. He used a lot of simple things and produced the ‘Cai Hou’paper. This kind of paper is thin and can write easily. He made enormous contribution for China. It was produced to other countries after about 500 years. Typography Typography is a kind of printing. Before printing was invented, people had to record information by writing or other ways. But it always took a lot of time. Then Bi Sheng invented typography and improved the printing technology. It began to take less time and become easy to record information. It’s a great achievement in the history. Compass It was invented in the Warring States. After people found that a magnet could give directions, the compass was invented. It was a magnet made into a shape of spoon. When it stops, the spoon can point to the south. Then, it was produced to Europe in the 13th century. Not everywhere has

2017英语六级翻译话题预测：四大发明

2017英语六级翻译话题预测：四大发明 ? 请将下面这段话翻译成英文：中国的四大发明包括指南针、火药、造纸术和印刷术，它们是中国在人类文明占有重要地位的标志之一。第一个指南针产生于战国时期(the Warring States Period)，是利用天然磁石(natural magnet)来辨别方向的一种简单仪器。火药发明于隋唐时期，主要应用于军事领域，造纸术于东汉年间由蔡伦改进，使纸成为人们普遍使用的书写材料。印刷术，又称活字印刷术，大大促进了文化的传播。四大发明对世界经济的发展和人类文化的进步做出了巨大的贡献。参考翻译: Four great inventions of China include thecompass,gun powder,the paper-making techniqueand the printing technique.They are one of themarks that China occupies an important position inthe history of human civilization.The first compasswas invented during the Warring States Period.It was a simple device employing naturalmagnets to identify directions.Gunpowder was invented in Sui and Tang Dynasties and wasmainly used in military areas.The paper-making technique was developed by Cai Lun in theEastern Han Dynasty,making paper a commonly used writing material.The Printingtechnique,also called movable type printing,promoted the spread of culture significantly.Thefour great inventions of China made tremendous contribution to the development of theworld's economy and the progress of the culture of mankind. 1.第二句的主干是“它们是标志之一”，“标志(mark)”的定语很长，可用that引导的定语从句来修饰。 2.第三句“第一个指南针…”较长，可拆译为两个句子，前一句说明指南针产生的时间，后一句说明指南针的原理。“利用磁石来辨别方位的一种简单仪器”先译出主干“它是一种简单仪器”，再将长定语处理为现在分词短语employing...作后置定语。 3.第五句“造纸术于东汉年间…”中的“由蔡伦改进”提示要使用被动语态，“使纸成为人们普遍使用的书写材料”是造纸术改进的结果，可译为现在分词短语making...作结果状语。 4.末句的主干为“四大发明做出了巨大贡献”，注意与contribution搭配的是介词to，因此to后接名词短语，说明是对哪方面的贡献。

大班科学教案《中国古代四大发明》

幼儿教育：________ 大班科学教案《中国古代四大发明》教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共6 页

大班科学教案《中国古代四大发明》一、活动目标 1、能够认识了解中国古代四大发明; 2、能够准确地说出中国古代四大发明，并说明它们的用途; 3、能够为自己是中国人而感到骄傲。二、活动准备多种材质的纸张;鞭炮图片一张;指南针图片一张，书本若干本。三、活动过程 1、出示不同材质的纸，说说纸的用处。老师：这些都是什么?(教案出自：屈老师教案网)它们都长得一样吗?(通过视觉和触觉)它们的作用是什么? 2、设置问题。 (1)世界上为什么会有纸?纸是怎么来的? (2)是谁最早发明了造纸的技术? 引出其它三样发明。 3、出示鞭炮的图片。老师：这些是什么?它们是什么做的? 4、出示指南针的图片。老师：有没有小朋友知道这是什么?能不能说出它的用途呢? 5、出示此次活动准备的所有物品。老师：看看这些书和纸，有什么不一样?(一些纸是空白的，一些是有图和字的。)这些字是怎么在上面的?是写的吗?(是印上去的。)6、总结。第 2 页共 6 页

老师：我们中国古代有四大发明，分别是：造纸术、火药、指南针、印刷术。四、活动结束老师：请小朋友们回到家考考爸爸妈妈，看看爸爸妈妈知不知道中国古代四大发明是什么，如果不知道，请小朋友告诉爸爸妈妈。大班科学教案《动物尾巴的秘密》【活动目标】 1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。 2、教会幼儿如何对所探究的事物做记录，并激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣。 3、发展幼儿的观察力，探究力，和语言表达能力。【活动准备】 1、课件《小壁虎借尾巴》。 2、《动物尾巴记录表》和幼儿人数相等，教师示范图一张。 3、音乐：《尾巴谣》。【活动过程】一、音乐：尾巴谣。幼儿与老师共舞，使幼儿用肢体语言引发对动物尾巴的兴趣。二、图片引出动物尾巴，并让幼儿大胆说说动物尾巴的形状特征。 1、谜语引出壁虎，金鱼，牛，燕子四种动物。第 3 页共 6 页