浙江大学校歌
浙江大学校歌
1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长主持校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词。马一浮作的这首歌词，因为引用了较多的古典，用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，竺校长曾考虑改写，但他又觉得，马老作的歌词虽文理艰深，但含义深远，很能体现浙江大学所追求的求是精神，因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。
校歌歌词
大不自多海纳江河惟学无际际于天地
形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同
知其不二兮尔听斯聪
国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真
习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真
靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民
嗟尔髦士尚其有闻
念哉典学思睿观通有文有质有农有工
兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔
尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同
校歌译文
大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。
大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。
超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。
礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。
明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。
有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。
它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。
学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。
莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。
没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。
怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。
诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。
我们有人文、科学、农业、技术多种学科。
要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。
日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。
要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。
演讲致辞-浙江大学校长杨卫在2019级新生开学典礼上的讲话 精品
浙江大学校长杨卫在2019级新生开学典礼 上的讲话 亲爱的同学们： 大家晚上好！作为浙江大学校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人 生新的起点！ 从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中 的一员。浙江大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校115年来，浙江大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具 有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的 篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：“诸位在校，有两个问 题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么？第二，浙江大学培养什么样的人？第三，各位应如何度过大学的宝贵时光？ 一、大学是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些 的学校？只是小学六年、中学六年的四年延续？ 大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：“大学之道，在明明德，在 亲民，在止于至善”。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善 的境界。 大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义地阐释了 大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想 的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类 社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要 培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，浙
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相聚在东海之滨，吸取知识的甘泉。交大，交大，学府庄严，师生切搓共涉艰险。为飞跃而求实，为创业而攻坚。同学们，同学们! 振兴中华，振兴中华。宏图在胸，重任在肩。 迎向那真理之光，扬起青春的风帆。交大，交大，群英汇聚，同舟共济远航彼岸。为自强而奋发，为人类多贡献。同学们，同学们! 饮水思源，饮水思源。母校的光荣，长存心田。 4.南开大学校歌 渤海之滨，白河之津 巍巍我南开精神 汲汲骎骎，月异日新 发煌我前途无垠 美哉大仁，智勇真纯 以铸以陶，文质彬彬 渤海之滨，白河之津 巍巍我南开精神 5 清华大学老校歌 1=bE4/4 何林一夫人作曲 汪鸾翔先生撰词（一）西山苍苍东海茫茫吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方莘莘学子来远方 春风化雨乐未央行健不息须自强 自强自强行健不息须自强。 自强自强行健不息须自强。 （二）左图右史邺架巍巍致知穷理学古探微 新旧合冶殊途同归肴核仁义闻道日肥 服膺守善心无违服膺守善心无违 海能就下众水归学问笃实生光辉
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西南联合大学校歌 词罗庸（罗膺中）曲张清常 万里长征，辞却了五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成别离。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹，弦诵在山城，情弥切！ 千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇，复神京，还燕碣。 复旦大学校歌 复旦复旦旦复旦巍巍学府文章焕 学术独立思想自由政罗教网无羁绊 无羁绊前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦师生一德精神贯 巩固学校维护国家先忧后乐交相勉 交相勉前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠 作育国士恢廓学风震欧铄美声名满 声名满前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂
复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 清华大学校歌 曲何林一夫人(张惠珍女士) 词汪鸾翔先生 （一） 西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。莘莘学子来远方，莘莘学子来远方， 春风化雨乐未央，行健不息须自强。 自强，自强，行健不息须自强！ 自强，自强，行健不息须自强！ （二） 左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。服膺守善心无违，服膺守善心无违， 海能就下众水归，学问笃实生光辉。 光辉，光辉，学问笃实生光辉！ 光辉，光辉，学问笃实生光辉！ （三） 器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。水木清华众秀钟，水木清华众秀钟，
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地阐释了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，浙江大学回首百年历程，审视时代使命，确立了“培养具有国际视野的未来领导者”的本世纪目标。 从浙江大学走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典《孙子兵法》说将才：“将者，智、信、仁、勇、严也”，凝练了作为领导者应有的品质。所谓“智”，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，灵活应变；所谓“信”，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任；所谓“仁”，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作；所谓“勇”，即沉着冷静，坚毅果断，不惧艰险，勇于挑战；所谓“严”，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。全球化时代的领导者除应该具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包容的心态和国际视野，具有跨文化理解和交流的能力。 诸位要想成为思想、知识、能力和身心素质俱佳的“船长”，就必须在大学的海洋中寻知、探索和锤炼。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追
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浙江大学校歌 ∴点击放大∴ ∴点击放大∴ 点击下载校歌MP3 点击查看校歌简谱校歌歌词 大不自多海纳江河惟学无际际于天地 形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同 知其不二兮尔听斯聪 国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真
习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真 靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民 嗟尔髦士尚其有闻 念哉典学思睿观通有文有质有农有工 兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔 尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同校歌译文 大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。 大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。 超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。 礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。 明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。 有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。 它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。 学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。 莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。 没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。 怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。 诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。 我们有人文、科学、农业、技术多种学科。 要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。 日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。 要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。 努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。 校歌历史 1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长主持校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词。马一浮作的这首歌词，因为引用了较多的古典，用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，竺校长曾考虑改写，但他又觉得，马老作的歌词虽文理艰深，但含义深远，很能体现浙江大学所追求的求是精神，因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。 1992年4月浙大95周年校庆期间，曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥（前浙大合唱团团长）和浙大外文系46届毕业生邓爽，应浙大合唱团老团员的建议，把校歌歌词逐句对应式地译成白话文，以便阅读。
浙江大学校歌歌词大意
浙江大学校歌歌词大意(2008-07-02 07:50:00) 标签：浙大校歌歌词大意杂谈 在浙大待了四年，对于校歌，虽然也会唱点，但歌词的意思一直未曾弄明白。今晨起来上久违的88，突然又记起校歌以及上述这个未了的心愿，于是赶紧上百度搜之。鉴于很多浙大人可能也有跟我同样的困惑，于是借此机会转个贴，纪念这古老的校歌。 大不自多，海纳江河。 海浩瀚但从不自我夸耀，她能容纳下江河千条万条。 惟学无际，际于天地。 学海亦如同大海一样无边无际，径直连接茫茫的宇宙天地。 形上谓道兮，形下谓器。 抽象而超出形体之上的叫做“道”，有具体形貌可见的叫做“器”。 礼主别异兮，乐主和同。 礼制用以辨别人们的相异之处，音乐要能和合亿万民众。 知其不二兮，尔听斯聪。 知道这是治国育人的真理，你的听觉以至整个心灵才能聪明。 国有成均，在浙之滨。 在伟大祖国东南部的浙水之滨，有一所历史悠久的国立学府。 昔言求是，实启尔求真。 “求是书院”是她的前身，“求是”校训引导学子求实求真。 习坎示教，始见经纶。 教学应恒久不息，循序渐进，方能培养出满腹经纶的治国才俊。 无曰己是，无曰隧真。 不要以为自己什么都正确，不要以为自己已把真理穷尽。 靡革匪因，靡故匪新。 没有一项改革可脱离继承，没有一样旧事物不再需要创新。 何以新之？开物前民。
怎样才能创新知识，革新社会？要研究万物，做民众的先导。 嗟尔髦士，尚其有闻。 英俊有为的同学们，大家要努力学习，博学多闻。 念哉典学，思睿观通。 大学生们应始终如一地学习，勤于思考，勇于实践，善于观察社会事物的变化。有文有质，有农有工。 大学生应既有文华辞采，又诚实质朴，既懂得农，又懂得工。 兼总条贯，知至知终。 应将各种知识兼容并蓄、融汇贯通，懂得知识得源委和最高境界。 成章乃达，若金之在熔。 应始努力使自己有所成就，从而实现通达，就像真金要经过熔冶一样。 尚亨于野，无吝于宗。 要胸怀宽广，和广大民众共命运以求亨通不要舍不得放弃自己那一派一宗。 树我邦国，天下来同。 要齐心合力建设我伟大祖国，使世界各国都与我们友好相处，天下大同。
浙江大学教授开学典礼演讲词
浙江大学教授开学典礼演讲词亲爱的同学们： 大家晚上好!作为浙江大学校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人生新的起点! 从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中的一员。浙江大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校120xx年来，浙江大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后要做什么样的人?今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么?第二，浙江大学培养什么样的人?第三，各位应如何度过大学的宝贵时光? 一、大学是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些的学校?只是小学六年、中学六年的四年延续? 大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。 大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句大不自多，海纳江河，开篇明义地阐释了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚为学无际，际于天地，引领人类社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要培养公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才。跨入新世纪，浙江大学回首百年历程，审视时代使命，确立了培养具有国际视野的未来领导者的本世纪目标。 从浙江大学走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典《孙子兵法》说将才：将者，智、信、仁、勇、严也，凝练了作为领导者应有的品质。所谓智，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，灵活应变;所谓信，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任;所谓仁，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作;所谓勇，即沉着冷静，坚毅果断，不惧艰险，勇于挑战;所谓严，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。全球化时代的领导者除应该具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包容的心态和国际视野，具有跨文化理解和交流的能力。 诸位要想成为思想、知识、能力和身心素质俱佳的船长，就必须在大学的海洋中寻知、探索和锤炼。浙江大学坚持以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越的教育理念，强调宽专交和精深通并重。在这里，你们可以发掘兴趣，精修学
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中国大学十大经典校歌 清华大学校歌（其中一段） 西山苍苍东海茫茫 吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂 大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方 莘莘学子来远方 春风化雨乐未央 行健不息须自强自强自强 行健不息须自强自强自强 行健不息须自强 清华大学的校歌该是中国高校里最长的吧？共有三段，文言作词，用典极多。是由汪鸾翔先生撰词，张慧珍谱曲，作于1923年前后，气势宏伟，含义深刻。 北京大学校歌 红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。 忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。 我们来自江南塞北，情系着城镇乡野； 我们走向海角天涯，指点着三山五岳。
我们今天东风桃李，用青春完成作业； 我们明天巨木成林，让中华震惊世界。 燕园情，千千结，问少年心事， 眼底未名水，胸中黄河月。 北大的此校歌作于1952年北大迁入燕园，每年的一二九大合唱，最经典热门的曲目莫过于《燕园情》，还是用美声唱法。青年学子朝气蓬勃、指点江山的青春气息，满含一种“少年心事当拿云”的新锐之气。 南京大学校歌 大哉一诚天下动， 如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮，集成于孔。 下开万代旁万方兮，一趋兮同。 踵海西上兮，江东； 巍巍北极兮，金城之中。 天开教泽兮，吾道无穷； 吾愿无穷兮，如日方暾。 校歌创作于1916年前后，并且由现代中国音乐界一代宗师李叔同先生（即弘一法师）制谱。歌词虽然只有73个字，但气势磅礴，意境极为深远，显示出南京大学深厚的文化积淀和历史底蕴。 复旦大学校歌
学术独立思想自由政罗教网无羁绊 无羁绊前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦师生一德精神贯 巩固学校维护国家先忧后乐交相勉 交相勉前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠 作育国士恢廓学风震欧铄美声名满 声名满前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦校歌是由刘大白作词，丰子恺作曲的，文采斐然，歌词压韵。并且点明了复旦大学的“复旦”二字源出《尚书大传?虞夏传》中尧唱的卿云歌，其中的“卿云烂兮，糺缦缦兮，日月光华，旦复旦兮”一句。南开大学校歌 渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。 汲汲骎骎，月异日新，发煌我前途无垠。 美哉大仁，智勇真纯，以铸以陶，文质彬彬。 渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。 南开校歌创制于五四运动前夕，由校长张伯苓亲自审定，由于当时中国现代歌曲的音乐往往借鉴西方素材，所以南开校歌的曲子也取材于
浙大校歌歌词
大不自多海纳江河 惟学无际际于天地 形上谓道兮形下谓器 礼主别异兮乐主和同 知其不二兮尔听斯聪 国有成均在浙之滨 昔言求是实启尔求真 习坎示教始见经纶 无曰己是无曰遂真 靡革匪因靡故匪新 何以新之开物前民 嗟尔髦士尚其有闻 念哉典学思睿观通 有文有质有农有工 兼总条贯知至知终 成章乃达若金之在熔 尚亨于野无吝于宗 树我邦国天下来同 校歌翻译 大学之大在于不自满学问的积累，就象大海一样容纳下千万条江河。学问的道路无边无际，无穷无尽，学海的边际一直延伸到整个宇宙。一方面讲事物的抽象、逻辑和理论，另一方面讲事物的实体、实践和实用。礼制，着眼于规范不同的社会生活，音乐，为的是谐和众多的天籁声音。要懂得相反相成、一分为二的道理，就会拥有永远的智慧和无比的聪明。在伟大祖国的东南，有一所大学──坐落在浩荡东流的浙江之滨。著名的求是书院是她的前身，求是校训教导大家要永远求真。教学要象流水那样恒久不息、循序渐进，方能培养出经纶天下的俊才群英。千万不要以为已经做到完全正确，更不要以为已经把真理穷尽。没有一项新的改革可以脱离继承，没有一件旧的事物不再需要更新。怎么来做到创新知识，革新社会？要揭露事物的奥秘，要率先为了人民。英俊的年轻有为的同学们，大家起来，努力争取成为博学多闻的人。大学生的使命贵在始终如一地学习，深入思考，观察事物的变化和运动。在我们的大学里既有文又有理，还有旨在经世济民的农和工。要综览全人类的知识，做到融汇贯通，进德修业，知道什么是终极、什么是根本，这样我们才能完成那完美的乐章，象玉石受到了琢磨、金属受到了炼熔。要和平民百姓共命运来求得亨通，不要吝惜舍弃那只谋私利的一派一宗。建设好我们伟大的祖国，普天下都会来和我们友好认同。
浙江大学2019届毕业典礼校友致辞
大学2019届毕业典礼校友致辞大学(Zhejiang University，简称浙大)是一所综合性全国重点大学，由中华人民国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，曾被誉为“剑桥”。那么，今天小编为大家带来的守于大学毕业典礼致辞的文，希望对大家有所帮助! 【大学毕业典礼致辞】 尊敬的母校老师，亲爱的研究生毕业生： 校友总会邀请我在这样一个盛大典礼上代表校友讲话，我很感!也感学校将本科生毕业典礼和研究生毕业典礼分开来，否则就被昨天讲话的那位校友一并代表，没有了我的机会。 有几个晚上没有睡好，在思考讲什么，能在5分钟里代表校友教大家些什么。发现实在没什么可以教大家的，只能归纳成四个字：祝贺、祝福! 祝贺大家又经历了两三年的寒窗学习，学成更专业精深的知识，武装地更好，可以圆满毕业了! 祝贺对自己在浙大学的知识有真切兴趣、愿意投身学问研究的同学，能够进入更高的平台，准备摘取知识王冠上更亮的宝石。 也祝贺那些因留念母校生活而不愿进入社会的同学，今天之
后不得不进入社会，进入生命新的阶段了!之所以祝贺这类同学，因为我就是这类中的一员。 当年，我因为本科毕业没找到合适的工作，正好成绩还能考取研究生，就继续读研了。研究生毕业后，在自己本科同班同学的带领下，开始了恒生电子的创业。创业8人中，除我之外，其他都是本科生。大家制定了一个规定：我毛司的工资不根据学历而有所不同。这简直就是针对我一个人的规定嘛，呵呵。经过在企业的长期合作后，我发现他们本科生的能力和贡献一点不比我这个研究生小。由此，我知道，在社会上要保持谦卑。当我们谦卑下来、和本科生同台平等竞技，我们多学的知识和培养的能力，就能逐渐显露出来。 我最要祝贺的是：各位同学将进入一个史无前例的时代! 这个时代，科学加速度发展，每一年的科学进步都能超过过去几年甚至几十年;这个时代，经济发展到了“仓廪实而知礼节”的阶段，大家不用担心温饱，而有可能追求更高的目标;这个时代，文化文明相互交融，思想互相影响、互相学习;这个时代，连接、关系成为更重要的东西，互联网让人类世界更成为紧密的系统;这个时代，心和心的连接更加多、更加深、更加有力量，幸福成为更可能的目标。这是历史上没有过的时代，是你们参与、创造的时代。这也是为什么我没有什么可以教你们的原因。
大学校歌大全
大学校歌大全 篇一：中国名校的校歌歌词集锦 中国名校的校歌歌词集锦 2010-04-16 09:52:10| 分类：石油勘探 | 标签：无 |字号大中小订阅 本文引用自赣西之子（曾锋） 引用 赣西之子（曾锋）的中国名校的校歌歌词集锦 1复旦大学校歌 你是复旦人，我是复旦人，我们共同拥有新的理想。 民族的崛起，人民的富强，未来的历史重任，在我们肩上。 刻苦严谨，求实创新，努力前程，为国栋梁。 文明健康，团结奋发，复旦复旦，日月辉煌。 2.南京大学校歌 大哉一诚天下动， 如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮，集成于孔。 下开万代旁万方兮，一趋兮同。 踵海西上兮，江东； 巍巍北极兮，金城之中。 天开教泽兮，吾道无穷；
吾愿无穷兮，如日方暾。 歌词译文： 诚实之德多么伟大，整个世界都为之鼓动； 象鼎之三足支撑着它的，是智慧、仁爱和奋勇。 集大成的圣人是孔子，是众圣汇聚归依的正宗； 直到千秋万代，旁及四面八方，我们的目标都相同。 随着海潮沿江西上，就是富饶的江东； 巍峨的北极阁啊，耸立在雄伟的南京城中。 上天开启了教育的恩泽，我们的事业永无穷； 衷心祝愿事业无穷，像初升的太阳照耀长空。 3.上海交通大学校歌歌词 相聚在东海之滨，吸取知识的甘泉。交大，交大，学府庄严，师生切搓共涉艰险。 为飞跃而求实，为创业而攻坚。同学们，同学们! 振兴中华，振兴中华。宏图在胸，重 任在肩。 迎向那真理之光，扬起青春的风帆。交大，交大，群英汇聚，同舟共济远航彼岸。 为自强而奋发，为人类多贡献。同学们，同学们! 饮水思源，饮水思源。母校的光荣， 长存心田。 4.南开大学校歌
渤海之滨，白河之津 巍巍我南开精神 汲汲骎骎，月异日新 发煌我前途无垠 美哉大仁，智勇真纯 以铸以陶，文质彬彬 渤海之滨，白河之津 巍巍我南开精神 5 清华大学老校歌 1=bE4/4 （一）西山苍苍东海茫茫吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方莘莘学子来远方 春风化雨乐未央行健不息须自强 自强自强行健不息须自强。 自强自强行健不息须自强。 （二）左图右史邺架巍巍致知穷理学古探微 新旧合冶殊途同归肴核仁义闻道日肥 服膺守善心无违服膺守善心无违 海能就下众水归学问笃实生光辉何林一夫人作曲汪鸾翔先生撰词
中国高校10大经典校歌
中国高校10大经典校歌：为什么要上名校，这是我听过最好的答案 最近，中国传媒大学发布新版校歌《年轻的白杨》，被央视各大主播疯狂点赞。 白岩松、周涛、鲁豫、康辉、张绍刚、欧阳夏丹等校友也纷纷出镜献唱，豪华程度堪比春晚。 与此同时，网上也有不少人纷纷晒出自己的校歌。 知乎上也有“哪些大学的校歌很好听”的大讨论。 但是，在大家的留言中，我们看到的绝大多数都是名校生歌以咏志，鲜少有普通高校的学生分享自己的校歌。 也许名校和非名校，并不能从一首校歌中见分明，但是我想和大家一起聆听一下10首中国高校经典校歌。 也许从这些奋发向上的歌声中，我们能找到为什么要上名校的最好答案。 北京大学燕园情北京大学校合唱团- 校歌合集 红楼飞雪， 一时英杰。先哲曾书写。爱国进步民主科学。忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。...... 在中国人的心中，一直有两个北大，一个是实体意义上的北大，一个是精神意义上的北大。 蔡元培、鲁迅、陈独秀、李大钊...... 这里，曾伫立着一个个中国近代史的改革者。
戊戌变法、新文化运动、五四运动...... 这里，曾一次次经历过决定着民族未来的革新。 北大的命运从一开始就和这个国家的命运紧紧地联系在了一起。2017年北大开学典礼上，61岁的孙祁祥教授满怀深情地感叹道：“我今生最大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次。” 天下兴亡，匹夫有责。 这恰恰是北大校歌表达的终极理想。 更是一所名校的自信和气度。 清华大学清华大学校歌华语群星- 校歌合集 西山苍苍，东海茫茫。 吾校庄严，巍然中央。东西文化，荟萃一堂。大同爰跻，祖国以光。......器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。 谈及清华，很多人想起的可能都是陈寅恪先生那句： “自由之精神，独立之思想。” 但是我却从这首校歌中，看到“东西文化，荟萃一堂”的峥嵘过往。清华大学背负着“庚子赔款”的屈辱，不仅建立起一所享誉世界的名校，甚至创立了庚子赔款留学计划。 那一年，渡口上有一群少年，面对着茫茫江面，立下誓言： “此去西洋，深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学，赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。” 他们的名字叫做：梅贻琦、竺可桢、胡适、赵元任...... 就像电影《无问西东》中说的那样：
浙江大学将如何提升校园文化软实力
浙江大学将如何提升校园文化软实力 一、校园文化软实力的定义及重要性 近年来浙江大学的综合实力不断加强是有目共睹的事实，而综合实力不仅包括学校的硬件设施、校园环境、师资队伍等这些显性资源产生的巨大潜能和功效，还应包括隐形的师生价值观和文化气息等彰显学校特色的和谐校园文化软实力。 学校校园文化是先进文化的重要组成部分，是学校在长期办学过程中形成的历史积淀、创新品格和价值取向，既包括和反映着历届师生对学校本身的总体认知、理想追求和实践探索，又是凝聚师生的精神纽带。它以潜移默化的方式影响师生的思想和行为。学校校园文化是学校精神以及培养这种精神所需的文化环境的总和，它包括制度文化、环境文化、行为文化和精神文化等，集中表现为一种共同的行为准则、价值观念和道德规范，具有先导、辐射、熏陶、教育、约束等功能，在学校发展中具有举足轻重的作用。因为只有优秀的学校文化能孕育出优秀的学校教育，只有强大的学校文化力才能够为学校和个人提供可持续发展的原动力和支持力。优秀的校园文化也是一所学校的良好品牌。 二、浙江大学的校园文化软实力 作为浙江大学大一的学生，印象深刻且贯穿始终的就是从录取通知文件和到校后一次又一次被提及的竺可桢老校长的两个问题： “诸位在校，有两个问题应该自己问问第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？” 这两句话在浙大深深的留下了印记，不仅仅是校史馆、建筑物和各种宣传资料上， 更刻在了每一个浙大学子心中，一遍又一遍，一代又一代，扣问着自己这两个问题的答案。每年浙大新生入学的时候学校会把这两个问题印在大学录取通知书上，每年毕业生离校的时候学校又会把这两个问题印在毕业纪念册上。看似简单的两个问题，把纷繁复杂的人生抉择梳理得清清楚楚。对于答案的探索追寻重叠在莘莘学子们成才的路上，影响着浙大学子的人生观。一千个人有一千种答案，竺老校长给我们的答案也同样发人深思： 第一，诸位求学，应不仅在科目本身，而且要训练如何能正确地训练自己的思想；第二，我们人生的目的是在能服务，而不在享受。 尽管斗转星移时代变迁，竺老校长的这两个问题依然时时在耳畔响起，成为了浙大精神的标志。 像这样在浙大文化中具有代表的还有校训“求是”和浙江大学校歌，尤其是2014浙大校歌被评为中国高校最美校歌，我们在其优美的旋律中反复咀嚼着富有哲理的歌词，就像坐在启真湖畔翻开刚从图书馆借出来的书籍，深深的被美丽与智慧并存的浙大而吸引。 浙大通过建筑和符号表达、学校的管理方式和规章制度和丰富多彩的活动建设着自己的校园文化，而且并不是简单的活动的堆砌，同时也注重活动本身文化的阐释，充分发掘校园文化
浙江大学校徽
浙江大学校徽 中文名：浙江大学 外文名：Z hejiang University (ZJU) 简称：浙大 校训：求是、创新 创办时 间： 1897年5月21日（清光绪23年）类别：公立大学 学校类 型： 综合型 主管部 门： 教育部 学校属 性： 211工程，985工程 现任校 长： 杨卫 知名校 友： 竺可桢，路甬祥，陈独秀，李政道所属地 区： 中国浙江 主要院系：人文学部、社会科学学部、理学部、工学部、 信息学部、医学部等 硕士点：326 个 博士点：296 个 院士：27 人 主要奖项： 国内外论文他引篇数 全国第一 国内外论文他引次数 全国第一 “表现不俗”论文篇 数全国第一 发明、实用新型专利授 权数均第一 SCI收录论文数全国第 一 重点实验 室： 14个国家重点实验室 国家重点 学科： 一级学科14个，二级 学科21个 学校地址： 浙江杭州西湖区余杭 塘路866号 学校前身： 创建于1897年的求是 书院 发展定位：创“世界一流大学”
李政道 李政道1943-1944年浙大物理系就读，美国科学院院士、中科院外籍院士、中研院院士。1957年诺贝尔物理学奖得主。 菲尔兹奖得主 丘成桐浙大高等数学研究所所长，美国科学院院士、中科院外籍院士、中研院院士。菲尔兹奖得主，沃尔夫奖得主。 国家最高科学技术奖得主 叶笃正1943届史地（硕），中科院院士。2004年度国家最高科学技术奖得主。 徐光宪1936年浙大附属高级工业学校就读，中科院院士。2008年度国家最高科学技术奖得主。 谷超豪1948届数学系，中科院院士。2009年度国家最高科学技术奖得主，华罗庚数学奖得主。 两院院长副院长校友 竺可桢中科院副院长1936-1949年任浙大校长，中研院院士、中科院院士。 竺可桢 卢嘉锡中科院院长1945-1948年浙大化学系任教，中研院院士、中科院院士。
浙江大学教授开学典礼演讲词
浙江大学教授开学典礼演讲词 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 浙江大学是一所具有优良教育传统和改革精神的学校，人才培养实力雄厚、特色鲜明、享誉全球。下面就由小编为你带来浙江大学教授开学典礼演讲词，希望你喜欢。 浙江大学教授开学典礼演讲词篇【1】亲爱的同学们：大家晚上好!作为浙江大学校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人生新的起点! 从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万浙大校友组成的求是大家庭中的一员。浙江大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校120xx年来，浙江大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的篇章。 竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后要做什么样的人?”今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么?第二，浙江大学培养什么样的人?第三，各位应如何度过大学的宝贵时光? 一、大学是大道之学，是深深的海洋 我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些的学校?只是小学六年、中学六年的四年延续?
大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。 大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义地阐释了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。 大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类社会不断发展进步。 二、立志为未来领导者，成为远航的船长 培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。75年前，竺可桢校长提出要培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，浙江大学回首百年历程，审视时代使命，确立了“培养具有国际视野的未来领导者”的本世纪目标。 从浙江大学走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典《孙子兵法》说将才：“将者，智、信、仁、勇、严也”，凝练了作为领导者应有的品质。所谓“智”，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，灵活应变;所谓“信”，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任;所谓“仁”，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合
浙江大学学习心得体会
在浙江大学学习心得体会 在井冈山的学习生涯结束后，于2017年4月9日，我参加了浙江大学——贵州省锦屏县中青年后备干部综合素质提升研修班的学习，浙江大学是我国著名的学府之一，师资力量雄厚，教学水平一流，学习期间的课程安排紧凑、内容丰富，老师上的每堂课都非常精彩，理论知识讲解到位，典型案例剖析透彻，学习氛围既严肃又活泼，在五天短暂而难忘的学习之旅中，使我受益匪浅，感触很深。 一、传承浙大优良传统，认真做事、踏实做人 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。在120年的办学历程中，浙江大学始终以，造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统，培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚。在县委组织部的精心安排下，我有幸到浙大学习，成为了一名浙大学子，虽然学习已经结束，但在今后的生活和工作中，仍要继续弘扬浙大的优良传统，时刻以合格党员高标准要求自己，开拓创新，勤政为民，认认真真做事，踏踏实实做人。 二、学习认识上有提高，加强学习，提高素质 俗话说“活到老、学到老”，学习永远没有镜头。现在的我们都忙于工作，特别是长期处于工作压力状态下，不可避免会让人对学习有所倦怠，对长期在乡镇工作的我来说，长期围绕着开
展脱贫攻坚、对外宣传、机关后勤等工作，既辛苦又有压力。通过参加此次浙大研修班学习，深深体会到自己学的知识实在太少，而需要学习的东西还有很多很多，因此，在日常工作中，我们就算压力再大、工作任务再重，也不能忽视学习，只有不断的学习，不断提升自身理论知识水平，才不落伍、不掉队，才能满足当前的新形势和新需要，需要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，多看多学，学而不倦，学有所思，学以致用，进一步提升自身综合能力。 三、理论知识得到提升，充实自己，开阔视野 本次学习培训内容贴切基层工作实际，在5天的学习中聆听了10位知名专家、学者、教授的专题讲座，课程讲座包括：《世界观、人生观、价值观》、《电商扶贫的理念和实践》、《美丽乡村建设与旅游资源开发》、《创新体制机制、实施精准扶贫》、《突发危机事件的管理与处理技巧》、《当前信访的热点、难点问题与应对之策》、《博弈论与创新管理》、《沟通艺术与沟通技巧》、《新时期社会热点与社会治理创新》、《农村人居环境治理与美丽乡村建设》等，还学会了浙江大学校歌，授课的内容有较强的针对性和时效性，可以说是脱贫攻坚、应急处置、信访维稳、创新管理、环境治理及美丽乡村建设等全方位的知识涉猎，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧，使我拓宽了视野，更新了观念，提高了认识能力，使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题和解决问题。今后，我将进一步深入学习和领悟学习内容，不断提高自己的理论知识水平，让理论
名校校歌
北大校歌〈燕园情〉 红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。 我们来自江南塞北，情系着城镇乡野； 我们走向海角天涯，指点着三山五岳。 我们今天东风桃李，用青春完成作业； 我们明天巨木成林，让中华震惊世界。 燕园情，千千结，问少年心事， 眼底未名水，胸中黄河月。 台湾的毕业歌 青青校树，萋萋庭草，欣沾化雨如膏， 笔砚相亲，晨昏欢笑，奈何离别今朝。 世路多岐，人海辽阔，扬帆待发清晓， 诲我谆谆，南针在抱，仰瞻师道山高。 青青校树，灼灼庭花，记起囊萤窗下， 琢磨几载，羡君玉就，而今光彩焕发。 鹏程万里，才高志大，伫看负起中华， 听唱离歌，难舍旧雨，何年重遇天涯。 青青校树，烈烈朝阳，宗邦桑梓重光， 海陆天空，到处开放，男儿志在四方。 民主共和，自由平等，任凭农工兵商， 去去建树，前行后继，提携同上康庄。 1，清华大学老校歌 （一） 西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央， 东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。 莘莘学子来远方，莘莘学子来远方， 春风化雨乐未央，行健不息须自强。 自强，自强，行健不息须自强！ 自强，自强，行健不息须自强！
（二） 左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。服膺守善心无违，服膺守善心无违， 海能就下众水归，学问笃实生光辉。 光辉，光辉，学问笃实生光辉！ 光辉，光辉，学问笃实生光辉！ （三） 器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。水木清华众秀钟，水木清华众秀钟， 万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穷。 无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。 无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。 2，北京大学校歌（暂不确定） 吴梅先生作。 景山门启帏成，均又新，弦诵一堂春。 破朝昏，鸡鸣风雨相亲。 数分科，有东西秘文； 论同堂，尽南北儒珍。 珍重读书身，莫白了青青双鬓。 男儿自有真，谁不是良时豪俊， 待培养出，文章气节少年人。 3，南京大学校歌 大哉一诚天下动， 如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮，集成于孔。 下开万代旁万方兮，一趋兮同。 踵海西上兮，江东； 巍巍北极兮，金城之中。 天开教泽兮，吾道无穷； 吾愿无穷兮，如日方暾。 4，浙江大学校歌 大不自多海纳江河 惟学无际际于天地 形上谓道兮形下谓器 礼主别异兮乐主和同 知其不二兮尔听斯聪 国有成均在浙之滨 昔言求是实启尔求真 习坎示教始见经纶