课程改革校企合作工作方案

连高技行〔2009〕6号

关于开展与行业、企业合作

培养中、高技能人才工作实施方案

为深入贯彻全国、全省人才工作会议和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发〔2006〕15号）精神，推进高技能人才工作，现制定本实施方案。

一、中、高技能人才工作的指导思想

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高劳动者就业能力、就业质量为核心，建立健全高技能人才培养、选拔、使用机制。在上级领导下，充分发挥学校的师资和设施设备，提高校企合作层次，进一步加快高技能

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人才培养的步伐，满足企业对高技能人才多元化的需求。

二、中、高技能人才工作的目标任务

在学校统一领导，各部门协调配合，企业和社会各方面共同参与的高技能人才工作格局。力争在短时间内使高技能人才数量有明显增加，质量有显著提高。

三、整合资源，拓宽中、高技能人才的培养渠道

1、建立中、高技能人才培养体系。充分发挥社会各方面的作用，建立以企业、行业为主体，学校毕业生为基础，校企合作为纽带，政府推动与社会支持、企业参与相结合的高技能人才培养体系。在学校师资和设施设备不断完善的基础上，把我校毕业生的中高级技能鉴定的技能人才培养作为我校的主要任务，面向社会提供技能实训和技能鉴定服务的公共实训基地。依托大型骨干企业(集团)，结合产业结构调整，加大对包括农民工在内的在职职工的中高技能人才的培养力度。

2、发挥企业行业培养高技能人才的主体作用。以企业行业为主体，开辟高技能人才培养的多种途径。行业主管部门和学校组织有关人员要根据行业生产、技术发展趋势以及高技能人才队伍现状，做好需求预测和培养标准，指导行业开展高技能人才培养工作。

3、建立中、高技能人才校企合作培养机制。学校组建高技能人才校企合作指导委员会，研究制定校企合作培养高技能人才的发展规划，确定培养方向和目标，指导和协调学校与企业开展- 2 -

合作。

学校建立沟通协调机制，建立校企合作的紧密联系制度，根据当地产业发展布局和企业实际需求，制定高技能人才校企合作培养发展规划和实施方案。构建校企人力资源培训平台，改善师资结构、增加设备设施投入、课改和教程设置，提升毕业生和企业在职职工技能水平。

企业应结合对中、高技能人才实际需求，与学校联合制定培训计划，提供实习场地，选派实习指导教师，组织学员参与技术攻关。支持企业为学校建立学生实习实训基地。

4、调动广大劳动者参加职业技能培训的积极性。加强宣传力度，积极引导广大职工群众学习新知识和新技术。鼓励职工参加高技能、多工种培训认证，职工培训合格者，学校尽力建议企业给职业相应劳动报酬。

5、加强中、高技能人才培训基地建设。在充分发挥我校现有教育培训资源的同时，要依托大型企业（集团）技术，建设1-2个高技能人才培训基地。

6、通过职业竞赛选拔高技能人才。学校或政府组织本校学生、往届毕业生或企业职工钻研技能和岗位成才的良好氛围，为高技能人才创造更多的成长条件，提供更多的脱颖而出的机会。对于在技能竞赛中涌现出来的优秀技能人才，在进行精神和物质奖励的同时，可按有关规定上报主管局晋升职业资格、技术等级或优先参加技师技师考评。

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四、建立多元化投入机制，加大对高技能人才培养的投入力度

1、加大对高技能人才培养的资金投入。建立政府、学校、企业、社会多渠道筹措的高技能人才投入机制。学校拿出一部分用于高技能人才培养工作和设备投资，建立健全高技能人才实训基地建设，鼓励社会各界捐助或投资参与高技能人才培养和基地建设。

2、组织机构制度化。实行例会制度，定期或不定期召开会议，研究解决工作中遇到的新情况、新问题。

3、培养模式多元化。以培养企业急需的技术技能型和复合型为高技能人才为重点，学校要培养后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。

4、培训多样化。培训形式可采用脱产集中学习、函授、自学、专业讲座、实地操作等；培训方式可采用用人单位自主培训、订单式培训、校企合作培训等。

五、加强对中、高技能人才工作的组织领导

1、加强组织领导，落实工作责任。要加强组织领导，根据经济社会发展需要制定高技能人才工作规划，并纳入本地区人才工作规划和经济社会发展规划。

2、切实做好高技能人才培养的舆论宣传工作。要充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等多种新闻媒体，大力宣传高技能人才在经济建设和社会发展中的重要作用和突出贡献，在全社- 4 -

会树立一批高技能人才先进典型，营造尊重劳动，崇尚技能，鼓励创造的良好社会氛围。激励广大企业员工立足本职，爱岗敬业，学习成才，为加快工业强省战略实施步伐，促进我省经济发展，全面建设小康社会，贡献智慧和力量。

二○○九年三月二十一日

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