上海少儿英语,瑞思Pre-k—S1课程学什么？

Q:瑞思与别的英语培训有什么区别？各年级从知识到能力是如何递进的？

A：不同于传统的分数突击班、不同于日常口语训练营，也不同于传统自编教材或组合几种教材进行教学的英语培训机构。瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接的是美国SAT、ACT考试。

瑞思课程从Pre-k到S5七个年级，其中七个年级又分Pre-k—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段，三阶段既有既定的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了孩子的认知规律，包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。

瑞思学科英语【Pre-K—Stage 1】，在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯

这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。

首先，大家都知道英语是拼音文字，90%的单词都符合拼读规律。比如说，这个阶段的语文课上，孩子们通过学习Phonics（自然拼读法）和Dolch sight words（高频词），将拼读规律内化成一种习惯，能

达到见词能读，摆脱了记单词的痛苦。再结合阅读技巧，孩子可进行无障碍的阅读，成为了一个初级阅读者。

这一阶段，孩子们认识到数字在生活中是无处不在的。就拿“数感”的培养来说吧，可以用数字1表示任何物品：1只闹钟，1只小狗，1块蛋糕等。学科思维的锻炼在数学上体现最为明显，数数不再是枯燥的事，可以用英文进行两个两个跳数，五个五个跳数。通过观察数字在数轴上的相应位置，用英文思考和表述数字之间的关系，学会了排序，为日后用英语思维解决问题奠定了基础。

科学课上，孩子们通过感知基本的自然现象，了解日常生活常识和技能。如：学习春夏秋冬，孩子们不只是学Spring、Summer等单词，而是跟随生动的课件，去感知不同季节树叶的颜色变化、湖泊里水的变化，按照其特征进行观察、分类、推理，为孩子初步了解世界，成为社会人打下基础。

在获取学科知识，初步养成学科思维的同时，孩子们能力也有了提升，可以初步感知小项目和小团队的概念，在与大家合作的过程中，对自己在团队中的任务(通常是被分配的)有一定认识，学会尊重和帮助别的小朋友，共同完成任务。比如说：小组成员一起画海豚，但只有一支蓝画笔，孩子们会轮流使用，或到别的小组借用。按照时间顺序，共同完成任务后，借助图画作简单的演讲演示。

瑞思博士点津：

瑞思三个阶段的课程是依照孩子认知水平和能力设计，完全符合

少儿知识习得的规律。第一阶段感知知识是什么，第二阶段重点学知识和技巧，解决实际问题，第三阶段强调联系所学知识解决问题，并具备自我学习的能力。

站在与世界孩子统一起跑线上，瑞思孩子从小接受系统的学科知识教育，不仅为他们对接国际化高等教育储备了优秀的语言运用能力、丰富的学科知识，纯正的学科英语思维、多元的能力、良好的品格等。同时，还为他们将来参与未来国际化的的职场竞争，储备了核心竞争力。