2015江苏省信息化素质考核(职称计算机)office2003

Windows XP基础教程

第一章 Windows XP基础知识

一、填空题

（1）Windows XP是Microsoft视窗系列操作系统，它采用了Windows NT/2000核心技术。

（2）“文件和设置转移向导”能帮助用户将原来计算机上的数据文件和个人设置转移到新计算机中。（3）“网络安装向导”可以指导用户配置家庭网络或小型办公室网络，可以命名每台计算机并提供计

算机描述，还可以启用“Internet连接防火墙”。（4）Internet站点使用称为Cookies的文件来跟踪用户的首选项和信息。

（5）使用Internet Explorer中的媒体栏，可以在浏览网站的同时收听媒体文件和Internet电台。（6）使用“远程协助”，可以让朋友或者同事指导用户解决计算机问题。

（7）使用Windows Update可以在更新时自动通知用户下载Windows XP或计算机上其他程序以及硬

件的最新更新。

（8）休眠表示系统将自动保存系统状态到硬盘，然后关闭计算机。当重新启动计算机时，系统将恢复

到原来的状态。

（9）注销表示系统将关闭所有的应用程序，并重新出现登录画面，允许其他用户登录。

（10）鼠标与键盘是最常用的两种输入设备。

（11）鼠标由鼠标线、鼠标左键、右键、滚轮组成。（12）鼠标的基本操作包括：光标的定位、单击、双击、右击和拖动。

二、简答题

（1）Windows XP新增了哪些功能？

桌面、文件和文件夹、用户帐户和启动、家庭网络、浏览Internet、帮助和支持、其他领域的新功能。

（2）MSN Explore的功能是什么？

使用MSN Explore，用户可以阅读电子邮件、与在线伙伴交谈、享受在线音乐和视频以及浏览Web。

（3）Windows Messenger的功能是什么？

使用Windows Messenger，可以与朋友联机聊天，可以向朋友的手机或寻呼机发送信息，还可以共享照片、音乐和其他文件。

（4）简述启动Windows XP的操作步骤。

1、打开计算机的电源开关后，若计算机中有两个或两个以上的操作系统，将出现要用户选择系统的界面。

2、用户未对其进行选择，计算机会自动选择Microsoft Windows XP Professional 操作系统，选择完成后按Enter键，进入Windows XP启动画面。

3、稍等一会后，系统将进入选择用户帐户的界面。

4、在要进入的用户帐户图标上单击，输入用户密码后按Enter键，即可进入“欢迎画面”。

（5）简述鼠标的持握方法。

首先将手顺着鼠标键的方向持握，将手掌根部放在靠近鼠标头部的桌面上。大拇指与小拇指自然放置于鼠标的两侧，小拇指的内侧面贴近鼠标右铡。食指用于控制鼠标的左键，中指控制鼠标滚轮，无名指用于鼠标的右键。（6）键盘主要分为哪几个区？各个区的功能是什么？

分为主键盘区、功能键区、编辑键区、控制键区和小键盘区5个区。各个区的功能如下：

1、主键盘区是键盘操作的主要区域，也是操作者的

主要操作对象。包括各种字符、数字和符号。

2、功能键区包括F1、F2、F

3、……F12以及Esc键，共13个键。

3、编辑键区的键是为方便操作者在整个屏幕范围内操作使用的。

4、控制键区是属于电脑自带的具有操作控制功能的键。

5、小键盘包含全屏幕操作键区的所有键。

第二章 Windows XP桌面

一、填空题

（1）在Windows XP中，所有的操作都是从桌面开始的。

（2）第一次启动Windows XP时，用户看到的就是默认“开始”菜单模式下的桌面。

（3）桌面由桌面图标、任务栏和“开始”按钮组成的。（4）启动Windows XP后，在默认“开始”菜单模式的桌面下，只有“回收站”图标自动的显示在桌

面上。

（5）任务栏分为快速启动栏、任务按钮区和通知区域。

（6）Windows XP允许更改的桌面图标有“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站（空）”和

“回收站（满）”5个项目。

（7）Windows 的屏幕设置主要包括“屏幕分辨率”与“颜色质量”两部分。

（8）勾选“使用下列方式使屏幕字体的边缘平滑”复选框，则屏幕上显示的字体将较为平滑。

二、简答题

（1）Windows XP有哪两种“开始”菜单模式？

一种是经典“开始”菜单（有“我的电脑”、“我的文

档”、“Internet Explorer”、“网上邻居”、“回收站”显示在桌面上），另一种是“默认”开始菜单（只有“回收站”图标显示在桌面上）。

（2）如果在“背景”列表框中选择的图片小于屏幕显示范围，可以使用哪3个选项对图片的位置进行

设置？

“居中”、“平铺”、“拉伸”

（3）简述更改桌面图标的操作步骤。

1、在桌面上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“显示属性”对话框。

2、将“显示属性”对话框切换到“桌面”选项卡，并单击“自定义桌面”按钮，打开“桌面项目”对话框，并切换到“常规”选项卡，在该选项卡显示图标的列表框中选中任意一个图标，单击“更改图标”按钮。

3、打开“更改图标”对话框，在此对话框的图标列表中选择一个图标。

4、单击“确定”按钮，回到“常规”选项卡，即可看到图标已经被更改了。

（4）简述设置屏幕保护程序密码的操作步骤。

在“显示属性”的“屏幕保护程序”选项卡中，勾选“在恢复时使用密码保护”复选框，设置密码。

（5）简述设置屏幕分辨率、颜色质量的操作步骤。

设置屏幕分辨率的操作步骤：

1、在桌面上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“显示属性”对话框，并切换到“设置”选项卡。

2、在“设置”选项卡的“屏幕分辨率”选项组中通过拖动滑块来设置分辨率。

3、完成设置后，单击“确定”按钮，即可应用此设置。

设置颜色质量的操作步骤：

1、打开“显示属性”对话框，度切换到“设置”选项卡。

2、单击“颜色质量”选项组中的下拉按钮，从弹出的下拉列表框中选择适当的选项。

3、单击“确定”按钮，即可应用此设置。

第三章 Windows XP任务栏和“开始”菜单

一、填空题

（1）任务栏由快速启动栏、任务按钮区和通知区域组成。

（2）任务栏最右侧的区域称为“通知区域”，主要显示当前系统时间、正在后台运行的程序快捷键图

标和通知图标等。（3）按住Ctrl键不放，再按一下Esc键，也会弹出“开始”菜单。

（4）“开始”菜单由固定程序列表、常用程序列表、所有程序菜单、启动菜单组成。

（5）如果要收起菜单，可按一下Esc键，就能一次收起一层菜单。

二、简答题

（1）在默认的情况下，任务栏的快速启动栏包括哪几个按钮？

Internet Explorer、显示桌面、Windows Media Player

（2）在Windows XP中，是否只有任务栏上的按钮才有工具提示？

不是只有任务栏上的按钮才有工具提示，在其他地方也会出现相关的工具提示。

（3）在任务栏中添加程序工具栏的操作步骤有哪些？

1、在任务栏上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“工具栏”→“新建工具栏”命令。

2、打开“新建工具栏”对话框。

3、在“选择文件夹左键入Internet地址”下拉列表框中单击“我的电脑”，然后再依次单击其下的子菜单，选择“HyperSnap”文件夹。

4、单击“确定”按钮，在任务栏上即会出现新建的“HyperSnap”工具栏。

（4）隐蔽和显示任务栏的操作步骤有哪些？

1、选择“开始”→“控制面板”命令，打开“控制面板”窗口。

2、在打开的“控制面板”窗口中单击“外观和主题”类别，打开“外观和主题”窗口。

3、在“外观和主题”窗口中单击“任务栏和「开始」菜单”图标，打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框，切换到“任务栏”选项卡下，并勾选“自动隐藏任务栏”复选框。

4、单击“确定”按钮，回到桌面时任务栏即会隐藏。（5）勾选“锁定任务栏”复选框的功能是什么？

勾选“锁定任务栏”复选框，便会固定任务栏的位置，也就是无法调整任务栏的位置与高度，也不会在任务栏上出现滑块。

（6）从Windows XP默认的“开始”菜单切换到Windows 经典“开始”菜单的操作步骤有哪些？

1、在默认“开始”菜单下选择“开始”→“控制面板”命令，打开“控制面板”窗口。

2、在该对话框中选择“外观和主题”类别，打开“外观和主题”窗口，然后选择“任务栏和「开始」菜单”图标，打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框，并切换

到打开“「开始」菜单”选项卡下。

3、在“「开始」菜单”选项卡下选择“经典「开始」菜单”单选按钮，然后单击“确定”按钮，开始菜单即会变为经典模式。

第四章 Windows XP 窗口和资源管理器

一、填空题

（1）窗口化操作是Windows 操作系统最显著的特色之一。（2）Windows 窗口分为“文件夹窗口”和“应用程序窗口”两种形式。

（3）资源管理器窗口与其他窗口外观不太一样，主要分为目录区和文件区。

（4）文件夹前面有⊕标志的，表示这个文件夹还包含有下一层的文件夹。

二、简答题

（1）窗口由哪几部分组成？各部分的用途是什么？

窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、任务窗格、窗口控制按钮、滚动条以及窗口内容工作区等元件组成。

1、标题栏用于显示应用程序、文档名或正在操作的内容等信息。

2、菜单栏用于存放窗口操作的基本命令。

3、工具栏以工具图标形式显示Windows 某一窗口中最常用的命令。

4、地址栏，使用地址栏可以方便地在各磁盘分区、文件夹、光盘驱动器、网上邻居等之间进行功换。

5、任务窗格包括“系统任务”、“其他位置”和“详细信息”3部分内容，单击其中的文字或者图标超链接，在窗口工作区中即显示相应的操作列表或相应位置。

6、窗口内容工作区用来显示信息或供用户输入、编辑和整理大量信息资料的场所。

7、垂直滚动条，一般位于项目列表的右侧，用鼠标上下拖动其右侧的垂直滚动条，就可以看到“我的电脑”窗口工作区窗口中的所有选项，与垂直滚动条作用相当的还有水平滚动条。

（2）Windows 对话框在什么情况下不能像调整窗口的大小一样调整对话框的大小？

Windows 对话框没有“最小化”、“最大化”控制按钮。（3）“应用程序”窗口和“文件夹窗口”有什么不同？

“应用程序”窗口没有地址栏和任务窗格。

（4）关闭窗口有几种方法？分别是什么？窗口有几种查看方式？

关闭窗口有四种方法，分别是：

1、双击窗口左上角的“系统图标”。

2、执行“文件/关闭”命令。

3、单击窗口右上角的“关闭”按钮。

4、组合键“Alt+F4”。

5、窗口的查看方式有缩略图、平铺、图标、列表和详细信息5种。

第五章 Windows XP 文件和文件夹

一、填空题

（1）文件是最基本的操作单位和数据信息存储单位，文件夹是文件的容器。

（2）文件夹包括系统自建文件夹和用户创建文件夹。（3）不同的文件类型前都列出了该文件的后缀（即扩展名），如Word文件的扩展名为DOC，Excel 文

件的扩展名为XLS，可执行文件的扩展名为EXE。（4）Windows XP 系统自建的文件夹包括：Documents and Settings、Program Files和Windows。（5）无论重命名文件还是文件夹，在输入名称时，不能输入带有*、：、/、\、”、|、＜、＞、和？等字

符。

二、简答题

（1）Documents and Settings 文件夹中包含了哪些内容？

Documents and Settings 文件夹包含了该系统盘中的所有文件夹。

（2）一般情况下，Windows XP 把用户建立的文件和文件夹默认保存在什么位置？

一般情况下，Windows XP 把用户建立的文件和文件夹默认保存在“我的文档”中，如果是图片则会存放在“我的文档”文件夹下的“图片收藏”文件夹中；如果是电影则会存放在“我的文档”文件夹下的“我的视频”文件夹中。

（3）文件的创建和文件夹的创建在本质上有什么区别？

建立某一类型的文件，前提是操作系统中必须安装了与该类文件相应的应用程序。

（4）简述移动文件和文件夹的操作步骤。

选中要移动的文件夹，单击“移动这个文件夹”超链接，弹出“移动项目”对话框，单击文件要移动的位置，然后单击“移动”按钮。

（5）剪切与复制的区别是什么？

执行“复制”命令后，文件的原位置仍存有同名文件，文件克隆为两份；而执行“剪切”命令，则原位置的同名文件不再存在，文件只有一份。

（6）简述删除文件和文件夹的操作步骤。

在窗口中选中文件（夹），然后单击任务窗格中的“删除这个文件（夹）”链接，即从窗口中删除该文件（夹）。

第六章语言栏与中文输入法

一、填空题

（1）进入Windows XP之后，会在桌面右下角或任务栏的右侧看到Windows XP输入法的语言栏。（2）要想快速地切换中文（中国）输入法，可按Ctrl+Space组合键。

（3）除了使用键盘，还可以通过软键盘和输入板在文档中输入字符。

二、简答题

（1）简述调整语言栏位置的操作方法。

将鼠标指针移动过到语言栏的滑动把手上，按住鼠标左键，把语言栏拖动到桌面的任意位置上，释放鼠标左键，语言栏即可固定在该处。

如果语言栏放在桌面的任何地方都会挡住桌面窗口内容的显示，此时可单击语言栏的最小化按钮，它会自动最小化到任务栏上。

（2）如果在桌面或任务栏上没有看到语言栏，如何将语言栏显示出来？

这种情况下可以在任务栏的空白处单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“工具栏”→“语言栏”命令将其显示出来。

（3）手动选字、选词的操作方法是什么？

比如在记事本中输入“好好工作”但出现的却是“浩浩工作”于是我们就讲光标移动到第一个“浩”字前单击，即会弹出候选窗口，在弹出的候选窗口中选择“好”，第一个“浩”字即会变成“好”字，且光标会自动移动到第二个“浩”字前，同样在候选窗口中选择“好”字，然后按Enter键，输入的文字即会固定在文件当中。

（4）使用软键盘输入文字的操作方法是什么？

使用软键盘输入字符，首先通过语言栏打开“软键盘”再使用鼠标来输入中文。

（5）使用软键盘输入字符与使用键盘输入字符的方法相同吗？

是相同的。

（6）安装语言的操作方法是什么？

在“已安装的服务”选项组中单击“添加”按钮，打开“添加输入语言”对话框，单击此对话框中的“输入语言”下拉按钮，从弹出的下拉列表框中选择一种语言，单击“确定按钮”。回到“文字服务和输入语言”对话框，在“已安装的服务”选项组中会出现新添加的语言，在单击“确定”按钮。完成语言的安装。

第七章写字板和画图程序

一、填空题

（1）Windows XP提供的写字板是一个功能完善、简单易学、小巧玲珑的文字处理程序，使用这一处

理软件能够进行简单的排版、打印工作。

（2）写字板是Windows XP自动安装的组件，用户无须另行添加，可以直接使用。

（3）写字板在查找文本时，是从光标所在的位置查起，到光标所在的位置之前结束，所以查找文本

时，应将光标定位在文档的第一个文字之前。（4）要选择文档的全部内容，可直接按Ctrl+A组合键。

（5）按Ctrl+Z组合键，即可撤销上一步的操作。（6）通用的以阿拉伯数字表示字的大小，其序号越大，字也就越大。

（7）写字板优于记事本的另一个地方在于写字板可以把图片与文字整合在一个文档中。

（8）应用“喷枪”工具，作用是可产生圆形点状喷雾，喷雾的颜色为前景颜色。

（9）绘制线条可以使用铅笔、刷子、直线和曲线这4个工具。

二、简答题

（1）写字板窗口主要由哪些组件组成？各组件的作用是什么？

写字板串口有标题栏、菜单栏以及可以设置显示和隐藏的工具栏、状态栏、标尺和格式栏等组件组成。各组件的作用是：

1、标题栏：有关标题栏的介绍用户可以

2、菜单栏：写字板的菜单栏与文件形式的窗口中的菜单栏是一样的，

3、工具栏：在写字板的工具栏中，常用的菜单命令被制作成工具图标按钮，只要在这些图标按钮上单击就可以执行相应的命令。

4、格式栏：写字板窗口中的格式栏提供了常用的设置文件格式的工具。设置字体属性工具和设置段落属性工具，位于工具栏下方。

5、标尺：标尺是用来标记文本宽度的，也可以用它调整文本的宽度及格式化段落，标尺位于格式栏的下方。

6、状态栏：状态栏是用来显示系统当前工作状态的，位于写字板窗口的底部。

（2）在Windows XP的写字板中，文本编辑的基本操作是指什么？

文本编辑的基本操作是指对文本进行查找、替换、选取、移动、剪切、复制和粘贴。

（3）在写字板如何进行查找和替换文本？

（可以利用写字板提供的自动查找和替换功能，单击“查找”按钮或选择“编辑”菜单中的“查找”命令，即可在文档中查找文本。首先将光标定位在第1行的第1个文字前，选择“编辑”→“查找”命令，打开“查找”对话框，在“查找内容”文本框中输入要查找的内容，单击

“查找下一个”按钮或按F3键，查找到的文字以高亮显示，如果要继续查找，再次单击“查找”对话框中的“查找下一个”按钮即可。如果文章中的所有符合查找条件的字已经被逐个找出，此时会打开一个“写字板”提示框，提示“写字板”已经搜索完所有的文档，“确定”按钮。回到“查找”对话框。）

使用“查找”命令可以找出指定的字符或文本，如果需要在查找的同时替换掉找到的文本，则应使用“替换”命令。首先将光标定位在文档的第一个字前，选择“编辑”→“替换”命令，打开“替换”对话框。在“查找内容”文本框中输入一个需要被替换的文本，在“替换为”文本框中输入替换的文本，单击“全部替换”按钮，“写字板”弹出提示框，单击“确定”按钮即可。

（4）打开写字板文件的操作步骤是什么？

找到一个文件，用鼠标右键单击该文件，从弹出的快捷菜单中选择“打开方式”→“写字板”命令，即打开此文件。

（5）画图窗口是一个典型的应用程序窗口，主要组件有哪些？各组件的用途是什么？

画图窗口的主要组件有：标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒、坐标栏、状态栏和画图区。各组件的用途如下：

1、标题栏用于显示当前窗口的名称。

2、菜单栏提供画图时所需的各种操作命令。

3、工具箱提供了画图时所需要的各种工具，并提供了各工具的粗细笔触选项。

4、颜料盒提供了画图时所需的各种颜色。

5、画图区是绘制图形的工作区域。

6、状态栏用于显示当前所处的状态。

7、坐标栏用于显示当前鼠标指针所处的位置。（6）在画图程序中，如何进行工具之间的切换？

使用一种工具绘制完图形后，单击另一种工具即可切换到所击工具。

第八章计算器

一、填空题

（1）如果想退出计算器窗口，可以通过单击计算器窗口右上角的“关闭”按钮或按Alt+F4组合键即

可。

（2）键的功能重新调出存储区中的所有数据，调出的数据仍放在存储区中。

二、简答题

（1）如何打开计算器窗口？

在“开始”→“所有程序”→“附件”→“计算器”命令，即可打开计算器窗口。

（2）简述数字分组及科学计数法的操作步骤。

先启动计算器窗口，然后输入一串数字，在“数字显示栏”中显示出输入的数据。接着执行“查看”→“科学型”命令，从标准型计算器窗口切换至科学型计算器窗口。接着执行“查看”→“数字分组”命令，在“数字显示栏”中显示出数字分组的结果。

单击按钮在“数据显示栏”中即可显示出应用科学计数法后所得的结果。

（3）简述统计计算和进制转换的操作步骤。

运用统计预算按钮可以对输入的所有数据求平均值、标准差和总和。首先切换至科学型计算器窗口，在十进制

下，选择“角度”单选按钮，接着单击按钮打开“统计框”对话框，在科学型计算器窗口中的任意位置处

单击，然后输入第一个数据，单击按钮，接着再

输入几个数据，每次输完数据都单击按钮，当数

值输完以后，单击按钮便可计算出几个数值的平

均值。如果单击便可计算出几个数值的总和，单

击可计算几个数值的标准差。

第九章多用户管理

一、填空题

（1）在默认情况下，Windows XP共包含有3个账户类别：计算机管理员、受限账户与来宾账户。（2）“计算机管理员”类型的账户可以进行存取所有文件、安装程序、改变系统设置、添加与删除账

户等操作。

（3）安装过程中第一次气动Windows XP时所建立的用户账户，都属于“计算机管理员”类型。

二、简答题

（1）简述创建密码的操作步骤。

点击“开始”菜单→“控制面板”，打开“控制面板”窗口。双击“控制面板”中的“用户账户”图标，此时出现“用户账户”的窗口，单击“创建密码”超链接，在弹出的窗口中“输入一个新密码”文本框中输入密码，在“再次输入密码以确认”文本框中再次输入该密码，还可以再“输入一个单词或短语作为密码提示”文本框中输入一个提示你密码的单词，单击“创建密码”按钮，密码便创建好了。

s

Sum

Ave

Dat

Dat

Sta

MR

F-E

（2）如何删除用户的创建的密码？

在“用户账户”窗口中单击“删除我的密码”超链接，在打开窗口的“要验证您的身份，请输入您的当前密码”文本框中输入密码后，单击“删除密码”按钮即可删除当前的密码。

（3）如何更改用户账户的类型？

打开“用户账户”窗口，单击一个账户的图片，单击打开窗口中的“更改账户类型”超链接，进入用于更改账户类型的窗口，选择“受限”单选按钮，单击“更改账户类型”按钮，得到的账户即更改为受限的账户。

（4）简述多用户的登录、注销和切换。

1、登录：打开计算机时，在“欢迎使用”画面中，Windows XP就会要求用户选择一个身份进行登录。

2、注销：执行“开始”→“注销”命令，打开“注销Windows”对话框，单击“注销”按钮即可。

3、切换：执行“开始”→“注销”命令，打开“注销Windows”对话框，单击“切换用户”按钮，稍等片刻后打开“欢迎使用”画面，单击另外一个用户的图标，便可切换到此用户。

第十章辅助工具

一、填空题

（1）Windows XP提供放大镜功能是可以使用户更容易阅读屏幕上显示的内容。

（2）如果想应用放大镜功能，就必须先知道如何打开与关闭“放大镜”窗口。

（3）“放大镜设置”对话框中共包含3大选项：放大倍数、跟踪方式与窗口的外观显示方式。

（4）屏幕键盘中共含有3种可用的击键模式：单击选择、鼠标悬停选择和键选择。

（5）“增强型键盘”包括：打字机键区、功能键区、全屏幕操作键区、控制键区的小键盘区，而“标

准键盘”包括打字机键区和功能键区。

（6）“辅助工具管理器”的功能是可以让用户检查辅助功能程序（包括放大镜和屏幕键盘）的启动或

停止状态，而且具有管理员级别访问权限的用户

在工具管理器启动时可以指定启动程序。

（7）使用“控制面板”中的“辅助选项”可以自定义键盘、屏幕显示或鼠标的工作方式。

（8）在“辅助功能选项”对话框中的“键盘”选项卡中可以设置粘滞键、筛选键和切换键。

（9）“辅助功能向导”功能指导用户借助专门工具来自定义计算机的使用方法，从而满足不同用户的

视觉、听力或行动的需求。二、简答题

（1）简述更改“放大镜”窗口位置的操作步骤。

将鼠标指针置于放大镜窗口内，指针变为手形，按住鼠标左键，讲“放大镜”窗口拖动到屏幕的底部，释放鼠标左键，“放大镜”窗口被移至屏幕底部。

（2）简述“放大镜设置”对话框中的各个选项的作用。

1、放大倍数：“放大镜”窗口默认情况下的放大倍数为2倍，如果用户觉得2倍不够大，可以在“放大倍数”列表框中从1~9选择合适的放大倍数。

2、跟踪方式：“放大镜设置”对话框中提供了3种跟踪方式：

●跟随鼠标指针可以放大屏幕中移动鼠标

指针周围的区域。

●跟随键盘焦点可以放大插入点的区域。

●跟随文字编辑可以显示键入时插入点周

围已经放大的区域。

3.外观显示方式：“外观”选项中包含有3个选项：

●反色：在放大镜中将以相反的颜色显示。

●启动后最小化：当勾选“启动后最小化”

复选框后，下次再启用“放大镜”时，“放

大镜设置”对话框将自动处于最小化状

态。

●显示放大镜：默认情况下“显示放大镜”

复选框已被勾选，如果取消勾选此复选

框，则“放大镜”窗口会被隐藏起来。（3）“屏幕键盘”的功能是什么？

“屏幕键盘”是一种实用工具，它在屏幕上显示虚拟键盘，允许那些有移动障碍的用户用鼠标指针设备来操纵键盘或游戏杆以输入数据。

（4）简述设置屏幕键盘的输入方式。

执行“设置”→“击键模式”命令，打开“击键模式”对话框进行选择屏幕键盘的输入方式。

（5）如何使用辅助工具管理器？

执行“开始”→“所有程序”→“附件”→“辅助工具”→“辅助工具管理器”命令，打开“辅助工具管理器”对话框，勾选“不再显示这个消息”复选框，然后单击“确定”按钮，选择打开的对话框中列表框内的一个没有运行的选项，然后单击“启动”按钮，即可打开并使用一种命令。

（6）简述“声音”辅助的功能。

“声音”辅助是为那些在听计算机产生的系统声音方面存在困难的用户而设计的，它允许用户更改设置，以便无论何时只要计算机发出声响，它都会产生视觉警告，比如闪烁的标题栏或闪烁的窗口边框等。

（7）“鼠标键的设置”对话框中各选项的作用是什么？

1.“使用快捷键”：如果勾选此复选框，则按住左Alt 键和左Shift键以及Num Lock键的组合键快捷方式，可打开或关闭鼠标键。

2.“最高速度”：如果要设置按住小键盘区的方向键时鼠标指针移动的最大速度，可通过拖动“指针速度”下的“最高速度”滑块进行调节。

3.“加速”：如果要设置按住小键盘区德方向键时，鼠标指针加速到其最大速度，可通过拖动“指针速度”下的“加速”滑块进行调节。

4.“按住Ctrl键来加速，按住Shift键来减速”：勾选此复选框，则可以通过按下Shift键来降低指针速度，按住Ctrl键来加速指针速度。

5.“在屏幕上显示鼠标键状态”：勾选此复选框，若鼠标键打开后，任务栏中会显示相应的图标。

第十一章 Windows Media Player

一、填空题

（1）“功能任务栏”分别对应8个主要的播放机功能：正在播放、媒体指南、从CD复制、媒体库、收录机调谐器、复制到CD或设备、精品服务和外观选择器。

（2）如果要播放MP2V文件，必须在计算机上安装软件或硬件DVD解码器。

（3）用户可以通过拖动“定位”重新确定播放的位置。

（4）“媒体库”功能是计算机所哟可用媒体资源的集合，包括计算机的所有媒体文件以及指向以前播放过的内容的链接（如果选择了播放时向“媒体库”添加内容）。

（5）如果要将项目添加到新的播放列表中，可在“添加播放列表”对话框中单击“新建”按钮，然后键入新播放列表的名称。

二、简答题

（1）“正在播放”区域包括哪些窗格？各个窗格的功能？

1、视频和可视化效果窗格，显示当前正在播放视频和可视化效果。

2、信息中心视图窗格，可显示有关正在播放的内容的详细信息。

3、增强功能窗格，包括很多控件，用户可以使用这些空间调整图形均

衡级别。

4、媒体信息窗格，显示有关正在播放的呢偶然的部分信息。

5、播放列表窗格，显示当前播放列表的项目。（2）视频和可视化效果窗格能否与信息中心视图窗格同时显示？

不能。

（3）Windows Media Player可播放哪些文件类型？

CD音频、Intel Indeo视频技术、音频交换文件（AIFF）、Windows媒体音频和视频文件、运动图像专家组（MPEG）、乐器数字接口（MIDI）、AU（NUIX）、MP3、DVD 视频等。

（4）简述向“媒体库”中添加音频或视频文件的操作步骤。

1、从CD添加曲目。依次单价“从CD复制”和“复制音乐”。

2、从计算机或Internet站点添加文件。选择“文件”菜单上的“打开”或“打开URL”命令，然后寻找要添加的文件。

3、添加当前正在播放的文件。选择“文件”→“添加到媒体库”菜单下的“添加文件”或“添加URL”命令，从打开的对话框中指定用户要添加到“媒体库”的文件的位置，或者单击“媒体库”，然后单击“添加到库中”按钮。

4、添加指向计算机上的音频和视频文件的指针。执行“工具”→“搜索媒体文件”命令，然后单击该对话框中的“搜索”按钮，搜索到的文件都将列在“媒体库”中。

5、从“我的电脑”添加文件，双击文件或将文件脱脂“媒体库”。

（5）简述向播放列表中添加音频或视频文件的操作步骤。

1、单击“媒体库”，然后找到要添加到播放列表中的项目，右键单击该项目，选择“添加到播放列表”。

2、打开“添加到播放列表”对话框，单击“确定”按钮即可。

（6）简述重命名播放列表的操作步骤。

1、单击“媒体库”，然后在内容窗格中展开“我的播放列表”。

2、右键单击要修改的播放列表，然后单击“重命名”。（7）复制CD音乐前，需要做哪些准备工作？

用户需要执行“工具”→“选项”命令，打开“选项”对话框，切换到“复制音乐”选项卡，进行将音乐复制到此位置、更改储存位置、文件名信息及格式等设置。

第十二章录音机

一、填空题

（1）使用“录音机”可以录制、混合、播放和编辑声音。也可以将声音链接插入另一个文档中。

（2）使用麦克风通常有两种不同的类型：手握式麦克风和耳迈式麦克风。

（3）“返回”按钮的作用是返回至播放文件的开头处。

（4）按Ctrl+S组合键，将修改后的音乐文件保存下来。

二、简答题

（1）简述录制和播放声音的操作步骤。

录制声音的操作步骤如下：

1、打开“声音-录音机”窗口，将麦克风对准声源。单击“录制”按钮，开始录制声音。

2、如果要停止声音的录制，单击“暂停”按钮，完成一段声音的录制。

3、单击“播放”按钮，可以收听一下录制的效果。

4、如果要继续录制声音，可以将滑块移至滑杆末端，然后重复执行步骤（2）、（3）。

5、执行“文件”→“保存”命令。

6、将录制的声音保存在“我的文档”下的“我的音乐”文件夹下，将其命名为123，单击“保存”按钮，，录制声音完成。

（2）打开“格式转换”选项组中的下拉列表有几个选项？各选项的含义？

1、播放格式，显示声卡所支持的所有播放格式。

2、录音格式，显示声卡所支持的所有可能的录音格式。

3、全部格式，显示所有可用的格式。

（3）简述向声音文件中添加回音的操作步骤。

1、打开声音文件。

2、执行“效果”→“添加回音”命令。

3、单击“播放”按钮，即可收听添加回音后的声音。（4）将声音文件插入到另一个声音文件中的操作步骤有哪些？

1、执行“文件”→“新建”命令，创建一个空白声音文件。

2、录制一段声音，将其保存在“我的文档”下的“我的音乐”文件夹中，并命名124.wav。

3、执行“文件”→“另存为”命令，将其另存为125.wav 声音文件。

4、将滑块移至滑杆月三分之一处，执行“编辑”→“插入文件”命令。

第十三章 Windows Movie Maker

一、填空题

（1）Windows Movie Maker是Windows XP自带的多媒体处理软件，使用它可以录制音频和视频素材，并可对其进行编辑和处理，最终之作成电影。

（2）外部媒体主要包括模拟录像带和模拟电视信号。

（3）要在电影中添加音频，声卡与音箱（或者耳机）、麦克风是必不可少的工具。

（4）如果要删除“旁白”，应选择该音频，再按一下Delete键即可。

（5）在“电影任务”窗格中的“完成电影”下，单击“保存到我的计算机”，也可打开“保存电影向导”对话框。

二、简答题

（1）Windows Movie Maker的主界面主要由哪几部分组成？

工具栏、收藏区、监视区、工作区。

（2）Windows Movie Maker素材来源有哪些？

可以是硬盘或光盘中的现成媒体文件，也可以是媒体类型视频文件、音频文件、电影文件、Windows Media文件、静止影像等。

（3）简述将剪辑添加到工作区的操作步骤。

1、选择“情节提要”上想要修剪的剪辑。

2、单击“播放”按钮播放剪辑的内容，当出现想要的画面是单击“暂时”，停在想要开始保留的画面处。

3、执行“剪辑”→“设置起始剪辑点”命令，前面的画面被剪掉。

4、继续播放，查找想要保留的画面结尾。

5、执行“剪辑”→“设置起始剪辑点”命令，则此画面之后的内容将会剪掉。

（4）简述添加背景音乐的操作步骤。

1、在Windows Movie Maker中执行“文件”→“导入到收藏”命令。

2、打开“导入文件”对话框，在“查找范围”下拉列表框中选择影片文件所在的文件夹，选择要导入的音乐文件，单击“导入”按钮。

3、文件导入到Windows Movie Maker中。

4、将音乐拖到“音频栏”上即可完成配乐操作。

第十五章网上冲浪

一、填空题

（1）IE6.0浏览器是当今最好最流行的浏览器之一，它内嵌于Windows XP中，通过它能方便的浏览

网络，查看网上信息。

（2）域名由3部分：主机名称机构名称地理名称中间用“.”分开。

（3）IE6.0主窗口中包括：标题栏菜单栏工具栏地址栏网页窗口状态栏。

（4）如果想查看前面浏览过的网页，可以一直单击后退按钮，直到找到想要的网页。

（5）如果想查看后面浏览过的网页，可以一直单击前进按钮，直到找到想要的网页。

（6）单击使用当前页按钮，可以将空白页面作为主页。

（7）选择“网页，全部”选项，保存网页的全部内容，也就是能将图形文件框架样式表都保存下

来。

二、简答题

（1）简述WWW的含义。

WWW就是Word Wide Web 的缩写。

（2）说出三种打开网页的操作方法。

a）双击桌面上的IE6.0快速启动图标，

b）单击任务栏上的IE6.0快速启动图标，

c) 执行“开始”→“所有程序”→Internet Explorer 命令。

（3）简述保存图片及背景的操作步骤。

要保存网页中的图片，只需将鼠标指针移到网页中相应的超链接上，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令，即可将图片保存。要保存网页的背景，需要在网页的空白处单击鼠标右键，从弹出的菜单中选择“背景另存为”，即可将背景保存。

（4）简述打印网页的操作步骤。

a)首先进行页面设置：对纸张、页眉和页脚、方向、页边距、打印机进行设置。

b）次之进行打印，对打印页面进行“选择打印机”、“页面范围”、“分数”进行设置，然后点击“打印”按钮进行打印。

（5）简述搜索信息的操作步骤。

a)使用IE6.0搜索工具

点击工具栏上的“搜索”按钮，在IE6.0的“搜索”窗口中输入要查找的关键字，然后单击“搜索”按钮。

b)从地址栏搜索。

在IE6.0的地址栏中输入要搜索的关键词，并在关键词的后面加上“？”，单击“转到”按钮或者按一下Enter 键。

c)使用搜索引擎

首先访问搜素网站的搜索引擎网页，然后在“关键词”文本框中输入关键词，在“类别”下拉列表框中选择搜索的类别，最后单击搜索。

第十六章收发电子邮件

一、填空题

（1）outlook Express 是Windows xp内嵌的一个电子邮件收发程序，它能在连接上Internet时将

邮件从电子信箱中接受到本地硬盘中，然后断开

Internet连接，在脱机状态下慢慢的阅读每封邮

件。（2）在outlook Express 6.0中美化电子邮件的两种方法：应用信纸和使用背景。

二、简答题

（1）简述编辑和发送电子邮件的操作步骤。

a)启动outlook Express6.0

b)单击“创建邮件”按钮，打开“新邮件”窗口，填写收件人抄送主题正文编辑。

c))编辑邮件的具体内容。

d)连接Internet，单击“发送”按钮。

（2）简述添加联系人的操作步骤。

a)点击outlook Express 6.0主窗口中执行“工具”→“选项”命令，打开“选项”对话框，切换到“发送”选项卡，然后勾选“发送”选项组中的“自动将我的回复对象添加到通讯簿”复选框，单击确定按钮即可。

b)在outlook Express 6.0主窗口中用鼠标右键单击收到的邮件，从弹出的快捷菜单中选择“将发件人添加到通讯簿”。

（3）简述阅读和发送附件文件的操作步骤。

阅读附件：a)在邮件列表中选择带附件的邮件，

b)单击附件按钮，从下拉列表框中选择要打开的附件，

c)在相应的应用程序中将附件打开。

发送附件：a)打开“新邮件”窗口，

b)按照常规方法撰写邮件，

c)单击“附件”按钮，打开“插入附件”

对话框，选择要作为附件的文件，

d)单击“发送”按钮，即可将带附件的邮件发送到指定的信箱中。

第十七章 Windows Messenger

一、填空题

（1）要顺利使用Windows Messenger和MSN Explorer 的功能，必须先拥有一个.NET Passport账号。（2）若想一进入Windows XP系统就自动登录Windows Messenger，请勾选“自动登录”复选框。

二、简答题

（1）Windows Messenger的功能是什么。

使用Windows Messenger可以与朋友联机聊天，可以向朋友的手机或寻呼机发送消息，可以共享照片、音乐和其他文件。

（2）简述登录Windows Messenger的操作步骤。

a）执行“开始”→“所有程序”→“Windows Messenger”命令，打开Windows Messenger登录窗口。

b)单击“单击这里登陆超链接，打开登录对话框，输入.NET Passport账号和密码。单击“确定“按钮。（3）添加联系人有哪两种方法？

a)选择“使用电子邮件地址或登录名”单选按钮，单

击“下一步”按钮，在打开的对话框中直接输入对方的.NET Passport账号，然后系统按账号搜索要找的联系人。

b)如果不知道对方的.NET Passport账号，选择“搜索联系人”单选按钮，单击“下一步”按钮，在打开的对话框中通过输入对方的一些信息（如姓名，地区，出生日期等），然后在Microsoft会员目录中搜索。

（4）简述和对方进行语音或视频通信的操作步骤。

a）如果双方的计算机上都配置有声卡和带麦克风的耳机，就可以使用Windows Messenger上的语音通信功能；如果都配置有数码相机或摄像头，则可以实现视频通信。

b)在进行语音与视频进行适当的调整与设置。音频和视频调整完成后，单击“开始视频对话”按钮或“开始语音对话”按钮，就可以视频和对话通讯。

第十八章数据安全与系统维护

一、填空题

（1）使用系统还原工具，用户可以将计算机还原到指定的状态.

（2）备份是WINDOWS XP 提供的一项重要的功能。使用此功能不仅可以备份文档，还可以备份系

统文件。

（3）在“备份或还原向导”的“正在完成备份向导”

对话框中单击“高级”按钮将启动“备份工具

向导”。在该向导的引导下，用户可以为备份的

项目设置备份类型备份方法媒体选项备份

标签和备份时间。

（4）勾选“自动修复文件系统错误”复选框的含义是如果找到文件系统方面的错误，将会自动修复。（5）勾选“扫描并试图恢复坏扇区”复选框含义是磁盘若有坏扇区，则自动试图修复。

（6）若在执行“检查磁盘”功能时，弹出“没有检查该驱动器的权限”对话框，表示不具备“计算机

管理员”的身份，无法执行此功能。

（7）由于磁盘碎片整理过程需要相当长的时间，所以在进行磁盘碎片整理之前应该先查看该盘是

否需要进行碎片整理，即进行磁盘分析。

（8）在磁盘分析过程中，WINDOWS使用不同的颜色显示磁盘上文件的存储情况：红色表示在磁盘的

该区域中有文件碎片；蓝色表示在此区域的文

件是连续的；绿色表示在此区域中的文件不能移

动；白色表示该区域中没有任何文件；

（9）防火墙有助于防止来自Internet或局域网的黑客程序，恶意软件，病毒等进入系统，同时能够

防止系统中的敏感信息流向Internet.二、简答题

（1）系统还原工具具有那些特点？

a）还原后不会丢失个人文件；

b）可以建立多个还原点；

c）可以取消还原

（2）简述启动、取消系统还原操作的步骤。

启动系统还原：

a）执行“开始”→“所有程序”→“附件”→“系统工具”→“系统还原”命令，打开“系统还原”向导“欢迎使用系统还原”对话框；

b）选择“回复我的计算机到一个较早的时间”单选按钮，单击“下一步”按钮，打开“选择一个还原点”对话框，

c）选择一个还原点，单击“下一步”按钮，重新启动计算机。

取消还原：

a)打开“系统还原”向导“欢迎使用系统还原”对话框，选择“撤销我上次的回复”的单击按钮。

b)单击“下一步”按钮，然后随着“向导”一步步进行操作，重新启动计算机后可恢复到还原前的状态。（3）简述设置还原点的操作步骤。

a）打开“系统还原”向导“欢迎使用系统还原”对话框，选择“创建一个还原点”单击按钮。

b）单击“下一步”按钮，打开“创建一个还原点”对话框。

c)在“还原点描述”文本框中输入“系统整理后”，单击“创建”按钮，开始创建还原点，

d)创建完成后，打开“还原点已创建”对话框，

e)单击“关闭”按钮。

（4）简述还原备份的操作步骤：

a）执行“开始”“所有程序”“附件”“系统工具”“备份”命令，打开“备份或还原向导”对话框中的“欢迎使用备份或还原向导”对话框。

b)在“欢迎使用备份或还原向导”对话框中单击“下一步”按钮，打开“备份或还原“对话框，在此对话框中选择”备份文件和设置“单选按钮，

c)单击“下一步”按钮，打开“要备份的内容”对话框，在此选择“让我选择要备份的内容”对话框。

d)单击“下一步”按钮，打开“要备份的项目”对话框，

e)在此对话框中的“要备份的项目”列表框中选择需要备份的文件夹，然后在右边的“名称”列表框中选择文件夹中的子文件夹和文件。

f)选择好要备份的项目后，单击“下一步”按钮，打开“备份类型、目标和名称”对话框。g)在“选择保存备份的位置”下拉列表框中选择文件的备份位置，并在“键

入这个备份的名称”文本框中输入备份文件的名称。

h)设置完成后，单击“下一步”按钮，打开“正在完成备份或还原向导”对话框；

i)单击“完成”按钮。

（5）在检查磁盘过程中，需要做哪些工作。

在磁盘检查过程中，不要使用该磁盘驱动器，并且最好关闭杀毒软件或者其他常用程序，以免影响检查工作。（6）为什么要进行磁盘清理工作。

找出不需要留在硬盘中的文件并将其删除，以释放出更多的硬盘空间。

（7）磁盘清理程序清理的对象主要有哪几种。

a)已下载的程序文件

b)Internet临时文件

c)Microsoft office临时文件

d) Microsoft 错误报告临时文件

（8）磁盘碎片整理程序的功能是什么。

将磁盘中的“文件碎片”清除掉，提高磁盘的运行效率，提高磁盘的应用空间。

（9）简述设置系统自动更新的操作步骤。

1）打开“开始”菜单，单击“控制面板”选项打开“控制面板”窗口。

2）单击“安全中心”选项，打开“WINDOWS安全中心”对话框。

3）确保“自动更更新”选项右边显示的信息是“启用”，

4)选择“自动更新”选项，单击“确定”按钮。2013职称计算机考试Excel2003模块题库及答案

一、 Excel的应用基础

1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。

【解答】：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。

2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示

【解答】：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。

3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。

【解答】：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成

4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。【解答】：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。

5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。【解答】：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成

6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。【解答】：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成

7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。

【解答】：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成

8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。

【解答】：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确定，点保存。完成

9. 要求：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。

【解答】：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成10. 要求：设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。

【解答】：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上√，在后面分钟前输入1分钟，点确定。完成。

11. 要求：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。

【解答】：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用ctrl键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。

12. 要求：在当前Excel中，通过任务窗格，打开D盘上的dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为456。

【解答】：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。

13. 要求：在当前窗口中，同时打开“我的文档”中的dch.xls和yg.xls文件。

【解答】：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中dch.xls和yg.xls两个文件，点打开。完成。

14. 要求：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。

【解答】：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成

15. 要求：在当前Excel中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。

【解答】：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点本地磁盘D右边三角，点我的文档，点“我的文件.xls”文件，点打开右边三角，点以副本方式打开发。完成

16. 要求：关闭当前的BOOK1工作簿。

【解答】：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色×下面的小×）。完成

17. 要求：利用任务窗格新建一个空白工作簿。

【解答】：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成

18. 要求：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。

【解答】：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成

19. 要求：在桌面上，利用Windows的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。

【解答】：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成

20. 要求：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。

【解答】：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。

21. 要求：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。

【解答】：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边******删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上√，点确定。完成22. 要求：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。

【解答】：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成

23. 要求：设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5项。

【解答】：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上√，在并设置最近使用的文件列表前打上√在后面改为5，点确定。完成

24. 要求：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。

【解答】：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成

25. 要求：利用任务窗格，建立一个“报价单”的工作簿。【解答】：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成

二、excel界面

1. 要求：保存当前的工作区。

【解答】：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成

2. 要求：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2查看设置效果。

【解答】：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成

3. 要求：依次调出任务窗格和常用工具栏。

【解答】：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成

4. 要求：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。

【解答】：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上√。点确定。完成

5. 要求：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。

【解答】：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上√，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成

6. 要求：调出编辑栏，并隐藏状态栏。

【解答】：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成

7. 要求：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。

【解答】：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成

8. 要求：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。【解答】：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成

9. 要求：通过“Office online”获得帮助信息，并打开“How to download clip art”的帮助信息。

【解答】：点帮助，点Microsoft office online出现office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成

10. 要求：在当前工作表中，利用EXCEL的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。

【解答】：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成

11. 要求：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。

【解答】：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成

12. 要求：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。【解答】：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成

13. 要求：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。

【解答】：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成

14. 要求：将视图方式更改为分页预览。

【解答】：点视图，点分页预览。完成

15. 要求：切换到BOOK2窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。

【解答】：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上√，点确定。完成

16. 要求：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。

【解答】：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的√去掉，点确定。完成

17. 要求：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。

【解答】：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的√去掉，点确定。完成

18. 要求：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。【解答】：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成

19. 要求：建立一个新的工具栏，取名“文件保存”，在上面加入“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮。

【解答】：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成20. 要求：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。

【解答】：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成

21. 要求：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。

【解答】：用鼠标左键在A1按下托动到E1松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成

22. 要求：1、打开任务窗格 2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。

【解答】：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成23. 要求：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。 2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。

【解答】：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成

24. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。

【解答】：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成

25. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。

【解答】：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成

26. 要求：选中当前工作表中的所有单元格。

【解答】：用ctel家A键完成

27. 要求：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。

【解答】：首先选中A1单元格，然后用Ctel加Shift加8的组合键。完成

28. 要求：在当前工作表中，使用单元格名称框选定Sheet2中的A1：D6单元格区域。

【解答】：在名称框输入Sheet2!A16回车。完成

29. 要求：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。【解答】：用Ctel键，分别在D2、E3、F4上点一下。完成

30. 要求：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到E5单元格。

【解答】：用鼠标左键拖动从A1到E5，（把鼠标放到A1框的右下角），完成

31. 要求：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。

【解答】：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成

32. 要求：选定当前工作表中的第一、三、五行。

【解答】：用Ctel键，在1.3.5上面点一下。完成

33. 要求：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2窗口。

【解答】：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成

34 要求：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。【解答】：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成

35. 要求：以层叠方式排列当前所有窗口。

【解答】：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成

三、数据的输入

1. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456，并确认。

【解答】：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel键加Ehter键。完成2. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4中每张工作表的A1单元格中，输入1234。

【解答】：在第一个单元格中输入1234。完成

3. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入语文，并确认。

【解答】：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl键加Enter，完成

4. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3中每张工作表的A1单元格中，输入1234。

【解答】：在第一个单元格中输入1234。完成

5. 要求：删除当前批注。

【解答】：点编辑，点清楚，点批注。完成

6. 要求：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。【解答】：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上√，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成

7. 要求：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。【解答】：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成

8. 要求：删除序列中的“第一自然段、第二自然段……”序列。

【解答】：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段……”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成

9. 要求：设置任何时候都显示批注。

【解答】：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成

10. 要求：设置任何时候都不显示批注。

【解答】：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成11. 要求：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。【解答】：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成

12. 要求：将当前单元格的日期格式改为：XXXX年XX月XX日。

【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成

13要求：设置当前单元格的日期格式为：二00一年三月十四日，并在单元格中输入：2006-4-19。

【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二OO一年三月十四日）点确定，然后输入“2006-4-19”回车。完成

14. 要求：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时XX 分。

【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1时30分）点确定。完成

15. 要求：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成

16. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。答: 点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成

17. 要求：在当前单元格输入：三又三分之一。

【解答】：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成

18. 要求：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：—5564.4528。

【解答】：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上√，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528

输入进去，回车。完成

19. 要求：在当前单元格输入文本： 456456。

【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成

20. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。【解答】：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）出现单元格对话框选择百分比，在右边小数位数中选择5，点确定，后输入123.45，回车。完成

21. 要求：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。

【解答】：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入25，点确定。完成如图

22. 要求：在当前工作表中，向下填充出其后的8个星期天的日期。

【解答】：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图

23．要求：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。

【解答】：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成

24．要求：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。

【解答】：点编辑，点填充，点向下填充。完成

25．要求：将B3:G3的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。

【解答】：用鼠标左键拖动向右到G3（实心＋）。完成26．要求：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6到10之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。

【解答】：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成

27. 要求：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。

【解答】：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成

28．要求：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。

【解答】：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成

29．要求：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“出错”，出错信息为：“你输入有误”。

【解答】：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成

30．要求：验证在当前单元格中输入“2006年4月20日”时日期是否大于“2006年4月4日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。

【解答】：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2006年4月4日”，如图在样式下点“警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2006年4月20日，回车。完成

31．要求：设置当前单元格的文本缩小字体填充。

【解答】：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成

32．要求：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。

【解答】：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成

33．要求：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。

【解答】：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成

34．要求：将当前序列添加到自定义序列中。

【解答】：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把C2到C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成

35. 要求：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。

【解答】：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成

四、插入对象

1、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。【解答】：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg 文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成

2、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings中的“电话”。

【解答】：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成

3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE 收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。

【解答】：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成

4、要求：在当前工作表中，插入符号③。

【解答】：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成

5、要求：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。

【解答】：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成

6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40号，倾斜。

【解答】：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成

7、要求：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。

【解答】：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成

8、要求：将当前单元格的文字链接到：

https://www.360docs.net/doc/2f63731.html,，并跟踪超链接。

【解答】：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入https://www.360docs.net/doc/2f63731.html,点确定，在文字上点一下。完成

9、要求：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。【解答】：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成

10、要求：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。

【解答】：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用shift键加左键拖拉出一个直线。完成

11、要求：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。

【解答】：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成

12、要求：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。

【解答】：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”选择OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成

13、要求：删除当前选中对象的超链接。

【解答】：点右键，点取消超链接。完成

14、要求：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。

【解答】：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成

15、要求：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。

【解答】：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成

16、要求：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。

【解答】：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成

17、要求：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。

【解答】：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成

18、要求：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。

【解答】：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成

19、要求：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。

【解答】：点插入，点图片，点组织结构图，出现组织结构工具条，点版本，点左悬挂。完成

20、要求：在当前组织结构图下添加一个助手。

【解答】：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成

五、编辑工作表

1. 要求：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。【解答】：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成

2要求：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位。

【解答】：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位前答上√，在位数后面输入3，点确定。完成

（如图）

3. 要求：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。

【解答】：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上√，点确定。完成（如上图）

4. 要求：设置按下回车后，光标移动方向为向。

【解答】：点工具，点选项，点编辑，在按Entre键后移动前打上√，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成

5. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。

【解答】：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成

6. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。

【解答】：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成

7. 要求：在当前单元格前，插入一列。

【解答】：点插入，点列，完成

8. 要求：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。【解答】：在34上面拖动成蓝色（如图）点插入，点行（或点右键，点插入）。完成

9. 要求：在当前单元格前，插入一行。

【解答】：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成

10. 要求：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。

【解答】：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成

11. 要求：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。【解答】：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成

12. 要求：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。

【解答】：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成

13. 要求：查找值为：“职称考试”的单元格。

【解答】：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成

14. 要求：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。

【解答】：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上√，点全部查找。完成15要求：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。

【解答】：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成

16. 要求：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。

【解答】：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成

17. 要求：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。【解答】：首先选中 D3单元格，然后点剪贴板中的第一项内容（急救护理学）。完成

18. 要求：显示“Office剪贴板”。

【解答】：点右边的开始工作，点剪贴板。完成

19. 要求：执行拼写检查，全部更改所有的错误。

【解答】：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成

20. 要求：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。

【解答】：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成

21. 要求：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。【解答】：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成

22. 要求：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。

【解答】：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中 C2单元格，点编辑，点清除，点批注。完成

23. 要求：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。【解答】：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成

24. 要求：删除当前工作表中的第五列。

【解答】：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成

25. 要求：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。

【解答】：首先选中第三行（在3上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成

26. 要求：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。

【解答】：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成

27. 要求：复制A1单元格的格式到B2。

【解答】：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成

28. 要求：使用鼠标将当前工作表中的第五列移动到第二列后。

【解答】：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成

29. 要求：将第4行，移动到第6行。

【解答】：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成

30. 要求：设置Excel自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。

【解答】：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上√，点确定，在输入Broad，回车。完成31. 要求：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。

【解答】：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）32. 要求：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。

【解答】：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）六、创建公式

1. 要求：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。

【解答】：输入＝C5＝C6，回车。完成

2. 要求：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。

【解答】：输入＝D3< P>

3. 要求：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到D8的值。

【解答】：首先输入绝对引用函数＝$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。

4. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00点与14：00点之间相差的小时数。【解答】：输入="16:00"-"14:00"回车。完成

5. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：2006—04—20与2006—04—11之间相差的天数。

【解答】：输入="2006-04-20"-"2006-04-11"回车，完成

6. 要求：在当前单元格计算A2与B3的差再乘以C6的值。【解答】：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成

7. 要求：在当前单元格将D2和C2单元格内的字符串相连。

【解答】：输入=C2&d2,回车完成

8. 要求：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和C7单元格数值的和.

答:首选输入=,A选中C6单元格,在输入+,在选中C7单元格,回车完成

9. 要求：在当前单元格返回sheet1中B2单元格与sheet2中C2单元格的和.

6-1、答: 输入“=”选中B2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成

10. 要求：设员工的收入包括薪水（在Sheet1中），和兼职收入（在Sheet2中）两部分，在Sheet1的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）. 答:首先点中D2单元格, 输入“=”选中B2单元格,输入“+”, 选中C2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成

11.要求：在当前单元格中，用函数和公式计算数学成绩的优秀率，即大于等于85分人数占总人数的百分比。（当前单元格已设置为百分比格式）已知参加数学考试的总人数为11人。

【解答】：输入=countif(c3:c11,">85")/11，回车确定。