2014-2015学年度第二学期语文教研组工作计划

2014-2015学年度第二学期语文教研组工作计划
2014-2015学年度第二学期语文教研组工作计划

广州市南沙区新徽学校2014-2015学年度第二学期

语文教研组工作计划

一、指导思想:

以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量。

二、工作目标:

1、认真学习教育理论,树立现代教育的理念。

2、开展课题研究,提高教育教学质量。

3、继续开展集体备课活动。

4、开展专题学习和研讨活动。

5、开展“青蓝工程”师徒结对子活动,进一步加强新教师对业务的熟悉。

6、狠抓常规教学,提高教研活动的实效性。

7、坚持开展听课、评课活动。要求每位教师听课至少12节,同时做好听、评课记录。

8、继续抓好“培优辅弱”工程。

三、教研活动内容安排:

三月:

(1)各年级教学计划的审核。

(2)常规备课、课堂教学、随堂听课、作业批改检查。

(3)各班进行新生入学考试,毕业班进行月考。

(4)新教师业务学习。

(5)四年级学生知识竞赛。(内容待定)

四月:

(1)教师研讨课听课评课。

(2)教学常规检查反馈。

(3)开展班级写字比赛。

(4)进行月考。

(5)围绕“如何培养学生对语文的学习兴趣”开展主题教研活动。

五月:

(1)进行期中质量检测,并写好质量分析与整改措施。

(2)学科竞赛活动。

(3)各备课组进行教研活动。

(4)毕业班进行月考。

(5)初中部学生阅读能力竞赛。

(6)继续开展公开课活动。

(7)教学常规检查。

(8)小学毕业班制定复习计划。

六月:

(1)期末业务大检查。

(2)期末复习计划制定及落实。

七月:

(1)期末检测。

(2)写好科组教学检测整改措施及总结。

语文组

2015年3月2日

教研组工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.教研组工作计划正式版

教研组工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 指导思想: 本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。

加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 工作目标: 1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、通过专家引领,共同研讨,提高数学学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标; 3、立足课堂,让学生轻轻松松学数学; 4、深化数学课题研究,进一步提高数学教师的理论水平和专业素养,提升数学

综合教研组工作计划

综合教研组工作计划 指导思想: 本学期,我们综合教研组以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,进一步加快教改步伐。加强教学常规,仔细降实七仔细要求。坚持崇尚实践,推进课程改革,环绕新课程标准,凉快全方位的教学研讨活动,积极开展教科研究,进一步深化教育改革,加大教育内涵,以优异的成绩喜迎十八大的召开。 具体工作: 一、加强教学常规,仔细做好教学预备工作 关于综合学科教学来说,每堂课都要按规定上好课,积极仔细地为学生做好课前预备。例如像体育每样器材的借出归还都有登记,尽可能地减少别必要的损耗,实验仪器室的物品要按类整理好摆放整齐。课程中需要的磁带、录相片、段等也应精心预备。 二、增强创新意识,把新课程标准的理念逐步渗透到每一堂课当中 首先要仔细钻研教材,全面了解学生已有的知识能力水平,正确把握学情,仔细编制教学方案,全学期备课总课时数为一具班级的学期总课时数。并且坚持集体备课,两名自然教师要在平时经常性地一起多探讨、多研究、多考虑、多实践。在教研组活动中多交流、多说课。备课的撰写要仔细,备详案,创出各科特色。 其次在教学过程中要加强创新意识,用新课程的理念武装自己的头脑,把新课程的理念贯彻降实在平时的课堂教学之中。要培养学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和日子经验;培养学生乐于探索、勤于动手、明辨是非的能力。让学生在记忆学习的过程中获得知识,习得能力,让学生在课堂上学习科学研究的办法,培养综合运用知识的能力。 课后要及时总结、反思,仔细撰写教学后记,每一课上完后都要仔细写一篇有质量的教后小记,做到很多于一具月一篇,每篇字数很多于200字,写在备课本相关教学内容的教案后面。 三、突出科研意识,积极参与教改实践,别断提高科研实效 组内老师要坚固确立科研的先导意识,自觉地投入到教育科研工作中,把教科研降实到每一次教研活动中,降实到每一节课堂教学中,幸免教科研和教学实践的脱节。加强教科工作常规积极参加各学科的论文评选,争取都能得奖。 每次教研活动的内容要仔细降实,经常性地开展听课、评课活动,在平时钻研、考虑、积存的基础上本学期争取人人有论文发表或得奖。 四、探究科学的评价办法,分类辅导,发挥优秀学生的特长。 积极探究科学的评价办法,进一步强化质量意识,在重视考查学生基本知识和基本技能的基础上重视考查学生的实际动手能力。 另外在教学和辅导过程中要作大限度地开启学生的潜能,分类辅导,发挥优秀学生的特长,各级各类的竞赛积极参加,仔细辅导,努力争取再出成果。

2018初中理科教研组工作计划

XX学校理科教研组工作计划 20xx.9.24 本学期我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,并在一切教学问题争取取得实质性的突破!现根据学校各部门工作计划结合数学组的实际情况,特制定本学期的教研组工作计划如下: 一、指导思想 本学期数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“生本理念”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究。结合学校开展的“导学案进课堂”活动,提升我们课堂的吸引力。树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展公开课,进一步提高我校数学老师驾驭课堂的能力,促进我们数学组整体的教学水平进一步提升! 二、工作要点 1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。 2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用。 3、认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。 4、继续开展对青年教师的“老带新”活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教 师的课堂教学能力。 5、认真组织教师学习快乐课堂,争取让我们的课堂变得更加轻松、幽默、写意! 6、认真组织师徒结对活动,充分发挥本组老教师的带头作用。

7、深化数学课题研究提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。 8、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究 的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互 学之风、创新之风。 9、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。 10、加强资料建设,实现数学组资源共享 三、具体措施 1、加强理论学习,提升教师素质。 进一步认真学习《课程标准》,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力. 2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。 向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。 3、加大课堂教学改革力度,做到“有效教学”。 课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

二年级下册语文教研组工作计划

二年级下册语文教研组工作计划 一、指导思想: 继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,立足于二年级教学情况的实际,本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校课题研究,扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动,以课堂教学为重点,突出学生语文综合能力和良好学习习惯的养成,全面提高教育教学质量。 二、工作重点: 扎扎实实上好语文课,重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的基础;培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯;识字和写字是二年级语文教学的重点。因此,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。 三、工作目标: 1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高本组教师的自身素质; 2、充分了解二年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。

3.结合学校开展的“常态课”下的研讨活动,加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。 4.结合学校的工作内容,根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如:查字典比赛、讲故事比赛、铅笔字比赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力; 四、具体工作: (一)提高教师专业素养,促进学习型学校的建设。 本学期理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行,我们将继续学习《“有效课堂”学习材料》《语文课程标准》、《小学语文教师》等书,以及有关语文教学研究、有效教学策略和阅读教学评价方面的理论专著与报刊杂志,运用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为。同时根据学校课题选择适合的学习内容,努力提高理论学习实效。把读书学习和实践反思有机地结合起来,促进教师的专业成长。组织观看专家的讲座,学习课程改革的一些成功经验。(二)精心组织教研活动,提高教师的业务水平 1、制定切实可行的活动计划,组织好本教研组的业务学习,二周一次的业务学习以理论学习、案例交流和集体备课为主,做到教研课题与日常的教学紧密结合,提高教研组全体教师的业务水平。

综合教研组工作计划模板

综合教研组工作计划模板 下面给大家介绍综合教研组的工作计划模板,希望可以帮到您! 一、指导思想 本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。 2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。 3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作 (一)教研方面 具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。 (二)常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。 3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

理科教研组工作计划

篇一:初中综合理科教研组工作计划一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。(1)、备课:继续实行集体备课制,本组教师每人每学期集体备课一次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行先周备课。(2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。(3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。(4)、辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。3、加强校本教研,聚焦课堂教学(1)、积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。(2)、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课,每位老师听、评课不少于十节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。(3)、本学期举办校级数理化竞赛,理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动,做的激发学生的学习兴趣和实践能力。4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。(1)、九年级面临升学考试的压力,理科组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向,理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。6、加强教师自身的建

第二学期语文教研组工作计划

第二学期语文教研组工作计划 第二学期语文教研组工作计划 一、教师情况分析: 语文教研组共有教师10人,每位教师素质优良,教学工作负责,充满活力,在教育教学方面都有自己独特的方法,整体水平较高。在上学期的教研活动中,各位老师都能支持教研组工作,积极参加教学研讨活动,认真撰写教学论文,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作,取得更优异成绩。 二、指导思想: 根据我校本学期工作要点,语文教研将以推进“高效课堂”为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强提高课堂效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。 三、具体工作: (一)、认真学习,大胆实践,努力提高课堂教学质量。 1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生的学习方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独

特体验的激活和朗读作用的发挥。 2、加强课题研究。本学期本组教师要在总课题的引领下,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料,争取多出成果。做到没有教案不进课堂,备课注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。 3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好每一节课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创镇级先进教研组。 (二)、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。 1、加强备课,注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。 2、教师要坚持听课活动,听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。 3、虚心向同行请教学习,在积极倡导同年级、同学科教师资源共享的同时,更提倡教师间的相互探讨和相互启发,及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合,多写学习心得和反思记录。

体育教研组学期工作计划

体育教研组学期工作计划 本学期,体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操,开展每日早操检查工作。结合大队部工作,有效的提高学生早操的出操质量。以下是体育教研组学期工作计划,欢迎阅读参考。 体育教研组学期工作计划一、工作思路 以教研组队伍建设为根本,以提高教育质量为中心,以全面实施素质教育为核心,落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康的意见》,推进校本化学校体育改革,全面提高我校体育工作水平,加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究,努力促进学生全面、健康、和谐发展。 继续完善学科教研机制,健全校本教研制度,充分发挥网络平台的作用,促进体育教师专业化成长,引导学校体育整体、协调、科学、健康发展,使学校体育教学在行动研究中挖掘经验,走向成熟,形成特色,让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。 二、工作要点 1、积极开展学校群体活动,保证学生每天一小时体育活动时间; 2、加强学校体育科研活动,积极提升我校体育工作的

品位; 3、拓宽学校体育业余训练网络,加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设; 4、积极实施校本体育课程改革; 5、加强体育教师队伍建设,提高体育教师思想业务素质; 6、高标准实施《国家学生体质健康标准》,完成好国家数据库上报工作; 7、加强体育课堂和课外活动的实效,着实营造校园体育文化氛围。 8、认真贯彻《学校体育工作条例》,结合学校实际,突出学校特色,开拓创新,认真实效开展好学校体育工作。 三、任务目标 1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。 2、按照体育与健康课程标准,认真开展集体备课,上好每堂体育课。 3、组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。 4、认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》,逐步加以完善。 5、认真上好“两操两课”,做到保质保量,确保学生身

综合组教研组工作计划

综合组教研组工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0496

综合组教研组工作计划 【篇一】 一、指导思想: 以全面推进素质教育和实施新课程改革,"以学论教、追求实效"为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。 二、工作重点及要求: 1.认真做好新课程实验工作,限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水

平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。 3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。 5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。 6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。 7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。 8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为

理科教研组活动计划

2018--2019年度第二学期太山庙中学理科教研组活动计划 一、指导思想: 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。 二、教研工作目标: (一)花大力气落实常规教学,提高课堂教学质量,使每一位学生学习都有进步。 1.抓好教师备导学案。通过教研活动,在每次教研活动时间,规定一部分时间作为集体备课讨论时间,做到集思广益,取长补短,发挥全组教师的集体智慧和力量。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节",原则上做到"细备"、"精备",做到从学生实际和学校实际出发,真正能够实施“分层教学”。 2.在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程,指导思想进行教学,并按照课堂评价表实事求是的评分和点评,以改善教学过程中的细节,真正做到教师少讲,把时间交给学生,把课堂交给学生。 3.在教研组教研期间做好学习教育理论的交流工作,研究新课堂实施过程中产生的问题,商议对策,有助于高效课堂教学效果的提高。 4.在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。以教研组为单位,实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主,不占用学生有限的课外自习时间。研讨如何做好各学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设,不给学生留过多的作业,由教师进行不定期集中辅导。 (二)研讨我校“自主互助”模式课堂改革,使教育教学秩序更趋于合理化

初中语文教研组工作计划(第二学期)

初中语文教研组工作计划(第二学期) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

双凤坳中学语文教研组计划 (2016至2017学年度第二学期) 一、指导思想: 根据学校工作要点,本学期的语文教研将以“夯实语文基础,全面提升语文素养;不断更新教育观念,大力提升课堂效率;深入开展课题研究,提高语文教学效益”为工作目标,全面推进素质教育,全面提高语文教学质量。 二、工作要点: 1、加强语文学习习惯和学习方法的培养。七年级起始年级尤其需要加强学生语文学习习惯和学习方法的培养,并将培养过程贯穿于整个教学过程的始终。一要加强写字训练,坚持每周临帖练字,并通过各种竞赛活动,提高学生练字兴趣,提升学生书写水平。二要加强写作规范训练,养成勤于动笔的习惯。三要加强课外阅读,扩大学生的阅读面和阅读量,各班要在班上建立图书柜,有计划开设阅读课。 2、在汉字教学上多下功夫。研究汉字学习的规律,研究识字、写字与阅读写作教学以及发展学生思维等各个环节的联系;学生错别字要及时纠正,并采取相应措施,让学生读准、记牢、善辨、会用;严格汉字书写规范,让学生在写字过程中提高审美情趣。 3、提升语文学习的层次。明确各年级的语文学习目标,注重各年级教学的广度和深度,钻研教材、钻研学法与教法,使学生的语文基础和语文素养不断有序提高。 4、不断强化效益意识,不断优化课堂教学效果。以提高课堂效益为目标,树立“健康课堂”理念,努力打造“和谐、高效、生态”的课堂,提高语文教育教学质量和效益。 5、围绕“文本解读个性化”课题的研究,梳理出各类文体体裁在初中语文教学阶段的知识点及共性的教学内容,提炼出在这些文体中进行的人文精神培育的类别,并将这些理念与成果在我们的课堂上得以体现,不断提高我们的语文课堂教学效益。 6、结合我校九年级学生的实际,认真制定好总复习计划,切实加强复习课的研究,提高复习的效率。 三、工作措施: 1、充分发挥备课组团结协作的力量,加强集体备课。各组要教师分工协作,资源共享;统一教学进度和教学重点、难点;统一相关资料;统一大小考试;集体听课、评议。发挥集体备课的力量,同组老师互相间经常听课,切磋技艺,从而提高九年级语文教学的整体水平。 2、加强学习和研究,了解近几年中考信息,分析、探索中考思路、题型,并运用到教学实践中去。加强命题研究:真正去研究考什么,分析出考试的变与不变,分析出教与考得关系,有意识做题型训练。

2020年综合教研组工作计划

2020年综合教研组工作计划 指导思想: 本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提 高教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问 题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改 善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实 践能力。 加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 工作目标: 1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、通过专家引领,共同研讨,提高数学学科的教学水平,确保 完成学校提出的各项指标; 3、立足课堂,让学生轻轻松松学数学; 4、深化数学课题研究,进一步提高数学教师的理论水平和专业 素养,提升数学教师科研素养; 5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。 具体工作: 常规工作:

1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师 参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期 分析教案的质量。 2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充 分发挥他们的长处,使他们尽快成为数学教学骨干。 3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容,有 实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。 4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导,营造良 好的教研氛围。 5、为青年教师搭建展示自我的平台,积极推选他们参加各类赛 事活动,提升学校数学组的整体教学教研水平。 6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的 应用。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充 实自己,提高业务水平。 重点工作: 1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这 一主题开展研究活动,每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。 2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动,从中推选出一人参加区 级比赛。 3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞 赛活动。 4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动,推出一堂优质课 参加区里的选拔赛。 5、组织全体组内教师积极参加九月份省、市组织教学论文、教 学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。

综合理科教研组工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-8602-82 综合理科教研组工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

综合理科教研组工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本学期,综合理科教研组工作以学校课程处工作 计划为导向,本着“抓常规,重基础,讲规范,重实 效”的工作思路,狠抓教学五认真,进一步深化课堂 教学改革,大面积提高理化生教学质量为目标,结合 理化生以实验为基础的学科特点,扎实有效地开展各 种探究活动,将学科知识与生产、生活中的实际相联 系,培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育 教学理论学习,提高自身的专业素质;积极实施集体 备课制度,充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争, 在竞争中创新发展,在发展中合作,以推动我校综合 理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点: 一、学好理论,更新观念,提高素质 1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科

学理论、教学研究和教学改革的先进经验,树立以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观,认真学习本学科的课程标准,端正思想,转变教育观念,认真落实学校、教研组工作计划,努力把素质教育落实到课堂教学中去。 2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时,综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的理化教学“内功”,从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。 二、狠抓常规,改革教学,提高效率 1、每学期开始,各学科备课组长都要按时制定工作计划,每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。 2、坚持每两周一次教研组活动,备课组确保每周

初中语文教研组工作计划5篇

初中语文教研组工作计划5篇 无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小编收集整理的初中语文教研组工作计划5篇范文,欢迎借鉴参考。 初中语文教研组工作计划5篇(一) 一.指导思想 本学期语文教学指导思想在继承上学期指导思想的基础上,又有所发展。教学遵循语文学习规律,以培养学生全面的语文素养为目标,以开发学生创造潜能和培养学生实践能力为核心,调动全体教师开展课程改革的积极性与主动性,大胆地开展语文教育活动和教改实验,探索新世纪语文教育的正确方向、有效途径和科学方法。 本学期,要着眼于根基教育,重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。培养审美情趣,终生受益的良好习惯,培养孩子浓厚的学习兴趣和生活兴趣,教会孩子科学的生活方法、思维方法和学习方法。根据自己的教学实际,选择自己的突破点,形成自己的教学特色。 二、工作目标根据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。 三、工作举措 (一)认真组织学习,提升教育教学理念,促进教师专业成长。组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理

第一学期综合教研组工作计划

第一学期综合教研组工作计划 编辑整理本文。 一个新的学期又开始了,今年是综合组又加进了新的学科,使我组的老师数量又增加了。按照学校大力发展小学科的计划,为了使能我校音体美、信息技术,英语教学,劳技工作在新学期里能够按部就班地开展,是综合组快速的完善,就需要制定一个完整而周密的计划。现计划如下: 一、指导思想: 以继续推进“教学四项规范达标”工作的指示,提高全组老师的教学素质,培养适应21世纪教育的优秀教师围绕“课改、提质、创新、发展”的教育命题,展开教研组研训,认真搞好教研组的各项活动。为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术,英语学科的新课程标准,并在具体的教学中认真贯彻,激发和培养学生学习音体美、英语,劳技,校本的兴趣,培养具有创造性和创新力的学生。 二、教研工作目标: 1、建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。 2、抓实抓好特长平时辅导,把“小组合作教学”落实到课堂中去。

3、认真贯彻音体美、信息技术,英语新课程标准,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。 4、积极参加创建市艺术教育示范校。 三、教研工作重点: 为了更好地配合学校推进“教学四项规范达标”创建市艺术教育示范校,本学期在本组学科方面的教学研究工作做如下安排: 1、根据教材的特点,要求教师在教学过程中注重理论联系实际,与其它学科的结合,取长补短,提高教学质量和教学效果。 2、根据学生的生理和心理特点,结合创新、发展的需要,激发学生对音体美英语的兴趣。培养他们积极创造习惯。 3、运用现代化的教学手段,提高知识技能的传授效益。 4、探索合理的课堂教学结构,创造多样的教(本文出自:https://www.360docs.net/doc/241744115.html,,转载请保留此标记。)学方法,营造轻松愉快的课堂气氛。 四、工作措施: 1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题,推荐本组一位老师在本学期进行一次教学研讨。 2、鼓励教师进行业务进修提高,多阅读教学书刊,定期组织教师进行读书交流会,并撰写教学论文。

【优质】初中综合教研组工作计划书

参考范本 【优质】初中综合教研组工作计划书 ______年______月______日 ____________________部门

1、根据教科室的主题要求,“续推学本课堂建设,提高教师素养”,综合组拟定主题为:“继续有效利用预习单发挥的作用”组织教学,将教研主题渗透到常规教学的每个环节。 2、综合组成员多,科目杂,在校教科室的领导下全体成员努力工作,将出色完成教学教研任务。 (1)坚持“面向全体,分层指导、逐个提高”和“立足教材,深入浅出,拾级而上”的教育教学策略,根据自己的科目要求有效利用预习单,将预习落到实处。 (2)重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的自我学习能力,有效利用预习单发 挥的作用。 (3)七八年级的老师设计预习单问题时应该有梯度,层层深入,有探讨的内容。 (4)充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生身心 都受益,每堂课都有话讲,每堂课都积极参与,既能让学生掌握知识,又 能提高道德觉悟。 ●工作重点: 一、深入钻研教材,继续学本课堂的探讨,深入“发挥预习单的有 效作用”各学科根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。 1、社思: 不同年级,学生的认知水平不一样,设计的教学方法也不同。 (一)七年级: (1)利用预习单培养学生学会认识自己,学会交往,学会自主学习和合作学习,养成终身学习的习惯。

(2)世界地理的教学教会学生认识地图的能力,从图中获取信息, 提高课堂教学的实效性和解题的能力。 (3)同教材老师互相听课,经常同课异构,互相磨课,要集体备课, (二)八年级: (1)利用预习单让学生深度解读文本,合理扩充教材,真正做到依 标施教,依刚而考。 (2)通过课例展示学本课堂的预习单发挥的有效作用,深化提升 学本课堂,有利于学生自我解决疑难问题。寻找方法,实现向40分钟要 质量的高效能课堂目标。 (4)新老师听课15节外加听讲座或读名作5次,老教师听10节课 外加听讲座或读名作2次。 (三)九年级: (1)紧靠中考大纲,做到有效复习,讲练结合尽量不走冤枉路。 (2)研究命题方向,把握研究学业考试,寻找有效提升成绩的方法。将solo评价渗透给学生并指导学生答题。 (3)针对中考目标有重点的记忆核心知识,指导学生学会知识迁移, 提高答非选择题的能力,注重做题方法的引导。 (4)做到基础知识重点记忆堂堂清,周周查,月月考。 (5)积极参加区里组织的学习机会,提高自己的教育和教学水平。 2、体育: 重在培养学生积极参与运动的实践能力,增强学生的身体素质。 (1)九年级以中考项目为目标,加强训练,提高成绩。 (1)八年级通过教学实践,增进学生的身心健康,增强体质,使学 生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能,

理科教研组工作计划3篇

理科教研组工作计划3篇 Work plan of science teaching and Research Group 汇报人:JinTai College

理科教研组工作计划3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:理科教研组工作计划 2、篇章2:理科教研组工作计划 3、篇章3:理科教研组工作计划 篇章1:理科教研组工作计划 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改 革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量,

理科教研组工作计划。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。 (1)、备课:继续实行集体备课制,本组教师每人每学期集体备课一次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行先周备课。

2014年下学期语文教研组工作计划

南康市赞贤小学2014~2015学年第一学期 语文教研组工作计划 一、指导思想 以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,响应全面创建学习型学校的号召,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。 三、具体措施 (一)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。 1、加强备课注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。完善集体备课制度,要求做到“三定”,即定时间、定内容、定中心发言人,切实发挥集体备课的作用。安排星期一下午语文集体备课和业务学习时间。集体备课重点备教学的重难点、教学方法和措施、作业设计等方面,要保证集体备课的时间,蹲点领导和教导处要进行检查并做好记录,保证集体备课的有效性。个体备课要在初备的基础上,通过讨论交流后再进行复备,教本上要求详细备好课,做到要有教学重、难点,教学方法、板书设计等,提前一周备好课。,每周一下午业务学习时,由蹲点领导进行检查,教导处进行抽查,并及时做好登记。 2、加强作业检查:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。教导处将采取定期检查和不定期抽查的方式加强常规检查。(作业检查每个月1次)

教研组工作计划

2017-2018学年度数学教研组工作计划教学工作计划 一、指导思想 根据学校“以大爱之心,关注学生发展的细节”的办学宗旨、以教育的科学发展观为核心,以安全工作为重点,以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作,继续发扬苦干精神,全身心投入到教育教学工作中去,为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,并结合学校“电子白板”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。 二、工作目标 1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想. 认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发 展和每一位教师素质的提高.具体措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践. 2、树立教育创新意识,改革课堂教学中陈旧的教学模式,落后的教学方法,做到上课、备课不断创新,积极推行新课程改革,积累经验与体会,撰写好各种教育教学论文。 3、树立“视质量如生命”的质量意识,不断提高教学质量、辅导质量、服务质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养,努力为学业水平考试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才。 4、深化课堂教学改革,积极开展数学实践活动;积极开展草根课题研究,努力提高教师课堂教学设计能力 5. 组织全组教师学习《新课程标准》和《考试说明》,加强学业水平考试研究 三、工作措施 1、加强理论学习,提升教师素质。 进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》,积极进行教学改革创新。 2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。 向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。

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