继续教育培训 团队建设作业2

专业技术人员继续教育培训复习题

专业技术人员继续教育《团队建设》复习题二

1.()能使被激励者获得较大的心理满意:(单选)A积极激励B消极激励C惩罚D什么也不做 A

2.以下不属于团队价值的是:(单选)A对生理健康的价值B对人际关系的价值C对心理健康的价值D

工作的价值 A

3.工作内在的核心激励因素不包括的是:(单选)A工作的自主性B工作创造性C工作的收益性D工作

挑战性 C

4.公平有两个方面的公平,即:(单选)A内容公平和形式公平B结果公平和程序公平C内容公平与程

序公平D形式公平与程序公平 C

5.以下不属于团队建设要经历的时期有:(单选)A创建阶段B成长阶段C解散阶段D成熟阶段 C

6.对一些知名企业对愿景的描述不正确的是(单选)A沃尔特•迪斯尼公司:让人们快乐B惠普公司:每

人都能拥有自己的电脑C3M公司:创造性地解决悬而未决的问题D玫琳凯化妆品公司:给女性无限的机会 B

7.()配置方式适合需要应用“头脑风暴法”征集各部门尽量多的意见的情况?(单选)A指派领导B沟

通协商C临时组合D自检考核 C

8.以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是:(单选)A组织成员的家属待遇B工作保障C

发挥、发展专业能力的机会D良好的组织文化氛围A

9.针对当前人们常规思维存在的问题必须做出转变,以下转变不正确的是:(单选)A发挥思维的超越性

特点,变“过去式思维”为“超前式思维B发挥思维的流畅性特点,变“单线式思维”为“发散式思维C 发挥思维的变通性特点,变“中介式思维”为“两级式思维”D发挥思维的独特性特点,变“依附性思维”

为“独创性思维” C

10.()是团队制度基础(单选)A团队精神B团队能力C团队规范D团队信任气氛 C

11.候选的团队领导者已经有明确的人选,而且建立团队的时间比较急迫,在这种情况下一般选择()(单

选)A指派领导B沟通协商C临时组合D自检考核 A

12.以下哪种配置方式不是团队人员的配置方式(单选)A指派领导B沟通协商C人事招聘D自检考核

C

13.以下对公平原则评价错误的一项是:(单选)A公平有助于激励人们更努力为组织做贡献B公平和效率

始终统一和谐的C公平与效率有时会发生矛盾D不能仅仅考虑公平,要把公平原则与效率原则结合起来 B

14.创新的“新”并非表现在:(单选)A顺着原有知识的思路往前推进一步B对原有的错误知识进行修正

C开辟相对新的知识领域D已有知识和新知识的融合和创造 D

15.()是知识经济的灵魂。(单选)A人才B资源C创新D知识产品 C

16.有效沟通在哪个阶段容易出现障碍(单选)A信息分享和道德分享B信息分享和情感分享C道德分享

和情感分享D以上三个阶段都有 D

17.以下不属于创新能力培养的关键的是:(单选)A创新的思想B创新的方法C重视实践环节D创造性

思维 D

18.不属于创造素质的是:(单选)A创造精神B创造能力C创造人格D创造氛围D

19.在团队沟通气氛要素中最基础的要素是(单选)A信任和公开B宽容和坦率C善意和宽容D平等和分享

C

20.在团队沟通气氛中,()成为人们坦率沟通的基础因素。(单选)A理解B信任C平等D公平 B

21.团队核心要素中()是团队的根本活动方式(单选)A目标B合作C信任D能力 B

22.根据拉尔宾对角色定位,()是理智的角色(单选)A专家B执行者C资源调查者D团队工作者A

23.以下不属于团队自我管理模式的特征得是(单选)A团队成员参与决策B应用职权多,上下级沟通少C

组织层次少,扁平型D目标激励,宽松的过程监督B

24.在()阶段团队工作流程顺畅,人际关系融洽。(单选)A交流个人表层信息的阶段B交流个人深层信

息的阶段C重新调整互动关系的阶段D稳定运行的强凝聚力阶段 D

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