神奇的动物王国1

神奇的动物王国

——幼小衔接活动体验课程方案

一、音乐律动：

小朋友们，你们好。今天，老师想带大家去一个神奇的动物王国。你们想不想去呀？

1、学生听音乐，用动作表示听到的动物，教师引导按照音乐的节奏进行表演。（过程中，按照动物进行分组）

2、听第二段音乐，做各种小鸟飞的动作，教师先做几个示范，学生按照已分的小组进行创编。（可以单独表演、好朋友、小组的形式）

二、合作拼图：

1、过渡：小朋友们，你们的小耳朵可真灵，能听出那么多种动物。接下来，我们一起来玩个游戏，看看谁的眼力最棒。

2、动手活动：

（1）找一找

（2）贴一贴

三、动物游戏：

1、组织活动：

2、接力游戏：龟兔赛跑

四、趣味学文：

1、过渡：小朋友们，刚才，我们模仿小动物，做了一套有趣的动物体操。小动物们看了你们的表演，心里别提有多高兴了！瞧！他们带来了可爱的字母宝宝，你们想和它们交朋友吗！

2、趣味拼音：

（1）教学字母“u”

A观察口型，模仿发音。

B观察字形，儿歌识记。（渗透手腕操）

（2）教学字母“ü”

A观察口型，模仿发音。

B观察字形，儿歌识记。