九年级上册世界历史期中复习资料

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九年级上册世界历史期中复习资料

第1课:人类的形成

1、目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。南方古猿属于“正在形成中的人”。人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类,也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。

2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

第2课:大河流域——人类文明的摇篮

1、世界上最古老的文明古国,有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮。

2、在非洲的尼罗河,公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它是国王的陵墓、权力的象征。

3、在亚洲西部,有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“新月沃地”之称。

4、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(幼发拉底河和底格里斯河),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。

5、约公元前2500年,印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度,历史上称“种姓制度”。“种姓制度”由高到低排列是:婆罗门(由祭司、贵族组成,掌握神权,属于统治阶级)、刹帝利(由国王、武士、官吏组成,把持国家军事和行政大权,属于统治阶级)、吠舍、首陀罗(吠舍、首陀罗属于被统治阶级)

第3课:西方文明之源

1、西方文明之源——古希腊

2、在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的起源地(全体成年男性公民才有权参政)

3、公元前509年,罗马建立的共和国。公元前3世纪到前2世纪,罗马为争取地中海霸权,同强国迦太基进行了三次战争,史称布匿战争,最终取得胜利。公元前2世纪,罗马成为地中海霸主,繁荣强盛。

4、公元前27年,屋大维开始独揽大权,罗马帝国建立。395年,罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束。

第4课:亚洲封建国家的建立

1、5世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇。

2、7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿照隋唐制度改革,进行大化改新。改新的主要内容有:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。经济上,土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,号召大家都信仰真主,放弃本部落的神,这种一神教的宣传,有利于促进民族统一。

4、622年,穆罕默德出走麦地那,并在麦地那建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

5、630年,麦加贵族妥协,承认穆罕默德为政治宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。

第5课:中古欧洲社会

1、西欧封建制度的核心内容是在封建贵族内部有严格的等级制度。“我的附庸的附庸,不是

我的附庸。”反映的是当时西欧封建社会等级森严。

2、西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

3、10世纪,西欧城市重新兴起。意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。随着城市的发展,市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐,法国琅城的市民起义(十二世纪初),最终取得自治权。

4、西欧城市的重新兴起,对封建制度起着瓦解作用,这为以后出现的文艺复兴运动奠定了基础,由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。

5、东罗马帝国又称拜占廷帝国,首都在君士坦丁堡。15世纪中期,延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。

第6课:古代世界的战争与征服

1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

2、公元前5世纪,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争。最终希腊取得胜利(马拉松比赛来源希波战争)。

3、马其顿国的亚历山大继承王位后,出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。

4、公元前27年后,罗马帝国在屋大维的统治下,疆域不断扩大,到2世纪,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。

5、通过本课的学习,我们应该认识到,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相连。一般来说,战争具有破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但在客观上也导致了不同文化的交流与融合。我们要反对一切非正义的战争,积极维护人类和平。

第7课:东西方文化交流的使者

1、古丝绸之路上,欧、亚、非,阿拉伯人,他们成为东西方文化交流的使者。

2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去,

3、意大利人马可·波罗在元朝忽必烈的时候旅居中国长达17年之久,并在元朝朝廷中担任官职。回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书,记录马可?波罗在东方的经历和见闻,传播中国与东方文化,促进了东西方文化的交流。该书后来在欧洲广为流传,激起欧洲人对东方的憧憬和向往。

第8课、第9课:古代科技与思想文化(一)、(二)

1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的,出现于公元前3000年左右。同时期,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。

2、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因:三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要;统治者的利用和扶持。

3、佛教:公元前6世纪,佛教诞生于古代印度,创始人是乔达摩·悉达多(即释迦牟尼)。佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,要人“忍耐服从”。公元前3世纪,印度阿育王在位时,佛教由了很大发展,并向外传播。

4、基督教:1世纪时产生于巴勒斯坦一带。传道者宣传说耶稣就是“救世主”。现在通用的公元纪年,就是以传说中的“耶稣出生”之年算起,这一年就是公元元年。“圣诞节”传说就是耶稣出生的那一天。

5、伊斯兰教:7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。伊斯兰教信徒称为穆斯林,它们的经典是《古兰经》。

6、古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名,螺旋式水车。(阿基米德有一句名言:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”)

7、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲诗人荷马加工整理而成的。包括《伊利亚特》、《奥德赛》。

8、索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家,他把古代悲剧艺术推向成熟。代表作是《俄底浦斯王》。

9、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,又名《一千零一夜》,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》。

10、伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺,位于今天沙特阿拉伯麦加城中心。

11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

第10课:资本主义时代的曙光

1、文艺复兴:14世纪前后首先在意大利开始;

(1)指导思想:人文主义,核心是肯定人、注重人性、重视人的价值;

(2)性质:不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想文化运动;(3)人物:意大利――诗人但丁(文艺复兴的先驱)《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;英国―莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。

(4)影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

2、新航路的开辟:

根本原因:商品贸易发展和资本主义萌芽出现。欧洲人的寻金热,《马可·波罗行纪》的渲染。

客观条件:天文、地理知识进步,造船航海技术进步等。

(3)经过:1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,到达今天美洲的古巴、海地(4)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

★英国、美国、法国资产阶级革命对照表

事件

时间

原因

领导阶级

主要经过

结果

意义

英国资产阶级革命

1640~

1688年

封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展

资产阶级和新贵族(代表人物是克伦威尔)

1、导火线:苏格兰人民起义

2开始标志:,

3、1649年处死国王,英国宣布为共和国;

5、克伦威尔就任“护国主”;

6、1688年政变,推翻专制统治,资产阶级、新贵族统治确立;

1689年通过了《权利法案》,标志着的资产阶级专政的确立

1、推翻了封建君主专制;

2、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;

3、推动了世界历史进程。

美国独立战争

1775~

1783年

英国殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展;

资产阶级和种植园主阶级(代表人物是

1爆发:

2、独立:1776年7月4日《》发表;

3、转折:

4、1787年制定宪法,成立联邦政府,当选为美国第一任总统。

结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立

1、结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;

2、确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展;

3、对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。

法国资产阶级革命

1789~

1794年

封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展

领导阶级是资产阶级;

主力军是人民群众

1开始标志:

2、《》的颁布;

3、结束:1794年罗伯斯比尔等人被送上断头台

摧毁了法国的封建统治

1、摧毁了法国的封建统治,传播了

2、对世界历史的发展有很大影响。

评价华盛顿:

华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。

①他是美国的领导人,独立战争中当选大陆军总司令,领导美国人民,赢得独立战争的胜利。

②他主持了美国的制定,

③1789年,他当选为,四年后再度当选美国总统。华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家,在美国独立战争和建立共和国的过程中,发挥了极其重要的领导作用,他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。他将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,坚持民主,不贪恋个人权利,他的高尚人格是后人学习的榜样,无愧于“国父”的称号。

拿破仑帝国的建立

1、1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权,1804年建立拿破仑帝国――历史上称(1804—1814)。在位期间,拿破仑对内,颁布了《》;对外,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份;又有的消极成份。

第14课,“蒸汽时代”的到来

1、工业革命实质:。

2、年代,在英国首先发生工业革命,最早出现的工业部门是。

3、重大发明:(1)哈格里夫斯发明了“”,标志工业革命的。极大提高了生产效率。(2)英国机械师改进了。1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“”。(3)英国工程师利用蒸汽机发明了,美国人富尔顿发明。此后,铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。

★4、1840年前后,英国已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。此后,法国、美国等国也都先后完成了工业革命,世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。影响:①工业革命创造了巨大的,使社会面貌发生翻天覆地的变化②工业革命使资本主义最终。③率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成局面。④改变了人们的。对中国的影响:两次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国人开始学西方、洋务运动兴起,民族资本主义产生,太平天国运动。

第15课:血腥的资本积累

1、罪恶的“三角贸易”:(1)背景:美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力。(2)线路:从出发到,俘获黑人运往出卖,然后把美洲的运回。(3)时间:延续了三百多年。(4)

影响:非洲,给黑奴带来了悲惨的命运;欧洲:血腥的。

2、最早进行奴隶贸易的是。但后来居上,成为“”的主要经营者。

3、(时间),英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“”。

4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。英国负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。第16课:殖民地人民的抗争

玻利瓦尔——“”,解放了在南美的殖民地。国家:玻利维亚。(19世纪以前,在拉丁美建立最广阔的殖民地的国家是。)葡萄牙占领的是()

2、——印度民族英雄,领导起义军抗击的殖民统治。

第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生

1、1836年—1848年,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动——,英国工人在宪章运动中提出:取得,以便有机会参与国家的管理(欧洲早期工人运动的典型);

这是世界上第一次群众性的、政治性的运动。但没有成功。

2、是科学共产主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人。马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

3、1848年,《》的发表标志着马克思主义的诞生。

4、——是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎公社失败后,公社领导人之一创作了《》词、作曲。

第18课:美国南北战争

1、原因:的矛盾(的存废问题)。

2、导火线:

3、内战爆发标志;,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。

★4、进程:(1)战争初期,北方军事上一再失利。(2)转折点:1862年,林肯颁布《》。宣言的发表,在全国引起巨大反响。广大黑人踊跃报名参军,北方军队获得雄厚的兵源,北方最后获得战争的胜利,美国的统一最终得到维护。(3)结果:1865年北方获得胜利,维护了国家的统一。

5、意义:维护了,废除了,扫清了,为以后的经济发展创造了,是美国历史上的。

第19课:俄国、日本的历史转折

1、俄国废除农奴制的背景:资本主义工业发展缓慢,成为严重的障碍。

2、年,沙皇签署的法令。法令规定,农奴在法律上是“”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以,但他们必须这块份地。

3、1861年改革,是沙皇的,有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的。

★4、日本明治维新的背景:闭关锁国,封建落后;天皇大权旁落,幕府将军掌握实权;外国势力入侵。1868年中下级武士以武力推翻幕府统治,后实行的改革。改革的内容:政治:“”,加强中央集权;经济:允许土地买卖,引进;社会生活:提倡“”,鼓励向欧美学习,。意义:明治维新使日本,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的。但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的。

第20课:人类迈入“电气时代”

1、19世纪70年代,发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。

美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多,被誉为“发明大王”。

3、19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功,此后经不断改进,成为一种大众化的工具。汽车的大量使用,增强了生产

能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人们之间的交流。

4、1903年12月,美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第21课:第一次世界大战

1、背景:第二次工业革命推动生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。

2、争权夺霸的结果,形成了两大对立的帝国主义军事侵略集团(性质)——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。

3、萨拉热窝事件(导火线)发生后,德、奥匈决定以此事为借口,挑起战争。1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。

4、第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲。1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。

5、第一次世界大战的规模空前。战场由欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。1917年,美国对德宣战,参加协约国,中国加入协约国战争。1918年11月,德国投降。

第22课:科学和思想的力量

1、18世纪,法国出现了一批启蒙思想家,伏尔泰是其中著名的一位。主张:反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。卢梭:他否定封建王权,人民有权推翻那些胆敢撕毁社会契约的统治者

孟德斯鸠:提出立法权,司法权,行政权三权分立原则,倡导天赋人权学说

意义和影响:促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;促进了欧洲的社会进步;启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。17-18世纪,出现了许多著名的思想家(伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭),他们的理论启迪了人们的思想,人们把这个时代称为“启蒙时代”,把他们倡导的思想称为“理性主义”。启蒙运动是一场把人们的思想从宗教神学禁锢中解放出来的思想解放运动。

2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力;在数学上的贡献是微积分的创立;在力学上建立了完整的力学理论体系。其中,力学三定律,也称“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。

3、近代自然科学的奠基人,英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响:第一次把生物学建立在完整的科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。

4、“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿。

5、爱因斯坦出生于德国。20世纪初提出的相对论。推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。打开了原子时代的大门

第23课:世界的文化杰作

1、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。

2、美术名家:梵高,荷兰人,代表作是《向日葵》,表达出作者对生活的无比热爱。

九年级上册世界历史知识点整理

考点考中 九年级(上册)九年级(上册)世界历史知识点整理

考点考中 一.历史人物 1.世界上现存古代第一步比较完备的成文法典的制订者(汉谟拉比) 2.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰时期的执行者(伯利克里) 3.7世纪中期,推行大化改新的日本天皇(孝德天皇) 4.伊斯兰教的创立者,也是阿拉伯帝国的建立者(穆罕默德)

考点考中 5.8世纪前期,经过他的改革,在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度 (查理?马特) 6.公元前4世纪,他出兵东征,建立起地 跨欧亚非三大洲的大帝国,定都巴比伦(亚历山大) 7.在元朝时来到中国,生活了17年,后来由他口述,其狱友执笔的一本书曾风靡欧洲,该书激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,刺激了新航路的开辟(马可?波罗)8.佛教的创始人(乔达摩? 悉达多)

考点考中 9.基督教的创始人 (传说中的耶稣) 10.发现杠杆定律和浮力定律而闻名,还发明了螺旋式水车的科学家(阿基米德) 11.加工整理古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》的是(荷马) 12.古希腊悲剧作家,将古代悲剧艺术推向了成熟,《俄底浦斯王》的作者 (索福克勒斯)

考点考中 13.他是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的 最后一位诗人,又是新时代的最初一位诗人,长诗《神曲》的作者(但丁)14.文艺复兴时期意大利的艺术大师,代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》(达?芬奇) 15.文艺复兴时期的英国的文学工匠,代表 作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》(莎士比亚) 16.最早发现美洲大陆的意大利的航海家(哥伦布)

考点考中 17.他及他的船队从西班牙启程,穿越大西 洋、太平洋和印度洋返回欧洲,完成环球航行(麦哲伦) 18.美国独立战争的领导人,主持修订 1787年宪法,美国第一任总统(华盛顿) 19.建立法兰西第一帝国,对内颁布了《法 典》,对外发动多次战争,既大几了欧洲 封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益(拿破仑) 20.工业革命开始的标志—珍妮机的发明者(哈格里夫斯)

九年级上册世界历史必背知识点

九年级上册世界历史必背知识点

九年级上册世界历史必背知识点 1、原始人群居生活的原因:生产力低下,生产工具原始,物质相当匮乏,只有依靠集体才能生存。 2、比较父系氏族社会与母系氏族社会 相同点:⑴都以血缘关系为纽带;⑵都实行财产、分配公有制。不同点:⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母,不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母,又知其父”。⑶父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会解体。 3、四大文明古国 古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园 古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗) 古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制 4、种姓制度:在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业,不同的等级不得通婚。 影响:激化了当时的社会矛盾,对后来印度社会的发展带来不良的影响。 5、罗马共和国的兴亡

(1)罗马历史发展线索:罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地 中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年,欧洲奴隶社会结束) (2)主要战争及战役:布匿战争(罗马——迦太基)坎尼战役以少胜多 (3)公元前49年,凯撒夺取政权;公元前27年,屋大维独揽国家大权,建立罗马帝国。 6、文字的出现:象形文字——古埃及人(3000年),对以后字母文字产生重要影响。 楔形文字——两河流域(古巴比伦)苏美尔人(3000年),被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展作出了重大贡献。 字母文字——腓尼基人(22个),为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 7、古代科学家 ①阿基米德:发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车②亚里斯多德:创立物理学、植物学、动物学、逻辑学,被誉为“百科全书”式的学者。 8、古代文学家 ①荷马(古希腊):《荷马史诗》,包括《伊利亚特》和《奥德赛》。②索福克勒斯(古希腊悲剧作家):《俄底浦斯王》。③《天方夜谭》又名《一千零一夜》:阿拉伯民间故事集。④埃斯库罗斯:古希腊悲剧之父. ⑤阿里斯托芬:古希腊喜剧之父。

九年级历史上册期中考试卷附答案_1

九年级历史上册期中考试卷附答案 九年级历史上册期中考试卷 一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案填涂在答题卡相应的答题框内。每小题1分,共25分。) 1 15世纪后半期至16世纪,文艺复兴美术三杰之一的拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现了当时 A.人文主义思想 B.蒙昧主义思想 C.禁欲主义思想 D. 浪漫主义思想 2 下列著名航海家在开辟新航路的过程中,抵达或绕过好望角的有 ①迪亚士②达伽马③哥伦布④麦哲伦 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④ 3 法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。这两个发现对世界历史产生的共同影响是 A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展 4 有人认为英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王,这表明英国资产阶级革命后确立了 A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制

5 20xx年4月29日英国女王出席威廉王子的盛大婚礼,受到世人普遍关注。根据英国国情,下列对英王的表述不正确的是 A.国家的象征 B.在英国人民心中仍有较高的威望 C.仍享有统治国家的绝对权力 D.权力受到议会的制约 6 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,位于美国纽约市哈德逊河口附近。自由女神左手握着的文件应该是 A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 7 1799年,华盛顿总统病故。美国人民举行各种仪式,纪念这位战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人。华盛顿身后能获得如此殊荣是基于他 A.推翻了封建王朝 B.建立了联邦制共和国 C.发表了《宅地法》 D.领导了美国南北战争 8 法国资产阶级革命开始的标志是 A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》 C.第一共和国成立 D.雅各宾派专政 9 林亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比,其显著特点是

人教版九年级上册世界历史期末复习全资料

人教版九年级上册世界历史期末复习资料 第1课:1、人类形成的过程:古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人) 2、目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类,也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。 3、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。(母系——“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位,财产公有,生产和分配都以集体为基础。父系——“既知其母,又知其父”,男子在经济中占主导地位) 第2课: 1、世界上最古老的文明古国,有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。 2、约从公元前3500年开始,在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一,是人类文明的杰出成就。 3、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(幼发拉底河和底格里斯河),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。(见p9-10) 4、古印度有着严格的等级制度,历史上称“种姓制度”。“种姓制度”由高到低排列是:婆罗门(由祭司、贵族组成,掌握神权,属于统治阶级)、刹帝利(由国王、武士、官吏组成,把持国家军事和行政大权,属于统治阶级)、吠舍、首陀罗(吠舍、首陀罗属于被统治阶级) 第3课: 1、西方文明之源——希腊、罗马 2、公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制国。公元前5世纪后半期,在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主政治发展到古代世界的高峰。

九年级上册历史期中考试题

九年级上册期中考试 一、选择题 1、文艺复兴时期人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是:A.资产阶级思想解放运动 B.古希腊罗马文化的复兴 C.基督教文化的发展 D.封建世俗文化的兴起 2、下列关于文艺复兴的说法正确的是:①发源地是意大利;②实质是古典文化的复兴;③兴起于16世纪; ④主张以人为中心: A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3、几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了 A.封建文化的兴起B.古代希腊、罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.基督教文化的复兴4、“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是 A.资产阶级人数剧增 B.雇佣劳动力增加 C.封建地主阶级衰落 D.资本原始积累速度加快 5、下列各项与地理大发现有内在联系的是:①文艺复兴②三角贸易③殖民掠夺④郑和下西洋 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 6、哥伦布说:“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是 A.追求财富 B.发现新大陆 C.拯救灵魂 D.享天堂之乐 7、某班级举行“与达伽马同舟航行”学习活动时,他们应选 择的航线是 A.① B.② C.③ D.④ 8、17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历 史发展的趋势。这是里的“趋势”是指 A.资本主义社会取代封建社会B.封建社会取代资本主 义社会 C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会 9、下面是某同学在研究学习中使用的两幅图。据两幅图中所示内容判断, 他的研究课题是 A.君主实行专制 B.民主发展到最高峰 C.君主统治结束 D.民主专制的斗争 10、英国《权利法案》规定:未经议会同意,国王无权废除法律或者停止法律的执行;未经一会允许,国王不能征税;会议议员选举不收国王干涉……。法案确定英国政治体制的原则是 A.议会主权B.君权神授 C.三权分立 D.民主共和 11、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。l776年7月4日 A.来克星顿打响抗英第一枪 B.大陆会议通过《独立宣言》 C.萨拉托加战役扭转战局 D.英国正式承认美国独立 12、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是 A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.玻利瓦尔 13、华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是 A.取得了独立战争胜利B.确立了民主共和制 C废除了封建农奴制D.废除了黑人奴隶制 14、某“超级女声”参加中央电视台《开心辞典》网上答题,她要答的题目是:美国在资产阶级革命中把三权分立主张转化为政治实践的是什么?她求助于现场的fans,请你帮她 A.《独立宣言》 B.1787年的美国宪法 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》 15、由“原则民主”向“程序民主”演进,是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指

部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲

部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲 第一单元古代亚非文明:大河流域——人类文明的摇篮 1.人类形成:距今约二三百万年。到15世纪末期,人类大体经历了原始社会(最初阶段)、奴隶社会和封建社会。 2.大河流域(适合农耕):人类文明的重要发祥地。 3.四大文明古国:尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域的古印度、黄河长江流域的中国。 第1课:古代埃及(尼罗河的赠礼) 1.建、亡:约公元前3500年,出现奴隶制小国。约公元前3100年,初步统一。公元前525年,被波斯帝国吞并。 2.经历时代:古王国时代、中王国时代、新王国时代。 3.强盛期:在新王国时代图特摩斯三世时,成为最强大帝国。 4.古埃及文明成果——金字塔、太阳历、木乃伊、象形文字。 5.金字塔:是古埃及文明的象征(历史地位),它是古埃及人智慧的结晶。 1)金字塔作用:古王国时代,法老为自己修建的陵墓。 2)金字塔代表:胡夫金字塔(最大)、哈佛拉金字塔(狮身人面像)。 3)金字塔与法老的关系:金字塔象征法老的尊严与权力。古埃及国王称“法老”,集军、政、财、神大权于一身,是全国最高统治者。胡夫之后,金字塔越修越小,反映了王权逐渐衰落。 第2课:古代两河流域文明发展的高峰——古巴比伦王国 1、古代两河流域文明(两河流域又称“美索不达米亚”) 1)地理位置:“两河”指西亚幼发拉底河与底格里斯河。两河流域有“新月沃地”之称,今伊拉克一带。 2)建国:约公元前3500年,产生小国。约公元前24世纪,初步统一。民族:苏美尔人。 3)两河流域文明成果:楔形文字、阴历、60进位制、《汉谟拉比法典》。 2、古巴比伦王国 1)建立:公元前18世纪,第6代国王汉谟拉比统一两河流域,建立奴隶制国家,他自称“众神之王”,加强中央集权。 2)强盛期:汉谟拉比在位时。 3)灭亡:公元前1595年,王国被外族灭亡,后经历亚述帝国和新巴比伦王国时期。公元前539年,新巴比伦王国被波斯帝国消灭。 3、《汉谟拉比法典》(古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定) 1)历史地位及影响:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。表明人类社会的法制传统源远流长。 2)制定目的:维护奴隶主阶级的利益。 3)法典信息:古巴比伦王国的三个社会等级:拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶。 古巴比伦王国的一大特征:家庭奴隶制。战俘是奴隶的主要来源。商品经济比较活跃。 第3课:古代印度 1、古代印度河流域文明 1)古代印度地理位置:指今天的南亚次大陆。 2)早期文明遗址:哈拉帕和摩亨佐·达罗(约公元前23世纪——前18世纪)。 3)鼎盛期:孔雀王朝。统一印度,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。民族:雅利安人。 4)古印度文明成果:“阿拉伯数字”、种姓制度、佛教。 2、森严的种姓制度(雅利安人创建,是印度严格的社会等级制度,各等级世代相袭,等级间贵贱分明) 1)种姓制度的等级阶层及职责: 第一等级:婆罗门,掌管祭祀; 第二等级:刹帝利,掌管军事和行政权力; 第三等级:吠舍,从事农业、畜牧业、商业; 第四等级:首陀罗(被征服居民),从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个等级服务。 四个等级外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民,他们在社会上遭受歧视和凌辱。 2)种姓制度的影响:在印度影响深远。激化了当时的社会矛盾,对后来印度社会的发展带来不良影响。 3、释迦牟尼创立佛教 创立时间:公元前6世纪。创立人:乔达摩·悉达多,后被尊称为“释迦牟尼”。 主要教义:提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。 传入中国:公元前1世纪(西汉末),经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南。 第二单元古代欧洲文明——希腊文明是欧洲文明的发祥地

初三历史上册期中测试卷及答案

初三历史上册期中测试卷及答案 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。(本大题20小题,每小题1分,共20分) 1、布克哈特在《____文艺复兴时期的文化》-书中这样说:”在中世纪,人类一时的两方面一一内心自省和外界观察都一样,一直处在一层共同的纱幕之下……在____,这层纱最先烟消云散。”据你判断,横线上应该填写的国家是 A.德国 B.意大利 C.英国 D.法国 2、“15世纪以后,世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是 A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D.封建制度严重阻碍资本主义的发展 3、抓住关键词是学习历史的一种方法。如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是 A.世界开始走向整体 B.新体制的创立 C.工业文明的浪潮 D.思想解放的潮流 4、有学者认为:”光荣革命不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 A.通过《权利法案》结束了国王的权力 B.英国君主立宪制确立 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.国家权力的重心由国王转移至议会

5、右边这幅纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命 时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标,在饰带上 用法文写着“自由、平等、博爱”。与之联系最为直接的政治文献 是 A.《权利法案》 B.《1787年宪法》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 6、世界上绝大多数国家的国庆节是为了纪念本国历史上的重大 事件,下列关于这一主题的组合正确的一组是 ①英国——《权利法案》的发表②美国——《独立宣言》的颁布 ③法国——巴黎人民攻占巴士底狱④中国——中华人民共和国成立 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7、拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲 各国旧的封建统治,传播了革命思想,但掠夺了被占领国家的财富,激起当地人民不满和反抗。从这些话里,你不能得到的信息是 A.拿破仑执政期间,经常对外发动战争 B.拿破仑通过发动战争,夺取法国政权 C.拿破仑对外战争有一定的积极性,也有消极的一面 D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 8、某学校九(3)同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习,作出如下比较表,请指出比较有误的一项是 9、英国严重依赖国外市场。1845年至1849年,毛纺织业原料 进口的比重高达43%。1850年,英国加工了全世界46.1%的棉花。 在1844年至1846年的进口总额中,生活资料和原料所占比重高达95%。上述材料反映工业革命后 A.英国城市化的步伐加快 B.英国急需扩大产品销售市场

人教版九年级上册世界历史复习提纲

人教版九年级上册世界历史复习提纲 第1课:人类的形成 1、人类形成的过程:攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人) 2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类,也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。 4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。(母系——“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母,又知其父”,男子在经济中占主导地位) 第2课:大河流域——人类闻名的摇篮 1、世界上最古老的文明古国,有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。 2、约从公元前3500年开始,在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一,是人类文明的杰出成就。 3、在亚洲西部,有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“新月沃地”之称。 4、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(今伊拉克一带),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 5、约公元前2500年,印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度,历史上称“种姓制度”。 第3课:西方文明之源 1、西方文明之源——希腊、罗马 2、公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要 的城邦之一。公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。(全体成年男性公民才有权参政) 3、公元前509年,罗马建立了共和国。公元前27年,屋大维开始独揽大权,罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束。 第4课:亚洲封建国家的建立 1、5世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇。 2、7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新。改新的主要内容有:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。经济上,土地收归国有,国家定期分给农民 耕种,收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。此后,大和国正式改名为日本。 3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,号召大家都信仰真主,放弃本部落的神,这种一神教的宣传,有利于促进民族统一。 4、622年,穆罕默德出走麦地那,并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。 1

九年级世界历史上册(填空)

第1课人类的形成 1.目前,大多数人类学家认为,现代人类从________ 洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“”。 2.人类在距今年形成,人与动物的本质区别是。 3.中国人类学家把“完全形成的人分为”、、 和四个阶段。 4.世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的、和 。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。 5.人类最初经历的社会是。随着和的进步,出现了氏族,两个或几个氏族又组成。 6.在原始氏族社会中,人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。 7.在氏族社会里,由于的缘故,人们“只知其母,不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占地位。 8.在氏族社会里,男子在经济中占地位,婚姻关系相对,人们开始“既知其母,又知其父”。 第2课大河流域—人类文明的摇篮 1.非洲的东北部________ 河蜿蜒北流,每年定期泛滥,。水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。约公元前_______年开始,河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。国王的陵墓________是其权力的象征。 2.在 _______洲的西部,有一条狭长的地带。从地图上看,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“________”之称。 3.在新月沃地的东部,__________河与__________河并行奔流,被称为________。 4.公元前_______年以后, ________人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前________世纪,古巴比伦王国国王___________统一了两河流域,建立起________ 的奴隶制国家。 5.为了维护_______的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称_______________。它是世界上现存的古代_______________ 的成文法典。 6.约公元前 ________年在亚洲南部的___________河流域开始出现奴隶制小国。后来,来自_______自称__________人侵入古代印度。他们在__________河流域和______河流域建立起奴隶制国家。 7.雅利安人进入印度后,逐渐产生了不同的等级,形成严格的__________制度,史称

人教版九年级上册历史期中试卷及答案参考

在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。 请将正确答案填写在Ⅱ卷的表格内 1、原始社会的一个小孩,有 时跟着妈妈去采野果子,有时在父亲面前撒娇。 这种情形最可能出现在下面哪一时期?.正在形成中的人时 期.原始人群居时期.母系氏族时期 .父系氏族时期 2、货币被称为一个国家的名片。 那么,你知道右图这张精美的纸币应是美元英镑埃及镑印度卢比 3、如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民 主制度的源头。 这里的她是指.斯巴达.雅典.西罗马帝国.罗马帝国 4、大化 改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 这一改革在政治方面的主要内容是.把很多贵族土地收归国 有.国家定期把土地分给农民耕种.建立中央集权的天皇制国家.国 家向农民收取赋税 5.我的附庸的附庸不是我的附庸这样的局面出现 在.查理马特改革之前 .查理马特改革之后 .大化改新之前 .大化改新之后 6、与古代希波战争相关的奥运会比赛项目是.铁 饼.摔跤.马拉松长跑.射箭 7、公元前 4 世纪,他开始东征,建立 起地跨三洲的大帝国。 人们对他评价不已伟大的军事家、英明的、好战的将领、贪婪的 侵略者、文化的爱好者等,你认为这个人是.凯撒

.屋大维 .伯利克里 .亚历山大 8 创造 0,1……9 十个数字的计数法是.古印度人 .古埃及人 .阿拉伯人 .古罗马人 9.记述了东方经历与见闻,后来激起欧洲人对东方 憧憬和向往的是.《荷马史诗》.《天方夜谭》.《大唐西域记》.《马 可? 波罗行纪》10 世界古代文字源远流长,古代埃及创造并使用的 文字是甲骨文象形文字楔形文字字母文字 11 坐落于海河岸边的大悲 禅院,是一座历史悠久的佛教寺院。 与佛教并称为世界三大宗教的是.基督教道教.基督教犹太教.伊 斯兰教道教.基督教伊斯兰教 12 以发现杠杆定律和浮力定律闻名的 古代科学家是 索福克勒斯 阿基米德 阿里斯托芬 亚里士多德 13《天方夜谭》所描述的丰富社会生活发生在波斯 帝国罗马帝国阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国 14、文艺复兴运动宣扬 的核心思想是.人文主义.民主共和.重商主义.文艺复古 15、被 誉为旧时代的最后一位诗人同时又是新时代的最初一位诗人的是.达 ? 芬奇 .伽利略

新人教版九年级历史上册期中测试

福建省龙海一中 2011--2012 学年九年级历史下学期期中 质量检测试 卷 (全卷二个大题;满分: 40 分; 考试时间: 40 分钟) 一、单项选择题 (每题 1分,共 20 分) 1. 资产阶级文化首先兴起的国家是 ( ) A 意大利 B 英国 C 法国 D 西班牙 2. 北京歌剧院上演了世界名剧《罗密欧和朱丽叶》 。请问这一名剧出自哪国哪 一 作家之手( ) A 法国 拉伯雷 B 英国 莎士比亚 C 西班牙 塞万提斯 D 德国 彼特拉克 3. 新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心转移到( ) A 地中海地区 B 大西 洋沿岸 C 太平洋沿岸 D 4. 揭开资产阶级革命运动序幕的是 ( A 日本的明治维新 B C 英国资产阶级革命 D 5. 英国资产阶级革命的导火线是 A 苏格兰人民起义 B C 内战开始 D 6. 北美独立战争开始的标志是( A 第一次大陆会议的召开 C 华盛顿就任大陆军总司令 7. 今天美国奉行强权政治,任意干 预他国事务,充当世界警察,然而, 它的 历史只有 200 多年。你知道它宣布独立的时间吗?( ) A 1775 年 B 1776 年 C 1777 年 D 1783 年 8.. 拿破仑说: “我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一 切美 好的回忆。但有一东西不会被人们忘却,它将永垂不朽 ,, ” “这一样东 西”是指( ) A 《法典》 B 《宅地法》 C 《人权宣言》 D 《解除黑人奴隶宣言》 9.1851 年的伦敦博览会是英国展出最新工业盛会,陈列的展品中可能有 () A 铁路设备 C 蒸汽锤 柴油机 B 电灯泡 蒸汽织布机 铁路设备 D 电话机 水力纺纱机 10. 下列有关奴隶贸易的路线,正确的是( ) A 欧洲一非洲一美洲 B 亚洲一欧洲一非洲 波罗地海沿岸 ) 美国独立战争 法国资产阶级革命 ) 长期关闭的议会重新开会 克伦威尔就任 “护国会” ) B 波士顿倾茶事件 D 来克星顿枪声

世界历史九年级上册知识点汇总

九年级世界历史上册 第1课、人类的形成 1、起源:人类形成于距今约三四百万年前的非洲,南方古猿的一支。 2、人种产生:长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征,分为黄种人、 黑种人和白种人三大人种。 母系氏族社会:妇女居于支配地位。(该亚女神) 父系氏族社会:男子居于支配地位,财产由父系继承。(厄瑞斯特) 第2课、大河流域—人类文明的摇篮 四大文明古国:古埃及(尼罗河),古巴比伦(两河流域——幼发拉底河和底格里斯河)古印度(印度河和恒河),古中国(黄河、长江)。 A古埃及:约公元前3100年,形成统一的奴隶制国家。主要文明象征:金字塔象形文字 B古巴比伦:公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。楔形文字 《汉谟拉比法典》:是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 C古代印度:——种姓制度: 1、婆罗门(祭祀贵族) 2、刹帝利(国王、官吏、武士) 3、吠舍 4首陀罗 第3课西方文明之源 -海洋 1、古希腊伯利克里时期雅典的繁荣 最高机构:公民大会 表现:奴隶主民主政治发展到高峰;奴隶制经济高度繁荣;文化昌盛,重视教育。 2、罗马共和国的兴亡: (公元前 8 世纪)罗马城→(公元前 509 年)罗马共和国→(公元前 2 世纪)称霸地中海→(公元前 27 年、屋大维)罗马帝国→(公元 395 年)帝国分裂→(公元 476 年)西罗马帝国灭亡布匿战争腓尼基---罗马 第4课、亚洲封建国家的建立 大化改新:646年仿效中国隋唐的制度 人物:孝德天皇 政治上:建立天皇为首的中央集权制。废除贵族的世袭制,以才选官。 经济上:把贵族土地收归国家所有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。意义:标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。 阿拉伯国家的建立 (1)穆罕默德创造伊斯兰教:时间:7世纪,地点:麦加(圣地) (2)阿拉伯统一过程: 622 年穆罕默德在麦地那建立其政教合一的国家; 630 年,麦加贵族接受伊斯兰教;征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一; 632 年,阿拉伯半岛已基本统一 第5课、中古欧洲社会 (1) 715年查理马特的采邑制形成了封建等级制度。 (2)西欧封建等级制度:土地成为领主与附庸的纽带: (3)基督教会:仅是西欧最大的土地所有者还是西欧封建制度的精神支柱。 西欧城市的重新兴起: 1、概况:10世纪,伦敦、巴黎意大利等 2、代表:琅城自治运动 3、意义:瓦解了西欧封建经济;城市的市民阶级不断发展壮大,成为资产阶级的前身;为文艺复兴的出现打下了基础,为资本主义的兴起准备了条件。 第6课、古代世界的战争与征服 希波战争 1、时间:公元前 492 年到公元前 449 年

九年级历史上册期中测试卷

九年级历史上册期中测试卷(满分100分) 一、选择题(20×2=40分) 1、殖民掠夺给英国带来了巨大财富,该国某一个殖民头子炫耀“富足的城市已在我脚下,雄伟的国度已为我统辖,堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门”。文中的“国度“指() A、整个非洲 B、印度 C、中国 D、北美13个殖民地 2、下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是○1玻利瓦尔○2章西女王○3华盛顿○4林肯 A、○1○2○3 B、○2○3○4 C、○1○2○4 D、○1○3○4 3、“让统治者在共产主义革命面前发抖吧。”最早发出这一呼声的是() A、鲍狄埃狄盖特 B、马克思恩格斯 C、毛泽东邓小平 D、列宁斯大林 4、南北战争爆发后,美国总统林肯说:“这一刻终于到来了,我意识到奴隶制度必须死亡,而国家必须生存下去!”为此他颁布了( ) A、《解放黑人奴隶宣言》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《民法典》 5、创新与发展是每个国家都很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新和可持续发展奠定了基础() A、废藩置县 B、鼓励发展近代工业 C、实行征兵制 D、努力发展教育 6、19世纪中期,为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有() ○1日本明治维新○2美国南北战争○3俄国1861年改革○4中国洋务运动 A、○1○2○3 B、○1○3 C、○1○3○4 D、○1○4 7、恩格斯认为:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”这句话的含义是指文艺复兴没有() A、把古代文化全部复兴 B、将古代文化发扬光大 C、准确地揭示这场运动的性质 D、提出建立资产阶级政权的要求 8、1492年,受西班牙王室的资助,发现美洲新大陆的航海家是() A、迪亚士 B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 9、费城的“自由钟”是美国独立的象征。它的钟声曾经在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是() A、美国独立战争开始,美国独立战争结束 B、美国诞生,美国获得真正的独立 C、美国独立战争开始,美国取得萨拉托加大捷 D、美国诞生,美国建立联邦制国家 10、“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”与这

九年级上册历史期中考试卷 及答案

九年级上册历史期中考试卷 (45分钟,满分100分) 一、选择题 (本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入括号中) 1.目前西方比较普遍的观点认为现代人类起源于( ) A.非洲南方古猿 B.非洲早期猿人 C.中国南方古猿 D.中国元谋人 2.一位游客在巴黎卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说:“石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。”据此,你认为这位游客看到的文物应出自( ) A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域 3.在古代社会形成严格的等级制度即“种姓制度”的国家是 ( ) A.古埃及 B.古印度 C.古中国 D.古代巴比伦 4.在公元2世纪左右,这个欧洲国家繁盛开放,以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里,而他的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾都可云集于此。这个古老的欧洲国家是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占廷帝国 D.奥斯曼土耳其帝国 5.某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习,有四个小组分别确定了以下研究主题,其中最准确的是( )A.保守狭隘导致帝国衰落 B.信仰差异导致帝国衰落 C.民族融合导致帝国衰落 D.种族矛盾导致帝国衰落

6.公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已:“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等,你认为这个人是( ) A.凯撒 B.屋大维 C.伯利克里 D.亚历山大 7.描写了人与命运的抗争,表达了人虽然无法摆脱命运的力量,但是在命运之前可以为自己争得尊严的思想的古希腊文学作品是( ) A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》 C.《神曲》 D.《天方夜谭》 8.“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰·索利语)这里的“她”是指( ) A.斯巴达 B.雅典 C.罗马帝国 D.西罗马帝国 9.现代奥运会比赛最后一个项目──马拉松长跑,源自于( ) A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代巴比伦 10.“我的附庸的附庸不是我的附庸”这样的局面出现在( ) A.查理马特改革之前 B.查理马特改革之后 C.大化改新之前 D.大化改新之后 11.843年,查理帝国分裂成三个国家是:①法兰西②英吉利③德意志④意大利( ) A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 12.西欧进入封建社会,比中国晚了近1000年。西欧奴隶制终结是以下列哪一事件为标志的( ) A.罗马奴隶制共和国的建立 B.罗马帝国的分裂 C.西罗马帝国的灭亡 D.东罗马帝国的灭亡 13.创造“0,1……9”十个数字的计数法是( )

世界历史九年级上册复习资料(部编教材)

世界历史九年级上册复习资料(部编教材) 第1课古代埃及 1.地理位置:古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.古代埃及国家的兴亡:从公元前3500年开始出现小国;在新王国时代法老_图特摩斯三世_统治时期,埃及成为强大的军事帝国。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;此后相继被他国占领,文明没有延续下去。 3.古埃及的文明成就:金字塔(狮身人面像)是古埃及文明的象征;太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 4.法老的统治:古埃及的国王称法老_,是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,在宗教上,被认为是“神之子_”,具有无上的权威。胡夫金字塔(最大)之后越修越小,反映了王权的逐渐衰落。 第2课古代两河流域 1.地理位置:两河:幼发拉底河和底格里斯河。大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 2.建国:约从公元前3500年起产生小国。大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。 3.古巴比伦王国的统一:公元前18世纪,古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。实行君主专制_制度,加强中央集权。 4.《汉谟拉比法典》的评价:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(用楔形文字刻在黑色石柱上),表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度 1.地理位置:古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。文明最早诞生于印度河流域。 2.出现国家时间:公元前1500年左右。孔雀王朝_统治时期达到鼎盛,印度基本上实现了统一。 3.森严的种姓制度:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。 它将社会分为四个等级:最高等级是_婆罗门_,掌管祭祀;第二等级是_刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍_,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是_首陀罗_,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。4.释迦牟尼创立佛教:①时间:公元前6世纪;②创始人:乔达摩?悉达多;③教义:提出“众生平等_”,宣扬“_忍耐顺从_”。④传播:公元前3世纪后,开始向外传播到东亚、东南亚各国。 单元小结:古代亚非文明均为产生于大河流域的农耕文明,是世界上最早进入奴隶制社会的国家地区。古代亚非文明的主要成果:古代埃及的金字塔、象形文字、太阳历;古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》;古代印度的梵文、佛教、种姓制度、创造从0到9的计数法;中国的甲骨文和青铜器等。 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 1.古代希腊是欧洲文明的发祥地,希腊最早的文明产生于_爱琴海_地区。这一文明

世界历史九年级上册考纲知识点

世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革(九上P14) 1、时间:公元前五世纪后半期 2、改革者:伯利克里 3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。 二、日本“大化改新”(九上P24-25) 1、时间:7世纪中期 2、改革者:孝德天皇 3、主要内容: ①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官 ②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。 三、文艺复兴(九上P58-59-60) 1、时间:14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家:意大利 3、中心思潮:人文主义 4、实质:新兴的资产阶级文化 5、早期代表: 代表人物国别主要作品及其成就 但丁意大利创作长诗《神曲》,率先批评教会 达?芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 四、新航路的开辟(九上P61-62) 1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。 2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。 3、开辟的过程 航海家哥伦布迪亚士达?伽马麦哲伦 开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行 4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同? 航海家; 规模; 目的; 性质;影响 郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69) 1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。1649 年,在英国建立了共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。

word完整版人教版九年级上册历史期中测试题

人教版九年级历史上册期中测试题 、选择题(每小题 2分,共 分) 1 ?大河流域是人类文明的摇篮,人类早期文明最先诞生于亚、非地区的大河流域。下列不属 于这一地区的古代文明是 A.古代埃及文明 B ?古代希腊文明 C ?古代印度文明 D ?古代中国文明 2?今天的“马拉松长跑”与古代雅典人的哪次战争有关? A .特洛伊战争 B .希波战争 C.波罗奔尼撒战争 D ?罗马的扩张战争 10?亚非大陆是人类文明的摇篮,尼罗河流域的古埃及文明 的标志是: A 、金字塔 B 、木乃伊 C 、种姓制度 D 、汉谟拉比法典 11 ?为资本主义发展创造了必要的物质前提的事件是 A.采邑改革 B .新航路开辟 C .宗教改革 D .文艺复兴 12?印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。 ”这句话中 的“他”指的是新航路的开拓者、多次进行美洲探险的杰出航海家 A.麦哲伦 B .哥伦布 C .达?伽马 D .迪亚士 13.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死国王 B .推翻君主专制 C.打败外国的武装干涉 D .促进了本国资本主义的发展 14. 2008 年 7 月 4 日,小明在电视中看到美国人民举行了欢庆国庆节的系列活动。 这应是美国 国 庆 A . 233 周年 B . 232 周年 C . 225 周年 D . 219 周年 15. 下列说法正确的是: A 、南方古猿属于完全形成的人 B 、火的使用是人类进化史上具有决定意义的一 步 C 直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步 D 早期智人的出现, 现在人种的差异显现出 A.伯里克利 B ?屋大维 C ?汉谟拉比 D .查理?马特 4?巴黎圣母院属于哪个教会的圣地 A.基督教 B ?佛教 C ?伊斯兰教 D .道教 5 ?世界三大宗教创立的先后顺序是 ①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教 A.①②③ B . .②①③ C .①③② D .③②① 3?雅典以发达的民主政治而彪炳于史册。使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是 7世纪,在学习中国隋唐制度的基础上进 A.明治维新 B .大化改新 C .农奴制改革 D .查理 7 . 下列帝国中,地 也跨欧、亚、非三洲的有 ①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③拜占庭帝国 ④奥斯曼帝国 A. ①②③④ B .①②③ C .①② D .②③④ & 我们常用1、 2、3、4、5??… ?来计数, 发明这种计数法的是 A. 古代阿拉伯人 B .古代埃及人 C .古代印度人 D .古代希腊人 9 . 1971年意大利驻联合国代表说 “向西方世界展现了迷人的中国文明” 的一部书是指 A. 《神曲》 B .《大唐西域记》 C. 《战争与和平》 D .《马可?波罗行纪》 -马特改革 6?日本是一个善于学习外来先进文化的民族,公元 行的改革是

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