第一章 中国的疆域和行政区划

第一章  中国的疆域和行政区划

第一章中国的疆域和行政区划

第1节中国的疆域

一、学习提纲

1 位置: 中国位于东西半球中的___半球,南北半球中的___半球,属于五带中的_____带.从海陆位置看位于亚洲____部,太平洋_____.

2 疆域: (1)中国陆地面积_____平方千米,居世界____位,仅次于_______和_______.

(2)最北端______________________________,最南端_________________________________

最东端______________________________最西端__________________________________. (3)我国南北跨越的纬度近____度,东西跨越的经度约____度.我国最东端与最西端的距离约____千米,最南端与最北端的距离约______千米.我国跨越的温度带,小部分在____带,大部分在____带,没有___带.

(4)试分析我国纬度位置的优越性______________________________________________________ 3 (1)我国所濒临的海洋自南向北依次是_____ ______ ______ ______.台湾岛直接濒临______,台湾海峡属于____海.我国的大陆海岸线长_____千米,两大内海是_______和_______.为什么说琼州海峡属于内海?____________________________________________________

(2)试分析我国海陆位置的优越性______________________________________________________ _________________________________________________________________________________.

4 邻国: 我国陆界长达___千米,陆上邻国有____个,隔海相望的国家有___个.在我国的陆上邻国中,以_____地区(世界地理区域)最多.在我国的邻国中面积最大是______,人口最多的是______. 训练题:

一、单项选择题

1、我国管辖的海域面积约()

A.200万平方千米

B.300万平方千米

C.400万平方千米

D.500万平方千米

2、与我国陆地相邻,并且均为内陆国的有 ( )

A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦

B.哈萨克斯坦、印度、缅甸

C.蒙古、阿富汗、老挝

D.朝鲜、尼泊尔、老挝

3、我国领土最西端在 ( )

A.曾母暗沙

B.帕米尔高原(73°E附近)

C.内蒙古高原

D.青藏高原

4、关于我国地理位置的叙述,不正确的是()

A.位于东半球,也位于北半球

B.位于亚洲东部,太平洋西岸

C.海陆兼备,陆上邻国15个,隔海相望国家6个

D.领土跨纬度近50度,寒带、温带、热带都有

5、我国的领海是指从海岸基线向海上延伸 ( )

A.10海里

B.20海里

C.6海里

D.12海里

6、与我国隔海相望的一组国家是()

A、印度、文莱、菲律宾 B.马来西亚、朝鲜、韩国

C.朝鲜、蒙古、塔吉克斯坦 D.印度尼西亚、日本、菲律宾

二、判断题

7、我国领土最东端在黑龙江与松花江主航道中心线相交处()

8、渤海和台湾海峡是我国的内海()

三、综合题

9、读右图,回答:

(1)填出图中数码所代表的地理名称:

邻国:①②

③④

隔海相望的国家:⑤⑥

海域:⑦⑧

大洋:⑨⑩

(2)将A尼泊尔、B塔吉克斯坦、C越南、D

渤海、E海南岛、 F山东半岛前的字母填注在图中。

10、从海陆疆域看,中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么相同和不同的地方?

能力培养

读右图,分析回答:

1、当我国2月时,北国的黑龙江省和南部海南省的大地各是什么景象?为什么?

2、当夏季北京时间6点时,我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象?为什么?

第一单元 中国的疆域和行政区划

第一单元中国的疆域和行政区划,人口和民族 复习目标:1、中国地理位置、国土构成、行政区划; 2、统一的多民族国家; 3、我国少数民族的分布特点及主要少数民族的地区分布。 复习方法:地图分析法 复习过程与分析: 一、中国的疆域(高考几次命题要求对中国疆域的感悟,地图、地球知识的结合。) 1、从世界看中国:位于东半球,北半球 亚洲东部,太平洋西岸 2、中国领土四端点: 最北端:漠河县北端的黑龙江主航道中心线上(53°N多) 南:南海南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近) 东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处(135°E附近) 西:新疆帕米尔高原上(73°E附近)(大致与北京同纬度) 思考:①我国跨纬度近50°,南北距5500km。 ②我国跨经度60°多,跨5个时区,最大时差4小时。 ③我国西端点日出比北京迟:2小时52分钟。 3、中国濒临的海洋 ①东临西海一洋:(图中分析) 北至南:渤海(我国内海)——120°E经线穿过,长芦盐场,海滨浴场,油气资源, 海洋污染。 黄海——与渤海全是大陆架,朝鲜半岛 东海——包括台湾海峡,油气与海洋渔业资源 南海——油气资源,海洋渔业资源 太平洋:台湾岛东岸直接濒临太平洋。 ②中国的领海,内海,专属经济区。 内海——渤海,琼州海峡。 领海——海岸基线至12海里(1海里约1.85千米) 专属经济区:至200海里。 ③海岸与岛屿:大陆海岸线18000多千米。 岛屿有台湾岛(最大岛),海南岛,舟山群岛,南海诸岛等5000多个。4、中国的陆界与邻国(中国非常重视与邻国的关系:创造有利于经济发展的和平周边环境 和加强经济贸易往来。)

①陆界长达2万多千米。 ②陆上邻国15个: 东:朝鲜(鸭绿江,图们江) 北:俄罗斯、蒙古 西北:哈萨克斯坦,吉尔吉斯,塔吉克斯坦 西:阿富汗,巴基斯坦(克什米尔地区) 西南:印度,尼泊尔,锡金,不丹 南:缅甸,老挝,越南 ③隔海相望的6国家:东:韩、日本 东南:菲律宾 南:马来西亚、文莱、印尼 5、中国地理位置的优越性: ①纬度位置的优越性: a、光热充足,利于农业生产; b、为发展多种农业经济提供了有利条件。 思考:纬度位置特点:a、大部分在温带,少部分在热带,没有寒带; b、纬度跨度大。 ②海陆位置的优越:海陆兼备的国家。 a、东临太平洋,夏季风带来丰沛降水,利于农业生产。 b、陆上海岸线长,大陆架广阔,利于海洋事业发展。(航运,贸易,水产,矿产) c、陆上邻国多,陆上交通可与中亚,西亚,欧洲直接往来。 二、中国的行政区划: 1、三级行政区: ①三级划分:省(自治区,直辖市) 县(自治县、市) 乡(镇) ②特别行政区:香港(1997.07.01)澳门(1999.12.20) 2、对省、自治区、直辖市的认识:(多翻地图) ①23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区 ②地图上的位置,轮廓的记忆 a、临海省、区、市 b、特殊经、纬线穿过省、市、区 23°26′N:云南、广西、广东、台湾 80°E,90°E,110°E,120°E,130°E

中国的疆域和行政区划知识结构图

《中国的疆域和行政区划知识结构图》解说稿 我为大家展示的是《中国的领土和行政区划知识结构图》,从大的方面分为八个板块。 一、课标要求 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。 3、在我国政区图上准确找出 34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。 二、中考链接 掌握我国的地理位置及优越性,分析我国地理位置的优越性是近年来中考的热点,我国领土的四至及邻国是中考的重点内容,中国濒临的“四海一洋”是考察地图运用的热点内容。 了解各省区的轮廓形状和行政中心及简称。联系实际或材料考察省市或地区轮廓,周边邻省等地理事物将是近年来中考考察的重点。 三、知识联系 本章是学习中国地理的开篇,是以七年级地理学习的地球与地图、世界地理知识为基础。 要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置及其重意义。中国的疆域是中国地理环境所在的空间,疆域的地理位置是影响地理环境的重要因素;中国各省级行政区的位置则是掌握中国各地理事物空间分布的基础。因此,要学好中国地理,必须首先了解中国的领土和行政区划。 四、教材编排 (一)辽阔的领土 本节内容编排表现在以下方面: 1、从宏观到微观。从全球范围看中国,到从大洲大洋看中国,再到从邻国看中国,又到从中国自身看中国,最后到从中国的陆地和海洋看中国。 2、从绝对到相对。从经纬度看中国到从具体事物看中国。 (二)省级行政区划 本节内容编排循序渐进: 首先介绍法律法规; 然后介绍省级行政区划具体名称、位置;

最后具体介绍简称和行政中心。 五、知识结构 (一)辽阔的领土 (二)、省级行政区划 六、教学要求 (一)辽阔的领土 1、学会云用东西两半球地图或地球仪说出我国的位置,分析我国地理位置得优越性。 2、记住我国的领土面积,能在地图中指出中国陆疆和陆上邻国、 三级制 省(自治区、直辖市、特别行政区) 县(自治州、自治县、市) 乡(民族乡、镇) 省级行政区划名称、简称及行政中心 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 行政区划 优越的地理位置 半球位置 大洲大洋位置 纬度位置及其优越性 海陆位置 及其优越性 广袤的领土 领土面积 领土的四至 海陆兼备 陆 陆疆长度 陆上邻国 海 濒临的海洋 领海和内海 主要的半岛 岛屿 海峡 隔海相望的国家 辽阔的领土

中国的疆域、行政区划、人口和民族练习附答案

中国的疆域、行政区划、人口和民族 右图中a、b、c、d四点分别表示我国的四至,据图回答1—2题。 1.图中四地分属于我国的() A.一个行政区B.两个行政区 C.三个行政区D.四个行政区 2.当a地正处于黎明时,c地() A.一定是正午B.有可能是正午C.一定是下午D.有可能是黑夜 省级行政中心是我国省级行政区的政治中心,据此做3—5题。 3.位于黄河流域的省级行政中心是() A.西宁B.南昌C.成都D.沈阳 4.下列各组省级行政中心之间,冬季温差最大的一组是() A.重庆武汉B.济南石家庄C.哈尔滨广东D.南京福州 5.位于东西、南北铁路干线交汇处的省级行政中心是() A.西安B.郑州C.济南D.兰州 某游客在日记中写道:北京时间2时15分,旭日的霞光就撒满了三江平原的乌苏镇。在这个有我国“东方第一镇”之美誉的边境小镇的市场上,早已集聚了大量的、相邻国家的境外商人进行木材、大豆、小麦等交易。据此判断1~3题。 6.读上图,我国“东方第一镇”——乌 苏镇位于() A.①图中 B.②图中 C.③图中 D.④图中 7.依据日记内容判断,当时的季节是() A.春季 B.夏季 C.秋季 D. 冬季 8.小镇市场上集聚的境外商人,最可能来自的邻国是() A.朝鲜 B.韩国 C.俄罗斯 D.蒙古 下图为“我国城乡15~64岁各种受教育水平人口比重图。”读图回答下题。 9.城乡人口受教育程度差异的特征有() ①农村人口中文盲人口占一半以上②城市人口以高中及其以上文化程度为主 ③县镇人口中初中文化程度的人口比重大于城市④农村人口以初中及其以下文化程度为主 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.提高农村人口素质对新农村建设的影响有() ①有利于农业现代化水平提高②有利于农村劳动力数量增加 ③有利于耕地面积大幅度增加④有利于农村剩余劳动力转移 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 读“我国少数民族分布图”,回答11—12题。 11.图中A、B分别所代表的少数民族可能是()A.满族、壮族B.满族、汉族C.土家族、傣族D.哈萨克族、哈尼族12.我国生活在牧区的少数民族是()

全国中考地理 中国的疆域和行政区划试题专题练习(含解析)

2016年全国中考地理试题专题练习:中国的疆域和行政区划 1、(2016?凉山州)下列关于我国地理位置的说法,正确的是() A.位于亚洲东部,太平洋西岸 B.位于北半球,西半球 C.大部分位于北温带,小部分在北寒带 D.全部位于中纬度地区 【考点】我国的地理位置及特点. 【分析】我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球;我国位于亚洲东部,太平洋的西岸;我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带,只有在高山地区才有终年冰雪带. 【解答】解:我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球,故B错误;我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带,故C、D错误. 故选:A 2、(2016?海南)下列说法正确的是:我国位于() A.亚洲东部、太平洋东岸 B.亚洲东部、太平洋西岸 C.亚洲西部、太平洋西岸 D.亚洲西部、大西洋东岸 【考点】我国的地理位置及特点. 【专题】分布图;中国的疆域与行政区划. 【分析】我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球;我国位于亚洲东部,太平洋的西岸;我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带,只有在高山地区才有终年冰雪带. 【解答】解:我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球;我国位于亚洲东部,太平洋的西岸,我国是一个海陆兼备的国家. 故选:B 3、(2016?绥化)我国南北纬度跨度大,从纬度位置看我国主要位于五带中的()A.南温带B.北温带C.南寒带D.热带 【考点】我国的地理位置及特点. 【专题】分布图;中国的疆域与行政区划. 【分析】我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球;我国位于亚洲东部,太平洋的西岸;我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带,只有在高山地区才有终年冰雪带. 【解答】解:我国主要位于五带中的北温带,小部分位于热带,没有寒带. 故选:B. 4、(2016?咸宁)读如图“中国政区图”看图分析下列关于我 国地理位置及其优越性的叙述,正确的是() A.位于亚洲东部、太平洋东岸,是一个海陆兼备的国家 B.南部有北回归线穿过,全国大部分地区位于北温带,没有 寒带 C.海域辽阔,便于发展海洋事业和国际贸易 D.南北跨纬度约57°,有利于发展多种农业经济 【考点】我国的地理位置及特点. 【专题】示意图;中国的疆域与行政区划.

中国的疆域和行政区划习题

中国的疆域和行政区划 学习目标 1.中国的地理位置及其优越性。 2.国土构成;领土面积和疆域的四至点;领海、内海、200海里专属经济区;主要的半岛、岛屿、海峡及其分布;陆上邻国和隔海相望的国家。 3.行政区划:三级行政区划的设置;34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置(大致的经纬度)。 一、选择题 1、关于我国地理位置的叙述,不正确的是() A.位于东半球,也位于北半球 B.位于亚洲东部,太平洋西岸 C.海陆兼备,陆上邻国15个,隔海相望国家6个 D.领土跨纬度近50度,寒带、温带、热带都有 2、与我国陆地相邻,并且均为内陆国的有 ( ) A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸 C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝 3.与我国新疆接界的邻国分别属于() A.西亚、中亚地区 B.西亚、中亚、东亚、南亚地区 C.西亚、东亚、北亚地区 D.西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区 4.在我国陆上邻国中,与我国有着不连续疆界的国家有() A.俄罗斯、蒙古 B.印度、缅甸 C.俄罗斯、印度D.朝鲜、哈萨克斯坦 5.下列各组中,属相邻的两个省级行政区的是() A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省 C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省 6.在我国23个省中,与三个自治区接壤的是() A.四川省 B.青海省 C.甘肃省 D.云南省 7.北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有() A.台、桂、粤、云 B.台、粤、桂、滇 C.云、桂、粤、台 D.滇、桂、闽、台 在2006年热门贴吧中,点击率和跟贴数量最高的一个贴子是这样的“湖南人说他名胜古迹多,北京人就笑了;北京人说他风沙多,内蒙古人就笑了;内蒙古人说他面积大,‘甲人’就笑了;‘甲人’说他民族多,‘乙人’就笑了;‘乙人’说他地势高,西藏人就笑了,西藏人说他文物多,陕西人就笑了;陕西人说他革命早,江西人就笑了……台湾人说陈水扁想独立,全国人民都笑了。”据此回答4~6题。 8.“乙人”笑了,乙指的省级行政单位是下图中的()

中国的疆域和行政区划教案

八年级地理教案 第一课时 教学内容:第一章、中国的疆域和行政区划 教学目标:通过学习本章后掌握中国的领土分布和省级行政单位的名称及简称。 教学重难点:中国的省级行政单位的名称及简称。 教学过程: 一、知识点归纳: 东西半球位置 1、中国的位置大洲大洋位置 南北半球位置 面积 应掌握的地图:中国行政区划图;几个省的轮廓图 领土的四端: 2、中国的疆域大部分在带,小部分在带, 没有带。 南北跨度纬度 东西跨度经度,跨个时 区。 3、我国濒临的海洋(见图);我国领海的宽度海里,我国海岸线长度千米,陆界线长度千米;我国的内海有和海峡。

4、我国的陆上邻国和隔海相望的国家: 省级行政区(省、自治区、直 辖市、特别行政区) 5、我国三级行政区(34个)(23个)(5个)(4个) (2个) 县(自治县、市) 乡(镇) 二、课堂小结: (略) 三、课后作业: “第三册复习目标摘要”上第一章的1——14小题

第二课时 教学内容:第二章、中国的人口和民族 教学目标:通过学习本章后掌握中国的人口问题和我国是一个多民族的国家。 教学重难点:中国的人口问题。 教学过程: 一、知识点归纳: 人口总数:亿(2000年)1、世界人口最多的国家人口最多的省:河南省 (2000年) 2、我国人口分布的特点:不平均,表现在东南多、西 北少、东稠密,西稀疏。 人口分界线:云南的(县)到黑龙江省 的(市) 3、我国人口城乡分布特点: 农村人口比重大,城市人口比重小。 4、区分华人华侨:我国侨胞原籍以省 和省最多。 5、我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。 6、我国人口增长的特点:解放前十分缓慢 解放后直线上升 7、简述我国人口增长过快带来哪些问题

中国的疆域、行政区划、人口和民族(思维导图)

学班:学簇:簇员号:姓名: 学材版本济南出版社大单元主题中国的疆域、行政区划、人口和民族学时总数8 思维题目中国的疆域、行政区划、人口和民族导图学时 1 学道编号241001 年级备课组高二地理编制学师王为一审核学师爱霞 单元重点难点重点:1明确中国的地理位置 2、记住中国的省级行政区的名称、简称、位置和人民政府驻地难点:使学生掌握中国的地理位置和34个省级行政区 单元学习目标1、识记我国四至点的经纬度及我国地理位置和特点,以及陆上的主要邻国和界河。 2、记住我国濒临的海洋和隔海相望的知要邻国,以及省级行政区的名称、简称、位置、轮廓及行政中心。 自学平台资源说明资源 网址 https://www.360docs.net/doc/1a17886105.html,/view/c72c454b767f5acfa1c7cd45.html 碎片 讲解 教学 PPT https://www.360docs.net/doc/1a17886105.html,/view/c72c454b767f5acfa1c7cd45.html 文本 资料 图片 声音 其他 资源 簇展问题对学问题解决:群学 簇学 室展问题 自我评价自主 学习 等级评价A( )、B( )、C( )、D( )、Z() 学习反思: 合作 探究 等级评价A( )、B( )、C( )、D( )、Z() 问题 解决 等级评价A( )、B( )、C( )、D( )、Z()

学班: 学簇: 簇员号: 姓名: 领土 四至点 思 维 导 图 单元学 习要求: 1.通读教材,构建系统的单元思维导图;2.绘制时注重内容全面,重点突出,结构清晰,形式新颖,方便记忆。 (一)中国的疆域和行政区划 1.中国的疆域 (1)位置 半球位置: 东半球和北半球 海陆位置: 亚洲东部、太平洋西岸 (2)疆域 北: 以北黑龙江主航道中心线(53°N 多) 南: 南沙群岛的 (4°N 附近) 东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E 多) 西:新疆 高原(73°E 附近) 陆地面积:960万平方千米, 次于 、 居世界第三位。 五带位置:大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。北回归线穿 过 、 、 、 四省区。 (3)濒临的海洋 东临四海一洋 北→南依次为 海、 海、 海、 海 东临世界最大的洋——太平洋 领 海:海岸基线至12海里的海域, 领土的一部分 内 海: 海和 海峡 海岸线:海岸线:长18000千米,从鸭绿江口(中朝界河)到北仑河口(中越界河) 岛 屿:台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个 (4)陆界和邻国 陆界:长2万千米 东:朝鲜 北:俄罗斯、蒙古 陆上邻国(14个) 西北:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 西:阿富汗、巴基斯坦 西南: 印度、尼泊尔、不丹 南:缅甸、老挝、越南 东:韩国、日本 隔海相望的国家(6个) 东南:菲律宾 南:马来西亚、文莱和印度尼西亚 2.行政区划 省(自治区、直辖市):23个省,5个自治区,4个直辖市,2 个特别行政区(香港和澳门) 县(自治县、市) 乡(镇) 注意:读《中国政区图》,熟悉各省级行政单位的简称和行政中心 三级行政区划 跨纬度近50度, 南北相距5500千米 跨经度60多度,跨5 个时区,相距5000千米

高中地理 中国的疆域和行政区划习题

中国的疆域和行政区划习题 一、单项选择题 1、我国管辖的海域面积约() A.200万平方千米 B.300万平方千米 C.400万平方千米 D.500万平方千米 2、与我国陆地相邻,并且均为内陆国的有 ( ) A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸 C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝 3、我国领土最西端在 ( ) A.曾母暗沙 B.帕米尔高原(73°E附近) C.内蒙古高原 D.青藏高原 4、关于我国地理位置的叙述,不正确的是() A.位于东半球,也位于北半球 B.位于亚洲东部,太平洋西岸 C.海陆兼备,陆上邻国15个,隔海相望国家6个 D.领土跨纬度近50度,寒带、温带、热带都有 5、我国的领海是指从海岸基线向海上延伸 ( ) A.10海里 B.20海里 C.6海里 D.12海里 6、与我国隔海相望的一组国家是() A、印度、文莱、菲律宾 B.马来西亚、朝鲜、韩国 C.朝鲜、蒙古、塔吉克斯坦 D.印度尼西亚、日本、菲律宾 三、综合题 7、读右图,回答: (1)填出图中数码所代表的地理名称: 邻国:①② ③④ 隔海相望的国家:⑤⑥ 海域:⑦⑧ 大洋:⑨⑩ (2)将A尼泊尔、B塔吉克斯坦、C越南、D渤海、E海南岛、 F山东半岛前的字母填注在图中。 8、从海陆疆域看,中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么相同和不同的地方?

基础练习 一、单项选择题 1、下列各组中,属相邻的两个省级行政区的是() A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省 C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省 2、在我国23个省中,与三个自治区接壤的是() A.四川省 B.青海省 C.甘肃省 D.云南省 3、河南、安徽、河北三省的简称依次是() A.鲁、闽、豫 B.豫、皖、冀 C.鄂、赣、闽 D.陇、秦、豫 4、下列各组省级行政区,均与四川省相邻的是 ( ) A.藏、湘、秦、鄂 B.渝、宁、陇、秦 C.滇、黔、青、陇 D.渝、湘、青、鄂 5、既濒临海洋,又与陆上邻国相邻的是() A.云南省 B.辽宁省 C.吉林省 D.广东省 二、综合题 7、读右图,回答: (1)此图所在区域是我国西部开发的重点区域之一,图中央的 省是,行政中心是。 (2)填出图中代码所代表的省级行政区名称(填简称) ①③⑤ ⑦⑧ (3)填出图中代码所代表的省级行政区的行政中心: ②④⑥ 8、将下列地理名称前的数码填入右图中适当的位置: ①琼州海峡;②台湾海峡;③香港④澳门;⑤广州;⑥海口;⑦海南岛⑧江西省;⑨贵州省 9、我国大陆临海的省级行政区自北向南 依次有哪些? 10、在我国省级行政区中,陆上邻国最多的是哪一个?它与哪些国家相邻?

的疆域和行政区划教案

的疆域和行政区划教案 Prepared on 22 November 2020

八年级地理教案 第一课时 教学内容:第一章、中国的疆域和行政区划 教学目标:通过学习本章后掌握中国的领土分布和省级行政单位的名称及简称。 教学重难点:中国的省级行政单位的名称及简称。教学过程: 一、知识点归纳: 东西半球位置 1、中国的位置大洲大洋位置 南北半球位置 面积 应掌握的地图:中国行政区划图;几个省的轮廓图 领土的四端: 2、中国的疆域大部分在带,小部分在 带,没有带。 南北跨度纬度 东西跨度经度,跨个时 区。

3、我国濒临的海洋(见图);我国领海的宽度 海里,我国海岸线长度千米,陆界线长度千米;我国的内海有和海峡。 4、我国的陆上邻国和隔海相望的国家: 省级行政区(省、自治区、直 辖市、特别行政区) 5、我国三级行政区(34个)(23个)(5个) (4个)(2个) 县(自治县、市) 乡(镇) 二、课堂小结: (略) 三、课后作业: “第三册复习目标摘要”上第一章的1——14小题

第二课时 教学内容:第二章、中国的人口和民族 教学目标:通过学习本章后掌握中国的人口问题和我国是一个多民族的国家。 教学重难点:中国的人口问题。 教学过程: 一、知识点归纳: 人口总数:亿(2000 年) 1、世界人口最多的国家人口最多的省:河南省 (2000年) 2、我国人口分布的特点:不平均,表现在东南多、 西北少、东稠密,西稀 疏。 人口分界线:云南的(县)到黑龙江省 的(市) 3、我国人口城乡分布特点: 农村人口比重大,城市人口比重小。 4、区分华人华侨:我国侨胞原籍以省

相关文档
最新文档