党总支中心组学习记录01
一、学习时间：2013年1月10日下午2:30
二、地点：调度会议室
三、主持人：吕军华书记
四、参加人员：公司领导层、基层各单位主管、机关部室副科级以上干部、全体党员
五、学习主题：学习贯彻党的十八大精神
六、学习的主要内容
报告的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
学习贯彻十八大精神需要领会和把握的重点：
一要深刻领会和把握党的十八大鲜明主题，奋力夺取中国特色社会主义新胜利。
二要深刻领会和把握十六大以来的重大成就和宝贵经验，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性坚定性。
三要深刻领会和把握科学发展观的历史地位，把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程和各方面。
四要深刻领会和把握全面建成小康社会和全面深化改革开放的
新要求，为推进率先基本实现现代化提供强大动力。
五要深刻领会和把握中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，开创各项工作发展新局面。
六要深刻领会和把握党的建设新的伟大工程的艰巨任务，全面提升党的建设科学化水平。
一、学习时间：2013年1月24日下午2:30
二、地点：调度会议室
三、主持人：吕军华书记
四、参加人员：公司领导层、基层各单位主管、机关部室副科级以上干部、全体党员
五、学习主题：十六大以来十年的奋斗历程、重大成就和宝贵经验。
六、学习的主要内容
十年来，紧紧抓住和利用好我国发展的重要战略机遇，战胜一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。以加入世界贸易组织为契机，变压力为动力，化挑战为机遇，坚定不移推进全面建设小康社会。战胜突如其来的非典疫情，认真总结我国发展实践，准确把握我国发展的阶段性特征，及时提出和全面贯彻科学发展观等重大战略思想，开拓了经济社会发展的广阔空间。二OO八年以后，国际金融危机使我国发展遭遇严重和困难，科学判断、果断决策，采取一系列重大举措，在全球率先实现经济企稳回升，积累了有效应对外部经济风险冲击、保持经济平稳较快发展的重要经验。成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会，夺取抗击汶川特大地震等严重自然灾害和在后恢复重建重大胜利，妥善处置一系列重大突发事件。在十分复杂的国内外形势下，党和人民经受住严峻考验，巩固和发展了改革开放和社会主义现代化建设大局，提高了我国国际地位，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力，增强了中国人民和中华民族的自豪感和凝聚力。
十年来，取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国经济总量从世界第六位上升到第二位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化。
一、学习时间：2013年2月7日下午2:30
二、地点：调度会议室
三、主持人：陈晓光副总
四、参加人员：公司领导层、基层各单位主管、机关部室副科级以上干部、全体党员
五、学习主题：坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。
六、学习的主要内容
必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
中国特色社会主义道路，是实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路、成功之路、胜利之路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。在今天新的历史条件下，要顺利完成全面建设小康社会的历史任务，进而实现中华民族伟大复兴的百年梦想，就必须坚定不移地走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
思想是行动的先导。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，首先要坚定信心与决心。必须立足中国国情。必须始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。必须不断推进经济、政治、文化、社会建设全面发展。
一、学习时间：2013年2月21日下午2:30
二、地点：调度会议室
三、主持人：陈晓光副总
四、参加人员：公司领导层、基层各单位主管、机关部室副科级以上干部、全体党员
五、学习主题：科学发展观是党必须长期坚持的指导思想。
六、学习的主要内容
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的
产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
面向未来，深入贯彻落实科学发展观，对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展。必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基
本要求。必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
党支部最全会议记录格式
一．党支部常用的几种会议记录格式 （一）支部大会记录格式 时间：****年**月**日地点：***会议室 主持：*** 记录：*** 出席：支部全体党员（签名）列席：***（职务）、***（职务）… 缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等） 会议主题：1、讨论支部工作报告 2、讨论通过预备党员***、***转正 ***（主持人、书记）： 今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部工作报告和***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。 （书记做支部工作报告…）请与会同志酝酿，充分发表意见。 ***（***）：……[详细记录每位同志的发言] ***（主持人）： 刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正。 ………… 会议到此结束。（二）理论学习记录格式 时间：****年**月**日地点：***会议室 主持：*** 记录：*** 出席：支部全体党员（签名）列席：***（职务）、***（职务）… 缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等） 会议主题： 学习《…………………》 ***（主持人）： 我们一起来学习《……………》中的几篇文章。下面请***同志带读。 要点摘录： ……………………………… ***（主持人）： (小谈学习后的心得……) ***（党员）： 小谈学习后的心得…… ***（主持人）： 今天学习到此结束
（三）民主生活会记录格式 时间：****年**月**日地点：***会议室 主持：*** 记录：*** 出席：支部全体党员（签名）列席：***（职务）、***（职务）… 缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等） 会议主题：支部党员民主生活会 ***（主持人）： 根据组织安排，今天召开支部党员民主生活会，开展批评与自我批评，列席我们今天会议的有***（职务）………，上级党委也十分重视，特派***同志（职务）***同志（职务）参加。按照民主生活会的程序，我们事先于**月*日通过座谈广泛征求了党内外群众的意见，现把情况通报一下。 （通报征求群众意见情况，要详细记录） 接下来反馈上次民主生活会存在问题的整改情况：……………… 下面，开展批评与自我批评，要求每一位同志都要发言。先从我开始，…………………………………… ***（职务）：……………………………………… [与会党员要人人发言，要详细记录每位同志的发言] ***（党委参加人员）： ………[作总结性发言] ***（主持人）： …………[作总结] （四）支委会确定入党积极分子记录格式 时间：****年**月**日地点：***会议室 主持：*** 记录：*** 出席：支部全体党员（签名）列席：***（职务）、***（职务）… 缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等） 会议主题：确定入党积极分子 ***（书记）： 我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：***、***……等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见： ***（支委）： ……我同意把***、***同志列为本期的入党积极分子。 [谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见] ***（支委）：…………… ***（支委）：…………… [每位与会支委都要谈] ***（书记）： 综合大家意见，一致认为***和***同志比较突出，同意确定为入党积极分子。经研究，指定***和***[必须是正式党员]为***的培养联系人；***和***为***的培养联系人，同时报送党总支备案。
党委中心组中心组学习制度
党委中心组学习制度 一、总则 为加强中心组理论学习，建设“学习型党组织”，提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创建“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子，建设“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）政治堡垒，打造“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）班子队伍为目标，按照“五有”（有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案）原则，特制定本办法。 二、中心组组织设置及职责 组长：党组书记、总经理 副组长：党组成员、副总经理 成员：总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任 秘书：思政部党建主管 组长（副组长）职责：审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。 秘书职责：根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；准
备学习材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学习总结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。 三、学习内容 1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。 2.公司重大工作部署、重要会议精神。 3.能源和电力行业的先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。 4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。 四、学习方式及时间安排 1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。 2.集中学习时间定于每月党组会之后进行，每月不少于1次，每次不少于2小时，每年不少于12次；自学时间由个人自行安排。 五、具体要求 1.党组（委）中心组每年年初应研究制定本年度学习计划，学习计划要具体到每个月，并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。 2.每次学习要有学习主题，有中心发言人，发言人要准备发言材料。
党小组会议记录模板
党小组会议记录模板 篇一 会议时间：xxxx年x月x日 会议地点：会议室 主持人：xx 参加人员：全体党员 主题：学习党的章程，讨论党支部相关规章制度草案 主要内容： 一、学习党的章程中总纲及第一章党员的条件、义务与权利。 二、讨论了党支部制定的“关于在党员工作岗位开展党员责任岗和责任区活动的意见(草案)”，并提出责任区活动要与公司工作相结合的建议。 三、讨论了党组织成员组织关系的转移及“党费的及时收缴”办理的事宜。 四、对党小组的活动内容提出以下建议： 大家提议：密切联系群众，多做实事;培养积极分子;建议党小组组长列席支部委员会，方便传达会议精神。
通过小组讨论，确定今后党组织小组成员应该继续加强学习党的理论知识和专业知识，增加对党的认识，提高党性及专业技能。小组会议及组织活动要紧密结合学校的工作实际及医院发展，多为做贡献，工作带头肯干，用实际行动为群众树立榜样 篇二 会议时间：xxxx年x月x日 会议地点：会议室 主持人：xxx 参加人员：全体党员 主题：学习党章学习十八届五中全会精神 主要内容：一、学习党章 党员——党员的条件、义务与权利 二、学习十八届五中全会精神 (一)五大体系 会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施
体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。 (二)六项任务 全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导. 篇三 会议时间：xxxx年x月x日 会议地点：会议室 主持人：xx 参加人员：全体党员 主题：明确党员发展工作程序 主要内容：发言记录：
党总支理论中心组学习计划
一、学习目的 巩固先进性教育活动成果，以创建学习型组织为目标，强化党内学习，提高党员领导干部的理论素养和科学决策能力，使领导干部能更好的严明纪律、廉洁从业、民主决策，为基层和员工更好的服务。 二、学习内容 基本内容：以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志关于“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的重要讲话和指示作为指导和主要学习内容，加强政治理论学习。以党内优秀党员、先进个人的事迹材料，加强向先进典型学习的力度。同时加强对行业新科学、新技术的学习，提高领导干部的业务知识水平。 重点内容：结合西南公司党委每个季度下发的理论学习材料，进行形势任务教育，提高思想政治工作的实效性。 三、学习组织 负责人（主持人）： 参加人员： 具体事务负责部门：党总支办公室 职责：制定中心学习组理论学习计划，安排学习内容，监督和检查学习制度落实情况。 四、学习形式 可分为集中学习、个人自学、参加上级组织的培训等形
式。 五、学习时间 集中学习：根据工作情况具体安排，但不得超过季度末月15日（若遇节假日及其他特殊情况顺延）。集中学习为每季度学习一次，每次时间不少于8小时。 个人自学：不明确规定时间，但每个季度个人自学时间不少于16小时。 上级组织培训：以上级组织具体通知时间为准。 六、学习地点 公司机关四楼小会议室（更换地点，将另行通知）。 七、学习考核 1、填报理论学习考勤表，学习过程中要认真记录学习笔记。 2、在民主生活会上和年终述职中，每个领导干部要汇报和检查自己的学习情况。 3、每位学习组成员每年向公司党总支至少提交一篇有价值的学习心得或研究论文。 附件：《学习考勤表》
中心组学习旁听记录计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除中心组学习旁听记录计划 篇一：20XX年中心组旁听计划 印发20XX年度党委中心组理论学习 旁听计划的通知 各乡镇党委，新城街道党工委，黄山工业园区（筹）党工委，太平湖风景区管委会党委，区直机关工委，区委各部委、区直各党委（党组）、局级单位党组织： 为深入推进学习型党组织建设，进一步加强和改进全区各党（工）委、党组中心组理论学习，提高领导班子和党员领导干部理论学习的规范化水平，现就做好20XX年全区中心组旁听工作有关事项通知如下。 一、中心组学习计划 各党委（党组）理论学习中心组要按年度制定学习计划。计划可以参照黄办发〔20XX〕20号文件要求，突出中心组学习重点，带动干部职工的理论学习；突出学以致用，围绕各地各部门中心工作来安排和布置理论学习；突出提高理论学习成效，广泛深入地开展各类理论主题教育活动。
中心组理论学习时间按照个人自学每年不少于300小时、集中学习全年不少于12天次来安排计划。其中区人大、政府、政协党组中心组的理论学习根据有关规定执行。 二、中心组学习方式 根据学习计划，采取集中学习、专题讲座、形势报告会、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。 1.集中学习。党委（党组）中心组集中学习要预先设置好学习专题，预备好发言提纲，坚持中心发言和集体讨论发言相结合，邀请专家专题辅导讲座与讨论交流相结合。 2.个人自学。中心组成员要解决好工学矛盾，围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好学习笔记。 3.中心发言。中心组成员发言上级有关要求和阶段性工作，立足分管工作职能和重点，围绕理论性、前瞻性和工作实际，进行深入研究，着力提高发言质量。 4.工作调研。坚持学习与调研相结合，学习与解决实际问题相结合，深入基层调查研究，形成深度的理论分析、厚实的实践基础、可行的研究成果，推进学习型领导班子建设。 三 、中心组旁听制度 1、总体要求：旁听督查全区党（工）委、党组中心组 学习情况，总结、交流各地理论学习的好做法、好经验，推
党小组学习会议记录模板-共7页
党小组学习会议记录模板 时间： 地点：党员活动室 主持人： 记录人： 参加人员： 支部全体党员会议议题： 学习共产党员必须发挥先锋模范作用会议记录： 共产党员的先锋模范作用，是指共产党员按照党章要求，贯彻执行党的路线、政策在生产、工作、学习和社会生活中应当发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用。所谓带头作用，就是共产党员要处处走在群众的前头，成为群众的表率和榜样，如带头搞好邻里团结，带头搞好环境卫生，带头进行创新创优、带头遵守社会公德、带头进行拆迁，带头搞好干群关系……所谓骨干作用，就是共产党员要在实现党的任务中勇挑重担，成为团结凝聚群众的核心和中坚。如在生产岗位上要埋头苦干，干出成绩，成为优秀者，在有关民生的问题上，要以人为本，关心群众生活，成为群众信得过的人。所谓桥梁作用就是共产党员要及时把党的决议向群众宣传，解释，把群众的意见向党组织反映，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。 时间： 地点：
活动专题及内容 学习区教育党工委和××局年度工作要点 时间 XX年xx月xx日 主持人 xxx xxx 活动内容 1、学习区教育党工委和××局年度工作要点 2、交流学习心得 邵乃济：以提升每一个学生的学习生活品质的核心理念为引领，深入实施教育中长期规划纲要和xx规划，以12个行动计划的推进为抓手，坚持改革创新，实施素质教育，促进基础教育转型发展，全面提升教育质量，不断推进教育强区建设。
张迎晖：我们要坚持改革创新，实施素质教育，促进基础教育转型发展，全面提升教育质量，不断推进幼儿园的建设！ 陆丽频：我们工会要加强综合预算管理，指导学校严格执行预算外资金纳入预算管理的工作要求，规范操作。加强对专项经费使用的监督检查，确保专款专用。 钟雅瑾：我们幼儿园已经率先推出了构建幼儿健康与安全管理平台，及时反馈幼儿的信息，提高幼儿园管理水平。 李蓓：我们以《区域推进学前儿童健康教育的行动研究》为载体，探索构建区域大健康教育课程，结合我们幼儿园的健康教育课程研究，促进幼儿健康快乐成长。 戴静芳：我们要加强骨干教师队伍建设，完善学科、育德能力培养、学生创新培养以及信息技术应用等教师发展团队的建设与管理，以骨干教师培养辐射全区教师发展。 李祎韫：我们要大力推进信息技术与教育理念、教育内容、教育模式、教育管理体制的全面融合，探索以开放、互动、共享的信息化教育模式，全面开展教师360培训活动。 李黎：我们要以项目为抓手，切实加强师德建设，引导教师关爱学生，把促进孩子健康成长作为自己的首要职责。 周霞芳：我们要推进廉洁文化进校园，营造风清气正的校园文化氛围。 潘佳琳：《要点》中提出建立区家庭教育指导中心，传播家庭教育的科学理念和方法，形成合力育人的良好氛围。我们幼
局机关党组中心组学习规章制度
局机关党组中心组学习规章制度 为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和省委、省直工委有关要求，结合我局实际，制定本制度。 一、目的意义党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。 （一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。 （二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。 （三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 二、学习内容 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观。 （二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。 （三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。
党支部支委中心组学习规定
党支部中心组学习管理规定 第一章总则 为提高公司领导班子成员的思想政治素质，加强班子建设，特制定本规定。 第二章适用范围 2.1 本规定制定了云南江川天湖化工有限公司党支部中心组理论学习的目的、意义、指导思想、原则、组织形式、学习内容。 2.2 本规定适用云南江川天湖化工有限公司党支部委员，经营班子成员。 第三章职责 3.1 本规定由公司党支部书记主管。 3.2 本规定由党群工作部组织实施。 3.3 本规定由公司经营班子成员配合实施。 第四章管理内容与方法 4.1 目的和意义 通过学习，增强理论功底和决策水平，坚定正确的政治方向，掌握科学的方法论。 4.2 指导思想：坚持实事求是、理论联系实际。 4.3 学习原则：遵循“指导性、针对性、系统性、实效性”的原则。 4.4 学习内容
4.4.1 学习党的路线方针政策和“三个代表”重要思想，传达学习集团党委的各项会议精神。 4.4.2 学习国家的法律法规 4.4.3 学习市场经济理论和科技知识 4.4.4 研讨公司两个文明建设，企业文化建设以及生产、经营、改革、发展的重大战略问题。 4.5 组织形式 4.5.1党支部中心组学习由公司支委委员、经营班子成员、党小组长等成员组成。 4.5.2学习由党支部书记主持，书记不在时，由其他支委主持。 4.5.3党群工作部提出学习专题建议，负责学习资料的收集、整理及发放，确定学习的有关要求。 4.6 学习形式 4.6.1 集中学习与自学相结合 4.6.2 自学主要是读材料，思考问题，撰写心得体会或论文。 4.6.3 集中学习主要是会议交流、专题讲座、研讨问题。 4.7 学习时间：中心组学习每季度一次。 4.8 学习要求 4.8.1自学力求达到对所确定的专题认真思考，形成自己的认识和观点。 4.8.2集中精力，系统深入，力争一个问题从多方面、多角度研究透彻。
党小组会议记录模板
党小组会记录 一、会议时间：20**年**月**日**：00—**：00 二、会议地点：党员活动室 三、参会人员：****、****、****、****、****（要求参会人员本人签字，支部委员应参加党小组活动） （缺席和列席人员也要表明，缺席要说明原因） 四、主持人：**** 五、记录人：**** 六、会议议题：（有什么写什么） 1.组织党员学习。 2.传达党支部决议、决定，讨论贯彻党支部决议、决定的措施及每个党员应承担的任务。 3.党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议、决定情况。 4.根据党支部统一安排，开展民主评议党员和民主评议党支部活动。 5.分析职工群众思想状况，研究如何做好群众工作。 6.进行党员自评、互评和小组评价意见，进行责任区自评和党小组评价意见，同时完成党小组自评征求意见。 7.做好入党积极分子、发展对象和预备党员的教育培养考察工作，主要讨论本小组入党积极分子的推荐上报工作；入党联系人对发展对象考察工作；入党介绍人对预备党员的考察工作。
8.评选党内先进，讨论对党员的处分等方面工作。 9.党小组长要进行最后总结，集中大家意见，统一大家思想，提出具体措施和决议，便于党员贯彻执行。 七、会议内容： ****（党小组长）：本次会议应到会****人，实际到会****人，符合会议要求，可以开会。本次会议主要****项议题，分别为：****（简要介绍）。 ****（党小组长）：下面进行会议第一项议题：由我带领大家学习公司和部门党委、支部所下发的需要进行学习的文件和报告等。（学习相关文件）会后，请各位党员对学习内容进行领会，掌握文件内容。 ****（党小组长）：下面进行会议第二项议题：由我向大家传达党支部近期工作安排和决议，布置相关工作任务（主要是党支部决议、决定，讨论贯彻党支部决议、决定的措施及每个党员应承担的任务）； ****（党小组长）：下面进行会议第三项议题：汇报思想、工作、学习和执行党的决议、决定情况。下面由我先汇报。 ****：（逐个汇报） ****（党小组长）：下面进行会议第四项议题：开展民主评议党员和民主评议党支部工作。此次党支部双评工作要求主要有****，请各位党员在会后对相关工作进行落实。 ****：（有意见做记录） ****（党小组长）：下面进行会议第五项议题：讨论一下近期我们班组的群众工作。
党组理论学习中心组制度
党组理论学习中心组制度
篇一：党组中心组学习制度(通用) 党组中心组学习制度 为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高 领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环 境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特 制定本制度。 一、指导思想 以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于 加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为 依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把 理论学习同学习贯彻中央重大决策部署， 明确工作思路， 促进规划管理结合起来； 同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城 乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。 二、组织形式 1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研 员组成。 2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处 处长任学习秘书。 三、学习计划 1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计
划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。 2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶 段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员 人手一份。 3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。 4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本 人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。 四、学习时间 1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可 作调整。 2、中心组年度集中学习时间不得少于 12 天。 3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通 知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关 的书籍、资料等。 五、考勤考核 1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出 等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学 习的，应及时安排时间补学。 2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情 况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次 集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容 等都要记载清楚。
2019年党小组会议记录范文
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019年党小组会议记录范文 时间：2019年1月23日 地点：党员活动室 主持人：*** 记录人：*** 会议主题：学党章党规、学系列讲话、做合格党员
参加人员：全体党员 通过这一学习教育能更好的提高全体党员的思想意识，也能更好地促进全体党员做好一名合格党员，树立党员的先锋模范作用，践行党员的义务，努力做到全心全意为人民服务，坚持党的路线、方针、政策。如今在农村基层党组织中一些党员的思想认识不够到位，整体思想比较落后，必须要狠抓落实，加强引导学习。此次学习教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”，如果组织好，将更好地提高全体党员的认识。那么如何在农村党员中推进“两学一做”学习教育，我认为重要从以下三个方面来做： 一、要在理想信念上下功夫 习总书记曾说过，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。人的“三观”紧密联系，只有树立了正确的“三观”，才能正确引导人们做事，才能更好地促进社会的发展，让人民过上更好的生活。“两学一做”能够引导党员干部学党章党规，学习习总书记系列重要讲话，通过学习，将理论与实践结合起来，才能真正做好一名合格党员。在农村党员中如何更好地组织党员学习，从而提高他们的思想意识，我认为应该充分利用开展“三会一课”的时间，积极组织党员学习，应成立领导小组，由专人负责，上党课时可以由多个人组织学习，丰富内容。学习完之后，让党员进行讨论，同时谈谈自己的认识，及以后如何做一名合格的党员。 二、制定具体的规章制度 没有规矩不成方圆，党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何一个党员都应该遵守，认真履行党章赋予的权利和义务，要严格执行党纪党规，村两委班子必须起带头作用，认真落实“三会一课”要求。同时在学习教育活动中，应严格要求党员在组织学习时，必须参加，有特殊情况的必须请假，无故缺勤超过三次给予通报，超过三次给予警告并上报上级党组织，从而能提高全体党员的自觉意识，摒弃懒散无动于衷的思想，引起全体党员对此次学习教育的高度重视。 三、充分发挥党员的先锋模范作用 开展““三会一课”学习教育的目的，其实就是要求党员明确自身的价值，提高党员的认识，转变思想作风，努力做到全心全意为人民服务，应把““三会一课”做”学习教育的成效落实到体现党员先进性，发挥党员先锋模范上，在工作中起到模范带头，积极发挥党员的先锋模范作用。制定连带帮扶责任制度，对困难群众给予帮助，党员应常到基层走动，了解实际情况，对有困难的群众及时给予帮助，不能解决的报支部，经两委会讨论帮助政策，无法解决的报上级党组织。全体党员应该团结一致，同心同力把本职工作做好， 总之，在党员中开展“三会一课”活动，是非常有必要的，全体党员应高度重视，通过学习，提高全体农村党员思想意识，更好的为人民服务，做一名合格的共产党员. 会议时间：2019年2月7日 会议地点：会议室 主持人：*** 参加人员：全体党员 主题：学习党章学习十八届五中全会精神 主要内容：一、学习党章 党员——党员的条件、义务与权利 二、学习十八届五中全会精神 (一)五大体系 会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义
党支部委员会会议记录模板(范本)
党支部委员会会议记录模板(范本) 1、会议时间：xxxx年xx月xx日 2、会议地点： 3、参加人员： 4、主持人：xxx 5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。 一、组织委员宣布xx同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料） 二、党小组、团支部介绍推荐情况 三、xx（支部书记）介绍： 1、xxx同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现； 2、发表个人意见。 四、支部成员意见是否同意其确定入党积极分子培养对象 xxx：发表个人意见
xxx：发表个人意见 xxx：发表个人意见 五、支委会讨论形成意见： 六、指定（明确）培养联系人。 同志的培养联系人：xx同志、xxx同志（正式党员两名） 格式范例说明：（1）党组织考察申请入党人的入党动机和现实表现，经征求党内外群众意见和党小组推荐，召开支部会（不设支委会的由支部大会），一次支部会讨论两个或两个以上的培养对象时，应逐个讨论和发表意见。 （2）党支部把支部会形成的确定入党积极分子培养对象的意见，按照要求填入《申请入党积极分子培养考察登记表》中培养对象的确定栏内。填写时，要把支委会决议的时间、主要内容一同填入相关栏内，组织委员签名盖章的落款时间应与支委会同期。 （3）党支部确定入党积极分子后，应召开党员大会公布，并及时报上级党委备案。
（4）存放个人档案内的会议记录，需加该党支部印章并注明“情况属实与原件相符”。 篇二 确定发展对象党支部委员会会议记录 1、会议时间：xxxx年xx月xx日 2、会议地点： 3、参加人员： 4、主持人：xxx 5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。 一、负责培养人、党小组介绍培养情况 二、xx（支部书记）介绍： 1、xx同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现； 2、发表个人意见。
党支部中心组学习及考核制度
党支部中心组学习及考核制度党支部中心组学习及考核制度 第一章总则 第一条为了进一步规范我处党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本制度。 第二条党支部中心组学习的目的，是为了提高我处领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部中心组成员要在全处的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。 第三条党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持与工作实际相结合。 第二章组织领导 第四条党支部中心组成员由党政领导干部及中层以上领导干部组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。党支部书记任组长、副书记任副组长。 第五条党支部中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。 第三章学习要求 第六条学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。 第七条学习内容。党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想、党的重大方针政策、上级的重大决策及重要时事等内容展开。 第八条学习目的。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力，要“正确对待同志，正确对待组织，正确对待群
众”，进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，努力实践“xxxx”的重要思想。 第九条学习计划。根据上级党委的部署和要求，结合我处实际，由支部牵头，制定年度学习计划。 第四章学习方式与时间安排 第十条党支部中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。 第十一条党支部中心组原则上每月学习一次，学习时间一般选定在星期五的下午。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。 第五章学习制度 第十二条学习考勤制度。党支部中心组实行严格的考勤制度。中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。 第十三条学习档案制度。要建立中心组成员个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。 第六章学习考核制度 第十四条指导思想。中心组理论学习考核要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，本着“从严治行”原则，进一步完善领导干部理论学习制度，探索行之有效的考核方法，建立科学的考核标准和激励约束机制，以此调动领导干部带头学习理论的积极性，增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性，不断提高理论水平、领导水平和执政能力。
党支部委员会会议记录标准模板范本.doc
党支部委员会会议记录模板(范本 ) 篇一 1、会议时间： xxxx 年 xx 月 xx 日 2、会议地点： 3、参加人员： 4、主持人： xxx 5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。 一、组织委员宣布xx 同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料） 二、党小组、团支部介绍推荐情况 三、 xx（支部书记）介绍： 1、xxx 同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现； 2、发表个人意见。 四、支部成员意见是否同意其确定入党积极分子培养对象 xxx：发表个人意见 xxx：发表个人意见 xxx：发表个人意见 五、支委会讨论形成意见： 六、指定（明确）培养联系人。 同志的培养联系人： xx 同志、 xxx 同志（正式党员两名） 格式范例说明：（ 1）党组织考察申请入党人的入党动机和现实表现，经征求党内外群众意见和党小组推荐，召开支部会（不设支委会的由支部大会），一次支部会讨论两个或两个以上的培养对象时，应逐个讨论和发表意见。 （2）党支部把支部会形成的确定入党积极分子培养对象的意见，按照要求 填入《申请入党积极分子培养考察登记表》中培养对象的确定栏内。填写时，要 把支委会决议的时间、主要内容一同填入相关栏内，组织委员签名盖章的落款时间应与支委会同期。
（3）党支部确定入党极分子后，召开党大会公布，并及上党委案。 （4）存放个人档案内的会，需加党支部印章并注明“情况属与原件相符”。 篇二 确定展象党支部委会会 1、会： xxxx 年 xx 月 xx 日 2、会地点： 3、参加人： 4、主持人： xxx 5、主要：“确定展象”事宜。一、培养人、 党小介培养情况 二、 xx（支部）介： 1、xx 同志的入党愿望及其思想、政治、工作表； 2、表个人意。 三、支部成是否同意其确定展象的意 xx：表个人意 xx：表个人意 ?? 四、支委会形成意 五、指定或（本人）入党介人 同志的入党介人： xx 同志、 xx同志（正式党两名） 格式范例明：（ 1）入党极分子在一年以上的培养教育后，支部及召开支委会（不支委会的由支部大会），如条件成熟，确定展 象；如条件不成熟，培养。一次支部会两个或两个以上的展象，逐个和表意。 （2）党支部确定展象后，把支委会决按照要求填入《申入党极分子培养考察登表》中确定展象的相关内（落款与支部会
党支部中心组学习制度
王家厂镇中学 党支部理论中心组学习制度 党支部理论中心组学习是坚持干部在职学习制度的有 效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，根据本校实际，特制定本制度。 一、健全学习组织 1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习（例如：学校中层及中层以上干部）。 2、理论中心组组长由学校党支部书记王圣同志担任，何万政同志任副组长。 3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。 二、制定学习计划 中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括： 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。 2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。 3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。
4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。 三、完善学习形式 坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。 四、落实学习要求 1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。 2、时间和要求落实：中心组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。 五、严格学习制度 1、考勤制度。建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。 2、考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。干部参加中心组学习情况作为干部年度考核的内容，干部述职时要汇报一年学习的主要体会和收获。
党小组会议记录本范文
党小组会议记录本范文 党的十八大提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。下面是小编收集整理的党小组会议记录本范文，欢迎阅读参考！！ 党小组会议记录本范文篇一： 时间： XX年12月1日(9:00-12:00) 地点：行政楼532会议室 出席人：.....(共47人) 缺席人： xxx(生病请假)(共1人) 主持人： xxx 记录人： xxx 主要议题：1.明确党员发展工作程序 2.学习党的xx届六中全会会议精神 发言记录： xxx：这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的xx届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。 xxx：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会
影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。 一是制定发展计划。 二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。 三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。 四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。 五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月; 2、学习成绩良好，达到年级的前50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需
2011年度党委理论中心组学习记录
2010年度党委理论中心组学习记录 （共13次） 发布时间: 2011-01-20 10:00 时间：2010年1月28日地点：局8楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员、局中层正职 主持：胡爱民 学习内容： 一、学习沈浩同志先进事迹 1．胡爱民书记宣读沈浩同志先进事迹 2．俞谷局长对干部职工学习沈浩的六点建议 二、学习《中华人民共和国营业税暂行条例》及其实施细则 由税政科科长李明通向大会介绍了《中华人民共和国营业税暂行条例》修订后的主要变动。 时间：2010年3月17日地点：局10楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员 主持：胡爱民 学习内容： 一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》 1．胡爱民书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义 一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。 二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。 三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。 2．俞谷局长对领导干部学习准则提出三点要求 一是要对《准则》内容，要认认真真学，原原本本学。 二是要结合实际，抓好贯彻落实。 三是严于律己，做遵纪守法模范 二、胡爱民书记强调要确保中纪委十七届五中全会精神“学习、落实”双到位 1．要及时开展各类学习活动，确保全会精神学习到位 2．要研究部署全年重点工作，确保全会精神落实到位。 三、市纪委十届五次全会精神 时间：2010年3月30日地点：局10楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员 主持：胡爱民 学习内容： 第十一届全国人民代表大会第三次会议和全国政协十一届会议精神（温家宝总理的政府工作报告） 一．2009年工作回顾
党支部中心组学习制度
巨光学校党支部中心组学习制度 中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。 一、健全学习组织 1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习（例如：学校中层及中层以上干部）。 2、理论中心组组长由学校党支部书记王圣同志担任，何万政同志任副组长。 3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。 二、制定学习计划 中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括： 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。
2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。 3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。 4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。 三、完善学习形式 坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。 四、落实学习要求 1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。 2、时间和要求落实：中心组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。
党委中心组学习制度
坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以全镇的改革、发展和稳定为中心；坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。 二、党委中心学习组人员组成和管理 第四条党委中心学习组成员由学校副科级以上党政领导干部组成。 第五条党委中心学习组设组长、副组长各一名，学习秘书一名。组长由党委书记担任，副组长由主管宣传的委员担任，党委办公室负责学习活动的安排组织。 第六条党委中心学习组学习计划由主管宣传工作的委员主持制定，每半年提交一次。党委办公室具体负责起草具体学习计划，提供学习材料和必读书目，作好学习记录，确定理论学习的时间、地点、人员的协调和落实等工作，并负责签到考勤。完成组长交办的其它有关工作。 三、学习内容 第七条学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大会议精神、党的十一届三中全会以来党和国家的重要文献、重大方针政策。以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。 四、学习时间与形式
第八条中心组学习每月不少于2次，一次为自学或参加党群支部学习，一次为集中学习讨论。年度集中学习研讨时间不少于6天。 第九条党委中心组的学习采用自学、集中辅导、学习研讨、外出考察、观看录像等形式进行。 五、加强对中心学习组学习的领导 第十条校党委书记为中心学习组制度实施落实第一责任人，校党政班子成员要带头参加党委中心组的学习。 第十一条中心学习组的学习同贯彻落实党的重大决策，推进学校改革，加强领导班子建设紧密结合起来，确保学习的实效性。要做好学习前的调查研究，每次学习都要有明确的专题，重点学习研究一、两个问题，但不能以具体工作代替理论学习和讨论。 第十二条中心学习组实行签到考勤制度，无特殊情况，不得挤占学习时间，中心组成员必须参加学习，以保证学习时间、人员和内容的落实，中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨论的，要向组长请假，履行请假手续。 第十三条要加强对党委中心组学习的规范化管理。中心学习组每年年初要有学习安排，每年年底要有总结考核，每次学习讨论要有记录，中心组成员要积极撰写学习心得和理论文章，每年度要撰写1—2篇，党委每年要组织召开一次理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展。必要