【2018-2019】小学师德师风教育整顿活动方案-word范文 (4页)

【2018-2019】小学师德师风教育整顿活动方案-word范文

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小学师德师风教育整顿活动方案

政村小学以上学校：

教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长。近年来，我镇广大教师爱岗敬业，教书育人，无私奉献，辛勤工作，为培养社会主义事业建设者和接班人做出了积极贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们还必须清醒地看到，由于受社会不良风气的影响，教师队伍中也存在一些不容忽视的问题。少数学校个别教师法制观念淡薄，道德修养欠缺，师德师风失范，违背了教师职业道德要求，影响了教师队伍的整体形象。为了切实加强中小学教师职业道德建设，不断提升广大教师职业道德水平、专业素质和敬业奉献精神，树立教师崇高形象，促进教育事业持续、健康发展，根据山政教体发【XX】5号、13号文件精神，经中心校行政管理处会议研究决定，在全镇开展以“立师德，铸师魂，修师身”为主题的师德师风教育整顿活动，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照xx对全国教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的要求，通过集中教育整顿，解决存在问题，完善制度，加强管理，切实打造一支品德高尚、知识渊博、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍。

二、目标任务

通过集中整顿，警示一些师德不良、风纪不正的教师，使全体教职工工作纪律明显加强，服务态度明显转变，办事效率明显提高，育人意识明显增强。

三、时间安排、整顿范围及组织形式

活动时间：XX年1月16日开始到2月28日结束。其中：集中整顿为1月16日至1月22日；检查验收为2月18日至2月28日。

整顿范围：全镇中小学所有在职教职工和教育工作者。

组织形式:中学以校,小学以片为单位组织实施。

小学师德师风建设实施方案

回龙镇中心小学师德师风专项整治活动实施方案为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，实施深化师德师风专项教育整顿活动，为使此次活动能够扎实有序的开展，特制订以下实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想和十九大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风专项整治活动，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。二、师德师风专项整治活动的目标大力加强师德师风专项整治活动。坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风专项整治活动深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。组长：董文明成员：董呈娇、唐敏、董丽君、董益华全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此项活动要求全体教师做到：《师德规范十不准》四、具体计划措施 (一)健全组织，强化师德师风。学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，

师德整改问题,措施

师德个人整改问题、措施、方案本人中学一级教师，担任中学数学教学工作。通过我校这次《中小学教师职业道德规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒线》《沂南县教师应事应语、忌事忌语》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。结合自己5年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有： 1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。 2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。 5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。二、我就以上存在的问题的改进措施：对照《中小学教师职业道德规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒线》《沂南县教师应事应语、忌事忌语》对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施： 1、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、

学前教育宣传月活动方案及总结

2017年学前教育宣传月活动实施方案为规范我学区幼儿园办园行为，提高幼儿园保教水平，特制订“xxxx2017年学前教育宣传月活动实施方案”。一、指导思想树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园保教水平，营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我学区学前教育事业科学发展。二、组织领导成立“xx学区2017年度学前教育宣传月活动领导小组”，具体实施开展此项工作。组长：xx 副组长：xx 成员：xx 三、宣传主题游戏——点亮快乐童年四、活动时间集中宣传时间：2017年5月20日——6月20日。五、实施阶段第一阶段：5月20日至5月31日为宣传发动阶段，辖区各幼儿园召开动员会，成立学前教育宣传月活动领导小组，制定宣传月活动方案。第二阶段：6月1日至6月15日为集中宣传阶段，辖区

各幼儿园根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行大力宣传。第三阶段：6月16日至6月20日为活动总结阶段。六、宣传重点深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。 1. 面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。要宣传和贯彻《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二.〔2011〕8号）和教育部新颁发的《幼儿园工作规程》（教育部令第39号），理解幼儿园教育的特点，坚持一年级“零起点”教学，防止来自小学的学前教育“小学化”压力。 2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺

教师师德师风自查报告及整改措施

教师师德师风自查报告及整改措施通过开展“师德师风”教育活动，不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下： 1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生

全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。 2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 3、在严谨治学方面不够深，工作缺

乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。整改措施： 1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。 2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的

师德师风主题教育活动制定的实施方案

师德师风主题教育实践活动实施方案为推动师德教育常态化，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。根据教育局和学区相关要求，根据磁县教育局《关于开展师德教育周活动的通知》要求，我校决定大力开展“师德师风建设”活动。具体实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为统领，以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，以争做“三有教师”（有工作激情、有奉献精神、有职业操守）为主题，增强教师教书育人意识，提高广大教师职业道德修养；让社会、学生家长全面了解学校办学理念和教育特色，增强教师、家长、学生之间的理解、沟通、信任，构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人环境，营造良好的教育氛围；创建一批师德教育基地学校，开展挂职培训活动，全面提升教师队伍整体师德水平。促进教育事业持续发展与教育形象全面提升，努力办好邯郸人民满意的教育。二、组织机构师德师风建设活动领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任三、基本原则（一）注重实效原则。把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，务求实效，让人民满意。

（二）教育为主原则。引导教职工主动查找和纠正自身存在的问题，虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。多树先进典型，弘扬优秀品德，努力形成学先进、找差距、树形象、扬正气、比奉献的浓厚氛围。对不自查自纠的严重问题将予以严厉查处。（三）标本兼治原则。坚持立足当前与着眼长远相结合，既要正视目前师德师风中存在的问题，严肃查处，限期整改，又要分析根源，整章建制，标本兼治。（四）领导带头原则。学校领导要带头参加学习，带头做好学习笔记、带头写好心得体会、带头查找问题、带头搞好整改，不断加强自身师德修养，率先垂范在师德师风建设工作中起带头作用；与教师一道共同推进师德师风建设活动深入开展。四、方法步骤开展“师德教育活动周”活动，要按照宣传发动、查摆剖析、整改落实、总结表彰四个阶段的具体要求有序推进。 (一）宣传发动阶段。主要抓好宣传动员和全员学习两项工作。 1、抓好宣传动员。学校要及时召开“师德教育活动周”动员大会，提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确今年开展“师德师风建设”活动的目标任务和要求。 2、成立组织机构。成立由“一把手”任组长的师德师风建设活动领导小组，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。 3、抓好全员学习。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律规范。

小学“师德师风专题教育活动”实施方案

小学“师德师风专题教育活动”实施方案为全面贯彻落实江阴市教育局文件，进一步加强我校教师队伍建设，全面提高师德师风素质和专业水平，特制定本方案。一、指导思想和工作目标深入贯彻落实《江阴市人民政府关于建设高素质教师队伍的实施意见》、《江阴市高素质教师队伍建设三年行动计划》，以推动教师德为人先、学为人师、行为世范为核心，以落实《中小学教师职业道德规范》为主要内容，以开展“五个三”即“三德（职业道德、社会公德、家庭美德）、三查（学校排查、教师自查、校长督查）、三评（学生评教师、教师评部门、社会评学校）、三访（教师访家长、校长访社区、机关访基层）、三展（教师展风采、学校展业绩、校园展魅力）”活动为主要手段，进一步规范教师职业行为，提升师德水平，努力建设一支奉公守法、敬业勤业、风清气正、师德高尚的高素质教师队伍。二、活动对象和主要任务本次专题教育活动的对象：xx实小所有教师本次师德师风建设专题教育活动的主要任务是：（一）进一步增强教师队伍的政治素质和法制意识。加强政治学习，提高教师思想觉悟，加强党员教师党性修养，进一步提升基层党支部的凝聚力、战斗力。认真组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，使广大教师进一步增强法制意识，遵守国家法律法规，成为社会奉公守法的模范。（二）进一步强化教师队伍的职业规范和社会责任。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，使广大教师充分认识新形势下教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。促进广大教师进一步明确教师不仅是教书，更是育人的重要责任，承担着青少年健康成长的领路人的使命。（三）进一步提高教师队伍的思想素养和道德操守。引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业敬畏感、光荣感，时时言传身教，处处以身作则，以自己良好的人格魅力和师德形象去影响和感召学生。（四）进一步明确教师队伍的事业追求和神圣使命。教育广大教师深入贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以优异的成绩实现自己的人身价值。真正树立起用“爱和责任”教书育人的思想，增强培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命感和责任感，为争做人民满意教师，建设教育名市作出贡献。三、方法和步骤本次师德师风专题教育活动时间为：2016年10月至2020年1月，

法制宣传教育月活动方案

法制宣传教育月活动方案为加强我校法制教育，切实做好我校法制宣传教育工作，进一步提高学生的法律素质。结合我校实际，将3月份定为学校法制宣传月，为切实做好本次活动，使该项活动取得实效，特制定活动实施方案如下：一、工作思路： 1、加强法制宣传教育的制度建设。做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。 2、加强法制宣传阵地建设。要巩固现有法制宣传教育阵地，如宣传栏、黑板报、校报、班队会等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好地效果，增强法制宣传的针对性、实效性。 3、组织丰富多彩的教育活动。经过专题讲座、办黑板报、制作手抄报等形式，对学生进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。 4、加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等，并指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。 5、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取村委会、派出所、交警的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。二、活动时间和内容：活动共分三个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—3月3日) 1、制定法制教育宣传月活动方案。 2、充分发挥红领巾广播站、黑板报、橱窗、校报等宣传阵地，在青少年学生中广泛开展法制宣传，积极营造浓厚的“法制教育月”舆论氛围。第二阶段：活动实施阶段(3月4日—28日) 1、结合宣传教育内容各班办一期法制教育的手抄报。（1）活动内容要突出法律知识的学习和宣传作用，内容要紧贴主题，版面设计美观大方。（2）活动对象全乡三年级以上学生。（3）活动要求 1）应为作者本人创作，手抄报必须包含报头、插图和文字三部分。报头下面必须注明学校，班级、编者、日期、指导教师等信息。 2）手抄报统一用A3白纸，版面制作均使用手抄文字，字迹工整。 3)作品于3月25日前上交。 2、加强学生的法律、法规教育，请法制副校长来校进行法制讲座。 3、组织教师学习与教育教学有关的法规文件。

师德师风存在的问题及整改措施3篇

师德师风存在的问题及整改措施3篇我是一名教师，自从年我走上工作岗位后，我肩负教师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，为人师表。师德师风存在的问题及整改措施1一、自查情况 (一)师德师风制度建设及实施情况我校结合工作实际，对照师德规范制订和完善了各项师德师风制度： 1、建立了党政廉政风险防控制度，如物品采购制度、中层干部选拔制度、公务招待制度、财务公开制度、校务公开制度等等，针对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。 2、建立了教学工作制度，如政治学习制度、教学纪律制度、办公工作制度、会纪会风制度、教师服务制度、有偿家教处理意见等等，规范了教师的教学行为。 3、建立了考核制度，有教师学年考核办法、师德师风监督分析制度、师德师风考核制度、奖惩制度、评价体系等，对教师的师德师风进行全面监督。为了把各项制度落到实处，学校成立了由校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核小组，对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报电话，设置投诉记录本，组织了学生、家长进行调查问卷，在每周的工作会议

上都有的放矢的进行师德谈话，查漏补缺，及时整改。 (二)师德师风教育培训情况学校根据实际情况分层分批进行形式多样的师德培训。 1、每学年组织新教师师德培训，新学年开学前，由校长组织专门本学年刚参加工作的新教师举行座谈会，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进不断提高业务水平，要向老教师虚心请教，多请教，尽快熟悉学校教学工作，在认真遵守学校规章制度，以爱心贯穿教学，做一个德艺双全的教师。 2、每学期的暑期学校都组织全体教师参加一星期的集中和分散相结合的学习活动，组织教师撰写学习体会并进行了交流。去年寒假也组织进行了专题学习活动，向榜样学习，制定个人修养计划、撰写师德反思。 3、加强政治学习，每两星期都组织学习活动，学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，敲响师德师风警钟，增强了教师自觉履行教师职责、遵守职业道德的自觉性。 4、班主任岗位培训。为了提高班主任队伍整体素养，学校由教导处组织进行班主任工作交流学习活动，由学校优秀班主任冯璐进行经验介绍，各班主任都进行了班主任工作交流活动，介绍成功或失败的实例介绍，然后观看了全国先进班主任的讲座，最后由校长进行了总结讲话，鼓励各班主任把班级管理和德育工作扎实推进，讲究实效，不断提升自

师德师风主题教育活动方案

师德师风主题教育活动“立德树人，成就最美” 城西中心小学 2016年4月为深入学习实践科学发展观，进一步加强我校教师师德师风建设，加快依法治教、依法执教进程，形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据全力锻造德高业精、人民满意教师队伍的需要，决定在区教育局的统一部署下在全校开展“立德树人，成就最美”师德主题教育活动。具体活动方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“服务教育科学发展，提高教书育人质量”为主线，以“做人民满意教师，创人民满意教育”为宗旨，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师职业道德为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设一支人民满意的教师队伍。二、主要目标通过开展本次师德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范，进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感，全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育

理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向全社会展示人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。三、活动步骤和安排第一：宣传发动。紧密围绕活动主题，以深入学习实践科学发展观为契机，组织召开教师动员大会，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。 1、成立张浩学校师德建设领导小组：组长：王少华副组长：禹长杰组员：张新武崔海芬杨春让 2、召开“立德树人，成就最美”师德主题教育活动动员大会。第二：组织教师进行学习、检查学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。 1、进一步强化师德教育。要充分利用每周一次的政治学习，开展好以“立德树人，成就最美”为主题的师德建设活动。 2、组织好政治理论学习，学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度；如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等；学习娄彩英、孟二冬教授等模范教师的先进事迹；学习党的十八大报告和两会精神；深入学习科学发展观。

XX小学师德师风专项整治活动方案

XX小学师德师风专项整治教育活动实施方案为学习贯彻党的十八大精神，进一步加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，激励和调动广大教育工作者的积极性，构建和谐校园，加快教育事业的发展，办好人民满意的教育，根据县教育科技体育局相关文件精神，并结合学校实际，特制定我校师德师风专项整治教育活动实施方案。一、指导思想坚持以十八大重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系教育发展实际和教师队伍建设现状，深入开展职业道德、心理健康、人文素养和社会主义荣辱观教育，纪律和法制教育，正反两方面的典型教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制不正之风的能力，认真解决教育系统各级领导和教育工作者的思想和行业作风方面存在的突出问题，充分调动教师工作的积极性和创造性，为促进我校教育发展提供有力保证。二、组织机构组长：副组长：成员：三、工作目标１、切实提高对加强师德师风建设重要性的认识，增强紧迫感和责任感，成立师德师风建设领导小组，落实师德师风建设责任制，一手抓业务学习，一手抓师德师风建设的制度。

２、用科学的发展观统领师德师风教育，使广大教育工作者进一步明确社会主义教育事业的目的和教育事业的公益性质，坚持从人民的利益出发，转变发展思路，端正发展理念。３、大力提倡甘于奉献、公而忘私、服务人民的社会主义核心价值观，深入荣辱观教育，弘扬先进典型，继承优良传统，牢记教育宗旨，心系人民群众。４、创新师德师风教育方法，将教育和管理相结合，建立健全并严格执行教师年度考核制度，进一步完善教师师德考评办法，建立师德师风建设长效机制。５、从构建和谐社会的大局出发，加强管理，改善服务，多办实事，通过师德师风集中教育活动，教育行业形象有新改善，人民群众感受有新变化，社会满意度有较大的提高。四、范围对象 XX小学全体教师。五、活动安排（一）动员学习阶段１、动员部署：召开XX小学开展师德师风集中教育活动动员大会（2017年1月13日），使广大教师提高认识，端正态度，增强主动参与师德师风集中教育活动的责任感和紧迫感，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到集中教育活动中，提高学习的自觉性和主动性。２、学习培训：（１）制定学习计划安排表；（２）学习形式，集中学习。（３）时间：2017年1月13日-14日。（４）学习内容，学校制定出具体的学习安排。（见附表）（５）每位教师都要做好学习笔

小学师德师风整改方案doc

小学师德师风整改方案篇一：小学教师师德师风整改措施小学教师师德师风整改措施通过学习《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。其次，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。第三，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。第四，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。第五，关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。第六，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。以

上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正。因此，在今后的工作中我们一定要以致富思源、富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 2、树立几个意识：（1）牢固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。（2）牢固树立学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。（3）牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节、红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。

中学关于开展师德师风教育活动的实施方案

中学关于开展师德师风教育活动的实施方案根据中共__县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及__县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。一、指导思想以*****和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十*大、十六届四中全会精神县委关于开展“三大教育”活动精神、 __县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。二、工作目标 1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。

2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。 3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。 4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。三、组织机构成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。组长：__* 副组长：__* 成员：__* 四、实施步骤第一阶段：学习动员（时间：2月1日至5月30日） 1．2月1日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。２、组织学习

小学师德教育活动方案

小学师德教育活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学师德教育活动方案 “以礼仪立教为人师表”主题教育活动方案丹徒区西麓中心小学一、指导思想为进一步深入开展“三爱”教育和“三大”活动，大力弘扬教师文明礼仪，发挥好教师“为人师表”的表率作用，为构建和谐学校、和谐社会作出应有的贡献，特在全校教师内开展“以礼仪立教，为人师表”的主题教育活动。二、活动内容： 1、开展专题教育。组织教师参加礼仪知识专题讲座，观看专家金正坤教授主讲的《教师礼仪》讲座录像。 2、进行礼仪实践。学校通过演讲、评比、知识竞赛等活动，倡导广大教职工积极进行礼仪实践，激发起讲究礼仪、为人师表的自觉行为。 3、开展舆论宣传。发挥各种媒体作用，围绕专题，集中时间、整合各方面力量展开宣传，提高活动知晓率和社会影响力。三、活动安排 “以礼仪立教，为人师表”专题活动从制定方案起到xx年底结束，分四个阶段进行。

第一阶段：加大宣传力度，提高全校教师对教师文明礼仪的认识。学校充分利用橱窗、板报、行知广播台、小星星电视台以及校园网等多种校园媒体广泛宣传发动，形成浓厚的宣传氛围，使全体教师充分认识活动的重要性和必要性。同时，利用政治、业务学习的时间向全体教师进行动员部署，并组织全体教职工观看金正坤教授主讲的《教师礼仪》讲座录像。教师根椐讲座内容，结合自己平时的行为实际，写出自己的听后感。学校教育工会根据录像制定教师文明礼仪规范下发给每位教师，采用集中与分组的形式认真学习校教师文明礼仪规范。每位教师要保证充分的学习时间，采取做笔记、集体讨论与交流、演讲等灵活多样的形式，使广大教职工深入认识校文明礼仪规范，从思想上增强文明礼仪意识，特别是当着学生的面，要发挥好“为人师表”的表率作用，真正树立起“德高为师、身正为范”的教育理念，积极创建文明、健康、和谐、愉悦的校园学习环境。第二阶段丰富活动形式，激发教师为人师表的自觉行为。把教师文明礼仪与“三爱”教育与“三大”活动紧密结合起来，组织教师认真学习“三大”活动必读书籍及《文明礼仪知识问答》等，充分利用各种形式，认真组

安全教育宣传月活动方案

安全教育宣传月活动方案一、指导思想为了深入贯彻省、市、县安全工作会议精神，全面落实县教育局“安全教育宣传月”活动内容，深化安全教育活动的开展，强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，持续深入推进“平安校园”创建工作，增强师生安全防范意识，提高师生安全自救自护能力，保障师生的生命安全，确保校园的安全稳定，特制定本活动方案。二、领导小组组长：侯素芝副组长：范世振成员：全体教职工；三、活动时间 8月——9月四、活动内容（一）、开展教育宣传，营造良好氛围 1、一个动员会。学校召开“安全教育宣传月”活动动员大会。 2、一期宣传专栏。学校悬挂一条安全警示教育宣传横幅；出一期安全教育宣传专栏；各班办一期安全教育黑板报。 3、一次安全知识讲座。学校组织全体师生观看安全教育宣传专题片；各班上一节安全教育主题班队会（课），重点进行对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。

4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命，安全第一”安全教育主题演讲比赛。 5、一次“珍爱生命安全第一”师生宣誓和签名活动。（二）、突出防范重点，狠抓交通安全 1、宣传教育。根据季节特点，通过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式，有针对性地开展防交通安全教育。 2、学校要切实加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”，上课教师、班干部对没有上课的学生，要第一时间报告班主任和学校，班主任和学校要及时查清学生去向，必要时要与学生家长（或监护人）及时取得联系，反映情况。 3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案，随时了解路队管理情况，针对问题及时教育，并采取积极对策。（三）、开展技能训练，提高防范能力学校要组织师生开展安全技能训练活动，提高师生自救自护能力。要积极组织安全疏散演练，主要从以下几个方面开展训练： 1、防火逃生技能教育和训练； 2、用电安全技能训练； 3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练； 4、防不良行为、心理健康的教育和训练； 5、预防食物中毒技能训练； 6、防地震逃生技能训练； 7、其他安全技能演练。

小学师德教育整改方案.doc

小学师德教育整改方案镇中心小学校根据三台县教育局关于在全县教育系统开展师德师风集中教育整顿的通知和三台县局印发的《三台县师德师风建设责任制度》和其它的有关要求，组织全体教职工于8月28日——30日进行了为期三天的集中教育整顿活动，三天来，何校长传达了县局三个会议精神，学习了有关文件，让教师明确了师德师风集中教育整顿的重要性，紧迫性，还学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《刑法》、（部分章节）《四川省教师职业行为准则》、《中华人民共和国教师资格条例》、《绵阳市教师行为十不准》、《三台县师德师风规范》、《中国共产党纪律处分条例》以及县局的第23期、24期、25期简报和优秀教师乐于奉献，教书育人的先进事迹等，广大教职工又一次受到了深刻的法制教育，道德教育，纪律教育，榜样教育，进一步净化了心灵，增强了为人师表的意识。这次集中教育整顿，除了学习以外，还用分组讨论，代表大会发言，写心得体会等各种形式，结合自身实际，把学习与自查相结合，剖析与整改相结合，使师德师风集中教育整顿收到实效。通过教师29日的自查剖析，我校师德师风中暴露出了以下问题：1、有个别学生进出教师寝室的现象。2、教育学生时有时有过激的言语。3、有变相体罚学生的现象。4、敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法，把工作业绩达到最大化。5、有轻微的违纪现象。6、个别教师个别时有掉二话现象。根据以上问题特提出以下整顿措施： 1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教

职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。 2、认真制定整改措施。 3、完善师德师风各项制度 ⑴师德师风建设分工负责制 ⑵师德师风学习制度 ⑶未成年人保护、教育和管理制度 ⑷师德师风监督制度 ⑸师德师风考核制度 ⑹师德师风集中整顿制度 ⑺师德师风问题处理报告制度 ⑻预防和杜绝教师犯罪制度 ⑼教职工宣誓制度 ⑽师德师风优秀教师表彰制度 ⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度 4、按《三台县教师师德师风考核方案》加强师德师风考核，实行德育管理一票否决制。 5、坚持好师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。 7、按三台县师德师风问题处理报告制度，发现问题及时上报，做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。 8、坚持好每期开校的教职工宣誓制度，做好教职工国旗下师德师

XX小学师德师风教育活动方案

二坡小学 20XX年师德师风教育活动实施方案为切实加强我校教师考核和管理，规范教师从教行为，增强教师教书育人的责任感、紧迫感和使命感。根据《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发〔2015〕9号）和《织金县教育局关于印发<织金县教育局20XX年教师教育工作计划>的通知》（织教师〔2015〕4号）要求，结合我校实际，经研究，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实省、市、县20XX年度教育工作会议精神，坚持立德树人，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，深入开展师德师风教育活动。二、工作目标继续以“我的教育梦”为主题，以解决人民群众反映的当前教师队伍在师德师风建设方面存在的突出问题为突破口，发扬贵州“教育精神”、履行贵州“教师誓词”，大力开展师德教育活动。激发全校教师更加热爱教育工作，找到从教职业荣誉感和幸福感，建成一支拥有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。三、活动内容

（一）理论学习。以师德教育周活动为载体，集中开展师德学习，学习内容为《毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》、《贵州教育精神》《贵州教师誓词》、《校长、教师“十个不”的承诺》及《新课程：教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材。通过学习，不断提升教师的师德理论水平。（二）师德承诺。各教师要以校长、教师“十个不”的承诺、师德师风“六条禁令”和《中小学教师职业道德规范》为基础，拟定教师师德师风承诺内容。将校长、教师的师德师风承诺内容以告家长通知书的形式发放给学生（一式二份），家长签字后学校收回一份存档备查。开学初校长与教师签订师德师风承诺书，通过开展师德承诺活动，让我校师德师风工作接受社会监督，形成良好的师德师风建设宣传和监督氛围。（三）演讲活动。组织师生以“我的教育梦”为题材，开展“我的教育理想”主题演讲活动，形成以优良的师风、带动教风、促进学风、优化行风的良好氛围。（四）教育周活动。根据《县人民政府办公室关于印发织金县20XX年师德教育周活动方案的通知》（织府办〔2014〕169号）安排，以师德教育周为契机，开展师德教育活动。 1.开展讨论，对照检查。组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，

2016年学前教育宣传月活动方案

2016年学前教育宣传月活动方案一、宣传主题给孩子适宜的爱。二、宣传时间集中宣传时间：2016年5月20日至6月20日。各幼儿园可根据实际工作需要，延长宣传时间至2016年7月（暑假结束前）。三、宣传内容深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、高度控制或流于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传教育活动。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。自觉抵制拔苗助长的错误教育思想，坚决预防和纠正“小学化”教育倾向。四、活动安排及形式（一）准备阶段（5月15日—5月20日）区教育局下发区宣传月活动通知，各幼儿园按照区宣传月活动通知，结合本园实际，制定本园宣传月活动实施方案。（二）实施阶段（5月20日—6月20日） 1、区教育按照时间安排，组织实施区级宣传月活动。①在府城地区和云龙镇各举办一次户外宣传活动。②在醒目位置悬挂宣传标语，组织有经验的园长和教师，积极开发宣传信息，制作宣

传单，开展讲座、咨询、访谈活动。③充分运用网络、海报及手机等媒体，进行广泛宣传。 2、各幼儿园要组织实施本园宣传月活动。①各幼儿园要充分利用“六一”儿童节及暑假前的家长会为契机，积极宣传，通过经典案例，剖析过度保护、过高期待、过分控制、过于放任给孩子带来的危害，触动和引发家长的深度思考。②各幼儿园要继续加强《指南》的宣传活动，帮助家长掌握科学的育儿方法，更新教育观念，建立对幼儿的合理期望，自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。 3、各幼儿园要开展本园《指南》的分层培训工作。通过请专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式，有计划、有步骤的对全园教职工进行培训，做到有培训方案、有培训记录，有培训感悟及培训效果分析，切保培训实效。 4、区教育局将宣传月活动与年检工作相结合，在2016年年检优质幼儿园中召开现场会，组织教师深入学习、观摩。同时全面总结本区幼儿园年检工作，肯定各园好的经验和做法，指出存在问题，以促进幼儿园管理整体水平提升。（三）总结阶段（6月21日—6月25日）各幼儿园要及时总结宣传月活动的开展情况、落实措施及取得成效，并形成书面总结材料，报送区教育局。区教育局整理汇总全区情况，形成书面总结，报送市教育局。五、有关要求

教师师德师风建设个人整改措施

石朝中学学校师德师风个人整改方案石朝中学文立 2011.11.30 一、整改工作的指导思想和目标 “教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句整改措施：由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；工作经验不足由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：整改措施： 1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。 2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。 3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。 4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：整改措施： 1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。 2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。 3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：整改措施： 1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。 2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努