桃园中学数字化校园建设工作计划

数字化校园建设工作计划

桃园中学

2012/3/22

桃园中学数字化校园建设工作计划

数字化校园是一所学校综合实力的象征，是学校教育信息化发展到较高层次的标志。根据肥城市教育局在全市开展数字化校园建设试点活动，结合桃园中学的实际情况，桃园中学把数字化校园建设是当做一项重要任务，数字化校园建设引起学校的高度重视。认真按照教育局的文件要求开展工作，采用先进的维思特数字校园平台，以加快我校数字化校园建设的步伐。

一、学校数字化校园建设指导思想：

以师生为本，紧紧围绕教育教学为中心，以服务学校教师教学和学生学习为重点，坚持以新的理念为指导思想，采用先进且成熟的技术（维思特数字校园平台）来构建信息化的教学环境、信息化的科研环境、信息化的管理环境、信息化的生活环境，为学生发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台，提高学校的管理水平，促进教育教学改革创新，推进教育现代化的进程，实现办学质量的跨越式发展。

二、发展目标

通过全市数字化校园建设试点活动，完善校园网建设和教育教学应用功能的开发和利用，构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境，实现教育过程的全面信息化。

三、数字化校园建设的内容

(一)硬件建设

1、校园网。在教育网的基础上建设完善的校园网络。全面规划

和布置校园信息点，实现网络的室室通、班班通，实现移动办公。

2、数字化平安校园监控系统。建设数字化监控系统，在相关处室设置管理终端和报警中心，实现数字化平安校园。

3、班班通多媒体。让每位老师熟练的使用现代化的教学设备，使班班通多媒体为教学服务，使优质的教育教学资源进入课堂。

4、计算机教室。建成高标准的微机室两口，达到上机时一生一机，满足学生的学习需要。

7、教学和办公计算机。一线教师达到人手一机。学校各功能室、办公室计算机数量能够满足日常教学管理的需要。

8、电子阅览室。电子阅览室是学校图书的重要组成部分，配备专用的计算机管理和使用图书。

(二)软件建设

1、OA教育办公自动化平台。为学校及各职能部门提供基于校园网的协同办公环境，使学校办公实现电子化、无纸化。

2、家校通平台。以教育网和学校网络系统为依托，利用维思特平台，实现学校与家庭、教师与家长的网上交流。

3、教务管理系统。包括教学计划、课程、注册、收费、选课、排课、学籍、成绩、评教、毕业资格审查等子系统，实现教学教务管理数字化。

4、学生综合管理系统。记录学生从入学到毕业的所有信息。

5、教学资源平台。开发特色资源，分学科学段建设精品教案库、精品习题库，形成教学资源库。

6、教师备课系统。利用平台进行网上备课活动，形成网络备课的教学环境。

7、资产管理系统。为学校资产管理提供网络管理服务，达到简化管理程序，提高管理效率，为各级管理部门提供数据服务的目的。

8、财务管理系统。将各项财务管理工作统一到计算机的应用管理平台上，提高财务人员的工作效率。

9、网络安全管理系统：包括网络管理、网络监控、网络安全、用户认证等方面的建设。管理系统具有采集、统计、分析、决策、处理等综合功能，能分别对不同网络协议和应用进行控制，能提供校园网中浏览不良信息的全部详细记录。

10、档案管理系统。实现档案数字化，提高档案利用效率和管理水平，改善档案的保存条件，为学校各部门和教育行政部门提供服务。

11、信息发布系统。即校园门户网站，是学校对外宣传教育的的重要窗口，是学校与社会交流的重要平台。

12、图书管理系统。由数据处理、查询、统计打印等功能构成，能够完成图书借还、图书续借、图书预约、查询等管理工作，实现图书管理的信息化和数字化。

四、数字化校园建设的相关要求

（一）明确任务。数字化校园建设既包括硬件建设又包括软件建设，学校要根据实际明确每一阶段的建设任务目标，把建设任务进行详细分解，使各项工作落到实处，逐项完成。

（二）健全管理机制。数字化校园建设是一把手工程，要健全领

导机制和管理制度。主要领导要亲自抓，分管领导靠上抓，配备足够的专业技术人员，做到每项建设工作有人管、有人问。

（三）落实建设经费。学校要确保信息技术教育费和电教费用于数字化校园的软硬件购置。

（四）加强业务学习。数字化校园建设专业性较强，选派专人管理，定期让计算机管理员参加业务培训，提高专业水平。

在数字化校园建设试点活动中，桃园中学将进一步完善校园网基础设施建设，构建科学合理的校园网络环境。建立公共信息系统，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；实现数据资源共享。提高全校师生信息化水平素养，通过数字化校园的建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。

桃园中学 2012/3/22