标点符号复习讲义

2015中考复习之标点符号

——小标点，大文章

1.句号[。]表示陈述句、语气和缓的祈使句末尾停顿。

例①两千年来，我国修建了无数的石拱桥。

②请勿在车厢内饮食。

2.问号[？]表示疑问句末尾的停顿。（疑问句、反问句和设问句第一句）

1、反问句和设问句用问号例：哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好。

★2.有疑问词语的陈述句不能用问号（学生掌握的难点）

例：什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树，他了如指掌。

分析：尽管例句中都有疑问代词“哪”、“怎样”、“什么”，但是都不是真正的在发问，它们在整个句子中只充当一个成分，陈述一种情况。

3、选择关系的复句，有两个问句，一般只

在最后一个分句末尾用一个问号。

例如：人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族的利益而死？他选取了后者。（《谈骨气》）

4、在含有称呼语的问句中，问号一律放在句末。

例如：我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”（《我的叔叔于勒》）

注意无疑问，陈述语气不用问。注意选择问，全句末尾才用问。注意倒装问，全句末尾也要问。

3.叹号[!]表示感叹句末尾的停顿。也用于语气强烈的祈使句和反问句结尾.

例①我们顶着天啦!②野豆角花，谁不认识!

③好像出乱子了，长官!

4.逗号[，]表示一句话中间或短语间停顿。例①得到母亲去世的消息，我很悲痛。②自此以后，又长久没有看见孔乙己。

5.顿号[、]表示句子内部并列词语之间或词序语的停顿

例①有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。②一、……二、……

★注意逗号和顿号混淆

1、逗号和顿号都表示句中停顿。一般说来，并列词语之间，不需要较大的停顿，则用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。

例：一般来说，小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局。

这翻滚的麦浪，这清清的泉水，这鲜艳的山花，使年青人深深地沉醉了。

2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例：妈妈买了许多东西，什么黄花呀，木耳呀，蘑菇呀，干笋呀，满满装了一大袋。3、不定数（大约数）的两个数字中间不用顿号。确定两个数字之间的用顿号

例：小河对岸三四里外是浅山，好似细

浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

我最喜欢的班级是三、四班

4、并列的词语间用了“和”、“及”、“与”等连词，就不要在连词前再用顿号。

错例：《骆驼祥子》、和《四世同堂》都是老舍先生的小说。

6.分号[；]表示一句话内部并列分句之间的停顿。

例①父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。

②改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

并列词语要用“顿”，并列分句才要“分”。“逗”是基础“分“慎用，无“逗”绝不可用“分”。两数连用“概”不“顿”，若为确数必须“顿”。

7.冒号[：]表示提示性话语后的停顿，也用于称呼后，总结性话语后，提示下文。如放

在分述性话语后，总述性话语前，起总结上文的作用。

例①父亲低声嘟哝着：“出大乱子了!”

②桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。（总结上文）

③我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄；换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。（提示下文）

★特殊说明：（冒号引号连用：“某某说”后应注意，说者在前说后“冒”。说者在中说后“逗”，说者在后说后“句”。）

1“某某说”在引语前，它后面常常用冒号。例如：班长指着前面说：“快走啊，我们马上就要到山顶了！”

2“某某说”插在引语中间，它前后的引语是一个人说的话，“某某说”后面要用逗号。例如：“快走啊，”班长指着前面说，“我们马上就要到山顶了！”

3“某某说”在引语后，它后面常常用句号。例如：“快走啊，我们马上就要到山顶了！”

班长指着前面说。

一句不容有两“冒”，语义含混去一“冒”。提示下文需用“冒”，总结上文应带“冒”。

8.引号[“”]表明行文中直接引用的话，着重论述的对象以及含有特殊意义的词语。1、常规用法（引用、强调、特殊、反语或否定）例：我赶忙回答：“没事儿!没事儿!”

2、双引号里面还要用引号就用单引号。例：他又指着花园一角堆起的假山石说：“……那是我们家的‘北海’。”

★3、引文末尾的标点有讲究（难点）

第一种情况：完整地引用原话，而引文又单

独使用，最后的点号应放在

后引号内。

例如：孟子说：“生于忧患，死于安乐。”第二种情况：虽然完整地引用原话，而引文

不单独使用，最后的点号应

放在后引号外。

第三种情况：引文不独立，引用的话只是作者自己的话的一部分，不管它是否完整，后

引号前都不能有点号。

例如：孟子说的“生于忧患，死于安乐”应成为我们不懈追求的座右铭

引用之语能独立，标点符号引号里。引用之语未独立，标点符号引号外。问号叹号是例外，一律放在引号里。

9.书名号[《》]书名，篇名，报刊名，歌曲名，影视剧名。

例：①今天我们学习《〈孟子〉二章》这篇课文。

书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。例如：“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》

★引号和书名号的区别：

书名号：用来表明书名、报名、期刊名、

篇章名、剧目名、歌曲名和

法规文件名。

1我喜欢周杰伦的歌曲《青花瓷》。（歌曲

名）

2、赵本山的小品《不差钱》赢得了观众的

好评。（剧目名）

3、在大连老虎滩公园落成了巨型雕塑《群

虎》。（文艺作品）

4、每个班教室都张贴了《中学生守则》。（法律法规）

5、《中学生时事报》让我们了解了许多国内外新闻。（期刊）

6、我们学了老舍先生的《在烈日和暴雨下》，它选自《骆驼祥子》。（书籍）

引号：用于表明某些特定称谓，如文艺晚会、

专题栏目、体育比赛、展览

会、证书等。

例如：1中央电视台的“星光大道”节目，

让许多普通百姓实现了梦

想。

2、他荣获了“三好学生”的光荣称

号。

3、我们学校语文老师组织同学参加“春蕾

杯”作文竞赛。

4、上海世博会山东馆的主题为“齐鲁青未

了”，寓意是齐鲁文化之树

常青、城市发展之树常青、

和谐生活之树常青。

刊名书名均可用，话题栏目不可以。不用“书

名”要用“引”，内单外双

要记清。

10.括号[()]表明行文中注释的话

例：①轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

11.破折号[——]表明行文中解释说明的

语句，话题的突然改变，话语的递进，声音的延长或中断。也用于列项分承。（解释说明）

例：①母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识。

②“哦，您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要蹦起来了。

③环境物理学可以分为以下五个分支学科：——环境声学——环境光学——环境热学——环境电磁学——环境空气动力学

12.省略号：1.表引文或引述的话有所省略；

2.表重复词语的省略；

3.表列举同类事物和

序数词语的省略；4.表静默或思考；5.表说话断断续续；6.表语言的中断；7.表话未说完，语意未尽。

用了省略号就不能用“等”、“等等”、“之类”。它们的作用相同。省略号也不与其它点号连用。

错例1：作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。错例2：李白、杜甫、白居易等……，像一颗颗璀璨的明星闪烁在历史的长河中。

“省略”与“等”同功用，不能同在一句中。“破折”与“即”亦如此，不能同在一句中。

13.着重号着重号的形式为“。”要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如：事业是干出来的，不是吹出来的。14.连接号连接号的形式为“－”，占一个字的位置。两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。

例：我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。

例如：“北京——广州”直达快车。

15.间隔号间隔号的形式为“·”。外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：列奥纳多·达·芬奇

书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。

例如：《中国大百科全书。物理学》

小试牛刀

1.【山东威海】下列语句中标点使用正确的一项是（）

A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。”

B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

D．东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。

2.【山东日照】下列句子，标点符号使用错误的一项是（）

A．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。C．心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”

3.(2010年黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )

A.20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？

B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。

D.近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。

4．(2012北京）下列标点符号使用正确的一项是（ )

A. 我不知道他喜欢去哪里旅游？

B.花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花……色彩斑斓美不胜收。

C. 他的一篇文章在“语文报”上发表了。

D. 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。

5．下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A．重阳节（农历九月初九）社区组织离退休职工登山观赏红叶。

B．“我的朋友们，”他说：“我日日夜夜都在思念你们。”

C．他写的文章《鲁迅《故乡》中闰土形象分析》受到读者的好评。

D．中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、还有体育加试。

6.（2010河北）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！

C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。

7.（2010云南省）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。

B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。

C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？

D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。