如何培养孩子的团队合作能力？

众所周知，团队合作能力在竞争激烈的当今社会，被视作关乎孩子未来发展的最重要能力之一。那么，瑞思是怎样培养孩子的团队合作能力的呢？又是怎样的瑞思课程，将培养团队合作能力与学习英语知识融为一体的呢？今天来揭开谜底~

在美国，学校非常注重培养孩子的团队合作能力。美国人认为，任何事业对人的一个基本要求就是与人合作。只有合作，一个人才能汲取更多的营养让自己变得强大，一项事业也才能聚集起更大的力量以获得成功。瑞思同样注重培养孩子的团队合作能力，既包括独立思考、自信、执着、社会适应性等个人素质的提升，又涵盖在与人沟通互动、换位思考、双赢思维、承诺、启迪等方面的培养。

一Prek-Stage1 瑞思注重培养孩子承担责任及互相配合的能力

在瑞思课堂上，孩子们通过团队合作学习，不仅奠定了良好的友谊基础，而且在相互切磋、相互合作和取长补短的过程中，大家也相互勉励、共闯难关。在遇到困难和挫折时，团队合作让孩子们互勉互励，增强克服困难的勇气。在共同

商讨解决难题的过程中，孩子们又可以学会如何关怀和帮助他人，提高处理人际关系的技巧。

二Stage2—Stage3 启发孩子带领团队和影响他人的能力

通过一段时间的学习，孩子们独立思考和做事的能力得到锻炼，瑞思老师会延伸培养孩子的思考能力和配合能力。比如在瑞思的科学课上，老师让每个小组完成一张海报，组长组织团队成员共同版面构成，在确定版面内容后，大家开始分工合作，字迹工整的组员负责写文字，擅长画画的组员配合画图，还有组员负责将信息收集好，最后派代表上台演讲。

三Stage4—Stage5 培养孩子把控项目和团队管理的能力

在瑞思课堂上，孩子的项目管理能力和团队合作能力得到进一步提升，那瑞思孩子是如何做到的呢？原来这是无数次课堂实验及真实情境演练的结果，例如临近万圣节时，老师请某位同学担任“小导演”，组织同学们策划并完成一场联欢会，这时就在锻炼孩子的团队管理能力，此外，还会要求小朋友们表演英文歌、话剧、互动游戏等，在这个过程中，孩子极大提升了团队及项目管理的能力。

德国哲学家叔本华说过，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，才能完成许多事业。那么，从小就有意识地注重培训孩子的团队合作能力，让这一能力从小融入到孩子的学习、成长和生活中去，在他（她）幼儿的心灵中生根发芽，长大成人后，也一定会成长为团队合作的典范和榜样。瑞思正是将能力的培养与锻炼融入到学习课程中，在不知不觉中就将这一能力发挥得淋漓尽致，正是这种“润物细无声”的教育方式，让无数瑞思孩子走出国门时，也信心满满，迎接属于自已的任务和使命，做未来世界的主人翁——世界领导者。

关于瑞思学科英语

2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；

每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。