八年级历史与社会期中复习提纲

八年级历史与社会期中复习提纲

第一单元多元发展的早期文明

第一课亚非大河文明

1、受惠于尼罗河的古代埃及是世界古代文明的摇篮之一，位于非洲的北部，公元前3500年前后，尼罗河沿岸逐渐形成了几十个最初的小国，约公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。

2、尼罗河的流向自南向北，注入地中海。

3、埃及统一后，国家利用尼罗河发展灌溉农业，为了强化国家统治机构和国王权力，埃及的君主专制制度逐步发展起来。

4、古代埃及国王称为法老。为了使自己的身份和地位神圣化，他自诩为太阳神之子。

5、古代埃及文明的象征金字塔。

6、古代埃及人最早使用的文字叫象形文字。古代埃及人把一年划分为泛滥季、播种季、收获季三个季节，每季4 个月，每月30 天，岁末加上5天宗教节日，一年365天，这是人类历史上第一部太阳历。今天通用的公历源于此。

7、古埃及的医学也很发达，他们初步知道了解剖学的知识，在制作木乃伊的过程中就运用了这个知识。

8、古埃及经历过数次分裂和重新统一，到公元前15世纪，已经成为地跨亚非两洲的帝国，此后，埃及有盛而衰，公元前6世纪，它被波斯灭亡，到7世纪，这片土地成为阿拉伯帝国的一部分。

9、从地理位置看，埃及位于大沙漠中，属于热带沙漠气候类型。

10、古代埃及的伟大成就举例：建筑方面的金字塔；文字方面的象形文字；历法方面的太阳历；医学方面的解剖学。

11、古代西亚有一条狭长的沃土，被称为“新月沃地”，主要大河有幼发拉底河、底格里斯河。

12、在P5图中找出古代西亚地区的早期居民有苏美尔人、腓尼基人、希伯来人、重要城市巴比伦。

13、古代西亚在干旱少雨和有大河流经的条件下，农业发展依靠人工修建的灌溉系统。

14、约公元前3500年左右，在两河流域出现了很多小国，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起强大的中央集权国家。

15、世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典是《汉谟拉比法典》，法典的实质是一部代表奴隶主阶级意志的法律。该法典使用的文字是楔形文字，它是古代两河流域的苏美尔人发明的。在古代黎巴嫩一带的腓尼基人，发明了腓尼基字母文字，为以后的欧洲字母文字奠定了基础。

16、南亚次大陆上，有两条重要河流即：印度河、恒河；重要的城市遗址摩亨佐达罗城；南亚次大陆的主要气候类型是热带季风气候。南亚次大陆濒临的海和湾是阿拉伯海和孟加拉湾。

17、约公元前2500 年，印度河流域出现了城市国家，公元前14世纪左右，来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，在印度河恒河流域陆续建立起了一些小国。

18、雅利安人进入古代印度后，内部逐渐产生了不同的等级，形成了严格的等级制度，称为“种姓制度”。

20、造物主“原人”用自己的嘴变成婆罗门、用手变成刹帝利、用腿变成吠舍、用脚变成首陀罗。

21、佛教诞生于公元前6世纪的印度，创始人是乔达摩悉达多，后来被人们尊称为释迦牟尼。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度。它主张要消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。

22、佛教在公元前3世纪被大力弘扬，当时的印度国王阿育王兴建许多佛寺和佛塔，并将佛教向外传播。佛教传播方向主要有两个，因此形成了北传佛教和南传佛教。

第二课中华早起国家与社会变革

1、中国历史上被称为“三代”的是夏、商、周。

2、我国第一个王朝是夏，由禹建立的，他的儿子启继位，从此世袭制代替了禅

让制。

3、夏王朝后期的都城遗址的代表是二里头遗址。

4、夏的亡国之君是桀，被汤所灭，他建立了商朝。

5、商朝的文明代表有青铜器，如司母戊鼎，它是至今发现的世界上最大的青铜器，另

外还有四羊方尊。

7、我国有文字可考的历史就是从商朝开始的，最早的文字叫甲骨文。

8、商朝的亡国之君纣，被周武王所灭，他建立了周朝，定都镐，史称西周。

9、西周的政治制度有分封制、礼乐制度。

10、东周建都洛邑，东周分为春秋和战国两个时期。

11、春秋时期各诸侯国相互征战的目的是争夺霸权，先后出现了“春秋五霸”，

历史上一种说法是：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王

另一种说法是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践

12、最先称霸的是齐桓公，他任用管仲为相，改革军制和内政，发展经济，使

齐国很快富强起来，他打出了“尊王攘夷”旗号。

13、春秋时期，我国开始出现了铁犁牛耕技术，大大促进了生产发展。

14、战国时期，三家分晋，晋分为赵、魏、韩三个国家，它们与原来的齐、

楚、秦、燕并称为“战国七雄”，战国七雄已经不满足于称霸诸侯，而是要灭掉其他各国，自己统一天下。

15、战国时期，一些诸侯国打起富国强兵的旗号，纷纷掀起变法运动，如：

李悝在魏国变法、吴起在楚国变法，其中影响最大的是商鞅在秦国变法。

16、商鞅变法的主要内容有：允许土地自由买卖；奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可

以免除徭役；奖励军功，立有军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理。

17、中国历史上的第一次思想大解放是百家争鸣。

18、百家争鸣出现的根本原因是社会的动荡和变革带来了思想的解放。

第三课西方古典文明

1、希腊位于地中海东部的巴尔干半岛上，东临爱琴海。

2、在公元前8世纪-----前6世纪，希腊出现了约两百多个小国，史称“城邦”。城邦的突出特点是小国寡民。古希腊最重要的城邦是雅典。

3、克里斯提尼改革中，被誉为“以民主方式反对民主敌人的有效方法”是陶片放逐法。

4、在伯利克里当政期间，雅典的民主制度达到全盛。被称为古希腊的黄金时期。

5、雅典的民主制度的优点：雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题，

缺点：雅典民主政治建立在奴隶制的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能享受这种民主的人只占少数。

6、希腊的另一个城邦斯巴达实行贵族统治，崇尚武力，它与雅典进行了长期争霸战争。

7、后来，希腊北部的马其顿王国征服了希腊，再后来它建立起了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

8、古罗马发源于意大利半岛，罗马人是个尚武的民族，强大的罗马军团兵种齐全，

作战英勇，战术高超。

9、罗马共和国权力最大的国家机构是元老院，最高的行政长官是执政官，罗马共

和国的政治体制是贵族政治和民主政治的结合。

10、“法西斯”的最初的象征意义是权力。

11、公元前73年，古罗马曾爆发斯巴达克领导的大规模起义。

12、公元前27年，屋大维表面上自称罗马共和国的“元首”，但他独揽大权，成为实际上的皇帝，从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。

13、2世纪，罗马成为地跨亚非欧三洲的大帝国，地中海被人戏称为“罗马人的小澡盆”。

14、我国东汉时称罗马帝国为大秦。

15、信仰耶稣的宗教被称为基督教，诞生于巴勒斯坦地区。救世主在希腊语中被称

为基督。

16、公元纪年是以传说中的耶稣诞生之年算起。

17、古希腊不仅在组织领域建立了影响深远的民主制度，而且在哲学、科学、

文学、戏剧和美术等领域成绩斐然。

18、“哲学”一词来自古希腊语，愿意是“热爱智慧”。

19、古希腊科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。

20、古希腊哲学家亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。

21、古希腊的文学代表作是《荷马史诗》。

22、古希腊还是欧洲戏剧的故乡，诞生了“悲剧之父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿

里斯多芬。

23、现代的奥林匹克运动会和马拉松赛跑起源于古代希腊。

24、罗马在公元前5世纪中叶就颁布了第一部成文法典，因其被刻在十二块铜板上，

被称为《十二铜表法》。

25、罗马法是影响深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。

26、罗马在文字上的贡献最有世界性，随着罗马的扩张，拉丁语广泛传播，成为罗马帝国境内被征服地区使用的官方语言，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母。

27、罗马人修建的道路四通八达，所以会有“条条大路通罗马”的说法。

第二单元相继兴衰的中古欧亚国家

第一课西欧封建国家与基督教文明

1、从公元5世纪后期（西罗马帝国的灭亡）到16世纪（文艺复兴运动兴起），是西欧的封

建社会时期，史称“中世纪”。

2、公元5世纪，西罗马帝国被日耳曼人所灭，，他们再罗马帝国的废墟上建立起了众

多的国家，其中法兰克王国的势力最强。

3、法兰克国王通过800年圣诞节，查理在罗马接收教皇的加冕这一事件演变成查理曼帝国。

4、查理曼帝国后来一分为三，东部发展成德意志，西部发展成法兰克，中部发展成意大利。

5、封主和封臣关系的确立标志着西欧封建制度形成。封主和封臣之间要结成主从关系，先要行臣服礼。

6、当时西欧由日耳曼人建立的重要封建国家有法兰克、德意志、意大利、英吉利。

7、由于基督教宣扬的“君权神授”得到法兰克王国统治者的大力扶植，基督教在西欧得以

延续。

8、8世纪中叶，宫相丕平为了报答教皇，把一片土地赠与罗马教会，这一事件史称“丕平

献土”，这一片土地为教皇国的产生奠定了基础。

9、教会通过控制的土地剥削农奴，还要求居民把收入的十分之一左右交给教会，这种宗教

税叫什一税。

10、中古西欧占统治思想的是基督教。

11、西欧封建经济在农村表现为庄园经济，特点是自给自足。

12、随着城市的兴起和手工业的繁荣，新兴城市不断出现，其中巴黎是当时最大的城市，意大利的佛罗伦萨以手工业享誉欧洲。当时还出现了为保护手工业者共同利益的社会组织行会。

13、基督教对中古西欧的影响：

政治领域：凌驾于各国君主之上

经济领域：占有大量土地、征税

思想领域：控制西欧思想，打击异端

教育与文化领域：垄断教育和文化

第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明

1、阿拉伯半岛位于亚洲西部的炎热地带，大部分地区气候是热带沙漠气候。

2、6世纪末，阿拉伯部落之间为争夺水源和牧场而相互仇杀，内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家，在这一形势下，伊斯兰教应运而生。

3、伊斯兰教的创始人是穆罕默德，时间是610年，地点是在麦加，号召人们放弃其他崇拜，只信奉唯一的“真主”——安拉。它的经典是——《古兰经》。

4、穆罕默德宣扬把富人的部分财富分给穷人，吸引了不富裕的普通人，但激怒了那些有钱有势的麦加贵族，622年，穆罕默德被迫出走麦地那，这一年也成为伊斯兰教教历纪年的元年。到他去世之前，阿拉伯半岛基本统一。

5伊斯兰教的教义：赈济贫民，善待奴隶，反对高利贷。

6、632年，为了夺取商路和土地，新兴的阿拉伯国家开始对外扩张。到8 世纪中叶，阿拉伯成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。从8世纪开始，巴格达就是阿拉伯帝国的首都，也是当时世界上最大的城市之一。

7、阿拉伯人将印度人最早发明的0——9 的计数法传播到全世界，由此产生了“阿拉伯数字”。

8、清真寺是伊斯兰建筑风格的典型代表。他们在数学、天文学、化学和医学等科学技术方面在当时世界上居于领先地位。

9、阿拉伯人的文学作品中最为人熟知的是民间故事集——《一千零一夜》，又名《天方夜谭》。。

10、我们已经学过的地跨三大洲的国家有亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

第三课日本的大化改新

1、1世纪前后，日本出现早期国家，其中以大和国最为强大，并于5世纪时统一了日本。他的最高统治者是天皇。

2、公元7世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称大化改新。当时的天皇是孝德天皇，年号“大化”

3、大化改新的背景是：（1）7世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐；（2）中国大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛上一些国家蒸蒸日上；（3）日本留学生力倡改革；

（4）645年，铲除苏我氏势力

4、大化改新的内容：

政治上：改革行政制度，实行中央集权；

经济上：土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为国家公民。

法律上：701年，日本编订第一部律令法典，作为治国基础。

5、大化改新的影响：推动了农业、手工业、商业的发展，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，成为天皇制中央集权国家；国家分配田地的方法逐步遭到破坏，武士阶层形成并不断壮大。

6、大和国家正式改名为日本国是在大化改新以后。

综合探究二从宗教景观看文化的多样性

文化景观：人类在地表上活动的产物。

宗教文化景观：各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等。

宗教景观的差异与文化传统、自然条件、政治因素、经济因素等有关。