(备战2015中考)全国语文 《对联、广告、标语等的拟写》考点解析

(备战2015中考)全国语文 《对联、广告、标语等的拟写》考点解析
(备战2015中考)全国语文 《对联、广告、标语等的拟写》考点解析

对联、广告、标语等的拟写

“浓缩的都是精华”,对联、广告和标语像一朵奇葩,闪耀在语文中考的园地中。在2014年中考中,宁波卷以炼字形式展示了对联的无穷艺术魅力;东营卷为“生命与空气”宣传活动拟写公益广告,号召大家爱护环境;广安卷让学生为“旅游日”拟写标语以吸引天下游客。这些试题,均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来,考查了考生的语文实际运用的能力,体现了“大语文”学习的终极目标。

对联类考查题型呈现出灵活多变的趋势。近几年中考的主要题型有:对接式、赏析式、修改式、撰写式、联想式(即由对联联想到某历史人物或名胜等)。

广告和标语类的主要题型有:评析、理解广告和标语;创作、拟写广告和标语。

1.对联拟写指要

(1)字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。对联的内容关联可分为三类:正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

2.广告词、标语的拟写技巧与标准

(1)活用修辞。

①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。如:珍爱生命,远离毒品;

②对比。通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。如:新飞广告做得好,不如新飞冰箱好;

③比喻。使其形象生动。如:普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。④设问。便于激起人们的思考,增强感染力。如:为何血浓于水?因有爱在其中。(义务献血)⑤反复。强调、突出对象的特征。如:丽彤,丽彤,与众不同。(某洗发用品)⑥双关。增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。如:特步——非一般的感觉。(运动鞋)

(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。如:众里寻她千百度,你要几度就几度。(某温控冰箱);默默无蚊。(某蚊香广告)

(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。如:骑乐无穷(自行车);生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。

②简洁精练,朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。

③构思新颖,富有创意:要力争做到内容醒目,便于记忆。

④语气亲切温馨,充满人文关怀:应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。

(2014·北京)岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( )

去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事;

揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。

A.悲喜八百里大湖

B.乐忧大湖八百里

C.喜悲大湖八百里

D.忧乐八百里大湖

【思路点拨】此题以选择题的形式来考查对联,降低了难度。根据题干中提到的《岳阳楼记》,再由对联里的“乐”“忧”二字,我们不难联想到范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,即“先忧后乐”的观点。由此可以断定,上联中所填写的两字依次为“乐”“忧”,就可以界定为B项。如不放心,再观察一下B项后面的短语“大湖八百里”,词性依次为“大湖”(名词)“八百里”(数量词),与上联中“老范”(名词)“一千年”(数量词)相吻合。所以选择B项。

【参考答案】B

(2014·东营)6月5日为世界环境日,在世界环境日到来之际,班内开展“生命与空气”语文综合性学习活动,请你设计一项活动:联系实际拟写一则公益广告。

【思路点拨】这是一道公益广告词的拟写,可以结合前面“解题技巧”中讲到的广告词拟写的几条标准。本题旨在开展“生命与空气”宣传活动,号召大家爱护环境,因此只要是与之有关的广告词均可,语言要简洁醒目,有针对性。

【参考答案】示例:①你污染空气,空气污染你。②绿色是生命的食粮,空气也是生命的食粮。③一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕!

(2014·广安)5月19日,第4个中国旅游日主会场活动在我市举办。请为我市这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。

【思路点拨】此题考查的是宣传标语的拟写。拟写时要注意:内容围绕主题;语句简练;要有宣传作用。能使用修辞则更好,也可拟写成对仗的句子,读来朗朗上口。此题还有一点,抓住“广安”的地域特点、自然景观和人文风貌来宣传。

【参考答案】示例:探寻小平足迹,走进多彩广安;名山名水名人,天安地安广安;梦栖小平故里,心泊山水广安;有魅力才是硬道理——广安旅游欢迎您!

一、对联

1.下列对联内容与人物不相对应的一项是( )

A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,道合乾坤。——颂孔子

B.何处招魂,香草还身三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。——颂屈原

C.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足六出,威德成浮足千秋。——颂关羽

D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。——颂文天祥

2.(2015·预测)下列各组对联,对仗不工整的一项是( )

A.上联:风生碧涧鱼龙跃下联:月照青山松柏香

B.上联:醉倚春风弄明月下联:斜撑老树护幽亭

C.上联:千古迷人繁盛地下联:九州耀眼艳阳天

D.上联:二三星斗胸前落下联:十万峰峦走足底

3.(2014·银川贺兰四中模拟)删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联:最无益,莫过一日曝十日寒

改上联:__________________________

4.(2015·预测)下面这副对联的下联明显有不工整的地方,请做改动使之符合对联的要求。

上联:登高远望见山清水绿千帆过

下联:纵酒放歌喜暖日融泥春万木

改下联:_____________________________

5.按要求完成下面的对联题。

(1)上联:潜心复习战中考

下联:____________________________

(2)有一天,萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口

吟道:“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叔伦对下联。戴叔伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叔伦灵机一动,就对出了下联:“______________________”

6.2013年9月25日是鲁迅先生诞辰132周年纪念日,某中学九(2)班组织全体同学参观了鲁迅故居,下面这副对联是该班同学为悼念鲁迅先生而写的,请你将下联补充完整。

上联:人淡如菊担道义

下联:_____________________________

7.(2014·宁波明望中学模拟)读下列材料,完成对联。

材料:李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国,辞亲远游”,一生足迹遍及祖国,直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说:“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。”杜甫(杜工部)青年时期都在漫游中度过,他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后,寄情山水,走遍永州的名胜,写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游(陆放翁)在四川做官时走遍了四川,观赏了几乎所有的名胜古迹,写了不少名篇佳句。

上联:柳司马被贬永州游石潭

下联:__________________________

二、广告

8.“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟写一则广告词。要求:不得超

过20个字。

9.(2015·预测)小勇和小强来到一广告牌前,看到这样一则公益广告:“地球是我家,请你爱护它!”小勇认为这则广告语有问题,他的理由是:既然是“我家”,那么,又有什么理由“请你(别人)”来爱护它呢?小强觉得有道理。后来,小勇灵机一动,只改动了其中的一个字。小强连连点头称妙。请你说说小勇是怎样改的?理由是什么?

10.(2014·重庆一中模拟)马年春节晚会上,一首饱含着浓浓亲情的《时间都去哪了》唱红了

观众眼睛,而“珍惜”“感恩”也迅速变成网络上最热门的词语。以下是网络评选的亲情

类最感人公益短片,请你为短片三写一句恰当的广告语。

短片一:一位台湾母亲,首次远离家乡到陌生国度,不会一句外语,只为能给在委内瑞拉刚生产完的女儿烹煮鸡汤。她独自搭乘飞机三天,多次转机,食不果腹,还因药材被海关误会,偏执而无畏地走完了这一段望女之路。

广告语:一碗普普通通的鸡汤,一份万水千山的母爱。

短片二:儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭,盘子中剩下了两个饺子,当着一桌子亲朋好友的面,父亲居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到,立刻抓住了爸爸的手,又羞又急地问:“爸,你干嘛?”这时,已经忘记一切的父亲却吃力地说:“这是留给我儿子的,他最爱吃饺子了。”

广告语:他忘记了一切,但从未忘记爱你。

短片三:儿子要出差,老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。儿子因为赶车,走得急,见父亲也急急地跟着便停下问他,你有事么?父亲说,我到门口看看。儿子到小区门口等出租车,父亲在门卫处望着他。儿子回头看了一眼,父亲马上别过头。等儿子打上车,再回头时,见父亲还在原地怔怔地望着车,晨风中愈发苍老……

广告语:

三、标语

11.(2014·黄冈闵集中学模拟)下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是( )

A.(学校食堂处)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

B.(草坪上)小草在成长,请勿打扰。

C.(汽车运输公司门口)高高兴兴上班去,平平安安回家来。

D.(药店门前)祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾。

12.(2015·预测)某市交警大队当街悬挂一条警示语:“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车。”提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语语言吓人,有点过分了,看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语。

13.(2014·东台创新学校模拟)为鼓励更多同学参与“好读书,读好书”活动,班长负责设计一

条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句,请续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)

书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。

标语:读好书一时快乐,_________________________________________。

14.(2014·枣阳模拟)忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡。

今天日本人又重蹈覆辙,要侵占中国的领土钓鱼岛,作为一名中学生,请仿照示例,再拟一条标语,声援内地各大城市的反日示威游行。

示例:中国领土,不容分割。

标语:_______________________________________________________

四、综合

15.(2015·预测)“生活中处处有语文”,请你完成以下两题。

(1)姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布

会的背景墙上,写着两个醒目的大字:明谢!

“明谢”两字意味深长,请你请说出其妙处和含义。

妙处:__________________________________________________________________ 含义:__________________________________________________________________ (2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花岗前看

黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联:___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 16 .(2014·宁波联考)马年春节将至,“今年春节怎么过?”“置办什么年货?”“年夜饭怎么

吃?”成了街头巷尾人们热议的话题。今年的年味与往年有所不同,“节俭过年、杜绝浪费”成了今年春节的关键词。从中央到地方,大力提倡勤俭节约,反对铺张浪费,现就这个话题,开展一次语文综合性学习活动。

(1)为倡导人们度过一个幸福、节俭、平安、和谐的春节,宁波新闻网、东方热线向广大

市民征集春节宣传标语。请你试着写一条:___________________________________ _______________________________________________________________________

(2)说到勤俭节约,李明同学想起《朱子家训》中的一副对联:“一粥一饭,当思来处不易;

_______________________,恒念物力维艰。”但他怎么也想不起下联的开头是哪四个字。请你根据对联知识,从下列四个选项中帮他选出正确答案,并从对联的角度加以解释。

A.一丝一毫

B.半丝半缕

C.一星半点

D.一点一滴

我选( )

理由:_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

【参考答案】

1.C

2.D

3.苟有恒,何必三更眠五更起

4.纵酒放歌喜日暖泥融万木春

5.(1)遍地开花取佳绩或:信心满溢跃龙门(2)黄村黄犬吠黄昏。

6.示例:屋小如舟著文章

7.示例一:杜工部登临泰山作望岳示例二:李太白仗剑远游梦天姥示例三:陆放翁走遍四川看名胜(符合“对联”特点,“宽对”即可)

8.示例伞:烈日显呵护,风雨见真情。拐杖:当我步履蹒跚时,你是我值得依赖的朋友。

9.修改:将“我”改为“咱”。理由:因为“咱家”中的成员中也包括“你”,这样,“请你爱护它”也就合乎逻辑了。

10.一次沉默的守望,一份沉甸的思恋。(语言简洁优美且扣故事主要事件中的关键词)

11.D

12.示例一拟人:安全意识离你远去,危险隐患向你走来。示例二对偶:遵章行驶保安全,超载上路埋隐患。示例三排比:司机讲道义,不谈超载利;安全系乘客,莫坐超载车;大家齐努力,社会更和谐。

13.好(常)读书终(一)生受(获)益

14.示例:保钓鱼岛,义不容辞。/守家卫国,匹夫有责。

15.(1)“明”与“鸣”谐音,含鸣谢之意。①姚明感谢之意。②姚明谢幕,含退役之意。

(2)示例:白云观里望白云,云散见日升。

16.(1)示例一:提倡节俭过年,营造祥和气氛。示例二:不铺张、不浪费,节俭过个实在年。

(2)B 对联讲究“词性相对”,既然上联是两个数词“一”间隔叠用,那么下联也必须相同。另外,对联还讲究“仄起平落,平仄相合”,上联两个“一”为平声,那么下联必须为两个仄声。根据这两个要求可知本题选B。

2017年中考对联试题及答案

2017年中考语文试题分类汇编:对联 【2017安徽】 学生会开展“对对联,赢影票”活动,请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。 上联:咫尺银幕,流转千般光影。 下联:________,___________。 A.斗室方桌,遍览万古文章。 B.方寸镜头,透视万种风情。 C.琳琅满布,经营百样繁华。 D.小小梨园,上演生旦净丑。 【答案】B 【2017天水】 对联是我国传统文化中的瑰宝,下面是关于我国时令节气的上联,请写出它的下联。(2分) 上联:上旬上,中旬中,朔日望日。 下联:___。 【答案】五月五,九月九,端阳里阳 【2017六盘水】 中华民族的传统文化博大精深,渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知

识,完成下列各题。 (1)这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。(2分) 上联:脉脉清风千翠柳。 下联:__________ (2)下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。(2分) A.凉都人气上,上台个个精神B.大剧院门开,开幕连连好戏 上联:()下联:() (3)如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整地抄写带田字格里。(2分) 【答案】 (1)(2分)字数相等,结构相同,意境相符即可。 (2)(2分)上联:B(1分)下联:A(1分) (3)(2分)填写正确(1分)书写规范工整(1分)。左:凉都人气,上台个个精神。右:大剧院门开,开幕连连好戏。 【2017黔东南】 “节日探源”小组在活动中搜集到许多对联,为便于分类整理,他们开展了“重温对联”知识活动。 请你参加并完成下列任务。(3分) (1)古代对联的别称有_________、__________。(2分) ( 22

中考语文对联试题(学生用)

中考语文对联试题(学生用) 一、单独考查: 1.看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。 上联:“身残志坚,保尔唱响生命曲” 下联:(《西游记》) (《水浒》) 2.在20XX年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。 ()上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔; ()下联:两千年赤壁览黄鹤风流。 ()上联:石林自有高材生,群峰拔地; ()下联:琼海独具大手笔,五指擎天。 3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。(吉林省中考题)上联:少小离家为异客下联: 4.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(兰州市中考题) 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联:春水船如天上坐;下联:。 5.根据提供的情景按要求答题。 古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。 请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。 上联是: 下联是: 6.对联:屋后松竹添秀色门前梅兰 7.“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。 上联:轻风细柳 下联:淡月隐梅花 8.请运用对偶知识对对子。 ①上联:滚滚波涛蕴宝藏②上联: 下联:下联:海洋乃人类未来粮仓 9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。 上联:“品美文若饮甘露”下联: 10.请阅读下面的材料,从后面所给的句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。(乌鲁木齐市中考题) 20XX年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、

河南中考语文真题含答案及评分标准

2018年河南省普通高中招生考试试卷 语文 一、积累与运用(共28分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)() A.殷.勤/殷.红咀嚼./咬文嚼.字风调.雨顺/南腔北调. B.儒.雅/懦.弱侍.奉/恃.才傲物咄.咄逼人/相形见绌. C.卡.片/关卡.屏.障/屏.气凝神置之度.外/度.日如年 D.譬.如/偏僻.栅.栏/姗.姗来迟前仆.后继/赴.汤蹈火 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)() A.松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新 B.馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长 C.精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦 D.彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见 3.古诗文默写(8分) (1)复有贫妇人,抱子在其旁,___________,___________。(白居易《观刈麦》) (2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“___________,___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 (3)天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金“的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“___________,___________”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________,___________”(《水调歌头·明月几时有》)的祝愿。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。 (2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①_________,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②_________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 6.阅读下面材料,按要求答题。(共8分)

2018年河南省中考语文试卷(含答案与解析)

语文试卷 第1页(共20页) 语文试卷 第2页(共8页) 绝密★启用前 河南省2018年普通高中招生考试试卷 语 文 本试卷满分120分,考试时间120分钟。 一、积累与运用(28分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分) A.殷.勤∕踏.青 咀嚼.∕咬文嚼.字 风调.雨顺∕南腔北调. B.儒.雅∕懦.弱 侍.奉∕恃.才傲物 咄.咄逼人∕相形见绌. C.卡.片∕关卡. 屏.障∕屏.气凝神 置之度.外∕度.日如年 D.譬.如∕偏僻. 栅.栏∕姗.姗来迟 前仆.后继∕赴.汤蹈火 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新 B.馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长 C.精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦 D.彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见 3.古诗文默写(8分) (1)复有贫妇人,抱子在其旁,____________,____________。(白居易《观刈麦》) (2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“____________,____________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 (3)天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“____________,____________”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“____________,____________”(《水调歌头·明月几时有》)的祝愿。 4.名著阅读。(任选一题作答) (1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。 ①《鲁滨逊漂流记》 ②《格列佛游记》 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出期中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,① ,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,② ,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 6.阅读下面材料,按要求答题。(共8分) 【材料一】①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣(《荀子》 ②人而无信,不知其可也(《论语》 ③诚心者,天下之结也(《管子》 【材料二】“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站日访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。 【材料三】漫画(见下图) 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

中考语文对联题训练(最新整理)

中考语文对联题训练 一、了解对联知识 对联,也叫楹联,俗称对子,是汉语特有的一种文学样式。对 联一般由上联和下联构成,有时也会出现对对联内容起画龙点 睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入,对联也成为中考 语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力, 也可以考查学生的阅读能力、分析能力。 1、字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差2.词性相对。上下两联相应位置上的词,词性也需对称。如: 名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。 3. 意义相关。上下联内容上必须相互关联,构成一个有机的整体。 4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。 5.平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字 必平。平仄相协,富于音乐美。 6. 结构相应。上下两联的结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。 符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”的要求。另外,对联 通常用毛笔竖写,上联居右,下联居左。 二、解题技巧

如果是给出上联或下联,要求另写一联的题型,需要从具体的每个字、词上认真推敲。做这类题,一般按照如下的步骤进行:先整体把握所给出的上联或下联的句意,据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容;然后再对所给出的对联细细分析,认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征;紧接着根据所想好的要写的对联的内容,与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对,就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止;最后再从整体上把握,做微观的调整和修改。防患于未然: 三、对联练习 1.根据课文内容,将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情, _______欧阳修_______。 2.运用对偶知识对出下联。 (1)上联:忆往昔沧桑岁月 下联:______________________ (2)上联:品千古美文 下联: ______________________ (3)上联:_______________________ 下联:花静鸟淡天 (4)上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:_______________________________ (5)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市

河南省2015年中考语文试卷(word版_含答案)

2015年河南省普通高中招生考试试卷 语文 注意事项: 1.本试卷共10页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用(共27分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】(2分) A.开辟./复辟.模.具/装模.作样差.强人意/参差.错落 B.馈.赠/崩溃.针灸./脍炙.人口矫.揉造作/骄.兵必败 C.给.力/供给.呼吁./长吁.短叹人才济.济/扶危济.困 D.斗争./挣.脱淳.朴/谆谆.教诲忍俊不禁./襟.怀坦白 2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分) A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规 B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针 C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公 D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论 3.古诗文默写。(8分) (1),出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(2)山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》) (3)周敦颐在《爱莲说》中用“,”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。 (4)明月千里寄相思。“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“,”(《水调歌头》),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。 ①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿(《西游记》第七回) ②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(《水浒》第十回) (2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具体情节,写出你“常读常新”的阅读感受。 ①《夜莺》(《安徒生童话》)②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》)

中考语文复习专项训练:仿写与对联(含答案)

仿写与对联 1.[2019·重庆A卷]参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。示例:讲台讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台操场林荫小道 2.[2019·泰安]根据提示,完成下列题目。 请从“幸福自信成长土壤感恩成功”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞方法。(不超过50个字) 3.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的 .............; ...,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地夏天的风是,; 秋天的风是,; 冬天的风是,。 4.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 语文学习能引领我们走上一段美好的征途。徜徉于美丽的文字间,汲取天地精华,领悟人生智慧。读诗歌,;读小说,;读散 文,;读戏剧,读.《屈原 .............。 ..》在风雨雷电中吟唱不屈的情怀 5.仿照画横线的句子,在横线上补写三句话,使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,,。 6.阅读下面文字,补写三个与画线的句子句式相同、修辞方法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; 读太阳,读出了它普照万物的无私; (1),; (2),; (3),。 7.仿照画横线的句子,在空白处填写三个句子,使之构成排比句。 广阔的语文世界,充满着无穷的魅力。

跃然纸上的人物形象,让我们拍案叫绝; 意蕴深厚的唐诗宋词,让我们回味无穷; (1),; (2),; (3),。 8.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 大自然的语言是丰富多彩的。 从冰雪的消融中,我们看到了春天的生机; (1),;(夏) (2),;(秋) (3),。(冬) 9.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 我爱古诗词,不仅仅因为它是汉语最美丽的珍珠,更因为它带给我无数瑰丽的梦想。我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,,,;我梦想,,,。 10.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈。 它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上; 它是广阔的天空,; 它是全新的航线,; 它是无际的草原,。 它让中国与世界沟通,它让中国腾飞。 11.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源;想与范仲淹携手登临岳阳楼;(1)想与。我想追随毛泽东先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(2)想追随;(3)想追随。 12.仿照画波浪线句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫; 如果你是,; 如果你是,; 如果你是,。 让我们共同创造辉煌。

2020中考语文复习方案专题06对联与仿写试题

专题六对联与仿写 专题突破训练 1.[2019·包头一模]按要求完成下面的对联题。(请用正楷书写) “思念”是每个漂泊在外的游子永恒的情结。下面这副以“思念”为主题的对联,上联是依据王维的《九月九日忆山东兄弟》写成的:佳节遥想登高望远思至亲。请你依据王湾的《次北固山下》对出下联: 。 2.[2019·青山区二模]按要求完成下面的对联题。(请用正楷书写) 青山区教育局组织古诗文赏析大赛,有同学根据曹操的《观沧海》写出了上联:千秋雄略看洪波起沧海。请你根据学过的古诗文,拟写一个下联。(注明具体篇目) 例:满眼离愁送挚友赴蜀州(《送杜少府之任蜀州》) 下联: 3.[2019·包头中考样题(一)]请依据下联对出上联,用楷体规范书写。 上联: 下联:先忧后乐古仁人登楼抒怀 4.[2019·包头中考样题(二)]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的 .............; ...,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地 夏天的风是, ; 秋天的风是, ; 冬天的风是, 。 5.[2019·包头中考样题(三)]按要求完成下面的对联题。 昆明富民县有一处瀑布,景色壮美。明末清初有一位弹棉花的工匠,路过此瀑布时,看到瀑布飞泻的奇观壮景,随口吟出一上联:“白水如棉,不用弹弓花自散。”数十年间,无人对出下联。后来一位织布工人路过此地,正是夕阳晚照、落霞满天之时,于是不假思索,对出下联: 。 6.[2019·青山区质量抽测]完成下面的对联。 上联:写对联,抒情怀,传承民族文化 下联:

7.[2019·东河区二模]按要求完成下面的对联题。 开展名著阅读活动以来,不少同学将自己对所读作品的认知感悟拟写成对联。下面就是一位同学阅读《艾青诗选》后针对艾青诗歌常用意象写出的上联——艾青诗歌咏土地咏太阳咏春天抒写爱国情感。请你依据《傅雷家书》中傅雷给儿子傅聪的信中内容对出下联,并用楷体规范地书写在田字格内。 8.[2019·昆都仑区二模]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 语文学习能引领我们走上一段美好的征途。徜徉于美丽的文字间,汲取天地精华,领悟人生智慧。读诗 歌, ;读小说, ;读散文, ;读戏剧,读《屈原》在风雷电中吟唱不屈的情 ................怀.。 9.[2019·北重一中三模]完成下面对联。 今年是中华人民共和国成立七十周年,学校在“庆祝中华人民共和国成立七十周年”活动中向同学们征集对联,一同学写下了上联,可一时对不出下联,请你帮他完成下联。 上联:七十年风雨,祖国与乾坤共寿 下联: 10.[2018·包头一模]完成下面的对联。 上联:访桃花源探寻陶渊明美好理想 下联: 11.[2018·青山区二模]完成下面对联。 上联:摘星高远志,挑战艰难志高远 下联: 12.完成下面的对联题。 三国时代,周瑜嫉妒孔明才能。一天设宴相请,周瑜对孔明说:“孔明先生,我吟首诗你来对,对出来有赏,对不出来杀头问罪如何?”孔明早已觉察周瑜心意,便故意说:“军中无戏言,都督请说。”周瑜暗自大喜,开口便道:“有水也是溪,无水也是奚。去掉溪边水,加鸟便是鸡。得志猫儿胜过虎,落魄凤凰不如鸡。”孔明听了,心中暗想,自己今日落入周瑜之手,岂不是“落魄凤凰”吗?便立即吟诗以对:“。龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。”巧妙地回击了周瑜。 13.仿照例句写一个句子。 例句:飘落的叶!你化作春泥时,生命就延续了。

部编版中考语文专题:语文运用:对联

1.【2017·山东滨州】 光明日报8月20日电在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中,中国女排以3比1战胜塞尔维亚队,时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头,方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地拼”的精神和坚韧,奋勇出击,硬是咬下了一场场硬仗,赢得了最后的胜利,写下了新的传奇。 (2)请结合上面新闻,根据上联对出下联,赞扬为国争光的女排英雄们。(2分)上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折冠 【答案】示例:巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇 【解析】本题考查的是对对联的能力。使用“拆合法”对对联最有效。所谓“拆合法”即把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。上联“铿锵玫瑰沉着应战大赛终折冠”,可以进行这样的切分:“铿锵玫瑰——沉着应战——大赛——终——折冠”。然后根据新闻材料,提炼出关键词,一一作对即可。如,“铿锵玫瑰”代指“中国女排”,可以想到“巾帼英雄”;“沉着应战”可选用材料中的“奋勇出击”;上联的结果是“大赛终折冠”,下联可选用材料中“赢得了最后的胜利,写下了新的传奇”的关键词,与“大赛——终——折冠”一一对应为“奥运写传奇”。注意字数相同,内容有联系,形成对偶即可得分。 2.【2017·浙江宁波】请你运用对联知识,为“两浙光风三月柳”选出下联( )(2分) A.齐家立业即文章 B.千秋功业一楼书 C.四面湖山依几席 D.争与友人戏落红 4.B 【解析】本题考查补写对联的能力。对对联,要注意其常识,如字数相同、词性相对、结构形同、平仄相协,宽对即可。从结构上看,上联是“四字短语+三字短语”;从词性来看,是“偏正短语+偏正短语”,认真分析所给的四个选项,B项是符合要求的。 (3)3.【2017·北京】下面是参观郭沫若故居后,一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录,在对联处写出词语,将这副对联补充完整。(2分) 【参观记录】 时间:2017年4月13日地点:郭沫若故居 郭沫若,四川乐山人。 我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集,出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风,是中国自由诗的代表作。 他还是一位史学大家,潜心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】 上联:诗坛领袖,①新诗风,《女神》为自由诗典范 下联:话剧大家,改变老故事,《②》乃历史剧先锋 【答案】①自创②屈原 【解析】本题考查对联,需结合材料信息与对联内容综合分析。对对联,要注意其常识,如字数相同、词性相对、平仄相协,宽对即可。同时,还要注意结合材料。第②空,难度不大。结合参观记录中提到的的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。第①空,则需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”,且与下联提到的“改变”词性相对应。 4.【2017·浙江杭州】“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式,体现了汉字之美,下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是()(2分)

2015年河南省中考语文试卷及答案

语文试卷 第1页(共16页) 语文试卷 第2页(共8页) 绝密★启用前 河南省2015年普通高中招生考试语文 本试卷满分120分,考试时间120分钟。 一、积累与运用(共27分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分) ( ) A .开辟./复辟. 模.具/装模.作样 差.强人意/参差.错落 B .馈.赠/崩溃. 针灸./脍炙.人口 矫.揉造作/骄.兵必败 C .给.力/供给. 呼吁./长吁.短叹 人才济.济/扶危济.困 D .斗争./挣.脱 淳.朴/谆.谆教诲 忍俊不禁./襟.怀坦白 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( ) A .恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规 B .宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针 C .坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公 D .家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论 3.古诗文默写。(8分) (1)________________,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《生于忧患,死于安乐》) (2)山河破碎风飘絮,________________。 (文天祥《过零丁洋》) (3)周敦颐在《爱莲说》中用“________________,________________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。 (4)明月千里寄相思。“________________,________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“________________,________________”(《水调歌头》),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。 ①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿(《西游记》第七回) ②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场(《水浒》第十回) (2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具 体情节,写出你“常读常新”的阅读感受。 ①《夜莺》(《安徒生童话》 ②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。 ① 。从狭义上讲,书法是指 用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲,书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展, ② 。例如,使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等,种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等,丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等,各具特色。 ①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ 6.根据要求,回答下面问题。(共7分) (1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面方格中。(不超过20字)(3分) ①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》) ②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》) ③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》) ④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》) (2)下图是中国青少年校园足球(CSF )活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(4分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、现代文阅读(共29分) -------------- 在---------------- 此---------------- 卷------------------ 上-------------------- 答------------------ 题------------------ 无----------------- 效 ---------------- 毕业学校 _____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

中考语文仿写续写对联专题专题训练题20套(带答案)

一、中考语文仿写续写对联专题训练 1.阅读下列材料,按要求作答。 大年初一,央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上线,其间传统诗歌与现代音乐相结合的新歌曲给人耳目一新的感受,其中也不乏经典的声音,比如陈力在1987年版电视连续剧《红楼梦》中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的电视连续剧《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》,虽然都是老歌曲,但演唱者一张口就把观众带回到那个桃花底下读西厢的红楼场景中,又或者带到了群雄并起、吞吐天下的三国纷争里。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过20个字。 (2)请根据对联常识,将下面八个词语或短语组合成一副对联,为这期节目作宣传。 演离合悲欢当代常有观抑扬褒贬岂无前代事座中剧中人 【答案】(1)大年初一,央视一套的《经典咏流传》上线。 (2)上联:演离合悲欢当代岂无前代事下联:观抑扬褒贬座中常有剧中人 【解析】【分析】(1)认真阅读这个材料,可知这段话的中心句是:大年初一,央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上线。从这句话提取出关键信息即可。 (2)对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。”演悲欢离合“属于动宾短语,”悲观离合“是并列短语,故”演悲欢离合“应和”观抑扬顿挫“相对;”岂无“应和”常有“相对,”前代事“应和”句中人“相对,”当代“应和”座中“相对。故上联应为:演离合悲欢当代岂无前代事,下联应为:观抑扬褒贬座中常有剧中人。 故答案为:⑴大年初一,央视一套的《经典咏流传》上线。 ⑵上联:演离合悲欢当代岂无前代事下联:观抑扬褒贬座中常有剧中人 【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。 ⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。 2.《傅雷家书》是充满真情、流露真意的家书,读后感人至深。请你用一副对联表达父子之情。 【答案】略 【解析】【分析】上联与下联均应围绕父子情感,注意对仗要严密。如:莲(怜)子心中苦梨(离)儿腹内酸 【分析】对联是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式,是语言艺术,书法艺术和装饰艺术的完美结合。对子就是对偶句,由上下两对句组成。字数相等,节奏一致。上下联的字数必须相等,不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致。

2018中考:对联试题集锦

【2018盐城市?7】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联: 上联:变形式演绎经典 下联:____________________ 【参考答案】咏诗词弘扬传统 【2018枣庄市?13】梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这副对联的横批,并阐释一下理由。(4分) 【参考答案】横批:闲痴“闲”字,表现苏轼安闲自适,乐观旷达的心境;“痴”字,点明张岱钟情山水,淡泊孤寂的独特个性。“闲”、“痴”二字为两文的点睛之笔,是二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。(4分。写对横批1分,理由阐释恰当3分,意思对即可) 【2018南京市?6】五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。 对联题 上联:乌衣巷下联: 完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。(3分) ①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:▲ ②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:▲ ③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:▲

(完整版)中考语文对联类试题集锦

中考语文对联类题聚焦 1.阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。(4分) 坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。 (1)请选择其中的“一荣”,举出典型的事例,完成下面的对联。 上联:徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民 下联: (2)请选择其中的“一耻”,举出典型的事例,完成下面的对联。 上联:陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国 下联: (成都市二○○七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷) 这是一道开放性试题,首先符合对联要求(对仗工整)得2分,内容真实、有代表性得2分。(4分) 下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品.其下联空格处应填入的词语是()。 上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域 下联:口口口口三山载福毓榕城 A.人杰地灵 B.四季如春 C.人文鼎盛 D.海西明珠 (二○○七年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试) 4.C 5.根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。(2分) 他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。 上联:下联:心情肝胆,忠诚信义并无差。 威海市2007年初中升学考试语文试题 5.相貌语言,南北东西虽各(有)别(或相貌语言,东西南北各不同) 2.下边一副对联,觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改,然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。(3分) 吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔 修改后的下联: 安岳县2007年毕业学业考试 2.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔(3分,正确修改和正确书写各0.5分) (2)请你根据阅读记忆,以及有关对偶(对仗)知识,依照示例,复原《西游记》、《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录(答案以彼此字母代号搭配即可,不必抄写原名)。 A观世音甘泉活树B荆棘岭悟能努力C表面兽北京斗武D木仙庵三藏谈诗 E武行者醉打孔亮F孙司空三岛求方G汴京城杨志卖刀H锦毛虎义释宋江 J梁山泊林冲落草I急先锋东郭争功 示例:J----G 盐城市二00七年高中阶段教育招生统一考试 A----F B----D C-----I E-----H 近来,我市正在开展“弘扬义乌精神,彰显文化底蕴”的活动。日前,体现“义乌精神”的影片《戚家军》的上映,更掀起了“义乌精神”再讨论的热潮。作为义乌的一员,请你参加以下相关活动。(6分,每小题2分) (1)下面是某报对影片上映的报道,请你用一句话,把这个消息告诉在远方创业的义乌人。(不超过20字) 本报讯经过摄制组半年多的努力,传统题材和现代精神完美结合的影片《戚家军》在义乌隆重上映。这部以戚继光赴义乌招募义乌兵为背景的电影,叙述了戚家军驱逐倭寇、保家卫国的故事。在塑造侠义为怀、英勇善战、坚韧刻苦戚家军形象的同时,也从艺术的角度诠释了义乌的商业文化,通过视觉形象重现了勤耕好学、刚正勇为、诚信包容的义乌精神。 (2)为缅怀戚家军,弘扬“义乌精神”,请续写下面的对联。 上联:侠义为怀,英勇善战,戚家军疆场杀敌; 下联:▲,▲,义乌人▲。 (3)请你就影片中表现出的“义乌精神”,从下列采访对象中选择一位,结合其身份特点,设计一个采访问题。 采访对象:市长;企业家;在校大学生 [浙江省2007年初中毕业生学业考试(义乌市卷)] (1)反映义乌精神的影片《戚家军》上映。(超过20字不给分,意思对即可)(2)诚信是本,刚正勇为,义乌人商海弄潮。(根据情况酌情给分)(3)要围绕影片和义乌精神,结合人物身份特点设计问题。

2015年河南省中考语文试卷及答案

2015年省普通高中招生考试试卷语文 一、积累与运用(共27分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】(2分)A.开辟/复辟模具/装模作样差强人意/参差错落 B.馈赠/崩溃针灸/脍炙人口矫揉造作/骄兵必败 C.给力/供给呼吁/长吁短叹人才济济/扶危济困 D.斗争/挣脱淳朴/谆谆教诲忍俊不禁/襟怀坦白 2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分) A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规 B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针 C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公 D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论 3.古诗文默写。(8分) (1),出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》) (2)山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》) (3)周敦颐在《爱莲说》中用“,”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。 (4)明月千里寄相思。“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了白对远方朋友的担忧和牵挂;“,”(《水调歌头》),明月寄托了轼对远方亲人的思念和祝愿。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。 ①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿(《西游记》第七回) ②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(《水浒》第十回) (2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具体情节,写出你“常读常新”的阅读感受。 ①《夜莺》(《安徒生童话》)②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。①。从狭义上讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲,书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展,②。例如,使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等,种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等,丰富多彩;书法流派从传统书派到意象派、墨象派等,各具特色。①② 6.根据要求,回答下面问题。(共7分) (1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面方格中。

2017年语文中考中考语文对联题训练

中考语文对联题提升训练 1.根据课文内容,将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情,_______欧阳修_______。 2.运用对偶知识对出下联。 (1)上联:忆往昔沧桑岁月 下联:______________________ (2)上联:______________________ 下联:品千古美文 (3)上联:_______________________ 下联:花静鸟谈天 (4)上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:_______________________________ (5)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市 下联:陶渊明__________________________ (6)上联:安塞腰鼓,誉满华夏 从下列提示中选出一个对象对出下联:妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。 下联:__________________________ (7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联,请你拟写下联。 上联:无声润物三春雨 下联:______________ 3.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价,清你补充完整。 上联:功盖三分国 下联:名成______________ 4.徐特立九生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。 上联:有关家国书常读 下联:______________________ 5.楚汉战争时期由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害。韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。 上联:______________________ 下联:______________________ 6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。 上联:______________________ 下联:壁立千仞,无欲则刚。 7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。 上联:青山有幸埋忠骨 下联:_____________________ 8.《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。 上联:欧阳修与百姓同乐 下联:______________________

中考语文“对联”经典习题

“对联”经典习题(一) (一)常识题 1、对联雅称________,俗称________,是由两串等长、成文和互相对照的汉字 序列组成的独立文体,它上联尾字用______声,下联尾字用______声,称之为“______起______落”。 2、从艺术的角度指出下列对联的类别。 A、地满红花红满地,天连碧水碧连天。(_______联) B、一夜五更,半夜二更有半;三秋九月,中秋八月之中。(_______联) C、翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。(_______联) D、楼外青山,山外白云,云飞天外; 池边绿树,树边红雨,雨落溪边。(_______联) 3、下面是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。 A、凉都人气上,上台个个精神B.大剧院门开,开幕连连好戏 上联:_______下联:_______ B、如果你站在剧院大门外,让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整地抄写方格里。 瑞瑞:爷爷,您又在练书法啊,刚写的“闻粽香尚思屈子忠魂”(甲)和“赛龙 舟不忠楚风余韵”(乙)是副对联吧。 爷爷:是啊。来,考考你们,上联是什么? 瑞瑞:上联是(1)。(爷爷点点头) 爷爷:你怎么知道的? 瑞瑞:哦,老师讲过 (2) 爷爷:瑞瑞说得真对! (1)上联是:_______________________________________________________(2)哦,老师讲过:_________________________________________________

5、五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”、“莫愁湖”、“黄山路”和“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。 上联:乌衣巷下联:______________ ①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:________________________________ ②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:________________________________ ③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:________________________________示例:(1)意思相关,上下联都是地名。(2)词性相对,十分贴切。 (3)平仄相协,符合对联的要求。 (二)分类题 1、指出下列对联所指行业。 男添庄重女添俏,夏透风凉冬御寒。() 虽然毫末技艺,却是顶上功夫。() 2、给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。 东风吹出千山绿,春雨洒来万象新() 死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死! 生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!() 远求海外珍藏本,快读人间未见书() 海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞() A.春联B.婚联C.挽联D.行业联 3、下面对联:(只填序号)

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