七年级下册生物重点题

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第一章《人的由来》重点题

1.19世纪著名的进化论的建立者在仔细比较了和的相似之后,提出了它们的共同祖

先是。下到地面生活的森林古猿,由于的改变和自身的变化,一代一代地向着的方向发展,肢解放出来,臂和逐渐变得灵巧,能使用和制造。

2.在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的是:

3.在距今万年前,森林古猿广布于、、地区,分布最广的是洲的热带

丛林,据推测森林古猿过的是生活。

4.现代类人猿与人类的区别:、、

5.“人猿相揖别”开始于,(由猿到人关键的第一步是:。)客观

条件是:;“露西”时代的古人类的运动方式是:。“东非人”

时代的古人类最重要的特征是:

6.古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用,也越来越发达,在生活中产生

了。

7.判断:①“东非人”是古代的类人猿。②现代类人猿下地生活仍能进化为人类。③森林古猿属于现代类人

猿。④“东非人”的遗物石器说明他们已能制作简单工具。⑤少生的要求是一对夫妇只能生一个。⑥反正只生一个孩子,晚生不如早生。⑦脑开始发育属于青春期的显著特点。⑧脑的重量迅速增加属于青春期发育的特点。

8.1929年,发现了第一个头盖骨的化石。地质学家先生被称为龙骨山

的守望者。

9.人类新个体的产生要经历结合,通过发育形

成的过程。这一过程是靠系统完成的。

10.男女生殖系统中最主要的器官分别是和;(能够产生生殖细胞并分泌性激素的器

官是和。)

11.男性生殖系统中:贮存和输送精子的器官是;把精子输送到体外的结构是

和;女性生殖系统中,输送卵细胞是。

12.精子的“行踪”是:产生的精子→→→→排出体外。

13.的调节作用,促进了生殖器官的成熟。

14.受精的场所是(精子和卵细胞结合的场所是;受精卵开始分裂的场所

是;受精卵形成的部位是);胎儿和胚胎发育的场所是;人类生命的起点是(人体发育的起点是:)15.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成,缓慢地移动到子宫中最终植

入,就好比一粒种子落到了土壤中,这是的开始。(怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上,这一粒“种子”就是,“土壤”是;

开始植入子宫内膜发育的是)

16.只有个精子能和一个卵细胞结合;受精卵是个细胞。

17.胎儿通过与胎盘相连。胎儿从母体获得营养物质和氧的途

径:。

18.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是:

19.胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后周(个月)。胎儿在子宫中发育约需

要天(周)

20.胎儿生活在子宫内半透明的液体──中,通过、从

母体中获得所需要的营养物质和氧的胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过经母体排出的。

21.成熟的和从母体的排出,这个过程

叫。其结果是诞生。

22.青春期的一个显著特点是⑴突增⑵系统功能明显增强

⑶和等器官的功能也明显增强。

23.人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是。

24.进入青春期后,男生和女生会出现的明显生理现象是和。随着身体的

发育,也开始萌动。

25.童年时期的睾丸和卵巢的生长发育,几乎处于状态。大约从岁起,

女孩的卵巢开始迅速发育,大约从岁起,男孩的睾丸开始迅速发育。所以,女孩进入青春期一般比男孩。

26.睾丸和卵巢随着的增加,其功能逐渐完善。睾丸开始产生和分

泌,卵巢开始产生和分泌。

27.人口的增长会对、和发展产生巨大的影响。

28.为了保护包括人类在内所有生物的共同家园——,为了人类世世代代都有可供利用的

各种资源和美好的生存环境,人类必须。

29.为了控制和提高,我国已经把作为一项基本国策。

30.在我国计划生育具体要求是:、、、。

控制人口增长过快的关键是,优生有利于提高我国的人口。

31.晚婚是指比年龄晚年结婚。我国男性结婚法定年龄是不得早于

周岁,男性晚婚年龄是指周岁后结婚;女性结婚法定年龄是不得早于周岁,女性晚婚年龄是指周岁后结婚。

32.晚育提倡婚后年生育。少生是指稳定水平。优生是指通过男女婚

前,孕妇和等措施,避免生出具有遗传疾病的孩子。33.如果A和B两对夫妇及他们的子孙都是20岁和25岁只生一个孩子的话,那么100年后,A、B两对夫妇

后代的代数分别是代和代,对这一问题可以采用的方法来进行探究。

34.假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁得女性各有1千万人。在下列两种情况下,

①第一种情况是没有晚育的要求,这些妇女每人生了一个孩子;

②第二种情况是有晚育的要求,她们要到25岁时才生孩子;

5年后因她们的生育而增加的人口分别是多少?

①②

35.膀胱不属于生殖系统,属于泌尿系统。

第二章《人体的营养》重点及默写内容

1.食物中含有、、、、和等六类营养物质;能为人体

生命活动提供能量的是、、,它们都是组成细胞的主要有机物;不能为人类提供能量的是:、、。其中供给生命活动能量的主要物质是;构成人体细胞的基本物质是;占人体体重60℅~70℅的营养成分是_________(人体内含量最多的成分是);贮存在人体内的一般是备用的能源物质;既不构成细胞,也不能提供能量,但对人体非常重要的是_________。淀粉在内

在的作用下初步被消化为(馒头在口腔中的消化产物是),在最终被分解成;蛋白质在里在的作用下开始被消化,在最终被分解成。脂肪在内开始被消化;淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在____ ____中都可以被消化。

2.病人几天吃不下食物而导致身体消瘦,是因为贮存在体内的消耗多而补充少;手术后恢复期的病

人的食谱中应多增加。人的和受损细胞的和都离不开蛋白质。

3.作假设需要根据已有的和来进行,有的问题不需要做出假设。科学实验中数据往往存

在,需要设置,也就是一个实验在条件下重复做几次。如果重复组的实验数据十分接近,则说明这个实验的结果排除了的影响。科学实验的结果应该取重复组的值。

4.儿童缺含的无机盐 ,易患佝偻病,中老年尤其是妇女易患骨质疏松症;小孩缺钙,除服用含钙药物,

还要加配鱼肝油,这是因为;食物中缺含的无机盐易使儿童的智力和体格发生障碍;

成年人的食物中缺易得地方性甲状腺肿;生长发育不良、味觉也发生障碍的小孩,体内可能缺乏;食物中缺会得坏血病,常吃水果蔬菜能够预防,常见症状:牙龈经常出血;长期缺乏含的无机盐会得贫血病;常吃标准米、标准面能有效预防;含维生素A最多的食物是;皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体,他们的食物中可能缺少。牛奶中含量最丰富的无机盐是,100克黄豆与100克牛奶, 中含蛋白质多。

5.植物性食物中不含维生素 ,但其可由在人体内转化。长期吃不到新鲜蔬菜与水果易

得。

6.本身没有营养价值,但对维持人体健康有重要作用,被称为“第七营养素”的是_________

7.消化系统是由和组成。食物在被消化,最终被分解成、等被人体

吸收。位于外的大消化腺有、、,位于内的小腺体有、。没有消化腺的器官是:、。人体最大的消化腺是

8.消化道由、、、、、、组成。小肠的起始部分是,

大肠起始部分是。胃通过搅磨食物,使食物与充分混合,小肠通过蠕动,促进,吸收,并将推入大肠,大肠通过蠕动将推向;胰分泌胰液,通过导管进入。

9.馒头的变甜与、、都有关系。

10.食物中的、、都是分子大,结构复杂的,进入消化系统后逐步分解成

才能被人体吸收,这个过程叫消化。消化主要是通过多种的作用而进行的(各消化道中,对食物有消化作用的是。)。不经消化就直接被吸收的是:、、

11.不含消化酶的消化液是,由分泌,储存在中,经导管流入。

12.口腔、胃、小肠中含的消化液分别是;;、、。(含消化液最多的消

化道是,内含、、等消化液);对脂肪起乳化作用的是;

能消化脂肪的消化液有、;消化道中消化蛋白质的消化液有、、;消化道中消化淀粉的消化液有、、;

蛋白质、糖类、脂肪都能消化的消化液是:、

13.消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是。它的特点是:其中与消化食物相适应的

特点是,与吸收食物相适应的特点是:

①成人的一般米长,是消化道最长的一段。②内表面有许多形的,其表面有许多状的—,大大增加了内表面积。③有许多由消化腺分泌的消化液,如、、。④内有许多毛细血管。

14.大肠一般米长,内表面上只有,没有。

15.为了做到,我国科学家将食物分为五类,并形象地设计成,提倡城乡

居民每天均衡地吃这类物质,以避免和。每天人摄取最多的食物应是含__________较多的食物,每天人类需求量最少的应是含__________较多的食物。青少年每天应比成年人多摄取含__________较多的食物,位于金字塔的第、层。

16.在每日摄入的总能量,早、中、午的能量分别占、、。

17.肥肉含的主要营养成分是,瘦肉含的主要营养成分是。

18.只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏、

19.有利于良好的生态环境的保持,无污染、安全、优质的食品是,标志由、、

20.与流入小肠的血液相比,从小肠流出的血液中所含成分的变化是:营养物质,氧,二氧化

21.平衡膳食宝塔第1到第5层是:

第三章《人体的呼吸》重点题:

1、人体的呼吸系统是由__________和__________组成的。呼吸系统具有适合与外界进行__________的结构与功能。

2、呼吸系统中的__________、__________、__________、__________、__________是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。

3、呼吸道都有__________或__________作支架。

4、呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体__________、__________、__________,不过,呼吸道的处理能力是__________。

5、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过__________。

6、吞咽时,__________象盖子一样盖住__________,以免食物进入气管。

7、声音是由__________的__________发出的。呼吸时,它是__________的,当它__________时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。

8、外界的空气经过__________的处理后进入肺,在肺里与__________进行气体交换。

9、__________是呼吸系统的主要器官,它位于__________内,左右各一个,左肺有__________叶,右肺有__________叶,在肺泡外包裹着大量___________。

10、平静呼吸时,一分钟大约呼吸__________次。

11、吸气时,肋骨在__________运动,胸廓__________;呼气时,肋骨在__________运动,胸廓__________。

12、呼吸运动的实质是使__________发生变化,可以通过测量__________来进行。

13、测量胸围差时,__________人一组。受测者呼吸要__________。测量工具是__________。测量位置:在胸前下缘要与__________上缘平齐,在背侧要固定在__________的下角。胸围差是取受测者尽力__________和尽力__________的胸围长度差值。测__________次,并算出__________值。

14、胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间肌肉__________和__________的结果。

15、胸腔底部是________,主要是__________组织。

16、在吸气时,膈肌__________,膈顶部__________,使胸廓的上下径也__________。在呼气时,膈肌__________,膈顶部__________,胸廓的上下径__________。

17、肺富有弹性,吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________使得胸腔容积__________,肺便__________,肺内气体压力相应__________,于是气体就被吸入;呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________使得胸腔容积_________,肺便__________,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被排出。

18、在吸入与呼出的气体中,含量最多的气体是__________,在呼出的气体中,氧气的含量比二氧化碳的含量__________。呼出的气体成分中,氧气的含量__________,二氧化碳的含量__________。

(人体呼吸过程中,与吸入的气体相比,呼出的气体中__________增加了,而__________减少了。)

19、吸入的气体,顺着支气管在__________的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的__________。

20、肺泡壁和毛细血管壁都是__________层扁平的__________细胞,吸气时,肺泡鼓起来,空气中的__________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的__________也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。

21、鼻腔内表面的可以分泌黏液,这种结构还分布着丰富的。

22、患感冒时流出的大量“鼻涕”是鼻腔内表面的__________分泌的黏液;咳出的“痰”是气管和支气管__________所分泌的黏液,以及粘着的尘粒和__________等组成的。所以,此时更应注意个人的卫生。

23、常见的大气污染一般有以下几种:①___________;②___________;③___________;④___________。

24、测算空气中的尘埃粒子的方法是:___________,此方法采用的是先确定___________的中点作为__________。再在___________上选择___________个与中心样点距离相同的点作为样点。计数原则:__________

25、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是__________,防治大气污染的有效措施是__________。

26、进入血液中的氧,通过血液循环输送到全省各处的__________里。

27、一个人一天要呼吸__________次,每天至少要与环境交换_________升气体。

28、大气中的有毒物质可以通过_________系统进入血液,引起其它系统的疾病。

29、甲乙两瓶都装有澄清的石灰水,吸气时,_____手捏紧橡皮管,_____手松开,向澄清的石灰水中吹气,发现澄清的石灰水变浑浊了,从而证明吹出的气体中__________增多了。甲瓶在这个实验中起__ ___作用。

30、含细菌和灰尘的痰液产生于:__________

31、保证了肺泡与血液之间的气体交换的结构是:肺泡外包绕这丰富的__________

32、人在吸气时,胸腔的上下径增大是由于:膈肌__________ ,膈顶部____________

第四章《人体内物质的运输》

1.血液循环将来自消化道的,来自肺部的,迅速运往你身体的每一个,同时将其生活

产生的

及时运走。

2.血液是流动的。

3.血液成分中主要运输人体代谢产生的尿素的是。

4.观察血液成分时,在血液里加入防止血液凝固;放置一段时间后,血液有现象;分成

层,从上往下颜色依次是:_________、__________、_________;血液成分分别是:_________、_______和 ___、_________。

5.血液由_________和_________组成,血细胞由_________、__________和_________组成,是分层后的血液

的第_________层和第_________层。(从上往下依次是第1、2、3层)在显微镜下,数量最多的血细胞是_________,体积最大的血细胞是_________,没有细胞核的血细胞是________和_________,有细胞核的血细胞是_________。

6.在显微镜的视野里看到小鱼尾鳍内的一条血管,里面的血液是向着境外鱼头方向流动的,则这条血管是

7.在显微镜下看到的血管,其中血液流动速度由快到慢再到最慢的依次

是: ;用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时,看到有红细胞缓慢、单行通过的血管,该血管是;血流速度很快,并且由较粗的血管流向较细而有分支的血管,该血管是

8.不具有瓣膜的血管是:

9.手背上的一条条“青筋”是:;中医切脉的脉搏是,因为该血管的血压较。

10.适于与组织细胞进行物质交换的血管是:,连通于最小动脉与最小静脉之间的血管是:

11.静脉瓣只存在于静脉的内表面。

12.心脏的四个腔是:、、、;左右两侧,上下;其中壁最

厚的心腔是,和它相连的血管是,有根;与右心室相连的血管是,有根;与左心房相连的血管是,有根。与右心房相连的血管是,各根。

13.心脏可以跳动是因为心脏主要由构成,其中心室比心房的心肌壁,且心室比

心室的心肌壁厚。

14.与心室相通的血管是:血管,如:、

15.与心房相通的血管是:血管,如:、

16.动脉血管是指把血液从送回的血管,静脉血管是指把血液从送回

的血管。

17.说出毛细血管的特点:

18.现有一条较长,且带有几处分支的血管,从一端能灌入水,从另一端却不能灌入水,这条血管可能是:

19.毛细血管内红细胞成通过。

20.心脏位于胸腔的中间偏侧,其功能是:

21.在心房与心室之间有单向开放的;在与之间有单向开放的动脉瓣,它们保证了心

脏内血液按照由静脉→→→的方向流动。

22.在心脏的四个腔中,容纳动脉血的是和,容纳静脉血的是

和。

23.肺静脉里流的是血,主动脉里流的是血。

24.当血液由静脉流入心房再进入心室时,心房心室的舒缩情况:。

25.当全心舒张时,血流方向是。

26.当房室瓣打开时,心脏的工作情况是:。

27.体循环与肺循环的共同规律是:

28.血液在血管和心脏里只能按照从流向,从流向,而不能倒流,这是和

所起的作用。

29.血液循环包括和两个部分,二者同时进行,在处相通。

30.体循环从心脏的侧出发回到侧,肺循环从心脏的侧出发回到侧,二

者在汇合。

31.肺循环起始于心脏的,止于心脏的。经过肺循环,血液由血变为血,

血液含氧量变化为:

32.体循环起始于心脏的,止于心脏的。经过体循环,血液由血变为血,

血液含氧量变化为:

33.心肌本身的血液供应是通过实现的。

34.血液在人体血管内流动的方向是:,动力来自于。

35.在三种血管中,血管管壁最厚的是:血管管壁最薄的是:;数量最多,分布最广

的是:血流速度最快的是:血流速度最慢的是:

36.进行血常规化验抽血或打点滴是,医生往往会在手臂上方近心端用橡皮管扎住,然后抽血或注射。在近

心端膨胀起来的血管是:;变扁的血管是;在远心端膨胀起来的血管是:;变扁的血管是:

37.护士给病人进行静脉注射时前,先用乳胶管扎紧上臂,乳胶管结扎的下方静脉就会膨大突出,这证明了:

38.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动是,为什么要选用尾鳍色素少且活的小鱼观察?观察时,用湿纱布

将小鱼头部的鳃盖和躯干部包住的目的是什么?

39.静脉血和动脉血的主要区别是:。

40.手指血管中的红细胞,最少经过心脏几次才可能重新回到手指处?先回到,参与循环,再

回到,参与循环后才可能重新回到手指处。

41.流着动脉血的静脉血管是:,流着静脉血的动脉血管是:

42.血液流经小肠绒毛外的毛细血管后,其成分变化为含氧量,营养物质(填“增加

“或“减少”)

43.某人得了急性肠炎,医生给她注射青霉素进行治疗。药物最先在心脏的出现。请根据人体内

血液循环的途径,写出药物到达肠道的途径。

44.同类题:某人得了肺炎,医生将配好的药物从他的前臂静脉输入,当药物运到肺时,药液经历的途径

是:)

45.医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先次到达心脏,然后再由心脏经

才能到达患处。

46.判断:

⑴人体内的血量是相对稳定的,每个人的血量基本相同。

⑵相同血型的血,各种成分是完全一样的。

⑶人体内较粗大的血管是动脉血管。

⑷流静脉血的血管是静脉血管。

47.已知甲的血可以少量输给乙,丙的血可以少量输给乙,甲可以接受丙的少量输血,丙不能接受甲的少量

输血,甲丙都不能接受乙的少量输血。请分析甲乙丙的血型。

48.滴血认亲:如果两个人的血液能够溶在一起,说明两人之间具有亲缘关系。

⑴这种方法是否能够准确地对两个人的亲缘关系作出判断?说出理由。

⑵目前所采用的科学的亲子鉴定的方法是什么?

49.动脉血是指含丰富,颜色的血液。

50.现有一只新鲜的猪心,如何用最简单的方法判断它的左右:

51.发现血液循环的科学家是:

52.研究发现ABO血型系统的科学家是:,他发现,当一个的红细胞,在遇到某些人的时,

这些会黏结在一起,也就是发生。

53.如果受血者与献血者的血型不合,输血后会黏结在一起的是:

54.从1998年起,我国实行献血制度,提倡周岁的健康公民献血。

55.一个健康成年人血量相当于本人体重的,健康成年人一次失血超过毫升,就会危及生

命,但如果一次失血不超过毫升,所丧失的和,可以在短期内得到补充而恢复正常。

56.输血原则:,紧急情况下,型血可以少量输给其他三种血型的人;型

血原则上可以少量接受其他三种血型的血。

57.为什么经常锻炼的人跑步后面不改色,而缺乏锻炼的人稍微一运动(如跑步)就会面色通红、气喘吁吁、

心跳加快,而且会出现不适感?

58.成年人的平均心率是:次∕分钟,人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升,人体

内的血液总量是4000毫升。那么,体内的全部血液全部循环一遍需分钟﹝4000/(70*75)),秒,一天(24小时)之内循环遍,一天内由你的心脏泵出的血液总共有升。

59.一个A型血的人因大量出血而危及生命时,必须通过进行抢救,如果输入B型血,则会发生红

细胞的现象。

60.肺循环中在与之间发生气体交换,体循环在与之间发生气

体交换,它们之间利于气体交换的结构特点是:

61.某人因失血过多而休克,现场没有人知道这个人的血型,应该给这个人输型血。

62.对于严重贫血、大面积烧伤、严重血小板减少症患者分别应输入什么血液成分?

63.和计数低于正常值,可能为贫血,可补充含和多的

食物。

第五章《人体内废物的运输》

1.人体生命活动中会产生许多废物,这些废物通过和两种方式排出体外,并将进

入,参与生物圈的。

2.排泄的途径有:、、。

3.肾的颜色为紫红色,推测肾内有丰富的(血管)。

4.尿的形成与血液循环有关吗?

5.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的是因

为。

6.肾小球内流动的液体是,肾小囊中的液体是,肾小管末端流出的液体是:;流

入肾小球和流出肾小球的血液是、

7.原尿与血液比较,原尿中不含和;原尿与血浆相比,原尿中不含;原尿

中有,而尿液中没有的是。

8.当原尿流经肾小管时,被重新吸收回血液的物质是:大部分,全部和部分

9.尿的形成主要包括和两个主要过程。

10.肾单位中的和紧贴着它的起过滤作用。

11.输尿管上接,下连。

12.血液由__ __(血管)入肾脏,其中流动着血,由__ __(血管)出肾脏,其中流

动着血。

含尿素较少的血管是。

13.每个肾包括大约个结构和功能单位,叫做。

14.两端都是动脉的毛细血管球是。

15.尿检中发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是__ ____

16.某人的尿量比正常情况下增加数倍,发生病变的部位可能是__ ____

17.肾小球两端都是;两端都是毛细血管网的是血管是__ ____ ;肾小球是

__ 直接分支形成的,肾小管周围缠绕的大量的毛细血管是__ 直接分支形成的。

18.与组成的结构,就像一个“小漏斗”。

19.血液是从过滤到形成原尿的。原尿经的重新吸收有用的物质后形

成。

20.尿液的组成成分:、、和;血浆、原尿、尿液中都含有的物质是:__

____

21.人体每天形成的尿液有升,尿液有升。

22.人体排尿不仅起到排出的作用、而且对调节体内和含量、维持的正

常生理功能,也有重要的作用。

23.如果双肾衰竭,则不

能。

24.密闭的沼气池及堆肥都能产生将病菌和虫卵杀死。

25.人粪尿同家畜家禽的粪便同属于。

26.人粪尿中含量最多的是;人粪尿中的含的无机盐最多;人粪尿中的不能直接

作为农作物的肥料,

27.人粪尿必须经过处理,才可进入环境。

28.沼气的成分主要是,在沼气池和堆肥中,产生的高温达。

29.沼气池的残渣和残液中含有多种。

30.在生态系统中,和能利用和分解人粪尿中的有机物。

31.农家肥的缺点是:;优点

是:。

32.化肥的缺点是:;优点

是:。

生物第六章《人体生命活动的调节》

第一节人体对外界环境的感知

1、人生活在不断变化的环境中,只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行 1 才能维持自

身的生存。

2、如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么 2 就是窗户上那明亮的玻璃;俗称白眼球的是3 ;

俗称黑眼球的是:4 。

3、具有保护眼睛内部结构功能的是:5 ;晶状体的主要功能是:6

4、视觉形成过程中,物像在7 上形成,其上有对8 敏感的细胞;形成视觉的部位是:

9

5、有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头相当于眼球的10 ,光圈相当于眼球的

11 ,胶卷相当于眼球的12 ,照相机暗室的壁相当于眼球的13 。

6、当守门员看到球由远至近飞来时,他眼球晶状体的曲度变14 。

7、不同人种的眼珠的颜色不同,如白种人是蓝色的,黄种人是黑色的,这颜色来自眼的哪一结构?15

8、假性近视形成的原因是:16

9、真性近视形成的原因是:17

10、纠正近视眼用什么透镜?18 纠正远视眼用什么透镜?19

11、某人正在看书,远处有人叫他,他戴上眼镜看清此人面孔,请问这个人戴的是什么镜?20

12、某人正在看书,远处有人叫他,他摘下眼镜看清此人面孔,请问这个人戴的是什么镜?21

13、能感受声波刺激的感觉细胞位于22 形成听觉的部位是:23

14、人体的外耳由24 和25 组成,主要作用分别是26 和

27 ;中耳由28 、29 、30 组成,主要起传递声

波的作用,并有31 通向鼻咽部;内耳由32 、33 和34 组成。

15、小兵感冒了,咽部发炎没有及时治疗,却引起了中耳炎,这是因为病菌通过35 浸染到中耳。

16、坐过山车时,眼睛闭上了,但仍旧能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速,与此有关的结构

是:

36 与37

17、戴助听器的耳病患者,一般是传导性耳聋,其损伤的结构是:38 和 39

18、与晕车、晕船有关的耳的结构是:40 和 41

19、在我们从外界获得的信息中,大多是来自于42 ,其次来自于43

20、人体的感觉器官除了有眼和耳外,还有44 、45 和46 等感觉器官。

21、遇到巨大声响时,应迅速张开口,使47 张开,或48 ,以保持49 两

50 平衡。

22、舌能辨别的基本味道是:51

第二节神经系统的组成

1、身体各部分之所以如此协调,主要靠1 系统的2 作用。

2、脑与四肢和眼睛之间,脑与内脏之间,脊髓和四肢之间都有3 联系。

3、神经系统是由4 、5 和它们发出的6 组成。

4、概括地说,7 和8 是神经系统的中枢部分,组成9 ,10 和

11 是神经系统的周围部分,组成12 。

5、组成脑的三部分结构是13 、 14和15 。

6、脑干下部与16 连接。脑干中有些部位专门调节17 、18 、 19 等人体基本的生命活动。

7、大脑包括左右两个20 ,表面是21 ,约有140亿个神经细胞,具有22 、

23 、24 等多种生命活动的25 ,叫26 。

8、小脑使运动27 、28 ,维持身体的 29 。

9、脊髓能对外界或30 的刺激产生31 的反应,还能将对这些刺激产生的反应32

到大脑,是33 与34 、35 之间的联系通路。

10、脊神经分布在36 、37 的皮肤和肌肉里。脑神经大都分布到38 的感觉器

官、皮肤、肌肉等处。脑和脊髓还有通向39 器官的神经

11、神经元又叫40 ,是构成神经系统结构和功能的基本单位。

12、神经元由41 和42 组成。

13、神经元长的突起和外表的鞘,组成43 。

14、人体内神经元的44 都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的45 传递和处理系统。

15、调节人体生理活动的最高级中枢是46 。

16、醉酒的人站立不稳、摇摇晃晃,因为酒精麻醉了47 。

17、判断正误并解释原因。“神经元包括神经纤维”对不对?为什么?48(判断正误1分,解释2分)

18、人体的基本生命活动的中枢是在49

19、两个大脑半球表面的大脑皮层约有神经细胞50 个。

20、神经纤维外包有51 ,一根神经外包有52 。

21、脊髓从腰部折断的人,会出现大小便失禁的原因是53

22、脑与躯干、内脏、四肢之间的联系通路是54

23、脊髓的功能是55 56

24、植物人没有损伤的部位最可能是57

25、“中风”患者的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动搞得症状,是因为58

26、人类特有的神经中枢是59

27、婴儿随时便溺是因为60

28、某人脑颅内长了肿瘤,结果造成失明。受损的部位可能是61

第三节神经调节的基本方式

1、神经调节的基本方式是:,完成这一功能的结构是,包

括、、、

、五个组成部分。

2、人体通过,对和的各种所发生的的,就叫反射。

3、反射分为和。

4、缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是的、人就有的反射,这样的反射,只要出现

,的人体都会做出相应的反应,属于反射。

5、人通过,形成的反射是复杂反射。与有关的反射是人类特有的,如谈虎色变、望梅止渴。

6、草履虫对刺激所发出的反应、向日葵花盘朝向太阳转动属不属于反射?

7、做膝跳反射实验时,受试者的坐姿是:,叩击速度要快,应叩击的部位是:,受试者的反应是:。在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往,使你感到被叩击。如果你有意识的将腿部肌肉收缩,该反射就不能进行,这说明膝跳反射受的控制。该实验证明了脊髓有与功能。膝跳反射的感受器是,效应器是。

8、脊髓灰质炎(即小儿麻痹症功能)患者是由于损坏了膝跳反射的神经中枢反射不存在,原因是:

9、缩手(膝跳反射、排便排尿反射)的神经中枢位于:,在测定反应速度中,拇指和食指夹住对方松开的尺子,这个反射活动的神经中枢在

10、手无意中被震针刺了一下,人体的反应及体会是:,痛觉形成的部位是

11、感受刺激并产生神经冲动的结构是;,与组成效应器。

12、神经传导的是:

13、在反射弧中,神经冲动的传播途径是:

14、人体通过各种简单或复杂的,来调节自身的,从而能够对体内外的迅速做出适当的。

15、判断简单反射与复杂反射:①小孩打针时大哭;②小孩看到白大褂的护士就哭;③老马识途;

16、判断:①只要反射弧完整,必然出现反射活动②必须有大脑皮层参与才是完整的反射弧,才能完成反射

17、新生儿的嘴唇第一次接触奶头,就会有吮吸动作。这是反射。它的意义是

18、小孩避雨的反射是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是:

第四节激素调节

1.人体之所以成为一个整体是由于和的调节作用,主要受到的调节作用。

2.激素量很少,却对和等生命活动起着重要的调节作用。

3.能促进男女性器官的发育,并促使人体出现其他性别特征的是。

4.有导管的分泌腺叫,如、、等。

5.内分泌腺导管,分泌物叫,直接进入腺体内的中。

6.人体内最大的内分泌腺是。

7.人体内能够分泌生长激素的内分沁腺是,甲、乙患者身材都矮小,甲智力正常,乙智力低下,

则甲可能是

症,乙可能是症,甲幼年时期缺乏能是激素,乙幼年时期缺乏能是激素。

8.某患者尿液中发现较多的葡萄糖,其原因可能是。

9.某患者出现明显“三多一少”症状,多饮、多食、多尿、体重减轻,他可能得了,可以注射加

以治疗,它的主要功能是调节糖在体内的、和。

10.胰岛素只能注射不能口服,是因为。

11.给实验用的小鼠注射一定剂量的胰岛素后,小鼠发生了休克现象。要使其尽快恢复,可适量注射一定

浓度的

溶液。

12.合成甲状腺激素的重要原料是,为预防地方性甲状性肿,我国大力推广,常吃、也可预防。

13.既属于生殖系统,又属于内分泌系统的是。

14.在一段时间内,如果定时给小鼠静脉注射甲状腺激素,小鼠可能出现的症状

是。

15.如果破坏蝌蚪的甲状腺,会使它。在破坏了甲状腺的蝌蚪的水中放入甲状腺激素,

则。在正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则。由此,可知,甲状腺激素的主要作用是

16.要让蝌蚪提前发育成蛙,可在饲养的水中加入的物质是。

17.当你紧张时,你的会特别兴奋,并通过支配的神经促使分泌较多

的,这些激素能够促使你心跳加快,血压升高,面红耳赤。

18.在神经系统的调节控制下,激素通过也参与调节人体的生命活动。

19.组织我国科学家在世界上第一次用人工的方法合成出具有生物活性的蛋白

质。

第一章答案:

1.达尔文、人、现代类人猿、森林古猿、环境、自身形态结构、直立行走、前肢、手、工具

2.黑猩猩

3.1200多;亚、非、欧、非、树栖

4.运动方式不同、制造工具的能力不同、脑发育程度不同

5.直立行走、(直立行走)、森林大量消失(或者生活环境的改变)、直立行走、会制造简单的工

6.火、大脑、群体、语言

7.除④对,其余全错。⑧儿童到了七八岁脑的重量已到成人水平,到了青春期,虽然脑的重量

增加有限,但是大脑皮层的沟回增多加深,神经的联络纤维在数量上增大,兴奋的传递能力提高,所以神经系统的调节功能增强。

8.裴文中、北京猿人、贾兰坡

9.雌雄生殖细胞、胚胎、新个体、生殖系统

10.睾丸、卵巢、(睾丸、卵巢)

11.附睾、输精管和附睾、输卵管

12.睾丸、附睾、输精管、尿道

13.激素

14.输卵管、(输卵管、输卵管、输卵管)、子宫、受精卵、(受精卵)

15.胚泡、胚泡、子宫内膜、怀孕、(胚泡、子宫内膜、胚泡)

16.一、一、

17.脐带、母体→胎盘→脐带→胎儿

18.胎盘

19.8、2、280、40、

20.羊水、脐带、胎盘、胎盘

21.胎儿、胎盘、阴道、分娩、新生儿

22.身高、神经系统、心脏、肺

23.青春期

24.遗精、月经、性意识

25.迟缓、停滞、9、11、早两岁

26.重量、精子、雄性激素、卵细胞、雌性激素

27.资源、环境、社会

28.生物圈、控制人口的增长

29.人口数量、人口素质、计划生育

30.晚婚、晚育、少生、优生、少生、素质

31.法定结婚、2—3、22、24—25(如果单选,选25)、20、22-23、(如果单选,选23)

32.2—3、低生育、体检、定期检查身体、科学分娩

33.5、4、数学推算

34.5千万、1千万

第二章答案

1.糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素;糖类、脂肪、蛋白质;水、无机盐、维生素;

糖类;蛋白质;水、水;脂肪;维生素;口腔、唾液淀粉酶、麦芽糖、麦芽糖、小肠、葡萄糖;胃、蛋白酶、小肠、氨基酸;小肠;小肠

2.脂肪、蛋白质、生长发育、修复、更新

3.知识、经验、误差、重复组、相同、偶然因素、平均值

4.钙、鱼肝油中含有维生素D,可以促进钙的吸收、碘、碘、锌、维生素C、铁、脚气病、猪肝、

维生素A、钙、黄豆

5.A、胡萝卜素、坏血病

6.膳食纤维

7.消化道、消化腺、消化道、氨基酸、葡萄糖、肝脏、胰、唾液腺、胃腺、肠腺、咽、食道、

肝脏

8.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、十二指肠、盲肠、蠕动、胃液、消化、营养物质、

剩余物(食物残渣)、食物残渣、肛门、十二指肠

9.唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌

10.糖类、脂肪、蛋白质、有机物、简单的物质、消化酶、水、无机盐、维生素

11.胆汁、肝脏、胆囊、十二指肠

12.唾液;胃液;胆汁、胰液、肠液;(小肠、胆汁、胰液、肠液)、胆汁;胰液,肠液;胃液、

肠液、胰液;唾液、肠液、胰液;胰液,肠液

13.小肠、①②③、①②④、5~6、环、皱襞、绒毛、突起、小肠绒毛、胆汁、胰液、肠液

14.1.5、皱襞、绒毛状突起

15.合理营养、“平衡膳食宝塔”、营养不良、营养过剩、淀粉、脂肪、蛋白质、三、四

16.30%、40%、30%

17.脂肪、蛋白质

18.维生素、无机盐

19.绿色食品、太阳、叶片、蓓蕾、A级、AA级

20.增加、减少、增加

21.五谷杂粮、蔬菜水果、禽鱼肉蛋、豆类奶制品、脂肪类

第三章答案:

1.呼吸道、肺、气体交换 2. 鼻、咽、喉、气管、支气管 3.骨、软骨 4.温暖、清洁、湿润 5、咽 6、会厌软骨7.喉部、声带、分开、拉紧 8.呼吸道、血液 9、肺、胸腔、二、三10.16 11.向上向外、扩大、向下向内、缩小12.胸腔容积、胸围差 13.3~4人、均匀、软尺、乳头、两肩胛骨、深吸气、深呼气、三、平均 14.收缩、舒张15. 膈、肌肉 16.收缩、下降、增大、舒张、回升、缩小17.收缩、扩大、扩张、缩小、舒张、缩小、收缩 18.氮气、多、减少、增加、二氧化碳、氧气 19.肺叶、肺泡 20、一层、上皮、氧气、二氧化碳 21.黏膜、毛细血管 22.黏膜、腺细胞、细菌 23.工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘 24.五点取样法、对角线、中心抽样点、对角线、四、计上不计下、计左不计右 25.控制污染物排放、植树造林 26. 细胞 27.两万多次、一万多 28.呼吸系统 29. 左、右、二氧化碳、对照 30. 气管和支气管 31. 毛细血管 32. 收缩、下降

第四章答案:

1.营养物质、氧气、细胞、废物

2.组织

3.血浆

4.抗凝剂、分层、三、淡黄色、白色、红色、血浆、白细胞和血小板、红细胞

5.血浆、血细胞,白细胞、红细胞、血小板,2、3,红细胞、白细胞,成熟的红细胞与血小板,白细胞

6.动脉

7.动脉、静脉、毛细血管;毛细血管、动脉

8.动脉、毛细血管

9.静脉、动脉、高

10.毛细血管、毛细血管

11.四肢

12.右心房、右心室、左心房、左心室;不相通、相通;左心室、主动脉、1;肺动脉、2;

肺静脉、4;上下腔静脉、1

13.心肌、厚、左、右

14.动脉、主动脉、肺动脉

15.静脉、上下腔静脉、肺静脉

16.心脏、身体各部分、身体各部分、心脏

17.①体内物质交换的部位②管壁薄,只有一层细胞③管内血流速度非常慢

18.静脉

19.单行

20.左、为血液循环提供动力

21.房室瓣、心室、动脉、心房、心室、动脉

22.左心房、左心室;右心房、右心室

23.动脉血、动脉血

24.都舒张

25.静脉→心房→心室

26.全心舒张或心房收缩心室舒张

27.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

28.心房、心室、心室、动脉、房室瓣、动脉瓣

29.体循环、肺循环、心脏

30.左、右、右、左、心脏

31.右心室、左心房、静脉血、动脉血、增多

32.左心室、右心房、动脉血、静脉血而、减少

33.冠脉循环

34.动脉→毛细血管→静脉→心脏、心脏

35.动脉、毛细血管、毛细血管、动脉、毛细血管

36.动脉、静脉、静脉、动脉

37.静脉血管内有瓣膜

38.(1)尾鳍色素少,便于观察尾鳍内血管中血管中血液流动情况;只有活的小鱼,血液才能不断循环。(2)、鱼生活水中靠鳃呼吸,用纱布包裹,可以使小鱼不直接暴露在空气中,使之可以继续获得氧气,维持其生命。

39.含氧量的多少

40.2次、右心房、肺、左心房、体循环

41.肺静脉、肺动脉

42.减少、增加

43.右心房;臀部毛细血管→小静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠动脉→肠道毛细血管

44.前臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛血管

45.2、体循环

46.X、X 、X、X(人体内较粗大的血管不一定是静脉,也可能是动脉。)

47.甲的血型是A或B型,乙的血型是AB,丙的血型是O型。

48.(1)不能。因为血型相同的不一定是一家人,血型不同的也不一定不是一家人。(2)通过DNA等遗传物质的相似程度来判断。

49.氧、鲜红

50.手捏心室壁

51.哈维

52.兰得斯坦纳、血浆、红细胞、凝集

53.红细胞

54.无偿、18~55、自愿

55.7%—8%,1200-1500、400、血浆、血细胞

56.同型输血,O、AB

57.缺乏锻炼的人,心脏壁的肌肉不够发达,收缩和舒张的功能就没有经常锻炼身体的人强。

这样心室每次射出的血量不够多,在进行较长时间的锻炼后,只有靠心跳加快才能满足身体对氧的需要。

58.75次/分、0.76分钟\45.7秒、1890遍、7560升

59.输血、凝集

60.肺部毛细血管网、肺泡、毛细血管、组织细胞,①毛细血管数量多,分布广②毛细血管和肺泡壁都很薄,只由一层细胞构成;③毛细血管中血流速度慢,且只允许红细胞单行通过,非常有利于物质交换。

61.O

62.红细胞、血红蛋白、铁、

63.红细胞、血浆、血小板

第⑤章答案:

1.排泄、排遗、环境、物质循环

2.排出尿液、呼出二氧化碳、排出汗液

3.毛细血管

4.肾动脉中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐和多余的水带到肾脏,形成尿液并排出

体外。肾静脉则将排除尿素、无机盐和多余的水的血液送往人体各处,所以,尿液的形成与血液循环有密切的关系。

5.膀胱有暂时贮存尿液的作用。

6.血液(或动脉血)、原尿、尿液、动脉血、动脉血

7.血细胞、大分子蛋白质;大分子蛋白质;葡萄糖

8.水、葡萄糖、无机盐

9.过滤作用,重吸收作用(或肾小球与肾小囊壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用)

10.肾小球、肾小囊壁

11.肾脏、膀胱

12.肾动脉、动脉、肾静脉、静脉、肾静脉

13.100万个、肾单位

14.肾小球

15.肾小球或肾小囊壁

16.肾小管

17.小动脉(或入球小动脉与出球小动脉);出球小动脉;入球小动脉、出球小动脉

18.肾小囊、肾小管

19.肾小球、肾小囊、肾小管、尿液

20.水、无机盐、尿素;水、无机盐、尿素

21.150、1.5

22.废物、水分、无机盐、组织细胞

23.排出废物、调节水与无机盐的平衡、维持组织细胞的正常生理功能

24.高温

25.农家肥料

26.水、氮、有机物

27.无害化

28.甲烷、50—65℃

29.无机盐

30.细菌、真菌

31.肥效慢;来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤、成本低

32.养分单一、成本高、长期使用使土壤板结;肥效快

第六章.1

1、调节、

2、角膜

3、巩膜

4、虹膜

5、巩膜

6、折射光线

7、视网膜

8、光线

9、大脑皮层视觉中枢10、晶状体11、瞳孔12、视网膜13、脉络膜14、大15、虹膜16、晶状体过度变凸不能恢复原状17、眼球的前后径过长18、凹透镜19、凸透镜20、凹透镜21、凸透镜22、耳蜗23、大脑皮层听觉中枢24、耳郭25、外耳道26、收集声波27、传导声波28、鼓膜29、听小骨30、鼓室31、咽鼓管32、前庭33、半规管34、耳蜗35、咽鼓管36、前庭37、半规管38、鼓膜39、听小骨40—41、前庭、半规管42、视觉43、听觉44—46、鼻、舌、皮肤47、咽鼓管48、堵耳、闭嘴49、鼓膜50、大气压力 51、酸、甜、苦、咸

第六章.2答案:

1、中枢神经

2、调节

3、神经

4、脑

5、脊髓

6、神经

7、脑

8、脊髓

9、中枢神经系统10、脑神经11、脊神经12、周围神经系统。13、大脑14、小脑15、脑干16、脊髓17、心跳18、呼吸19、血压20、大脑半球21、大脑皮层22、感觉23、运动24、语言25、功能区26、神经中枢27、协调28、准确29、平衡30、体内31、有规律32、传导33、脑34、躯干35、内脏36、躯干37、四肢38、头部39、内脏40、神经细胞41、细胞体42、突起43、神经纤维44、突起未端45、信息46、大脑皮层47、小脑48、不对(1分)解释:神经纤维内部的突起属于神经元的结构,但外面的鞘不属于神经元的结构。49、脑干 50、140亿 51、鞘 52、膜 53、大脑不能控制脊髓的排便、排尿反射 54、脊髓 55、反射 56、传导 57、脑干 58、大脑受到了损伤 59、语言中枢 60、婴儿大脑不能有效控制脊髓中排便中枢的反射活动 61、大脑皮层视觉

第六章.3:

1、反射、反射弧、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

2、神经系统、外界、内部、刺激、有规律

3、简单反射、复杂反射

4、简单的、生来、刺激、正常、简单反射

5、长期生活经验的积累、语言文字

6、不属于

7、一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上、膝盖下韧带、小腿突然前伸、大脑、大脑、反射、传导、膝盖下的韧带、大腿的一些肌肉

8、神经中枢受损,不能传递神经冲动

9、脊髓、大脑中

10、先缩手后感到疼

11、感受器、传出神经末梢、肌肉

12、神经冲动

13、感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

14、反射、生命活动、刺激、反应

15、①②简单反射③复杂反射

16、①×反射的出现还需要出现刺激②×神经中枢在脑干、脊髓的简单反射,大脑皮层不参与也能完成反射。

17、简单、可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命都能获得营养物质,是人类生存的基本反射。

18、是。雷声、风声等刺激→耳→听神经→大脑皮层的听觉中枢→大脑皮层的躯体运动中枢→

脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与四肢活动相关的肌肉;乌云、闪电等刺激→眼→视神经→大脑皮层的视觉中枢→大脑皮层的躯体运动中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与四肢活动相关的肌肉

第六章.4:

1.神经系统、激素、神经系统

2.生长发育、生殖

3.性激素

4.外分泌腺、汗腺、唾液腺、肝脏

5.无、激素、毛细血管

6.甲状腺

7.垂体、侏儒、呆小、生长、甲状腺

8.胰岛素分泌不足

9.糖尿病、胰岛素、吸收、利用、转化

10.胰岛素是一种蛋白质,可被消化道中的蛋白酶消化而失去疗效。

11.葡萄糖

12.碘、食用加碘盐、海带、紫菜

13.睾丸、卵巢

14.食欲旺盛,但身体消瘦

15.生长发育停止,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了蛙,蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。促进新陈代谢,促进幼年个体的发育。

16.甲状腺激素

17.大脑皮层、肾上腺、肾上腺、肾上腺素

18.血液循环

19. 19.王应睐、结晶牛胰岛素

人教版七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册总复习 班级:姓名: 一、人的由来 1、19提出了现代类人猿和人类的共同祖先是 2、黑猩猩、 睾丸:产生和分泌雄性激素(男性的主要性器官) 3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 4、女性生殖系统 5 7、青春期的身体变化: (1(2 (3 二、人体的营养 1供能物质非供能物质) 2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的 3 4 5、常见的几种无机盐、缺乏症。 (1(2)铁:贫血 (3(4)磷:厌食、贫血

6、常见的几种维生素缺乏症 (1)维生素A:夜盲症(2)维生素B1:神经炎、脚气病 (3)维生素C:坏血病,牙龈出血(4)维生素D:佝偻病、骨质疏松症。 消化道: 7、消化系统位于消化道外 消化腺: 位于消化道内 8 9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。 10 11 12 增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质) 13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 14 15 ①号试管(馒头屑+唾液)不变蓝色; 三、人体的呼吸 1、呼吸系统的组成: (1 (2 (3 2、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳) 3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

七年级下册生物识图题专题训练

识图题专题训练 1、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、F表示)被消化的程度。 (1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。 (2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个 部位开始被消化? (3)D中含有哪些消化液? 2、你和你的同龄人正步入 一生中最重要的生长发育 时期——青春期。在青春 期,男女同学的身高、生 理和心理等方面都发生着 显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图六并回答下列问题。 ⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度, ⑵从图六-B的曲线可知进入青春期后,男性的和女性的卵巢迅速发育。 ⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得。 3、下图为女性生殖系统的一部分。据图回答:X Kb 1. C o m (1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数 字所示的结构内。 (2)受精卵不断地进行分裂,形成并且埋人图中数字所示的结构内。 (3)胎儿成熟后从图中数字所示的结构排出体外的过程

叫。 4、取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答: (1)量筒中出现了现象。w W w .x K b 1.c o M (2)量筒中1、2、3三层的物质依次是、、,2、3层的细胞总称为。 (3)本实验证实了血液的成分包括和两部分。(4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是。 5、下图为人的消化系统关系图,椐图填空([ ]内填序 号,横线上填名称): (1)、[ ] 是消化系统的开始。人体的消化系统 由和组成。 (2)、人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] 。它 分泌的胆汁,可以有利于帮助消化。 (3)、[ ] 是消化和吸收营养物质的主要场所。 (4)、小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。 6、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109个/L,白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题(“[ ]”中填写序号,“”内填写 文字。)新课标第一网

新人教版七年级生物上册识图题

七年级生物上册识图题 1.下图为草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。 (1)该生态系统中有 5 条食物链,它们相互联系形成了 食物网_,其中最长的一条食物链是 草→鼠→蛇→鹰 (2)此生态系统中的生产者是__草___, 缺少生物部分的_分解者_,非生物部分的__阳光__。 (3)此生态系统中,数量最多的生物是____草_,数量最少的生物是__鹰____。 (4)如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。 (5)在食物网中,影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 (6)如果蛇的数量突然减少,则鼠的数量变化___增加____。 (7)此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__,鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。 (8)由于人们连续地围猎狐,草的数量____减少_________,停止围猎后,经过若干年恢复,狐的数量显著增加,草原植被也恢复到原来的水平,这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说,生物的种类和数量越多,这种能力___越强_。 (9)生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:(7分)

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 (2)在该生态系统中,各种动物属于__消费者__者;若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。 (3) 图中生产者是草,写出其中最长的一条食物链,可表示为: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。 (4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,说明生物能够影响和改变环境。 3.仔细观察下面的图片,回答下列问题。 (1)图_甲__所示为植物结构细胞图,图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__,而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。 (3)如果去掉[ A ]_细胞壁__,则植物细胞的形状会发生改变,说明它对细胞有_支持_的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能,并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液,这些汁液叫做_细胞液__,它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。

七年级下册生物图

p8 消化系统由消化道和消化腺组成。其主要功能是消化食物和吸收营养物质. 口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 咽:食物的通道,没有消化作用 消食道:食物的通道,没有消化作用 化胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 道小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) 大肠:使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) 消肛门 化 系消化道外唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (淀粉------→麦芽糖)唾液淀粉酶 统的肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 消消化腺胰腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶化 腺消化道内胃腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质的消化腺肠腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程: 唾液淀粉酶多种酶 淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖 口腔小肠 蛋白质酶多种酶 蛋白质------------→初步消化----------→氨基酸 胃小肠 胆汁多种酶 脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸 小肠小肠

p38 体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉 -→右心房(物质交换)动脉血变静脉血 肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(气体交换) 静脉血变动脉血 p42

p52 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。 p56 外界与肺泡之间的气体交换,就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。它是由胸廓和膈的运动引起的。胸廓由脊柱、肋骨、胸骨和肋间肌组成,底部由膈封闭。吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小。胸廓扩大和缩小的运动就是呼吸运动。 概念实现方式表示方式结果 肺的通气外界与肺泡之 间进行气体交 换的过程 呼吸运动呼气与吸气

七年级生物下册第一单元测试题

2004-2005学年度第二学期单元测试题 七年级生物下册 第一单元(人体的营养/人体内的物质运输) 班级:姓名:座号:评分: 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1、构成人体细胞的基本物质是 A 、脂肪B、蛋白质C、糖类D、维生素 2、坏血病患者应该多吃的食物是 A、水果和蔬菜 B、鱼肉和猪肉 C、鸡蛋和鸭蛋 D、糙米和肝脏 3、食物中的蛋白质经消化转变成 A、脂肪酸 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、甘油 4、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是 A、氨基酸 B、麦芽糖 C、维生素 D、脂肪酸 5、人体最重要的供能物质是 A 、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素 6、下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点 A、小肠长约5-6米 B、粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D、小肠壁内有肠腺 7、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A、食道 B、胃 C、小肠 D、大肠 8、某护士将葡萄糖针剂从病人的前臂静脉输入体内,当葡萄糖流经肺泡的毛细血管 时,所经过的途径是:a上腔静脉 b 下腔静脉 c 右心房 d 左心室 e右心室 f 左心房g肺静脉h 肺动脉 A 、a c e h B、b c f g C、a d g c D、bcef 9. 甲状腺有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是 A、主动脉 B、甲状腺静脉 C、肺动脉 D、肺静脉 10、将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中,静置一段时间以后,分为上、 下两部分。在上、下两部分的交界处是 A、呈暗红色的红细胞 B、呈淡黄色的血浆 C、呈白色的白细胞 D、呈白色的白细胞和血小板 11、红细胞的形态为

七年级下册生物图

七年级下册生物图 消化系统由消化道和消化腺组成。其主要功能是消化食物和吸收营养物质. 口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 咽:食物的通道,没有消化作用 消食道:食物的通道,没有消化作用 化胃:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 道小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) 大肠:使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) 消肛门 化 系唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (淀粉------→麦芽糖)唾液淀粉酶 统的肝脏:分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 消消化腺胰腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 化 腺消化道内胃腺:分泌胃液,含有蛋白酶,能初步消化蛋白质的消化腺肠腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程: 唾液淀粉酶多种酶 淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖 口腔小肠 蛋白质酶多种酶 蛋白质------------→初步消化----------→氨基酸 胃小肠 胆汁多种酶 脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸 小肠小肠

p38 体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉 -→右心房(物质交换)动脉血变静脉血 肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(气体交换) 静脉血变动脉血 p42

p52 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。 p56 外界与肺泡之间的气体交换,就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。它是由胸廓和膈的运动引起的。胸廓由 脊柱、肋骨、胸骨和肋间肌组成,底部由膈封闭。吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小。胸廓扩大和缩小的概念实现方式表示方式结果 肺的通气外界与肺泡之间进 行气体交换的过程 呼吸运动呼气与吸气 肺的换气肺泡与血液之间进 行氧气和二氧化碳 的交换 气体扩散 氧气 肺泡血液 二氧化碳 静脉血变动脉血 组织气体交换血液与组织细胞之 间进行的氧气和二 氧化碳的交换 气体扩散 氧气 血液组织细胞 二氧化碳 动脉血变静脉血

七年级下册生物识图题

七年级下册生物识图题 1 [ 1 ] 卵巢,作用是__产生卵细胞和分泌雌性激素; )精子和卵细胞结合的场所是输卵管。(3)胚胎发育的场所是子宫。 (4 后通过__胎盘和脐带___从母 氧。 程卵细胞从卵巢产生并排 除,输卵管中与精子细胞结合 形成受精卵 (6)胎儿发育 266 天发育成 熟,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: (1)甲表示(脂肪)的消化曲线, 因为其到了(小肠)才开始消化。 (2)丙表示(蛋白质)的消化曲 线,因为其在(胃)就开始消化。 (3)这三种营养物质在(小肠)中 都可以被消化,而在(咽、食道和 大肠)中则都不能被消化。 内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 试管编号注入浆 糊 加清 水 加入唾 液 振荡摇 匀 放在37 ℃水中恒 温 冷却后加碘 液 现象 12亳升2亳升0亳升10分钟2滴

22亳升0亳升2亳升10分钟2滴 (1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加唾液,淀粉未被唾液淀粉酶酶分解,所以淀粉遇碘显蓝色。 (2)2号试管内因为加了唾液,唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了葡萄糖,所以,加碘液后不变蓝。 4 1.写出各部分的名称:1)口腔 2)食道 3)胃 4)胰 5)小肠 6)大肠 10)肝脏 吃下去的鸡蛋在(3 )胃开始被消化,被 (5 )小肠吸收。 某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是 14 阑尾 消化酶。该结构是(10 )肝脏,分泌的消 化液为胆汁。 5.消化系统是由消化道和消化腺组成, 其中小肠是吸收的主要器官,原因是长、 皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管。营 养物质在消化道内经过消化,最终被分解成氨基 酸、葡萄糖等能被人体吸收的营养物质。 5、下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。 ( A__鼻__;B__喉__;C_支气管___;D__肺 __;F_气管__。 ___肺泡__构成的,是__呼吸体 统___的主要器官。 容易在肺泡和___毛细血管___之间进行气 体交换。 (4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时, 胸廓的大小变化是__变小____。 (5)鼻涕是由__鼻腔__形成的,痰液是由

【知识点归纳】人教版七年级下册生物知识点汇总及重要图

第一章人的由来 第1课时人类的起源和发展 1、进化论的建立者:达尔文 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、人类起源于东非大裂谷。 4、证据,古人类化石 (1)就“露西”少女的骨骼化石来看,她的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似,所以她的运动方式可能是直立行走。 (2)从“东非人”使用石块的形状来推测,“东非人”已经具有制造和使用工具的能力。 5、巧记·规律总结: 森林古猿→直立行走→前肢解放→制造和使用工具→大脑发达→形成意识和产生语言→人类社会。 6、现代类人猿与人类的区别:(1)人类能够直立行走,现代类不能;(2)人类能够制造和使用各种简单和复杂的工具,现代类不能;(3)人类的脑容量较大,现代类人猿的脑容量小。 7、直立行走是人猿分界的一个重要标准。 第2课时人的生殖和发育 一、生殖系统 1.男性生殖系统 拓展·思维点拨 睾丸是男性主要的生殖器官,同时也是人体重要的内分泌腺,能分泌雄性激素。所以睾丸既属于生殖系统的器官,也属于内分泌系统的器官。 2.女性生殖系统 巧记·规律总结 睾丸和卵巢分别是男、女的主要生殖器官,也分别是男、女的性腺,其功能可以概括为:产生生殖细胞,分泌性激素。 二、生殖过程 1.受精 拓展·思维点拨 精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管。在我国的计划生育政策中,女性结扎手术的目的是阻碍精子与卵细胞的结合,所以结扎的部位是输卵管。

拓展·思维点拨 胚泡植入子宫内膜,就如同一粒种子埋入土壤,这是怀孕的开始。从受精卵到形成胚泡以及植入子宫内膜,此过程中所需要的营养物质靠卵细胞的卵黄提供。 3.胚胎发育 (1)胚胎发育的主要场所是子宫。 (2)胎儿与母体的血液并不混合,所以即使母子血型不同,也不会出现红细胞凝集现象 4.分娩 从形成受精卵开始到第38周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫 作分娩。 三、青春期 巧记·规律总结 (1)身高突增是青春期发育的显著特点,性器官迅速发育是青春期发育的重要特征。 (2)男孩进入青春期的年龄比女孩晚两年。男孩出现遗精,女孩出现月经。 (3)性器官在胚胎时期就已经形成了,而不是从青春期开始形成的,只是青春期性器官发育迅速并成熟。 (4)第一性征是指男女性器官的差别,第二性征是相对于第一性征而言的。男性第二性征主要表现为胡须、腋毛等的生长,结突出,声音变粗,声调较低等。女性第二性征主要表现为骨盆宽大,乳房增大,声调较高。 第二章人体的营养 第3课时食物中的营养物质及食品安全 一、糖类、脂肪和蛋白质

新人教版初中七年级生物下册试题附答案

新人教版初中七年级生物下册试题附答案 本试卷满分100分,考试时间60 分钟, 一、单项选择题:(每小题2分,共60分) 1.人和类人猿的共同祖先是()。 A.长臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.森林古猿 2、人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是() A、婴儿出生 B、精子成熟 C、卵子成熟 D、精卵结合成受精卵 3、精子与卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所、胚胎发育时从母体获得所需养料和氧的结构依次是() A、卵巢、子宫、输卵管 B、输卵管、子宫、胚胎和脐带 C、子宫、输卵管、胎盘和脐带 D、胎盘和脐带、子宫、输卵管 4、下列各项中,属于青春期可能出现的正常生理现象的是() A、作息没有规律 B、学习期间常常出现近视 C、喜爱偏食、挑食 D、出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾 5、提高人口素质的关键是( ) A、晚婚 B、晚育 C 、少生D、优生 6、根据所学知识,你认为贫血患者平时除了需要多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃一些………………………………………………………………………………() A.含碘丰富的食物 B.含钙丰富的食物 C.含铁丰富的食物 D.含糖丰富的食物 7、某同学牙龈经常出血,医生诊断为“坏血病”该同学应该多吃的食物是() A.抗生素B.动物肝脏C.新鲜蔬菜、橘子D.标准粉 8、日常生活中应关爱老年人。张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19/14千帕(健康成人血压正常值为:12~18.7/8~12千帕)。据此数据分析,张大娘可能患有() A.高血压 B.低血压 C.贫血 D.坏血病 9、淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中开始化学性消化的器官依次是( ) A、口腔、胃、胃 B、口腔、小肠、小肠 C、口腔、口腔、小肠 D、口腔、胃、小肠 10、位于消化道外的消化腺有:( )

人教版七年级下册生物识图题答案

七年级下册生物识图题 1、下图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:产生卵细胞和分泌雌性激11 ] )女性的主要性器官是__[ 卵巢,作用是(素; (2)精子和卵细胞结合的场所是输卵管。 (3)胚胎发育的场所是子宫。 ()胚胎发育成胎儿后,最后通_胎盘和脐___从体中获得所需的营养物质和氧。(5)看图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除,输卵管中与精子细胞结合形成受精卵 (6)胎儿发育 266 天发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: (1)甲表示(脂肪)的消化曲线,因为其到了(小肠)才开始消化。(2)丙表示(蛋白质)的消化曲线,因为其在(胃)就开始消化。 (3)这三种营养物质在(小肠)中都可以被消化,而在(咽、食道和大肠)中则都不能被消化。 (4)甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 3、根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。试管编注入浆加清加入唾振荡摇放在37 ℃水中恒冷却后加碘现象号糊水 液匀温液

12亳升2亳升0亳升10分钟2滴 1. 滴2亳升20亳升2亳升10分钟2 唾液淀粉酶,淀粉未被 ((1)1号试管内的浆糊淀粉),未加唾液蓝色。酶分解,所以淀粉遇碘显酶在适宜的温度下唾液 (2)2号试管内因为加了, 唾液淀粉 液后不变蓝。分解成了麦芽糖,所以,加碘将淀粉 、下图是消化系统的结构图,据图回答问口写出各部分的名称:1 )食 肝大小肠 1 开始被消化,吃下去的鸡蛋在23 小吸收5 143某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官阑但分泌的消化液不4对食物的消化有重要作用,,分泌的消肝脏10 )消化酶。该结构是(胆汁。化液为组成,消化道5.消化系统是由和消化腺长、是吸收的主要器官,原因是其中小肠。营皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管氨基养物质在消化道内经过消化,最终被分解成等能被人体吸收的营养物质。酸、葡萄糖 5、下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。 )填写图中结构的名称:(1肺C___B____鼻;喉;支气管D_____;A__F_;气

人教版七年级下生物知识点总结附带图片

七年级下生物知识点总结 第四单元生物圈中的人 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质 人体需要的营养物质主要有六大类: 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量; 能源物质脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 非能源物质无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:磷、钙(构成骨骼和牙齿,缺钙患骨质疏松和佝偻症)、铁(构成血红蛋白)、碘 维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用 六大类营养物质的主要作用: 二、消化和吸收

1)探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30—31) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉变为麦芽糖,因此无糖馒头在口腔中咀嚼后会有甜味。 2)消化系统的组成 口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助消化淀粉 咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇) 食道:能蠕动,将食物推进胃中 胃:(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合 (2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质 消化道小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠 (2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) (3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所 大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门 肛门:粪便由此排出 唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉 肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外 消化腺胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 胃腺:分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质位于消化道内 肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 肝脏是人体最大的消化腺 3)小肠的结构特点: 小肠消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠适于消化、吸收的特点: (1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收; (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); (3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、 毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内有多种消化液:胆汁、胰液、肠液。 4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶酶(肠液、胰液) 淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸 胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸 5)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 消化道各段对营养物质的吸收: 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 6 口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶

(完整版)人教版七年级生物下册知识点归纳

七年级生物下册总复习 一、人的由来 1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿 睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性的主要性器官) 3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性的主要性器官) 4、女性生殖系统输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所 子宫:胚胎发育的场所 5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质;胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。 7、青春期的身体变化: (1)身高突增是青春期一个显著特点;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 二、人体的营养 1、六类营养物质:①糖类、脂肪、蛋白质(三大供能物质)②无机盐、水、维生素(三大非供能物质) 2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都有离不开蛋白质。 3、水是人体细胞的主要成分之一。约占体重的60%--70%。 4、人体对维生素的需要量很少,不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但作用大。 5 (1)钙:佝偻病、骨质疏松症。(2)铁:贫血 (3)碘:地方性甲状腺肿(4)磷:厌食、贫血

6、常见的几种维生素缺乏症 ( ( 7 8 9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。 10 11 12 增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质) 13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 三、人体的呼吸 1、呼吸系统的组成: (1 (2 (3 2、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳) 3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

七年级下生物试题

2016-2017学年七年级(下)生物试卷 一、选择题(共40分,每小题一分) 1. 下列生物由细胞构成的是() A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤ 2. 下列不属于细胞基本结构的是() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 3. 克隆又称“体细胞的无性繁殖”.如图是克隆羊多利的身世示意图,请问多利的外貌最像谁() A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. A、B、C三种羊的一部分 4. 下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述中,错误的是() A. 细胞分裂的结果是使细胞数目增多 B. 细胞分裂过程中细胞核和细胞质都要分成两份 C. 细胞分化过程中,细胞中的遗传物质将逐渐减少 D. 细胞分化的结果产生了组织 5. 细菌的生殖方式是分裂生殖,如果1个细菌连续经过5次分裂,则可形成细菌个数是() A. 16 B. 32 C. 24 D. 62 6. 如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是

() A. 细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二 B. 一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫 C. 新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性 D. 若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为: 7. 如图中属于神经组织的是() A. B. C. D. 8. 一个成熟的西瓜是一个() A. 胚 B. 体细胞 C. 器官 D. 生殖细胞 9. 桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有() A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. 位于人胸腔内的器官是() A. B. C. D. 11. 下列不属于器官的是() A. 血液 B. 脑 C. 小肠 D. 皮肤 12. 夏天的早晨,在乡村,常常可看见养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是() A. 搅动水体,使饵料分散 B. 促使鱼多运动,不生病 C. 振动水面和空气,增加水体含氧量 D. 驱赶鱼群向四周散开,充分利用水体 13. 人体的八大系统中,具有调节人体生理活动功能的是() A. 神经系统 B. 内分泌系统 C. 泌尿系统 D. A、B两项 14. 菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞

七年级生物下册《人体的营养和思维导图》新人教版

《人体的营养》 1、食物中的营养物质 1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内; 维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。 缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症 维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 缺乏时,神经炎,脚气病 维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。 缺乏时,坏血病,抵抗力下降 维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白) 2、消化和吸收 1)消化系统的组成 消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门 消化系统消化食物和吸收营养物质等 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化2)小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点:1)最长; 2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸 收的面积); 3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛 细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细 胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; 4)有各种消化液。 3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸

七年级生物下册第一章测试题

七年级生物试题 班别:_________姓名:____________ 考号:__________ 一、选择题(每题2分、共50分) 1、人类和类人猿的共同祖先是() A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是() A、由于其他动物的入侵B 、为了躲避敌害 C、为了扩大领地 D、由于地形和气候变化 3、人个体发育的起点是() A、卵细胞 B、、受精卵 C、婴儿 D、胎儿 4、男性产生精子的器官是() A、睾丸 B、附睾 C、输精管D 、精囊腺 5、女性生殖系统中,主要的性器官是() A、子宫 B、卵巢 C、阴道 D、输卵管 6、精子和卵细胞相结合成受精卵的部位是() A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道 7、提出进化论和自然选择的科学家是() A、达尔文 B、巴斯德 C、米勒 D、列文。虎克 8、十月怀胎不容易,我们要尊重母亲。请问人的胚胎发育场所是() A、输卵管 B、卵巢 C、子宫 D、阴道 9、“十月怀胎,一朝分娩”,280天左右,一个新生命诞生了,在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,胚胎生长发育所需各种营养物质主要从下列哪项中获取() ①子宫②脐带③卵黄④胚盘 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 10、青春期发育的一个显著特点是() A 、女孩来月经 B、男孩出现遗精 C、身高突增 D、肺的功能增强 11、控制我国人口过快增长的关键是() A、优生 B、少生 C、晚育 D、晚婚 12、下列不属于我国计划生育具体要求的是() A、优生 B 、晚育 C、少生 D、早婚 13、张三最近出现皮肤干燥、干眼和夜盲症,这是缺维生素A的症状。建议他多吃哪类食物进行食疗() A、大米和面条 B、甘薯和面条 C、西瓜和番茄 D、动物肝脏和胡萝卜 14、李四不爱吃蔬菜和水果,最近刷牙经常牙龈出血,你认为体内可能缺乏()

生物七年级生物上册识图题 带答案(精品范文).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 七年级上册生物识图题 姓名:班级: 1.下图是植物细胞和动物细胞 的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分 的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是甲 图,属于动物细胞的是乙 图,图中B的主要作用是控制物质的进 出。 (3)动植物细胞都具有的结构是BCD 。(填字母代号)(4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到 的, 这些细胞被放大了125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜,它是保证细胞正常生活的屏障,它将细胞内部与外界隔开,细胞膜具有保护作用外,还有控制物质的进出的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核.(6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体.(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体,黄瓜表层果肉细胞(或苦草、黑藻叶片细胞)中有叶绿体。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[ C ] 细胞核有关,它上面每一个有特定遗传信息的片段 称作基因。 2、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。(2)、 图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。 (3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤]液泡中。(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞 核。(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞 质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相 互联系。(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相 同的基本结构单位即细胞构成。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答 有关问题: (1)、图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网共有5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最草 鼠 鹰 蛇兔 狐

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 (1)男性的主要生殖器官(性腺)是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 (2)女性的主要生殖器官(性腺)是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫:胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸受精场所:输卵管 (6)受精卵开始发育的场所:输卵管 (7)新生命的起点:受精卵的形成 (8) 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;后期:来自母体;主要来自:母体 (9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。 (10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。 (12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径:母体——胚盘——脐带——胎儿 (13) 胚胎发育到第8周发育成胎儿,呈现人形;发育到38周(约266天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 (14)“试管婴儿”培养过程:体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育 (15)女性摘除子宫后:正常排卵,没有月经 (16)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕 第三节青春期 【青春期发育】 1、形态特点:身高突增(显著特征)、体重迅速增长 2、功能特点:大脑、心脏结构、肺功能完善化 3、性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

初中生物七年级下册识图题汇总

初中生物七年级下册识图专题复习 1.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答: (1)肾单位是由[ ] 、[ ] 和[ ] 构成。 (2)图中A、B两处所表示的生理过程,A是,B是 (3)①②中流的血液分别是血和血。从⑥中流出的液体是 (4)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而尿只有1。5升,这说明当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质被肾小管重新吸收送回到血液中o (5)l、7、6中的液体分别是、、。 (6)尿的形成,包括、几个过程。 2.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(在[ ]内填序号,横 线上填文字) ⑴小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消 化 ⑵小华得了胃炎,图中表示“胃”的是(填序号) ⑶人体内最大的消化腺是[ ] ,它能分泌胆汁,促进脂肪的 消化。 ⑷消化道中最长的部分是[ ] ,他是消化食物和吸收营养物质 的主要场所。 3.右图为反射弧示意图,请按要求完成下面各题 (1)完成一次膝跳各结构的顺序是[ ] 、 [ ] 、[ ] [ ] 、 [ ] 。它们的共同组成的结构称。 (2)膝跳反射的神经中枢在内。(括号内 填序号,横线上填名称)。 (3)图中[一]是脊髓的________,它是神经元的细胞体密集的部位。 (4)图中[二]主要是由_______构成,具有向上,向下传导冲动的功能。

(5)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,则可能是[ ]_____或[ ]______受损。 4.下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题。(“[ ]”中填写序号,“ ”内填写文字。)(8分) (1)根据左边表内数据分析,原尿是_________(填“样品A”或“样品B”) ,存在于右图中的[ ]肾小囊腔中。 (2)尿液是原尿经右图中[ ]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的_________,大部分的_______和部分无机物。 (3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子_ __;若_____分泌的胰岛素不足,尿液中会出现_________。 5.右图为眼球结构示意图,请据图回答下列问题。 (1) 看近物的[ ]_______的曲度受[ ]______的调节 而增大, 从而使物像落在视网膜上。 (2) 眼球的内容物包括[ ]______,[ ]______和房 水,这些物质都透明,和[ ]______共同组成眼球的折光系统。 (3)在人的视觉形成过程中,光线依次经过由 [ ]________,[ ]________,[ ]_______和 [ ]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用,最后 在[ ]______上形成清晰的物象,并刺激其上的感光细胞, 形成神经冲动,沿[ ]______传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。 (4) 如果长期不注意用眼卫,使[ ]_______或眼球的前后径过长,形成的物像就会落在 [ ]_______的前方,将会导致的________,需要佩带________来进行矫正。

七年级生物下册识图填空题

1 / 2 七年级生物下册识图填空题 1、下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题。 (1).填写下列标号的器官名称: ① ② ③ ④ (2).精子和卵细胞结合的场所是 。 (3).胚胎发育的场所是 。 (4).器官①的功能是 。 2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: (1)、甲表示___________的消化曲线,因为其到了__________才开始消化。 (2)、丙表示_____________的消化曲线,因为其在__________就开始消化。 (2)、这三种营养物质在_______ 中都以被消化。 3、如图所示,在探究馒头在口腔中的变化的实验中 (1)实验中所用A 、B 、C 三块馒头应该是_____________________。此同学把A 块和B 块分别用刀细细地切碎、拌均,而C 块不做任何处理。其中A 、B 的处理是模拟________的________ 作用,以及________的________作用,C 的作用是 。 (2)如果这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并 加碘液,摇均,能变蓝的有_____。 A 和B 的结果对比说明______ _ ; A 和C 的结果对比说明_______________________ _。 (3)如果这三支试管都放入80℃的热水中加热10分钟,取出加碘、摇均后,能变蓝的有____________。我们可以得到怎样的结论? _________________________ 。 4、右图是呼吸系统的模式图,请据图回答: (1)对吸入气体有过滤、湿润和温 暖作用的结构是[ ] 。 (2)痰是由[ ] 和[ ] 。内表面的黏膜所分泌 的黏液,及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成的。 (3)体内进行气体交换的功能单位是[ ] ,它的壁由 上 皮细胞构成,外面有 围绕着,适于 与血液之间进行气体交换。 (4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜。 5、看右图回答: (1)该图是 (2)血液经过肺泡外毛细血管 后,血液中 含量增多, 含量少。 (3)毛细血管壁和肺泡壁都由 构成,有利于 交换。 6、请根据下面的图和表回答问题: (1)图中同学想证明呼出气体中是否有二氧化碳,那么甲乙两瓶中的装的是_____________,而他在吸气时,应该把________手捏紧,另只手松开,呼气时相反。 (2)甲瓶的作用是_________________。 (3)最后________瓶的液体混浊一些。 (4)从表中可以看出,在呼出的气体中,________最多,__________变化最大。 (5)在肺内的气体交换中,氧气进入血液, ___________从血液进入了肺泡内,而肺泡壁和毛细血管壁都是________层 上皮,使得这一过程能充分进行。 7、甲、乙、丙、丁四名成年男子到医院检查,下表是四人的尿检和血检情况统计。请分析回答下列问题 :(+ +表示检出该成分,—表示未检出该 成分;白细胞的正常值是(4~10)×109 个/升,血红蛋白的正常值是120~160克/升) (1) 根据甲的尿检报告,医生很可能建议他注射 进行治疗。 (2) 医生看过乙的检查结果后,要求他取消近期要去西藏旅游的行程,但没有 为他实施药物治疗,而是让他多吃含 和 丰富的食物治疗 (3) 丙的检查结果显示,他体内有 ,需要用抗生素进行治疗。 (4) 丁的检查结果可以推断,丁患病的部位可能是肾脏中的 。 8、下图是人体的三种血管模式图。 (1)图中A 血管是把血液从______输送到________去的血管。 图中B 血管是把血液从______输送到_________的血管。 A B C (2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[ ]血管,人体表层摸到一些在搏动的血管,这属于图中的[ ]血管。 (3)图中[ ]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是:在人体内数量________,分布_________,管壁_______,管内血流速度极慢。 9、下面是血液循环和气体交换示意图,请据图回答: (1)、图中的6是指的 ,7是指的 。 (2)、血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫 ; 气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%) 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 尿检 血检 红细胞 葡萄糖 蛋白质 白细胞 血红蛋白 甲 — + + — 4.8×109 个/升 140克/升 乙 — — — 5.2×109 个/升 80克/升 丙 — — — 3.0×1010个/ 升 140克/升 丁 + + — + + 4.6×109 个/升 140克/升

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