有哪些国际高中学校斯代文森国际高中

2014年学生处工作思路和具体做法

工作思路:立足学校,联系家庭,结合社会,注重学生个性成长,关注学生的全面发展,落实七项教育措施。

(一)学生管理以“精细管理”为手段,促进学生常规教育

主要开展学生的日常行为管理、违纪管理、评优表彰管理,并建立相应的规范化的档案。

1、班务日志,以班级为单位对学生一天的生活、学习进行全方位的记录,形成日监护,引导学生遵守校规校纪;

2、日公示,对各个级部的日监护记录进行整理、累加形成月公示报表,提出存在问题,班级拿出针对性整改意见,学生处负责检查落实。

3、以月考评为基础,核算每个学期的班级成绩,以上的常规教育,用真实、详细的数据记录各个级部学生的日常行为习惯,引导学生学习、理解、遵守校规校纪,言必行,行必果,做诚信中学生。

(二)以“奖惩结合”为理念,促进励志教育发展

1、班主任、任课老师对学生学习进步、行为规范表现好发COUPON为奖励。

2、期中、期末张榜学习优秀生名单,行为规范优秀生名单激励学生进步发展。

3、对违纪违规学生根据校规对50分的基础分做出相应的扣分和处罚。

(三)以“自主教育”为核心,规范学生自治组织

在自我管理、自我教育的理念指导下,学生会和社团联盟两大学生自治组织。本学年社团联盟的工作重点是现有社团的招兵买马和组建新的社团。具体如下:

1、纳新活动,社团将在开学的第一个月内以会议和书面材料的形式进行宣传活动与纳新活动,面向九年级、高一、高二的全体学生募招。

2、创建活动,以学校实际情况相结合建立新社团。初步设想创建以下社团:

文学社、影视社、摄影社、戏剧社、英语沙龙、音乐社、炫舞社、体育活动社、围棋社、动漫社、手工社、模拟联合国、时尚设计社等。

3、实施要求,文宣部负责学校、社团每月的宣传栏设计,社团发展与学校德育主题教育月活动相结合。

4、做好下一届学生会选举工作。

(四)以“家校沟通”为平台,促进家校教育合力

1、通过家校联系单形式,两周一次向家长介绍学生在校的学习、生活、思想等综合情况。

2、建立班级家长通讯录,通过手机、电话及时联系。

3、召开家长会,向家长全面介绍学生在各方面的进步与成长,同时开诚布公的指出学生需要改进的地方,有效促进家校教育的合力。

4、充分利用网络,进行网络沟通。要求班主任充分利用本平台尽量做到每周或两周和每个家长用短信沟通一次。

5、进行约谈和交流,班主任就学生出现的各种问题邀请家长来校进行约谈。

6、以班级为单位召开家长会,与家长一起分析学生的个性特点和优势,帮助学生根据自身特点树立自己的近期目标和远期目标,激励学生为美好的理想努力拼搏。

(五)班主任培训

1、每周一次班主任例会布置工作和班主任工作经验交流会,邀请评选前列班主任作作经验报告,从班主任工作的重要性、班主任的角色定位和班主任应担当的任务、班主任如何对学生进行教育等各个方面全面介绍与传播他们的班级教育管理经验。

2、利用假期期间组织全体班主任老师进行拓展训练,增强班主任团队的战斗力和凝聚力,磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼我校班主任团队。

3、通过班会设计、情景答辩、班级管理案例分析、班级管理理念、方法与技巧阐述等形式举办班主任老师技能大赛。

(六)活动的开展

1、根据每主题月主题不同,相应制作节目,更好的宣扬、发展、深入该主题;

2、与宣传部、学习部携手做好学校活动及宣传工作;如词汇比赛、体育节、配音比赛、英语演讲比赛、万圣节、圣诞节、春游、美国月活动、戏剧节、元旦联欢会及校园歌手等大赛活动。

3、外联部组织好义工活动。

(七)安全工作

牢固树立“珍爱生命,以人为本,”的思想意识,确立“尽力改善校园安全环境,培养学生良好行为习惯,增强学生自我保护能力”的安全工作思路,继续坚持“制度保证,重在预防”的安全工作方针,更加扎实有效的开展工作。

斯代文森国际高中 2014年2月

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