信管课程设计

信管课程设计
信管课程设计

2014-2015学年第二学期

12级信息管理与信息系统本科班

信息系统开发工具----PowerBuilder语言

课程设计

一、目的要求

1、使学生综合运用所学本课程的基本内容,利用程序设计的方法,解决一个计算机应用方面的实际问题。

2、通过查阅资料、方案设计、系统调试和编写设计说明书各个环节,熟练解决实际问题的工作程序和方法。

3、通过对软、硬件的调试,培养计算机应用专业人员不可缺少的动手调试和解决实际问题的能力。

4、认真地编写设计说明书,学会查阅技术资料和技术文献。

二、题目:医院信息管理系统

模块一:基础项目管理

参考模块:部门管理、人员管理等。

模块二:出入院管理

参考模块:病人信息、病人入院管理、病人床位管理等。

模块三:门诊系统

参考模块:挂号、收费等。

模块四:药房管理

参考模块:药品入库管理、药品领用管理、库存查询管理等。

模块五:护士工作站

参考模块:护理记录、床位管理、医嘱管理等。

模块六:电子病历

参考模块:病历范本管理、病历文件管理等。

模块七:收费项目管理

参考模块:项目类型设置、基本信息、调价等。

三、课程设计软件技术要求

1、以单文档界面和多文档界面两种形式实现。

2、软件设计应包括数据窗口技术、用回车键实现TAB键功能、多条件查询、多文档界面的实现、窗口之间的参数传递、结构的应用、图片的使用等主要技术。

3、各分组模块中的子模块原则上不少于3个。

四、课程设计的步骤

1、查阅有关的资料,准备有关素材(如采集数据、图片等)。

2、选择设计方案,考虑各种实现设计的可行方案,进行分析、论证、对比,根据设计的软、硬件条件,所学的语言的特点,选择最佳设计方案。

3、总体设计,画出软件功能模块图,确定设计的重点、难点和解决的方法或数学模型。

4、实体设计,根据所学语言的特点给出对课题相关内容的分析、处理和具体的实现语句和结构,程序源代码不少于200条。程序要求由菜单实现,基本菜单有数据输入、数据输出[屏幕显示或打印]、数据查询、退出等基本功能。

5、系统调试,所有代码均通过计算机实施调试通过,能正常运行。代码编译成*.exe文件(此项不做要求)。

6、编写设计说明书,设计说明书要求图文并茂,以word格式编写,用学生姓名+学号保存。

五、课程设计完成的时间和要求

1、课程完成时须提交纸质课程设计说明书一份,电子档课程设计说明书一份和通讯录管理软件一份。

2、材料提交截止时间为:2015年6月20日。

六、成绩评定

1、及格

(1)完成课程设计的基本要求,有说明书,程序源代码不少于200条。

(2)程序由菜单实现,基本菜单有数据输入、数据输出(屏幕显示或打印)、数据查询、退出等基本功能。

2、良好

在及格的基础上,程序能够调试运行通过。

3、优秀

在良好的基本上,能够通过数据库实现相应功能,代码编译成.exe文件并能运行。

有友好的用户界面,完善的交互功能,系统功能完善,可以实用,有创新点。

4、不及格

(1)程序发现为抄袭。

(2)未完成(在规定时间内未达到设计基本要求)。

Java课程设计学生信息管理系统

面向对象程序设计》课程设计报告 级: 指导教师: 2015 年 12 月 目:《********** 》课程设计 院 : 信息工程学院 名 : 号 : 业 : 计算科学与技术

目录 目录......................................................................... 摘要......................................................................... 1........................................................................ 引言 2.设计目的与任务 ....................................................... 3.设计方案................................................................ 3.1总体设计 ....................................................... 3.2开发环境 ....................................................... 3.3层次图 ............................................................ 3.4界面预览 ....................................................... 3.4.1登录界面 ................................................... 3.4.2该管理员不存在(用户名:name 用户密码:psw ) 3.4.3学生信息管理界面........................................ 3.4.4填写学生信息.............................................. 3.4.5录入学生信息..............................................

管理信息系统课程设计终版

第一部分绪论1.1系统名称 (2) 1.2系统开发背景 (2) 1.3选题说明 (2) 1.4系统目标 (2) 1.5系统主要功能 (2) 1.6可行性分析 (2) 1.6.1可行性研究的前提 (2) 1.6.2系统的可行性研究 (3) 第二部分系统功能需求分析 2.1信息管理 (3) 2.2财务管理 (3) 第三部分系统分析 3.1系统功能结构 (4) 3.1.1功能结构调查 (4)

3.2业务流程分析 (4) 3.2.1业务流程分析 (4) 3.2.2业务流程图 (5) 3.3数据流程分析 (5) 3.3.1顶层数据分析 (6) 3.3.2数据流程图 (6) 3.3.3第二层数据流程图分析 (6) 3.3.4第二层数据流程图 (6) 3.3.5第三层数据流程图 (7) 3.4系统流程图 (8) 3.5 U/C矩阵 (9) 第四部分系统设计 4.1数据字典 (9) 4.2代码设计 (11)

4.4输出设计 (12) 第五部分数据库结构设计 5.1系统数据库 (13) 第六部分结束语 小组成员及负责部分 (14) 一、绪论 (一)系统名称 校园卡管理信息系统开发 (二)系统开发背景 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便,它几乎可以代替学校目前使用的所有证件,如:学生证、借书证、物品借计卡,更重要的,它还是食堂就餐券可以应用于如:食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活,学校管理大大简化,工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务,购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额,即可启用其电子钱包功能,可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性;体现了学校的现代化管理水平。 (三)选题说明 学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式,一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机

项目管理课程设计

项目管理课程设计 课题名称: 专业班级: 小组组长: 小组成员: 学生成绩: 指导教师: 课题工作时间:2016年12月3日至2016年12月26日 工业工程教研室 二〇一六年十二月十日

目录 1项目简介 (1) 1.1背景 (1) 1.2项目目标 (1) 2项目管理过程 (1) 2.1计划过程 (2) 2.1.1核心计划工作 (2) 2.1.2辅助性计划工作 (4) 2.2实施过程 (5) 3控制过程 (8) 3.1项目进度管理 (8) 3.2项目成本管理 (8) 3.3项目资源管理 (9) 3.4项目风险管理 (9) 3.5项目沟通管理 (10) 4 结束 (10) 5附表 (10) 6会议记录 (20)

1项目简介 1.1背景 我公司是本地一家有名的婚礼策划公司,对于策划婚礼有着非常丰富的经验。 刘先生准备今年年底结婚,但是由于两位新人的工作和学习都比较紧张,特委托我公司为其策划一场婚礼。按照本地习俗,结婚要照婚纱照、准备婚戒和礼服、用婚车迎娶新娘、举办婚宴、散发喜糖等。目前新房已装修完毕,各种家具及电器尚未购置。双方都希望这一人生大事能办得热闹隆重,为此我公司成立了一个项目管理策划小组,专门负责刘先生的婚礼。经新人父母双方协商,婚期定在2017年1月22日,筹备时间约2个月。 1.2项目目标 本项目目标:筹备一场热闹、隆重的婚礼。 分目标: (1)时间:2017年1月22日举办婚礼,在此之前,各项筹备工作如期完成。 (2)费用:控制在7.5万元以内 衡量项目成功的标准是:井然有序、如期完成各项筹备工作,费用控制在预算范围呢。 2项目管理过程 本项目的管理过程分为:计划、实施、控制、结束四个阶段,具体的项目工作分为两个阶段:筹备和举办。与一般的项目相比,婚礼有其特殊性,那就是筹备时间长(1—2个月),举行时间短(1天),并且一旦婚期确定,一般不做更改,所以时间是本项目的一个重要的约束条件,同时资金也是一个重要的约束,需要严格控制。

c语言课程设计学生信息管理系统

题目名称:学生信息管理系统 算法分析: 1用结构体标出信息系统的成员:学生学号,学生姓名,班级,成绩,排名 2 利用c语言的文件知识将系统的信息存放在c盘下的“”的文件夹下 3 定义各个子函数(1)定义输入信息函数,将学生信息按一定格式用scanf函数输入(统计M个学生的信息); (2)定义输出函数,每两个表一页直到最后一个; (3)定义信息查询函数。a,定义按学号查询函数,如果输入的学号等于学生学号则输出要查询的信息;b,定义按姓名查询函数,如果输入的姓名字符串等于其中一个学生的姓名字符串则输出信息;c,定义按班级查找函数,如果输入的数字等于其中学生的班级数,则输出该信息;d,定义按成绩查找函数,如果输入的数字等于其中学生的成绩数,则输出该信息;e,定义查找总函数,输入一个数选择查找方式,1-4分别对应调用abcd四个函数。 (4)定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的学生学号,输出要删除的学生信息后选择是否删除,删除后将第g+1个的信息赋给第g个,输出删除后的信息表。 (5)定义信息修改函数。输入的数字等于要修改的学生学号,输出要修改的学生信息后选择是否修改,用switch,case语句选择要修改的项目,输入n,y决定是否继续直到不继续修改,输出学生信息。 (6)定义信息统计函数。输入一个数字作为成绩,比较M个学生成绩是否等于输入的数字,统计相等的个数n输出。 (7)定义成绩排序函数。用冒泡排序法将M个学生的成绩按从大到小的顺序排列后输出。 4 定义主函数。调用读取文件函数,输入数字1-5分别对应调用修改学生信息函数,删除学生信息函数,查找学生信息函数,统计学

C课程设计学生信息管理系统

C课程设计学生信息管理 系统 The latest revision on November 22, 2020

课程设计说明书 题目:学生信息管理系统 学院:信息工程学院 班级:软件09-1 2011 年 1 月 21 日

X X 大学课程设计(论文)任务书 课程名称:面向对象程序设计课程设计学院:信息工程学院班级:软件09-1 学生姓名: X X X ___ 学号: 0000 指导教师: X X X

目录

前言 学生信息管理系统,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统。 它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校管理者来说是至关重要的,能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况。在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校实现科学化、正规化管理的重要条件。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。

管理信息系统课程设计

《管理信息系统》课程设计报告 题目企业库存管理系统分析与设计

摘要 如今互联网技术高度发展,同时,许多传统行业又面临企业转型升级的问题,近几年,国家多次将互联网+企业上升到国家战略之中。再加上这两年资本对于一级市场企业服务的看好,也加快了传统企业同互联网技术的快速融合。 合理有效的利用好互联网以及计算机手段可以帮助企业提高效率,节约企业运营成本,既可以实现数据信息的共享,又可以使企业进行统一管理。本次课程设计主要针对于传统企业库存管理系统的开发设计,由于之前企业大量的商品入库,大量的商品出库,对于人力,物力需要比较大的投入,通过由于人工的原因,会产生大量的误差,对于企业在这个数字化时代来说错过许多机会。本系统的产生可以使企业利用互联网技术提高企业管理的效率,减少错误的产生。再者本次设计分为项目说明,系统调查,系统分析,系统设计多个部分进行叙述说明,希望为以后开发系统打下良好的基础。 关键词:库存管理互联网

目录 摘要 (2) 目录 (3) 第1章项目说明 (4) 1.1 项目背景 (4) 1.2 问题定义 (4) 1.3 开发策略与方法 (5) 1.4 使用环境 (5) 1.5 设计思路 (6) 第2章系统分析 (7) 2.1 新系统目标 (7) 2.2 系统可行性分析 (7) 2.3 系统需求分析 (8) 2.4 业务流程分析 (9) 2.5 数据流程图分析 (10) 2.6 数字字典 (12) 第3章系统设计 (15) 3.1 功能结构设计 (15) 3.2 数据库设计 (18) 3.3 输入和输出设计 (19) 第4章设计小结 (20) 4.1 总结课程设计过程以及个人体会 (20)

工程项目管理课程设计优秀

《工程项目管理课程设计》封面 工程项目管理 课程设计 题目:XX商场建设项目管理规划大纲 学号:2011311162 学生姓名:崔秀芳 专业年级:2011级工程造价 指导教师:赵永任 年月日 附录2 《工程项目管理课程设计》格式要求 1、题目分别为《XXX工程项目管理规划大纲》 2、纸张一律使用A4纸,页边距为上下各2.5厘米,左右各2.5厘米,正文统一为1.25倍行距 3、一级标题用三号黑体字,二级标题用小四号黑体字,三级标题及以下用5号黑体字,正文一 律用5号宋体字,表格内字体为10号。

例如: 一.项目概况 1.工程概况 (1)项目参建单位 工程名称:XX商场 建设单位:XX有限责任公司 项目管理单位:XX项目管理公司 设计单位:XX设计院 监理单位:西南XX监理公司 施工单位:云南省XX建筑工程公司 (2)项目总体情况如下: XX商场占地面积1881平方米,建筑层数总共5层,其中地下一层(停车场)建筑面积1008平方米,地上四层:一层建筑面积1008平方米,建成后主要经营服装类产品。二层建筑面积882平方米,建成后主要经营化妆品类的产品。三层建筑面积882平方米,建成后主要经营娱乐服务。四层建筑面积630平方米,建成后主要经营餐饮服务。 该建筑的基础采用柱下独立基础,土方开挖后外运,土方开挖以机械挖土方为主,人工挖土方为辅。该建筑的结构体系为框架结构,一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙,东西面采用混凝土空心砖,另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。其中第四层有252平方米的露天阳台,阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。建筑的外墙采用清水砖墙,室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰,三层采用硬木地砖,四层餐厅部分采用水磨石地面,冷饮店采用木地板,露天阳台防滑石块。室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨,石棉板的规格为250*250。室内墙面刷双飞粉,墙裙铺设大理石块,高度为1.2米。XX商场的安装工程由施工单位分包给昆明xx安装工程公司。项目建成后两周后开始移交使用。 附:XX商场的大致布局图

c++课程设计报告学生信息管理系统

C++实习报告 一、课程设计目的 1.通过C++课程设计,使学生能够将学到的面向对象的设计思想运用在具体的工作和学习中,加深对类和对象的理解,要求学生对生活中许多具体的事物抽象出类,并掌握继承和派生类、基类、虚函数和多态的概念。 2、通过这次课程设计掌握《C++语言程序设计》的编程思想,为后续课程打下基础。 3、培养我实际操作能力和实践能力,为以后的工作打下坚实的基础。 课程设计的要求 利用学到的编程知识和编程技巧,要求学生: 1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确 2、系统设计要能完成题目所要求的功能。 3、编程简练,可用,尽可能的使系统的功能更加完善和全面 4、使用说明书、流程图要清楚。 5、特别要求自己独立完成。 二、课程设计的内容 1、课程设计的题目及简介 有新生来报到,要逐个录入其信息,如:学生姓名,性别,专业,出生日期,家庭地址、英语入学成绩。要求设计链表类来实现,并统计学生人数。 文本界面为: 1.新增学生信息 2.删除学生信息 3.导入学生信息(已经保存于的文件信息) 4.学生信息搜索(按姓名) 5.学生信息统计(按专业或性别或年龄---年龄要自动计算) 6.按英语成绩排序 7.学生信息保存 8.退出 2、设计说明 总体结构我们采取模块化方式进行程序设计,要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块。 系统以菜单界面方式(至少采用文本菜单界面,如能采用图形菜单界面更好)工作,运行界面友好,演示程序以用户和计算机的对话方式进行 (1)首先,看题目要求,每一条记录包括一个学生的姓名、性别、专业、出生日期、家庭住址、英语成绩。同时,应具备以下功能: 1、输入功能:一次可以完成自定义学生人数的学生信息记录的输入。 2、删除功能:对指定学生的信息进行删除。

信息管理与信息系统课程设计报告

信息管理与信息系统课程设计报告 1

西安电子科技大学 <<公司产品宣传网页制作>> 课程设计报告 信息管理与信息系统(理) 学号: 姓名: 班级: 学期: 至 1 学期 目录

引言 (2) Ⅰ. 设计中考虑的问题 (3) Ⅱ. 使用工具 (3) ⑴. Dreamweaver8简介 (3) ⑵. 网页结构 (4) Ⅲ. 站点的定义与创立 (5) Ⅳ. 超链接的介绍 (9) ⑴. 文字的链接 (10) ⑵. 图片的链接 (11) Ⅴ. 层的插入与应用 (11) ⑴.层的插入 (11) ⑵.层的应用 (12) Ⅵ. 视频及音频的插入 (14) Ⅶ. 网页界面实例 (16) ⑴.主页 (16) ⑵.All star (16) ⑶.Jack Purcell (17) ⑷.One star (17) ⑸.靓品推荐 (17) Ⅷ. 个人体会 (17) Ⅸ. 参考文献 (18) - 1 -

引言 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,她在人们政治、经济、文化、科学、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已经成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而备受人们的重视。 我这次开发的是一个公司产品宣传的网页。Converse作为一个有悠久历史的运动品牌,如今已经是一个家喻户晓的大品牌。 19 由美国摩尔◎匡威于麻省春田市创办了篮球鞋的专业制造厂,CONVER ALL SATAR于是就诞生了。19 正式推出了ALL START帆布鞋,以其狂放不羁的设计,风靡全球一炮而红。1923年以具有运动天赋和口才的篮球明星CHVCK TAYLOR的亲笔签名成为著名商标。集复古、流行、环保于一身的ALL START帆布鞋,是美国文化的精神象征,以其随心所欲,自由自在没有约束的穿着形态,更成为追求自我时尚的青年人的忠实排挡。在中国市场,现在上市的有ALL STARCHUCK TAYLOR (全明星经典帆布鞋)、JACK PURCELL(开口笑)、ONE STAR(古典帆布鞋)三大系列。 因此本网页介绍了国内市场上的三种系列的Converse,与几款最新的靓品。创立本站的实用工具主要为:Dreamweaver、 - 2 -

管理信息系统课程设计个人小结

MIS课程设计个人小结 本学期为期一周的管理信息系统课程设计己经结束了,虽说这次课程设计时 间不是很长,但是感觉自己收获颇丰,不仅回顾了课堂上学习到的知识,而且还将理论充分运用于 实践中,使知识结构更加体系化,真真实实地知道了学习管理信息系统的目的以及这门科学是怎样 服务我们的生活的,也体会到了做一些小型的创造性劳动的趣味。下面就来详细写一下我矢于此次 课程设计的心得体会: 此次的课程设计我们小组一个有六个人,在第一天老师给我们仔细地讲了任 务要求和一些规范及注意事项后,我们小组就聚在一起开始讨论了。我们根据之前选定的课题“酒吧点单管理系统”先就该系统的目的,大概的几个模块及运行流程,过程中涉及的对象进行了初步讨论,使每个人都对小组的课题任务有个宏观的了解。由于老师己经相当清楚地讲解了一个管理信息系统开发的具体过程并且提供了一些模板让同学们参考,所以我们的初步讨论在组长韩松的带领下进行的有条不紊,每个小组成员也都积极地思考讨论,并且说了自己的观点,果然集体的力量就是大,说的是初步讨论,组员们经过一番热烈的研讨居然补充了不少新问题和新想法,使得大家对开发一个相对较完善的“酒吧点单管理系统”充满了信心。 此后,组长对小组成员进行了明确分工,每个人都有自己的任务。我的任务是协助另一名组员 一起完成系统分析的工作。系统分析在整个系统设计的过程中是比较重要的一个环节,系统分析的 任务是详细调查企业所以业务情况,进行分析弄清问题所在,然后提出新的逻辑方案。简而言之, 我和我的队友要解决系统“能做什么”的问题,最后以系统分析报告的形式呈现。 首先,我们对周边现有酒吧的管理信息系统进行一个详细的调查,收集这些 酒吧的资料并且做了问卷调查以了解顾客的想法,当然这是项艰巨的任务,我们小组成员集体出 力,为我们的分析工作收集了很充足的参考资料。然后我和队友对这些资料进行整理和分析,总结 出了一些现行系统的成功点以及处理不完善的地方,并且根据问卷调查更了解了顾客的需求。比如 顾客反映较多的一个问题是经常点了菜单上的酒水但事后又被通知没有库存而只能重新选单的状 况。在知道系统存在这些问题后,我们就意识到要在开发的系统中充分考虑一些诸如“信息对称

java课程设计学生信息管理系统

Java程序设计 课程设计 一、总体设计 1.1学生信息系统结构图………………………………………………………………1。 1.2本系统的主要功能…………………………………………………………………2。 1.3 Java源文件及其功能………………………………………………………………2。 二、详细设计 2.1主类StudentManager……………………………………………………………… 3. 2.2类StudentSituation (5) 2.3类ModifySituation (8)

2.4类inquest (10) 2.5类Delete (12) 2.6类Student (13) 三、功能测试及运行效果 3.1 系统主界面 (15) 3.2 录入信息界面 (15) 3.3 修改信息界面 (16) 3.3 查询信息界面 (16) 3.3 删除信息界面 (17) 程序总结 (17) 参考文献 (17) 一、总体设计

1.1学生信息系统结构图 学生信息系统分析结构图 1.2本系统的主要功能 运行该系统成功后,会出现一个欢迎使用的主界面,上面的菜单选项,会弹出4个子菜单分别是录入基本信息、修改基本信息、查询基本信息、删除基本信息。点击它们会出现不同的界面,分别有不同的功能: 1 1. StudentManager.java 该类负责创建学生信息管理系统的主窗口,该类还有main方法,程序从该类开始执行。 2. StudentSituation.java 该类创建的对象是StudentManager类的重要成员之一,负责提供录入、重置学生基本

信息的界面。 3. ModifySituation.java 该类创建的对象是StudentManager类的重要成员之一,负责提供修改学生基本信息的界面。 4.Delete.java 该类创建的对象是StudentManager类的重要成员之一,负责提供删除学生基本信息的界面。 5.inquest.java 创建的对象是StudentManager类的重要成员之一,该类负责提供查询学生基本信息的界面。 6.Student.java 该类创建的对象是StudentManager类的重要成员之一,该类在做上面操作时可以返回学生的基本信息,主要起到一个返回的作用。 本系统是基于数据库的学生信息管理系统,实现了连接数据库,录入、修改、查询、删除学生信息的功能。 1.3 Java源文件及其功能 1.icon.jpg 该文件是窗口最小化时的窗口图标,StudentSituation需要调用该文件。 2.专业.txt 该文件为专业组合的组合键提供下拉菜单的内容,StudentSituation和ModifySituation调用该文件。 二、详细设计 2.1主类StudentManager 表2-1 主要成员变量(属性)

(精选)企业管理信息系统课程设计

河南城建学院《https://www.360docs.net/doc/2a2973054.html,》课程设计报告书 设计题目:企业管理信息系统 专业:信息管理与信息系统 指导老师:王斌斌魏新红陈秋红 小组成员:苏良刚 成员学号: 083412236 设计时间: 2015年6 月15日

目录 第一章开发环境和开发工具 (1) 1.1开发背景 (1) 1.2开发工具 (1) 第二章企业管理信息系统的分析与设计 (2) 2.1 系统需求分析 (2) 2.2 系统可行性分析 (2) 2.3 系统总体设计 (2) 2.3.1 系统设计目标 (2) 2.3.2 开发设计思想 (3) 2.3.3 系统功能模块设计 (3) 第三章数据库设计 (4) 3.1 引入背景 (4) 3.2 数据库需求分析 (4) 3.3 数据库概念结构设计 (5) 3.4 数据库逻辑结构设计 (7) 第四章系统详细设计与实现 (9) 4.1 公共类设计与实现 (9) 4.2 数据访问层类设计与实现 (10) 4.3 业务逻辑层类设计与实现 (11) 4.4 界面设计及实现 (12) 4.4.1 登陆界面 (12) 4.4.2 显示新闻详情界面 (13) 4.4.3 添加新闻界面 (13) 4.4.4 编辑新闻界面 (14) 4.4.5 前台新闻展示界面 (14) 4.4.6 新闻列表界面 (15) 4.4.7 新闻详细展示界面 (16) 第五章总结分析 (17) 参考文献 (19)

开发环境和开发工具 1.1开发背景 由于企业规模进一步扩大,企业信息的管理也变得越来越复杂。为此,切实有效的把企业信息管理系统引入企业管理领域中,对于促进企业管理制度和提高企业质量有着显着意义。 Internet的发展使我们的企业越来越现代化,现在网上企业信息管理是我们现在企业管理中的一个热点。现在,员工跟公司的之间的信息传播只在一指之间。目前国家的企业管理体制也正处在不断改革、创新的阶段,我国的工商部门充分吸取国外优秀的管理模式,结合国内多年的企业管理经验,逐步探索出适合中国特色的企业管理形式。因此,企业信息管理软件应充分依托企业自身信息,实现企业信息的集中管理、分散操作、信息共享,、使传统的管理朝数字化无纸化、智能化、综合化的方向发展,并为进一步实现完善的信息系统打下良好的基础。由于Internet 具有影响范围广,能够方便快捷的传递信息,具有近乎实时的交互性,本身又是一个巨大无比的信息库等诸多优点。本企业信息系统,可以提高企业的信息管理效率。我们的目标是用本企业信息系统实现最快对企业信息的综合管理。在这里,运用计算机辅助管理,即能实时地对大量信息数据进行检验和统计,十分方便地输出管理结果,同时也避免了人工处理时容易产生的错误。 1.2开发工具 (一)VS2013。是美国微软公司的开发工具包系列产品。VS是一个基本完整的开发工具集,它包括了整个软件生命周期中所需要的大部分工具。 (二)SQL2008。SQL Server 是Microsoft 公司推出的关系型数据库管理系统。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。 (三)JQuery。Jquery是继prototype之后又一个优秀的Javascrīpt框架。它是轻量级的js库(压缩后只有21k),它兼容CSS3,实现动画效果,并且方便地为网站提供AJAX交互。 (四)JavaScript。Javascript是一种继承的面向对象的动态类型的区分大小写的客户端脚本语言,主要目的是为了解决服务器端语言,为客户提供更流畅的浏览效果。JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种广泛用于客户端Web开发的脚本语言,常用来给HTML 网页添加动态功能,比如响应用户的各种操作。 (五)CSS。(Cascading Style Sheet,可译为“层叠样式表”或“级联样式表”)是一组格式设置规则,用于控制Web页面的外观。通过使用CSS样式设置页面的格式,可将页面的内容与表现形式分离。

项目管理课程设计

郑州航空工业管理学院 项目管理课程设计报告 题目大哥明休闲会所项目设计与管理 专业物流工程 小组组长尚柯阳 小组成员孟然、宋修诚、刘龙飞、屈兆明、粱远星 二О一五年6月16日

项目管理是管理学的一个分支学科,对项目管理的定义是:指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有 限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望的过程。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动(譬如任务)的整体监测和管控。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。 项目管理方法是关于如何进行项目管理的方法,是可在大部分项目中应用的方法。主要有:阶段化管理、量化管理和优化管理三个方面。 而按项目管理传统的做法,它需要几个部门相互协作,共同努力实现目标。每一个项目需要一个团队的支持,我们需要在时间,成本,质量,风险,合同,采购,人力资源等各个方面对项目进行全面优化。 项目管理是全新的管理方法,学习项目管理可以开阔思路和视野,能培养我们的系统思维习惯,务实的工作作风,科学的管理方法;能教 会我们养成良好的工作方式 根据老师要求,我们利用项目管理方法对我们的休闲会所进行项目细化。。 组员分工: 梁远星、屈兆明:课程设计任务书,项目可行性研究, 宋修诚、刘龙飞:项目的经济性评价,敏感性分析 孟然:项目识别和构思,课程设计报告,课程设计总结 尚柯阳:,项目的经济性评价,规划和整理课程设计报告

1 课程设计任务书????????????????????? 3 1.1 课程设计目的?????????????????????????? 3 1.2 课程设计任务?????????????????????????? 3 1.3 课程设计要求?????????????????????????? 4 2 课程设计报告?????????????????????? 4 2.1 项目前期策划工作???????????????????????? 4 2.2 项目前期策划的过程??????????????????????? 4 3 项目识别和构思????????????????????? 5 3.1 前期策划???????????????????????????? 5 3.2 项目实施的环境与风险?????????????????????? 6 3.3 制约和限制条件???????????????????? 6 4 项目可行性研究?????????????????????7 4.1 项目名称与背景????????????????????7 4.2 组织结构与消费人群??????????????????9 4.3 营销及宣传渠道???????????????????10 4.4 盈利模式与未来规划?????????????????11 4.5 投资估算和资金筹措?????????????????12 4.6 研究结论与建议???????????????????12 5 项目的经济评价????????????????????13 5.1 项目经济评价的意义与经济评价层次?????????? 13 5.2 经济评价指标体系?????????????????? 14

数据结构课程设计学生信息管理系统完整版

数据结构课程设计学生 信息管理系统 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

题目2.学生信息管理系统 一、课程设计目的 1.数据结构课程设计是综合运用数据结构课程中学到的几种典型数据结构,以及程序设计语言(C语言),自行实现一个较为完整的应用系统的设计与开发2.通过课程设计,自己通过系统分析、系统设计、编程调试,写实验报告等环节,进一步掌握应用系统设计的方法和步骤,灵活运用并深刻理解典型数据结构在软件开发中的应用。 3.学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综合能力。 学生信息管理系统: (1)熟练掌握链表存储结构及其建立过程和常用操作; (3)学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧 二、课程设计内容 建立学生信息管理系统,通过链表实现对学生信息的输入,查找,删除,插入和排序等操作。 三、需求分析 1.每位学生的信息有:学号,姓名,性别,出生日期,E-mile,电话,c成绩,数学成绩等,用链表对学生的信息进行存储。 2.全部数据可以只放在内存中; 3.系统能实现的操作和功能如下: a) 输入学生信息: 对不同学生分别输出下列信息:学号,姓名,性别,出生日期,E-mile,电话,c成绩,数学成绩等。 b) 查找学生信息: 根据学生的学号或姓名对学生的信息进行查找。 c) 删除学生信息: 删除某个学生的所有信息。 d) 插入学生信息: 将某个学生的信息插入到已经输入的信息中。 e) 显示学生信息: 将所有学生的信息显示出来。 f) 排序: 将所有学生按某个学科的成绩依次排序。 四、概要设计 1.系统结构图(功能模块图)

信息系统分析课程设计案例信管专业

第二章项目背景、 2.1产业背景 2.11 创业机会描述(行业现状) 现在社会虽然,空调已经开始流行与普及,电风扇也曾一度被业界视为“夕阳产业”,但事实却有力的证明了无论是出口还是内销都出现了不减反增的景象,在中小城市及农村等地区,电风扇相普及度比空调远远要高,同时由于与空调产品存在的差异性,这为电风扇留下了很大的市场空间。 随着社会的进步,经济的发展,在经历了工业时代之后,现在已经进入了信息时代,人们追求的已不仅仅再是满足低层次的衣食住行的需要,而是越来越希望能够享受生活,能够生活的越来越舒适与安逸,在信息技术不断发展的今天,“智能化”一个词已经走入了人们的视野,这也预示着未来我们将进入一个智能化的时代。而在有如此大市场的情况下,如果能电风扇也走向智能化,那么势必有着非常广阔的发展空间。 需求分析马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层。 马斯诺需求理论把人的各类需求分为五类,因人而异,这里不详细展开,我们仅讨论相关内容。衣食住行都属于基本的生理需求,人们对这方面的需求永远不会停止,但一旦生理需求等方面基本满足之后就会有更高的需求,对生活方式及其他方面做出更高的要求。进入21世纪之后,我国经济迅速发展,虽然有很大一部分人的生活水平并不是特别高,但关注生活质量问题已成为共识。因此在现在这样的大环境下,我们生产产品不光需要考虑产品适用性,同时还需要考虑消费者对产品的要求以及期望,智能家电包括我们生产的只能电风扇就很好地迎合消费者的消费倾向,因此智能电风扇存在着巨大的消费市场。

2.12智能家电的概念 智能家电的现状发展趋势 传统家用电器有空调、电冰箱、吸尘器、电饭煲、洗衣机等,新型家用电器有电磁炉、消毒碗柜、蒸炖煲等。无论新型家用电器还是传统家用电器,其整体技术都在不断提高。家用电器的进步,关键在于采用了先进控制技术,从而使家用电器从一种机械式的用具变成一种具有智能的设备,智能家用电器体现了家用电器最新技术面貌。微处理器和计算机技术引入家电设备,一方面使家电设备具有智能化的功能,另一方面使开关电器,包括智能化断路器和智能化电动机控制器实现与中央控制计算机双向通讯。进入20世纪90年代,随着计算机信息网络的发展,配电系统和电动机控制中心已形成了智能化监控、保护与信息网络系统。智能家电的迅猛发展变成一种必然趋势近几年来智能家电产品像普通商品一样被摆在超市里销售。 2.13 智能家电发展原因 智能家电发展的原因主要由以下几点: (1)网络技术和通信技术的成熟和广泛应用。 (2)信息化水平的不断提高,逐渐达到支持智能家电产业大规模发展的水平。(3)目前的互联网和基础设施和技术条件,为智能家电的发展做了必要的准备。(4)用户对高水平家电的需求 2.14 时尚的智能家电产品 2.2产品服务的优势及前景 公司产品:智能风扇

信息管理系统课设

信息管理系统课程设计酒店管理信息系统 班级:电信XX班 学号:XX :XX

一、课程设计总体任务 系统开发的总体任务是实现宾馆各种信息的系统化、规化和自动化。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。宾馆管理信息系统需要完成的主要任务有: ●有关客房标准的制定、标准信息的输入,包括标准编号、标准名称、房间 面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视机、以及单独卫生间等。客房标准信息的修改、查询等。 ●客房基本信息的输入,包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、 备注等。 ●客房基本信息的查询、修改,包括客房编号、客房类型、客房位置、客房 单价、备注等。 ●剩余客房信息的查询等。 ●订房信息的输入,包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客、 顾客、入住日期、折扣、备注信息等。 ●订房信息的修改和查询,包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客、顾客、入住日期、折扣、备注信息等。 ●结算信息的输入,包括客房编号、客房种类、位置、客房单价、顾客、顾 客、入住日期、折扣、结算日期、备注信息等。 ●结算信息的修改和查询,包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客、顾客、入住日期、折扣、结日期、备注信息等。 二、数据库设计 设计数据库系统时首先应该充分了解用户各个方面的需求,包括现有的以及

将来的可能增加的需求。数据库的设计一般包括以下步骤:数据库需求分析、数据库概念结构分析、数据库逻辑结构分析。 (1)数据库需求分析 用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询等方面,这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程,组成一份详尽数据字典,为后面的具体设计大侠基础。 仔细分析调查有关宾馆管理信息需求的基础上,得到本系统所处理的数据流程。基本信息录入 宾馆管理信息系统数据流程图 (2)数据库概念结构设计 设计规划出的实体有:客房标准信息实体、客房信息实体、订房信息实体、

学生信息管理系统课程设计报告

武汉工程大学 计算机科学与工程学院 课程设计报告 设计名称:《数据库原理及应用》课程设计 设计题目:学生信息管理系统 学生学号:1305120107 专业班级:2013计算机工程01 学生姓名: 何经纬 学生成绩: 指导教师(职称):刘黎志(副教授) 完成时间: 2016—1—6 武汉工程大学计算机科学与工程学院制 说明: 1、报告中得第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个 学生;四、五两项(中英文摘要)由学生在完成综合设计后填写. 2、学生成绩由指导教师根据学生得设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个综合设计期间得表现、设计完成情况、报告得质量及答辩等方面,给出客观、全面得评价。 4、所有学生必须参加综合设计得答辩环节.凡不参加答辩者,其成绩一律按

不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成. 5、报告正文字数一般应不少于5000字,也可由指导教师根据本门综合设计 得情况另行规定。 6、平时表现成绩低于6分得学生,其综合设计成绩按不及格处理. 7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供得基本格式(适用 于学院各类综合设计),各教研室可根据本门综合设计得特点及内容做适当得调整,并上报学院批准。 答辩记录表

成绩评定表 学生姓名: 何经纬学号: 1305120107 班级: 2013计算机工程01

目录 摘要?错误!未定义书签。 Abstract?错误!未定义书签。 第一章绪论 ..................................... 错误!未定义书签。 1、1 需求分析?错误!未定义书签。 1、2 语言?错误!未定义书签。 1、3 数据库?错误!未定义书签。 1、4 开发工具特点?错误!未定义书签。 第二章设计简介?错误!未定义书签。 2、1 系统流程图................................ 错误!未定义书签。 2、2 数据库设计.............................. 错误!未定义书签。 第三章详细设计.................................. 错误!未定义书签。 3、1创建数据库?错误!未定义书签。 3、2 连接数据库?错误!未定义书签。 3、3 登录界面设计?错误!未定义书签。 3、4 功能设计?错误!未定义书签。 第四章设计结果及分析............................ 错误!未定义书签。 4、1 设计结果?错误!未定义书签。 4、2设计分析................................. 错误!未定义书签。 总结?错误!未定义书签。 致谢......................................... 错误!未定义书签。 参考文献......................................... 错误!未定义书签。 摘要 学生信息管理系统就是典型得信息管理系统,其开发主要包括后台数据库得建立与维护以及前端应用程序得开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性与完整性强、数据安全性好得库.而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用、界面美观等特点.本次开发使用了Microsoft公司得visualstudio2010开发工具,利用其提供得各种面向对象得开发工具,尤其就是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库得智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正与改进,直到形成用户满意得可行系统。 关键词:SQL2012;C#、NET;信息管理系统

《大型数据库管理系统-SQL》课程设计(信管10级)

《大型数据库管理系统——SQL Server》 课程设计要求 一、课程设计的目的和要求 《大型数据库管理系统——SQL Server》课程设计是信息管理与信息系统专业非常重要的实践性环节之一,是学习该课程后一次全面的综合练习。 通过本课程设计,使学生从基本概念和实际应用出发,掌握数据库设计和数据库创建、表的操作、存储过程与触发器应用、SQL程序设计等技能。着重培养学生SQL Server 2000开发数据库应用系统的技术和方法,进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 二、课程设计的内容 基于Microsoft SQL Server,创建一个具体的数据库系统。 可以从下面题目中选取一个题目(一人一题):

三、课程设计内容的具体要求 1、在SSMS中,建立数据库,并实现对SQL Server的用户和角色管理。(10 分) 2、在SSMS中,创建数据库下的表(三个以上),并完成表和表之间的各种完整性约束的设置。(15 分) 3、使用T-SQL语句创建默认值对象,并与表中字段绑定。(5 分) 4、使用T-SQL语句创建规则对象,并与表中字段绑定。(5分) 5、使用T-SQL语句创建用户自定义数据类型,并用该数据类型定义表中字段。(5 分) 6、在SSMS中,自行录入数据,数据量要足够多(每张表至少10行以上数据),尽量模拟真实数据。(5 分) 7、使用T-SQL语句完成数据修改和数据删除的操作。(5 分) 8、在SSMS中,完成数据库的备份和恢复。(5分) 9、使用T-SQL语句执行查询操作(查询的数量不得少于5个,并且不能设计为单表查询,要包含各种查询,如:统计查询、模糊查询、单表查询、多表查询、嵌套查询等等)。(10 分) 10、创建多表组合的视图。(5 分) 11、编写一个用户自定义的函数,函数名自拟。函数功能是给定函数参数,返回该参数对应的基本信息结果。要求使用T-SQL语句调用函数,返回结果。(10 分) 12、创建一个带输入参数的存储过程,存储过程名自拟。存储过程接受代号为输入参数,存储过程的结果显示该代号的基本信息。要求使用T-SQL语句执行并验证触发器的正确性。(10 分) 13、创建触发器,利用触发器来保证数据库中的参照完整性,以维护其外键与参照表中的主键一致。使用T-SQL语句执行并验证触发器的正确性。(10 分) 四、评阅标准 1、课程设计文档规范性:格式规范、基本规范、存在问题 2、数据库实现功能大小:合理+详细、基本合理+较详细、一般+存在问题 3、实现程度:实现+正确、基本实现+基本正确、存在问题 五、提交的清单 1、课程设计文档打印稿一份。(具体格式要求见附录) 2、全班提交一份光盘。 3、光盘中,每个同学以自己的学号加姓名的形式创建一个文件夹(如:“ ****”),文件夹中包括自己创建的数据库(包括数据库主数据文件*.mdf和日志文件_log.ldf)及课程设计文档电子版。

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