[参考实用]初中物理电学总复习练习题及答案讲解(经典)

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初中物理总复习电路电流电压电阻

物理电路电流电压电阻欧姆定律电功率试题练习题及答案讲解

【思考训练】

1.物体有了吸引物体的性质,我们就说物体带了电。自然界中电荷有种。人们规定;用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做。电荷间的相互作用的规律是:同种电荷,异种电荷。

2.原子的中心是由和组成的原子核,核的周围是。在通常情况下,原子核带的跟核外电子总共带的数量相等,整个原子是。

3.验电器是的仪器,它是根据道理来工作的。4.电流是电荷的形成的,是形成电流的原因。在金属导体中导电的是,它定向移动的方向与电流方向。

5.滑动变阻器是靠改变来改变电阻的。导体电阻的大小决定于导体的

、和,还与有关,而与导体两端的和导体中的

无关。

6.在如图4所示的电路中,要使灯泡L1、L2串联在电路中,只能闭合开关;若要使L1、L2并联在电路中,只能闭合开关。

7.电压使电路中形成的原因,是提供电压的装置。

8.如图5所示电路,两只小灯泡L1和L2均正常发光,则下面几种说法中正确的是:()

A.甲是电流表,乙是电压表;B.甲是电压表,乙是电流表;

C.甲、乙都是电流表;D.甲、乙都是电压表。

9.在如图6所示的电路中,当S1闭合时,为使电流表、电压表示数均减小,下列操作可行的是:()

A.断开S2,滑片P向左移动;

B.断开S2,滑片P向右移动;

C.保持滑片P不动,使S2由闭合到断开;

D.保持滑片P不动,使S2由断开到闭合。

10.在如图7所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,突然其中一盏灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是:()

A.灯L1短路;B.灯L2短路;C.灯L1断开;D.灯L2断开。

11.如图8所示,电源电压为6V,电压表示数为3.8V,则()

A.L1两端的电压为3.8V;B.L2两端的电压为3.8V;

C.电源、L1的电压之和为3.8V;D.L2两端的电压为2.2V。

12.如图9所示,A、B间为一串联电路的一部分,R2=R4,V1、V2示数分别为90V、50V,则AB间电压为:()

A.110V;B.140V;C.130V;D.无法确定。

13.请在图10所示的甲、乙两图的圆圈内,填上电压表或电流表的符号使之成

为两个不同的电路(要求两用电器都工作)

14.将两滑动变阻器按如图11所示串联起来,如果把a、b两条导线连入电路后,要使这两只变阻器的总电阻最大,滑片P1和P2所处的位置是()

A.P1在最右端,P2在最左端;B.P1在最左端,P2在最右端;

C.P1在最左端,P2在最左端;D.P1在最右端,P2在最右端

15.在图12中,按电路图甲连接乙中的元件。

16.根据图13实物连接图,画出相应的电路图。

17.将如图所示的电路元件组成一个电路,要求:L1和L2串联:电压表测灯泡L2两端的电压;电流表测电路中的电流,请在图中用笔画线代表导线将它们正确地连接起来(要求连线不能交叉,电压、电流表正负接线柱连接正确)。

18.设计电路图,两节电池串联,两灯并联,S1控制两灯,S2控制L2,电流表测干路电流,电压表测L2两端的电压,用滑动变阻器控制L1的亮度,且滑片向右滑动时,灯变亮。

(1)画出电路图。

(2)将图15中的实物图按电路图连接起来。

【中考链接】

1.(20XX黄冈市)两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属连接起来的瞬间()

A .有质子从A 向

B 移动B .有电子从A 向B 移动

C .电流方向从A 向B

D .电流方向从B 到A

2.(20XX 茂名市)下面说法错误的是()

A .能带电的物体一定是导体

B .玻璃一定是绝缘体

C .云层靠近避雷针时,避雷针不断向云层释放电子形成电流

D .大地、人、铅笔芯都是导体

3.(20XX 镇江市)如图所示,当开关K 1、K 2都闭合时()

A

B C K 1K 2

A .三个灯都亮

B .三个灯都不亮

C .A 和C 灯亮,B 灯不亮

D .B 和C 灯亮,A 灯不亮

4.(20XX 武汉市)在组成串联电路的学生实验中,如图所示,

当开关S 闭合时,灯L 1、L 2均不亮,某同学用一根导线去检查电路故障:他将导线先并接在灯L 1两端时L 2亮,灯L 1不亮;断()

21

A .灯L 1

短路B .灯L 1断路

C .灯L 2短路

D .灯L 2断路

5.(20XX 德阳市)电饭锅通常有“煮饭”、“保温”两个功能,它的工作原理可以简化为如图所示的电路。其中的R 1为发热板的电阻,当开关S 1、S 2都闭合时,

电饭锅处于______状态,当______状态。(选填

“煮饭”或“保温”) 6.(20XX 长沙市)给你下列器材:一个低压电池组,一只小灯泡,一只电铃和

若干细导线,请你设计一自动放养奶牛的装置图。

要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草,小屋内灯亮而铃不亮;当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现。

7.(20XX 长沙市)如下图所示,当开关S 闭合时,有可能造成电流表和电源都损坏的电路是()

A 、

B 、

C 、

D 、

8.(20XX 四川省)在图中所示的电路中,当开关S 断开时,下列说法中正确的是()

A .开关两端的电压为零

B .电灯两端的电压为零

C .电源两端的电压为零

D .以上说法都不正确

9.(20XX 乌鲁木齐市)如图所示电路,三个电阻的阻值都为R 0,当开关S 闭合时,电流表A 1、A 2、A 3的读数分别是I 1、I 2、I 3,则它们三者的关系中,正确的是()

A .123I I I ==

B .232

3I I =

C .1323I I =

D .232I I =

10.(20XX 重庆)与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷,说明在摩擦的过程中,毛皮 电子(选填“得到”或“失去”)

11.(20XX 年徐州)如图1所示,作为一个完整的电路,其中缺少的元件是 ,电阻R 1、R 2的连接方式是 联,它们电压的大小关系是 。

12.(20XX 年淮安)下列现象中,不能..

用静电知识解释的是() A.高大建筑物上要安装避雷针B.油罐车尾部常拖一条铁链

C.钢丝钳手柄上装有绝缘套

D.电视机屏幕上会吸附灰尘 13.(20XX 高要)如图所示,已知两只灯泡L 1和L 2是串联的,则在①、②和③三

个电表中(电流表或电压表)判断正确的是() L 2L 1

3

2

1

A.①是电流表,②和③是电压表;

B.①和③是电压表,②是电流表;

C.①和②是电流表,③是电压表;

D.①②和③都是电流表

14.(20XX 年连云港)我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时,L 1亮,L 2不亮,A 和V 均有示数,故障的原因可能是()

A .L 1短路

B .L 2短路

C .L 1断路

D .L 2断路

15.(20XX 年大连)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。如图各电路中,属于楼道灯电路的是()

【思考训练】参考答案

1.轻小;两;正电荷;负电荷;互相排斥;互相吸引

2.质子;中子;电子;正电;负电;中性的

3.检验物体是否带电;同种电荷互相排斥

4.定向移动;电压;自由电子;相反

5.接入电路中的电阻线的长度;材料;长度;横截面积;温度;电压;电流6.S2;S1和S3

7.电流;电源

8.A 9.C 10.D 11.B 12.B

13.

14.B

15.

16.17.

18.

【中考链接】参考答案

1.C

2.A

3.D

4.B

5.煮饭;保温

7.A

8.B

9.B

10.失去

11.开关并联各用电器两端电压相等

12.C

13.B

14.B

15.D

初中物理电学经典题型汇编:初中物理电学实验经典题型汇编

初中物理电学经典题型汇编 一、串、并联电路电流特点 1 ?某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中,将一个阻值约为10欧的普通小灯泡 L和一个LED灯串联后接入电路(如图甲)。闭合开关S i,发现LED灯亮而小灯泡L 不亮。针对这种现象,同学们提出了以下猜想: 猜想一:小灯泡L处发生短路 猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想,小组同学进行如下实验: 实验一:将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端,根据观察到的现象否定了猜想O 实验二:利用电流表和电压表,按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开 关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表。经分析,结果支持猜想二。 实验次数电压(V) 电流(mA) 电阻(Q) 11.4 12 116.7 2 1.6 14114.3 3 1.816 112.5 (1)________________________________ 实验一中观察到的现象是。 (2)实验二中,某次测量时电压表示数如图丙所示,此时电压表读数为_________ 伏。 (3)______________________________________________________________________ 在实验二测定LED灯电阻的过程中,滑动变阻器的滑片向_________________________________________ 端移动。 答案:(1)灯泡L发光(2) 2.3 (3) b (右) 解析:(1)如果小灯泡没有短路,当在LED灯的两端并联上导线时,灯将会发光,所 以小灯泡的发光就会否定猜测一;

(2)由图示可知,电压表的量程为0―― 3V,指针所指的位置是 2.3V ; (3)由于猜想二是因为LED灯电阻很大导致电路电流很小,所以应让变阻器的电阻尽量减小,故把滑片向b端移动。 考点:串联电路 2 .(1 )如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图?实验中,他将一只电流表 分别接在A、B、C三处,测得的数据如图甲中所示?完成此实验至少需要________________________ 根导线;小明由此得出:并联电路中干路电流等于_________________ ;请指出小明就此得出结论的不科 学之处:,你认为可做出的改进措施是 (2)小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“ 3.8V”的字样, 额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“ 20Q 1A”,电源电压恒为6V? ①帮小华在图乙上补画导线,使其成为完整的实验电路?要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡变亮. ②在实验中,小华不慎将电流表和电压表的位置接反了,则合上开关后看到的现象可能 A .只有电流表有示数,灯不亮 B .两电表均有示数,灯亮 C .只有电压表有示数,灯不亮 D .只有电流表有示数,灯亮 ③排除故障后,小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片,当灯正常发光时,电流表的示 数如图丙所示,该电流值为 ____________ A,测出的额定功率为 ____________ W. ④小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片使灯正常发光时,电 压表的示数很难准确达到 3.8V,可能因此造成一定的测量误差?她认为可以在小华第 ③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度?请帮小红补全测量步 骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点) : a ?断开开关, __________ ; b ?闭合开关, _________ ,并读出此时电流表的示数; c?计算出灯的额定功率. 答案:(1) 6;各支路电流之和;没有多次实验,寻找普遍规律;改变灯泡规格或改变 电池个数或串联滑动变阻器进行多次实验;( 2)①如图;

初中物理电学计算题经典练习 (含答案)

物理电学计算经典练习 解题要求:1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程 3.计算过程和结果都要写明单位 1.如图1所示,已知R1=2Ω, R2=4Ω,U=12V;求: 1)通过电阻R1的电流I1; 2)电阻R2两端的电压U2。 (2A,8V) 2.如图2所示,电流表示数为0.5A, R2=20Ω,通过R2的电流是0.3A,求: 1)电压表的示数; 2)电阻R1=?(6V30Ω) 3. 如图3所示,电源电压为8V,R1=4R2,电流表A的示数为0.2A; 求:电阻R1, R2各为多少欧?(200Ω50Ω) 4. 如图4所示,电源电压U不变,当开关S闭合时,通过电阻R1的电流为3A。当电路中开关S断开时,R1两端电压为5V,R2的电功率为10W. 求:电源电压U及电阻R1和R2的阻值。(15V 5Ω 10Ω) 5.把阻值为300Ω的电阻R1接入电路中后,通过电阻R1的电流为40mA;把阻值为200Ω的电阻R2和R1串联接入同一电路中时; 求:1)通过电阻R2的电流为多少? 2)R2两端的电压为多少? 3)5min内电流通过R2做功多少? (0.25A 0.75A) 6. 如图5所示,电源电压恒为3V,知R1=12Ω, R2=6Ω。求: 1)当开关S断开时电流表A的读数 2)当开关S闭合时电流表A的读数

7. 如图6所示,电源电压U不变,R1=6Ω. 1)当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R1两端的电压; 2)当开关S闭合时电流表A的示数为1.2A,求R2的电阻值。 (6V 30Ω) 8.如图7所示,定值电阻R1和R2串联,电源电压为7V,电流表的示数为0.5A, R2的电功率为2.5W。 求:电阻R2两端电压和电阻R1的电功率。(5V 1W) 9.如图8所示,电源电压为8V,且保持不变。R1=4R2。当开关S断开时,电流表的示数为2A。 求:1)电阻R1和R2的阻值各为多少欧?(4Ω 1Ω) 2)当开关S闭合时电阻R1和R2的电功率各为多大?(16W 64W) 10.如图9所示,已知R1=6Ω,通过电阻R2的电流I2=0.5A, 通过电阻R1和R2的电流之比为I1: I2=2:3。求:电阻R2的阻值和电源的总电压。 (4Ω 2V) 11.如图10所示,灯上标有“10V2W”的字样。当开关S闭合时,灯L恰能正常发光,电压表的示数为2V。当开关S断开时,灯L的实际功率仅为额定功率的1/4。求:电阻R2的阻值。(60Ω) 12.如图11所示,当灯正常发光时,求:1)通过灯泡的电流是多少?2)电流表的示数是多少?(2.5A 3A) 13.如图12所示,A是标 有“24V 60W”的用电器, E是串联后电压为32V的 电源,S为开关,B是滑

初中物理-电学实验题汇总练习-含答案

初中物理-电学实验题汇总练习-含答案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

初中物理模拟考试电学实验汇总测试 一.实验探究题(共10小题) 1.小虎用图甲所示电路测额定电压为8V的小灯泡的电阻: (1)在图甲中把接错的一根导线打上“×”,再画线把它改到正确的位置上。 (2)改正错误后小虎开始做实验,某一次实验电表示数如图乙所示,则小灯泡电阻大小是Ω(保留小数点后两位数字),小虎想测量小灯泡正常工作时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向端移动。(填字母“A”或“B“)。 (3)上述实验结束后,小虎添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻,设计了如图丙所示的电路,测出上述小灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤: ①闭合开关,移动滑片P,使电流表A2的示数为,读出此时电流表A1 的示数为I; ②小灯泡的额定功率表达式为:P=(用已知量和测量量表示)。 2.小虎探究“电流与电阻的关系”,实验室提供的器材有:电源(电压恒为6V),滑动变阻器(规格为“20Ω 1A”),可供选择的定值电阻有10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω。

(1)小虎根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中有一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“×”,并画出正确的连线。 (2)电路连接正确后,先用10Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P,此时电流表的示数如图丙所示,断开开关,不更换或移动其他元件,仅将10Ω的定值电阻直接换成20Ω的定值电阻进行实验,然后再闭合开关。此时应移动滑片P,使电压表的示数为V。 (3)利用现有器材,其他条件不改变,小虎最多能做次实验,如果题干中6个电阻都能为实验所用,应控制定值电阻两端电压至少是V。 (4)小虎利用实验数据绘制出如图丁所示的图象,可得出电流和电阻的关系是。 3.在测量小灯泡电功率的实验中,电源为三节新铅蓄电池申联,小灯泡上标有“2.5V”字样。 (1)实验中某同学连接了如图甲所示的电路,如果此时闭合开关,会造成的后果是; (2)正确连接电路后,小明闭合开关,发现灯泡不亮,他的下一步操作应该是; (3)实验中,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电功率为W。 (4)若粗心的同学少领了一只电压表,却多领了一只电流表,老师看见了就给他一个5Ω的电阻,说这样也可以测量岀小灯泡的电功率。请你根据这个小组现有的器材在虚线框内设计一个电路图,仍然可以测量小灯泡的电功率;

初中物理电学易错题个人

初中物理电学易错题个 人 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

初中物理经典错题100例及分析---电学部分 一.选择题 1.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体,甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定() A甲正电乙负电B甲负电乙正电 C甲带负电,乙不带电或带正电 D甲带正电,乙不带电或带负电 2.电视机显像管尾部热灯丝发射出电子,高速撞击在荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( ) A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化 3.三个相同的灯泡连接在电路中,亮度一样,则它们的连接关系是() A.一定并联B一定串联C可能是混联D串联、并联都有可能,不可能是混联 4.有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B一定并联 C可能并联,也可能串联 D无法确定 5.对式子R=U/I的理解,下面的说法中正确的是() A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D、加在导体两端的电压为零,则通过它的电流为零,此时导体的电阻为零 、L2两灯额定电压相同,额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,错误的是( ) A.两灯串联使用时,实际功率P1P2 C.串联时两灯消耗的总功率P总>P额2 D.并联使用时两灯消耗的总功P总

初中物理电学练习题(附答案)

电功率经典练习题 1.一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ,线圈电阻为2Ω,线圈中电流为10A ,这台 电动机正常工作1s 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分别为A A.3800J 、200J . B.3800J 、3800J C.72200J 、200J D.72200J 、3800J 2.一个标有“6V 3W”的灯泡,欲接到9V 的电源上能正常发光,应给它C A.串联一个3Ω的电阻 B.并联一个3Ω的电阻 C.串联一个6Ω的电阻 D.并联一个6Ω的电阻 3.一只标有“6V 1.5W”的灯泡L 1和另一只“6V 3W”的灯泡L 2串联后接在电源上,通电后 有一只灯泡正常发光,另一只灯泡较暗,其中能正常发光的是灯泡L1 ,此时电路中的电流 是0.25A ,电源电压是9V 。 4.图所示电路,电源中电源两端的电压保持不变,R 0为定值电阻,R 为滑动变 阻器.闭合开关S 后,在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中,下列说确的是 C A .电流表A 1的示数变小 B .电流表A 2的示数变大 C .电压表V 的示数不变 D .小灯泡L 的亮度变暗 5.如图所示电路,电源电压保持不变,L 是标有“6V 3W ”的小灯泡,R 是滑动变阻器。闭合开关S 3,断开开关S 1、S 2,滑片P 位于中点时,灯泡L 恰好正常发光,电压表V 的示数为U 1;当S 1、S 2都闭合,滑片P 滑至b 端时,电流表 示数为1.5A ,电压表V 的示数为U 2;U 1:U 2=1:2,下列选项正确的是B A .滑动变阻器的变化围是0~12Ω B .滑动变阻器的变化围是0~24Ω C .当S 1、S 2 、S 3都闭合,滑片P 位于a 端时,灯泡L 仍能正常工作 6.小敏同学在做电学实验时按照如图7所示的电路将电学器材连接,她使用的 电流表量程为0~0.6A ,电压表的量程为0~3V ,电源两端的电压为6V 且保持不变,电阻R 的阻值为10Ω,允许消耗的最大电功率为0.9W 。滑动变阻器R 0的最大阻值为20Ω,允许通 过的最大电流为0.5A 。将开关S 闭合后,要保证电路中各个元件正常工作,以 下说确的是B A .通过电阻R 的电流最大值为0.4A B .滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω C .电压表示数最大的变化量为1V D .滑动变阻器R 0消耗的最大功率为1.2W 7.图所示电路中电源两端电压不变。当①和②均为电压表时,开关S 闭合后,电压表V 1、 V 2的示数之比为7∶12,电阻R 1消耗的电功率为P 1。当①和②均为电流表 时,开关S 闭合后,电流表A 1、A 2的示数之比为16∶21,此时电阻R 2消耗 的电功率为P 2'。则P 1∶P 2'等于D A .1∶12 B.1∶16 C .3∶64 D.9∶16 8.如图所示电路中,电压U 保持不变,电流表的示数为1A 。如果R 1与R 2的等效电阻 为R ,并且R 1:R=5:3,电阻R 2消耗的电功率为2.4W ,则电阻R 1=___12.8__Ω。 9.如图所示电路,R 是定值电阻,灯泡L 1L 2分别标有“8V 8W ”和“12V 24W ”,电路两 端总电压U=6V 不变。只闭合开关S 3时,电路消耗总功率为2.4W 。开关都闭合时,电 P A S 1 R 1 a b V S 2 L R S 3 A V R 0

初中物理电路故障及动态电路分析报告解题技巧和经典题型含详细答案

实用文档 初中物理电路故障及动态电路分析 、先根据题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,如果只1有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮,则一定是干路断路。在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。、根据第一步再判断哪部分断路或短路。2两端电压,开关闭合串联在电路中,电压表测L2L21:L1与例后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只L1断路了。有示数很大,V2电压,V2,串联,电压表L1与L2V1测L1、例2都断示数很大,说明L2V1=0B、若而V2L2则L1短路而正常;电压。闭合开关后,两灯都不亮。则下列说法正确的是:路。测L2V1=0 、若A。首先根据题给条件:两灯都不BA。其实答案为解:可能你会错选相当于V2L2亮,则电路是断路,A肯定不正确。当断路时,此时连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因此示数很大。而此时的示数为零。由于测有电流通过,因此两端没有电压,因此L1V1标准文案. 实用文档 首先要分析串并联,这个一般的比较简单,一条通路串联,多条并联。

如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。这个是因为电流表电压小,几乎为零。但电压表不同。此处要注意的是,电压表只是看做开路,并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况,要记得。电压表是有示数的(话说我当时为这个纠结了好久)。还有一些东西光看理论分析是不好的,要多做题啊,做多得题,在分析总结以下,会好很多。而且如果有不会的,一定要先记下来,没准在下一题里就会有感悟、一.常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时,我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个 用电器(电阻)的连接关系问题。不能确定各个电阻之间的连接关系,就无法确定可以利用的规律,更谈不到如何解决问题。因此正确识别电路是解决电学问题的前提。当然首先必须掌握串联电路和并联电路这两种基本的电路连接方式(图1(甲)、(乙)),这是简化、改画电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法(电流跟踪法)、摘表法(去表法)、直线法和节点法。在识别电路的过程中,往往是几种方法并用。 1.电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的方法。这是一种识别电路最直观的方法,也是连接实物电路时必须遵循的基本思路。具体步骤是:从电源正极出发,沿着电流的方向描绘标准文案.

初三物理电学实验探究题及答案资料

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 题号 一、实 验,探究 题 二、计 算题 三、综 合题 四、作 图题 总分 得分 一、实验,探究题 (每空?分,共?分) 1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A”、“20Ω,1A”)两个,导线若干. (1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整. (2)小明选用的滑动变阻器的规格为. (3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表示数如图2所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W. (4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率. ①请在图3虚线框内画出她设计的电路图. ②写出实验步骤:实验步骤. ③写出测定额定功率的表达式:P额= . 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。 评卷人得分

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。 (2)应该选用的滑动变阻器是。(选填“R1”或“R2”) (3)用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。(填“a”或“b”) (5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量, 多次测量的目的 是:。 (6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”) 移动,同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。 (1)实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 (2)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路,闭合开关后,电压表读数为6V,电流表读数为0.6A。

初中物理电学经典易错题个人整理

历年中考物理经典错题---电学部分 一.选择题 1.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体,甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定()A甲正电乙负电B甲负电乙正电 C甲带负电,乙不带电或带正电 D甲带正电,乙不带电或带负电 2.电视机显像管尾部热灯丝发射出电子,高速撞击在荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( ) A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化 3.三个相同的灯泡连接在电路中,亮度一样,则它们的连接关系是() A.一定并联B一定串联C可能是混联D串联、并联都有可能,不可能是混联 4.有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B 一定并联 C可能并联,也可能串联 D无法确定 5.对式子R=U/I的理解,下面的说法中正确的是() A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D、加在导体两端的电压为零,则通过它的电流为零,此时导体的电阻为零 6.L1、L2两灯额定电压相同,额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,错误的是( ) A.两灯串联使用时,实际功率P1P2 C.串联时两灯消耗的总功率P总>P额2 D.并联使用时两灯消耗的总功P总

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时,某些物质的电阻值会变为零,这种物质叫做超导体,如果能够研制出室温下的超导材料,那么下列家用电器可大大提高效率的是:( ) A.电风扇 B.微波炉 C.电饭锅 D.白炽灯 2.现有图9所示的实验器材,其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率是0.8瓦.要求开关控制电路,电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压;用滑动变阻器调节通过灯泡的电流,且滑片向右滑动时,灯泡电流变大. (1)按上述要求,用笔画线代替导线将它们连成实验电路. (2)闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示,请在图(b)中标出这时电流表指针的位置. 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于于R乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关: A 电压 B.电流 C.电阻 D.通电时间 4.小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,一段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线,蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验:把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上, 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示,等蜡凝固后,合上开关,过一 会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源—组 (6V),额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只,若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则: (1)为组成实验电路除以上器材,还需要 1只,导线至少根,实验中,电流表应使用______A的量程;电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前,发现电压表的指针偏在零刻度线左侧,解决的办法是。 (2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象,请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

(完整word版)中考物理电学计算题题型归纳经典

题型一、欧姆定律计算 1、如图所示,设电源电压保持不变,R 0=10Ω。当闭合开关S ,滑动变阻器的滑片P 在中点C 时,电流表的示数为0.3A ,移动滑片P 至b 端时,电流表的示数为0.2A .则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R 分别为多少? 2、如下图所示电路中,已知R R R 12 3 2 023==Ω,,当开关S 接触点1时,电压表示数为5V ,当开关S 接触点2时,电压表示数为6V ,求电源电压U 和R R 23、的阻值各多大。 题型二:电功、电功率计算 1.星期天,小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示,对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象,有关记录如下表: 请你就小明在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题. (1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响,求电热丝的电阻值. (2)在电热水壶烧水过程中,根据电能表表盘的转动情况,求2min 内电热水壶消耗的电能和电热水壶的功率. (3)将问题(2)的求解结果,与小明在活动中记录的有关数据进行比较,提出一个有待进一步研究的新问题.(注:只提出问题,不要求作说明或解答) 2. 2005年福建省节能宣传周的主题是:科学用电,共建节能型社会。提倡居民夏季期间空调温度设定在26℃~28℃。为响应倡导,小明将家中的一台额定电压为220V ,制冷额定功率为1000W 的空调,温度设定从原来24℃改为28℃,仅此一项措施,家中的电能表平均每天少走2.5kW ·h 。求: (1)这台空调正常制冷时,工作电流是多少?(计算结果保留一位小数) (1)这台空调一个月(按30天计算)可节约电能多少kW ·h? (3)若某边远山区的“希望小学”,每间教室仅有两盏“220V 40W ”电灯,那么小明家中的这台空调一个月所节约的电能,可供这两盏电灯正常发光多少小时? 观察对象 有关活动与相关记录 观察电热水壶铭牌 额定电压:220V 额定功率:1kW 观察电能表铭牌 有关参数:220V 10(40)A 50Hz 300r/kW ?h 在电热水壶烧水时观察电能表 关闭家里其他用电器,只将电热水壶接入电路烧水. 观察电能表,表盘在2min 内转过了9r.

初中物理电学总复习练习题及答案讲解(经典)

初中物理总复习电路电流电压电阻 物理电路电流电压电阻欧姆定律电功率试题练习题及答案讲解 【思考训练】 1.物体有了吸引物体的性质,我们就说物体带了电。自然界中电荷有种。人们规定;用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做。电荷间的相互作用的规律是:同种电荷,异种电荷。 2.原子的中心是由和组成的原子核,核的周围是。在通常情况下,原子核带的跟核外电子总共带的数量相等,整个原子是。 3.验电器是的仪器,它是根据道理来工作的。 4.电流是电荷的形成的,是形成电流的原因。在金属导体中导电的是,它定向移动的方向与电流方向。 5.滑动变阻器是靠改变来改变电阻的。导体电阻的大小决定于导体的、和,还与有关,而与导体两端的和导体中的 无关。 6.在如图4所示的电路中,要使灯泡L1、L2串联在电路中,只能闭合开关;若要使L1、L2并联在电路中,只能闭合开关。 7.电压使电路中形成的原因,是提供电压的装置。 8.如图5所示电路,两只小灯泡L1和L2均正常发光,则下面几种说法中正确的是:() A.甲是电流表,乙是电压表; B.甲是电压表,乙是电流表; C.甲、乙都是电流表;D.甲、乙都是电压表。

9.在如图6所示的电路中,当S1闭合时,为使电流表、电压表示数均减小,下列操作可行的是:() A.断开S2,滑片P向左移动; B.断开S2,滑片P向右移动; C.保持滑片P不动,使S2由闭合到断开; D.保持滑片P不动,使S2由断开到闭合。 10.在如图7所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,突然其中一盏灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是:() A.灯L1短路; B.灯L2短路;C.灯L1断开; D.灯L2断开。 11.如图8所示,电源电压为6V,电压表示数为3.8V,则() A.L1两端的电压为3.8V;B.L2两端的电压为3.8V; C.电源、L1的电压之和为3.8V; D.L2两端的电压为2.2V。 12.如图9所示,A、B间为一串联电路的一部分,R2=R4,V1、V2示数分别为90V、50V,则AB间电压为:( ) A.110V; B.140V;C.130V; D.无法确定。 13.请在图10 所示的甲、乙两图的圆圈内,填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电

(完整版)初中物理电学经典题型总汇编:初中物理电学实验经典题型总汇编

初中物理电学经典题型汇编 、串、并联电路电流特点 1 .某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中,将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路(如图甲)。闭合开关S,发现LED灯亮而小灯泡L不 亮。针对这种现象,同学们提出了以下猜想: 猜想一:小灯泡L处发生短路 猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想,小组同学进行如下实验: 实验一:将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端,根据观察到的现象否定了猜想一。实验二:利用电流表和电压表,按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表。经分析,结果支持猜想二。 (1)实验一中观察到的现象是。 (2)实验二中,某次测量时电压表示数如图丙所示,此时电压表读数为伏。 (3)在实验二测定LED灯电阻的过程中,滑动变阻器的滑片向端移动。 答案:(1)灯泡L发光(2) 2.3 (3) b (右) 解析:(1)如果小灯泡没有短路,当在LED灯的两端并联上导线时,灯将会发光,所以 小灯泡的发光就会否定猜测一; (2)由图示可知,电压表的量程为0—— 3V,指针所指的位置是 2.3V; (3)由于猜想二是因为LED灯电阻很大导致电路电流很小,所以应让变阻器的电阻尽

量减小,故把滑片向b端移动。 考点:串联电路 2. (1)如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图.实验中,他将一只电流表 分别接在A、8 C三处,测得的数据如图甲中所示. 完成此实验至少需要根导线; 小明由此得出:并联电路中干路电流等于 ;请指出小明就此得出结论的不科学之处:,你认为 可做出的改进措施是 . (2)小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“ 3.8V”的字样, 额定功率约1W滑动变阻器的规格是“ 20Q 1 A”,电源电压恒为6V. ①帮小华在图乙上补画导线,使其成为完整的实验电路.要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡变亮. ②在实验中,小华不慎将电流表和电压表的位置接反了,则合上开关后看到的现象可能 是______ A.只有电流表有示数,灯不亮 B.两电表均有示数,灯亮 C.只有电压表有示数,灯不晃D,只有电流表有不'数,灯晃 ③排除故障后,小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片,当灯正常发光时,电流表的示 数如图丙所示,该电流值为A,测出的额定功率为W . ④小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片使灯正常发光时,电 压表的示数很难准确达到 3.8V,可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第 ③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步 骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点): a. 断开开关,; b. 闭合开关, ,并读出此时电流表的示数; c. 计算出灯的额定功率. 答案:(1) 6;各支路电流之和;没有多次实验,寻找普遍规律;改变灯泡规格或改变 电池个数或串联滑动变阻器进行多次实验;(2)①如图; ②C;③0.3 ; 1.14 ;④a.电压表换用“ -”“3”两接线柱;并从灯泡两端换接到滑动变 阻器两端; b.调节滑动变阻器至电压表的示数为 2.2V。 解析:(1)以电流表接A点为例:根据电路图从正极开始数,正极到开关一根,开关 分别接两灯泡,各用一根,两灯泡接电流表各用一根,电流表到电源负极一根,共6根导线就行;由图中数据可得I A=I B+I C;故结论并联电路中干路电流等于各支路电流之和;

初中物理电学实验专题.

初中物理电学实验专题 一、仪器使用 (一电流表 1、观察电流表 (1电流表的表盘上有一个字母____,用此表测量的电流值的单位是________. (2常用的电流表有三个接线柱.其中“-”是公用接线柱,“0.6”或“3”是“+” 接线柱.当使用“-”和“0.6”接线柱时,量程为________,最小分度值为______; 当使用“-”和“3”接线柱时,量程为________,最小分度值为______. 2、使用方法 (1校零:检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行较正; (2串联:电流表必须串联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流 表; (3不允许把电流表直接连到电源的两端; (4使被测电流不超出电流表量程:在已知电路中电流大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试用大量程, 然后进行选择.

注:“试触“时,应使用用大量程,且只能把一个接线柱接好,用另一根导线头迅速试触另一接线柱,观察电流表指针的反应…… 3、读数 上图中,若使用的是小量程,示数为________;若使用的是大量程,示数为 ________。两次读数之比为________。 4、理解 电流表本身的电阻很小,通常将电流表看成一根导线,电流表两端的电压忽略不计。 [典型例题] 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上. 甲同学的问题:________________________________________; 乙同学的问题:________________________________________;

初中物理电学经典压轴题(含标准答案)

2014-2015学年度???学校3月月考卷 1.如图所示,电源两端电压不变。当闭合开关S、S1和S3,断开开关S2,滑动变阻器的滑片P滑至某一位置时,电压表的示数为U1,电阻R1的电功率P1=6.4W,电流表的示数为I1;当闭合开关S和S2,断开开关S1和S3,滑片P滑至另一位置时,电压表的示数为U2,电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=4.5W,电流表的示数为I2;当闭合开关S,断开开 关S1、S2和S3,滑片P滑到B端时,电阻R2的功率为P3,电流表的示数为I3。已知:1 21 3 R R =, 1 2 8 15 U U =。求: (1)电流I1与I2之比; (2)电功率P3。 2.如图所示电路,电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器接入电路中的电阻为R A时,电压表的示数为U1,电流表的示数为I1,电阻R1的电功率为P1,电阻R A的电功率为P A;当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时,电压表的示数U2为2V,电流表的示数为I2,电阻R B的电功率为P B。已知:R1:R2=2:1,P1:P B=1:10,U1:U2=3:2。

求:电源两端的电压U。 3.在图中所示的电路中,电源两端电压不变。闭合开关S,滑动变阻器滑片移至点M 时,变阻器接入电路的电阻为R M,电阻R2消耗的电功率为P2,电压表V1、V2的示数分别为U1和U2;滑动变阻器滑片移至点N时,变阻器接入电路的电阻为R N,电阻R2消耗的电功率为P2',电压表V1的示数为U1'。已知:U1∶U2=2∶5, U1∶U1'=1∶2,P2=8W,P2'=2W。求: (1)滑动变阻器接入电路的电阻R M与R N之比; (2)滑片左右移动的过程中,电路消耗的最大电功率P max。 4.如图所示电路电源两端电压保持不变。闭合开关S1和S2时,电流表的示数为I1,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2;闭合开关S1,断开开关S2时,电流表的示数为I2,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,R3两端电压为5V。已知: U1∶U2=2∶3 ,U2∶U2=2∶1。 求:(1)R1∶R2,(2)I1∶I2,(3)电源电压。 5.如图所示,电源两端电压不变。当只闭合开关S3时,电流表的示数为I1,电压表的示数为U1,电阻R1的电功率P1为1.5W;当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表的示数为I2,电压表的示数为U;当只闭合开关S2时,电流表的示数I3为0.8A,电阻R3的电功率为P3,已知:U1:U=3:4,R2:R3=2:3。

初中物理电学经典习题100题汇总(含详细答案)

电学部分习题汇总 一.电流、电压、电阻 一、选择题 1.下列说法正确的是 [ ] A.短导线的电阻比长导线的电阻小 B.粗导线的电阻比细导线的电阻小 C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D.同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小 2.两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3:1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是(横截面积变化不计)[] A.大于3:1 B.等于3:1 C.小于3:1 D.等于1:3 3.下列说法中正确的是[] A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.同种材料的导线,若长度相同,则细的导线电阻大 C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大 D.粗细相同的两根导线,长的导线电阻一定大 4.有关导体电阻的说法,正确的是[] A.粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大 B.长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大 C.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一 D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5.将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确[] A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d 6.如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是[] A.a和c B.b和c C.a和d D.b和d 7.图14,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为[]

8.如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间,为使电压表读数变小,问触头P应该:[] A.向左滑动B.向右滑动 C.向左、向右均可以D.无法实现 9.如图16所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是[] A.只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆 B.只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆 C.要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行 D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小 10.图17为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7欧姆,应将铜塞插入插孔的是[] A.C和B B.A和C C.A和D D.B和D 12.决定导体电阻大小的因素是[] A.加在导体两端的电压 B.通过导体的电流强度 C.导体的电功率 D.导体的材料、长度、横截面积 13.用伏特表、安培表测量电阻实验中,在连接电路时,下列注意事项中,其中不必要的一点是[] A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置 B.电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端

九年级物理 电路分析经典题型(含答案)

九年级物理电路分析经典题型 一.选择题(共10小题) 1.如图所示电路,下列分析正确的是() 第1题第2题第3题第4题 5.(2008?杭州)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的 6.下列是对如图所示电路的一些分析,其中正确的是() 第6题第7题第8题第9题

10.(2012?青羊区一模)把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中,下 二.解答题(共3小题) 11.在“探究并联电路的电流”的实验中:按照图的电路进行实验: (1)连接电路的过程中,开关应该_________(填“闭合或断开”) (2)在实验过程中,接好电路后闭合开关,指针的偏转情况如图4﹣5甲乙所示,分析原因应该是: 甲:_________;乙:_________. 第11题第12题 12.(2013?青岛模拟)运用知识解决问题: (1)小明家新买了一台空调,刚接入电路,家里的保险丝就烧断了,请分析其原因. 答:使用空调后,电路中的总功率_________,根据公式_________可知,在_________一定时,电路的总功率_________,电路中的总电流_________,导致保险丝烧断. (2)请你根据电路图,连接实物电路图.

13.小华在探究串联电路的电流规律时,连接了如下的电路,请帮他分析这个电路中的问题. (1)连接的电路有错误,请你找出来并在连接线上画“×”,然后将右边实物正确连好. (2)小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象?答:_________. (3)有无危害?答:_________.理由是:_________.

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