2017-2018第一学期疏散演练安排

2017-2018第一学期疏散演练安排
2017-2018第一学期疏散演练安排

迁安市迁安镇第一初级中学紧急疏散演练预案为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,并有条不紊地进行紧急疏散楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定学校安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围:当发生建筑物倒塌、火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的学生、教师时启动本预案。

二、机构设置与职责:

(一)应急疏散领导小组

组长:李书业

副组长:刘树国、胡益军、徐景林

成员:主任、副主任干部及全体教职工

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。

(二)根据实际情况,及时发布命令,启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组:现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

1、现场指挥组:校长室----李书业

基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

2、紧急疏散组:各年级组及实验室

七年级:年级主任、政教付主任、及班主任。协调:总务主任。

八年级:年级主任、政教付主任、及班主任。协调:政教主任。

九年级:年级主任、政教付主任、年级干事及班主任。协调:教务主任。

实验室:实验室主任

教室指挥:上课教师及班主任

北教学楼楼道:一层:语文组及政史组;

二层:数学组;

三层:英语组、物理组及化学组。

南教学楼楼道:一层:本年级数学组及政史组、英语组。

二层:本年级语文组及生地组。

三层:本年级年级语文组及历史组、地理组、生物组。

四层:本年级数学组及政治组、物理组、英语组。

实验室楼道:一层:化学实验室教师。

二层:生物实验室及网络管理员、音乐组教师、电教室教师。

三层:物理实验室教师、美术组教师、及微机室教师。

办公楼楼道:一层:油印室教师。

二层:校长室、副校长室、教务处及校办室、党办。

三层:副校长室、总务处及财会室。

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。(位置由组长安排,重点是楼梯间)

3、伤员救护组:医务室----(教研教改办公室)

基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,进行简单救治后,送往就近医院救治。

4、外围控制组:(操场控制:张文庆)

学校操场:总务处、政教处、体育组、保安队。

集中区域及管理人:指挥:后勤、政教各一人

七年级:后勤一人年级体育教师(操场中部)。

八年级:后勤一人年级体育教师(操南部)。

九年级:后勤一人年级体育教师(操场北部)。

备注:未明确分工教师一律到操场随部门开展工作。

基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。

5、通信联络组:校办、党办

基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件所需物资装备清单。

三、处置原则:

(一)快速反应原则:处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

(二)现场指挥原则:突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

(三)设置警戒原则:突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。

(四)降低损失原则:处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。

(五)基本装备原则:学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警

戒带、袖章标识、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。

(六)协调配合原则:学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

(七)追究责任原则:依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。

四、日常教育和防范:

(一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级上下楼,强调快速、有序;当天值日领导和值岗教师分工负责各楼层,在楼梯间负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。

(二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼让教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生上下楼梯靠右行走,加强学生的自救自护的教育和训练。

(三)学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。

(四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

五、紧急疏散程序:

(一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时:

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故的信息传递到应急领导小组。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

(1)全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

(2)用高音喇叭等进行现场指挥疏散。

(3)紧急疏散小组成员及年级主任、班主任及跟班教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

(4)脱离现场后,各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

(5)对于受伤的学生,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。

六、各楼层负责领导及疏散场地教师安排:

(一)总调度:刘树国

(二)楼内安排:

南教学楼:1楼司军华2楼李小琴3楼张志宏4楼朱志强

北教学楼:1楼蔡余 2楼苏新民 3楼吴艳云

(三)负责七八九年级学生室外安置:

张文庆(负责计时)、裴灵芝、张丽红、李长亮、张爱民、尹军、王涛、才东宁、范建国、侯小伟、岳海龙。

(四)各年级疏散位置:

学校操场从南至北依次是:

七年级:724、722至702;723、721至701。

八年级:822、820至802;821、819至801。

九年级:918、916至902;917、915至901.

(五)楼内指挥:王永强(扩音器控制)

(六)录像:刘飞(七八年级)(九年级)

(七)拍照:王玉斌、杨云霞(楼内);王金燕(操场)

后勤保障:徐景林魏志良冯东升

2017. 11.15

迁安一镇中2017-2018第一学期紧急疏散演练方案

(一)

为了落实上级教育主管部门安全工作指示精神,确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,在大灾来临之时有条不紊地进行师生紧急疏散;提高师生的防范自救意识与技巧,使安全事故损失降低到最低程度,认真落实我校制定的《安全生产月活动实施方案》,经学校研究决定,我校定于2017.12.28课间操举行紧急疏散演练,望各位师生认真阅读此安排,引起高度重视,各年级做好具体安排。

七年级:

一、指定的疏散地点及班级:(听从体育教师指挥)

学校操场最南部由南至北依次是724、722至702;723、721至701。每班一路纵队。

二、七年级行走路线规定:

1、701----704学生出教室后,单数班靠右,双数班靠左至东厅出教学楼后到操场集合。705--712班学生出教室至中厅出南门到操场集合;705、706、708、710、712班学生靠左走,707、709、711班学生靠右走。

2、713班至716班从本班教室东行,1

3、15班靠楼道东侧楼梯下行,1

4、16班靠西侧楼梯下行至一楼东厅出东门到操场集合。717、718班学生出本班教室至中厅走东侧楼梯下行,719、720班学生出本班教室至中厅走西侧楼梯下行到一层出南门至操场。721、722、723、724班学生出本班教室至中厅走西侧楼梯下行,由一楼南门到操场集合。

班主任点名(班主任准备好学生花名册)。

五、七年级楼层平面图

一层(司军华负责)

二层(李小琴负责):

八年级应急演练人员安排

一、疏散路线及安置地点具体说明:

1、疏散位置:学校操场中部部由南至北依次是822至801.每班一路纵队。

2、行走路线规划:819--822班出本班教室往东至中厅,单数班左侧楼梯,双数班走右侧楼梯下行,走到一楼出南门到操场集合。817班—818班出本班教室往西至中厅,单数班左侧楼梯,双数班走右侧楼梯下行,走到一楼出南门到操场。809—812出本班教室往东至中厅,单数班右侧楼梯,双数班走左侧楼梯下行,到一楼出南门到操场集合。801班—804班、813班—816班学生从本班教室东行,到达东楼厅后,单数班走楼道东侧楼梯下行,至一楼东厅出东门,双数班走西侧楼道下行,至一楼厅出南门,出教学楼后到操场集合;805班—806班出本班教室往西至中厅,走右侧楼梯下行,到一楼出南门,出教学楼后沿教学楼南侧到操场集合;807、808两个班出本班教室往东至中厅,单数班右侧楼梯,双数班走左侧楼梯下行,到一楼出南门,出教学楼后沿教学楼南侧到操场集合。

二、带队安排:

注:引领老师在本班前边领学生,班主任压后;待学生全部到达安置点后,班主任点名(班主任准备好学生花名册)。

三、楼道引导安排:

四、教学楼内路线指导图:三层(张志宏负责):

四层(朱志强负责):

九年级

一、疏散路线及安置位置具体说明:

1、疏散位置:学校操场中部部由南至北依次是901至920.每班一路纵队。

2、行走路线规划:904班、906班学生从本班出发,通过教学楼中楼厅,从北门撤离至操场指定位置;911、91

3、917、919四个班出本班教室后至中厅,靠楼梯左侧行走,从北门撤离至操场安置地点。903班、905班学生从本班出发,通过教学楼中楼厅,从教学楼北门向东走,撤离至操场指定位置。910班、912班出本班教室后至中厅,靠楼梯右侧行走,从教学楼北门撤离至操场指定位置。918班、920班出本班教室后至中厅,靠楼梯右侧行走,从北门向东走撤离到操场操场指定位置。901班、902班学生从本班教室出发经过东门撤离至操场的安置地点。907班、908班、909班学生从教室出发后经过二楼多媒体前走南楼梯,至一楼图书室门前,然后从东门撤离至操场的安置地点。914班、915班、916班学生从教室出发后经过三楼多媒体前走南楼梯,至一楼图书室门前的楼道,从东门撤离至操场的安置地点。

二、教室内疏散顺序

班主任在教室内指挥,引领教师在教室门外组织。对学生而言最右排的学生先出教室,然后依次向左有序撤离。各班前后门必须打开,教室前半部分学生从前门撤离、教室后半部分学生从后门撤离,班主任老师按照疏散顺序的要求做好具体的按排部署。

三、带队安排:

注:引领老师在本班前边领学生,班主任押后;待学生全部到达安置点后,班主任点名(班主任准备好学生花名册)。

四、楼道引导安排:

特别强调:教室内疏散顺序

班主任在教室内指挥,引领教师在教室门外组织。对学生而言最右排的学生先出教室,然后依次向左有序撤离。各班前后门必须打开,教室前半部分学生从前门撤离、教室后半部分学生从后门撤离,班主任老师按照疏散顺序的要求做好具体的按排部署。

五、九年级楼层平面图

一楼(蔡余负责)

北门

南门

二楼(苏新民主任负责)

三楼(年级吴艳云主任负责)

迁安镇第一初级中学

2017.11.15

学校火灾应急疏散演练方案

学校火灾应急疏散演练方案 一、演练主题 师生火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目:火灾常规疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排:XX年10月14日上午9:25-9:35 2.地点安排:校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥:XX 副总指挥(现场总指挥):XX 成员:XX、XX、XX 职责: ①全面负责应急疏散演练工作; ②执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部

门的职能、职责各负其责; ③合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组 ⑴组织协调组 组长:XX 成员:XX XX 职责: ①负责演练方案的制定; ②做好演练过程的协调指挥; ③做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等; ④负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识; ⑤组织开展疏散演练质量自评工作; ⑥负责演练的考评和总结工作。 ⑵宣传报道组 组长:XX 成员:XX 职责: ①负责安排演练前的宣传教育和知识培训; ②负责演练的摄影、计时、记录等。 ⑶疏散引导组 组长:XX 成员:XX XX 安全岗人员:XX XX XX XX XX XX

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好 自救互救]能力,提高我园师生整体抗灾能力,保证在紧 急情况下及时疏散,俐逃生,特制订如下安全疏散演练活 动方案 二、疏散演练领导小组 总指挥:李洪龙 副指挥:赵鑫 成员:王敏、赵红、董丽茹、李静 三、职责:有序指挥集队及散场 四、具体活动安排 (一)20xx年5月5日下午三点整

(二)疏散路线及顺序安排 按疏散示意图路线,各班排成1列纵队,有序小跑步到操场 (三)疏散目的地:外面操场,按做操队伍排列 (四)疏散保护安排总协调:李红龙赵鑫 1、各楼梯口护导安排: 三楼楼梯口王敏 二楼楼梯口赵红 一楼门口李芳 2、集合地组织安排: 负责人大班组:李静 中班组:王敏 小班组:赵红 (五)疏散演习准备 各班进行动员和布置:交代注意事项。班主任预先各

校园紧急疏散演练方案

校园紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 2020年9月18日 三、演练地点 由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥

总指挥: 副总指挥: 职责:负责疏散安全管理总调度 六、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责: (1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 总负责:xxx 楼梯负责人:xxx 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、警戒小组:xxx 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3、宣传小组:xxx 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组:xxx 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、报警小组:xxx 职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组:xxx 职责:负责整个活动的计时。 七、疏散管理

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

xx中学校火灾应急疏散演练方案

xx中学校火灾应急疏散演练方案xx中学校火灾应急疏散演练方案二0二0年十一月一、演练主题师生火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目本次演练一个科目:火灾应急疏散。 四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排:2020年11月24日上午10:00--10:30 2.地点安排:校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部总指挥:副总指挥(现场总指挥):成员:职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2、应急疏散演练工作小组 1)组织协调组组长:成员:职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协

调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。 2)宣传报道组组长:成员:职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组组长:成员:各班主任安全岗人员:见附件三。 职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情; 4.疏散完成后协助其他各组工作。 4)抢险救护组组长:成员:职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。 5)后勤保障组组长:成员:职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保

上下楼安全疏散演练方案课件

扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯 应急疏散演练方案 (2017 年9 月) 一、活动意义 为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神,进一步打造平 安校园、和谐校园,规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等 上下楼梯安全常规管理行为,消除安全隐患,特制定本方案。 二、演练时间 随机临时抽取时间 三、演练组织 总指挥:姚敦豪(在操场上组织调度) 副总指挥:陈守斌( 摄影、计时) 广播施号:吴兆笔 四、预期目标 通过强化演练活动,使全体师生能严格按照我校学生上下楼 梯安全管理的规定精神,做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、 有秩序、有纪律地上下楼梯,所有老师能明确岗位,各司其职, 管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为,消除安全隐 患,预防应对各种紧急事故的发生。 五、活动过程 听到警报,各班在本堂课授课教师的组织下,迅速列队,由 班主任在前带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路线、顺序 和楼梯有秩序地到操场(副班主任站在自己班级)。其他没有指定 1

任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理, 现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井然,文明规范,待学生全部 下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数,副班主任协同维持本班纪律。活动结束,各班在班主任的组 织下,按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。 六、注意事项及要求 1、铃声响后,各班在班主任老师的组织下,迅速列队,不准 拖拉。 2、班主任在前面带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路 线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走,不拥挤,不碰撞,不吵闹,不搞 恶作剧,不准一步跨两个台阶,不准两人勾肩搭背,不准顺着扶 手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或 操场指定位置进行管理,现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井 然,文明规范,待学生全部下楼后再依次下楼。 楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读:本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间:2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的: 紧急疏散预案是根据安全第一,预防为主的原则,使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力,使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组: 组长:王遂保 副组长:牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员:姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员:刘智康王克李东京 协助组:王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻,注意秩序,不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节,各班一定要做好学生教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑,只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火,学校进入紧急状态,首先紧急疏散三、四、五年级学生,二分钟后火势仍不能控制,要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃(吹哨),通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地(集合点)是操场,按疏散下楼的队伍集

幼儿园安全应急疏散演练方案

幼儿园应急疏散演练方案 一、演练目标 幼儿园坚持“安全第一,预防为主”的原则,为了提高在园内发生如:建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时,幼儿园能够统一指挥,在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散,使安全事故损失降低到最低范围,提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。现结合我园工作实际,特制定本预案: 二、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体教职工和幼儿。 3.时间: 三、演练准备 1.安全员负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。 2.副组长要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。 四、演练要求 1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构及职责 组长:XXX(园长)负责指挥各环节的工作人员。 副组长:XX(副园长)XX(工会主席)总体负责幼儿园的安全疏散工作。 成员:各班教师、食堂工作人员、门卫。 XXX:负责发出紧急疏散信号。 XXXX:负责拨打110报警,以及整场疏散过程的时间记录。 XXXX:负责向上级报告,统计逃生人数并维持秩序。 XXXX:指挥教学楼一楼楼梯口安全保卫秩序工作,身穿粉大褂,手拿医药箱,负责救援。 XXXX:指挥教学楼二楼楼梯口安全保卫秩序工作。 XXXXX:指挥教学楼三楼楼梯口安全保卫秩序工作。

学校防踩踏应急疏散演练方案

防踩踏应急安全疏散演练活动方案 为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练活动方案,并在全校开展实际演练。 一、演练目的 通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。 二、演练安排 1、对象:全体师生 2、时间:2018年3月28日(星期三)最后一节。 三、演练准备 1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。 2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。 3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。 4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演

练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。 5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。 6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。 7、培训:①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信息。②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。 四、演练要求 1、听从指挥,不惊慌,服从安排。 2、安全快速、镇定从容、整体有序。 3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。 4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥:朱贵生 副总指挥:王立新张显忠邹兴权黄永明 成员:李立薛海山季永刚韩有刚刘凤岐 2、工作小组 (1)现场总指挥:王立新

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

学校应急疏散演练计划精选文档

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宣汉县上峡学校 2014年安全应急疏散演练计划 一、指导思想: 根据宣教安(2014)13号《关于认真落实教育部<中小学幼儿园应急疏散演练指南>的通知》的文件精神,结合宣汉县教育局2014年安全工作计划以及我校2014年学校安全工作计划内容,制度本年度学校安全应急疏散演练计划。开展以消防安全、学生溺水安全、交通安全、防硫化氢中毒、防自然灾害、防楼道踩踏事故等为重点内容的安全逃生自救应急演练。学校安全工作坚持“预防为主、演练结合”的原则,全面提高师生安全意识和逃生自救互救能力,确保教育教学秩序井然,努力构建和谐校园。 二、活动目的 通过安全应急演练,目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。最终提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力,保证学校工作平安开展,确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离,最大限度的减少伤亡。 逃生的原则是:确保安全,迅速撤离,顾全大局,救助结合。 三、组织机构 (一)演练指挥部及职责 总指挥:王宏 副总指挥:欧首宗 现场指挥:张宗立

成员:唐献忠杨小江向思雨邓浩姚术唐晓阳陈俊生各班班主任 1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指 挥,确保演练效果。 2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所) 、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。 (二)演练指挥部小组分工及职责。 1.组织协调组 组长:欧首宗 成员:唐晓阳张宗立 负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。 2.宣传报道组 组长:陈俊生 成员:陈华赵祖军 负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3.疏散引导组 组长:张宗立 成员:马召宇苟梦军付光喜各班班主任

学校安全疏散演练实施方案

学校安全疏散演练实施方案范文 、演练目的: 为了让广大师生深入地了解地震逃生常识,切实树 立起自我保护意识,真正掌握好地震逃生知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确的逃生方法。 、时间、地点: 1.时间:xx 年4 月14 日上午午第二节课5 分钟后 2.地点:教学楼和前面操场 、演练内容: 1)灾情报警; 2)教学楼遇到地震时的安全疏散。 四、组织领导:组长:XX 副组长:XX 五、演练现场组织: 总指挥:XX 现场指挥:XX

演练信号标记:急促的打铃声后勤保障组:XX负责对 后勤工作的保障及配合 有关部门进行警戒保卫工作。 宣传组广播组:XX负责黑板报、XX负责摄影、 报道。 六、疏散演练步骤: 1.4 月14 上午第二节课5 分钟后当听见急促的打 铃 声,各班同学要快速安全撤离 2.三楼两班从东楼梯下楼,二楼两班(在楼梯西 侧)从西楼梯下楼一楼四个班从本班前后门撤离,各班快速撤离到操场中心的安全地带 3.疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥, 教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

4.学生撤离到运动场后,各班班主任整理队伍,分 别检查班级人数,报告年级组长,年级组长将情况报告给司青。 七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成 八、提前准备的事项: 1、校长室:制定演练方案,并开会向全体师生宣 布。 2、总务处:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用 品。 3、班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求。 教育学生撤离时要有秩序、有组织,一切行动听指挥;在走廊上、楼梯口不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。 4、宣传组:①制作宣传标语;②在校黑板报出版地震逃生知识专版 九.疏散要求与注意事项: 1、通过疏散演练达到安全教育的目的,各班级要在 演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命 令,不得擅自指挥或干扰指挥,确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。

安全教育周_校园紧急疏散演练方案

安全教育周:校园紧急疏散演练方案 校园紧急疏散演练方案 一、演习目的: 三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次紧急疏散演习。 二、组织机构: 总指挥:校长 副总指挥:xxx 三、演习时间: XX年3月3日上午9:50~ 10 :20 四、演习地点: 学校校园 五、演习对象: 全体师生 六、演习操作程序: 1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。 2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。 4.疏散线路及顺序: 一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场, 二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼, 三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼, 四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼, 五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。 六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。 5.分工安排及职责 (1)各班班主任带本班学生撤离; (2)楼层护导教师安排: 1楼西边楼梯口:x; 1楼东面楼梯口:x、x; 1楼东门洞:x 1楼西门厅:x 楼门口:x 楼梯下:x 2楼西边楼梯口:xx 2楼东面楼梯口:x 3、2楼交界处:x 3楼西边楼梯口:x; 3楼东面楼梯口:x

学校消防安全疏散演练活动方案

王坝镇中心小学消防安全疏散演练活动方案 一、活动目的 为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校教学楼和综合楼突发火灾等紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校消防安全疏散演练方案。 二、时间安排 时间:2019年3月12日下午 三、演练内容 学校教学楼及综合楼遇到火灾时的安全疏散及灭火器的正确使用的讲解和 演示。 四、组织领导 【 组长:王晖文 副组长:王涛 成员:各班班主任 五、演练现场分工 总指挥:王晖文 场地指挥: 王涛 警报播放:范弘 灭火器演示及讲解:王涛 ` 各地点负责人员:走廊:王永春 楼梯口:杜文文 六、演练议程 演练开始前班主任再一次给学生进行消防安全知识讲座、疏散安全注意事项讲解。(责任人:班主任)

(一)警报响起,全校师生安全疏散演练。(责任人:防火演练指挥部人员、楼道疏导员准时到指定位置执行;班主任有序指挥学生按指定路线撤离。)(二)灭火器的正确使用的讲解和演示(王涛副校长)。 (三)总结讲话(王晖文校长)。 七、活动准备 } 在演练前班主任负责完成“四个教育”和相关教师做好“五个准备”。 四个教育: 1、围绕主题活动在班级内进行一次防火知识宣传,培训学生掌握在防火安全疏散中的正确姿势和动作要领。 2、教育学生下楼梯疏散一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助,不得追打、推搡或故意停止不前,防止踩踏事故的发生(特别是有病伤痛的学生,教师要安排护送或亲自护送)。教育学生千万不得有跳楼、跳窗户、等危及生命安全的举动。 3、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练,对带队学生提前培训,包括路线、速度等。 4、演练结束后做好班内小结。 五个准备: 1、听到警报信号后班主任组织学生按指定路线迅速撤离,班主任走全班同学最后,检查学生是否全部安全撤离。 % 2、所有教师要协助疏散学生,安全疏散到操场安全地带集合,未直接安排任务教师,疏散和演练时在院子服务和接受临时工作任务。 3、各负责人听到警报信号后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向院子疏散,防止学生拥挤摔倒。 4、学生撤离到安全地点后,各班体育委员整理队伍、清点学生人数,报告班主任。 5、准备好当日的防火演练器材(干柴块若干,汽油1千克、手提灭火器2个)。

地震安全逃生演习方案(参考)

地震安全逃生演习方案 一、地点:校园内 二、人员:全体师生 三、演习目的:为进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中 小学生安全工作的文件精神,增强师生的紧急疏散能力,严 防拥挤踩踏事故的发生,学校拟订于2010-3-5举行地震安全 逃生演习,主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。 四、演习三个阶段: (一)演练前进行相关的知识教育。(开班队会) (二)组织安排 1、校长、副校长、主任全面指挥。 2、班主任组织学生、带领学生。副班主任协助班主任维持秩序。 3、教学楼内各楼梯拐角处、一、三年教室门洞台阶处设立教师。(维持秩序,避免拥挤,防止出现踩踏事故) 4、操场设立老师。(指挥撤离出学生的秩序) 注意:以上人员的安排要各负其则,指挥学生安全撤离。 (三)地震发生时,组织逃生、自救、互救。 演练开始: 1、警报第一次响起时,教师组织学生迅速躲避在课桌周围,双 手紧抱头部,教师迅速把教室前后门打开。科任教师马上跑到 自己的岗位。

2、当第二遍警报声响起时,学生在班主任的组织下有序的从教 室的前、后门迅速离开教室,并自觉形成一路纵队。以班级为 单位按照距楼梯(一、三年级按距门洞)从进及远、两侧班级 同时迅速撤离( 撤离到空旷的地方)。 撤离时注意: 1、猫着身体、紧抱头部; 2、有秩序并且迅速。(快速走,无论是哪个班级走出教室,自觉 形成两排) 3、下楼时教学楼东侧两个教室的同学(一楼二年五、二年四,二楼四年三、四年二,三楼六年三、六年二)走东侧楼梯,从东侧门离开教学楼;正楼两侧的两个教室的同学(一楼二年一、二年二、二年三,二楼五年二、五年一、四年一,三楼五年三、五年四、六年一)每班两路纵队从正楼楼梯下楼,走正门离开教学楼。一、三年级走入门洞和下台阶时,门洞东侧教室的同学靠右侧走,门洞西侧教室的同学靠左侧走。(注意:下楼梯的台阶时,不允许跑、不允许推人、不允许喧哗。) 4、撤到操场时,一定要撤到没有高大物体的地方。(到指定位置时,要蹲下紧抱头部)

学校应急疏散演练总结

学校应急疏散演练总结 2017年9月25日下午,根据我校实际情况制订的“学校防震逃生演练方案”,我校进行了防震逃生演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下: 1、加强领导,周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立里以校长为总指挥的活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练前专门召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到楼梯口都有老师值守,严防意外事故的发生。要求班主任教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 2、下午16:10,学校开展疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、有序、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤、踩踏现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)用了1分28秒的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总

指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救自我保护能力的要求。 这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。 安全演练活动总结 吕匣小学 2017、9、26

安全演练活动方案

余庆县洞水小学2014-2015学年第二学期 安全逃生演练活动方案 为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,结合我校的实际情况,特制订我校安全疏散演练方案。 一、演练目的 1、通过对地震安全、消防安全疏散的实战演练,使学生增强安全意识,掌握地震或踩踏事故、火灾发生现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解,使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。学生下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 演习预备会议召开时间: 2015年4月20日(周一)上午11:40,行政办公室 演习时间:2015年5月6日下午4:30 地点:洞水小学教学楼、操场 参加人员:洞水小学全体师生 四、演习领导小组及应急小组成员 组长:邓国江 副组长:郑太飞何江 组员:梁中秀吴朝先和各班班主任 职责: (1)平时指导全校地震常识和消防安全应急疏散的宣传教育,培训演练。 (2)战时指挥协调各职能小组和当地派出所开展工作,迅速果断

处理,将灾害降到最低,协调配合到达火场的派出所民警开展各项抢险行动。 (3)配合协助当地派出所做好事故调查等善后工作。 五、演练现场组织 1、演练现场总指挥:邓国江 副总指挥:郑太飞 职责:(1)根据地震的情况,确定是否疏散人员。 (2)掌握地震发展情况及时调整力量,明确布置救人、疏散人员,等任务,并检查执行情况。 六、准备工作 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转,录制警报声,发送警报信息。 3、设立安全演练活动正副班主任,由班主任作地震逃生安全知识介绍,各班安全逃生路线,逃生方法。要求学生擅离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 4、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线)等。 七、注意事项: 1、对不能参加演练的学生,班主任应提前向学校报告。 2、在演练避险时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。 3、撤离时要安全、有序、快速,特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。 4、演练期间,全体教职工各就各位,防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件,确保演练过程紧张有序。 5、整个演练过程应保持严肃,严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。 八、逃生线路: 从各班教室最近楼梯一侧,迅速,有秩序,到操场集合。 一(1)班、一(2)班从教室直接到操场

安全疏散应急演练方案示范文本

安全疏散应急演练方案示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全疏散应急演练方案示范文本 使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能 力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精 神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练, 重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大 限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听 从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实 际,制定本方案。 二、组织机构 成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下: 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。 总指挥:刘道兵

副总指挥:赵联润 成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦 2、疏散引导组 组长:赵联润 成员:各班班主任 3、后勤保障组 组长:李本强 成员:满在伟满思香 4、抢救护理组 组长:李传琪 成员:邓贞军朱宏孟红李冰 三、演练准备 (一)学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持

学校紧急疏散演练方案

学校紧急疏散演练方案 学校紧急疏散演练方案 学校紧急疏散演练方案1 一、演练目的: 为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对突发紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。经学校研究,定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。 特制定本方案,要求全体师生熟知方案中有关内容,特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求,对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中,一定要考虑周全,克服麻痹思想,防止发生意外。 二、演练时间:20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45 三、集结地点:学校田径场 四、演练对象:全校师生 五、疏散路线:全校按课间操指定路线和集合地点执行 六、演练组织机构:(乡镇学雷锋活动方案) 七、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育,具体负责: (1)演习前清点学生人数;

(2)带领学生撤退; (3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。 2、宣传小组:... 职责:具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作(简报)。 3、救护小组:.. 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、楼道应急疏散小组: 职责:具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。 5、撤离通道安全管理: 每个楼梯1—2名安全岗老师,负责对通道和楼梯口情况进行监控,指挥学生按就近路线撤离,楼梯具体负责人: 各班由班主任负责管理,其余老师协助疏散学生。 以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 6、撤离后学生安全管理: 由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理,清点人数并向各楼梯总负责人汇报。 7、报警小组: 学校广播统一报警,如广播出状况,每楼层负责人,负责教学楼报警,

春季安全应急疏散演练活动方案

春季安全应急疏散演练活动方案 春季安全应急疏散演练活动方案 一、参加演习的对象: 我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工(各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排,不参加此次演习)。 二、演习地点:学校教学大楼、塑胶运动场。 三、演习时间:2月25日早上8:00——8:20。 四、演习前准备工作: 1、召开处室主任、年级组长、班主任会,布置此次演习的具体事项和要求。 2、各处室、年级组召开处组会,按本方案要求,做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。 3、召开安全自救、疏散会议,布置具体的工作。 4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。 五、演习组织领导: 1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构,全面负责整个演习的组织和实施。 2、演习活动总指挥:简天云。

3、各年级行动总指挥为年级组长,各班级指挥为班主任。 六、演习步骤: 1、7:55分班主任准时进班,组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项,做好一切准备。注意:既要消除学生的紧张心理,又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度;同时宁要安全不要速度。 2、演习正式开始时间是:8:00分。听到第一次紧急警示铃声后,所有参加演习的教职工均应停止一切活动,按职责和分工,进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内,切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后,班主任和下班老师要打开教室前后门,告诫学生不要恐慌,更不要夺门而逃,同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后,班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行,迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速,要注意观察周边险情,不许高声喧哗,不许相互推搡。 3、撤离顺序安排:各楼层以中间教师办公室为界,右侧各班由右边的楼道撤离;左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离(撤离时不得抢先扰乱顺序,后面的楼层要注意和前面楼层的衔接),然后是六楼处室机关撤离。 4、下楼时自然形成两路,跑步下楼;各楼道把守的'教师要注意指挥和疏散,不允许拥堵通道。 5、三楼各班不需要在走廊停留,直接撤离到运动场上指定的安

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