逻辑判断--解释说明题型

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解释型题目会出一些事实或现象的客观描述，要求从四个备选项中找出最能或最不能对这些事实、现象作出合理的解释的选项，根据解释的对象，可将其分为解释结论或现象、矛盾或差异两大类。

常见的提问方式有：

（一）以下各项如果为真，最能解释这一现象的是：

（二）以下最不能解释上述矛盾的是：

（三）以下哪项如果为真，最可能造成上述结果？

（四）以下哪项最可能是导致上述现象的原因？

解答解释类题目的关键是分清楚题干中的因果关系，没有无原因的结果，所以我们要选择的就是这个能和题干的结论产生必然或者合理联系的选项，该选项能直接说明结论或现象为什么发生。做此类题时，首先要分清楚题目要求解释的对象，明确解释的关键概念。解答此类题型有时需要一些相关的背景知识，但这些知识都属于语言常识和一般性常识，并且已经在题干或选项中给出，只是要求从中作出一些选择和判断而已。在解释矛盾或差异的题型中，这种矛盾往往是表面现象，解答此类题型的思路是抓住题干中差异双方的差别，正是这一差别导致了现象的矛盾。

【例1】S市规定，适龄儿童须接种麻疹疫苗，适龄儿童必须接受义务教育，下图表示：

1990年到2010年间S市儿童数量的一些统计，其中M表示接受义务教育的儿童总数，N表示新生儿总数，P表示接种麻疹疫苗的儿童总数，下面哪一项最能解释2000年到2010年间S市接受义务教育的儿童总数与接种麻疹疫苗的儿童总数下降程度的不同？

A.2000年至2010年间，有部分在S市接种麻疹疫苗的儿童没有在S市入学

B.2000年至2010年间，约有20%的父母没有按照S市的规定让他们的孩子接种麻疹疫苗

C.2000年至2010年间，每年都有不在S市出生但已接种了麻疹疫苗的儿童在S市入学

D.2000年至2010年间，S市新生儿总数下降，因此入学儿童总数和接种麻疹疫苗的儿童总数也随之下降

【解析】C。第一步：首先找出题干中的现象。适龄儿童须接种麻疹疫苗，适龄儿童必须接受义务教育，但在2000年到2010年间，S市接受义务教育的儿童总数与接种麻疹疫苗的儿童总数下降程度的不同。第二步：分析题干现象，结合选项得出答案。图表中，S市接受义务教育的儿童总数下降速度（M曲线）比接种麻疹疫苗的儿童数量的下降速度（P曲线）慢。C项说明在接受义务教育的儿童中，包含了不在S市接种麻疹疫苗的儿童，从而导致接受义务教育的儿童数量要多于接种麻疹疫苗的儿童数量，使M曲线的下降程度小于P曲线。A项把M曲线和P曲线的关系说反了；B项错误，从图表中可以看到，新生儿总数（N 曲线）下降程度也大于接受义务儿童（M曲线），说明这些年间，接受义务教育

的儿童中有些不在S市出生，跟S市的父母有没有让规定给自己的孩子接种麻疹疫苗没有关系，因此导致P曲线下降程度大于M曲线的原因，不能通过20%的父母没有让孩子接种疫苗来解释。D项都无法解释P曲线和M曲线相对变化的关系。故正确答案为C。

【例2】二氧化硫是造成酸雨的重要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区1～6月累计减排11.8万吨二氧化硫，同比下降9.1%.根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了7.1%。

以下最能解释这一现象的是（）。

A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的

B.虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现

C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变

【解析】C。酸雨增加显然不是二氧化硫引起的，因此要找其它的原因。而C选项中机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因。故选C。

【例3】全国各地的电话公司目前开始为消费者提供电子接线员系统，然而，在近期内，人工接线员并不会因此减少。

除了下列哪项外，其他各项均有助于解释上述现象?( )

A．需要接线员帮助的电话数量剧增

B．尽管已经过测试，新的电子接线员系统要全面发挥功能还需进一步调整C．如果在目前的合同期内解雇人工接线员，有关方面将负法律责任

D．新的电子接线眼的工作效率两倍于人工接线员

【解析】D。本题是解释题干型题目，而且是找不能解释题干现象的选项，我们就可以先找出能解释的选项，题干说全国电话公司开始使用电子接线员系统，但近期人工接线员不会减少，为什么呢？我们看选项，A说需要接线员帮助的电话数量巨增，可能是需要人工接线员的理由，可以解释，排除掉；B说明新的电子

系统不完备，还需要人工接线员工作，可以解释，排除掉；C有有助于解释不能减少人工接线员，排除掉；只有D是不能解释，反而是应该减少人工接线员的理由，所以选择D。

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巩固练习中的题目，都是历年行测考试真题，并且有极其详细的解析，比起市面上任何一本参考书中的解析来得更加详细，只有详细的解析才能帮助你做到“做一题等于做十题的效果”，因此可以保证每一个同学做完后都能弄懂每一道题，熟悉出题人出题的套路，明确考题设置的考点，并进一步熟悉本文所介绍的技巧。做题不在多，在于精，在于每做一题都能将这一题学会，并且做到触类旁通、举一反三。

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韩娜-逻辑判断论证题选项排除法

逻辑判断论证类之选项排除法 B 华图教育韩娜判断推理模块是行政能力测试题目中十分重要的组成部分，主要包括图形推理、定义判断、类比推理以及逻辑判断四部分，其中逻辑判断题型是难度最大的一类题目，广大学员尤为觉得困扰。逻辑判断主要由结论类题目和论证类题目两种组成，近几年论证类题目所占比重有所增加，需要加以注意。论证类题目分为加强型和削弱型两种。如何解答此类题目？首先需要明确的是此类题目主要考查对论证关系的掌握程度，切勿使用言语以及平时阅读的思维模式，要用论证结构的思路去解题，对题干的理解应从前提与结论的角度入手，再具体看选项的内容。选项对于论证类题目是十分重要的，不同于结论类中的形式推理，在对选项内容未知之前，是无法确定正确答案所使用的加强或削弱方法，很多错误出现的原因在于学员未对选项进行正确的理解，无论是加强论证还是削弱论证，对论证类选项都应做到以下几点： 1.就选项论选项就题论题是逻辑中最重要的思维，也充分地体现在论证类题目选项中，对于同一个选项内容，不同的人会有不同的理解，有人认为加强有人认为削弱，都是由于没有充分考虑就选项论选项，关键在于选项是如何描述的，不在于自身的看法。 2.选项真实性与独立性论证类题目一般在问题中均会明确指出“假设以下各项为真”之类的内容，需要学员明确在思考时一定先假设选项描述的内容均为正确的，在真实成立的情况下，对于结论的成立起到的作用；同时对于选项的独立性也需要有所了解，只需单独考虑每一个选项对于结论的作用，即选项之间并不存在任何相互影响，有时选项之间可能含义相近或是完全矛盾，例如A项成立的情况下D项可能无法成立，这种关系在做题过程中必须完全忽略。 3.不确定选项根据“就选项论选项”的思路，如果选项中的描述是无法确定的，无法判断其是否存在加强或者削弱作用，此类选项可以直接排除，主要涉及的词语有“某”、“许多”等。 4.主观情绪选项论证题目针对的主要是客观存在的论证关系，与个人或者人的主观情绪之间不存在任何必然的联系，因此如果选项中出现与个人或者主观情绪相关的内容，可以理解为不具有加强或者削弱作用，常见的有“喜欢”、“厌恶”或者“嫉妒”等。

公务员考试 02.行测逻辑判断：且命题和或命题知识点详解_PDF压缩

1.联言命题的翻译推理（1）表现形式：p且q ?联言命题反映的是若干种情况或者性质同时存在（2）常用联结词表示并列关系：且、和、都、既...又... 表示递进关系：不但...而且...、甚至、还表示转折关系：虽然...但是...、然而、却联言命题的推理规则：肯定一个联言命题，则可以分别肯定每个支命题，即（p且q）→p，（p且q）→q。举例说明：在年底评优活动中，小张或小王获得最佳员工奖。那么：小张获得员工奖→小王没有获得员工奖，小王获得员工奖→小张没有获得员工奖【例题】在一次班会上，老师问大家：“成功的心态应该是怎样的？” 郑磊说：“要不断的努力，活到老学到老。”刘连说：“要保持知足的心态，肯定自己已经取得的成绩”。老师说：“你们的观点都是好的，结合起来才准确：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐”。根据老师说法不能推出的是（）。 A.郑磊和刘连的观点都不全面 B.一个具有知足常乐心态的人，可能是具有成功心态的人 C.一个具有成功心态的人，必定是具有不断努力心态的人

D.不断努力的心态和知足常乐的心态同等重要【解析】 “成功的心态既要不断努力，也要知足常乐”可翻译为：成功的心态→努力且知足。 A项，“你们的观点都是好的，结合起来才准确”说明郑磊和刘连的观点都不全面，可以推出，排除； B项，知足→可能有成功的心态，肯定原命题的部分后件，只能得出可能性的前件，故可以推出，排除； C项，成功的心态→努力，肯定原命题的前件，可以得出后件即“努为且知足”，则“努力”这一支命题也必为真，故C项可以推出，排除； D项，题干中并未提到努力和知足这两种心态的重要性问题，所以不能推出，当选。 2.选言命题的翻译推理（1）相容选言命题 ?概念：事物若干种情况或性质中至少有一种情况存在的命题，p 或者q ?翻译：p或q翻译为：-p→q或者-q→p

历年真题名词解释

历年真题名词解释微观部分 1.机会成本指人们利用一定资源获得某种收入时所放弃的在其他可能的用途中所能够获取的最大收入。生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。机会成本的存在需要三个条件。第一，资源是稀缺的；第二，资源具有多种生产用途；第三，资源的投向不受限制。机会成本不是一般会计人员传统的成本概念，而是从经济学角度分析资源利用的更为广泛的概念。机会成本说明，要把有限的（稀缺的）资源用于最有利的地方。 2.市场失灵指完全竞争的市场机制在很多场合下不能导致资源的有效配置，不能达到帕累托最优状态的情形。导致市场失灵的原因主要有以下几种：（1）外部性；（2）公共产品，即对社会有益，但因不能获得收益或私人成本太高而私人厂商不愿意生产的商品和服务，如国防，空间研究，天气预报等；（3）非零交易成本，如搜集信息、讨价还价、达成合同等所需的成本，往往使得交易很难进行；（4）市场特权，如垄断的存在或过度的竞争；（5）市场机制不能够解决社会目标问题；（6）非对称信息，如生产者往往具有比消费者更多的关于商品的信息；等等。认识到市场失灵的存在，就可以更自觉的利用计划、法律或其他非经济手段和经济手段来管理经济，而不是完全依靠市场机制。这样，社会资源配置会更加有效率，社会经济运行更加协调。 3.规模报酬指所有投入要素同比例变化时，产出的变化率。描述的是生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。企业的规模报酬可以分为以下三种情况：（1）规模报酬递增：指产量增加的比例大于各种生产要素增加的比例。规模报酬递增的主要原因是由于企业生产规模扩大所带来的生产效率的提高。（2）规模报酬不变：指产量增加的比例等于各种生产要素增加的比例。（3）规模报酬递减：指产量增加的比例小于各种生产要素增加的比例。产生规模报酬递减的主要原因是由于企业生产规模过大，使生产的各个方面难以协调，从而降低了生产效率。一般来说，企业的规模报酬变化呈现如下的规律。当企业从最初很小的生产规模开始逐步扩大的时候，企业面临的是规模报酬递增阶段。之后企业继续扩大生产规模，将会进入规模报酬不变的阶段。在这个阶段以后，企业若继续扩大生产规模，就会进入规模报酬递减阶段。 4.帕累托最优帕累托最优也称帕累托最适度，帕累托最佳状态或帕累托最优原则等。是现代西方福利经济学中题讨论实现生产资源的最优配置的条件理论。帕累托认为，最优状态应该是这样一种状态：在这种状态下，任何对该状态的改变都不可能使一部分人的福利增加，而不使另一部分人的福利减少，这种状态是一种非常有效的状态。帕累托最优状态包括三个条件：①交换的最优状态：人们持有的既定收入所购买的各种商品的边际替代率，等于这些商品的价格比；②生产的最优状态：厂商进行生产时，所有的生产要素中任意两种生产要素的边际技术替代率都相等；③生产和交换的一般最优状态：所有产品中任意两种产品的边际替代率等于这两种产品在生产中的边际转换率。如果所有的市场（产品市场和生产要素市场）均是完全竞争的，则市场机制的最终作用将会使生产资源达到最优配置。在帕累托这种理想的状态下，有限的生产资源将得到最有效的配置，产量最高，产品的分配也使社会成员的总体福利最大。

逻辑判断削弱论证的几种形式

有些同学反映,做逻辑论证题与做言语题感觉一样,摸不准其中的规律,并且有时候能做对,有时候做不对。今天吉吉以削弱论证为例,给各位进行拆迁。削弱论证,顾名思义,就就是通过不同的方式,尽量使对方的话变得没有说服力。削弱论证可以分为,直接削弱与间接削弱两种,再往下还可以细分,每种削弱方式的削弱强度也不同,做题时应选择最强削弱类型。一、直接削弱 1、因果倒置。(削弱强度大) 甲说:您嫁给我吧,我会很努力挣钱,以后会让您有花不完的钱。乙说:等您什么时候挣了钱,再与我求婚吧。这里就构成了一种削弱。并且就是因果倒置,生活中,这种例子很多。 2.对比削弱。(削弱强度中) 甲说:今天的饭菜有问题,我吃了一只拉肚子。乙说:哥儿几个都吃了,也没拉肚子,人家饭菜没问题。乙的话,就对甲构成了一种削弱,削弱方式就是对比削弱。 3.另有她因。(削弱强度弱) 甲说:今天的饭菜有问题,我吃了一只拉肚子。乙说:您肠胃炎没好呢,昨天就拉了一天,不就是饭菜的问题。

这里就就是另有她因削弱。二、间接削弱。 1、否论点(含否前提)(最强削弱) 甲说:这苹果太硬了,我压根咬不动。乙说:您压根就没牙,怎么知道这东西硬。这就是否定了论点的前提,也就是否论点的一部分。 2.否论证。(中等削弱) 甲说:八月十五那天晚上,天气晴朗,我伸手不见五指。乙说:八月十五那天晚上月亮应该很远,视线不至于很差。这里就就是乙就否定了甲的论证过程。 3.否论据。(削弱强度弱) 法官常说的一句话:证件不足,当庭无罪释放。就就是这个意思。现在举一个例子,供大家借鉴。例题1:某保险公司近来的一项研究表明:那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人的生产效率要高25%。这表明,日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。以下哪个假设就是对以上因果联系最严重的挑战？( ) A、平均来说,生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产效率高的员工要少

行测题库：逻辑判断练习及答案解析(.)

行测题库：逻辑判断练习及答案解析（10.19） 1.依据知情者提供的信息，某单位职工甲、乙、丙年终考核为“基本称职”、“称职”和“优秀”各一人，三个人中乙的好友是最低档次，丙不是最高档次。如果上述信息准确，那么三人的考核结果分别是( )。 A.甲一优秀，乙一基本称职，丙一称职 B.甲一优秀，乙一称职，丙一基本称职 C.甲一基本称职，乙一称职，丙一优秀 D.甲一称职，乙一基本称职，丙一优秀 2.当今一些领导干部之所以会违法违纪，经受不住考验，走上蜕化变质的道路，一个重要的原因，就是忽视、放松或拒绝改造自己的世界观，在世界观上出了问题。这说明( )。 A.自发产生的世界观会把人的活动引入歧途 B.世界观是影响人生道路选择的重要因素 C.世界观是人们对整个世界的根本观点和根本看法 D.世界观是哲学的重要组成部分 3.近年来我国私营经济保持了平稳快速发展，至2009年底，私营企业户数占企业总数的60%以上，在全国工业增加值中私营经济产值增长率居首位。由此可以得出的结论是( )。 A.私营经济的发展促进了生产力的发展 B.私营经济在社会总资产中占有优势 C.私营经济已成为我国国民经济的主体 D.私营经济已成为我国社会主义经济制度的基础 4.在科学技术极其落后的2000多年前，古希腊著名哲学家、科学家亚里士多德根据感觉证明“地球是球形的”：如果地球不是球形的，那么月食时就不会显示出弓形的暗影，但这弓形的暗影确实是存在的。每月的月相是多种多样的，有时是半圆形的，有时是凸形的，有时是凹形的;但月食时暗影的界线始终是凸形的。因此，如果月食是由于地球处于日月之间的位置，那么暗影的形状必定是因地球的圆周而造成的，因而地球必定是圆形的。以下哪项如果为真，最能质疑亚里土多德的结论?( ) A.月食时暗影界线不是凸形 B.月食不是地球挡住了日光 C.月食时不显示弓形的暗影 D.每月月相不是多种多样的 5.美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明( )。

自考《外国法制史》历年真题名词解释汇总

外国法制史历年真题名词解释 2001年10月三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 36.圣训；是指穆罕默德本人的言行及默示，是伊斯兰法的基本渊源之一。其作用为补充《古兰经》，使之具体化。最权威的圣训汇编是《布哈里圣训实录》(或《穆斯林圣训实录》)等六大圣训集。 37.星宫法院；是公元16—17世纪英国设立的一种旨在惩治不驯服的贵族，镇压农民起义和反封建进步人士的专门法院。它是专制君主行使专制权力的工具，审断案件往往任意枉法，以严刑拷问和秘密审讯为特征。在英国资产阶级革命伊始的1641年，星宫法院被废除。 38.“二重内阁”；是19世纪末日本帝国的一种特殊的政治制度。即军部权重势大，独立行使军权，成为超内阁的最重要的国家机关。“二重内阁”反映出日本帝国国家制度中的军事性和封建性，对后来日本走上对侵略扩张的军国主义道路有重大影响。 39.法律重述；是经综合整理后由美国法学会编纂出版的判例法汇编。它将那些尚有适用价值和效力的普通法原则和规范加以重新阐明，并以法典形式编纂成册。法律重述的出版使复杂的普通法得到简化和系统化，方便了司法者的运用。 40.魏玛宪法；是1919年德国制定的现代资产阶级的第一部宪法。它以专章规定“经济生活”，以“经济宪法”而著称；同时列举了较多的公民权利并标榜社会主义原则。魏玛宪法对现代资产阶级宪法具有深远的影响。 2002年1月四、名词解释(每小题4分，共16分) 1.物权；是指除自由人以外存在于自然界的一切东西，有时又指对人们有益的、能满足需要的东西。 2.圣训；是先知的言行及默示，是仅次于《古兰经》的伊斯兰法的基本渊源。 3.军部；是指直隶于天皇的参谋本部、海军司令部、内阁中的陆军省和海军省四个机关的总称。 4.统一商法典；是普通法系中一部具有美国特色的商法典，它是在综合过去诸单行商事法规的基础上，又吸收了当时通行的商业判例法而制定出来的，是历史传统和现实需要结合的产物。 2004年10月 36．蛮族法典；是西欧中世纪初期各日耳曼王国编纂的法典的总称，因日耳曼人称为“蛮族”而得名。内容为各日耳曼部族的习惯的记载，是日耳曼法成文化的产物，包括《撒利克法典》、《伊尼法典》等。37．《大宪章》；是英国中世纪最重要的一部制定法，内容广泛，涉及国王同贵族的关系，等级制、不动产法、债务关系、刑法、诉讼法和城市自治等，使国王权利受到许多限制。由于《太宪章》宣布，未经“全国公意”不得征税，非经合法裁判不得逮捕、监禁、放逐及没收财产等等，以后曾被资产阶级利用来作为反封建斗争的武器，并被确认为英国最重要的宪法性文件之一。 38．私犯；包括对物和对人两种。对物私犯指非法损害或破坏他人的财产，如杀害他人的奴隶、牲畜以及毁损其它物件，加害者要赔偿受害者的损失。对人私犯指加害他人的身体或用语言、文字侮辱他人名誉的行为。 39．美国《邦联条例》；是独立战争胜利后，美国制定的第一部宪法文件，于l777年颁布。规定美国的国家结构形式是邦联，各州保留主权，国会(邦联的最高权力机关)的权力主要是处理对外事务和洲际事务。l787年被美国联邦宪法所取代。

行测逻辑判断之求异论证

在中，无论是地市还是副省的国考试卷，可能性推理是重点考察的题型。可能性推理，研究的对象是因果关系，常见的有几个论证模型，今天我们解密的是其中一个非常有意思的模型——求异论证。 (一)含义首先拿到一道可能性推理的题，根据问法判定出考的题型是削弱性或者加强型，读题干首先找到前提和结论，敏感的感知到题干符合一些小模型。求异论证即题干出现求异法的论证。求异法又叫差异法，它是指在被研究现象出现和不出现的两个场合中，如果只有一个情况不同，其他情况完全相同，而且这个唯一不同的情况在被研究现象出现的场合中存在，在被研究现象不出现的场合中不存在，那么这个唯一不同的情况就是被研究现象的原因(或结果)。求异法可用下列图式表示：场合先行(或后行)情况被研究现象 (1) A，B，C a (2) —，B，C — 所以，A是a的原因(或结果)。【示例】一项调查表明，某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。 (二)削弱与加强削弱：找不同属性(尤其本质相关)，主要包括另有他因、因果倒置、断开因果链条; 对上述【示例】进行削弱：玩悠悠球的学生都参加了很多课外补习班;学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有排在前十五名，双方共同禁止学生玩悠悠球。加强：找相同属性(尤其本质相关)，主要包括排除他因、强调此因、强调链条; 对上述【示例】进行加强：玩悠悠球能促进手眼脑协调发展，有利于开发智商;他们除了参加正常的听课以外，没有参加任何补习班。【例】有一项对500名25-35岁女性进行的科学实验，设置两个实验组，第一组实验者长期服用阿司匹林，第二组实验者没有服用阿司匹林。结果发现，长期服用阿司匹林眼角比不服用阿司匹林眼角出现皱纹要晚，而且皮肤光滑柔嫩。这一实验表明，阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。以下哪项如果为真，最能支持上述结论? A.两组被实验者的眼角皮肤在实验前是相当的 B.两组被实验者的人数相等 C.第一组被实验者服用的阿司匹林的量较大 D.阿司匹林是人工合成的【中公解析】A。对比试验必须要求两组实验者在实验前有相同或相近的状态，否则没有意义，A恰好说明了这一点，加强了实验的科学性。B项人数也在一定程度上加强了题干，但并非必须要求的，故加强程度不如A。故答案选A。求异论证还是可能性推理中比较简单的一个小模型，希望大家掌握好方法，多练几道题目，顺利掌握这个小模型。

川公务员考试行测题及答案逻辑判断

2018四川公务员考试行测题及答案：逻辑判断（）行测测试内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。四川公务员考试行测，行测判断推理之逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，需要报考者有清晰的思维。 [行测逻辑判断题] 1.人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平，同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当?( ) A.环境刺激接近的条件下，人的智力直接取决于遗传的质量 B.人的智力主要受环境的制约 C.社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响 D.遗传和环境共同作用决定了人的素质状况的优劣 2.某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的每天都会使用QQ，78%的每天都会使用QQ空间，65%的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：( )。 A.小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学 B.大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内 C.大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件 D.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息 3.某分公司向上级人事部门打报告，要求新进几名工作人员。但是上级人事部门否决了该分公司的要求，理由是工作人员的数量必须与工作任务相匹配。根据该分公司目前的工作任务，现有的工作人员已经足够了。以下哪项为真，最能支持上级人事部门的决定?( ) A.该分公司的工作效率比较高

西南大学名词解释真题11

西南大学名词解释历年真题近五年考过（2008——2012）近十年考过（1998——2008） 1、风化作用：在太阳辐射大气水和生物参与下理化性质发生变化，矿物成分改变从而形成新物质的过程。（3次） 2、风化壳：分化产物虽经分化与剥蚀而依然残留原地覆盖于母岩表面者，即是风化壳或称残留物（3次）。 3、崩落是指陡坡上的岩体在重力作用下突然快速下移又称崩塌。 4、滑坡：由岩石、土体或碎屑堆积物构成的山坡体在重力作用下，在地表水和地下水或地震的影响下，沿软弱面（滑动面）发生整体向下滑落的过程，称为滑坡。（3次） 5、洪积扇：是干旱半干旱地区由季节性或突发性洪流在山口因比降突减、水流分散、水量减少而形成的扇形堆积地貌。常年径流也可形成类似扇形地貌，称冲积扇。 6、泥石流：是山区介于挟沙水流与滑坡之间的土（泛指固体松散物质）、水、气混合物。 7、侵蚀基准面：河流下切深度并不是无止境的，往往受到某一基面的控制，河流下切到这一基面后，就不再向下侵蚀，这一基面称河流侵蚀基准面。 8、河流劫夺：一条河流溯源侵蚀使分水岭外移，导致一条河流夺取另一条河流上游河段的水流，从而占据相邻河流流域的过程称为河流劫夺。 9、河流阶地：河谷因河流下切而抬升到洪水位以上呈阶梯状分布于河谷两侧即为河流阶地。 10、河流阶地：河谷因河流下切而抬升到洪水位以上呈阶梯状分布于河谷两侧即为河流阶地。（侵蚀阶地、堆积阶地、基座阶地） 11、河口三角洲：在河流入海（湖）地段，河流和海洋（湖泊）水体存在强烈的交互作用。在河流和海洋共同作用下，由河流携带的泥沙在河口地区的陆上和水下形成的、平面形态近似三角形的堆积体。 12、喀斯特地貌：是在碳酸盐类岩石地区，地下水和地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积以及重力崩塌、塌陷、堆积等作用形成的地貌。以南斯拉夫喀斯特高原命名，在我国也叫岩溶地貌，桂、黔、滇广泛分布。岩溶作用在地表和地下均可形成喀斯特地貌。 13、岩溶盆地又名坡立谷，是一种大型岩溶洼地，面积10～100平方公里以上，边缘略陡并发育峰林，底部平坦且覆盖残留红土。其继续扩大即形成岩溶平原，地表覆盖红土并发育孤峰残丘。（坡立谷） 14、冰斗：三面环以陡峭崖壁呈半圆形剧场形状和圆椅状的洼地。 15、冰渍地貌：冰川遗留的各种堆积物总称冰渍。 16、冻融作用：由于气温周期性的发生正负变化，冻土层中的地下水和地下冰不断发生相变和迁移，土层反复冻融，使土层产生冻胀、融沉、流变等一系列应力变形，导致岩（土）体破坏、扰动和位移，这一复

行测逻辑判断论证结构解析

行测逻辑判断论证结构解析公务员考试行测判断推理中的逻辑判断难度较大，往往需要考生掌握一些小技巧来提高解题速度。下面本人为大家带来公务员行测逻辑判断论证结构解析，供大家参考学习。逻辑判断论证结构解析： “知果求因”与“因果共存”是逻辑判断比较常见的论证结构。 “知果求因”，指的是通过一个已知事实，推测该事实可能发生的原因。例1：了解到某职业运动员退役的消息，即推测退役可能是因为该运动员在长期的职业生涯中积累了大量伤病所致。 “因果共存”则是指已知两个事实，推测这两个事实之间存在一定的因果关系。例2：刚刚谈了恋爱的小张，最近的工作状态特别好，即推测恋爱是工作状态好的原因。从以上分析可以发现，其实两种论证结构都是在进行因果关系的分析，那么二者间存在什么样的不同呢? 首先，二者的论据不同，“知果求因”的论据是单一事实，而“因果共存”的论据则是两个已知事实; 其次，二者的结论不同，“知果求因”的结论，是在分析、推测论据中事实发生的原因，而“因果共存”的结论，则是将论据中两个事实建立起因果关系。根据这些不同，我们可以这样分辨两种结构：如果在结论中，构成因果关系的“因”与“果”两个事实在论据中都已经进行了描述，那么该题目应为“因果共存”的结构。如例2中，恋爱与工作状态好都是我们在论据中已经知道的事实。在比较清楚后，再对二者分别进行削弱。

对于知果求因，我们可以采用否定此因、另有他因的方式(如例1中可以说明该运动员并没有伤病，或者说明该运动员由于要拓展新领域所以退役);削弱的两种方式中，另有他因的削弱力度更强。而对于因果共存，我们可以采用另有他因、因果倒置的方式(如例2中可以说明小张最近受到了领导的表扬、职位得到了提升，或者说明小张正是因为工作状态好才吸引了另一半，并坠入爱河);两种削弱方式，因果倒置的削弱力度更强。(注：采用因果倒置存在一个重要前提，即结论中因与果的两个事实在发生的先后性上并不确定。) 逻辑判断论证结构例题：最近的一项研究指出：“经常吃沙棘果对儿童的智力发育有益。”研究人员对 560 名儿童进行调查，发现那些经常吃沙棘果的儿童，其智力水平较很少吃沙棘果的儿童要高。因此，研究人员发现了沙棘果与儿童智力发育之间的联系。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证? A.对成年人的研究发现，每天吃沙棘果的人智力水平并不比很少吃沙棘果的人的高 B.调查显示：沙棘果价格非常高，只有富裕家庭的儿童才经常吃，同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发 C.这项儿童发育研究的课题负责人是沙棘果生产商，其目的就是要扩展沙棘果的销售渠道 D.沙棘果是儿童喜欢的食品，家长经常把沙棘果作为礼物奖给智力表现优异的孩子【解析】答案选D。题干的结论是“发现了沙棘果与智力发育之间的联系”，即首句中的“经常吃沙棘果对儿童的智力发育有益”。而吃沙棘果、儿童智力发展两个事实，在论

自考世界市场行情历年真题名词解释及参考答案

名词解释 1．同步指标，是指与一般经济活动大致同时进入经济周期各个阶段的指标。 2．供给的价格弹性，亦称为供给弹性，是衡量价格上升或下降一定比率所引起的供给量增加或减少的比率，也就是衡量商品供给量变动对价格变动的反应程度。 3．国民生产净值，是指国民生产总值扣除资本消费之后的商品和劳务的总值。 4．定量预测法，是运用数学方法和经济理论、通过建立模型进行预测的一种方法。 5．存销比率，是某一时期库存价值与销售价值的比率，它提供了现有库存可供销售若干时间的概念。 6.国际商品协定，是某些食品或原料生产国（出口国）与消费国（进口国）之间，为稳定价格和保证贸易发展而缔结的政府间的多边贸易协定。 7.德尔菲意见法，是一种有组织的集体判断，是根据预测目的选定一个专家组，以函询调查方式向专家提出问题，同时提供所有与预测有关的情报，请专家做出个人预测。然后将个人意见综合、整理后匿名反馈给各个专家，再次征求意见。这样，在专家和主持预测机构之间往返循环几次，个人意见不断得到修正，最后将较为一致的意见作为最终预测。 8.商品供给规律，在一般情况下，商品的供给量随市场价格的上升而增加，随市场价格的下降而减少，这就是供给的基本规律。 9.多共线性，多元回归模型的假设条件之一是模型中的各个自变量之间不存在相互关系。但是，在实际中，模型中的自变量可能会存在着一定程度的相互关系，我们把这一现象称为多共线性。 10.行情，是指在具体历史条件下，通过市场表现的资本主义再生产过程的具体发展变化，亦即资本主义经济和商品市场的具体形态。它包括生产领域的具体变化，也包括流通领域、分配领域以及消费领域的具体形态。 11..新收订单，是在特定时期（某年或某月底）所收到的全部订单。 12.股票价格综合指数，以某一特定时期为基期，以这一时期的若干种股价总值为100，拿以后各个时期这些股票价格总值与基础股价总值相比得出的百分比，就是各相应时期的股票价格综合指数。 13.商品的生产周期，是指商品从开始生产到完成生产的时间。 14.随机误差， 15.经济全球化，是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界的流动的规模与形式不断增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国间经济相互依赖程度日益加深的趋势。 16.津贴，是政府对于企业因价格政策和措施遭受损失而给予的补助金，用于弥补售价低于成本的损失，不是销售收入，而是来自政府的财政分配，故应从国民生产总值或国民生产净值中扣除。 17.国土原则，是指凡在本国领土上创造的收入，不管是否由本国居民创造，都计入国内生

逻辑判断推理中常用的逻辑公式

逻辑命题与推理必然性推理（演绎推理）：对当关系推理、三段论、复合命题推理、关系推理和模态推理可能性推理：归纳推理（枚举归纳、科学归纳）、类比推理命题直言命题的种类：（AEIOae） ⑴全称肯定命题：所有S是P（SAP） ⑵全称否定命题：所有S不是P（SEP） ⑶特称肯定命题：有的S是P（SIP） ⑷特称否定命题：有的S不是P（SOP） ⑸单称肯定命题：某个S是P（SaP） ⑹单称否定命题：某个S不是P（SeP）直言命题间的真假对当关系：矛盾关系、（上）反对关系、（下）反对关系、从属关系矛盾关系：具有矛盾关系的两个命题之间不能同真同假。主要有三组： SAP与SOP之间。“所有同学考试都及格了”与“有些同学考试不及格” SEP与SIP之间。“所有同学考试不及格”与“有些同学考试及格” SaP与SeP之间。“张三考试及格”与“张三考试不及格” 上反对关系：具有上反对关系的两个命题不能同真（必有一假），但是可以同假。即要么一个是假的，要么都是假的。存在于SAP与SEP、SAP与SeP、SEP与SaP之间。下反对关系：具有下反对关系的两个命题不能同假（必有一真），但是可以同真。即要么一个是真的，要么两个都是真的。存在于SIP与SOP、SeP与SIP、SaP与SOP之间。从属关系（可推出关系）：存在于SAP与SIP、SEP与SOP、SAP与SaP、SEP与SeP、SaP与SIP、SeP与SOP 六种直言命题之间存在的对当关系可以用一个六角图形来表示，“逻辑方阵图” SAP SEP SaP SeP

SIP SOP 直言命题的真假包含关系全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系复合命题：负命题、联言命题、选言命题、假言命题负命题的一般公式：并非P 联言命题公式：p并且q “并且、…和…、既…又…、不但…而且、虽然…但是…” 选言命题：相容的选言命题、不相容的选言命题相容的选言命题公式：p或者q“或、或者…或者…、也许…也许…、可能…可能…” 【一个相容的选言命题是真的，只有一个选言支是真的即可。只有当全部选言支都假时，相容的选言命题才是假的】不相容选言命题公式：要么p要么q “要么…要么…、不是…就是…、或者…或者…二者必居其一、或者…或者…二者不可兼得” 【一个不相容的选言命题是真的，有且只有一个选言支是真的。当选言支全真或全假时，此命题为假】假言命题：充分条件假言命题、必要条件假言命题、充要条件假言命题充分条件假言命题公式：如果p，那么q“如果…就…、有…就有…、倘若…就…、哪里有…哪里有…、一旦…就…、假若…、只要…就…” 【有前件必然有后件。如果有前件却没有后件，这个充分条件假言命题就是假的。因此，对于一个充分条件的假言命题来说，只有当其前件真而后件假时，命题才假。】必要条件假言命题公式：只有p，才q “没有…就没有…、不…不…、除非…不…、除非…才…” 【没有前件必然没有后件。如果没有前件也有后件，这个必要假言命题为假。对于一个必要条件的假言命题来说，只有当其前件假而后件真时，命题才假。】充要条件假言命题公式：当且仅当p，才q 【有前件必然有后件，没有前件必然没有后件。充要条件假言命题在前件与后件等值即前件真并且后件真，或者前件假并且后件假时，命题为真，在前件与后件不等值即前真后假，或前假后真时，命题为假】充分条件与必要条件之间可以相互转化：

判断推理——逻辑判断

一、必然性推理概念间关系直言命题的对当关系直言命题的变形推理三段论推理联言命题与选言命题假言命题模态命题智力推理概念间关系（概念，是构成命题与推理的基础，只有表达了一类事物的词语才是概念） ①四种概念间关系（概念所表达的事物范围概念的外延）全同关系（两个概念的外延完全相同） A B 全异关系（两个概念的外延完全不同，无重合） A B 交叉关系（两个概念的外延有重合部分，也有不重合部分） A B 真包含（于）关系 A B ②用概念间关系表示直言命题

直言命题（简单命题），是断定对象是否具有某种性质的单句直言命题的对当关系（不同直言命题之间在真假方面所存在的制约关系）所有A是B.......................反对..........................所有A不是B 推出推出矛盾有的A是B.........................下反对.............................有的A不是B “所有A是B”与“有的A不是B”、“.所有A不是B”与“有的A是B”必有一真一假 “所有A是B”与“.所有A不是B”必有一假（可以同假） “有的A不是B”与“有的A是B”必有一真（可以同真）一个命题前面+“并非”=这个命题的矛盾命题所有与有的互换，有“不”的去掉，没“不”的加上直言命题的变形推理（通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的关系结论） ①换质推理（换一种说法）双重否定表示肯定将“不是”改为“是”或将“是”改为“不是” ②换位推理（倒过来说）所有A是B 有些B是A 所有A不是B 所有B不是A

【公务员考试行测—判断推理—逻辑判断技巧汇总资料】

行测判断推理—逻辑判断题解答技巧分析推理型题目是最直接考查考生推理能力的一类题目1、真假矛盾法：首先要判断题型给出的条件是“只有一真”，“只有一假”还是“两真两假”;其次，在题干当中寻找一组矛盾关系（如果题中所给条件是只有一真或只有一假，则相矛盾关系中的条件必有一个满足题目给出的条件），反对关系（如果题中所给条件是只有一真或只有一假，则相反对关系中的条件必有一个满足题目给出的条件）和推出关系（如果题中所给条件是有两个为真或两个为假，则利用假设为真的两个条件推导其余条件，如果满足题目条件则成立），判断这两个条件是一真一假、不能同真、不能同假，还是必须同真、必须同假；最后，进行推导，得出结论。【例题】桌上有四个杯子，每个杯子都写着一句话，第一个：“所有的杯子里都有啤酒”;第二个：“本杯中有可乐”;第三杯“本杯中没有咖啡”;第四个“有些杯子中没有啤酒”。假如四句话只有一个为真话，那么（）为真。 A.所有的杯子中有啤酒 B.所有的杯子中都没有可乐 C.第三个杯子中有咖啡 D.第二个杯子中有可乐【解析】首先看提问部分，本题属于“只有一真”类型。其次看题干，发现这四句话中的第一句与第四句是一对矛盾关系，则矛盾关系必然

是一个为真，一个为假。由此推理得出第四条件为真，第二、三句肯定都是假的，故选C。【例题】在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲乙丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论中只有一个正确，则以下哪项一定为真（） A.一中和二中都存在暑期加课情况 B.一中和二中都不存在暑期加课情况 C.一中存在加课情况，但二中不存在 D.一中不存在加课情况，但二中存在【解析】分析题目，属于“只有一真”类型，利用反对关系可以得知甲乙必有一真，结合丙所给可以推出甲所说为真，故选A 【例题】有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲乙丙丁四人有如下对话：甲说：这件事肯定是乙、丙、丁中的一位做的。乙说：我没有做这件事，好人好事是丙做的。丙说：此事是甲和乙中的一位做的。丁说：乙说的是事实。经调查，证实这四人中有两人说的符合实际。由此推出（） A.是甲做的好事 B.是乙做的好事 C.是丙做的好事 D.是丁做的好事【解析】首先，看提问部分，本题属于真假推理题型中的“两真两假”。其次利用推出法可知，假设甲、丙所说为真，可得乙、丁所说为假，

历年考试真题集

1. There are two windows in the bedroom. _____ of them face south, overlooking a beautiful park. A. Both B. One C. The two D. Either 2. ?I‘d like some more bananas.‘?I‘m sorry, there is ____ left.‘(2000) A. no B. some C. few D. none 3. It was at the music hall ____ we met each other for the first time. (2000) A. when B. where C. which D. that 4. ____ that the family had taken with them was one bottle of orange. (2001) A. Anything B. Everything C. What D. All 5. ____ he first heard of the chemist. (2001) A. That was from the teacher that B. It was the teacher whom C. It was from the teacher that D. That was the teacher whom 6. I asked two people to help me start my car, but ___ of them knew how to do. (2002) A. either B. none C. both D. neither 7. –The phone is ringing. ---Who would ____ be? It is already midnight. (2002) A. he B. it C. this D. there 8. In need of money, Bob had to take _____ job that was offered to him. (2003) A. whatever B. no matter what C. whichever D. no matter which 9. My friends and I would like to go to the concert, but _____ of us has got a ticket. (2003) A. both B. none C. neither D. all 10. The two players had been warned of the danger, but _____ of them seemed to take it seriously. A. both B. neither C. any D. either (2004) 11. It was on August 15, 1945 _____ the Chinese people won the final victory in the Anti-Japanese War. (2004) A. that B. which C. until D. while 12. You can choose _____ apples, oranges, or bananas. (2006) A. all B. both C. either D. neither 13. Jackie could sing and play the piano, while I could do ____. (2007) A. any B. both C. either D. neither 14. There are five language labs in this building. One is on the second floor and ____ on the third floor. (2008) A. other B. the other C. other four D. the others 15. Over a hundred people expressed their worries, but ____ were willing to help. (2009) A. some B. many C. few D. little 16. –Have you got a camera? –No, I should buy ____. (2010) A. it B. one C. that D. this 答案： 1-5: ADDDC 6-10: DBABB 11-16:ACDDC B

行测逻辑判断解题技巧

逻辑判断分为三种题，形式推理、分析推理和可能性推理。形式推理考查基本的命题特点和推理规则，这种题的难点是理解这些推理规则。切莫死记硬背，因为很容易忘记、混淆，我觉得应该举生活中最常见的，自己能够理解的例子，来帮助理解推理规则，在理解的基础上记住，做题时直接运用推理规则，就无需纠结了。分析推理可以说是逻辑判断中最难的，因为它不考知识，只考分析推理能力，能力的培养要比知识学习难得多，实在不能掌握复杂的技巧，那就学会代入法、排除法、假设法三大万能利器，学会借助列表、假设和列不等式做题。具体技巧一、当题中已经给出某个确定条件时，这个既定的条件就是切入点，继续搜索与其相关的条件关联推演。然后，把推演的结果再作为确定条件，继续寻找相关条件推演，直到完成求解。这样的方法称做“关联推演法”。既定条件是指直接断定对象具有某种属性或特征的条件。如：上海人是编程工程师，北京人是翻译。凡属假设的语句或否定的语句，都不是既定条件。如：若上海人是编程工程师，则北京人是翻译。(假设的条件未确定) 上海人不是医生。(否定的条件未确定) 例：甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知( )。 A. 甲不是湖北人 B. 河南人比甲年龄小 C. 河南人比山东人年龄大 D. 湖北人年龄最小答案： D 解析：(1)先根据两个与“河南”相关的条件：甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小，可推断：甲和乙都不是河南人，继续推断：丙是河南人。 (2)通过题干中两个“否定的条件”，推断出确定条件“丙是河南人”。再从这个确定的条件入手，找相关的条件推演。 (3)已知：丙比湖北人年龄大，比乙年龄小，可推出D：湖北人年龄最小。如图：湖北人丙乙→右侧为年龄大者 (甲)(河南人)(山东人) 以上排列可见，甲是湖北人，年龄最小。提示：关联推演法在逻辑推理中是最基本的方法，是解决分析问题从哪里入手的重要思路。概念关系推理、充分命题推理等都要用到这个方法。总结：快读——发现确定条件，搜索与其相关; 快解——绕过其余干扰，连续推出答案。二、条件有矛盾真假好分辨。公务员考试中，都有如下思路的试题：甲说：我会游泳；乙说：甲不会游泳；丙说：乙不会游泳；丁说：我们有三个人会游泳。以上只有一个人说假话，那么究竟谁说真话，谁说假话?谁会游泳，谁不会游泳?

历年真题整理版

历年高频名词解释：阴病治阳阳病治阴阴盛格阳阴阳格拒五行制化土爰稼穑木火刑金五行胜复五行生克罢极之本脾主升清肺主治节体阴用阳仓廪之官决渎之官上焦如雾中焦如沤下焦如渎奇恒之腑乙癸同源水火既济心肾不交十二皮部一源三歧奇经八脉阴脉之海用热远热用寒远寒通因通用塞因塞用审证求因异病同治热因热用血虚生风津血同源历年高频简答论述：以虚实论阴阳失调肝火上炎，肝阳上亢之别与联系阴阳偏衰的区别联系阴阳互根解释十二经脉在四肢，头面，躯干的分布脏腑之别解释及临床意义。阴阳偏衰与阴阳互损的区别火、热邪区别与火、热之别三焦如何划分，包括的脏腑，生理功能人体血液运行与脏腑功能的关系？肺与肾生理联系，病理意义？风气动的概念，成因，病机？

五行异常克制的类型、原因、区别？脾与精、气、血、津液的联系？肝肾的生理、病理联系？暑邪与热邪伤津耗气机理之异同？扶正祛邪的概念，原则，具体方法？津血同源、血汗同源二者如何理解？有何临床意义？督脉循行，功能；阴阳平和质、偏阳质、偏阴质，三种体质的特点；从生理、病理如何理解“肾主二便”？营、卫二气的异同；冲脉与女子月经、孕育有何联系？何谓“燥易伤肺”？胆为何既为六腑之一，又属奇恒之腑？痰饮的形成；中医治则中“标”、“本”的含义？外风与风的区别及联系；肝经循行经过的重要脏器及临床指导意义；辨病论治与辨病论治的优劣； 1.气脱与亡阳的定义与联系 2.热、火、暑的异同点 3.逆治与从治的区别联系 4.十二经脉在四肢的分布四：论述题（每题10分，共40分）

1.何谓肾精、肾气、肾阳、肾阴？试述它们之间的关系。 2.阴阳偏衰既可导致相对一方亢盛，又可导致相对一方虚损不足，对此应如何正确理解和分析？ 3.风气动的概念、成因和病机。 4.“治病求本”与“标本缓急”中的“本”的区别与联系。单选 1、行于腹部的经脉 2、入耳的经脉 3、肝经，经胁部 4、气化：汗血的生成 5、心主血脉，表现于舌，面---与睡眠关系？ 6、阴阳互根 7、木火刑金，属于五行相侮？多选以阴阳互根解释：A阴中求阳B阴损及阳C阳盛格阳D阳病治阴E阴虚阳亢 2、以阴阳兴奋抑制解释 A对立B制约C消长D 互根 E 转化 3、入耳的经脉：三小胆 4、肝经经过的部位：目系颃颡少腹---- 5、大肠传化：5个脾运等 6、气逆：肝肺胃